Društvo je podijeljeno - njegova imovina na teritoriju Rusije prešla je na društvo "Znanje Rusije". Nova organizacija je pala u devedesetima: smanjio se broj članova, nestale su mnoge regionalne podružnice. U lipnju 2016. godine kongres društva Znanje Rusije odlučio je likvidirati ovu organizaciju.

Enciklopedijski YouTube

1 / 2

✪ Ulaganje u nekretnine. Što je važnije znanje ili vještina?

✪ Iz iskustva razrednika | Lisnaya Anna Yurievna

titlovi

Pozdravljam te dragi prijatelju u kontaktu Denis Teterin u ovom kratkom videu želim ti reći o odnosu prema vještini i znanju, svi mi savršeno razumijemo da je trening jako važan za postizanje bilo kakvih rezultata, ja to jako dobro razumijem i potpuno se slažem s ti stalno učiš isto, ja te sama tjeram predajem prirodno imam plaćene tečajeve zarađujem na ovome, tako da je ovdje sve u redu, uvijek trebaš učiti, ulažem i također uzimam novac od ljudi koji mi dolaze na obuku i zajedno mijenjamo živote na bolje sve je super fino kao sekunda Što mislite da je važnije od vještine ili znanja, ovdje su ljudi drugačiji, vrlo različiti, neki postoji kategorija ljudi koji su duboko uvjereni da stalno učiti učiti učiti je sve cool, a to ih čini nekakvim nadljudima puno boljim od njihove bliže okoline, ima puno takvih ljudi koji stvarno znaju učiti znaju kako je uče li stalno sve je super bravo spreman sam stisnuti mu ruku ali u isto vrijeme su siromašni nemaju ništa znaju izgraditi posao kako napisati poslovni plan pohađali treninge radili su domaću zadaću oni branio neke projekte na ovim treninzima sve je super kul mimo vlastitog nema posla, isto je kao na institutima, znate, imamo ekonomske i financijske institute informatičke tehnologije, institute, profesori uče ljude poslovati, graditi biznis, dok niti jedan dan u životu nisu imali svoj posao, ista analogija je identična kada osoba stalno studira prolazi poslovne treninge, a nema posao, stoga sam duboko uvjeren da ako birate između dva zla, najviše bitna stvar u životu je vještina, ne tvoje znanje, nego vještina, jer se slažeš da će ti tvoje znanje dobro dati, prošao si obuku, ali imaš znanje dalje šta im se sviđa oni će ti promijeniti život općenito nema šanse da će se vještina naravno promijeniti, naravno da bu djeca puno griješe radite nešto možda krivo čak i najvjerojatnije krivo, ali to će vam dati povjerenje da sam pokušao nešto krivo imam priliku probati nešto ponovo i učiniti to možda malo bolje možda ispravno ili možda savršeno nije potrebno učiniti dugo vremena idealno i dobro morate to raditi bez obzira koliko brzo, stoga je vještina najvažnija stvar koja vam mijenja život ne vaše znanje ne vaše tečajeve pohađanje webinara knjige pročitajte one vam neće promijeniti život one neće postaviti stol za tebe i tvoju obitelj neće ti kupiti novi auto i tvoja vještina kad si došao učinio si nešto uradio si nešto nije uspjelo bili su ti klijenti plaćali novac ova vještina sve je prošlo super zove počneš biti posrednik a veza u nekom poslu izgradite vlastiti posao otvorite proizvodnju ova vještina kroz neuspjehe kroz želje i ne želim da gradite svoje osobno iskustvo imate svoj način i vještinu de laj, tvoj život je uistinu uzbudljiv pa ako biraš između beskonačnog učenja i glupog rada, ja odlučujem da to uvijek radim biti oni koji rade samo biti izvršitelji, a ne beskonačni studenti Denis Deterin je bio u kontaktu čekajte nove video zapise pretplatite se na youtube kanal Pozdrav

Priča

Razlozi za osnivanje Društva bili su:

• značajna šteta koju je Veliki domovinski rat nanio cijelom sustavu sovjetskog obrazovanja;
• masovna deprofesionalizacija stanovništva uzrokovana ratom;
• smjer prema brzom stvaranju sovjetskog nuklearnog štita;
• Hladni rat, koji je potaknuo rast konkurentnosti sovjetske industrije visoke dodane vrijednosti.

Objektivna potreba za masovnim obrazovanjem odrasle populacije - "akademija milijuna" - predstavljena je kao inicijativa intelektualnog dijela društva, podržana od strane stranke i vlade.

U početku je buduća struktura nazvana Svesavezno društvo za širenje političkog i znanstvenog znanja. Dana 1. svibnja 1947. apel se pojavio u sovjetskom tisku; Organizacijski odbor je 12. svibnja na svom prvom sastanku odlučio osnovati podružnice Društva u saveznim republikama, najvećim regionalnim i regionalnim središtima Rusije.

Ubrzo je, jedno za drugim, nastalo 14 republičkih društava za širenje političkih i znanstvenih spoznaja, a 1957. i 15. društvo, Svesavezno društvo.

Budite inženjer i radite istraživački rad postao prestižan, mladi su se prelili na tehnička sveučilišta. Slika radnika-intelektualca rođena je u kinu, koju su stvorili redatelj Iosif Kheifits i umjetnik Aleksej Batalov ("Velika obitelj", 1954.).

Godine 1963. Svesavezno društvo za širenje političkih i znanstvenih znanja preimenovano je u Svesavezno društvo "Znanje". Do tada je odrasla sovjetska osoba u prosjeku slušala 4 do 5 predavanja godišnje.

1964. IV kongres "Znanja" odlučio je stvoriti narodna sveučilišta, čime je otvoren put od raznorodnih predavanja i pamfleta do sustavnog specijalnog obrazovanja. Poduzeća nisu samo podigla kvalifikaciju svog osoblja na narodnim sveučilištima, već su privukla i akademske krugove da rješavaju primijenjene probleme. A čelnici visokog obrazovanja dobili su priliku otvoriti i debugirati najnaprednije fakultete na tim sveučilištima (na primjer, kibernetiku), koji su se na sveučilištima pojavili tek godinama kasnije.

Do početka 2017. godine planirano je formiranje područnih podružnica i kadrovska obnova, nakon čega je krenulo s zapošljavanjem predavača. Proračun organizacije za 2017. bio je 100 milijuna rubalja.

Područje djelovanja ažuriranog "Znanja", osim podizanja građanske svijesti, zvalo se duhovno i moralno obrazovanje, popularizacija i zaštita ruskog jezika, književnosti, Zdrav stil životaživot. Članovi organizacije, među kojima su većina šefova odjela u regijama bili predstavnici sveučilišta, nazvali su strateške zadaće društva znanja "radom na pretvaranju znanja u uvjerenja", emitirali su "državnu ideologiju" i formirali u masovnoj svijesti " imidž zemlje kao moderne države koja se dinamično razvija".

U Moskvi je 6. lipnja na VDNKh-u otvoren prvi kongres sveruske javne i državne obrazovne organizacije "Rusko društvo" Znanje "(ROZ)".

Lyubov Dukhanina, predsjednica Koordinacijskog vijeća Društva znanja, kao ključnu temu kongresa navela je razvojnu strategiju razvoja Društva znanja. Planirani. da će se organizacija uključiti u obrazovne projekte iz povijesti, političkih znanosti, novih znanstvenih istraživanja, Međunarodni odnosi i niz drugih područja.

Događaju će nazočiti oko 500 delegata i gostiju.

Ukaz o stvaranju sveruske javno-državne obrazovne organizacije "Rusko društvo" Znanje " potpisao je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. prosinca 2015. Osnivačka skupština organizacije održana je 29. ožujka 2016. Sada ROZ ima predstavnika ureda u 60 regija Ruske Federacije, u budućnosti će se osnivati ​​podružnice društva u svim subjektima Rusije. Osnivači napominju da moderno društvo"Znanje" je pravni sljednik društva "Znanje", stvorenog u SSSR-u 1947. godine.

17:54, 06.06.2016

MOSKVA, 7. lipnja. /TASS/. kongres" Rusko društvo"Znanje" je odobrilo člana Javne komore Ruske Federacije Volim Dukhanina kao predsjednik organizacije, kao i zamjenik predsjednika Središnjeg izbornog povjerenstva Nikolaj Bulajev i predsjednik Ruskog državnog sveučilišta za humanističke znanosti Yefim Pivovar kao supredsjedatelji.

"Danas je kongres odobrio moje ovlasti kao predsjednika Ruskog društva znanja, kao i dvojicu supredsjedatelja - Nikolaja Bulajeva i Efima Pivovara", rekao je Dukhanina za TASS u utorak.

Izvršni odbor društva također je izvijestio da društvo "Znanje", čiji je prvi kongres održan u Moskvi, ima nadzorni odbor.

"Završio je prvi kongres društveno-državnog društva "Znanje", koje će se baviti obrazovnim radom", podsjetio je izvor u društvu TASS. Izvijestio je da je "u sklopu stvaranja upravnih tijela (organizacije) izabran nadzorni odbor". "U skoroj budućnosti sastat će se Nadzorni odbor i izabrati svog predsjednika", dodao je izvor.

Prema njegovim riječima, u Nadzornom odboru je 29 ljudi, među kojima su predstavnici odjela, istraživačkih instituta Akademije znanosti, televizijskih obrazovnih kanala, medija. Među članovima Nadzornog odbora bili su Vyacheslav Volodin, prvi zamjenik šefa Predsjedničke administracije Ruske Federacije, Natalia Tretyak, prva zamjenica šefa Ministarstva obrazovanja i znanosti, Lyubov Glebova, voditeljica Rossotrudnichestva, Sergej Pospelov, šef Rosmolodezha , ravnatelj Instituta ruska povijest Ruska akademija znanosti Yury Petrov, sekretar Građanske komore Ruske Federacije Alexander Brechalov, direktor tvrtke TASS Sergej Mihajlov, Glavni urednikčasopisa "Historian" Vladimir Rudakov.

“Vijeće će odrediti obrazovnu politiku Društva znanja i nadzirati njegovo djelovanje”, objasnio je predstavnik organizacije.

Kongres "Ruskog društva" Znanje "održava se u Moskvi od 6. do 7. lipnja. Ukaz o stvaranju organizacije potpisao je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. prosinca 2015. godine. Osnivačka skupština društva "Znanje" održano je 29. ožujka ove godine Osnivači napominju da je sadašnje društvo "Znanje" pravni sljednik društva "Znanje" koje je nastalo u SSSR-u 1947. godine.

Kongres društva "Znanje" održava se u Moskvi

Istraživanje svemira, najnovije tehnologije, razvoj medijskog prostora i kulturna pitanja – tako su sudionici prvog kongresa zacrtali glavne teme koje će se naći u vidokrugu oživjelog ruskog društva „Znanje“. Održava se u Moskvi. Okupio je više od 500 predstavnika iz različitih regija.

Tradicije društva koje je stvoreno u Sovjetskom Savezu prije gotovo 70 godina, kako je navedeno na sastanku, nastavljaju se. A glavni zadatak - obrazovati - nije se promijenio ni nakon godina.

