U Moskvi, prvi kongres all ruske društvene i državne organizacije "znanja" (Rose) otvorio je 6. juna u VDNH.

Predsjedavajući Koordinacijskog vijeća društva "Znanje" Love Dukhanin nazvao je ključnu temu Kongresa za razvoj strategije za razvoj društva "Znanje". Planirano. da će se organizacija baviti obrazovnim projektima o istoriji, političkim naukama, novim naučno istraživanje, međunarodnih odnosa i niz drugih odredišta.

U slučaju će učestvovati oko 500 delegata i gostiju.

Uredba o stvaranju all ruskog društvenog i državnog obrazovnog obrazovanja "Znanje" Rusko društvo "potpisalo je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. decembra 2015. godine. Sastavni sastanak organizacije održan je 29. marta 2016. Sada ruže ima predstavništva U 60 regija Ruske Federacije, kompanija će se u budućnosti stvoriti u budućnosti svima subjekata Rusije. Osnivači su primijetili da je moderno društvo "znanje" nasljednik društva "Znanje" stvorenog u SSSR-u 1947. godine .

17:54, 06.06.2016

Moskva, 7. juna. / Tass /. Kongres " Rusko društvo "Znanje" je odobrio člana Javne komore Ruske Federacije Ljuubovskog Dukhanina kao predsjedavajućeg Organizacije, kao i zamenika šefa Centralne izborne komisije Nikolai Bulayeva i predsjednika RGU EFIM Bivewar-a kao ko-stolice.

"Kongres je danas odobrio moju ovlasti kao predsjedavajući ruskog društva" Znanje ", kao i dvije ko-stolice - Nikolai Bulaev i Efim Bivewar", rekao je Dukhanin u utorak.

Izvršni odbor kompanije izvijestio je i da je društvo "znanje", čiji je prvi kongres održan u Moskvi, pojavio se nadzorni odbor.

"Prvi kongres društveno-državne organizacije završio je društvo" Znanje ", koje će biti bavljene u obrazovnom radu", podsjetio je ugovor za sagovornik u društvu. Obavijestio je da je Nadzorni odbor izabran u okviru stvaranja upravljačkih tijela. " "U skoroj budućnosti set će se prikupiti i birati svog predsjedavajućeg", dodao je izvor.

Prema njegovim riječima, među njima je 29 ljudi ušlo u Valkolovet, među njima - predstavnicima odjela, istraživačkih instituta Akademije nauka, televizijskih obrazovnih kanala, medija. Pripadnici skupa čelika, posebno, prvog zamjenika šefa predsjedničke uprave Ruske Federala Vyacheslava Volodina, prvog zamjenika šefa Ministarstva obrazovanja i nauke Natalya Tretyak, šef Rosmolodezh Sergei Pospelov , Direktor Instituta ruska istorija Ras Yuri Petrov, sekretar Javne komore Ruske Federacije Aleksandra Brechavova, generalni direktor Tass Sergeja Mikhailov, glavni urednik Magazin "istoričar" Vladimir Rudakov.

"Vijeće će definirati obrazovnu politiku društva" znanje ", kako bi se primijetilo njegove aktivnosti", objasnio je predstavnik organizacije.

Kongres "Rusko društvo" znanje "odvija se u Moskvi 6-7. Uredba o osnivanju organizacije potpisala je ruski predsjednik Vladimir Putin 11. decembra 2015. godine. Sastavotvom sastavljanja društva" Znanje " 29. marta ove godine. Osnivači su primijetili da je trenutno društvo "znanje" on je naslednik društva "znanje", koji je kreiran u SSSR-u 1947.

Kongres društva "Znanje" se odvija u Moskvi

Razvoj prostora, najnovije tehnologije, razvoj medijskih prostora i kulturnih pitanja - tako su identificirali glavne teme, što će biti u vidnoj vidnosti učesnika prvog kongresa u Rusiji. Odvija se u Moskvi. Na njega se okupilo više od 500 predstavnika različitih regija.

Tradicija društva, koja je stvorena u Sovjetskom Savezu pre gotovo 70 godina, kao što je napomenuto na sastanku, nastavite. A glavni zadatak je prosvjeti - nije se promijenio više godina.

Prvi sastanak kao referentna tačka. Obrazovna organizacija najavljuje početak nove ere, gdje je znanje u posebnoj cijeni, gdje je ne-tehnologija odgovorna za napredak, ali ljudi koji ih razvijaju, gdje profesionalci izgrađuju karijeru u nekoliko područja, i obrazovni proces Sa krajnjeg univerziteta ne završava se.

"Naučnici sugeriraju da će osoba promijeniti profesiju 6-8 puta tokom svog života. Obrazovni sistem ne može tako brzo promijeniti sadržaj obrazovanja. I moramo stvoriti pretjerani prostor obrazovanja", kaže predsjednik Vijeće za koordinaciju ruskog društva "Znanje" kaže. Volim Dukhanin.

Dizajniran za radoznale - na školarcima, studentima, stručnjacima. Kreatori novog obrazovnog prostora bit će učitelji i diplomirani studenti vodećih univerziteta, naučnika, pisaca, političkih naučnika. Oni će predavati, nadzirati naučne projekte.

"Obrazovanje u cijelom životu, prosvjetljenje u cijelom životu - ovo je glavni zadatak. Naši građani imaju širok zahtjev za modernim naučnim znanjem. Veoma je važno da će zajednice profesionalaca biti formirane kako bi se kvalifikovani naučni odgovori dali na ta pitanja", rekao je ministar obrazovanja i nauke Dmitrij Livanov.

Sve-sindikalno društvo "Znanje", koje je postojalo u SSSR-u pojavilo se gotovo odmah nakon rata - u 47., kada je za kulturnu i, naravno, naučni rast potreban novi guranje. Aktivisti, među kojima su naučnici, akademici, a zatim i pročitani predavanja, objavljeni članci, uspostavili su svoju izdavačku kuću. A mladi su srušili na tehničke univerzitete. Biti inženjer postao je prestižni.

Novo rusko društvo "Znanje" ponovo naglašava na nauci: i tačni i humanitarni. 11 uputa - iz prostora i IT tehnologija do kulture i umjetnosti. Posebna pažnja na politiku i međunarodne odnose.

"Šta se sada događa s Rusijom zašto pokazuje takav pritisak na sve azimati, zašto se istorija prenose, falsifikacija nije samo uloga, čak ni značenje naše pobjede u Drugom svjetskom ratu", navodi politički naučnik Narotitskaya.

"Veoma je važno ne pokrenuti procese dezinformacija, jer će biti teže razumjeti šta je zaista istina. I, naravno, jedan od zadataka društva" Znanje "- kaže o povijesti obrazovanja" - kaže Rektor Državnog univerziteta u Moskvi nazvan po MV Lomonosovu Victor Sadovnichyju.

Šta je već u radu. Istraživanje projekta - "Pioneer-M". To će biti učinjeno za početak u Sevastopolu. Na osnovu lokalnog univerziteta studenti različitih regionalnih univerziteta trebali bi izmisliti i izgraditi brodsku laboratoriju za ekološku i podvodno istraživanje mobilnim kompleksima koji će biti prikupljeni kao dizajner.

"Prva plovila čitave flotile, koja će se izgraditi za mnoge univerzitete u Rusiji: u Kalinjingradu, i dalje Daleki istok, a u Sankt Peterburgu. Kao rezultat ovog projekta, pretpostavljamo da će se pojaviti čitava generacija mladih profesionalaca, koja radi u širokom rasponu sektora pomorske industrije ", rekao je šef regionalne predstavničke kancelarije" znanja "u Valeryju Sevastopol Koshkin.

Predstavnici društva "Znanje", u pravilu, na osnovu lokalnih univerziteta već su otvoreni u 60 regija, u preostalih 25 - pojavit će se u bliskoj budućnosti.

Međutim, obrazovni proces neće biti priložen na mjesto uopće. Predavanja I. naučni članci Bit će dostupan na mreži, bit će lako povezati se s diskusijom koristeći Internet emisiju, a učitelj će moći postaviti nikakvo pitanje pisanjem na njegovo lično mjesto.

Sve unije društvo "Znanje" kao komunikator za vlasti i naučnu zajednicu SSSR-a

05/10/2012, nauka i vreme

Ne tako davno objavili smo članak "Politehnički muzej i porijeklo civilnog društva U Moskvi "Napisao Gurgen Grigoryan, - mnogo godina direktora ovog muzeja. Trenutna objava njegovog nastavka istorije počela je govoriti o kasnijim događajima i zasnovana je na arhivskim dokumentima koji nisu prethodno objavljeni.

Gourgen Grigoryan, doktor tehničkih nauka, profesor, počaren radnik nauke i tehnologije Ruske Federacije

U novembru 1991. godine Održan kongres svih sindikata "Znanje" (u daljnjem tekstu: društvo), što je završilo istoriju ove organizacije.

Do ovog trenutka kompanija je vjerovatno bila najvažnija najveća javna nacionalna humanitarna organizacija na svijetu, koja je, prema Povelji, jasno hijerarhijsku strukturu i ujedinjene više od 2,5 miliona članova stanovnika svih dijelova SSSR-a. Članovi kompanije nastupaju u masovnoj publici sugrađana sa gotovo 20 miliona predavanja godišnje. Takođe, društvo je objavljeno 750 imena knjiga i brošura ukupne cirkulacije od oko 160 miliona uzoraka (prema "iz povijesti svih znanja" All-Union ", autor Ai Tilenna. M.," Znanje ", 1988).

Od tada je prošlo više od 20 godina. Tih godina su pokazale visoke kvalitete genskog bazena, koje su omogućile organizacijama koje naslijedi brend "znanje", za nastavak humanističkih aktivnosti u uvjetima, koje su u osnovi različite od onih u kojima je kompanija nastala i razvila svoje aktivnosti.

Nastanak i razvoj društva povezani su u svijesti o nizu sunarodnika s ideologijom WCP (B) -cps, sa konceptom "SSSR". To je omogućilo militantnim kritičarima sovjetske prošlosti da društvo stavi u zid "kritičkih pogubljenja" u jednom nizu sa Pioneer-om, Komsomol, sa brojnim kreativnim sindikatima. Danas maksimalistička kritika značenja života očeva i djedova sa režimom "Sovdepovsky" dolazi zrela razmišljanja o onome što je "od tog vremena" ne bi trebalo biti kanta i žuriti se o dijelu. Napokon, tada je vrijeme smješteno na stotine miliona ljudskih granica herojskog i marljivog, osakaćenog i usprenog, pravednog i grešnog. Sve ove kontradiktorne sudbine sa svojim djelima identificirali su historiju našeg otaškog oca od tog vremena i do danas. Što ne bi trebalo da se deo - ovo je egzistencijalno pitanje. Njegova odluka, svaki za mene odredit će mogućnost društva Rusije da se suprotstavi današnjom tendenciji komercijalizaciji i ljudskih odnosa i odnosa ljudi u životu. Ovaj tendencijski korpus moral generacija sunarodnika. U kontekstu ovog pristupa, retrospektivna analiza istorije cjelokupnog društva "Znanje" zanimljiva je - to jedinstveno na skali i značenje aktivnosti jedinstvene društvene organizacije.

