6. lipnja u Moskvi je na VDNKh otvoren prvi kongres sveruske javne i državne obrazovne organizacije "Rusko društvo" Znanje "(ROZ).

Lyubov Dukhanina, predsjednica Koordinacijskog vijeća Društva znanja, kao ključnu temu kongresa navela je razvoj strategije razvoja Društva znanja. Planirani. da će se organizacija baviti edukativnim projektima iz povijesti, političkih znanosti, novih znanstveno istraživanje, Međunarodni odnosi i niz drugih područja.

Događaju će prisustvovati oko 500 delegata i gostiju.

Dekret o stvaranju sveruske javne i državne obrazovne organizacije "Rusko društvo" Znanje "potpisao je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. prosinca 2015. Osnivačka skupština organizacije održana je 29. ožujka 2016. Sada ROZ ima predstavnika uredi u 60 regija Ruske Federacije, u budućnosti, podružnice društva će biti stvorene u svim subjektima Rusije. Osnivači napominju da moderno društvo"Znanje" je pravni nasljednik društva "Znanje", stvorenog u SSSR-u 1947. godine.

17:54, 06.06.2016

MOSKVA, 7. lipnja. /TASS/. kongres" Rusko društvo"Znanje" je odobrilo članicu Javne komore Ruske Federacije Lyubov Dukhanina kao predsjednicu organizacije, kao i zamjenika šefa Središnjeg izbornog povjerenstva Nikolaja Bulaeva i predsjednika RSUH Efima Pivovara kao supredsjedatelje.

"Danas je kongres odobrio moje ovlasti predsjednika Ruskog društva znanja, kao i dva supredsjedatelja - Nikolaja Bulajeva i Jefima Pivovara", rekla je Dukhanina za TASS u utorak.

Izvršni odbor društva također je izvijestio da je društvo "Znanje", čiji je prvi kongres održan u Moskvi, imalo nadzorni odbor.

"Završio je prvi kongres društveno-državne organizacije društva "Znanje", koja će se baviti obrazovnim radom", podsjetio je izvor u društvu za TASS. Izvijestio je da je "u sklopu formiranja tijela upravljanja (udruge) izabran i nadzorni odbor". "Uskoro će se sastati Nadzorni odbor i izabrati svog predsjednika", dodao je izvor.

Prema njegovim riječima, u Nadzornom odboru je 29 ljudi, među kojima su predstavnici odjela, istraživačkih instituta Akademije znanosti, televizijskih obrazovnih kanala i medija. Među članovima Nadzornog odbora bili su Vyacheslav Volodin, prvi zamjenik šefa predsjedničke administracije Ruske Federacije, Natalya Tretyak, prva zamjenica načelnika Ministarstva obrazovanja i znanosti, Lyubov Glebova, voditeljica Rossotrudnichestva, Sergey Pospelov, voditelj Rosmolodeža , ravnatelj Zavoda ruska povijest Ruska akademija znanosti Yury Petrov, tajnik Građanske komore Ruske Federacije Alexander Brechalov, direktor tvrtke TASS Sergej Mihajlov, glavni urednik časopisa "Istorik" Vladimir Rudakov.

"Vijeće će utvrđivati ​​obrazovnu politiku Društva znanja i nadzirati njegovo djelovanje", pojasnila je predstavnica te organizacije.

Kongres "Ruskog društva" Znanje "održan je u Moskvi 6. i 7. lipnja. Dekret o stvaranju organizacije potpisao je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. prosinca 2015. Osnivačka skupština društva" Znanje " održana je 29. ožujka ove godine. Osnivači napominju da je sadašnje društvo "Znanje" pravni sljedbenik društva "Znanje" koje je osnovano u SSSR-u 1947. godine.

U Moskvi se održava Kongres društva "Znanje".

Istraživanje svemira, najnovije tehnologije, razvoj medijskog prostora i kulturna pitanja – tako su sudionici prvog kongresa zacrtali glavne teme koje će biti u vidnom polju obnovljenog društva „Znanje“ u Rusiji. Odvija se u Moskvi. Okupio je više od 500 predstavnika iz različitih regija.

Tradicije društva stvorenog u Sovjetskom Savezu prije gotovo 70 godina, kako je istaknuto na sastanku, nastavljaju se. A glavna zadaća - educirati - nije se promijenila ni nakon godina.

Prvi susret kao polazište. Obrazovna organizacija najavljuje početak nove ere, gdje je znanje na posebnoj cijeni, gdje za napredak nije zaslužna tehnologija, već ljudi koji je razvijaju, gdje profesionalci grade karijere u više područja odjednom, a obrazovni proces ne završava diplomom.

"Znanstvenici kažu da će čovjek tijekom života 6-8 puta promijeniti zanimanje. Obrazovni sustav nije u stanju tako brzo mijenjati sadržaj obrazovanja. A treba stvoriti višak prostora za obrazovanje", kaže predsjednik Koordinacije vijeće ruskog društva "Znanje" Ljubav Dukhanina.

Dizajniran za znatiželjne - za školarce, studente, profesionalce. Kreatori novog obrazovni prostor bit će nastavnici i diplomirani studenti vodećih sveučilišta, znanstvenici, pisci, politolozi. Držat će predavanja i voditi znanstvene projekte.

"Obrazovanje kroz život, prosvjećivanje kroz život - to je glavna zadaća. Naši građani imaju široku potražnju za suvremenim znanstvenim spoznajama. Vrlo je važno formirati zajednice stručnjaka koji će na ta pitanja dati kvalificirane, verificirane znanstvene odgovore", rekao je. rekao je ministar obrazovanja i znanosti Dmitrij Livanov.

Svesavezno društvo“Znanje” koje je postojalo u SSSR-u pojavilo se gotovo odmah nakon rata - 1947., kada je zemlji trebao novi poticaj za kulturni i, naravno, znanstveni rast. Aktivisti, među njima - znanstvenici, akademici, tada su i držali predavanja, objavljivali članke, osnovali svoju izdavačku kuću. I mladi ljudi hrle na tehnička sveučilišta. Biti inženjer postalo je prestižno.

Novo rusko društvo "Znanje" ponovno se fokusira na znanosti: egzaktne i humanističke. 11 smjerova - od svemira i IT-tehnologija do kulture i umjetnosti. Posebna pažnja politici i međunarodnim odnosima.

“Što se sada događa s Rusijom, zašto je pod tolikim pritiskom u svim smjerovima, zašto se povijest prekraja, krivotvori ne samo uloga, nego i smisao naše pobjede u Drugom svjetskom ratu”, nabraja politologinja Natalija Naročnickaja.

"Vrlo je važno ne pokretati daleko te procese dezinformiranja, jer će onda biti teže shvatiti što je zapravo istina. I naravno, jedna od zadaća Društva znanja je edukativna priča o povijesti", kaže rektor Moskovskog državnog sveučilišta po imenu M. V. Lomonosov Viktor Sadovnichy.

Ono što je već u izradi. Istraživački projekt - "Pioneer-M". Bit će napravljen za početak u Sevastopolju. Na temelju lokalnog sveučilišta studenti s različitih regionalnih sveučilišta moraju osmisliti i izgraditi brod-laboratorij za ekološka i podvodna istraživanja s mobilnim kompleksima koji će biti sastavljeni kao konstruktor u roku od godinu dana.

"Prvi brod cijele flotile, koji će se graditi za mnoga sveučilišta u Rusiji: kako u Kalinjingradu, tako i na Daleki istok, te u St. Kao rezultat ovog projekta očekujemo da će se pojaviti cijela generacija mladih stručnjaka koji će raditi u različitim područjima pomorske industrije", rekao je Valery Koshkin, voditelj regionalnog predstavništva društva Znanie u Sevastopolju.

Predstavništva Društva znanja, u pravilu, na temelju lokalnih sveučilišta već su otvorena u 60 regija, u preostalih 25 će se pojaviti u bliskoj budućnosti.

No, obrazovni proces uopće neće biti vezan za mjesto. Predavanja i znanstveni članciće postati dostupan na webu, bit će lako povezati se s raspravom putem internetskog prijenosa, a učitelju se može postaviti bilo koje pitanje pisanjem na njegovu osobnu web stranicu.

Svesavezno društvo "ZNANJE" kao komunikator za vlasti i znanstvenu zajednicu SSSR-a

05/10/2012, Znanost i vrijeme

Ne tako davno objavili smo članak „Politehnički muzej i nastanak Civilno društvo u Moskvi”, autora Gurgena Grigorjana, višegodišnjeg ravnatelja ovog muzeja. Njegova sadašnja publikacija, nastavak priče, govori o kasnijim događajima i temelji se na arhivskim dokumentima koji dosad nisu objavljivani.

Gurgen Grigoryan, doktor tehničkih znanosti, profesor, počasni djelatnik znanosti i tehnologije Ruske Federacije

studenog 1991 Održan je X kongres Svesaveznog društva "ZNANJE" (u daljnjem tekstu - DRUŠTVO), čime je zaokružena povijest ove organizacije.

U to vrijeme, prema tada objavljenim materijalima, DRUŠTVO je vjerojatno bila najveća svjetska javna nacionalna humanitarna organizacija, koja je, prema svojoj povelji, imala jasnu hijerarhijsku strukturu i ujedinjavala više od 2,5 milijuna članova iz cijelog SSSR-a. Članovi društva govorili su masovnoj publici sugrađana s gotovo 20 milijuna predavanja godišnje. Također godišnje, DRUŠTVO je objavilo 750 naslova knjiga i brošura u ukupnoj nakladi od oko 160 milijuna primjeraka (prema podacima „Iz povijesti SVESAVEZNOG DRUŠTVA „ZNANJE“, autor A.I. Chinyonny. M., „ZNANJE“ “, 1988).

Od tada je prošlo više od 20 godina. Ove godine pokazale su visoke kvalitete genofonda DRUŠTVA, što je omogućilo organizacijama baštinicima brenda ZNANJE da nastave svoje humanističko djelovanje u uvjetima koji su bitno drugačiji od onih u kojima je DRUŠTVO nastalo i razvijalo svoje djelovanje.

Pojava i razvoj DRUŠTVA povezuje se u svijesti određenog broja sunarodnjaka s ideologijom CPSU (b) - CPSU, s pojmom "SSSR". To je omogućilo militantnim kritičarima sovjetske prošlosti da DRUŠTVO stave u rang s pionirima, Komsomolom i nizom kreativnih sindikata uz zid "kritičnih pogubljenja". Danas se maksimalistička kritika smisla života očeva i djedova pod „sovjetskim“ režimom zamjenjuje zrelim promišljanjem o tome od čega se od „onog vremena“ ne treba uzalud i na brzinu rastati. Uostalom, to je vrijeme u svojim njedrima sadržavalo stotine milijuna ljudskih sudbina, herojskih i podlih, osakaćenih i uzvišenih, pravednih i grešnih. Sve te proturječne sudbine odredile su svojim djelima povijest naše domovine od tada do danas. Ono od čega se ne treba odvajati je egzistencijalno pitanje. Njegova odluka koju će svatko za sebe donijeti odredit će sposobnost ruskog društva da se odupre trenutnom trendu komercijalizacije i ljudskih odnosa i odnosa ljudi prema životu. Ovaj trend nagriza moral budućih generacija sunarodnjaka. U kontekstu ovog pristupa, zanimljiva je retrospektivna analiza povijesti Svesaveznog društva "ZNANJE" - ove svesavezne javne organizacije, jedinstvene po opsegu i značenju aktivnosti.