Prvi susret kao polazište. Obrazovna organizacija najavljuje početak nove ere, u kojoj je znanje po posebnoj cijeni, gdje za napredak nije zaslužna tehnologija, već ljudi koji je razvijaju, gdje profesionalci grade karijere u nekoliko područja odjednom, a obrazovni proces ne završava maturom.

"Znanstvenici kažu da će čovjek tijekom života 6-8 puta promijeniti profesiju. Obrazovni sustav nije u stanju tako brzo mijenjati sadržaj obrazovanja. A trebamo stvoriti višak prostora za obrazovanje", kaže predsjedatelj koordinacije savjet ruskog društva "Znanje" Ljubav Dukhanina.

Dizajniran za znatiželjnike - za školarce, studente, profesionalce. Kreatori novog obrazovnog prostora bit će nastavnici i diplomirani studenti vodećih sveučilišta, znanstvenici, književnici, politolozi. Održat će predavanja i nadgledati znanstvene projekte.

"Obrazovanje kroz život, prosvjetljenje kroz život - to je glavna zadaća. Naši građani imaju široku potražnju za modernim znanstvenim spoznajama. Vrlo je važno da se formiraju zajednice stručnjaka koji će na ta pitanja dati kvalificirane, provjerene znanstvene odgovore", rekao je ministar obrazovanja i znanosti Dmitrij Livanov.

Svesavezno društvo "Znanje", koje je postojalo u SSSR-u, pojavilo se gotovo odmah nakon rata - u 47., kada je bio potreban novi poticaj za kulturni i, naravno, znanstveni rast u zemlji. Aktivisti, među njima - znanstvenici, akademici, tada su također držali predavanja, objavljivali članke, osnivali vlastitu izdavačku kuću. I mladi su se slijevali na tehnička sveučilišta. Biti inženjer postalo je prestižno.

Novo rusko društvo "Znanje" ponovno se usredotočuje na znanosti: i točne i humanističke. 11 smjerova - od svemira i IT-tehnologija do kulture i umjetnosti. Posebna pozornost na politiku i međunarodne odnose.

"Ono što se sada događa s Rusijom, zašto je pod takvim pritiscima na sve strane, zašto se povijest prepisuje, lažirajući ne samo ulogu, čak i značenje naše pobjede u Drugom svjetskom ratu", navodi politolog Natalia Narochnitskaya.

"Vrlo je važno ne pokrenuti te procese dezinformacija daleko, jer će tada biti teže razumjeti što je zapravo istina. I, naravno, jedan od zadataka Društva znanja je edukativna priča o povijesti", kaže rektor Moskovskog državnog sveučilišta po imenu M.V. Lomonosov Viktor Sadovnichy.

Ono što je već u izradi. Istraživački projekt - "Pionir-M". Započet će u Sevastopolju. Na bazi lokalnog sveučilišta studenti s raznih regionalnih sveučilišta moraju osmisliti i izgraditi laboratorijski brod za okolišna i podvodna istraživanja s mobilnim kompleksima koji će se sastavljati kao projektant.

„Prvi brod cijele flotile, koji će se graditi za mnoga sveučilišta u Rusiji: kako u Kalinjingradu tako i na Daleki istok, te u St. Kao rezultat ovog projekta očekujemo da će se pojaviti cijela generacija mladih stručnjaka koji rade u različitim područjima pomorske industrije“, rekao je Valery Koshkin, voditelj regionalnog predstavništva društva Znanie u Sevastopolju.

Predstavništva Društva znanja, u pravilu, na bazi lokalnih sveučilišta već su otvorena u 60 regija, u preostalih 25 pojavit će se u bliskoj budućnosti.

No, obrazovni proces uopće neće biti vezan uz mjesto. Predavanja i znanstveni članciće postati dostupan na webu, lako će se povezati s raspravom putem internetskog prijenosa, a učitelju se može postaviti bilo koje pitanje pisanjem na njegovu osobnu web stranicu.

Svesavezno društvo "ZNANJE" kao komunikator za vlasti i znanstvenu zajednicu SSSR-a

05/10/2012, Znanost i vrijeme

Ne tako davno objavili smo članak „Veleučilišni muzej i podrijetlo Civilno društvo u Moskvi”, napisao je Gurgen Grigoryan, dugogodišnji ravnatelj ovog muzeja. Njegova sadašnja publikacija, nastavak priče, govori o kasnijim događajima i temelji se na arhivskim dokumentima koji do sada nisu objavljeni.

Gurgen Grigoryan, doktor tehničkih znanosti, profesor, zaslužni radnik znanosti i tehnologije Ruske Federacije

studenog 1991. godine Održan je X Kongres Svesaveznog društva "ZNANJE" (dalje - DRUŠTVO) kojim je zaokružena povijest ove organizacije.

DRUŠTVO je do tada, prema tada objavljenim materijalima, bilo vjerojatno najveća svjetska javna nacionalna humanitarna organizacija, koja je, prema statutu, imala jasnu hijerarhijsku strukturu i okupljala više od 2,5 milijuna članova iz cijelog SSSR-a. Članovi društva govorili su masovnoj publici sugrađana s gotovo 20 milijuna predavanja godišnje. Također godišnje DRUŠTVO je izdalo 750 naslova knjiga i brošura ukupne naklade od oko 160 milijuna primjeraka (prema „Iz povijesti SVESADSKOG DRUŠTVA „ZNANJE“, autor A.I. Chinyonny. M., „ZNANJE“, 1988).

Od tada je prošlo više od 20 godina. Ove godine pokazale su visoke kvalitete genofonda DRUŠTVA, koji je omogućio organizacijama naslijeđenim brendom ZNANJE da nastave svoje humanističko djelovanje u uvjetima koji su bitno drugačiji od onih u kojima je DRUŠTVO nastalo i razvijalo svoje djelovanje.

Nastanak i razvoj DRUŠTVA povezuje se u svijesti niza sunarodnjaka s ideologijom KPSS (b) - KPSS, s konceptom "SSSR". To je omogućilo militantnim kritičarima sovjetske prošlosti da DRUŠTVO stave u rang s pionirima, Komsomolom i brojnim kreativnim sindikatima uz zid "kritičnih pogubljenja". Danas se maksimalistička kritika smisla života očeva i djedova pod “sovjetskim” režimom zamjenjuje zrelim promišljanjem o tome od čega se iz “onog vremena” ne treba uzalud i na brzinu rastati. Uostalom, to je vrijeme sadržavalo u svojim njedrima stotine milijuna ljudskih sudbina, herojskih i podlih, osakaćenih i uzvišenih, pravednih i grešnih. Sve te proturječne sudbine odredile su svojim djelima povijest naše domovine od tog vremena do danas. Od čega se ne treba rastati je egzistencijalno pitanje. Njegova odluka svakoga za sebe odredit će sposobnost ruskog društva da se odupre sadašnjem trendu komercijalizacije i ljudskih odnosa i odnosa ljudi prema životu. Ovaj trend nagriza moral nadolazećih generacija sunarodnjaka. U kontekstu ovog pristupa zanimljiva je retrospektivna analiza povijesti Svesaveznog društva "ZNANJE" - ove svesavezne javne organizacije, jedinstvene po opsegu i značenju djelovanja.

Doba stvaranja "Znanja"

Kao što znate, DRUŠTVO je osnovano u svibnju 1947., manje od godinu dana nakon završetka borbi na frontama Drugoga svjetskog rata, čiji je glavni teret pao na pleća naroda SSSR-a, koji je, nakon što je pretrpio nesagledive gubitke i žrtve, branili svoje pravo na život u naraštajima svojih potomaka. Narod SSSR-a, a ne bilo koje druge zemlje, ušao je u povijest kao narod pobjednik. Cijena za to su deseci milijuna ljudskih života, stotine milijuna ranjenih sudbina, uvelike uništena nacionalna ekonomija, stvorena nevjerojatnim naporima i žrtvama naroda do početka ovog rata, ali koja se pokazala sposobnom mobilizaciju i osigurao zaleđe pobjede. Glavni zadatak zemlje bio je obnoviti gospodarstvo. Ali ne samo to.

Bilo je potrebno postaviti temelje za dugoročni razvoj nacionalnog gospodarstva, prvenstveno poljoprivrednog sektora. Za te je potrebe razvijena i zadržana u početno stanje provedba gigantskog "Staljinovog plana za preobrazbu prirode", koji je bio usmjeren na sprječavanje suša u regijama Volge i Trans-Urala stvaranjem zaštitnih šumskih pojaseva, kanala, uvođenjem inovacija u poljoprivredi. Ali opet, ne samo to.

Trebalo se pripremiti za mogućnost novog rata – sada protiv bivših saveznika, koji su SSSR-u prijetili novom generacijom oružja – oružjem za masovno uništenje ljudi. Bilo je potrebno stvoriti takvo oružje za sebe. Tijekom tih godina pokrenuti su projekti "NUKLEAR" i "RAKETA" za čiju su provedbu potrebna velika sredstva.

Glavni i glavni resurs za rješavanje svih ovih nevjerojatno složenih i gigantskih zadataka bio je ljudski resurs sovjetskog naroda. Ljudi koji su znali vjerovati u sretnu budućnost, odlagati živote "za kasnije" i zbog toga podnositi nedaće, ponekad i glad, znali su ne izgubiti interes za život. Ali duhovno zdravlje naroda nije se moglo oglušiti na masovne manifestacije okrutnosti i nečovječnosti totalitarnog staljinističkog režima. Ni sreća POBJEDE nije ugasila žarišta hladnog građanskog rata, koji je zamijenio vojne operacije 1920-ih. Stoga su VLASTI u ovom razdoblju potpune mobilizacije sredstava morale posebnu pozornost posvetiti "duhovnom zdravlju" naroda, "zaštititi ga od bilo kakvih štetnih utjecaja". Frazeologija tadašnjih novina čvrsto je uključivala izraze "ideološki front", "ideološki rat".

Istodobno, rad vlasti 1920-ih i 1930-ih godina na podizanju obrazovne razine masa potaknuo je spontanu masovnu potražnju za znanjem u poslijeratnom razdoblju. Evo kako se toga prisjeća akademik Akademije znanosti SSSR-a, a kasnije i Ruske akademije znanosti, G. I. Marchuk. (“ZNANOST I ČOVJEČANSTVO”, M., 2009. Fond “Znanje” nazvan po S.I. Vavilovu):

Nakon Velikog domovinskog rata, unatoč poteškoćama razdoblja oporavka, moji vršnjaci doslovno su se slijevali u studentske učionice, stvarajući jedinstveno duhovno i moralno okruženje u društvu - žeđ za znanjem.

Znanje je bilo masovno traženo. o svijetu oko nas: o zemljama i narodima, o tome kako funkcionira svemir, o povijesti i kulturi svoje zemlje itd. Taj je zahtjev potaknut i činjenicom da je posljednji rat bio prisiljen otvoriti "željeznu zavjesu" neznanja najvećeg dijela stanovništva SSSR-a o tome kako ljudi žive tamo gdje još nisu počeli graditi socijalizam.