Epoha stvaranja "znanja"

Kao što znate, društvo je osnovano u maju 1947. godine, manje od godinu dana nakon završetka bitke na frontovima Drugog svjetskog rata, čiji je glavni teret pao na ramenima SSSR-a, koji su, nebrojeni Gubici i žrtve, branili su svoje pravo na život u generacijama potomka. Ljudi su SSSR-a, a ne i nijednu drugu zemlju, ušli su u priču kao pobjednik. Cijena toga su desetine miliona ljudi, stotine miliona ranjenih sudbina, u mnogočinu uništene nacionalne ekonomije, stvorene od strane nevjerovatnih napora i žrtava naroda do trenutka početka ovog rata, ali to bio je sposoban za mobilizaciju i pružanje stražnjeg dijela pobjeda. Prije je bila glavni zadatak - obnova ekonomije. Ali ne samo to.

Bilo je potrebno položiti temelje obećavajućeg razvoja. nacionalna ekonomija - Prije svega, agrarni sektor. U ove su svrhe razvijeno i bilo je unutra početna faza Provedba divovskog "staljinističkog plana za transformaciju prirode", koja je imala pogodak za sprečavanje suša u Volga regionu i Zauuro Regions kreiranjem zaštitnih šumskih pojaseva, kanala, uvođenjem inovacija u poljoprivredu. Ali opet, ne samo to.

Bilo je potrebno pripremiti za mogućnost novi rat - Sada protiv bivših saveznika koji su prijetili SSSR oružjem novom generacijom - oružjem za masovno uništavanje ljudi. Bilo je potrebno stvoriti takvo oružje za sebe. U tim godinama, "atomički" i "raketni" projekti odvijaju se, za implementaciju od kojih su potrebni ogromni resursi.

Glavni i glavni resurs za rješavanje svih ovih nevjerojatno složenih i gigantskih zadataka bio je ljudski resurs sovjetskih ljudi. Ljudi koji su znali da vjeruju u sretnu budućnost, odgoditi svoj život "za tada" i tolerirati u ime ove uskraćivanja, ponekad čak i glad, znao sam da izgubim interes u životu sa svime. Ali duhovno zdravlje ljudi nije moglo biti gluvo masovnim manifestacijama surovosti i nečovečnosti totalitarnog staljinističkog režima. Čak ni pobeda sreća nije isplatila žarišta hladnog građanskog rata, koja je došla da zamijeni vojne akcije u 20-ima. Stoga su vlasti u ovom periodu ukupne mobilizacije resursa potrebne za oblaganje posebne pažnje na "duhovno zdravlje" naroda "da bi ga zaštitili od bilo kakvih crevnih utjecaja." U frazeologiji, novine tog vremena čvrsto su uključivali fraze "ideološki front", "ideološki rat".

Istovremeno, radovi koji su vlasti izveli u 20. - 30-ima radovi na povećanju obrazovnog nivoa mase, doveli su do spontane masovne potražnje za znanjem u poslijeratnom periodu. Ovako se opoziva akademik SSSR akademije nauka, a kasnije Ras, Marchuk G.i. ("Nauka i humanost", M., 2009. Fondacija znanja. S.I.Vavivova):

Moji vršnjaci nakon velikog patriotskog rata, uprkos poteškoćama izređenog razdoblja, doslovno se izlive u studentsku publiku, stvarajući jedinstveno duhovno i moralno okruženje u društvu - žeđi za znanjem.

Masovno, znanje je bilo u potražnji. O svijetu: o zemljama i nacijama, o tome kako se uređuje svemir, o istoriji i kulturi njihove zemlje itd. Ovaj zahtjev je potaknut i činjenica da je prošli rat bio prisiljen da upravlja "gvozdenom zavjesom" neznanja većine SSSR populacije o tome kako ljudi tamo žive, gdje socijalizam još nije započeo.

Dakle, akutna potražnja za znanjem masama, s jedne strane i potreba za ideološkom podrškom za mobilizaciju mase i njihova žrtva za implementaciju grandioznih planova komunističke vlasti - s druge strane stvorili su preduvjete za Pojava masivnog obrazovnog pokreta, kontrolirana snaga. Da bi implementirao takav plan, sistematski pristup koji se veže onima koji su trebali snositi znanje sa onima koji bi mogli povjeriti onima i drugima na službu ideološkog rada u masama pod kontrolom WCP / B / W / W.

Nematerijalni resurs ovog projekta bio je i intelektualni potencijal sovjetske inteligencije - prije svih naučnika i tradicija ruskog obrazovnog obrazovanja.

Obrazovanje - I.E. Raspodjela znanja (kako u obliku reguliranog obrazovnog procesa i u različitim, fleksibilno prilagođava potražnji i prirodu publike formacija popularizacije)

bio je to faktor koji je osnovan formiranjem ljudske civilizacije. Ovaj je problem široko prekriven literaturi, uključujući radove domaćih kosmističkih filozofa. U prošle godine Ovaj problem posvetio je veliku pažnju akademiku Moiseev N.N. U svojim spisima o univerzalnom evolucionizmu. U svojoj knjizi "Penjanje u glavu. Predavanja o univerzalnom evolucionizmu i njenim aplikacijama "(M., izdanje, 1993), autor, analizirajući praistorijski period formiranja ljudskog društva, zadržavajući svoje mjesto u biosferi, tvrdi: Potrebno je narađeno društvo ... .. u očuvanju majstora i stručnjaka koji su sposobni za održavanje i prenošenje znanja drugim generacijama.

Dugi povijesni proces razvoja oblika "očuvanja majstora i stručnjaka" i emituju njihovo znanje u vremenu i prostoru N.N. Moiseev poziva formiranje Univerzalnog instituta "učitelja",

koja je dizajnirana igra u istoriji čovječanstva je potpuno posebna uloga. Nemoguće je precijeniti njegovu vrijednost - ovo je nosilac morala, to je novo znanje i nove vještine i zaštita od atavizma i divljine te doba kada je formirana psiha modernog čovjeka ".

Rusko prosvetljenje se vraća u vekovima - do velikih prosvetljenja, Kirill i Metodius i prolazi kroz celu patriotska istorija, pokazujući se kao snažna poluga transformacija u modernizaciji Rusije, koja utiču na prvenstveno na svjetonamjere ljudi. Ovaj izgled je vrlo jasan i strastveno je izdvojen Veliki ruski istoričar, Rektor Državnog univerziteta u Moskvi u 70-ima iz 19. veka S.M.Solovyov u svojoj "javnoj očitavanju o Petru Sjajni" (M. nauka. 1984).Imajući u vidu nauku kao koncentraciju znanja, napisao je na kraju čitanja trećeg: nauka prelazi puna moći koja tada ne uči i razvija mentalne sposobnosti, a ne samo kada studiju zakona vidljive prirode povećava jednostavnost života: dostiže potpunu moć, razvija se sav početak Njegova priroda za njihovu ispravnu i suglasničku manifestaciju.

W. Ruska inteligencija zasniva se na svojim motivacijama u obrazovne aktivnosti, osjećaj duga uvijek je postavljen pred svojim ljudima koji izdržavaju nevolja i uskraćenost, potreba za služenjem njihovim otadžbinom.

Sudbina je bila zadovoljna, a to nije slučajno da bi misija domaćeg obrazovnog pokreta u fazi porijekla društva "znanje bila zauvijek s imenom divne ruske osobe koju vrijedi susljednik ruskih obrazovnih tradicija - akademik Sergej Ivanovič Vavilov.

Prvi šef svih sindikalnih društva "Znanje" S.I.Vavilov

S.I.Vavilov je dugo vodio društvo - od trenutka stvaranja u proljeće 1947. Prije održivog odlaska života 25. januara 1951 Dva mjeseca prije vaše šezdesete godišnjice. Ali neverovatna vaga i svestranost njegove ličnosti, njegove jedinstvene ljudske kvalitete omogućile su mu kako stvoriti društvo i stavljati ga mogućnost da služe kao prosvjetljenje ideja dugi niz godina.

Korijeni genealoškog drveća Sergej Ivanovič fiksirani su u seljačko utvrđenom tlu. Njegov otac - Ivan Ilyich u dobi od 12 godina "prevodila je strelice" Kretanje svojevrsne sela u grad, i prevladavajući stotinalni put do Moskve pješice, postao za pult

izrada trgovine Magnatov Prokhorovy. Početkom 90-ih, 19 mjeseci, mogao je postati primjetna figura u Moskovskoj poslovnoj zajednici. Njegovi sinovi Nikolaji i Sergej bili su u stanju da primi odličnu edukaciju, a svaka u njihovom naučnom polju postala je izvanredna pojava u domaćoj i svjetskoj nauci, iako je svačija sudbina bila tragična. Nikolaj Ivanovič za svoj talent, naučni napredak i napredni pogledi čuvao je vlast za zaštitu zavoda u oblasti nauke i umrlo 1943. godine. U zatvoru, potisnuto njihovom mornaričkom narodom.

Srce Sergeja Ivanoviča nije moglo izdržati njegovu snagu od tuge u vezi s tragedijom svog voljenog brata, iz svakodnevne borbe za čast i dostojanstvo nacionalne nauke, u kojem je bio u rangu predsjednika predsjednika Akademija nauka SSSR-a. Tokom svog Predsjedništva (1945-1951.) Ukupni ideološki, represivni staljinistički uvredljiv na takozvanom početku. "Buržoas i antipatriotički" teče u nauci i kulturi. Ne-partizanska predsjednica Akademije nauka, odlazak plaćeničkog okruženja, brata potisnutog "neprijatelja ljudi", koji se nije odrekao korijena i pokušava da bude iskreno, da bi ga pošteno branio slučaj, " Retributiranje "bi moglo očekivati \u200b\u200bsve. Časopis "Pitanja istorije prirodne nauke i tehnologije", objavljene pod vođstvom Predsedništva Ruske akademije nauka, objavljene 2004. godine (br. 1.2) Deli materijali S.V.Vavova. Pisanje 6. oktobra: Na Akademiji niza teških slučajeva. Osjećam metu na koji štrajkovi leže na svim stranama. Građevina, skandali, papir bez kraja, otkaz, nepismenost i "kao zločinac prije izvršenja, tražeći dušu za dušu". Rekord 21. januara 1951., ubrzo prije smrti: Teška sedmica ... transportna transportera u Akademiji: skandal na tlu računalne mašine, Graditelji, izbori. Srce nije u redu. Jučer je ponovo zgrabio u Kremlju. Ne mogu ležati na levoj strani. Handel Music, jeli u snegu, mjesec u oblacima. Koliko biste dobro umrli i ležali ovdje u ravnini ispod streha zauvijek.