Doba stvaranja "Znanja"

Kao što znate, DRUŠTVO je osnovano u svibnju 1947. godine, manje od godinu dana nakon završetka borbi na frontama Drugog svjetskog rata, čiji je glavni teret pao na pleća naroda SSSR-a, koji je, propativši nesagledivim gubicima i žrtvama, branili svoje pravo na život u generacijama svojih potomaka. Narod SSSR-a, a ne bilo koje druge zemlje, ušao je u povijest kao narod pobjednik. Cijena za to su deseci milijuna ljudskih života, stotine milijuna ranjenih sudbina, velikim dijelom uništena nacionalna ekonomija, stvorena nevjerojatnim naporima i žrtvama naroda do početka ovog rata, ali koja se pokazala sposobnom mobilizaciju i osigurao zaleđe pobjede. Glavni zadatak zemlje bio je obnoviti gospodarstvo. Ali ne samo to.

Morali smo postaviti temelje perspektivni razvoj Nacionalna ekonomija- posebno u poljoprivrednom sektoru. U tu svrhu razvijen je i bio u početnoj fazi provedbe gigantski "Staljinov plan preobrazbe prirode", koji je imao za cilj spriječiti suše u područjima Volge i Trans-Urala stvaranjem zaštitnih šumskih pojaseva, kanala i uvođenje inovacija u poljoprivredi. Ali opet, ne samo to.

Morali smo se pripremiti za tu mogućnost novi rat- sada protiv bivših saveznika koji su prijetili SSSR-u novom generacijom oružja - oružjem za masovno uništavanje ljudi. Bilo je potrebno stvoriti takvo oružje za sebe. Tijekom ovih godina pokrenuti su projekti "NUKLEARNA" i "RAKETA", čija je realizacija zahtijevala ogromna sredstva.

Glavni i glavni resurs za rješavanje svih ovih nevjerojatno složenih i gigantskih zadataka bio je ljudski resurs sovjetskog naroda. Ljudi koji su radi toga znali vjerovati u sretnu budućnost, odlagati život "za kasnije" i podnositi nevolje, ponekad i glad, znali su ne izgubiti interes za život. Ali duhovno zdravlje naroda nije moglo biti gluho na masovne manifestacije okrutnosti i nečovječnosti totalitarnog staljinističkog režima. Čak ni sreća POBJEDE nije ugasila žarišta hladnog građanskog rata, koji je zamijenio vojne operacije 1920-ih. Stoga su VLASTI u ovom razdoblju totalne mobilizacije resursa morale obratiti posebnu pozornost na "duhovno zdravlje" naroda, "čuvati ga od bilo kakvih štetnih utjecaja". Frazeologija tadašnjih novina čvrsto uključuje fraze "ideološka fronta", "ideološki rat".

Istodobno, rad vlasti u 1920-im i 1930-im godinama na podizanju obrazovne razine masa doveo je do spontane masovne potražnje za znanjem u poslijeratnom razdoblju. Evo kako se toga prisjeća akademik Akademije znanosti SSSR-a, a kasnije Ruske akademije znanosti G. I. Marchuk. (“ZNANOST I ČOVJEČANSTVO”, M., 2009. Fond “Znanje” nazvan po S.I. Vavilovu):

Nakon Velikog domovinskog rata, unatoč poteškoćama razdoblja oporavka, moji vršnjaci doslovno su se ulili u studentske učionice, stvarajući jedinstveno duhovno i moralno okruženje u društvu - žeđ za znanjem.

Znanje se masovno tražilo. o svijetu oko nas: o zemljama i narodima, o tome kako svemir funkcionira, o povijesti i kulturi svoje zemlje itd. Taj je zahtjev potaknut i činjenicom da je posljednji rat prisilno otvorio "željeznu zavjesu" neznanja većine stanovništva SSSR-a o tome kako ljudi žive tamo gdje još nisu počeli graditi socijalizam.

Dakle, akutna potražnja za znanjem od strane masa, s jedne strane, i potreba za ideološkom potporom za mobilizaciju masa i njihovo žrtvovanje za provedbu grandioznih planova komunističke vlasti, s druge strane, stvorile su preduvjeti za nastanak masovnog prosvjetnog pokreta kontroliranog od vlasti. Za provedbu takvog plana bio je potreban sustavan pristup, povezujući one koji su trebali nositi znanje s onima kojima se može vjerovati, stavljajući i jedne i druge u službu ideološkog rada među masama pod kontrolom CPSU/b/.

Nematerijalni resurs ovog projekta bio je kako intelektualni potencijal sovjetske inteligencije, prvenstveno znanstvenika, tako i tradicija ruskog prosvjetiteljstva.

Prosvjetljenje – t.j. širenje znanja (kako u obliku reguliranih obrazovnih procesa, tako iu različitim oblicima popularizacije koji su fleksibilno prilagođeni zahtjevima i prirodi publike)

bio čimbenik u podlozi formiranja ljudske civilizacije. Ovaj je problem široko obrađen u literaturi, uključujući radove ruskih kozmističkih filozofa. U posljednjih godina Akademik Moiseev N. N. posvetio je veliku pozornost ovom problemu u svom životu. u svojim spisima o univerzalnom evolucionizmu. U svojoj knjizi Uzdizanje do uma. Predavanja o univerzalnom evolucionizmu i njegovim primjenama” (Moskva, IzdAT, 1993), autor, analizirajući pretpovijesno razdoblje formiranja ljudsko društvo, boreći se za svoje mjesto u biosferi, navodi: Novonastalo društvo trebalo je ... .. sačuvati obrtnike i stručnjake sposobne čuvati i prenositi znanje na generacije.

Dugi povijesni proces razvoja oblika "očuvanja obrtnika i stručnjaka" i prevođenja njihovih znanja u vremenu i prostoru N.N. Moiseev naziva formiranje univerzalnog INSTITUTA "UČITELJ",

koji se zove igraju vrlo posebnu ulogu u povijesti čovječanstva. Nemoguće je precijeniti njen značaj – ona je i nosilac morala, ona je nova spoznaja, i novo ovladavanje i zaštita od atavizama i divljaštva epohe u kojoj se formirala psiha modernog čovjeka......

Rusko prosvjetiteljstvo ima svoje korijene u dubini stoljeća - do velikih prosvjetitelja Ćirila i Metoda, a proteže se kroz cijeli nacionalne povijesti, pokazujući se kao snažna poluga modernizacijskih preobrazbi u Rusiji, utječući prvenstveno na svjetonazor ljudi. Ovo je gledište vrlo jasno i strastveno iznijelo velike ruski povjesničar, rektor Moskovskog državnog sveučilišta 70-ih godina 19. stoljeća S. M. Solovyov u svojim "Javnim čitanjima O PETRU VELIKOM" (M. ZNANOST. 1984). Imajući na umu znanost kao koncentraciju znanja, napisao je na kraju "čitanja trećeg": Znanost postiže punu snagu ne samo kada poučava i razvija mentalne sposobnosti, ne samo kada povećava udobnost života proučavanjem zakona vidljive prirode: ona postiže punu snagu kada obrazuje osobu, razvija sve principe njegove prirode za njihovu ispravno i skladno očitovanje.

Na U središtu svojih motiva za obrazovne aktivnosti, ruska inteligencija uvijek se temeljila na osjećaju dužnosti prema svom narodu, patnji i nevoljama, potrebi da služe svojoj domovini.

Bila je to volja sudbine i nije slučajno što će misija domaćeg obrazovnog pokreta u fazi nastanka Društva ZNANJA zauvijek biti povezana s imenom izvanredne ruske osobe, dostojnog nasljednika tradicije ruskog prosvjetiteljstva. - Akademik Sergej Ivanovič Vavilov.

Prvi voditelj Svesaveznog društva "ZNANJE" S.I. Vavilov

S. I. Vavilov vodio je DRUŠTVO relativno kratko vrijeme - od trenutka njegovog osnivanja u proljeće 1947. do iznenadne smrti 25. siječnja 1951. godine. dva mjeseca prije svog šezdesetog rođendana. Ali nevjerojatni razmjeri i svestranost njegove osobnosti, njegove jedinstvene ljudske kvalitete omogućili su mu, kao STVARATELJU, da stvori Društvo i obdari ga sposobnošću da služi idejama prosvjetiteljstva dugi niz godina.

Korijeni genealoškog stabla Sergeja Ivanoviča fiksirani su u seljačko-kmetskom tlu. Njegov otac, Ivan Iljič, u dobi od 12 godina "prebacio je strelice" kretanja svoje vrste iz sela u grad, i nakon što je pješice savladao stazu od stotinu i trideset kilometara do Moskve, stao je iza pulta.

radnja manufakturnih magnata Prohorovih. Do početka 90-ih godina 19. stoljeća uspio je postati istaknuta osoba u moskovskoj poslovnoj zajednici. Njegovi sinovi Nikolaj i Sergej mogli su steći izvrsno obrazovanje i svaki u svom znanstvenom području postao je izuzetna pojava u domaćoj i svjetskoj znanosti, iako je sudbina svakoga bila tragična. Zbog svog talenta, znanstvenih uspjeha i naprednih pogleda, Nikolaj Ivanovič bio je progonjen od strane favoriziranih suparnika na polju znanosti i umro je 1943. u zatvoru, potisnuti zbog svojih kleveta.

Srce Sergeja Ivanoviča nije moglo podnijeti silu koja ga je razdirala od tuge u vezi s tragedijom njegova voljenog brata, od svakodnevne borbe za čast i dostojanstvo domaće znanosti, čiji je "kapetan" bio u čin predsjednika Akademije znanosti SSSR-a. Tijekom njegova predsjednikovanja (1945.-1951.) počinje totalni ideološki, represivni staljinistički udar na tzv. "buržoaske i antidomoljubne" struje u znanosti i kulturi. Nestranački predsjednik Akademije znanosti, trgovac, brat potisnutog "narodnog neprijatelja", koji se nije odrekao svojih korijena i pošteno, kao znanstvenik, nastojao obraniti povjereni mu posao, mogao je odmah očekivati "odmazda". Časopis “Problemi povijesti prirodnih znanosti i tehnologije”, objavljen pod vodstvom Prezidija Ruske akademije znanosti, objavio je 2004. godine (br. 1.2) materijale iz dnevnika SV Vavilova. Ulaz 6. listopada: Akademija ima niz teških slučajeva. Osjećam se kao meta koju pogađaju sa svih strana. Konstrukcija, skandali, papiri bez kraja, prijave, nepismenost i, “kao zločinac pred strijeljanjem, tražim dragu dušu”. Ulazak 21. siječnja 1951., neposredno prije smrti: Težak tjedan...Problem na Akademiji: Skandal gotov računala, građevinari, izbori. Srce nije u redu. Jučer sam ga opet dobio u Kremlju. Ne mogu ležati na lijevoj strani. Händelova glazba, jele u snijegu, mjesec u oblacima. Bilo bi lijepo odmah neopaženo umrijeti i zauvijek ležati ovdje u klancu pod jelama.