Dakle, akutni zahtjev mase za znanjem, s jedne strane, i potreba za ideološkom potporom za mobilizaciju masa i njihovu žrtvu za provedbu grandioznih planova komunističke vlasti, s druge strane, stvorili su preduvjeti za nastanak masovnog prosvjetnog pokreta pod kontrolom vlasti. Za provedbu takvog plana bio je potreban sustavni pristup, povezujući one koji su trebali nositi znanje s onima kojima se moglo vjerovati, stavljajući oboje u službu ideološkog rada u masama pod kontrolom KPSS/b/.

Nematerijalni resurs ovog projekta bio je i intelektualni potencijal sovjetske inteligencije, prvenstveno znanstvenika, i tradicije ruskog prosvjetiteljstva.

Prosvjetljenje – t.j. širenje znanja (kako u obliku uređenih obrazovnih procesa, tako iu različitim oblicima popularizacije koji su fleksibilno prilagođeni zahtjevima i prirodi publike)

bio čimbenik koji je bio u osnovi formiranja ljudske civilizacije. Ovaj problem je široko obrađen u literaturi, uključujući i radove ruskih kozmističkih filozofa. NA posljednjih godina Akademik Moiseev N.N. posvetio je veliku pažnju ovom problemu u svom životu. u svojim spisima o univerzalnom evolucionizmu. U svojoj knjizi Uzdizanje do uma. Predavanja o univerzalnom evolucionizmu i njegovoj primjeni" (M., IzdAT, 1993.), autor, analizirajući pretpovijesno razdoblje formiranja ljudsko društvo, boreći se za svoje mjesto u biosferi, navodi: Društvu u nastajanju bilo je potrebno ... .. sačuvati obrtnike i stručnjake sposobne sačuvati i prenijeti znanje drugim naraštajima.

Dugi povijesni proces razvoja oblika "očuvanja obrtnika i stručnjaka" i prevođenja njihova znanja u vrijeme i prostor N.N. Moiseev naziva formiranje univerzalnog INSTITUTA "UČITELJ",

koji se zove igraju vrlo posebnu ulogu u povijesti čovječanstva. Nemoguće je precijeniti njegov značaj - on je i nositelj morala, to je i novo znanje, i novo ovladavanje i zaštita od atavizma i divljaštva iz doba kada se formirala psiha modernog čovjeka ......

Rusko prosvjetiteljstvo ima svoje korijene u dubini stoljeća - do velikih prosvjetitelja Ćirila i Metoda, i prolazi kroz čitavo nacionalna povijest, koji se očituje kao moćna poluga modernizacijskih transformacija u Rusiji, utječući prvenstveno na svjetonazor ljudi. Ovaj je pogled vrlo jasno i strastveno iznio velike ruski povjesničar, rektor Moskovskog državnog sveučilišta 70-ih godina 19. stoljeća S.M. Solovjov u svojim "Javnim čitanjima O PEtru VELIKOM" (M. ZNANOST. 1984). Imajući na umu znanost kao koncentraciju znanja, napisao je na kraju "čitanja trećeg": znanost postiže punu moć ne samo kada poučava i razvija mentalne sposobnosti, ne samo kada povećava udobnost života proučavajući zakone vidljive prirode: ona dostiže punu moć kada obrazuje čovjeka, razvija sva načela njegove prirode za njihovu ispravno i skladno očitovanje.

Na U središtu svojih motiva za prosvjetno djelovanje ruska inteligencija oduvijek se temeljila na osjećaju dužnosti prema svom narodu, trpljenju nevolja i nevolja, potrebi služenja svojoj domovini.

Bila je to sudbina i nije slučajno da će misija domaćeg prosvjetnog pokreta u fazi nastanka Društva ZNANJE zauvijek biti vezana uz ime izvanredne ruske osobe, dostojnog nasljednika tradicije ruskog prosvjetiteljstva. - akademik Sergej Ivanovič Vavilov.

Prvi šef Svesaveznog društva "ZNANJE" S. I. Vavilov

S.I.Vavilov je vodio DRUŠTVO relativno kratko – od trenutka njegovog nastanka u proljeće 1947. godine. do iznenadne smrti 25. siječnja 1951. godine. dva mjeseca prije šezdesetog rođendana. Ali nevjerojatan razmjer i svestranost njegove osobnosti, njegove jedinstvene ljudske kvalitete omogućile su mu, kao STVORITELJU, da stvori Društvo i obdari ga sposobnošću da dugi niz godina služi idejama prosvjetljenja.

Korijeni genealoškog stabla Sergeja Ivanoviča fiksirani su na seljačko-kmetskom tlu. Njegov otac, Ivan Iljič, u dobi od 12 godina, "prebacio je strelice" kretanja svoje vrste iz sela u grad, i nakon što je pješice savladao sto trideset kilometara dug put do Moskve, stao je iza pulta.

radnja proizvodnih magnata Prohorovs. Do početka 90-ih godina 19. stoljeća uspio je postati istaknuta figura u moskovskoj poslovnoj zajednici. Njegovi sinovi Nikolaj i Sergej uspjeli su dobiti izvrsno obrazovanje, a svaki u svom znanstvenom polju postao je izvanredan fenomen u domaćoj i svjetskoj znanosti, iako je sudbina svakoga bila tragična. Zbog svog talenta, znanstvenih uspjeha i naprednih pogleda, Nikolaja Ivanoviča su progonili konkurenti na polju znanosti koje su favorizirale vlasti i umro je 1943. godine. u zatvoru, potisnuti zbog svoje klevete.

Srce Sergeja Ivanoviča nije moglo podnijeti silu koja ga je odvajala od tuge u vezi s tragedijom njegovog voljenog brata, iz svakodnevne borbe za čast i dostojanstvo domaće znanosti, čiji je "kapetan" bio u čin predsjednika Akademije znanosti SSSR-a. Tijekom njegova predsjedništva (1945.-1951.) došlo je do totalnog ideološkog, represivnog staljinističkog napada na tzv. "buržoaske i antipatriotske" struje u znanosti i kulturi. Nestranački predsjednik Akademije znanosti, trgovac, brat potisnutog “narodnog neprijatelja”, koji se nije odrekao svojih korijena i pokušao pošteno, kao znanstvenik, obraniti povjereni mu posao, mogao je odmah očekivati "odmazda". Časopis "Problemi povijesti prirodnih znanosti i tehnologije", objavljen pod vodstvom Predsjedništva Ruske akademije znanosti, objavio je 2004. godine (br. 1.2) materijale iz dnevnika S.V. Vavilova. Upis 6. listopada: Akademija ima niz teških slučajeva. Osjećam se kao meta pogođena sa svih strana. Gradnja, skandali, papiri bez kraja, denuncijacije, nepismenost i, „kao zločinac pred smaknućem, gledam oko sebe milu dušu“. Ulazak 21. siječnja 1951., neposredno prije smrti: Težak tjedan... Problemi na Akademiji: računalni skandal, graditelji, izbori. Srce nije u redu. Jučer sam ga opet dobio u Kremlju. Ne mogu ležati na lijevoj strani. Glazba od Handela, jele u snijegu, mjesec u oblacima. Bilo bi lijepo odmah neopaženo umrijeti i zauvijek ležati ovdje u klancu pod jelama.

Ovi žalosni redovi pripadaju izvanrednom svjetski poznatom fizičaru koji je svojim radom otvorio niz novih perspektivnih područja u znanosti i tehnologiji, uključujući i ona vezana uz obrambenu sposobnost zemlje, koji je nakon povratka oživio djelovanje Akademije znanosti iz evakuacije nakon rata i stvorio svjetski poznati Institut za fiziku Akademije Nauk (FIAN) i vodio ga. Čovjek dubokog i svestranog znanja, visoke kulture i morala, S. I. Vavilov stvorio je oko sebe atmosferu kreativnosti, dobre volje i suradnje. U tajni „Pomoć Narodnog komesarijata državna sigurnost SSSR-a o znanstvenim i društvenim aktivnostima redovitih članova Akademije znanosti SSSR-a” od 8. srpnja 1945., upućeno Staljinu, Molotovu, Malenkovu (vjerojatno radi obavještavanja prije izbora predsjednika Akademije) je primijetio: Vavilov posjeduje organizacijske sposobnosti i u dobrim je odnosima s većinom znanstvenika Akademije znanosti i među njima uživa autoritet. U opticaju je jednostavan, u svakodnevnom životu skroman.

Vavilov je sada na zoru svojih kreativnih moći i osobno provodi istraživački rad. Ima velike studente i sljedbenike. Poznat u SSSR-u i inozemstvu. (Knjiga Sergeja Ivanoviča Vavilova. Novi dodaci portretu. M., FIAN, 2004. str. 162,163). 17. srpnja 1945. godine Vavilov je izabran za predsjednika. Za njega su glasala 92 od 94 akademika.. Osobnost S. I. Vavilova oblikovala je tradicija njegove obitelji i atmosfera u kojoj je studirao.

Učenik Fakulteta fizike Moskovskog državnog sveučilišta, S. I. Vavilov bio je među onim mladim ljudima koji su imali sreću preuzeti palicu znanstvene etike od tako veličanstvenih ruskih znanstvenika kao što su N. Žukovski, K. Timiryazev, V. Vernadsky, P. Lebedev (čije se ime zvalo FIAN). Za svoju prvu samostalnu znanstveni rad S. I. Vavilov nagrađen je 1915. godine. Zlatna medalja Društva ljubitelja prirodnih znanosti, antropologije i etnografije na Moskovskom državnom sveučilištu. Politehnički muzej svoj izgled duguje ovom društvu, za koje su braća Vavilov "zaglavila" još od gimnazijskih vremena, pohađajući popularno-znanstvena predavanja koja su oblikovala njihova buduća stremljenja u studiju i znanosti. Sam S. I. Vavilov je potom držao predavanja u Politehničkom muzeju, s posebnim stavom prema znanstvenoj popularizaciji znanja.

Sve navedeno sugerira da je predsjednik Akademije znanosti SSSR-a S.I. Vavilov, veliki znanstvenik i domoljub popularizacije znanja, iznio ideju o velikom razvoju ove djelatnosti u poslijeratnom SSSR-u pod pod pokroviteljstvom Akademije znanosti na temelju Politehničkog muzeja (koji je, očito, tada bio u žalosnom stanju, okupiran od strane raznih organizacija). Ovu ideju Vavilova I. Staljin je vjerojatno dobro prihvatio, ali je značajno preispitao, uzimajući u obzir zahtjeve "trenutnog trenutka" i već postojeće iskustvo političke propagande, provedeno od 1943. godine. Zavod za predavanja pod vodstvom A. Ya. Vyshinskyja.