Ove tužne linije pripadaju izvanrednoj međunarodnoj fizici, što je po svojim djelima otvorilo niz najnovijih obećavajućih područja u nauci i tehnologiji, uključujući sposobnost odbrane zemlje, koja je pokrenula aktivnosti od evakuacije nakon rata, stvorila Svetski poznati fizički institut akademskih nauka (FIAN) i glasao ga je. Čovjek dubokog i svestranog znanja, visoke kulture i morala S.I.Vavilov stvorio je atmosferu kreativnosti, dobroćuje i suradnje oko njega. U tajnom "potvrdu o narodnom komesarijatu državna sigurnost SSSR na naučnim i društvenim aktivnostima stvarnih članova SSSR akademije nauka SSSR-a "Od 8yulyu 1945, poslali su u Staljin, Molotov, Malenkov (verovatno da bi se obaveštavali o predsedničkim izborima): Vavilov ima organizacione sposobnosti i u dobrim odnosima s većinom naučnika Akademije nauka i uživa u njihovom autoritetu. U cirkulaciji je jednostavan, u svakodnevnom životu.

Vavilov je sada u zoru svojih kreativnih snaga i lično istražuje. Ima glavne studente i pratioce. Poznat u SSSR i inostranstvu. (knjiga "Sergey Ivanovič Vavilov. Novi potezi portretu. M., FAN, 2004 str. 162.163).17. jula 1945 Vavilov je izabran za predsjednika. Za njega je podneseno 92 glasova akademika iz 94. Osobu S.Vi.vavivova formirali su tradicije njegove porodice i atmosfere u kojoj su se dogodile njegove studije.

PET fizike Fakulteta Moskovskog državnog fakulteta bio je među onim mladima koji su imali sreće da su usvojili relej naučne etike u tako veličanstvenim naučnicima Rusije, kao N. Zhukovsky, K.Timiryazev, V. Vernadsky, P. Lebedev (čije ime je imenovano FIAN). Za vaš prvi neovisan naučni rad S.I.Vavilov je nagrađen 1915. godine. Zlatna medalja društva obožavatelja prirodnih nauka, antropologije i etnografije na Državnom univerzitetu u Moskvi. Ovo društvo je dužno da se pojavi politehničkom muzeju, na koji su braća Vavilovy "Kippeli" još uvijek iz gimnazije, posjeta istraživanjima i popularnim predavanjima koje su formirale buduće težnje u studiji i nauci. S.I.Vavilov je nakon toga nastupio u politehničkom muzeju sa predavanjima, poseban odnos prema naučnoj popularizaciji znanja.

Sve gore sugeriše da je predsjednik Akademije nauka SSSR-a Sivavilov veliki naučnik i patriot populariziranog znanja, izneti ideju o velikom razvoju ove aktivnosti u pokroviteljskim Akademije nauka zasnovanih na politehničkom muzeju (koji se očito, tada je u raspoređivanju država zauzele različite organizacije). Ova ideja Vavilov-a vjerovatno je bila povoljno percipirana od strane I.Stalin, ali značajno se preispituje, uzimajući u obzir zahtjeve "trenutnog trenutka" i postojećeg iskustva političkePagagagene, provedene iz 1943. godine. Predavajući Biro pod vodstvom A.Ya.Voshinski.

Svesnatni biro sa lekovima

Teorija i praksa Boljševičke transformacije Rusije i izgradnju socijalističkog društva i država nastali su iz činjenice da su uznemirenost i propaganda temeljni faktori "tehnologije" takve transformacije. Otkrivaju mogućnosti uključivanja širokih masa u izloženu transformaciju. Teška prepreka bila je izuzetno nizak nivo pismenosti ovih najširih masa. Do kraja 19. stoljeća ne može se čitati više od 20% stanovništva Rusije. Stoga su prvi uredbe sovjetske moći ušli u uredbe,

posvećen prosvetljenju (1917.) i obrazovanju (1918). Prema uredbi Vijeća, "o uklanjanju nepismenosti u RSFSR-u" 26. decembra 1919., cijelo stanovništvo Sovjetska Rusija U dobi od 8 i 50 godina, ne mogu čitati ili pisati, bio je dužan naučiti diplomu u rodnom ili na ruskom (neobavezno). Narodni komesarijat prosvetljenja odobren je pravo na privlačenje svih nadležnih osoba da uče nepismene radna služba (!). Prema popisu iz 1939. godine, pismenost ljudi starih od 16 do 50 godina u SSSR-u već se približava 90%. Tokom ovih 20 godina broj ideja pripremljenih za percepciju promoviranih boljševiki aktivno se proširuje.

V.I. Lenin je razvio i predstavio sveobuhvatne aspekte teorije i metodologije za uznemirenost i propagandu. Izvodio je od činjenice da propaganda i agitacija utječu na um ljudi, dovodeći ideje i učenje u svoju svijest, zahtijevajući razvoj kao vodič za akciju.* U svojoj knjizi "Šta treba učiniti" (1902) podijelio je funkcije propagandista i agitatora. U Lenjinu, propagandist pokriva mnoge ideje, a agitator uzima jednu od njih da potakne ljude na razmišljanja i akcije. "Lični uticaj i govor na sastancima u politici strašno je mnogo. Ne ne politička aktivnost, pa čak i sam pisac postaje manje politički "(V.I. Lenin. Potpuno. Coll. op., 5 ed., vol. 47, str. 54).

Leninove ideje o propagandi i agitaciji do kraja 20. stoljeća poslužilo je kao vodič za akciju u provođenju svih planova i programa (bez obzira na njihov zamišljen i uspjeh) socijalističke gradnje u SSSR-u, a nakon 1945. A u zemljama "Socijalstracija".

Od prvih dana postojanja postojanja boljševičke sovjetske vlade, njegove trenutne poslove i planove za izgradnju socijalizma bili su vrlo dvosmisleno percipirani stanovništvom zemlje, što je mnogo godina podijeljeno građanski rat, čije posljedice nisu navedene sadašnjosti. Zbog toga je Vlada Sovjeta uvijek posvetila posebnu pažnju na takozvanu. "Ideološka podrška" njihovih poslova i planova, I.E. Prije svega, propagande i uznemirenost.

Tragičan za SSSR počeo je rat sa fašističkom Njemačkom 1941. godine. Obavezno ot. Sovjetsko rukovodstvo Čvrsta potpuna mobilizacija svih ljudskih, materijalnih i duhovnih resursa na borbi za život zemlje na frontovima rata i na stražnjem dijelu njegove odredbe. Ideološki rad u obliku propagande i uznemirenosti zauzeli su svoje mjesto u redovima branitelja Otadžbine, čineći značajan doprinos onome što je naknadno nazvao kao "moralno i političko jedinstvo sovjetskih ljudi u velikom patriotskom ratu". Ovaj rad izveden je u trupama branitelja matične zemlje kao vojnim političkim radnicima, a polaznica sa stražnje strane. Posebna pažnja posvećena je promociji i uznemiravanju u stražnjem dijelu usmjerenom na mobilizaciju radnih resursa za pobjedu. Vaga i dubina ešalona ovog rada ilustruju, posebno, brošuru malog formata " Školski o političkom i obrazovnom radu na selu ", (Detgiz, 1942; 50000ex., 0,5pl, potpisan u tisku 06/11/1942), pripremio ured političkog rada rada rada na drogama RSFSR-a sa predgovorom iz predgovora o predgovoru o predgovoru o predgovoru o predgovoru o predgovoru o predgovoru o predgovoru o predgovoru protiv droga V.Potomkin . Brošura se bave studentima koje putuju u poljoprivredni rad, koji je bio čestica ispunjenja Pervomaysky (1942) nalogodavca Staljina, koji "obvezuje sovjeće da bi naprijed zalaželi naprijed za konačni poraz neprijatelja 1942. " Brošura potiče dolazak školarca u selo "da postanu aktivni asistent u radu njegovih biblioteka", podučava ih da "kako da razgovaraju, glasno čitaju list", "kako izdati zidne novine, borbeni list , poster ", kako provoditi referencu (!) Rad na selu itd. Ovo ilustrira organizaciju politprosvet radi na najnižem nivou.

Provođenje ovog rada na najvišem nivou odlukom Vijeća Narodni komesar (SNK) Naknade se SSSR od 31.07.1943. Predavajući Biro stvorio kada su odbori viša škola U SSSR SCC-u (naknadno - svesnatni biro za lepljenje pod Ministarstvom više obrazovanje SSSR), odlukom rukovodstva Predateljskog biroa povjeren je visoko laženim strankama i vladinim zvaničnicima na čelu A.Ya. Vyshinsky.*

U izvještaju o radu Biroa iz Leccation-a za period iz avgusta 1943. - jun 1944. godine. ( GARF, F-R9548, oph .7. Case5) Primećeno je da je Biro započeo svoje aktivnosti od 03.08.1943, određivanjem svog zadatka, u skladu sa odlukom SNK-a, organizaciju javne isplaćene predavanja u Moskvi i u cijeloj zemlji na temu vezanim za međunarodni propisiTrenutni vojno-politički događaji, prema povijesnim, vojnim istorijskim i drugim pitanjima, i najveći naučnici, istaknuti vojne i društveno-političke ličnosti bili su pripremljeni i čitati predavanja. Treba imati "osigurati relevantnost predmeta, pravilnog ideološkog i teorijskog nivoa i političkog ukazivanja predavanja."

Na Birou su stvoreni stalni presjeci: vojska; međunarodnih odnosa; Vojni istorijski; istorijski; Države i prava; ekonomski; Naučni i tehnički; Književnost i umjetnost; Filozofski. Ovih 9 odjeljaka vodio je: 5 akademika i 1 ppm. Akademija nauka SSSR-a, 3 generala i 1 profesora.