Ovi žalosni retci pripadaju iznimnom svjetski poznatom fizičaru koji je svojim radom otvorio niz novih perspektivnih područja u znanosti i tehnologiji, uključujući i ona vezana uz obrambenu sposobnost zemlje, koji je oživio djelovanje Akademije znanosti nakon njezina povratka. iz evakuacije nakon rata i stvorio svjetski poznati Fizički institut Akademije Nauk (FIAN) i vodio ga. Čovjek dubokog i svestranog znanja, visoke kulture i morala, S. I. Vavilov stvorio je oko sebe atmosferu kreativnosti, dobre volje i suradnje. U tajnoj „Pomoći Narodnog komesarijata državne sigurnosti SSSR-a o znanstvenim i društvenim aktivnostima redovitih članova Akademije znanosti SSSR-a ” od 8. srpnja 1945., poslana Staljinu, Molotovu, Malenkovu (vjerojatno radi informiranja prije izbora predsjednika Akademije) bilješke: Vavilov posjeduje organizacijske sposobnosti i u dobrim je odnosima s većinom znanstvenika Akademije znanosti te među njima uživa autoritet. U opticaju je jednostavan, u svakodnevnom životu skroman.

Vavilov je sada u zori svojih kreativnih snaga i osobno provodi istraživački rad. Ima glavne učenike i sljedbenike. Poznat u SSSR-u i inozemstvu. (Knjiga Sergeja Ivanoviča Vavilova. Novi detalji na portretu. M., FIAN, 2004. str. 162,163). 17. srpnja 1945. godine Vavilov je izabran za predsjednika. Za njega je glasovalo 92 od 94 akademika.Osobnost S. I. Vavilova formirala je tradicija njegove obitelji i atmosfera u kojoj je studirao.

Učenik Fizičkog fakulteta Moskovskog državnog sveučilišta, S. I. Vavilov bio je među onim mladim ljudima koji su imali sreću preuzeti štafetu znanstvene etike od tako veličanstvenih znanstvenika Rusije kao što su N. Žukovski, K. Timirjazev, V. Vernadski, P. Lebedev (čije je ime nazvano FIAN). Za svoju prvu samostalnu znanstveni rad S. I. Vavilov nagrađen je 1915. Zlatna medalja Društva ljubitelja prirodnih znanosti, antropologije i etnografije Moskovskog državnog sveučilišta. Ovom društvu duguje svoj nastup Politehnički muzej, na koji su braća Vavilov “zapela” još od gimnazijskih vremena, pohađajući znanstveno-popularna predavanja koja su oblikovala njihova buduća stremljenja u studiju i znanosti. Sam S. I. Vavilov kasnije je držao predavanja u Politehničkom muzeju, imajući poseban stav prema znanstvenoj popularizaciji znanja.

Sve navedeno sugerira da je predsjednik Akademije znanosti SSSR-a S. I. Vavilov, veliki znanstvenik i domoljub popularizacije znanja, iznio ideju o velikom razvoju ove djelatnosti u poslijeratnom SSSR-u pod pod okriljem Akademije znanosti na temelju Politehničkog muzeja (koji je, očito, tada bio u žalosnom stanju, okupiran od strane raznih organizacija). Ovu Vavilovljevu ideju I. Staljin je vjerojatno primio povoljno, ali je bitno preispitao, uzimajući u obzir zahtjeve "sadašnjeg trenutka" i već postojeće iskustvo političke propagande, koja se provodi od 1943. godine. Zavod za predavanja pod vodstvom A.Ya.Vyshinsky.

Svesavezni ured za predavanja

Teorija i praksa boljševičke preobrazbe RUSIJE i izgradnje socijalističkog društva i države u njoj polazila je od činjenice da su agitacija i propaganda temeljni čimbenici "tehnologije" takve preobrazbe. Otvaraju mogućnosti za uključivanje širokih masa u planirane preobrazbe. Ozbiljna prepreka tom cilju bila je izrazito niska pismenost tih širokih masa. Do kraja 19. stoljeća nije više od 20% ruskog stanovništva znalo čitati. Stoga su među prvim dekretima sovjetske vlade bili dekreti

posvećen prosvjetiteljstvu (1917) i obrazovanju (1918). Prema Dekretu Vijeća narodnih komesara "O uklanjanju nepismenosti u RSFSR" od 26. prosinca 1919., cjelokupno stanovništvo Sovjetske Rusije u dobi od 8 do 50 godina, koje nije znalo čitati ni pisati, bilo je dužno učiti čitati i pisati na svom materinjem jeziku ili na ruskom (po izboru). Narodni komesarijat za prosvjetu dobio je pravo uključiti sve pismene osobe u obrazovanje nepismenih na temelju radna služba (!). Prema popisu stanovništva iz 1939., pismenost ljudi u dobi od 16 do 50 godina u SSSR-u već se približavala 90%. Tijekom tih 20 godina aktivno se širio broj ideja pripremljenih za percepciju ideja koje su propagirali boljševici.

VI Lenjin je razvio i predstavio sveobuhvatne aspekte teorije i metodologije agitacije i propagande. Polazio je od činjenice da propaganda i agitacija utječu na umove ljudi, unoseći u njihov um ideje i učenja koja zahtijevaju svladavanje kao vodič za djelovanje.* U svojoj knjizi Što učiniti (1902.) razdvojio je funkcije propagandista i agitatora. Prema Lenjinu, propagandist osvjetljava mnoge ideje, a agitator uzima jednu od njih da potakne ljude na razmišljanje i djelovanje. “Osobni utjecaj i govor na sastancima u politici puno znači. Bez njih nema političke aktivnosti, pa čak i samo pisanje postaje manje političko” (V. I. Lenjin, Poln. sobr. soč., 5. izdanje, sv. 47, str. 54).

Sve do kraja 20. stoljeća Lenjinove ideje o propagandi i agitaciji služile su kao vodič za djelovanje u provedbi svih planova i programa (bez obzira na njihovu promišljenost i uspješnost) socijalističke izgradnje u SSSR-u, a nakon 1945. i u zemljama "socijalističkog lagera".

Od prvih dana postojanja boljševičke sovjetske vlasti, njeni trenutni poslovi i planovi za izgradnju socijalizma bili su vrlo dvosmisleno percipirani od strane stanovništva zemlje, koja se dijelila mnogo, mnogo godina. građanski rat, čije posljedice do danas nisu otklonjene. Zato su vlasti zemlje Sovjeta oduvijek posebnu pozornost posvećivale tzv. "ideološka potpora" njihovih djela i planova, tj. prije svega propaganda i agitacija.

Tragičan za SSSR, početak rata s nacističkom Njemačkom 1941. zahtijevao od Sovjetsko vodstvo krutu potpunu mobilizaciju svih ljudskih, materijalnih i duhovnih resursa za borbu za život zemlje na frontama rata i za njezinu pozadinsku potporu. Ideološki rad u obliku propagande i agitacije zauzeo je svoje mjesto u redovima branitelja domovine, dajući značajan doprinos onome što se kasnije nazivalo "moralno-političkim jedinstvom sovjetskog naroda u Velikoj Domovinski rat". Taj je posao obavljen u postrojbama branitelja Domovine, kako od strane političkih radnika vojske, tako i od strane gostujućih brigada sa stražnje strane. Posebna je pozornost posvećena propagandi i agitaciji u pozadini, usmjerenoj na mobilizaciju radnih resursa za pobjedu. Opseg i dubina ešalona ovog rada ilustrirana je, posebno, brošurom malog formata " ŠKOLARCU O POLITIČKO-PROSVJETNOM RADU NA SELU», (detgiz, 1942.; 50 000 primjeraka, 0,5 str., potpisano za izdavanje 11.6.1942.), priredio Odjel za političko obrazovanje rada Narodnog komesarijata prosvjete RSFSR s predgovorom narodnog komesara V. Potemkin. Pamflet je namijenjen školskoj djeci koja odlaze na poljoprivredne radove, koji su bili dio provedbe Staljinove prvomajske (1942.) naredbe, koja "obvezuje sovjetski narod da napregne sve svoje snage kako bi pomogao frontu za konačni poraz neprijatelja 1942. ." Brošura poziva školarce koji dolaze u selo da "postanu aktivni pomoćnici u radu čitaonice, knjižnice", upućuje ih i uči "kako voditi razgovor, glasno čitanje novina", "kako oblikovati zid novine, borbeni letak, plakat", kako voditi referentski (!) rad na selu itd. To ilustrira organizaciju političkog prosvjetiteljskog rada na najnižoj razini.

Obavljanje ovog posla na najvišoj razini Odlukom Vijeća narodni komesari(SNK) SSSR-a od 31.7.1943. Ured za predavanja, osnovan pri Odboru za poslove Srednja škola pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a (kasnije - Svesavezni ured za predavanja pri Ministarstvu više obrazovanje SSSR), dekretom je vodstvo Zavoda za predavanja povjereno visokim partijskim i državnim dužnosnicima na čelu s A.Ya.Vyshinskyjem.*

U izvještaju o radu PREDAVNOG BIROA za razdoblje kolovoz 1943. - lipanj 1944. god. ( GARF, F-r9548, op.7. slučaj5) napominje se da je BIRO započeo s radom 03.08.1943., definirajući kao svoju zadaću, u skladu s Dekretom Vijeća narodnih komesara, organizaciju javnih plaćenih predavanja u Moskvi i diljem zemlje o temama vezanim za međunarodni položaj, aktualnim vojno-političkim događajima, o povijesnim, vojno-povijesnim i drugim pitanjima, au pripremu i izvođenje predavanja trebali su biti uključeni najveći znanstvenici, istaknute vojne i javno-političke osobe. Time se trebala "osigurati relevantnost teme, odgovarajuća ideološko-teorijska razina i politička oštrina predavanja".

Pri Zavodu su stvoreni stalni odsjeci: vojni; Međunarodni odnosi; vojno-povijesni; povijesni; država i pravo; ekonomski; znanstveno-tehnički; književnost i umjetnost; filozofski. Ovih 9 odsjeka vodili su: 5 akademika i 1 dopisni član. Akademija znanosti SSSR-a, 3 generala i 1 profesor.

Od 16.08.1943 do 01.07.1944 Predavački ured održao je 493 plaćena javna predavanja na 85 tema u Moskvi i drugim gradovima. Ova predavanja pratilo je 253 tisuće slušatelja. Cijena ulaznice za predavanje bila je od 2 do 5 rubalja. Sredstva iz zbirke korištena su za plaćanje honorara predavačima (50%), izradu vizualnih pomagala. Predavanja su držali istaknuti znanstvenici, vojni zapovjednici, djelatnici međunarodnog komunističkog pokreta, kulturni djelatnici. Popis predavača karakteriziraju imena kao što su S.Vavilov, E.Tarle, S.Mikhoels, D.Ibaruri. I. Ehrenburg i mnogi drugi ne manje vrijedni.