All-United Lecture Bureau

Teorija i praksa boljševičke transformacije RUSIJE i izgradnje socijalističkog društva i države u njoj polazila je od činjenice da su agitacija i propaganda temeljni čimbenici "tehnologije" takve transformacije. Oni otvaraju mogućnosti za uključivanje širokih masa u planirane preobrazbe. Ozbiljna prepreka tome bila je izrazito niska razina pismenosti ovih širokih masa. Do kraja 19. stoljeća nije više od 20% ruskog stanovništva znalo čitati. Stoga su među prvim dekretima sovjetske vlade bili dekreti

posvećen prosvjetiteljstvu (1917) i prosvjeti (1918). Prema dekret Vijeće narodnih komesara„O eliminaciji nepismenosti u RSFSR»od 26. prosinca 1919. godine, cjelokupno stanovništvo Sovjetske Rusije u dobi od 8 do 50 godina, koje nije znalo čitati ni pisati, moralo je naučiti čitati i pisati na svom materinjem jeziku ili na ruskom (izborno). Narodni komesarijat prosvjete dodijeljeno pravo uključivanja svih pismenih osoba u podučavanje nepismenih na temelju radna služba (!) . Prema popisu stanovništva iz 1939. godine, pismenost ljudi od 16 do 50 godina u SSSR-u se već približavala 90%. Tijekom ovih 20 godina broj ideja pripremljenih za percepciju ideja koje su propagirali boljševici aktivno se širio.

VI Lenjin je razvio i predstavio sveobuhvatne aspekte teorije i metodologije agitacije i propagande. Polazio je od činjenice da propaganda i agitacija utječu na umove ljudi, donoseći u njihove umove ideje i učenja koja zahtijevaju ovladavanje kao vodič za djelovanje.* U svojoj knjizi Što učiniti (1902.) razdvojio je funkcije propagandista i agitatora. Prema Lenjinu, propagandist rasvjetljava mnoge ideje, a agitator uzima jednu od njih da potakne ljude na razmišljanje i djelovanje. “Osobni utjecaj i govorenje na sastancima u politici puno znači. Bez njih nema političke aktivnosti, pa čak i samo pisanje postaje manje političko” (V.I. Lenin, Poln. sobr. soch., 5. izd., sv. 47, str. 54).

Do kraja 20. stoljeća Lenjinove ideje o propagandi i agitaciji služile su kao putokaz za djelovanje u provedbi svih planova i programa (bez obzira na njihovu promišljenost i uspješnost) socijalističke izgradnje u SSSR-u, a nakon 1945. godine. a u zemljama "socijalističkog tabora".

Od prvih dana postojanja boljševičke sovjetske vlasti, njezina aktualna pitanja i planovi za izgradnju socijalizma bili su vrlo dvosmisleno percipirani od strane stanovništva zemlje, koje se dijelilo mnogo, mnogo godina. građanski rat, čije posljedice do danas nisu otklonjene. Zato su vlasti zemlje Sovjeta uvijek posebnu pažnju posvećivale tzv. „ideološke potpore“ njihovih djela i planova, t.j. prvenstveno propaganda i agitacija.

Tragičan za SSSR, početak rata s nacističkom Njemačkom 1941. godine. zahtijevao od sovjetsko vodstvo kruta potpuna mobilizacija svih ljudskih, materijalnih i duhovnih sredstava za borbu za život zemlje na ratnim bojištima i za njezinu pozadinu. Ideološki rad u obliku propagande i agitacije zauzeo je svoje mjesto u redovima branitelja domovine, dajući značajan doprinos onome što je kasnije nazvano "moralno i političko jedinstvo sovjetskog naroda u Velikoj Domovinski rat". Taj posao obavljali su u postrojbama branitelja domovine, kako vojnih političkih radnika, tako i gostujućih brigada s pozadine. Posebna pozornost posvećena je propagandi i agitaciji u pozadini, usmjerenoj na mobilizaciju radnih resursa za pobjedu. Razmjer i dubinu ešalona ovog rada ilustrira, posebice, brošura malog formata " ŠKOLARU O POLITIČKOM I PROSVJETNOM RADU U SELU», (detgiz, 1942; 50.000 primjeraka, 0,5p.l., potpisan za objavu 11.06.1942.), priredio odjel političke prosvjete rada Narodnog komesarijata prosvjete RSFSR s predgovorom narodnog komesara V. Potemkin. Pamflet je upućen učenicima koji odlaze na poljoprivredne radove, što je bio dio provedbe Staljinove prvomajske naredbe (1942.), koja „obvezuje sovjetski narod da napregne sve svoje snage kako bi pomogao fronti za konačni poraz neprijatelja 1942. ." Brošura poziva školarce koji dolaze u selo da „postanu aktivni pomoćnici u radu čitaonice, knjižnice“, poučava ih i podučava „kako voditi razgovor, glasno čitati novine“, „kako osmisliti zidne novine , bojni list, plakat”, kako voditi referentni (!) rad na selu itd. Ovo ilustrira organizaciju političkog prosvjetiteljskog rada na najširoj razini.

Obavljanje ovog posla na najvišoj razini Odlukom Vijeća narodni komesari(SNK) SSSR-a od 31.07.1943. Zavod za predavanja, osnovan pod Komitetom za visoko obrazovanje pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a (kasnije - Svesavezni ured za predavanja pri Ministarstvu više obrazovanje SSSR), Uredbom je vodstvo Zavoda za predavanja povjereno visokim stranačkim i državnim dužnosnicima na čelu s A. Ya. Vyshinsky.*

U izvješću o radu PREDAVNOG ZAVODA za razdoblje kolovoz 1943. - lipanj 1944. god. ( GARF, F-r9548, op.7. slučaj 5) napominje se da je BURO započeo svoje djelovanje 03.08.1943., definirajući kao svoju zadaću, u skladu s Uredbom Vijeća narodnih komesara, organiziranje javnih plaćenih predavanja u Moskvi i cijeloj zemlji na teme vezane za međunarodni položaj, aktualna vojno-politička događanja, o povijesnim, vojnopovijesnim i drugim pitanjima, a u pripremu i izvođenje predavanja trebali su se uključiti najveći znanstvenici, istaknute vojne i javne i političke osobe. Time je trebalo "osigurati relevantnost teme, odgovarajuću ideološku i teorijsku razinu i političku oštrinu predavanja".

Pri Uredu su stvoreni stalni odjeli: vojni; Međunarodni odnosi; vojno-povijesni; povijesni; država i pravo; ekonomski; znanstveno-tehnički; književnost i umjetnost; filozofski. Ovih 9 sekcija vodili su: 5 akademika i 1 dopisni član. Akademije znanosti SSSR-a, 3 generala i 1 profesor.

Od 16.08.1943 do 01.07.1944 Zavod za predavanja održao je 493 plaćena javna predavanja na 85 tema u Moskvi i drugim gradovima. Ova predavanja je pratilo 253 tisuće slušatelja. Cijena ulaznice za predavanje bila je od 2 do 5 rubalja. Sredstva iz zbirke iskorištena su za plaćanje honorara (50%), za izradu vizualnih pomagala. Predavanja su držali istaknuti znanstvenici, vojni zapovjednici, djelatnici međunarodnog komunističkog pokreta, kulturni djelatnici. Popis predavača karakteriziraju imena kao što su S.Vavilov, E.Tarle, S.Mikhoels, D.Ibaruri. I. Ehrenburg i mnogi drugi ništa manje vrijedni.

Vodstvo Zavoda za predavanja donijelo je odluku o mogućnosti primanja u javnu čitanje predavanja autora, pažljivo analiziralo njihovu kvalitetu, kritizirajući njihove nedostatke. Primjerice, poznati mađarski komunist M. Rakosi (kasnije čelnik bivše Mađarske Narodne Republike, čije se djelovanje veže uz tragične događaje 1956. u Mađarskoj) kritiziran je zbog niza političkih i povijesnih nesavršenosti (prema vodstvom Predavačkog biroa) svog predavanja na temu: „Mađarska je vazal nacističke Njemačke.

U rujnu 1944 Vyshinsky je odobrio Pravilnik „O PREDAVONICI BIRO-a pri KOMISJU ZA VIŠE ŠKOLSKE POSLOVE pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a” ( GARF, F-r9548, op 7, slučaj 2). U skladu s njim, predavaonica (Velika dvorana Politehničkog muzeja, koja je kasnije - 2. lipnja 1946. - Uredbom br. 1451 Vijeća ministara SSSR-a) dodijeljena Zavodu za predavanja) postala je glavna baza za aktivnosti Predavaonice u Moskvi (otuda, vjerojatno, dugi niz godina sačuvan naziv "Središnja predavaonica"), s punom gospodarskom neovisnošću.

O razmjeru aktivnosti Predavačkog biroa i tempu njegovog razvoja mogu se suditi prema podacima koje je naveo Vyshinsky na sastanku predavača Predavačkog biroa 24. svibnja 1945. godine. ( GARF, F-r9548 op 7, slučaj 72). Godine 1945 Djelatnost Zavoda očitovala se u organizaciji 363 predavanja mjesečno s punim učionicama u svim mjestima gdje su se održavala. Ova su predavanja objavljena u masovnoj nakladi za njihovu distribuciju (predavanja pripremili predavači " prva kategorija znanstvene kvalitete" Zavod za predavanja i odobren od njega; o tim tekstovima govorili su predavači na terenu"druga kategorija"* ). Uspješno iskustvo Zavoda za predavanja omogućilo je da se postavi pitanje značajnog proširenja nastavne djelatnosti. Na ovom susretu predavača, Vyshinsky je iznio ideje o izgledima za daljnje aktivnosti Predavačkog ureda. U poslijeratnim uvjetima bilo je potrebno (dalje u tekstu transkripta) « proširiti rad dublje, obuhvatiti šire slojeve našeg društva, a možda čak i ne samo naše sovjetsko društvo, već mnogo šire nego što je bilo do sada, i podići cjelokupni naš rad u cjelini na novu višu razinu svog razvoja... .. Zavod za predavanja trebao bi biti podij javno mišljenje, trebao bi biti poznati govornik za izražavanje stavova, stajališta, pristupa rješavanju određenih problema, što (usnik) nije uvijek moguće u službena uniforma koristiti kako bi se osiguralo da se ovo izražavanje stajališta provodi u manje službenom ili uopće neslužbenom obliku." .

Razvoj aktivnosti u takvom okruženju zahtijevao je novi pristup njegovoj provedbi. Politbiro Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika 02.02.1947. donosi odluku "O pretvorbi Svesaveznog predavačkog biroa" uz stvaranje Svesavezne javne organizacije na temelju iskustava iz njezina djelovanja. Dva mjeseca kasnije - 01.04.1947. Odjel za agitaciju i propagandu Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika saziva sastanak znanstvenika i kulturnih djelatnika kako bi raspravljali o ovom pitanju. ( RGASPI, fond 17, op 125, točka 505, listovi 1,2,24,25). Mjesec dana kasnije, apel sudionika ovog sastanka sovjetskoj inteligenciji s pozivom na stvaranje takve organizacije objavio je list "PRAVDA"

Oni koji su upoznati s djelovanjem Svesaveznog društva "ZNANJE" trebali bi biti očiti da su "matrica" ​​za to bile aktivnosti Svesaveznog predavačkog biroa pri Ministarstvu visokog obrazovanja SSSR-a.