Od 16.08.1943 do 07/01/1944 Predavanje za predavanje održao je 493 javna plaćena predavanja u 85 tema u Moskvi i drugim gradovima. Ova predavanja posjetila su 253 hiljade studenata. Cijena predavanja bila je od 2 do 5 rubalja. Sredstva od prikupljanja otišla su na plaćanje naknada za predavače (50%), za izradu vizualnih prednosti. Predavanja su bili ugledni naučnici, vojne jedinice, figure međunarodnog komunističkog pokreta, kulturnih ličnosti. Sastav predavača karakterizira takva imena kao S.VAVILOV, E.TARLE, S. Mikhheels, D. Ibaruri. I.Erenburg i mnogi drugi nisu manje vrijedni.

Vodstvo predavanja Predavanje donijelo je odluku o mogućnosti prijema na javno čitanje predavanja koje su ponudili autori, pažljivo analizirali njihov kvalitet, kritikujući njihove nedostatke. Na primjer, poznati mađarski komunistički M.RAKOSHI kritikovan je (kasnije šef bivše mađarske narodne republike, a čiji su aktivnosti povezani sa tragičnim događajima 1956. u Mađarskoj) za niz političkih i povijesnih nesavršenosti (prema vodstvu) Predavanje za predavanje) Njegova predavanja na temu: "Mađarska - Vasal Hitlerove Njemačke."

U septembru 1944. godine Vyshinsky je odobrio odredbu "Na predavanom za Birou u Odboru za više školske poslove na SCC-u SSSR-a" ( GARF, F95848, op 7, predmet 2). U skladu s njom, predavaonica (velika publika Polytechnic Museum, koja je nakon rezolucije predavanja, izašli iza rezolucije Rezolucije Rezolucije Predavanja br. 1451 Vijeća ministara SSSR-a) postala glavna baza ministara SSSR-a) postala glavna osnova Aktivnosti Predateljskog biroa u Moskvi (odavde su vjerovatno, naziv sačuvano dugi niz godina "centralno predavanje", sa potpunom ekonomskom neovisnošću.

Na skali aktivnosti Leccation Biroa i na tempu njegovog razvoja omogućuju se suditi o podacima koje je Vyshinsky dao na sastanku predavača Lectera Biroa 24.05.1945. ( GARF, F-R9548 OP 7, predmet 72).1945. godine Djelatnost Biroa se očituje u organiziranju 363 predavanja mjesečno sa završenom publikom na svim mjestima njihovog ponašanja. Ova predavanja objavljena su masovnim izdatim za njihovu distribuciju (predavanja pripremljenih predavačima "je distribuirana" prva kategorija naučne kvalitete " Predavajući Biro i odobren od njega; Prema tim tekstovima, predavači su stršili"Druga kategorija"* ). Uspješno iskustvo Birona Lacon omogućilo je postavljanje pitanja značajnog proširenja aktivnosti predavanja. Na ovom sastanku, Vyshinskyjeve predavače najavljene su ideje o izgledima za daljnje aktivnosti predavanja. U postratnim uslovima (u daljnjem tekstu naveden kao tekst transkripta) « proširite rad dublje, prekrijte šire slojeve našeg društva, a možda čak i ne samo naše sovjetsko društvo, već i mnogo širiji nego što je do sada, a cjelokupno podiže čitav rad na novom viši nivo svog razvoja .... . Biro odbrane Mora biti tribuna javno mišljenjeMora biti poznati euron izraza stavova, gledišta, pristupi rješavanju određenih problema koji nisu uvijek mogući u formalnom obliku koji treba koristiti, kako bi se ovaj izraz stavova proveo u manje službenim ili ne uopšte u formalnom obliku. .

Razvoj aktivnosti u takvoj formulaciji zahtijevao je novi pristup njegovoj primjeni. Centralni komitet Politburo CCP (B) 02.02.1947 Odlučuje "o transformaciji svesne Birole Leccation" sa stvaranjem na osnovu iskustva njegovih aktivnosti svih unije javne organizacije. Još dva meseca - 01.04.1947. Upravljanje agitacijom i propaganda Centralnog odbora CPSU-a (b) saziva sastanak znanstvenih i kultura podataka kako bi razgovarali o ovom pitanju. ( RGASPI, fond 17, op 125, e.khr.505, listovi 1,2,24,25). Nakon još jednog meseca, žalba učesnika ovog sastanka sa sovjetskom inteligentijom sa pozivom za stvaranje takve organizacije objavio je novine "Pravda"

Oni koji su upoznati sa aktivnostima svih sindikalnih društava "znanja" trebaju biti očigledno da je "matrica" \u200b\u200bslužila kao aktivnosti Sve-unije Lacon Biroa pod Ministarstvom visokog obrazovanja SSSR-a.

Prvi koraci KVP / B / i S.i. Vavilova

Biografija svih sindikalnih društva "znanja" (u daljnjem tekstu - WHO) broji njegov početak 29. aprila 1947. Danas sam i.v. Staljin potpisan rezolucijom br. 1377 Vijeća ministara SSSR-a "o svim sindikalnim društvom za širenje političkog i naučnog znanja". Prva tačka ove vladajuće je zvuči (GARF, Fondacija R-9547, OP1, Case1):

« Da bi odobrio žalbu grupe naučnika i javnih ličnosti svim radnicima sovjetske nauke i kulture na stvaranju sveosioničkog društva za širenje političkog i naučnog znanja i omogućilo da objavi žalbu na centralni tisak. "

Govorimo o žalbi, koja je bila sa dozvole (!) Vođa je objavljeno 1. maja, novina Pravda za 70 potpisa, od prvog do potpisa predsjednika predsjednika SSSR akademije nauka S.i.vavivova. Slijedite potpise predsjednika republika 9 sindikata, 17 pravih članova SSSR akademije nauka i Akademije nauka republika, 8 odgovarajućih članova SSSR akademije nauka, 22 naučnike visokog obrazovanja SSSR-a , kao i potpisi poznati pisci, generali, pripadnici Vlade SSSR-a, sekretari Centralnog komiteta WFLSM-a i Centralnog komiteta Centralnog komiteta Centralnog komiteta., Fadeev A., Tikhonov N.S.

Ova cirkulacija već sadrži koncept aktivnosti budućnosti svih sindikalnih društva. Ovako su svoje glavne odredbe predstavljene u žalbi (Pravda listi):

– Uspješna implementacija velikog zadatka izgradnje komunističkog društva zahtijeva sistematski i širok rad za podizanje kulture radnika, jačanje rada na komunističkoj edukaciji sovjetskih ljudi, neumornoj borbi za kompletnu prevazilaženje ostataka kapitalizma u glavi ljudi.

- Predlažemo stvoriti cjelokupno društvo za širenje političkog i naučnog znanja. Zadatak ovog društva trebala bi biti organiziranje široke propagande naučnih i političkih znanja provođenjem javnih predavanja u oblasti međunarodne politike, sovjetske ekonomije, nauke, kulture, literature i umjetnosti, kao i objavljivanjem i distribucijom transkripata Predavanja

- Moramo pokazati veličinu naše socijalističke domovine, da iznesemo osjećaj ponosa sovjetskih ljudi za sovjetsku zemlju, za naše junačke sovjete, vodeći odlučujuću borbu protiv nizine pojedinih građana SSSR-a ispred modernog buržoaza Kultura. Član duga.

Organizacioni odbor odobrio je Organizacioni odbor u iznosu od 21 ljudi koji predsjeda akademikom S.I.Vavivova - predsjednik SSSR akademije nauka. Kao dio organizacionog odbora - 12 akademika, uključujući: Tarl E.v., Muskhelishvili e.i., Grci, B.D., Artobolevsky A.A., Oparin A.I., Lysenko, itd. Njenom uredbom, Vlada je uvrštena za organizacioni odbor da radi na pripremi Generalnog sastanka osnivača kompanije u julu iste godine, unaprijed formirajući tim ovih osnivača. Sva novčana imovina, oprema i fondovi Sve-unije Lacon Biroa pod Ministarstvom visokog obrazovanja SSSR-a prebačeni su na odluku društva. Politehničkog muzeja Moskovstvo nastavio je i kompanija koja je bila pod nadležnošću Odbora za kulturne i obrazovne institucije u Vijeću ministara RSFSR-a.

Događaji se brzo odvijaju. Organizacioni odbor bio je razviti osnovu života i aktivnosti velikog sve unije javne organizacije za raspravu od strane njihove Generalne skupštine osnivača, a treba odlučiti s onima koji su osnivači.

Debata o glavnim pitanjima pretvorila je na sastanku Organizacionog odbora 12. maja 1947. (GARF, F R-9547, OP1. CASE7) Posebno je akutno raspravljao o pitanju članstva u društvu. Oštrina ovog problema je zbog činjenice da je bilo potrebno kombinirati široko sudjelovanje entuzijasta entuzijasta u "jednoj fazi" aktivnosti predavanja (ruralna inteligencija, inteligentia malih gradova, tj. Posebna vrednost i potencijal distribucije), sa potrebnim nivoom naučne podrške pritvora predavanja. Pogoršana kontroverza o ovom pitanju odvijala se između A.YA.Vushinsky i A.a. Voroshensky* . Predsjedništvo S.I.Vavilov kako slijedi njegov položaj:

- Molim vas da uzmete u obzir da je žalba, štampana u novinama, imala vrlo širok odgovor. Zaista, ogroman krug ljudi - i nastavnici škola i inženjeri koji rade u tvornicama itd. Ova žalba je izuzetno zainteresirana. Čini mi se da će ih u određenoj mjeri privući na aktivnosti društva, jer se ispostavilo iz rasprave, potrebno je. Inače ćemo u daljnjem radu ispuniti niz poteškoća. Ovdje je naznačeno da bi to bilo neka vrsta razdvajanja u grupe, ali moram reći da je ime "Konkurs člana" dokaz postojećeg imena. Čak i u na zabavi postoje ovakva vrsta gradacije - član stranke i kandidata. U naučnim društvima i u starom vremenu učenici su učestvovali kao članovi pomisrti, a oni su ga smatrali za sebe, to je velika čast. Ja sam bio član konkursa, a za mene je bila velika čast.

Na ovom sastanku Organizacionog odbora razgovarano je o strukturnoj i regionalnoj strukturi kompanije, o tematskom strukturiranju predavanja i njenog upravljanja, o formiranju organa za javno upravljanje. Ogromni iznos dolaska koji je donio sumnju u mogućnost njegove provedbe u periodu koja je pružila uredba Vlade. Ali S.I.Vavilov je bio čvrst, a na imenovani termin generalni sastanak je odvijao.