Vodstvo Zavoda donijelo je odluku o mogućnosti pristupanja predavanja autora na javno čitanje, pažljivo analiziralo njihovu kvalitetu, kritizirajući njihove nedostatke. Na primjer, poznati mađarski komunist M. Rakosi (kasnije šef bivšeg mađ. Narodna Republika, čije je djelovanje povezano s tragičnim događajima iz 1956. godine. u Mađarskoj) zbog niza političkih i povijesnih nesavršenosti (prema vodstvu Predavačkog biroa) njegova predavanja na temu: “Mađarska je vazal nacističke Njemačke”.

U rujnu 1944 Vyshinsky je odobrio Pravilnik „O predavaonici BIROA pri KOMISIJE ZA VIŠE ŠKOLE pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a” ( GARF, F-r9548, op. 7, slučaj 2). U skladu s njim, predavaonica (Velika dvorana Politehničkog muzeja, koja je kasnije - 2. lipnja 1946. - dodijeljena Uredu za predavanja Uredbom br. 1451 Vijeća ministara SSSR-a) postala je glavna baza za djelovanje Zavoda za predavanja u Moskvi (otud, vjerojatno, dugi niz godina preživio naziv "Središnja predavaonica"), uz punu ekonomsku samostalnost.

O opsegu aktivnosti Lektorata i tempu njegova razvoja može se suditi prema podacima koje je Višinski naveo na sastanku predavača Lektorata 24. svibnja 1945. godine. ( GARF, F-r9548 op. 7, slučaj 72). Godine 1945 Djelatnost Zavoda očitovala se u organizaciji 363 predavanja mjesečno s punim učionicama u svim mjestima gdje su se održavala. Ova predavanja su izdana u velikom tiražu radi distribucije (predavanja pripremili predavači " prva kategorija znanstvene kvalitete" Zavod za predavanja i odobren od njega; o tim tekstovima govorili su predavači na terenu"druga kategorija"* ). Uspješno iskustvo Predavačkog biroa omogućilo je da se postavi pitanje značajnog proširenja nastavne djelatnosti. Na ovom susretu predavača, Vyshinsky je iznio ideje o izgledima za daljnje aktivnosti Zavoda za predavanja. U poslijeratnim uvjetima trebalo je (dalje u tekstu transkripta) « proširiti rad dublje, obuhvatiti šire slojeve našeg društva, a možda čak i ne samo naše sovjetsko društvo, nego mnogo šire nego što je bilo prije, i podići cijeli naš rad u cjelini na novu višu razinu njegovog razvoja ... .. Zavod za predavanja trebao biti podij javno mišljenje, trebao bi biti poznati glasnogovornik za iznošenje stavova, gledišta, pristupa rješavanju određenih problema, što (glasnik) nije uvijek moguće u službena uniforma koristiti, tako da se ovo izražavanje stajališta provodi u manje službenom ili nimalo službenom obliku" .

Razvoj aktivnosti u takvom okruženju zahtijevao je novi pristup njezinoj provedbi. Politbiro Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika 02.02.1947. donosi odluku "O preoblikovanju All-Union Lecture Bureau" sa stvaranjem All-Union javne organizacije na temelju iskustva svojih aktivnosti. Dva mjeseca kasnije - 01.04.1947. Odjel za agitaciju i propagandu Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika saziva sastanak znanstvenika i kulturnih djelatnika za raspravu o ovom pitanju. ( RGASPI, fond 17, op. 125, kom.505, listovi 1,2,24,25.). Mjesec dana kasnije, apel sudionika ovog sastanka sovjetskoj inteligenciji s pozivom na stvaranje takve organizacije objavio je list "PRAVDA".

Oni koji su upoznati s aktivnostima Svesaveznog društva "ZNANJE" trebali bi biti očigledni da su "matrica" ​​za to bile aktivnosti Svesaveznog lektorskog ureda pri Ministarstvu visokog obrazovanja SSSR-a.

Prvi koraci zamisao CPSU / b / i S.I. Vavilov

Biografija Svesaveznog društva "ZNANJE" (u daljnjem tekstu - WHO) računa svoj početak od 29. travnja 1947. godine. Na današnji je dan I. V. Staljin potpisao Dekret br. 1377 Vijeća ministara SSSR-a „O Svesaveznom društvu za širenje političkih i znanstvenih znanja“. Prvi stavak ove presude je (GARF, fond r-9547, op1, djelo1):

« Odobrava žalbu skupine znanstvenika i javne osobe svim ličnostima sovjetske znanosti i kulture o stvaranju Svesaveznog društva za širenje političkih i znanstvenih spoznaja i da se dopusti objavljivanje apela u središnjem tisku.

Riječ je o tretmanu koji je bio dozvole (!) LEADER su 1. svibnja objavile novine "PRAVDA" za 70 potpisa, od kojih je prvi potpis predsjednika Akademije znanosti SSSR-a S. I. Vavilova. Nakon toga slijede potpisi predsjednika Akademija znanosti 9 saveznih republika, 17 redovitih članova Akademije znanosti SSSR-a i Akademije znanosti saveznih republika, 8 dopisnih članova Akademije znanosti SSSR, 22 znanstvenika-radnika visokog obrazovanja, kao i potpisi poznati pisci, generali, članovi Vlade SSSR-a, tajnici Centralnog komiteta Komsomola i Svesaveznog središnjeg vijeća sindikata .. Konkretno, Apel su potpisali akademici Tarle E.V., Artobolevsky I.I., Orbeli I.A., Ambartsumyan V.A., i pisci Simonov K.M., Fadejev A.A., Tihonov N.S.

U ovom Apelu već je sadržan koncept djelovanja budućeg Svesaveznog društva. Evo kako su njegove glavne odredbe predstavljene u Apelu (novine PRAVDA):

– Uspješno izvršenje velike zadaće izgradnje komunističkog društva zahtijeva sustavan i opsežan rad na podizanju kulture radnih ljudi, intenziviranje rada na komunističkom odgoju sovjetskih ljudi i neumornu borbu za potpuno prevladavanje ostataka kapitalizma u glavama od ljudi.

- Predlažemo stvaranje Svesaveznog društva za širenje političkih i znanstvenih spoznaja. Zadatak ovog Društva trebao bi biti organiziranje široke propagande znanstvenih i političkih spoznaja održavanjem javnih predavanja iz područja međunarodne politike, sovjetskog gospodarstva, znanosti, kulture, književnosti i umjetnosti, kao i izdavanjem i distribucijom prijepisa predavanja. .

– Moramo pokazati veličinu naše socijalističke domovine, usaditi sovjetskom narodu osjećaj ponosa na sovjetsku zemlju, na naš herojski sovjetski narod, vodeći odlučnu borbu protiv servilnosti pojedinih građana SSSR-a prema modernoj buržoaskoj kulturi. Dug članova.

Odlukom Vijeća ministara odobren je organizacijski odbor od 21 osobe kojim je predsjedao akademik S. I. Vavilov - predsjednik Akademije znanosti SSSR-a. Organizacijski odbor sastoji se od 12 akademika, uključujući: Tarle E.V., Muskhelishvili E.I., Grekov B.D., Artobolevsky A.A., Oparin A.I., Lysenko T.D. Vlada je svojom Uredbom zadužila organizacijski odbor da provede poslove na pripremi glavne skupštine osnivača DRUŠTVA u srpnju iste godine, uz prethodno formiranje tima osnivača. Dekretom je stvoreno DRUŠTVO prenijelo svu raspoloživu imovinu, opremu i sredstva Svesaveznog zavoda za predavanja pod Ministarstvo visokog obrazovanja SSSR-a. Također, "Moskovski politehnički muzej", koji je prethodno bio pod jurisdikcijom Komiteta za kulturno-prosvjetne ustanove pri Vijeću ministara RSFSR-a, prešao je u nadležnost DRUŠTVA.

Događaji su se odvijali brzo. Organizacijski odbor trebao je razviti temelje za život i djelovanje velike svesavezne javne organizacije za raspravu na glavnoj skupštini osnivača, a također je bilo potrebno odlučiti tko se smatra osnivačima.

Rasprava o glavnim pitanjima razvila se na sastanku Organizacijskog odbora 12. svibnja 1947. godine. (GARF, f r-9547, op1. djelo7) Posebno se oštro raspravljalo o pitanju članstva u DRUŠTVU. Ozbiljnost ovog problema objašnjava se činjenicom da je u “jedan tim” nastavne aktivnosti bilo potrebno spojiti široko sudjelovanje lokalnih entuzijasta (seoske inteligencije, inteligencije malih mjesta, tj. upravo onih sredina u kojima je riječ predavača imala utjecaja). posebnu vrijednost i potencijal diseminacije), uz potrebnu razinu znanstvene potpore sadržaju predavanja. Zaoštrena polemika o ovom pitanju razvila se između A. Ya. Vyshinskyja i A. A. Voznesenskog.* . Predsjedavajući S. I. Vavilov definirao je svoj stav na sljedeći način:

- Molim vas da uzmete u obzir da je Apel, objavljen u novinama, imao vrlo širok odjek. Doista, ogroman krug ljudi - i profesori, i inženjeri koji rade u tvornicama i drugi - bio je izuzetno zainteresiran za ovaj Apel. Čini mi se da ih je potrebno koliko-toliko uključiti u aktivnosti Društva, pokazalo se iz rasprave. U suprotnom ćemo se susresti s nizom poteškoća u daljnjem radu. Ovdje je naznačeno da bi to bila neka vrsta podjele na grupe, ali moram reći da je naziv “član natjecatelj” naziv koji postoji od pamtivijeka. Čak i na stranačkoj relaciji postoje takve gradacije - član stranke i kandidat. U znanstvenim društvima iu starim vremenima studenti su sudjelovali kao natjecateljski članovi i to su smatrali velikom čašću za sebe. I sam sam bio natjecateljski član i za mene je to bila velika čast.

Na ovoj sjednici Organizacijskog odbora raspravljalo se o prijedlozima o strukturnom i regionalnom ustroju DRUŠTVA, o tematskom ustrojavanju nastavne djelatnosti i njenom vođenju, o formiranju tijela upravljanja DRUŠTVOM. Ogroman posao koji treba obaviti izazvao je sumnju u mogućnost njegove realizacije u roku predviđenom Uredbom Vlade. Ali S.I. Vavilov je bio čvrst i u dogovoreno vrijeme održana je glavna skupština.

List "PRAVDA" 07.07.1947 u materijalu pod naslovom "Širenje političkih i znanstvenih spoznaja" izvijestio je o Boljšoj teatar"opća skupština članova Svesaveznog društva". Novine su napisale: “Na susret su došli članovi društva sa svih strana Sovjetski Savez….. U saveznim republikama, prije opće skupštine, puno se radilo na formiranju republikanskih društava.”