Prvi koraci zamisli CPSU / b / i S.I. Vavilov

Biografija Svesaveznog društva "ZNANJE" (u daljnjem tekstu - SZO) broji svoj početak od 29. travnja 1947. godine. Na današnji dan, I. V. Staljin je potpisao Dekret broj 1377 Vijeća ministara SSSR-a „O Svesaveznom društvu za širenje političkog i znanstvenog znanja“. Stav prvi ove presude je (GARF, fond r-9547, op1, djelo1):

« Odobrite žalbu skupine znanstvenika i javne osobe svim djelatnicima sovjetske znanosti i kulture o stvaranju Svesaveznog društva za širenje političkih i znanstvenih spoznaja i da se dopusti objava poziva u središnjem tisku.

Riječ je o liječenju koje je bilo dopuštenja (!) LEADER je 1. svibnja objavio list "PRAVDA" za 70 potpisa, od kojih je prvi potpis predsjednika Akademije znanosti SSSR-a S. I. Vavilova. Zatim slijede potpisi predsjednika Akademije znanosti 9 saveznih republika, 17 redovitih članova Akademije znanosti SSSR-a i Akademije znanosti saveznih republika, 8 dopisnih članova Akademije znanosti SSSR-a. SSSR, 22 znanstvenika-radnika visokog obrazovanja, kao i potpisi poznatih pisaca, generali, članovi Vlade SSSR-a, sekretari Središnjeg komiteta Komsomola i Svesaveznog središnjeg vijeća sindikata .. Posebno su apel potpisali akademici Tarle E.V., Artobolevsky I.I., Orbeli I.A., Ambartsumyan V.A., i pisci Simonov K.M., Fadeev A.A., Tikhonov N.S.

Ovaj Apel već sadrži koncept djelovanja budućeg Svesaveznog društva. Evo kako su njegove glavne odredbe predstavljene u Apelu (novine PRAVDA):

– Za uspješno ostvarenje velike zadaće izgradnje komunističkog društva potreban je sustavan i opsežan rad na podizanju kulture radnih ljudi, intenziviranje rada na komunističkom obrazovanju sovjetskog naroda i neumorna borba za potpuno prevladavanje preživljenja kapitalizma u glavama. od ljudi.

- Predlažemo da se osnuje Svesavezno društvo za širenje političkih i znanstvenih spoznaja. Zadaća ovog Društva trebala bi biti organizirati široku propagandu znanstvenih i političkih znanja održavanjem javnih predavanja iz područja međunarodne politike, sovjetskog gospodarstva, znanosti, kulture, književnosti i umjetnosti, kao i objavljivanjem i distribucijom transkripata predavanja. .

- Moramo pokazati veličinu naše socijalističke domovine, usaditi u sovjetske ljude osjećaj ponosa na sovjetsku zemlju, na naš herojski sovjetski narod, koji vodi odlučnu borbu protiv servilnosti pojedinih građana SSSR-a prema modernoj buržoaskoj kulturi. Dug članova.

Odlukom Vijeća ministara odobren je organizacijski odbor od 21 osobe pod predsjedanjem akademika S. I. Vavilova - predsjednika Akademije znanosti SSSR-a. Organizacijski odbor sastoji se od 12 akademika, uključujući: Tarle E.V., Muskhelishvili E.I., Grekov B.D., Artobolevsky A.A., Oparin A.I., Lysenko T.D. Vlada je Uredbom zadužila organizacijski odbor da u srpnju iste godine provede rad na pripremi glavne skupštine osnivača DRUŠTVA, prethodno formirajući tim ovih osnivača. Stvorenom DRUŠTVU dekretom je prenesena sva raspoloživa imovina, oprema i sredstva Svesaveznog predavačkog biroa pri Ministarstvu visokog obrazovanja SSSR-a. Također, u nadležnost DRUŠTVA je prešao i „Moskovski politehnički muzej“, koji je ranije bio u nadležnosti Odbora za kulturne i obrazovne ustanove pri Vijeću ministara RSFSR.

Događaji su se brzo razvijali. Organizacijski odbor trebao je izraditi temelje za život i djelovanje velike svesavezne javne organizacije o raspravi na glavnoj skupštini osnivača, a također je trebalo odlučiti tko će se smatrati osnivačima.

Rasprava o glavnim pitanjima odvijala se na sjednici Organizacijskog odbora 12. svibnja 1947. godine. (GARF, f r-9547, op1. djelo7) Posebno se oštro raspravljalo o pitanju članstva u DRUŠTVU. Ozbiljnost ovog problema objašnjava se činjenicom da je u „jedan tim“ nastavne aktivnosti bilo potrebno spojiti široku participaciju domaćih entuzijasta (seoska inteligencija, inteligencija malih gradova, tj. upravo onih područja u kojima je riječ predavača imala posebnu vrijednost i potencijal za širenje), uz potrebnu razinu znanstvene potpore sadržaju predavanja. Teška polemika o ovom pitanju razvila se između A. Ya. Vyshinskog i A. A. Voznesenskog* . Predsjedavajući S.I. Vavilov definirao je svoj stav na sljedeći način:

- Molim vas da uzmete u obzir da je Apel, tiskan u novinama, imao vrlo širok odjek. Doista, ogroman krug ljudi - i školskih učitelja, i inženjera koji rade u tvornicama, i drugih - bio je izuzetno zainteresiran za ovaj Apel. Čini mi se da ih je potrebno donekle uključiti u djelovanje Društva, pokazalo se iz rasprave. Inače ćemo naići na niz poteškoća u daljnjem radu. Ovdje je naznačeno da bi to bila neka vrsta podjele na grupe, ali moram reći da je naziv “član natjecatelja” naziv koji postoji od pamtivijeka. I u stranačkom odnosu postoje takve gradacije - član stranke i kandidat. U znanstvenim društvima iu starim vremenima studenti su sudjelovali kao natjecateljski članovi, a to su smatrali velikom čašću za sebe. I sam sam bio natjecateljski član, i za mene je to bila velika čast.

Na ovoj sjednici Organizacijskog odbora razmatrani su prijedlozi o strukturnom i regionalnom ustroju DRUŠTVA, o tematskom ustrojstvu nastavne djelatnosti i njenom vođenju, o formiranju upravnih tijela DRUŠTVA. Ogroman obim posla izazvao je sumnju u mogućnost njegove provedbe u roku predviđenom Vladinom uredbom. Ali S.I. Vavilov je bio čvrst i u dogovoreno vrijeme održana je skupština.

List "PRAVDA" 7.7.1947 u materijalu pod naslovom "Širenje političkih i znanstvenih spoznaja" izvijestio je o Boljšoj teatar"opći zbor članova Svesaveznog društva". Novine su napisale: “Članovi društva iz cijelog Sovjetskog Saveza došli su na skup... U saveznim republikama, prije generalne skupštine, puno se radilo na formiranju republičkih društava.”

Prije svega, Skupština je morala odrediti temeljne temelje djelovanja Društva. O tome je govorio u svojoj uvodne napomene S.I. Vavilov:

– Cilj Društva je na prvi pogled toliko jasan i očit da se njegovo posebno razmatranje može činiti suvišnim. U stvarnosti se, međutim, svaki dan mora susresti s vrlo raznolikim shvaćanjima i tumačenjima svrhe i prirode svojih nadolazećih aktivnosti. Na primjer, ponekad se izražavaju mišljenja da bi društvo trebalo biti udruženje brojnih sovjetskih specijalnih znanstvenih i tehničkih društava, slično odgovarajućim engleskim i američkim udrugama ... ... Drugo stajalište je da bi zadatak Društva trebao biti samo biti popularizacija političkog i znanstvenog znanja, namijenjenog najširim krugovima stanovništva Sovjetskog Saveza .... Joseph Vissarionovich (što znači I.V. Staljin. bilješka autora) istaknuo ...... “Također se događa da nove putove znanosti i tehnologije ponekad utiru ne ljudi dobro poznati u znanosti, već ljudi potpuno nepoznati u znanstveni svijet ljudi, praktičari, poslovni inovatori”. Jedna od glavnih zadaća našeg Društva je stvaranje kulturnih uvjeta pod kojima bi se takvi ljudi, praktičari, inovatori poslovanja što više pojavljivali u znanosti. (BILTEN AN SSSR-a, 1947, br. 8, str. 3-11).

Pripremu Generalne skupštine osobno je kontrolirao sekretar Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika / A. A. Zhdanov, s kojim je unaprijed dogovoren sastav odbora,* nacrt POVELJE i niz drugih pitanja (GARF, f r9547, op1, slučaj 2a, listovi 35.36 - Pismo Ždanovu od 2. srpnja 1947. s potpisom Vavilova i Mitina).

Glavna skupština je usvojila ČARTER Društvo, koje je naknadno odobreno Uredbom Vijeća ministara SSSR-a br. 3401 od 29. rujna 1947., a također je formirao Odbor na čelu s predsjednikom Akademije znanosti SSSR-a S. I. Vavilovim. Od tada je Akademija znanosti SSSR-a predala Društvu svoj časopis "Znanost i život".

PRVA POVELJA DRUŠTVA (GARF f r-5446, op1, slučaj 313) sastojao se od 8 sekcija, koje su određivale zadaće i članstvo Društva, njegov ustroj i financijske osnove djelovanja. Njegov prvi članak glasi ovako: "Svesavezno društvo za širenje političkog i znanstvenog znanja je dobrovoljna javna politička i obrazovna (!) organizacija i ima za cilj širenje političkih i znanstvenih znanja među stanovništvom Sovjetskog Saveza."

Članak 8. glasi: "Svesavezno društvo čine: počasni članovi, redoviti članovi - pojedinačni i kolektivni, članovi-natjecatelji."

Počasni članovi mogle su biti osobe koje bira kongres DRUŠTVA za "osobito vrijedne usluge za širenje političkih i znanstvenih spoznaja u SSSR-u."

Punopravni članovi mogle bi biti figure (!) (znanost i tehnologija, društveno-politička i vojna, književnost i umjetnost, kao i učitelji) "oni koji osobno aktivno sudjeluju u širenju političkih i znanstvenih spoznaja među stanovništvom SSSR-a (sastavljaju i drže predavanja, sastavljaju popularne knjige itd.)". Kolektivni članovi mogli su biti javni i državne organizacije te institucije koje sudjeluju u stvaranju i djelovanju Društva. Konkurentski članovi Društva mogli bi biti “Osobe koje sudjeluju u radu Društva držanjem predavanja na temelju tekstova odobrenih od strane Društva, sudjelovanjem u organizaciji znanstvenih eksperimenata, izložbi, kao i pružanjem drugih vrsta pomoći Društvu.”

Za "razvijanje pitanja koja odgovaraju zadaćama Društva" POVELJEM je bilo predviđeno postojanje SEKCIJA u zasebnim granama znanja unutar Društva, koje se sastoje od punopravnih članova.

Financijsko blagostanje Društva određivalo se Statutom utvrđenim ulazninama i članarinama, prihodima od svih statutarnih djelatnosti, odbitcima od javnih organizacija i ustanova i pojedinaca. “zainteresirani za razvoj Društva”.

Na Općoj skupštini (prema prethodnom dogovoru sa sekretarom Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika / A. A. Ždanovim) trebali su biti izabrani počasni članovi Društva: drugovi Staljin I.V., Molotov V.M., Ždanov A.A. i također akademici Zelinsky N.D., Obruchev V.A., Pryanishnikov D.N. Međutim, njihov izbor se dogodio na 1. kongresu Društva u siječnju 1948. godine.