Novine "TRUE" 7. jula 1947 U materijalu "širenje političkog i naučnog znanja" izvijestilo je o održavanju "općeg sastanka članova svih sindikalnog društva" u kazalištu Boljshver. Novine napisale: "Pripadnici društva iz cijele Sovjetskog Saveza stigli su na sastanak ... .. u Unije republika pred Generalnom sastankom provedeno je puno rada na formiranju republičkog društva."

Kongregacija je prvo bila utvrditi temeljnu osnovu za aktivnosti kompanije. Ovo je govorilo u mom otvaranje riječi S.I.VAVILOV:

– Cilj društva na prvi pogled je toliko jasan i očito da se njegova posebna razmatranja može činiti nepotrebnim. U stvari, međutim, potrebno je svaki dan biti sastanak sa vrlo različitim razumijevanjem i tumačenjima svrhe i prirode njegovih predstojećih aktivnosti. Ponekad su mišljenja izražena, na primjer, da bi društvo trebalo biti udruženje brojnih sovjetskih naučnih i tehničkih društava, poput odgovarajućih engleskih i američkih udruženja ...... Još jedno gledište je da bi zadatak društva trebao biti samo Popularizacija političkih i naučnih znanja, dizajniranih za najprimjerene krugove stanovništva Sovjetskog Saveza .... iosif vissarionovich (Ovo je namijenjeno I.V.Stalin. Cca.Vutor Pokazivanje ...... "To se događa da su novi putevi nauke i tehnologije ponekad asfaltiraju ljude koji nisu poznati u nauci, a ljudi, praktičarima, inovatorima slučaja u naučnom svijetu. Jedan od glavnih zadataka našeg društva je stvaranje kulturnih uvjeta, pogodnih ljudi, praktičara, inovatori slučaja bi se pojavili u nauci više od ". (Bilten SSSR akademije nauka, 1947 №8, str.3-11).

Priprema Generalne skupštine lično kontroliše sekretara Centralnog komiteta CPSU / B / A.A. E.V., sa kojom je dogovoreno preliminarno osoblje odbora* projekt Povelje i niz drugih pitanja (GARF, F9547, OP1, predmet 2A, listovi 35.36 -pisma od 02.07.47 Zhdanov za potpise Vavilov i Mitita).

Usvojen je generalni sastanak UmoranDruštvo, koje je nakon toga odobrilo rezolucijom Vijeća ministara SSSR-a za br. 3401 od 29. septembra 1947, a osnovao je i odbor koji je predvodio predsjednik Akademije nauka S.sSr S.i.vavilov. Od tada je Akademija nauka SSSR-a prošla svoj časopis "nauka i život" u društvo.

Prva povelja kompanije (GARF F R-5446, OP1, predmet 313)sastojao se od 8 odjeljaka koji su definirali zadatke i članstvo kompanije, njegovu strukturu i financijsku osnovu aktivnosti. Njegov prvi članak zvuči ovako: "Sve unije društvo za širenje političkog i naučnog znanja je dobrovoljno javno političko i obrazovno (!) Organizacija i namijenjena je širenje političkog i naučnog znanja među stanovništvom Sovjetskog Saveza."

Član 8 Čita: "Sve unije društvo sastoji se od: počasnih članova, važećih članova - pojedinačni i članovi tima, članovi kompetencija."

Počasni članovi Mogla bi biti osoba koja bira društvo za "Posebno vrijedne usluge za širenje političkih i naučnih saznanja u SSSR-u."

Važeće članove Mogli bi biti brojke (!) (Nauka i tehnologija, socijalna i politička i vojna, književnost i umjetnost, kao i nastavnici) "Uzimanje ličnih aktivno uključenih u širenje političkih i naučnih znanja među SSSR populacijom (izrada i čitanja predavanja, izrada popularne knjige itd.)." Članovi timova mogli bi imati javne i vladine organizacije i institucije koje sudjeluju u stvaranju i aktivnostima kompanije. Članovi konkurencije Kompanije bi mogli biti "Osobe uključene u aktivnosti kompanije čitanjem predavanja na osnovu tekstova koje je odobrilo društvo, sudjelovanje na uređaju naučnih iskustava, izložbi, kao i drugih vrsta pomoći u društvu."

Za "Razvoj pitanja koja odgovaraju zadacima društva" Povelja je predviđena dostupnost odjeljaka o određenim sektorima znanja, kao dio stvarnih članova.

Finansijska skrb kompanije određena je dogovorenom Poveljom uvodnim i članstvom uvodnim naknadama, prihodima od svih ovlaštenih aktivnosti, doprinosa javnih organizacija i institucija i lica "Zainteresovan za razvoj društva."

Na Generalnom sastanku (prema preliminarnom sporazumu sa sekretarom Centralnog odbora CSP / B / A.A.Dedanov) trebali su biti izabrani počasni članovi društva: drugoviStaljin I.v., Molotov V.M., Zhdanov A.A., kao i AkademičciZelinsky N.d., Obruchev V.A., Pornishnikov D.N. Međutim, njihovi izbori su se dogodili na 1. kongresu kompanije u januaru 1948.

Rješavanje Vijeća ministara SSSR-a br. 4032 od 16. decembra 1947. "o mjerama pomoći u cijelom sindikalnom društvu za širenje političkog i naučnog znanja" potpisom I.V. Staljina (GARF, F R-9547. OP1. CASE1) Naplaćeno je:

- 9 ministarstava i odjela "stavljena u decembar (!) 1947. Sve unije društvo ... Materijali i oprema prema Dodatku br. 1 ";

- 5 ministarstava i odjela, kao i WCSPS "prijenos do 1. februara 1948. Sve unije društvo ...... nalazi se u zgradi Politehničkog muzeja izložbe, biblioteke i muzeja prema Dodatku br. 2 ";

U navedenom dodatku br. 2 navedena: 1. Centralna stanica mladih tehničara (Ministarstvo obrazovanja RSFSR-a); 2. Muzej rada WGSP-a. 3. Muzej šuma (Ministarstvo šumarske industrije SSSR-a; 4. Moskovsky House of Technology (Ministarstvo riječne flote SSSR-a); 5. Proširenje instrumentacije (Odbor za mjere i mjerne instrumente iz Vijeća ministara RSFSR); 6. Centralna politehnička biblioteka (Odbor u slučajevima kulturnih i obrazovnih institucija iz Vijeća ministara RSFSR-a).

Rezolucija je obaveznala 5 odjela i središnjeg federalnog okruga do 1. februara 1948. ", preseljenje izgradnje politehničkog muzeja podređenim im institucijama i organizacije prema Dodatku br. 3", a naredio je liderima (lično) Državni univerzitet u Moskvi i Ured Vijeća SSSR-a "da pomognu odboru svih sindikalnih društva ...... u deložaciji iz zgrade politehničkog muzeja institucija i organizacija navedenih u Dodatku br. 3.

Odluka je uspostavila i izuzeće od državnih i lokalnih poreza koje organizira kompanija "Javna predavanja i drugi naučni i obrazovni događaji". 26. januara 1948 Već se odvijao 1. kongres društva. Sa izveštajem "o rezultatima aktivnosti kompanije za 1947. A o planu rada za 1948. godinu. Akademik M.B.Mitin. Duh ovog izvještaja može se percipirati iz sljedećeg citata toga. (Časopis "Nauka i život", 1948. №2, str. 35.):

"Zadatak našeg društva nije nestranački" kulturi ", već militantni, uvredljiv, prožet duhom Boljševičke stranke, propagande političkog i naučnog znanja ... .. Posao društva, predavanja, štampano Izdanja bi trebala pomoći da se opterećuju tih štetnih i odvratnih manifestacija buržoaskih ostataka. " Autor izveštaja ima na umu one koji se spominju pred njim u izveštaju "Reselines" u obliku "niskog otpora strancu".

U rezoluciji 1. Kongresa kompanije (objavljeno tamo) zabilježeno:

p "Kongres smatra da je potrebno obvezati svakog valjanog člana društva da se čita u raznim publici ili čine najmanje dva predavanja godišnje na uputstvima društva."

str.3 "Prema sadržaju rada predavanja kompanije za 1948. Kongres daje sljedeća uputstva:

a / Najvažnije mjesto u predivnicima trebalo bi da zauzima temu o odeljku društvenih nauka .........

b / ...... u predavanjima (Po akciji prirodnih i tehničkih nauka, cca. Autor) morate pronaći široku i sveobuhvatnu rasvjetu uloge ruske nauke i postignuća sovjetskih naučnika .... Prednosti prednosti sovjetske socijalističke nauke trebaju biti vodeći početak u radu predavača. "

Kompanija je pridala veliku važnost za sudjelovanje u svom radu Centralne politehničke biblioteke. Predsjedništvo Uprave kompanije usvojilo je posebnu odluku o radu biblioteke 24.02.1948. Klauzula broj 1 ove rezolucije Zvuči ovako:

Treba utvrditi da bi Centralna politehnička biblioteka, u skladu s zadacima kompanije, trebala specijalizirati, zajedno sa naučnom i tehničkom i industrijskom i tehničkom literaturom, te u polju popularne naučne literature.

Ista uredba, Predsjedništvo je odobrio propise o biblioteci, koji su tako odredili koncept njegovih aktivnosti:

Centralna politehnička biblioteka svih sindikalnih društva za širenje političkog i naučnog znanja javno je naučna biblioteka - Prah tehničke literature i istraživačkog i razvojnog centra za biblioteku i bibliografski rad sa tehničkom literaturom. Biblioteka se specijalizirala za polje popularne literature o tehnologiji i prirodnoj nauci.

Situacija je utvrdila da glavni kontingent, servisira Centralna politehnička biblioteka kompanije, trebala bi biti bliska vremena za dolazak istinitih pojedinih članova, članova članova i članova. Biblioteka mora organizirati odgovarajuću uslugu članova društva koji privlače predavanja.

Direktno vodstvo biblioteke na dijelu Odbora povjereno je zamjenici predsjednika Odbora akademikom Artobolevsky I.i.

Dakle, počeli su život i aktivnosti najveće javne organizacije svih sindikata, što se od prvih njihovih koraka pokazalo značajnim faktorom javnih aktivnosti u SSSR-u. To je dozvoljeno suditi o objavljenim materijalima tog vremena.

Časopis "Nauka i život" iz 1948 uveo stalni naslov "u svim sindikalnim društvom za širenje političkih i naučnih znanja." Ispod je kratak pregled ove kategorije za 1948-1949.