Prije svega, Skupština je trebala utvrditi temeljne temelje djelovanja Društva. O tome je govorio u svom uvodne napomene S.I. Vavilov:

– Cilj Društva je na prvi pogled toliko jasan i očit da se njegovo posebno razmatranje može učiniti suvišnim. U stvarnosti se, međutim, svaki dan susreće s vrlo različitim shvaćanjima i tumačenjima svrhe i prirode njegovih predstojećih aktivnosti. Na primjer, ponekad se izražavaju mišljenja da bi društvo trebalo biti udruženje brojnih sovjetskih posebnih znanstvenih i tehničkih društava, slično odgovarajućim engleskim i američkim udruženjima ... ... Drugo gledište je da bi zadaća Društva trebala samo biti popularizacija političkog i znanstvenog znanja, namijenjenog najširim krugovima stanovništva Sovjetskog Saveza .... Joseph Vissarionovich (misli se na I.V. Staljina. napomena autora) istaknuo je ...... “Također se događa da nove putove znanosti i tehnologije ponekad utiru ne ljudi dobro poznati u znanosti, već ljudi potpuno nepoznati u znanstveni svijet ljudi, praktičari, poslovni inovatori”. Jedna od glavnih zadaća našeg Društva je stvaranje kulturnih uvjeta u kojima bi se takvi ljudi, praktičari, inovatori poslovanja što više pojavljivali u znanosti. (BILTEN AN SSSR, 1947, br. 8, str. 3-11).

Pripremu Generalne skupštine osobno je kontrolirao tajnik Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika / A.A. Ždanov, s kojim je sastav odbora bio unaprijed dogovoren,* nacrt POVELJE i niz drugih pitanja (GARF, f r9547, op1, slučaj 2a, listovi 35,36 - Pismo od 2. srpnja 1947. Ždanovu, potpisali Vavilov i Mitin).

Skupština usvojila ČARTER Društvo, koje je naknadno odobreno Uredbom Vijeća ministara SSSR-a br. 3401 od 29. rujna 1947., a formirano je i Upravno vijeće na čelu s predsjednikom Akademije znanosti SSSR-a S.I. Vavilovim. Od tada je Akademija znanosti SSSR-a Društvu predala svoj časopis "Znanost i život".

PRVA POVELJA DRUŠTVA (GARF f r-5446, op.1, slučaj 313) sastojalo se od 8 sekcija, koje su određivale zadaće i članstvo Društva, njegov ustroj i financijske osnove djelovanja. Njegov prvi članak glasi ovako: "Svesavezno društvo za širenje političkih i znanstvenih znanja je dobrovoljna javna politička i prosvjetna (!) Organizacija i ima za cilj širenje političkih i znanstvenih znanja među stanovništvom Sovjetskog Saveza."

Članak 8. glasi: "Svesavezno društvo čine: počasni članovi, redoviti članovi - pojedinačni i kolektivni, članovi-natjecatelji."

Počasni članovi mogle biti osobe koje bira kongres DRUŠTVA za "posebno vrijedne usluge u cilju širenja političkih i znanstvenih spoznaja u SSSR-u."

Punopravni članovi mogle bi biti brojke (!) (znanost i tehnologija, društveno-političke i vojne, književnost i umjetnost, kao i učitelji) "oni koji osobno aktivno sudjeluju u širenju političkih i znanstvenih znanja među stanovništvom SSSR-a (sastavljanje i držanje predavanja, sastavljanje popularnih knjiga itd.)". Kolektivni članovi mogu biti javni i državne organizacije te ustanovama koje sudjeluju u stvaranju i djelovanju Društva. Konkurirajući članovi Društva mogli bi biti “Osobe koje sudjeluju u radu Društva držanjem predavanja na temelju tekstova odobrenih od Društva, sudjelovanjem u organizaciji znanstvenih pokusa, izložbi, kao i pružanjem drugih oblika pomoći Društvu.”

Za "razrada pitanja koja odgovaraju zadaćama Društva" POVELJOM je bilo predviđeno postojanje SEKCIJA u posebnim granama znanja unutar Društva koje se sastoje od redovitih članova.

Financijska dobrobit Društva određivana je statutom utvrđenim ulaznim i članarinama, prihodima od svih statutarnih djelatnosti, odbicima od javnih organizacija i ustanova te pojedinaca. “zainteresirani za razvoj Društva”.

Na Glavnoj skupštini (po prethodnom dogovoru sa sekretarom Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika / A.A. Ždanovim) trebali su biti izabrani počasni članovi Društva: drugovi Staljin I.V., Molotov V.M., Ždanov A.A., i također akademici Zelinsky N.D., Obruchev V.A., Pryanishnikov D.N. Međutim, njihov izbor dogodio se na 1. kongresu Društva u siječnju 1948. godine.

Dekret Vijeća ministara SSSR-a br. 4032 od 16. prosinca 1947. "O MJERAMA ZA POMOĆ SVESAVEZNOM DRUŠTVU U ŠIRENJU POLITIČKIH I ZNANSTVENIH ZNANJA" potpisan od strane I. V. Staljina (GARF, f r-9547. op1. djelo1) dobio je upute:

- 9 ministarstava i odjela "isporučiti u prosincu (!) 1947. Svesavezno društvo .... materijali i oprema u skladu s Dodatkom br. 1";

- 5 ministarstava i odjela, kao i Svesavezno središnje vijeće sindikata "prenijeti prije 1. veljače 1948. Svesaveznom društvu ... ... izložbe, knjižnica i muzeji smješteni u zgradi Politehničkog muzeja u skladu s Dodatkom br. 2 ";

U navedenom Prilogu br. 2 navedeni su: 1. Glavni kolodvor mladi tehničari(Ministarstvo obrazovanja RSFSR); 2. Muzej rada Svesaveznog središnjeg vijeća sindikata. 3. Muzej šuma (Ministarstvo šumarstva SSSR-a; 4. Moskovski dom tehnike (Ministarstvo riječne flote SSSR-a); 5. Izložba instrumentacije (Odbor za mjere i mjerne instrumente pri Vijeću ministara RSFSR); 6. Središnja politehnička knjižnica (Odbor za poslove kulturnih i prosvjetnih ustanova pri Vijeću ministara RSFSR).

Rezolucija je obvezala 5 odjela i Svesavezno središnje vijeće sindikata do 1. veljače 1948. "preseliti iz zgrade Politehničkog muzeja njima podređene ustanove i organizacije u skladu s Dodatkom br. 3", te uputiti čelnicima (osobno) Izvršnog komiteta grada Moskve i Administracije Vijeća ministara SSSR-a "za pomoć Upravnom odboru Svesaveznog društva ...... u iseljavanju iz zgrade Politehničkog muzeja institucija i organizacija navedeni u Prilogu br.3.

Odlukom je također utvrđeno oslobađanje od državnih i lokalnih poreza za "javna predavanja i druge znanstvene i obrazovne manifestacije" koje organizira Društvo. 26. siječnja 1948. godine Prvi kongres Društva već je održan. Izvješćem „O rezultatima djelovanja Društva za 1947. god. i o planu rada za 1948. god. Govorio je akademik M.B.Mitin. Duh ovog izvješća može se uočiti već iz njegovog sljedećeg citata. (Časopis "Znanost i život", 1948., br. 2, str. 35.):

“Zadaća našeg Društva nije izvanstranački “kulturalizam”, već militantna, ofenzivna propaganda političkih i znanstvenih spoznaja prožeta duhom boljševičkog partijskog duha... Sav rad Društva, predavanja, tiskane publikacije treba pomoći u iskorjenjivanju ovih štetnih i odvratnih manifestacija buržoaskih preživljavanja. Autor izvješća ima u vidu "preživljavanja" koja je ranije spomenuo u izvješću u vidu "niskog obožavanja stranaca".

U Odluci I. sabora Društva (objavljenoj na istom mjestu) stoji:

stavka 2 „Sabor drži potrebnim obvezati svakog djelatnog člana društva, da u ime društva čita u raznim slušateljstvima ili da godišnje sastavi najmanje dva predavanja.“

stavka 3 “Prema sadržaju nastavnog rada Društva za 1948. god. Kongres donosi sljedeće upute:

a/ Najvažnije mjesto u temama predavanja trebale bi zauzimati teme iz sekcije društvenih znanosti ... ... ...

b / ... ... Na predavanjima (prema sekciji prirodnih i tehničkih znanosti, op.a.) trebao naći širok i sveobuhvatan obuhvat uloge ruske znanosti i postignuća sovjetskih znanstvenika.... Prikazivanje prednosti sovjetske socijalističke znanosti trebalo bi biti vodilja u radu predavača.

Društvo je veliku važnost pridavalo sudjelovanju Središnje veleučilišne knjižnice u svom radu. Predsjedništvo Upravnog odbora Društva donijelo je 24. veljače 1948. posebnu odluku o radu Knjižnice. Stavak 1. ove odluke glasi:

Utvrditi da se Središnja veleučilišna knjižnica, u skladu sa zadaćama Društva, uz znanstvenu, tehničku i industrijsku literaturu specijalizira i za područje znanstveno-popularne literature.

Istim ukazom Prezidij je odobrio Pravilnik o Knjižnici, kojim je definiran koncept njezine djelatnosti na sljedeći način:

Središnja politehnička knjižnica Svesaveznog društva za širenje političkih i znanstvenih znanja javna je znanstvena knjižnica- knjižar stručne literature i istraživački centar za knjižnično-bibliografski rad sa stručnom literaturom. Knjižnica je specijalizirana za područje znanstveno-popularne literature iz područja tehnike i prirodnih znanosti.

Položaj je to odredio Glavni kontingent koji opslužuje Središnja veleučilišna knjižnica Društva uskoro bi trebali biti redoviti pojedinačni članovi, članovi-natjecatelji i članovi-kolektivi Društva. Knjižnica treba organizirati odgovarajuće usluge za članove Društva koji se bave nastavom.

Neposredno upravljanje knjižnicom od strane Uprave povjerilo je zamjeniku predsjednika Uprave, akademiku II. ARTOBOLEVSKY.

Tako je započeo život i djelovanje najveće svesavezne javne organizacije, koja se od svojih prvih koraka pokazala kao značajan čimbenik javnog djelovanja u SSSR-u. O tome se može suditi prema objavljenim materijalima tog vremena.

Časopis "Znanost i život" od 1948. godine. uveo stalnu rubriku "U Svesaveznom društvu za širenje političkih i znanstvenih znanja". Sljedeće je kratki osvrt ovaj naslov za 1948-1949.

1948. godine . Broj 8. Objavljuje materijale posvećene prvoj obljetnici Društva. „Pretvoriti Društvo u moćno leglo političkih i

znanstvene spoznaje” (prema rezultatima lipanjskog plenuma Upravnog odbora Društva - govornik na plenumu je akademik M.B. Mitin).

Broj 9 Objavljuje materijale: o propagiranju mičurinovske doktrine; o predavanju prof. A. A. Kosmodemyansky, posvećen utemeljiteljima moderne raketne tehnologije; o predavanju kandidata bioloških i pedagoških znanosti V. P. Ilyina "Očuvanje visoke radne sposobnosti u srednjoj i starijoj dobi"; o znanstveno-popularnoj književnosti; o pomoći seoskim predavačima, gdje se navodi da su organizirane tisuće predavaonica u ruralna područja, za koju Odbor priprema 4 serije popularnih brošura: „Što kaže suvremena znanost o postanku i razvoju života na zemlji“. "Znanost o podrijetlu svemira", "Sovjetska poljoprivredna znanost", "Povijest naše domovine".