Dekret Vijeća ministara SSSR-a br. 4032 od 16. prosinca 1947. "O MJERAMA POMOĆI SVESINJSKOJ DRUŠTVU U ŠIRENJU POLITIČKIH I ZNANSTVENIH ZNANJA" s potpisom I.V. Staljina (GARF, f r-9547. op1. djelo1) dobio je upute:

- 9 ministarstava i odjela "isporučiti u prosincu (!) 1947. Svesavezno društvo.... materijali i oprema u skladu s Dodatkom br. 1";

- 5 ministarstava i odjela, kao i Svesavezno središnje vijeće sindikata "prebaciti prije 1. veljače 1948. Svesaveznom društvu ... ... izložbe, knjižnica i muzeji smješteni u zgradi Politehničkog muzeja u skladu s Dodatkom br. 2 ";

U navedenom Dodatku br. 2 navodi se: 1. Centralna stanica za mlade tehničare (Ministarstvo prosvjete RSFSR-a); 2. Muzej rada Svesaveznog središnjeg vijeća sindikata. 3. Muzej šuma (Ministarstvo šumarske industrije SSSR-a; 4. Moskovska kuća tehnologije (Ministarstvo riječne flote SSSR-a); 5. Izložba instrumentacije (Komitet za mjere i mjerne instrumente pri Vijeću ministara RSFSR); 6. Središnja politehnička knjižnica (Odbor za poslove kulturnih i obrazovnih ustanova pri Vijeću ministara RSFSR).

Rezolucija je obvezala 5 odjela i Svesavezno središnje sindikalno vijeće do 1. veljače 1948. „da se iz zgrade Politehničkog muzeja premjeste njima podređene ustanove i organizacije u skladu s Dodatkom br. 3“, a naloženo je čelnicima (osobno) Moskovskog gradskog izvršnog odbora i Uprave Vijeća ministara SSSR-a "kako bi pomogli Odboru Svesaveznog društva ...... u deložaciji iz zgrade Politehničkog muzeja institucija i organizacija navedeno u Dodatku br.3.

Rezolucijom je također utvrđeno oslobađanje od državnih i lokalnih poreza za "javna predavanja i druga znanstvena i obrazovna događanja" u organizaciji Društva. 26. siječnja 1948. godine Već je održan prvi sabor Društva. Izvještajem „O rezultatima djelovanja Društva za 1947. god. i na planu rada za 1948. god. Govorio je akademik M.B.Mitin. Duh ovog izvješća može se uočiti već iz sljedećeg njegovog citata. (Časopis "Znanost i život", 1948, br. 2, str. 35.):

„Zadaća našeg Društva nije nestranački „kulturalizam“, već militantna, uvredljiva propaganda političkih i znanstvenih spoznaja prožetih duhom boljševičkog partijskog duha... Sav rad Društva, predavanja, tiskane publikacije trebao pomoći iskorijeniti ove štetne i odvratne manifestacije buržoaskih preživljavanja. Autor izvješća ima na umu "preživljavanje" koje je ranije spomenuo u izvješću u obliku "niskog štovanja stranaca".

U Rezoluciji 1. kongresa Društva (objavljenoj na istom mjestu) piše:

stavka 2 „Kongres smatra potrebnim obvezati svakog aktivnog člana Društva da čita u raznim publikama ili da u ime Društva sastavi najmanje dva predavanja godišnje“.

stavka 3 “Prema sadržaju predavačkog rada Društva za 1948. god. Kongres donosi sljedeće upute:

a / Najvažnije mjesto u temama predavanja trebale bi zauzeti teme iz sekcije društvenih znanosti ... ... ...

b / ... ... Na predavanjima (prema odjelu prirodnih i tehničkih znanosti, op. autora) treba pronaći široku i sveobuhvatnu pokrivenost uloge ruske znanosti i dostignuća sovjetskih znanstvenika.... Pokazivanje prednosti sovjetske socijalističke znanosti trebalo bi biti vodilo u radu predavača.

Društvo je pridavalo veliku važnost sudjelovanju Središnje veleučilišne knjižnice u svom radu. Predsjedništvo Upravnog odbora Društva donijelo je posebnu odluku o radu Knjižnice 24. veljače 1948. godine. Stavak 1. ove odluke glasi:

Utvrditi da se Središnja politehnička knjižnica, u skladu sa zadaćama Društva, uz znanstvenu, tehničku i industrijsku literaturu specijalizira za područje znanstveno-popularne literature.

Istom Uredbom Predsjedništvo je donijelo Pravilnik o Knjižnici, kojim je koncept njezina djelovanja definiran na sljedeći način:

Javna je središnja politehnička knjižnica Svesaveznog društva za širenje političkih i znanstvenih znanja znanstvena knjižnica- knjižni fond tehničke literature i istraživački centar za knjižnično-bibliografski rad s tehničkom literaturom. Knjižnica je specijalizirana za područje znanstveno-popularne literature o tehnici i prirodnim znanostima.

Položaj je to odredio Glavni kontingent koji opslužuje Središnja politehnička knjižnica Društva uskoro bi trebali biti punopravni pojedinačni članovi, članovi-natjecatelji i članovi-kolekti Društva. Knjižnica treba organizirati odgovarajuće usluge za članove Društva uključene u nastavu.

Neposredno upravljanje knjižnicom Odbor je povjerio zamjeniku predsjednika Uprave akademiku II ARTOBOLEVSKEM.

Tako je započeo život i djelovanje najveće svesavezne javne organizacije, koja se od prvih koraka pokazala kao značajan čimbenik javnog djelovanja u SSSR-u. O tome se može suditi prema objavljenim materijalima tog vremena.

Časopis "Znanost i život" od 1948. godine. uveo stalnu rubriku "U Svesaveznom društvu za širenje političkih i znanstvenih spoznaja". U nastavku donosimo kratak pregled ove rubrike za 1948.-1949.

1948. godine . Broj 8. Objavljuje materijale posvećene prvoj obljetnici Društva. „Preobraziti Društvo u moćno leglo političkih i

znanstvene spoznaje” (prema rezultatima lipanjskog plenuma Upravnog odbora Društva - govornik na plenumu je akademik M.B. Mitin).

br. 9 Objavljuje materijale: o propagandi Michurinove doktrine; o predavanju prof. A.A. Kosmodemyansky, posvećena utemeljiteljima moderne raketne tehnologije; o predavanju kandidata bioloških i pedagoških znanosti V.P. Ilyina "Očuvanje visoke radne sposobnosti u srednjoj i starijoj dobi"; o znanstveno-popularnoj književnosti; o pomoći seoskim predavačima, gdje se navodi da je organizirano tisuće predavaonica u ruralna područja, za koji Odbor priprema 4 serije popularnih brošura: „Što suvremena znanost kaže o nastanku i razvoju života na zemlji“. "Znanost o podrijetlu svemira", "Sovjetska poljoprivredna znanost", "Povijest naše domovine".

№10 Nastavlja s objavljivanjem materijala o nastavnim aktivnostima na selu. U rujnu su u Moskovskoj oblasti otvorene prve dvije kolektivno-poljoprivredne predavaonice Društva. SV Vavilov govorio je na otvaranju jednog od njih u poljoprivrednom artelu "Garden Giant". Za školarce

godine u gradu Ivanovu održano je 30 predavanja za ukupno 4000 srednjoškolaca na teme: „Moralni lik sovjetskog čovjeka“. “Ljubav, prijateljstvo i drugarstvo”, “O opstancima kapitalizma u svijesti ljudi i načinima za njihovo prevladavanje”, “Odgoj volje i karaktera”, “Kultura ponašanja Mladić“, “Majka na životnom putu osobe”.

Sekcija za fizikalno-matematičke znanosti Društva priprema za objavljivanje pod vodstvom akademika G.S. Landsberga niz znanstveno-popularnih knjiga pod općim naslovom "Popular Physics Library". Knjige su namijenjene "osobama sa 6-8 razredom obrazovanja i namijenjene su samostalnom čitanju".

1949. godine №3 Materijal o kolektivnim sveučilištima u Ukrajini. Poltavski ogranak Društva organizirao je 34 kolektivna sveučilišta za više od 1500 studenata. Obrazovni program sveučilišta u obujmu poljoprivredne tehničke škole osmišljen je za tri godine. Za sveučilišne predavače 2 puta mjesečno se održavaju tzv. cluster seminari na kojima govore znanstvenici.

Časopis također izvještava: "Ogranak Društva u Kolymi živi punim životom." Za posljednju četvrtinu 1948. u Magadanu je održano više od 30 javnih predavanja za 4000 ljudi. “A u zaleđu u listopadu-studenom održana su 92 predavanja na kojima je sudjelovalo preko 10 tisuća ljudi.” Teme predavanja: "Uloga ideologije u društvenom razvoju", "Sovjetski Savez u borbi za mir i sigurnost", "O zemljama nove demokracije", "O komunističkom moralu", "Pojava života na zemlji" , "Potraga za ostacima mamuta na području Kolyma" . Časopis objavljuje sažetak predavanja profesora B.A. Vorontsova-Velyaminova "ZRAKA SVJETLOSTI - BILTEN DALEKIH SVIJETA", informira o Staljingradskoj predavaonici ekonomskih znanja lokalnog ogranka Društva za planiranje, ekonomske i financijske radnike , o predavaonici za roditelje u Arkhangelsku.

broj 4 "Isključenje buržoaskih kozmopolita iz redova društva". Predsjedništvo Upravnog odbora „na prijedloge općih skupština sekcija za književnost i umjetnost i lenjingradskog ogranka Društva, razmatralo je pitanje ulaska u red punopravnih članova Društva Altman, Bleiman, Boyadzhiev, Belz i drugi, razotkriveni od sovjetskog tiska (!) i sovjetske javnosti (!) kao antipatriote i buržoaske kozmopolite. Predsjedništvo je odlučilo isključiti ovu skupinu osoba iz punopravnih članova uz razmatranje ovog pitanja na Plenumu Upravnog odbora.

№8 Osobito je govorio o iskustvu kolektivno-poljoprivredne predavaonice u selu Lipnyazhki, Kirovogradska regija, Ukrajinska SSR, koju je predstavio V.M. Maidebura, voditelj predavaonice. “Ne mogu a da ne govorim o nesebičnom ponašanju druga. Lyubitsky, koji predaje u školi u selu Markova, 15 km. od nas. Bilo je to u proljeće. Tov. Lubitsky je trebao održati predavanje na temu "Postanak života na Zemlji".

Taj dan je pljuštala kiša, bilo je blato, cesta je bila isprana. Nazovem ga: - Možemo li ponovno zakazati predavanje? - Nema šanse. Pripremite publiku.- Točno u dogovoreni sat druže. Lubitsky se pojavio; klub je bio pretrpan, a kolhozi veliki interes slušao dobro predavanje. Više od sat vremena predavač je odgovarao na brojna pitanja iz publike.

Završimo cijelu recenziju sa kuriozitetom, o čemu je izvijestio broj 9 časopisa u naslovu "U predsjedništvu odbora Svesaveznog društva".