1948 . №8 objavljuje materijale o prvoj godišnjici društva. "Okrenite društvo u moćni odabir političkog i

naučno znanje "(prema rezultatima junskog plenuma Odbora Društva - izvjestiteljica na plenumu - akademik M.B.Mitin).

Br. 9 Objavljuje materijale: na propagandnoj predavanju Michurinskaya; O predavanju prof. A.a.kosmodemyansky, posvećen osnivačima moderne raketne tehnologije; O predavanju kandidata bioloških i pedagoških nauka V.P.Ilina "očuvanje visokih performansi u srednjoj i starosti"; o naučnoj i popularnoj literaturi; Za pomoć ruralnim predavačima, koji se navodi da su organizirane hiljade predavača u ruralnim područjima, za koje Odbor priprema 4 seriju popularnih brošura: "Kakva kazna moderna nauka o porijeklu i razvoju života na Zemlji." "Nauka o porijeklu svemira", "sovjetska poljoprivredna nauka", "Istorija naše matične zemlje".

Br. 10 i dalje objavljuje materijale o aktivnostima predavanja na selu. U septembru su otvorena dva prva kolektivna predavanja društva u Moskovskoj regiji. Na otvaranju jednog od njih S.V.Vavilov je razgovarao sa S.vavilov S.vavilov. Za školarke

u Ivanovu je u ljeto pročitano 30 predavanja sa općom publikom od 4.000 srednjoškolaca na temu: "moralni izgled sovjetskog čovjeka." "Ljubav, prijateljstvo i partnerstvo", "o ostacima kapitalizma u svijesti ljudi i načina da ih prevlada", "podizanje volje i karaktera", "", "" mladi čovjek"" "Majko u ljudskom životu."

Društvo fizičkih i matematičkih nauka kompanije priprema se za publikaciju pod vođstvom akademika S.lonberg, niz naučnih i popularnih knjiga pod općem imenom "Popularna fizikalna biblioteka". Knjige se izračunavaju "o osobama sa 6-8 školskim obrazovanjem i namijenjene su samostalnom čitanju."

1949 №3 Materijal o kolektivnoj farmi univerziteti u Ukrajini. Poltava grana društva organizirala je 34 kolektivna farma univerziteta za više od 1500 slušalaca. Nastavni plan univerziteta u iznosu poljoprivredne mehanizacije dizajniran je za tri godine. Za predavače univerziteta 2 puta mjesečno postoje tako rođeni seminari o kojima naučnici govore.

Časopis takođe izveštava: "Puno predan život živi grana društva na Kolymi." Za poslednju četvrtinu 1948. U Magadanu je čitalo više od 30 javnih predavanja za 4.000 ljudi. "I u dubini za oktobar-novembar, bilo je 92 predavanja na kojima je bilo prisutno preko 10 hiljada ljudi." Teme predavanja: "Uloga ideologije u društvenom razvoju", "Sovjetski Savez u borbi za mir i sigurnost", "o zemljama nove demokratije", "o komunističkom moralu", "pojava života na zemlji "," Traženje ostataka mamuta u regiji Kolyma ". Magazin objavljuje referentna prezentacija predavanja profesora Ba Velfenta-WeLjaminov "Light Light - Bilten iz dalekih svjetova", izvještava predavač Staljingrad za ekonomsko znanje lokalne podružnice kompanije za planiranje i financijske radnike, o predavanju za predavanje Roditelji u Arkhangelsku.

№4 "Isključenje buržoaskog kosmopolitana iz reda društva." Predsjedništvo Odbora "na predloge opći sastanci Odjeljci literature i umjetnina i podružnica Lenjingradske kompanije, smatrali su pitanje boravka među pravim članovima Društva Altmana, Bleiman, Boyadzhiev, Belze i drugih, izloženih sovjetskim žigom (!) I sovjetskom Publicizam (!) Kao antipatrioti i buržoaski kosmopolitanci. " Predsjedništvo je odlučio eliminirati ovu grupu pojedinaca iz broja važećih članova sa razmatranjem ovog pitanja plenuma odbora.

Br. 8, posebno govorilo o iskustvu kolektivnog predavanja na farmi, selo Lignyzke iz Kirovogradskog regiona ukrajinskog SSR-a u prezentaciji V.M. Maidbura - šef predavanja. "Ne mogu reći o posvećenom ponašanju tov-a. Lyutsky, koji predaje u školi Seall Markov 15 km. od nas. Slučaj je bio u proleće. TOV. Lyutsky je trebao pročitati predavanje o temi "Porijeklo života na zemlji".

Na ovaj dan je izlijevala kišu, bilo je prljavo, put je zamagljen. Ja ga zovem: -Mor prenositi predavanje? - Nema šanse. Pripremite publiku. - Tačno imenovani sat. Pojavio se Lyutsky; Klub je bio prepun, a kolektivni poljoprivrednici sa veliki interes Slušao dobro predavanje. Predavač više od sat vremena odgovorio je na brojna pitanja slušalaca. "

Završavamo cjelokupni pregled radoznalosti, koji je izvijestio broj 9 časopisa u naslovu "u Predsedniku Odbora svejednog društva".

"Slučaj Shvidler-Roneva"

"Ali. Schvidler (Ronev), koristeći naslov važećeg člana društva, pokrenut u Pskovskoj regiji, u Lenjingradu, u estonskom SSR-u sa anti-naučnim predavanjem "mozak i psiha", prateći njegovu hipnozu. Svi su plaćeni sa svi Schwidlerov govori, najčešće bez putovanja - sva se gruba skupina pokazala u džepu. Cijene za karte su uvijek premašile utvrđene norme. Stvorio je privatnu preporučujuću "predavačku grupu" u sastavu blizine i udaljenih rođaka. " "Predsedništvo Odbora za sve sindikalne društvo .... Okončajte aktivnost anti-naučne halur "predavanja" ove grupe.

Ovaj kurir posredno karakterizira popularnost i autoritet društva, kao i gospodina Schvidlera kao "junak našeg trenutnog vremena".

Vrlo prvo izvješće o aktivnostima kompanije. 09.11.1948 Poslat je na potpise predsjednika Odbora Akademika S.Vavilov i prvog zamjenika predsjednika Odbora Akademika M.B.Mitina, sekretara Centralnog komiteta Central-a (B) G.M. Malenkov. ( RGASPI, F17, op.132, D.10, listovi 77 - 104). Pažnja je izvučena na činjenicu da su svi (!) Službena pisma na sreću u Centralnom odboru CSP-a (b) i vlade poslani za dva potpisa: S.I.Vavilova i M.B.Mitin. Očigledno, LAN uloga "zabave duenai"U nestranačkom predsedniku.

Faze razvoja društva "Znanje"

Analiza materijala koji odražavaju aktivnosti sve sindikalnog društva "Znanje" u procesu razvoja od prapovijesti prije završetka omogućava vam razlikovanje određenog razdoblja u životu ove organizacije.

Ova razdoblja ili faze, karakteriziraju promjene u samoinicijaciji društva, što je sigurno zbog evolucije političkih i društveno-ekonomskih uvjeta SSSR-a.

Predstavljeni raniji materijali omogućuju dodjelu prvog, "staljinističkog" razdoblja s uključivanjem u njega kao njezina pododjeljka "praistorijska" faza aktivnosti predavanja.

Posebnost aktivnosti kompanije u ovom periodu fiksirana je glavnim položajem njegove povelje, koja određuje društvo kao politička i obrazovna organizacija . Priroda propisanog vlasti nije mogla rasisati činjenicu da su I.V. Staljin i njegovi saradnici izabrali počasni članovi kompanije sa entuzijazmom i jednoglasno. Tokom ovog perioda VKP / B / mobilizirao je društvo za agitaciju i propagandnu podršku za poslijeratni oporavak zemlje i na ideološkoj borbi "na prednjem i stražnjem dijelu hladni rat" Potonje se nije uklapalo u originalnu ideju S.i.vavivova, ali pravila igre nisu bila instalirana. Ipak, u tim godinama popularizacija dostignuća prirodnih nauka: fizika, astronomija, hemija, nauke o zemljištu počinju se odvajati. 1953. godine Nakon smrti Staljina, u zemlji je započeo bolni proces preispitivanja života. Bivši "poganski idoli" (i iznad svih počasnih članova društva) svrgnut su iz svojih postolja.

Ali vjera u izgradnju "svijetle budućnosti" sačuvane, osim toga, određeno je vrijeme njegove ofanzive - 1980. godine. Dakle, došlo je do novog poticaja za mobilizaciju kreativnog potencijala sovjetskih ljudi. Sve unije "znanje" dodijeljeno je njegovoj ulozi u ovom radu. Poststalian je došao - "vodeći" period u društvu.

Povelja o svim sindikalnim društvu za širenje političkog i naučnog znanja 1955. Njegova prva tačka proglašava da (društvo) on je dobrovoljna javna naučna i obrazovna organizacija. Cilj mu je promovirati jačanje sovjetske socijalističke države, široko rasprostranjenim širenjem stanovništva Sovjetskog Saveza političkog i naučnog znanja na osnovu marksizma-lenjinizma na sledeća pitanja: Nakon toga slijedi lista najmanje 25 tematskih područja, počevši od strane stranih i domaćih politika s daljnjim prijenosom svih sektora nauka, kulturnih aktivnosti i dovršavanje sportova i naprednih iskustava. Nema "statutarnog" ideološkog rata.

Period "odmrzavanja" u životu zemlje i društva karakteriše preporod i entuzijazam. Redovi društva rastu zbog formiranja grupa svojih članova u proizvodnim timovima. Do 1964. godine Takve grupe su već bile oko 90 hiljada. (Yu.K.Feshevsky, N.n.Murashov. Primarna organizacija - osnova društva znanja M., 1981., "znanje"). Na 6. Kongresu kompanije (od 1963. To se naziva jednostavno - Društvo "znanje") usvojilo je Poveljku, pružajući prisustvo primarnih organizacija u srcu svoje građevine. Politehnički muzej počinje igrati ulogu prozora Trgovine kompanije. U svojim dvoranama su izložbe i sastanci posvećeni dostignućima najboljih praksi. U zidovima muzeja, društvo se sastalo i počastilo prve kosmonaute. Zaposleni - članovi primarne organizacije "Znanje" muzeja, igrali su predavanja i demonstracije populariziraju naučna i tehnička znanja na rekreativnim mjestima, u preduzećima i u obrazovnim ustanovama Moskve i inostranstva. U velikoj publici politehničkog - izvedena je glavna tribina društva, izbočenih domaćih i stranih naučnika, na primjer, N. Viner 1960. godine. Izraz "odmrzavajući" u svom političkom i moralnom kontekstu, kakav je bio, razgovarao iz politehničkih zidova, čija je velika publika postala "gnijezdo" odmrznutih pjesnika koji su pronašli svjetsku slavu.