№10 Nastavlja s objavljivanjem materijala o nastavnim aktivnostima na selu. U rujnu su u moskovskoj regiji otvorene prve dvije kolektivne dvorane za predavanja Društva. SV Vavilov govorio je na otvaranju jednog od njih u poljoprivrednom artelu "Garden Giant". Za školarce

u gradu Ivanovu u ljeto je održano 30 predavanja pred ukupno 4000 učenika srednjih škola na temu: "Moralni karakter sovjetskog čovjeka". “Ljubav, prijateljstvo i drugarstvo”, “O preživjelima kapitalizma u svijesti ljudi i načinima njihovog prevladavanja”, “Odgoj volje i karaktera”, “Kultura ponašanja” Mladić“, „Majka unutra životni put osoba."

Sekcija za fizičke i matematičke znanosti Društva priprema za izdavanje pod vodstvom akademika G. S. Landsberga seriju popularno-znanstvenih knjiga pod općim nazivom "Popular Physics Library". Knjige su namijenjene "osobama od 6 do 8 razreda i namijenjene su samostalnom čitanju".

1949. godine №3 Materijal o kolektivnim sveučilištima u Ukrajini. Poltavski ogranak Društva organizirao je 34 kolektivna sveučilišta za više od 1500 studenata. Obrazovni program sveučilišta u obujmu poljoprivrednih tehničkih škola osmišljen je za tri godine. Za sveučilišne nastavnike održavaju se 2 puta mjesečno tzv. klaster seminari na kojima govore znanstvenici.

Časopis također izvještava: "Podružnica Društva u Kolimi živi punim životom." Za posljednje tromjesečje 1948. u Magadanu je održano više od 30 javnih predavanja za 4000 ljudi. “A u zaleđu u listopadu i studenom održana su 92 predavanja, na kojima je bilo više od 10 tisuća ljudi.” Teme predavanja: "Uloga ideologije u društvenom razvoju", "Sovjetski Savez u borbi za mir i sigurnost", "O zemljama nove demokracije", "O komunističkom moralu", "Nastanak života na zemlji" , "Potraga za ostacima mamuta na području Kolyme" . Časopis objavljuje sažetak predavanja profesora B.A. Vorontsova-Velyaminova "ZRAKA SVJETLOSTI - BILTEN DALEKIH SVJETOVA", obavještava o Staljingradskoj predavaonici ekonomskih znanja lokalnog ogranka Društva za planiranje, ekonomske i financijske radnike , o predavaonici za roditelje u Arhangelsku.

br. 4 "Isključivanje buržoaskih kozmopolita iz redova društva." Prezidij Upravnog odbora „o prijedlozima generalne skupštine sekcije za književnost i umjetnost i Lenjingradskog ogranka Društva, razmatrao je pitanje uvrštavanja među punopravne članove Društva Altmana, Blejmana, Bojadžijeva, Belza i drugih, koje je razotkrio sovjetski tisak (!) i sovjetska javnost (!) kao antidomoljubi i buržoaski kozmopoliti. Predsjedništvo je odlučilo ovu grupu osoba isključiti iz punopravnih članova uz razmatranje ovog pitanja na Plenumu Upravnog odbora.

№8 Osobito je govorio o iskustvu kolektivne predavaonice u selu Lipnyazhki, Kirovogradska oblast, Ukrajinska SSR, koju je predstavio V.M.Maidebura, voditelj predavaonice. “Ne mogu a da ne govorim o nesebičnom ponašanju Comrade. Lyubitsky, koji predaje u školi u selu Markova, 15 km. od nas. Bilo je to u proljeće. Tov. Lubitsky je trebao održati predavanje na temu "Porijeklo života na Zemlji".

Taj dan je padala kiša, bilo je blatno, cesta je bila isprana. Zovem ga: - Možemo li pomaknuti predavanje? - Nema šanse. Pripremite publiku - Točno u dogovoreni sat, druže. Lubitsky se pojavio; klub je bio prenapučen, a kolhoznici veliki interes poslušao dobro predavanje. Više od sat vremena predavač je odgovarao na brojna pitanja publike.

Završimo cijeli pregled jednom radoznalošću, o kojoj je izvijestio broj 9 časopisa pod naslovom "U predsjedništvu odbora Svesaveznog društva".

"Slučaj Shvidler-Ronev"

"A. Shvidler (Ronev), koristeći titulu punopravnog člana Društva, radio je u Pskovskoj oblasti, u Lenjingradu, u Estonskoj SSR s antiznanstvenim predavanjem "Mozak i psiha", prateći ga seansama hipnoze. Sve su Švidlerove predstave bile plaćene, najčešće bez bonova – cijela bruto inkasa završavala je u njegovom džepu. Cijene ulaznica uvijek su prelazile ustaljene norme. Stvorio je privatnu "predavačku grupu" sastavljenu od bliže i dalje rodbine. "Prezidij odbora Svesaveznog društva .... Stao je na kraj antiznanstvenim hakerskim "predavačkim" aktivnostima ove "skupine".

Taj kuriozitet neizravno karakterizira popularnost i autoritet Društva, kao i g. Shvidlera kao "heroja našeg današnjeg vremena".

Prvo izvješće o aktivnostima DRUŠTVA. poslan je 9. studenoga 1948., potpisan od strane predsjednika Odbora, akademika S.I. Vavilova i prvog zamjenika predsjednika Odbora, akademika M.B. Mitina, sekretaru Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika G.M. Malenkovu. . ( RGASPI, f17, op.132, d.10, listovi 77 - 104). Važno je napomenuti da su sva (!) službena pisma DRUŠTVA Centralnom komitetu Svesavezne komunističke partije boljševika i Vladi poslana s dva potpisa: S. I. Vavilov i M. B. Mitin. Očigledno je potonjem dodijeljena uloga „stranke duennas» pod nestranačkim predsjednikom.

Faze razvoja društva "Znanje"

Analiza materijala koji odražavaju aktivnosti SVE-SAVEZNOG DRUŠTVA "ZNANJE" u procesu njegovog razvoja od prapovijesti do kraja, omogućuje nam da izdvojimo niz razdoblja u životu ove organizacije.

Ta razdoblja, odnosno faze, karakteriziraju promjene u samoidentifikaciji DRUŠTVA, što je, naravno, povezano s evolucijom političkih i socioekonomskih uvjeta života u SSSR-u.

Prethodno predstavljeni materijali omogućuju izdvajanje prvog, „staljinističkog“ razdoblja s uključivanjem „pretpovijesne“ faze djelovanja Predavačkog biroa kao njegove podcjeline.

Osobitost aktivnosti DRUŠTVA tijekom ovog razdoblja utvrđena je glavnom odredbom njegove POVELJE, koja definira DRUŠTVO kao političko obrazovna organizacija . Priroda aktivnosti koje su vlasti propisale nije se mogla razlikovati od činjenice da su I. V. Staljin i njegovi suradnici s entuzijazmom i jednoglasno izabrani za počasne članove DRUŠTVA. Tijekom tog razdoblja, CPSU / b / mobilizirao je DRUŠTVO za agitaciju i propagandnu potporu za poslijeratnu obnovu zemlje i za ideološku borbu "na fronti i u pozadini hladni rat". Potonji se daleko od uklapanja u izvornu ideju S. I. Vavilova, ali nije uspostavio pravila igre. Ipak, tijekom tih godina počinje se odvijati popularizacija dostignuća prirodnih znanosti: fizike, astronomije, kemije, znanosti o Zemlji. Godine 1953 nakon Staljinove smrti u zemlji je započeo bolan proces promišljanja života. Nekadašnji "poganski idoli" (a prije svega počasni članovi DRUŠTVA) zbačeni su s pijedestala.

No, vjera u izgradnju "svijetle budućnosti" je sačuvana, štoviše, određeno je vrijeme njezina nastupa - 1980. godina. Tako se pojavio novi poticaj za mobilizaciju kreativnog potencijala sovjetskog naroda. Svesavezno "ZNANJE" dobilo je svoju ulogu u ovom poslu. U životu DRUŠTVA nastupilo je razdoblje poststaljinovskog “otopljavanja”.

Povelja SVESAVEZNOG DRUŠTVA ZA RAZLIKU POLITIČKIH I ZNANSTVENIH ZNANJA 1955. izjavljuje u prvom stavku da ono (DRUŠTVO) je dobrovoljna javna znanstveno-nastavna organizacija. Cilj joj je pomoći u jačanju sovjetske socijalističke države širokim širenjem političkog i znanstvenog znanja među stanovništvom Sovjetskog Saveza o temeljima marksizma-lenjinizma o sljedećim pitanjima: nakon čega slijedi popis od najmanje 25 tematskih područja, u rasponu od vanjskih do unutarnja politika s daljnjim popisom svih grana znanosti, kulturnih aktivnosti i završno sa sportom i najboljom praksom. Nema "zakonskog" ideološkog rata.

Razdoblje "otopljavanja" u životu zemlje i DRUŠTVA karakteriziraju preporod i entuzijazam. Redovi DRUŠTVA rastu formiranjem grupa njegovih članova u proizvodne timove. Do 1964 bilo je već oko 90 tisuća takvih skupina. (Yu.K. Fishevsky, N.N. Murashov. Primarna organizacija je osnova društva ZNANJE M., 1981, "ZNANJE"). Na 6. kongresu DRUŠTVA (od 1963. naziva se jednostavno Društvo znanja) usvojena je POVELJA koja predviđa prisutnost primarnih organizacija u središtu njegove strukture. Politehnički muzej počinje igrati posebnu ulogu – ulogu izloga DRUŠTVA. U njegovim dvoranama održavaju se izložbe i sastanci posvećeni dostignućima izvrsnosti. Unutar zidina MUZEJA DRUŠTVO je upoznalo i odalo počast prvim kozmonautima. Zaposlenici - članovi primarne organizacije "ZNANJE" MUZEJA održali su predavanja i demonstracije popularizirajući znanstvena i tehnička znanja u mjestima rekreacije, u poduzećima i obrazovnim ustanovama u Moskvi i izvan nje. U Velikoj dvorani Veleučilišta - glavnoj tribini DRUŠTVA, govorili su istaknuti domaći i strani znanstvenici, npr. N. Wiener 1960. godine. Sam pojam "otopljavanje" u svom političkom i moralnom kontekstu, takoreći, odlepršao je izvan zidova Veleučilišta, čija je Velika dvorana postala "gnijezdo" pjesnika otopljenja koji su stekli svjetsku slavu.

Može se pretpostaviti da je razdoblje otopljavanja u životu zemlje i DRUŠTVA završilo na samom kraju 60-ih godina, nakon što se „otopljenje“ manifestiralo kao sindrom revizije ideoloških temelja „socijalnog tabora“ događajima u Čehoslovačkoj u kolovozu 1968. KPSS je učvrstio nepovredivost tih temelja "pritezanjem ideoloških vijaka". Za to je 100% iskorištena najopsežnija tvrtka za pripremu i proslavu 100. obljetnice V. I. Lenjina. Nadolazeće razdoblje s pravom se može smatrati "stagnacijom" s vrhuncem 1987. godine, kada je usvojena POVELJA DRUŠTVA u novom izdanju.