"Slučaj Švidler-Ronev"

"ALI. Shvidler (Ronev), koristeći titulu aktivnog člana Društva, radio je u Pskovskoj oblasti, u Lenjingradu, u Estonskoj SSR s antiznanstvenim predavanjem "Mozak i psiha", poprativši ga seansama hipnoze. Svi Shvidlerovi nastupi bili su plaćeni, najčešće bez bonova - cijela bruto naplata završila je u njegovom džepu. Cijene ulaznica uvijek su prelazile utvrđene norme. Stvorio je privatnu "grupu predavača" koju su činili bliski i dalji rođaci. "Predsjedništvo odbora Svesaveznog društva .... Stavio je točku na protuznanstveno hakersko “predavačko” djelovanje ove “grupe”.

Taj kuriozitet neizravno karakterizira popularnost i autoritet Društva, kao i gospodina Shvidlera kao "heroja današnjeg vremena".

Prvo izvješće o aktivnostima DRUŠTVA. poslana je 9. studenog 1948., koju su potpisali predsjednik odbora akademik S. I. Vavilov i prvi zamjenik predsjednika odbora akademik M. B. Mitin, sekretaru CK SK boljševika G. M. Malenkovu . ( RGASPI, f17, op.132, d.10, listovi 77 - 104). Važno je napomenuti da su sva (!) službena pisma DRUŠTVA Centralnom komitetu Svesavezne komunističke partije boljševika i Vladi poslana s dva potpisa: S. I. Vavilov i M. B. Mitin. Očigledno, potonjem je dodijeljena uloga „stranke duennas»pod nestranačkim predsjednikom.

Faze razvoja društva "Znanje"

Analiza materijala koji odražavaju djelovanje SVESAKODNOG DRUŠTVA "ZNANJE" u procesu njegovog razvoja od prapovijesti do završetka, omogućuje nam da izdvojimo niz razdoblja u životu ove organizacije.

Ova razdoblja, odnosno faze, karakteriziraju promjene u samoidentifikaciji DRUŠTVA, što je, naravno, povezano s evolucijom političkih i društveno-ekonomskih uvjeta života u SSSR-u.

Ranije predstavljeni materijali omogućuju izdvajanje prvog, “staljinističkog” razdoblja s uključivanjem “prapovijesnog” stadija djelovanja Predavačkog ureda kao njegovog pododjeljka.

Posebnost djelovanja DRUŠTVA u ovom razdoblju utvrđena je glavnom odredbom njegovog STAVLJA, koja definira DRUŠTVO kao političko-obrazovna organizacija . Priroda aktivnosti koje su propisale vlasti nije se mogla razlikovati od činjenice da su I. V. Staljin i njegovi suradnici s entuzijazmom i jednoglasno izabrani za počasne članove DRUŠTVA. U tom je razdoblju KPSU /b/ mobilizirala DRUŠTVO za agitaciju i propagandnu potporu poslijeratnoj obnovi zemlje i za ideološku borbu „na frontu i u pozadini hladni rat". Potonji se daleko od uklapanja u izvornu ideju S.I. Vavilova, ali nije uspostavio pravila igre. Ipak, tijekom ovih godina počinje se razvijati popularizacija dostignuća prirodnih znanosti: fizike, astronomije, kemije, znanosti o Zemlji. Godine 1953 nakon Staljinove smrti, u zemlji je započeo bolan proces promišljanja života. Nekadašnji "poganski idoli" (a prije svega počasni članovi DRUŠTVA) svrgnuti su sa svojih pijedestala.

Ali vjera u izgradnju "svijetle budućnosti" je sačuvana, štoviše, određeno je vrijeme njezina početka - 1980. Tako se pojavio novi poticaj za mobilizaciju kreativnog potencijala sovjetskog naroda. Svesaveznom "ZNANJU" dodijeljena je vlastita uloga u ovom radu. U životu DRUŠTVA nastupilo je razdoblje nakon Staljinova “odmrzavanja”.

Povelja SVESKODNOG DRUŠTVA ZA RAZLIKU POLITIČKE I ZNANSTVENE ZNANJA 1955. izjavljuje u svom prvom stavku da ono (DRUŠTVO) je dobrovoljna javna znanstvena i obrazovna organizacija. Cilj mu je doprinijeti jačanju sovjetske socijalističke države širokim širenjem među stanovništvom Sovjetskog Saveza političkih i znanstvenih spoznaja o temeljima marksizma-lenjinizma o sljedećim pitanjima: zatim slijedi popis od najmanje 25 tematskih područja, počevši od vanjske i unutarnje politike, dalje nabrajajući sve grane znanosti, kulturne djelatnosti, pa završavajući sportom i najboljim praksama. Bez "statutarnog" ideološkog rata.

Razdoblje "odmrzavanja" u životu zemlje i DRUŠTVA karakterizira preporod i entuzijazam. Redovi DRUŠTVA rastu zbog formiranja grupa njegovih članova u proizvodne timove. Do 1964 bilo je već oko 90 tisuća takvih grupa. (Yu.K. Fishevsky, N.N. Murashov. Primarna organizacija je osnova društva ZNANJE M., 1981, "ZNANJE"). Na 6. kongresu DRUŠTVA (od 1963. jednostavno se zove Društvo znanja) donesena je POVELJA kojom se predviđa prisutnost primarnih organizacija u središtu njegove strukture. Politehnički muzej počinje igrati posebnu ulogu – ulogu vitrine DRUŠTVA. U njegovim se dvoranama održavaju izložbe i sastanci posvećeni dostignućima izvrsnosti. Unutar zidina MUZEJA DRUŠTVO se sastalo i odalo počast prvim kozmonautima. Djelatnici - članovi primarne organizacije "ZNANJE" MUZEJA, održali su predavanja i demonstracije popularizirajući znanstveno-tehnička znanja u mjestima rekreacije, u poduzećima iu obrazovne ustanove Moskva i šire. U Velikoj dvorani Veleučilišta - glavnoj tribini DRUŠTVA, govorili su istaknuti domaći i strani znanstvenici, npr. N. Wiener 1960. godine. Sam pojam "odmrzavanje" u svom političkom i moralnom kontekstu, takoreći, vijorio je iz zidova Veleučilišta, čija je Velika dvorana postala "gnijezdo" pjesnika odmrzavanja koji su stekli svjetsku slavu.

Može se pretpostaviti da je razdoblje odmrzavanja u životu zemlje i DRUŠTVA završilo na samom kraju 60-ih, nakon što se „otopljenje“ manifestiralo kao sindrom revizije ideoloških temelja „socijalnog logora“ događajima. u Čehoslovačkoj u kolovozu 1968. KPSU je učvrstila nepovredivost tih temelja “zatezanjem ideoloških vijaka”. Za to je 100% iskorištena najopsežnija tvrtka za pripremu i proslavu 100. godišnjice V. I. Lenjina. Nadolazeće razdoblje s pravom se može smatrati “stagnacijom” s vrhuncem 1987. godine, kada je donesen STAV DRUŠTVA u novom izdanju.

Preambula ovog dokumenta djelomično glasi:

Društvo "ZNANJE" radi pod vodstvom komunistička partija Sovjetskog Saveza, pridonosi provedbi njegovih programskih ciljeva. Njegove aktivnosti usmjerene su na:

- formiranje znanstvenog svjetonazora, visoke ideološke i svijesti sovjetskog naroda, podizanje njihove političke i opće kulture, duboko ovladavanje marksističko-lenjinističkim učenjima, odgoj u duhu sovjetskog patriotizma i proleterskog internacionalizma, sposobnost procjene društvenih pojava s jasne klasne pozicije braniti ideale i duhovne vrijednosti ​​​socijalizma;

Ono što slijedi je niz početnih uputa, kao npr odgoj netrpeljivosti prema svim manifestacijama tuđinske ideologije i morala…, spremnost za aktivno sudjelovanje u provođenju strateškog kursa stranke za ubrzanje društveno-ekonomskog razvoja zemlje….

Tijekom ovih godina organizacije DRUŠTVA su integrirane u sustav propagandnog aparata KPSU na svim razinama, od primarnih organizacija pa naviše. Tematska struktura djelovanja DRUŠTVA obuhvaća sljedeća područja propagande (!): društveno-političke, znanstveno-tehničke i prirodne znanosti. Nadjačavajuća pažnja dato prvom. Također treba napomenuti da u proteklih 40 godina od osnutka Društva, nastavni oblik njegova djelovanja, kao temeljni, počinje zaostajati za vremenom. Povećana kulturna i obrazovna razina stanovništva, razvoj širokog spektra masovnih medijskih usluga od strane stanovništva zahtijevali su duboku modernizaciju cjelokupne tehnologije djelovanja Društva, za što se pokazalo nespremnim. Inercija razmišljanja "kustosa" Društva iz vodstva KPSU držala ga je u utabanoj kolotečini.

No, glavni razlog zašto se ovo razdoblje manifestira kao stagnacija je taj što temeljna zakonska odredba DRUŠTVU (vidi gore) postupno gubi svoju opravdanost. To postaje sve očitije kao stav koji je dat Društvu ne podnosi ispit životnog iskustva građana. U tim uvjetima bit prosvjetljenja počinje zamjenjivati ​​kult rituala za njegovu provedbu. Nije slučajno da glavne odredbe nove POVELJE, usvojene na 10. izvanrednom kongresu DRUŠTVA i registrirane 25. veljače 1991., izgledaju potpuno drugačije, 4 godine nakon prethodne (1987.) i manje od godinu dana općenito. prije završetka djelovanja DRUŠTVA. Glavni cilj kojim se poduzeće treba rukovoditi u svom djelovanju formuliran je najnovijom POVELJOM kako slijedi:

– Pridonijeti rješavanju nacionalnih zadataka – dovesti državu na razinu naprednih država u gospodarskom, znanstvenom, tehničkom, socijalnom i humanitarnom području, postići građanski sklad, ujediniti i konsolidirati demokratske snage, duhovno unaprijediti narod , razvijati i jačati univerzalne i socijalističke vrijednosti, internacionalizam i prijateljstvo naroda, uspostavljanje ideala humanog, demokratskog društva, slobode, jednakosti i pravde, formiranje vladavine prava i osiguranje ljudskih prava.

Temeljna, revolucionarna razlika između ovog poziva i onog koji je bio aktualan sasvim nedavno – 1987. godine, dovoljno govori, posebice, da je do 1990. godine. DRUŠTVO je iskoristilo ideološki resurs svog razvoja nakon KPSU.

Ipak, tijekom razdoblja stagnacije, kada su intelektualni i duhovni resursi KPSU postupno nestajali, rad DRUŠTVA se intenzivirao na podršci cjeloživotnom obrazovanju, promicanju

profesionalni razvoj zainteresiranih skupina stanovništva, za razvoj od strane stručnjaka potrebnih znanja iz srodnih znanstvenih područja. Tako je, primjerice, DRUŠTVO svojim publikacijama i predavanjima pomoglo masama stručnjaka da ovladaju "ideologijom" računalne tehnologije i njezine primjene. Dostojnu ulogu u cijeloj ovoj aktivnosti imala su Narodna sveučilišta koja su zainteresiranim kategorijama građana omogućila da prošire svoje kulturne horizonte, nadopune i ažuriraju svoju intelektualnu i profesionalnu prtljagu.