Može se pretpostaviti da je vodeći period u životu zemlje i društva završen na samom kraju 60-ih, nakon što se "odmrzava" pokazao kao revizijski sindrom ideoloških temelja "kampa socijalizma" po događajima U Češkoj u kolovozu 1968. godine. Nepovredivost ovih osnova CPSU ojačala je "vijku ideoloških matica". Za to je 100% koristila opsežna kompanija obuke i proslave 100. godišnjice V.I. Lenjin. Naredno razdoblje može se s pravom smatrati "stagnitom" sa apogenom 1987. godine, kada je povelja kompanije usvojena u novom izdanju.

Preambula za ovaj dokument, posebno, kaže:

Društvo "znanje" djeluje pod vođstvom Komunističke partije Sovjetskog Saveza, promovira provedbu svojih programskih ciljeva. Njegova aktivnost je usmjerena na:

- formiranje naučnog svetoageew-a, visoke ideološke i svijesti sovjetskih ljudi, povećanje njihove političke i opće kulture, duboko maketiranje marksističkih lenjinističkih nastava, obrazovanja u duhu sovjetskog patriotizma i proleterskog internacionalizma, sposobnost procjene ideala i Duhovne vrednosti socijalizma sa jasnih klasa;

Sljedeći slijedite drugi broj izvornih uputstava poput edukacija netolerancije na bilo kakve manifestacije vanzemaljske ideologije i morala ..., spremnost za aktivno sudjelovanje u provedbi strateškog tijek Stranke ubrzanja društveno-ekonomskog razvoja zemlje ....

Tokom ovih godina organizacija kompanije ugrađena je u sistem aparata za propagandu CPSU na svim nivoima od primarnih organizacija i više. Tematska struktura aktivnosti kompanije uključuje sljedeća područja propagande (!): Javna i politička, naučna i tehnička i prirodna naučna. Najvažnija pažnja Plaće se prvom. Treba napomenuti i da je u proteklih 40 godina od osnivanja društva, obrazac predavanja njegova aktivnost kao osnovni počinje zaostati. Povećani kulturni i obrazovni nivo stanovništva, razvoj širokog spektra medijskih usluga zatražio je duboku modernizaciju cjelokupne tehnologije aktivnosti kompanije, koje se pokazalo da nije spremno. Inercija razmišljanja o "kustosima" društava iz rukovodstva CPSU-a, održala ga je u pokretanju ruta.

Ali glavna stvar, zbog čega se taj period pokazuje stagnitom leži u činjenici da osnovni zakonski propisi na društvu (vidi gore) postepeno gubi opravdanje. Sve više postaje očigledno, jer Instalacije, ovo društvo ne podnose testove vitalnog iskustva građana. Pod ovim uvjetima, stvorenje prosvjetljenja počinje zamijeniti kultom rituala svoje primjene. To nije slučajno da su glavne odredbe Nove Povelje koje su usvojile svoj vanredni kongres od 10 m i registrirani na 25.02.1991, 4 godine nakon prethodne (1987) i manje od godinu dana prije kraja prije kraja kompanija. Glavni cilj, koji bi trebao biti vođen društva u svojim aktivnostima formuliran je posljednjom Poveljom na sljedeći način:

- Promovisati rješenje nacionalnih ciljeva zemlji na nivo naprednih država u ekonomskim, naučnim i tehničkim, socijalnim i humanitarnim sferama, postizanje civilnog pristanka, udruženja i konsolidacije demokratskih snaga, duhovna rehabilitacija naroda, Razvoj i jačanje univerzalnih i socijalističkih vrijednosti, internacionalizma i prijateljstva naroda, odobrenje ideala humanog, demokratskog društva, slobode, jednakosti i pravde, formiranje pravne države i osiguranje ljudskih prava.

Temeljna, revolucionarna razlika ovog poziva od one koja je bila relevantna nedavno - 1987., govori o mnogim načinima, posebno, to do 1990. godine. Kompanija je provela ideološki resurs svog razvoja nakon CPSU-a.

Ipak, u periodu stagnacije, kada se intelektualni i duhovni resurs CPSU postepeno izblijedjeli, rad kompanije u prilog kontinuiranom obrazovanju, za promociju

profesionalni rast zainteresovanih grupa stanovništva, o razvoju stručnjaka po njihovom znanju sa povezanih naučnih oblasti. Dakle, na primjer, društvo svojim publikacijama, predavanja su pomogli masama stručnjaka da savladaju "ideologiju" računarske tehnologije i njegovih primjena. Folk univerziteti su igrali pristojnu ulogu u svim tim aktivnostima, što je omogućilo zainteresovanim kategorijama građana da prošire svoj kulturni horizont, nadopunjuju i ažuriraju svoj intelektualni i profesionalni prtljag.

Ipak, u tom pogledu, uloga Akademije nauka u životu društva. Tradicije koje je S.I.vavilov položila da se održava do milosti sve-sindikalnog društva "Znanje".

Tokom svih 44 godine ove aktivnosti, u pravilu je uvek vodila stvarnog člana SSSR akademije nauka, u pravilu izvanrednog naučnika sa svetskim imenom, često - zamenika Vrhovnog sovjeta SSSR-a, člana Predsjedništvo Akademije nauka. Šef kompanije bio je dva laureata Nobelove nagrade - akademik Semenov N.N. (1960-1963) i akademik bas n.g. (1978-1989) Akademik Basov N.G. i Artobolevsky I.I. (1966-1977), na čelu sa društvom najdužeg vremena i značajno je utjecao na značenje svojih aktivnosti prvenstveno i uglavnom u oblasti populariziranih nauka, inovativnih područja primjene njegovih dostignuća. Naziv N.G. Basova došlo je na mnogo pisma Odboru s zahtjevom za procjenu vidljivih adresama u svim vrstama njihovih ideja upotrebe lasera.

Basov je bio inicijator usvajanja zajedničkog rješavanja Predsednika SSSR akademije nauka i Predsedništvo Odbora svih sindikalnih društva "Znanje" "o daljnjem jačanju saradnje nauka Akademije nauka SSSR i svesni društvo "Znanje" (11m 1979 №644 / 6, vidi takođe Vestnik Akademija nauka SSSR 1987. № 12). U skladu s ovom odlukom punjač Čelnici sljedećih dijelova predsjednika Akademije: Fizika i tehnološke i matematičke nauke ( akademik Velikhov E.P..), Hemijske i tehničke i biološke nauke ( akademik ovchinnikov yu.a..), Uzetno znanosti ( akademik Sidorenko AB.), Javne nauke ( akademik Fedoseev P.N..) zajedno sa akademičci - Šefovi relevantnih struktura uprave kompanije ( Dollezhal N.A., Sokolov V.E., Chl-Corr. Lisitsin A.P., Konstantinov F.V.)na zajedničkim sastancima postoje planovi za propagandu stvarnih pravaca nauke da bi se olakšalo široko rasprostranjeno uključivanje istraživača na rad na promociji naučnih znanja, s obzirom na njihovo sudjelovanje u propagandi kao društveni dug sovjetskog naučnika. U ove svrhe uputite glave svih naučnih institucija SSSR akademije nauka:

koristite ekspedicije, poslovno putovanje istraživača, uključujući i inostranstvo, za obavljanje predavanja;

- Prilikom suzbijanja aktivnosti odjela, sektora, laboratorija i prilikom ponovne certificiranja istraživača, uzimaju u obzir njihovo sudjelovanje u aktivnostima društva "Znanje".

U razvoju ove Odluke, usvojena je zajednička uredba "na listi instituta Akademije SSSR-a za rad zajedno sa naučnim i metodološkim savetima svesnog društva" znanje "za promociju relevantnih industrija naučnog znanja. " Ovaj dokument

naučio je čelnike 52x naučnih organizacija SSSR akademije nauka kako bi osigurali sudjelovanje svojih naučnika u suradnji sa naučnim i metodološkim tijelima uprave kompanije. Za to su se upućeni direktori

dodijelite ovaj odjeljak rada kao neovisnog i nameće odgovornost za njega na jednom od njegovih zamjenika.

Treba imati na umu da se društvo usko povezalo s Akademijom medicinskih nauka, provodeći promociju medicinskog znanja i zdrava slika Život i akademija pedagoških nauka o pitanjima odgoj djece i porodične gradnje.

Popularizacija znanja prirodni je oblik aktivnosti za naučnika. Uz drevna vremena, "ćelija" struktura implementacije naučnih aktivnosti predstavljena je u obliku TRIAD-a: "Učitelj - studenti - naučna škola". Učitelj može osvojiti studente samo njihovom strašću u pogledu naučne pretrage i jasnoće predstavljanja svog bića. Prema testamentu S.i.vavivova, mnogi desetine naučnika postupili su se sa predavanjima, razvila svoje subjekte, kreirale programe i koristi za popularne univerzitete, pripremljene naučne i popularne brošure i knjige, koji uključuju u ovom radu i njihovim učenicima. Posebni događaji imali su sastanke vodećih naučnika sa širom javnosti u velikoj publici Politehničkog muzeja u ciklusu Međunarodnog suda Akademije nauka. Ova komunikacija "velike nauke" sa ljudima stekla je još jedan originalni oblik sredinom 80-ih. Odbor kompanije je očitovao inicijativu i organizovao je govore naučnika SSSR akademije nauka i akademije nauka unije u preduzećima na mjestima godišnjih terenskih sastanaka Vijeća za koordinaciju naučnih aktivnosti akademija Unije republika pod predsjednikom SSSR akademije nauka. Predsjedavajući Vijeća bio je tada akademik A.P. Alksandrov. Takvi sastanci provedeni su u Estoniji, Moldaviji, Armeniji, Turkmenistanu. Aktivnosti Vijeća Akademije SSSR-a nauka SSSR akademije nauka, predsjednici USSR akademije nauka SSSR-a, predsjednika republičkih akademija sudjelovala su u kontekstu radnog programa Vijeća. Istovremeno, do 30 izvanrednih naučnika koji su ostali sa govorima na biljke, poljoprivredna preduzeća, na ribolovnim brodovima itd. Iskustvo ovog rada pokazalo je da su i sami istaknuti naučnici istinski zainteresirani za mogućnost lično "da saznaju sa naučne laboratorije ljudima." Svaki od ovih sastanaka postepeno se pretvorio sa predavanja na zanimljiv razgovor za sve svoje sudionike.