Preambula ovog dokumenta djelomično glasi:

Društvo "ZNANJE" radi pod vodstvom komunistička partija Sovjetskog Saveza, pridonosi provedbi njegovih programskih ciljeva. Njegove aktivnosti su usmjerene na:

- formiranje znanstvenog svjetonazora, visoke ideološke i svijesti sovjetskih ljudi, podizanje njihove političke i opće kulture, duboko ovladavanje marksističko-lenjinističkim učenjem, odgoj u duhu sovjetskog patriotizma i proleterskog internacionalizma, sposobnost procjene društvenih pojava s jasno klasno stajalište, braniti ideale i duhovne vrijednosti socijalizma;

Ono što slijedi je niz početnih uputa, kao što je odgoj netolerancije prema bilo kakvim manifestacijama tuđe ideologije i morala ..., spremnost za aktivno sudjelovanje u provedbi strateškog kursa stranke za ubrzanje društveno-ekonomskog razvoja zemlje ....

Tijekom ovih godina, organizacije DRUŠTVA integrirane su u sustav propagandnog aparata CPSU-a na svim razinama, od primarnih organizacija pa naviše. Tematska struktura djelovanja DRUŠTVA obuhvaća sljedeća područja propagande (!): društveno-političke, znanstveno-tehničke i prirodne znanosti. Prevladavajuća pažnja dati prvome. Također treba napomenuti da u proteklih 40 godina od osnutka Društva, predavanje, kao osnovno, počinje zaostajati za vremenom. Povećana kulturna i obrazovna razina stanovništva, razvoj širokog spektra masovnih medijskih usluga od strane stanovništva zahtijevali su duboku modernizaciju cjelokupne tehnologije djelovanja Društva, za što se ono pokazalo nespremnim. Inertnost razmišljanja "kustosa" Društva iz vodstva KPSS držala ga je u utabanoj kolotečini.

Ali glavni razlog zašto se ovo razdoblje očituje kao stagnacija je taj što temeljni zakonski propis DRUŠTVU (vidi gore) postupno gubi svoje opravdanje. To postaje sve očitije jer stav koji je dan Društvu ne podnosi provjeru životnog iskustva građana. U tim uvjetima bit prosvjetljenja počinje zamjenjivati ​​kult rituala za njegovu provedbu. Nije slučajno da glavne odredbe nove POVELJE, usvojene na 10. Izvanrednom kongresu DRUŠTVA i registrirane 25. veljače 1991., izgledaju potpuno drugačije, 4 godine nakon prethodne (1987.) i manje od godinu dana općenito. prije kraja DRUŠTVA. Glavni cilj kojim se tvrtka treba voditi u svom djelovanju formuliran je najnovijom POVELJOM na sljedeći način:

– Doprinijeti rješavanju nacionalnih zadataka – dovesti zemlju na razinu naprednih država u gospodarskom, znanstvenom, tehničkom, društvenom i humanitarnom području, postići građanski sklad, ujediniti i konsolidirati demokratske snage, duhovno unaprijediti narod , razvijati i jačati univerzalne i socijalističke vrijednosti, internacionalizam i prijateljstvo naroda, uspostavu ideala humanog, demokratskog društva, slobode, jednakosti i pravde, stvaranje pravne države i osiguranje ljudskih prava.

Temeljna, revolucionarna razlika između ovog poziva i onog koji je bio aktualan sasvim nedavno - 1987. godine, govori i to da je do 1990. god. DRUŠTVO je nakon KPSS-a potrošilo ideološki resurs svog razvoja.

Ipak, tijekom razdoblja stagnacije, kada su intelektualni i duhovni resursi CPSU-a postupno nestajali, rad DRUŠTVA se intenzivirao na podršci cjeloživotnom obrazovanju, promicanju

profesionalni razvoj zainteresiranih skupina stanovništva, za razvoj specijalista potrebnih znanja iz srodnih znanstvenih područja. Tako je npr. DRUŠTVO svojim publikacijama i predavanjima pomoglo masama stručnjaka da ovladaju "ideologijom" računalne tehnologije i njezinih primjena. Dostojnu ulogu u cijeloj toj djelatnosti odigrala su Narodna sveučilišta, koja su zainteresiranim kategorijama građana omogućila da prošire svoj kulturni horizont, popune i ažuriraju svoju intelektualnu i profesionalnu prtljagu.

U tom pogledu uloga Akademije znanosti u životu DRUŠTVA je neusporediva. Tradicije koje je postavio S.I. Vavilov nastavile su se čuvati do kraja djelovanja SVESAVEZNOG DRUŠTVA "ZNANJE".

Tijekom sve 44 godine ove djelatnosti, DRUŠTVO je uvijek vodio redoviti član Akademije znanosti SSSR-a, u pravilu, istaknuti znanstvenik svjetskog glasa, često zamjenik Vrhovnog sovjeta SSSR-a, član predsjedništvo Akademije znanosti. Na čelu DRUŠTVA bila su i dva laureata Nobelova nagrada- Akademik Semjonov N.N. (1960-1963) i akademik Basov N.G. (1978.-1989.) Akademik Basov N.G. i Artobolevsky I.I. (1966.-1977.) najdulje je vodio DRUŠTVO i vrlo bitno utjecao na sadržaj njegova djelovanja, prvenstveno i poglavito na području popularizacije znanosti, inovativnih područja primjene njezinih dostignuća. N. G. Basov je primio mnogo pisama Odboru sa zahtjevom da procijeni sve moguće ideje koje su predložili primatelji za korištenje lasera.

Basov je bio inicijator donošenja zajedničke Rezolucije Predsjedništva Akademije znanosti SSSR-a i Predsjedništva Upravnog odbora Svesaveznog društva "ZNANJE" "O daljnjem jačanju suradnje između Akademije znanosti SSSR i Svesavezno društvo" ZNANJE "(11. svibnja 1979. br. 644/6, vidi također BILTEN Akademije znanosti SSSR-a 1987. br. 12). Sukladno ovoj Uredbi povjereno voditelji sljedećih odjela Prezidija Akademije: fizičko-tehničke i matematičke znanosti ( Akademik Velihov E.P..), kemijsko-tehnički i biološke znanosti (akademik Ovchinnikov Yu.A..), geoznanosti ( akademik Sidorenko A.B..), društvene znanosti ( akademik Fedoseev P.N..) zajedno s akademici– voditelji relevantnih struktura Uprave DRUŠTVA ( Dollezhal N.A., Sokolov V.E., dopisni član. Lisitsin A.P., Konstantinov F.V.) na zajedničkim sastancima razmatrati planove promicanja relevantnih područja znanosti, kao i promicati šire uključivanje znanstvenih radnika u rad propagiranja znanstvenih spoznaja, smatrajući njihovo sudjelovanje u propagandi javnom dužnošću sovjetskog znanstvenika. U ove svrhe uputiti voditelje svih znanstvenih institucija Akademije znanosti SSSR-a:

koristiti ekspedicije, službena putovanja znanstvenika, uključujući i ona u inozemstvo, za održavanje predavanja;

- prilikom zbrajanja rezultata rada odjela, sektora, laboratorija i kod recertifikacije znanstvenih radnika uzeti u obzir njihovo sudjelovanje u aktivnostima Društva znanja.

U razvoju ove Uredbe, 22. veljače 1979., donesena je zajednička uredba „O popisu instituta Akademije znanosti SSSR-a za zajednički rad sa znanstvenim i metodološkim vijećima Svesaveznog društva „Znanje“ za promicanje relevantne grane znanstvenog znanja.” Ovaj dokument

naložio je voditeljima 52 znanstvene organizacije Akademije znanosti SSSR-a da osiguraju sudjelovanje svojih znanstvenih vijeća u zajedničkom radu sa znanstvenim i metodološkim tijelima Odbora DRUŠTVA. Za to su zamoljeni redatelji

ovo područje rada izdvojiti kao samostalno i odgovornost za njega dodijeliti jednom od svojih zamjenika.

Treba imati na umu da je DRUŠTVO blisko surađivalo i s Akademijom medicinskih znanosti, promičući medicinska znanja i Zdrav stil životaživota i s Akademijom pedagoških znanosti o problemima odgoja djece i izgradnje obitelji.

Popularizacija znanja prirodan je oblik djelovanja znanstvenika. Od davnina je "stanična" struktura provedbe znanstvene djelatnosti predstavljena u obliku trijade: "NASTAVNIK - STUDENTI - ZNANSTVENA ŠKOLA". Učitelj može pridobiti učenike samo svojom strašću za znanstvenim istraživanjem i jasnoćom izlaganja svoje biti. Prema nalogu S. I. Vavilova, desetine znanstvenika sami su držali predavanja, razvijali svoje teme, stvarali programe i priručnike za javna sveučilišta, pripremali popularne znanstvene brošure i knjige, uključujući svoje studente u ovaj rad. Poseban događaj bili su susreti vodećih znanstvenika s javnošću u Velikoj dvorani Politehničkog muzeja u ciklusu "Tribine Akademije znanosti". Ova komunikacija velika znanost” s narodom je sredinom 80-ih poprimio još jedan izvorni oblik. Upravni odbor TVRTKE preuzeo je inicijativu i organizirao prezentacije znanstvenika s Akademije znanosti SSSR-a i akademija znanosti saveznih republika u poduzećima na mjestima održavanja godišnjih terenskih sastanaka Vijeća za koordinaciju znanstvenih aktivnosti akademija. znanosti saveznih republika pod predsjednikom Akademije znanosti SSSR-a. Predsjednik Vijeća tada je bio akademik A. P. Aleksandrov. Takvi sastanci održani su u Estoniji, Moldaviji, Armeniji, Turkmenistanu. Događajima koje je DRUŠTVO organiziralo u okviru programa rada Vijeća prisustvovali su potpredsjednici Akademije znanosti SSSR-a, akademski tajnici odjela Akademije znanosti SSSR-a, predsjednici republičkih akademija. U isto vrijeme, do 30 istaknutih znanstvenika putovalo je s govorima u tvornice, poljoprivredna poduzeća, ribarska plovila itd. Iskustvo ovog rada pokazalo je da su i sami ugledni znanstvenici bili iskreno zainteresirani za mogućnost osobnog "iznošenja znanja iz znanstvenog laboratorija u ljude". Svaki od ovih susreta postupno je iz predavanja prerastao u zanimljiv razgovor za sve njegove sudionike.

Ishod

Bacivši pogled na povijest Svesaveznog društva "Znanje", povijest neraskidivo povezanu s poslijeratnom poviješću SSSR-a i KPSS-a, možemo pouzdano ustvrditi da ne bez kompromisa i konformizma s inertnošću ideološkog vodstva zemlje, DRUŠTVO je pošteno služilo DOMOVINI. To je uistinu pridonijelo kako poboljšanju opće kulture i obrazovanja stanovništva, tako i stručnom usavršavanju specijalista.

Moskva, srpanj - rujan 2012

* U drugoj polovici 20. stoljeća zapadni psiholozi će razviti sličan pristup u tzv. "transpersonalne psihologije".