U tom smislu, uloga Akademije znanosti u životu DRUŠTVA je neusporediva. Tradicije koje je postavio S.I. Vavilov nastavile su se čuvati sve do kraja djelovanja SVESANOSNOG DRUŠTVA "ZNANJE".

Tijekom sve 44 godine ove djelatnosti, DRUŠTVO je uvijek vodio redoviti član Akademije znanosti SSSR-a, u pravilu, izvanredan znanstvenik svjetskog glasa, često poslanik Vrhovnog sovjeta SSSR-a, član predsjedništvo Akademije znanosti. Na čelu DRUŠTVA bila su i dva laureata Nobelova nagrada- akademik Semjonov N.N. (1960-1963) i akademik Basov N.G. (1978-1989) akademik Basov N.G. i Artobolevsky I.I. (1966.-1977.) najdulje je vodio DRUŠTVO i vrlo značajno utjecao na sadržaj njegovog djelovanja, prvenstveno i uglavnom na području popularizacije znanosti, inovativnih područja primjene njegovih dostignuća. N.G. Basov je dobio mnogo pisama Upravi sa zahtjevom da procijeni sve moguće ideje koje su adresati predložili za korištenje lasera.

Basov je bio inicijator donošenja zajedničke uredbe Predsjedništva Akademije znanosti SSSR-a i Predsjedništva Upravnog odbora Svesaveznog društva "ZNANJE" "O daljnjem jačanju suradnje između Akademije znanosti SSSR i Svesavezno društvo "ZNANJE" (11. svibnja 1979. br. 644/6, vidi također BILTEN Akademije znanosti SSSR-a 1987. br. 12). U skladu s ovom Uredbom povjereno predstojnici sljedećih sekcija Predsjedništva Akademije: fizičko-tehničke i matematičke znanosti ( Akademik Velikhov E.P..), kemijsko-tehnički i biološke znanosti (akademik Ovčinnikov Yu.A..), geoznanosti ( akademik Sidorenko A.B..), društvene znanosti ( akademik Fedosejev P.N..) zajedno s akademici– čelnici relevantnih struktura Uprave DRUŠTVA ( Dollezhal N.A., Sokolov V.E., dopisni član. Lisitsin A.P., Konstantinov F.V.) na zajedničkim sastancima razmatrati planove za promicanje relevantnih područja znanosti, kao i promicati šire uključivanje znanstvenih radnika u rad na propagiranju znanstvenih spoznaja, smatrajući njihovo sudjelovanje u propagandi javnom obvezom sovjetskog znanstvenika. Za ove svrhe uputiti čelnicima svih znanstvenih institucija Akademije znanosti SSSR-a:

koristiti ekspedicije, poslovna putovanja znanstvenika, uključujući i inozemstvo, za držanje predavanja;

- pri zbrajanju rezultata rada odjela, sektora, laboratorija i pri recertificiranju znanstvenih radnika uzeti u obzir njihovo sudjelovanje u aktivnostima Društva znanja.

U izradi ove uredbe, 22. veljače 1979. donesena je zajednička rezolucija „O popisu instituta Akademije znanosti SSSR-a za zajednički rad sa znanstvenim i metodološkim vijećima Svesaveznog društva „Znanje” za promicanje relevantne grane znanstvenih spoznaja.” Ovaj dokument

naložio je čelnicima 52 znanstvene organizacije Akademije znanosti SSSR-a da osiguraju sudjelovanje svojih znanstvenih vijeća u zajedničkom radu sa znanstvenim i metodološkim tijelima Odbora DRUŠTVA. Za to su zamoljeni direktori

dodijeliti ovo područje rada kao neovisno i dodijeliti odgovornost za njega jednom od svojih zamjenika.

Treba imati na umu da je DRUŠTVO blisko surađivalo i s Akademijom medicinskih znanosti, promovirajući medicinska znanja i zdrav način života, te s Akademijom pedagoških znanosti na problemima odgoja djece i izgradnje obitelji.

Popularizacija znanja prirodan je oblik aktivnosti znanstvenika. Od davnina se „stanična“ struktura provedbe znanstvene djelatnosti predstavlja u obliku trijade: „UČITELJ – UČENICI – ZNANSTVENA ŠKOLA“. Učitelj studente može pridobiti samo svojom strašću za znanstveno istraživanje i jasnoćom izlaganja svoje suštine. Po nalogu S. I. Vavilova, mnogi deseci znanstvenika sami su održali predavanja, razvili svoje teme, izradili programe i priručnike za javna sveučilišta, pripremili znanstveno-popularne brošure i knjige, uključivši svoje studente u ovaj rad. Posebni događaji bili su susreti vodećih znanstvenika s javnošću u Velikoj dvorani Politehničkog muzeja u ciklusu „Tribina Akademije znanosti“. Ova komunikacija velika znanost” s narodom poprimio je još jedan izvorni oblik sredinom 80-ih. Upravni odbor DRUŠTVA preuzeo je inicijativu i organizirao prezentacije znanstvenika Akademije znanosti SSSR-a i Akademija znanosti Saveznih republika u poduzećima na mjestima godišnjih terenskih sastanaka Vijeća za koordinaciju znanstvenih aktivnosti akademija znanosti saveznih republika pod predsjednikom Akademije znanosti SSSR-a. Tada je predsjedavajući Vijeća bio akademik A.P. Aleksandrov. Takvi su sastanci održani u Estoniji, Moldaviji, Armeniji, Turkmenistanu. Događajima koje je DRUŠTVO organiziralo u okviru programa rada Vijeća nazočili su potpredsjednici Akademije znanosti SSSR-a, akademski tajnici odjela Akademije znanosti SSSR-a, predsjednici republičkih akademija. Istodobno je do 30 izvanrednih znanstvenika putovalo s govorima u tvornice, poljoprivredna poduzeća, ribarska plovila itd. Iskustvo ovog rada pokazalo je da su i sami ugledni znanstvenici bili iskreno zainteresirani za mogućnost osobnog „donošenja znanja iz znanstvenog laboratorija ljudima“. Svaki se od tih susreta postupno pretvarao iz predavanja u zanimljiv razgovor za sve njegove sudionike.

Ishod

Promatrajući povijest Svesaveznog društva "Znanje", povijest neraskidivo povezanu s poslijeratnom poviješću SSSR-a i CPSU-a, može se pouzdano ustvrditi da ne bez kompromisa i konformizma s inertnošću ideološkog vodstva zemlje, DRUŠTVO je pošteno služilo DOMOVINI. To je doista pridonijelo kako poboljšanju opće kulture i obrazovanja stanovništva, tako i stručnom rastu specijalista.

Moskva, srpanj - rujan 2012

* U drugoj polovici 20. stoljeća zapadni psiholozi će razviti sličan pristup u tzv. "transpersonalna psihologija".

* VYSHINSKY A.Ya.. Od 6. rujna 1940. do 1946. - prvi zamjenik narodnog komesara za vanjske poslove SSSR-a, od lipnja 1933. - zamjenik, a od ožujka 1935. do svibnja 1939. - tužitelj SSSR-a.

Uključivalo se i vodstvo Predavačkog biroa KAFTANOV S,V, Godine 1937.-1946. - predsjednik Svesaveznog odbora za visoko obrazovanje pri Vijeću narodnih komesara SSSR-a, u isto vrijeme 1941.-1945. - Ovlašteno Državno povjerenstvo za obranu za znanost. Godine 1946-1951. - ministar visokog obrazovanja SSSR-a; ALEKSANDROV G,F * A.A. Voznesenski (1900-1950; istaknuti ekonomist, rektor Lenjingradskog sveučilišta, zatim - ministar obrazovanja RSFSR-a). Bio je represivan i posthumno rehabilitiran.

* Prekaljeni „borac ideološke fronte“, gorljivi protivnik „buržoaske pseudoznanosti – genetike“, filozofa, akademik M. B. Mitin, „dodijeljen“ je nestranačkom predsjedniku Upravnog odbora kao zamjenik.

Kongres društva "Znanje" Rusije - biti!

17. prosinca u Moskvi, u konferencijskoj dvorani Vijeća Federacije Rusije sastanak Upravnog odbora sveruske javne organizacije - Društva "Znanje" Rusije. Više od pedeset najautoritativnijih članova Upravnog odbora, čelnika regionalnih organizacija i javnih struktura okupilo se kako bi razgovarali o sudbini najpoznatije i najutjecajnije obrazovne organizacije u zemlji.

Pozdravni govor sudionicima skupa uputio je predsjednik Društva znanja, član Vijeća Federacije. Nikolaj Bulajev. Nikolaj Ivanovič je u svom govoru istaknuo visoke rezultate koje je Rusko društvo znanja postiglo u posljednjih nekoliko godina, a posebno u tekućoj 2015. - to je rast slave, autoritet Društva znanja, kako među visokim - rangiranje saveznih čelnika i među ostalim neprofitnim organizacijama. Istaknuo je postignuća u povećanju i razvoju regionalne mreže.

S posebnim zanimanjem sudionici sastanka prihvatili su pojašnjenja o ciljevima i ciljevima koje je definirao predsjednik Rusije V. Putin u Ukazu o stvaranju ruskog društva "Znanje".

Stav države o istom pitanju detaljno je obradio šef Odjela za javne projekte Uprave predsjednika Rusije Pavel Zenkovich, koji ne samo da je naglasio ulogu i važnost Ruskog društva znanja u pitanjima obrazovnih aktivnosti, već je istaknuo i važnost partnerstava koja su se razvila između javna organizacija i vladine agencije tijekom posljednjih nekoliko godina.
Kao rezultat rasprave Upravni odbor Ruskog društva znanja odlučio je sazvati izvanredni XVII kongres Društva kako bi riješio pitanje pristupanja suosnivačima Društva osnovanog u skladu s dekretom predsjednika Ruska Federacija od 11. prosinca 2015. br. 617 javne organizacije "Rusko društvo" Znanje ". Kongres je zakazan za 17.03.2016 .

T Odbor je također donio niz kadrovskih odluka zbog promjena na nacionalnoj razini u obrazovnoj sferi. Predsjednik Društva znanja Rusije, član Vijeća Federacije Federalne skupštine Ruske Federacije izabran je na mjesto predsjednika Upravnog odbora Nikolaj Ivanovič Bulajev. Izabran za svog zamjenika Dmitrij Vladimirovič Bogdanov. Također izabran za zamjenika predsjednika Uprave Dmitrij Vjačeslavovič Krasnov- voditelj Direkcije programa bespovratnih sredstava Ruskog društva znanja.

Također, na sjednici Upravnog odbora razmatrana su pitanja prioritetnih područja obrazovnog djelovanja, među kojima su sudionici sastanka istaknuli potrebu za opsežnim radom na objašnjavanju teza Obraćanja predsjednika Rusije Savezna skupština, o pitanjima borbe protiv terorizma, borbe protiv korupcije, jačanja međugeneracijskih veza, rada s mladima i starijom generacijom Rusa, promicanja zdravlja, poboljšanja kvalitete života te razvoja sustava dodatnog stručnog obrazovanja.