* VYSHINSKY A.Ya.. Od 6. rujna 1940. do 1946. - prvi zamjenik narodnog komesara vanjskih poslova SSSR-a.Od lipnja 1933. - zamjenik, a od ožujka 1935. do svibnja 1939. - tužitelj SSSR-a.

Uključeno je i vodstvo Predavačkog biroa KAFTANOV S,V, Godine 1937.-1946. - Predsjednik Svesaveznog odbora za visoko obrazovanje pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a, istodobno 1941.-1945. - Ovlašteni Državni odbor za obranu za znanost. Godine 1946.-1951. - ministar visokog obrazovanja SSSR-a; ALEXANDROV G,F * A.A. Voznesenski (1900.-1950.; istaknuti ekonomist, rektor Lenjingradskog sveučilišta, zatim - ministar prosvjete RSFSR). Bio je represiran i posmrtno rehabilitiran.

* Prekaljeni "borac ideološke fronte", gorljivi protivnik "buržoaske pseudoznanosti - genetike", filozofa, akademik M. B. Mitin "dodijeljen" je za zamjenika nestranačkom predsjedniku Uprave.

Kongres Društva "Znanje" Rusije - biti!

17. prosinca u Moskvi, u konferencijskoj dvorani Vijeća Federacije Rusije sastanak Upravnog odbora sveruske javne organizacije - Društva "Znanje" Rusije. Više od pedeset najautoritativnijih članova Upravnog odbora, voditelja regionalnih organizacija i javnih struktura okupilo se kako bi razgovarali o sudbini najpoznatije i najutjecajnije obrazovne organizacije u zemlji.

Pozdravnu riječ sudionicima skupa uputio je predsjednik Društva znanja, član Vijeća Federacije. Nikolaj Bulaev. Nikolaj Ivanovič je u svom govoru istaknuo visoke rezultate koje je Društvo znanja Rusije postiglo u proteklih nekoliko godina, a posebno u tekućoj 2015. godini - to je rast slave, autoriteta Društva znanja, kako među visokim -rangiranje saveznih čelnika i među ostalim neprofitnim organizacijama. Istaknuo je postignuća u povećanju i razvoju regionalne mreže.

S posebnim su zanimanjem sudionici sastanka prihvatili pojašnjenja ciljeva i zadataka koje je definirao predsjednik Rusije V. Putin u Ukazu o osnivanju ruskog društva „Znanje“.

Stajalište države po istom pitanju detaljno je obradio načelnik Odjela za javne projekte Administracije predsjednika Rusije Pavel Zenkovič, koji ne samo da je istaknuo ulogu i važnost Društva znanja Rusije u pitanjima obrazovnih aktivnosti, već je istaknuo i važnost partnerstva koja su se razvila između javna organizacija i vladinih agencija tijekom proteklih nekoliko godina.
Kao rezultat rasprave Upravni odbor Društva znanja Rusije odlučio je sazvati izvanredni 17. Kongres Društva kako bi se riješilo pitanje pridruživanja suosnivačima Društva stvorenog u skladu s Dekretom predsjednika Ruska Federacija od 11. prosinca 2015. br. 617 javne organizacije "Rusko društvo" Znanje ". Kongres je zakazan za 17.03.2016 .

T Odbor je donio i niz kadrovskih odluka zbog promjena na nacionalnoj razini u obrazovnom području. Predsjednik Društva znanja Rusije, član Vijeća Federacije Federalne skupštine Ruske Federacije izabran je na mjesto predsjednika Upravnog odbora Nikolaj Ivanovič Bulajev. Izabran za svog zamjenika Dmitrij Vladimirovič Bogdanov. Izabran i za zamjenika predsjednika Upravnog odbora Dmitrij Vjačeslavovič Krasnov- voditelj Uprave za programe bespovratnih sredstava Društva znanja Rusije.

Također na sjednici Odbora razmotrena su pitanja prioritetnih područja obrazovne djelatnosti, među kojima su sudionici sastanka istaknuli potrebu opsežnog rada na objašnjenjima teza iz Govora predsjednika Rusije. Savezna skupština, o pitanjima borbe protiv terorizma, borbe protiv korupcije, jačanja međugeneracijskih veza, rada s mladima i sa starijom generacijom Rusa, promicanja zdravlja, poboljšanja kvalitete života i razvoja sustava dodatnog stručnog obrazovanja.

Društvo je podijeljeno - njegova imovina na teritoriju Rusije prešla je na društvo "Znanje Rusije". Nova organizacija devedesetih godina prošlog stoljeća pada: smanjuje se broj članova, nestaju mnoge regionalne podružnice. U lipnju 2016. kongres društva Znanje Rusije odlučio je likvidirati ovu organizaciju.

Enciklopedijski YouTube

1 / 2

✪ Ulaganje u nekretnine. Što je važnije znanje ili vještina?

✪ Iz iskustva razrednika | Lisnaya Anna Yurievna

titlovi

Pozdravljam te dragi prijatelju u kontaktu Denis Teterin u ovom kratkom videu želio bih ti reći o odnosu prema vještini i znanju, svi jako dobro razumijemo da je trening jako važan za postizanje bilo kakvih rezultata, ja to jako dobro razumijem i potpuno se slažem s tobom, stalno učim isto, potičem te sam podučavam prirodno imam plaćene tečajeve zarađujem na tome, tako da je ovdje sve u redu, uvijek trebaš učiti, ulažem i uzimam novac od ljudi koji mi dolaze po treniramo i zajedno mijenjamo živote na bolje sve je super super kao sekunda pogled koji je po tebi važniji vještina ili sve isto znanje ovdje su ljudi različiti vrlo različiti neki postoji kategorija ljudi koji su duboko uvjereni da stalno učiti učiti učiti je super i to ih čini nekom vrstom superljudi puno boljim od njihove neposredne okoline ima puno takvih ljudi koji stvarno znaju učiti oni znaju kako to raditi oni stalno uče sve je super bravo ja spreman sam se rukovati s njima, ali u isto vrijeme oni su jadni oni nemaju ništa znaju kako izgraditi posao kako napisati poslovni plan oni su prošli obuku oni su napravili svoju zadaću oni su obranili neke projekte na ovim treninzima sve je super cool izvan vlastitog posla ne to je isto kao na institutima znate da imamo ovdje ekonomske financijske institute računalne tehnologije institute nastavnici uče ljude poslovati kako bi izgradili posao dok niti jedan dan u životu nisu imali vlastiti posao isto najvažnija analogija je identična kada osoba stalno studira, prolazi poslovne treninge, ali nema posao, stoga sam duboko uvjeren da ako birate između dva zla, u životu je najvažnija vještina, a ne vaše znanje, već vještina, jer se slažete da će vam vaše znanje dobro pomoći, prošli ste obuku, ali postoji daljnje znanje da ono što oni kako će promijeniti vaš život u cjelini ni na koji način vještina naravno neće promijeniti vas napravit ćeš mnogo grešaka učinit ćeš nešto možda nije u redu čak i najvjerojatnije pogrešno ali ovo će ti dati povjerenje da sam pokušao Učinio sam krivo imam priliku pokušati nešto ponovo i učiniti to možda malo bolje možda ispravno ili možda savršeno nemoj morate to činiti dugo vremena idealno i dobro morate to učiniti bez obzira koliko brzo tako da najvažnija vještina koja vam mijenja život nije vaše znanje, a ne vaša obuka tečajevi pohađanje webinara knjige pročitajte oni vam neće promijeniti život oni su pobijedili ne postavljam stol za vas i vašu obitelj oni vam neće kupiti novi auto koja je vaša vještina počnite biti posrednik karika u nekom poslu izgradite vlastiti posao pokrenite proizvodnju ova vještina kroz neuspjeh kroz želju i neželju vi gradite svoje osobno iskustvo imate svoj vlastiti put i vještinu čine vaš život zaista uzbudljivim pa ako birate između beskrajnog učenja i gluposti biram li uvijek tako budite oni koji rade samo budite izvršitelji izvršitelji a ne beskrajni studenti u kontaktu bio je Denis Deterin čekajte nove videe pretplatite se na youtube kanal za sada

Priča

Razlozi za osnivanje Društva bili su:

• značajna šteta koju je Veliki domovinski rat prouzročio cijelom sustavu sovjetskog obrazovanja;
• masovna deprofesionalizacija stanovništva uzrokovana ratom;
• kurs prema brzom stvaranju sovjetskog nuklearnog štita;
• Hladni rat, koji je potaknuo rast konkurentnosti sovjetske industrije visoke dodane vrijednosti.

Objektivna potreba za masovnim obrazovanjem odraslog stanovništva - "milijunska akademija" - predstavljena je kao inicijativa intelektualnog dijela društva, podržana od partije i vlade.

U početku se buduća struktura zvala Svesavezno društvo za širenje političkih i znanstvenih znanja. 1. svibnja 1947. apel se pojavio u sovjetskom tisku; Dana 12. svibnja, na svom prvom sastanku, organizacijski odbor odlučio je stvoriti podružnice Društva u republikama Unije, najvećim regionalnim i regionalnim središtima Rusije.

Ubrzo je jedno za drugim nastalo 14 republičkih društava za širenje političkih i znanstvenih spoznaja, a 1957. 15. društvo, Svesavezno društvo.

Budi inženjer i radi istraživački rad postao prestižan, mladi su se slijevali na tehnička sveučilišta. Slika radnika-intelektualca rođena je u kinu, a stvorili su je redatelj Iosif Kheifits i umjetnik Aleksej Batalov ("Velika obitelj", 1954.).

Godine 1963. Svesavezno društvo za propagiranje političkih i znanstvenih znanja preimenovano je u Svesavezno društvo "Znanje". Do tog vremena odrasla sovjetska osoba slušala je u prosjeku 4 do 5 predavanja godišnje.

Godine 1964. IV kongres "Znanja" donio je odluku o stvaranju narodnih sveučilišta, čime se otvorio put od raznorodnih predavanja i pamfleta do sustavnog specijalnog obrazovanja. Poduzeća nisu samo podizala kvalifikacije svog osoblja na narodnim sveučilištima, nego su privlačila i akademske krugove za rješavanje primijenjenih problema. A čelnici visokog obrazovanja dobili su priliku otvoriti i ispraviti najnaprednije fakultete na tim sveučilištima (na primjer, kibernetiku), koji su se na sveučilištima pojavili tek godinama kasnije.

Do početka 2017. godine planirano je formiranje regionalnih podružnica i kadrovska obnova, nakon čega je trebalo krenuti u zapošljavanje predavača. Proračun organizacije za 2017. iznosio je 100 milijuna rubalja.

Sfera djelovanja ažuriranog "Znanja", osim povećanja građanske svijesti, nazvana je duhovno i moralno obrazovanje, popularizacija i zaštita ruskog jezika, književnosti i zdravog načina života. Članovi organizacije, većina šefova odjela u regijama koje su bili predstavnici sveučilišta, nazvali su strateškim zadaćama društva znanja "rad na pretvaranju znanja u uvjerenja", emitiranje "državne ideologije" i formiranje u masovnoj svijesti " imidž zemlje kao moderne države koja se dinamično razvija".