Ishod

Osvrtavši se oko svog sindikalnog društva "Znanje", priča o SSSR neraskidivo povezanoj s poslijeratnom istorijom SSSR-a i CPSU-u, sigurno je tvrditi da ne bez kompromisa i konformizma sa prokletstvom Ideološko vodstvo zemlje, društvo iskreno poslužio otadžbinom. Zaista je doprinelo i povećanju cjelokupne kulture i obrazovanja stanovništva i profesionalnog rasta stručnjaka.

Moskva, juli - septembar 2012

* U drugoj polovici 20V, zapadnjački psiholozi će poslužiti kao ovaj pristup u tzv. "Transpersonalna psihologija".

* Vyshinsky A.YA.. Od 6. septembra 1940. do 1946. - prvi zamjenik kompleksa vanjskih poslova SSSR-a. Juna 1933., zamjenik, i od marta 1935. do maja 1939. godine - tužilac SSSR-a.

Ušlo je i rukovodstvo Predateljskog biroa Kaftane sa, u, 1937-1946. - Predsjedavajući svih-sindikalnih odbora za više školske poslove u SSSR SCC-u, istovremeno 1941-1945. - Poverenik PC-a u nauci. 1946-1951 - Ministar visokog obrazovanja SSSR-a; Alexandrov G, F * AA. Voznesensky (1900-1950; istaknuti ekonomista, rektor Univerziteta u Lenjingradu, tada - ministar obrazovanja RSFSR-a). Bila je potisnuta i posthumno rehabilitirana.

* Ne-partizanski predsjednik Odbora bio je "pritisnut" kao zamjenik očvrsnutog "borac ideološkog fronta", neprijatelj "buržoaske pseudoznanosti - genetike", filozof, akademik m.b.mitin.

Kongres društva "Znanje" iz Rusije - biti!

17. decembra u Moskvi, u konferencijskoj sali Saveta Federacije Rusije sastanak Odbora za sve-rusku javnu organizaciju - društvo "Znanje" Rusije. Više od pedesetak najprivlačnijih članova Odbora, šefovi regionalnih organizacija i javnih struktura okupilo se kako bi razgovarali o sudbini najpoznatije i utjecajnije obrazovne organizacije zemlje.

Uz pozdravni govor za sudionike sastanka, predstavljen je predsjednik društva "Znanje", član Saveta Federacije Nikolai bulaev. U svom govoru Nikolaj Ivanovič primijetio je visoke rezultate koje je kompanija "znanje" "o" znanju "", posebno u tekućoj 2015. - to, posebno u tekućoj 2015. - to, u ovom trenutku, a ovlašćeno "znanje", i među visokim saveznim liderima i između ostalog nekomercijalnih organizacija. Naglasio je dostignuća u povećanju i razvoju regionalne mreže.

S posebnim interesom učesnici sastanka prihvatili su objašnjenja u svrhu i ciljeve koje je odredio predsjednik Rusije V. Putin u uredbu o osnivanju ruskog društva "Znanje".

Položaj države na istom pitanju detaljno je obuhvaćen šef odjela za javne projekte predsjedničke administracije Rusije Pavel ZenkovichKo nije samo naglasio ulogu i značaj društva "Znanje" Rusije u pitanjima obrazovnih aktivnosti, već su primijetila i važnost partnerstva koja su se razvila između javne organizacije i državnih struktura u posljednjih nekoliko godina.
Nakon diskusije Odbor društva "Znanje" Rusije odlučilo je sazvati izvanredni XVII kongres kompanije za rješavanje pitanja suosnivača stvorenih u skladu sa predsjedničkim uredbom Ruska Federacija 11. decembra 2015. godine br. 617 društvene i državne organizacije "Rusko društvo" znanje ". Kongres je zakazan za 17. mart 2016 .

T. takođe, odbor je usvojio niz kadrovskih rešenja uzrokovanih promenama u državnom nivou u obrazovnoj sferi. Predsjednik društva "Znanje" Rusije, član Saveta Federalne skupštine Ruske Federacije izabran je za post predsjednika Odbora Nikolai Ivanovič Bulaev. Njegov zamjenik odabrao Dmitry Vladimirovich Bogdanov. Izabran je i zamjenik predsjednika Odbora Dmitrij Vyacheslavovich Krasnov - šef Direkcije za grantove programa društva "Znanje" Rusije.

Razmotrene su i sastanka uprave, razmatrana su pitanja prioritetnih područja obrazovnih aktivnosti, među kojima su učesnici sastanka naglasili potrebu za velikim fakultetskim radom na tezama predsjednika ruskog predsjednika Rusije u Federalnu skupštinu, Na borbi protiv terorizma, za borbu protiv korupcije, ojačati međuovene veze, radeći sa mladima i sa starijim generacijama Rusi, promociju zdravlja, poboljšavajući kvalitet života, razvoj dodatnog stručnog obrazovnog sistema.

Kompanija je bila podijeljena - njegova imovina u Rusiji prošla je u društvo "Poznavanje Rusije". Nova organizacija devedesetih nastala je u padu: broj članova se smanjio, mnogi su regionalni uredi nestali. U junu 2016. godine, Kongres društva "Znanje o Rusiji" odlučilo je eliminirati ovu organizaciju.

Enciklopedijski Youtube.

1 / 2

✪ Ulaganje u nekretnine. Šta je važnije od veštine ili znanja?

✪ iz radnog iskustva nastavnika klase | Foxne Anna Yurevna

Titlovi

Dragi prijatelju u kontaktu Denis Tetherin u ovom malom videu želim reći stav prema vještini i znanju, svi savršeno shvatamo da je trening vrlo važan za postizanje bilo kakvih rezultata i u potpunosti se slažem sa sobom stalno studiram isto što te zovem, naučim prirodno da sam platio tečajeve. Zarađujem na tome. Stoga je sve normalno, uvijek moram staviti novac i novac koji mi dolaze na trening i zajedno mijenjajući život to je sve sjajno da je po vašem mišljenju važnije od vještine ili svako isto znanje ovdje su različite vrlo različite neke kategorije ljudi koji su duboko uvjereni da je još uvijek cool i to čini da se još uvijek bolje i čini da su i dalje cool i to čini da su i dalje super od njihovog najbližeg okruženja koji zaista zna kako naučiti da znaju kako to Da li se stalno u potpunosti dobro učini da sam spreman da se rukujem rukom, ali istovremeno nemaju nikoga da nemaju ništa što znaju da izgrade poslovni plan koji su prošli sa voznim planom koji su položili svoj domaći zadatak Branili su neke projekte u ovim treninzima, sve je odlično hladno poslovanje nije isto kao i u Institutima koje znate da imamo ekonomske finansijske institucije računarskog tehničara zavodite nastavnike učitelji da podučavaju posao u isto vrijeme u svojim poslovima Životi vlastitog posla bio je isto što je ovdje identično kada osoba neprestano učenje poslovnih vozova, ali nema posla, pa sam duboko uvjeren ako se odlučite od dvije ljute u životu je vještina a ne vaša znanja naime , nakon svega, složit ćete se da ćete dati svoje znanje o dobro, vi ste trenirali, ali znate da znate šta su poput promjene vašeg života općenito, bez vještine sigurno ćete sigurno promijeniti Da biste učinili puno grešaka, učinite nešto što bi moglo biti u redu, čak i najvjerovatnije, ali dat će vam povjerenje da sam pogriješio pogrešno, imam priliku da pokušam nešto i mogu biti malo bolje i možda mogu biti tačno, a možda i savršeno ne trebaju raditi dug ideal i dobro treba učiniti ionako, ali brzo, tako da je vještina najvažnija promjena vašeg života ne znanje a ne vaši treninzi čitljaju knjige koje ne mijenjaju vaš život, neće mijenjati vaš život, neće prekriti vaš život za vas i vaše porodica koju vam neće kupiti novi automobil i vašu vještinu kada ste došli nešto što ste se dogodili da se nešto dogodilo da vam nije uspjelo. Kupci su vam platili novac. Zahtijevate sve hladne pozive. Počinjete biti posrednik s vezom. u kojem poslu izgrađuje vlastiti posao. Otvorena proizvodnja. Ova vještina kroz neuspjehe i ne želim da izgradim vaše lično iskustvo, imate svoj put i veštinu de Tvoj život je poput stvarnog uzbuđenja, pa ako birate između kraja da biste učili i glupo da li uvijek biram uvijek da učinim to, a ne beskrajne studente u kontaktu, a ne da li je Neodgovorni studenti u kontaktu s denis-om koji se pretplaćuje na YouTube

istorija

Razlozi za stvaranje kompanije služili su:

• značajna šteta nastala velikim patriotskim ratom cijelog sovjetskog obrazovnog sistema;
• uzrokovana ratnim masovnim dovođenjem stanovništva;
• kurs za brzo stvaranje sovjetskog nuklearnog štita;
• hladni rat, koji je potaknuo rast konkurentnosti sovjetske industrije visoke redistom.

Objektivna potreba za masovnim edukacijom odraslog stanovništva je "Akademija miliona" - izdata je za početni dio društva, koji je podržao Stranka i Vlada.

U početku je buduća struktura nazvana sve sindikalnim društvom za širenje političkog i naučnog znanja. 1. maja 1947. žalba se pojavila u sovjetskoj štampi; 12. maja na svom prvom sastanku, Organizacioni odbor odlučio je osnovati podružnice Društva u republikama Unije, najveće regionalne i regionalne centre Rusije.

Ubrzo, 14 republikanskih društava za širenje političkog i naučnog znanja nastalo je nakon drugog, a 1957. i 15. društva - u svim unijama.

Biti inženjer i proučavanje istraživačkog rada bio je prestižni, mladi su se pridružili tehničkim univerzitetima. Film je rođen imidž rada i intelektualce koje je kreirao direktor Joseph Heifitz i umjetnik Aleksei Batalov ("Velika porodica", 1954).

1963. godine, sve unije društvo za širenje političkog i naučnog znanja preimenovo je u znanje svih sindikata ". Do ovog trenutka, odrasli sovjetski čovjek u prosjeku je slušao u prosjeku od 4 do 5 predavanja.

1964. IV Kongres "znanja" donio je odluku o stvaranju ljudi univerziteta, a time popločavajući glavnu stazu od raštrkanih predavanja i brošura za sistematsko specijalno obrazovanje. Preduzeća nisu samo povećala kvalifikacije svog osoblja na ljudi na ljude, već su i privukle akademske krugove za rješavanje primijenjenih problema. A čelnici Viješke škole bili su u mogućnosti otvoriti i ispraviti se na ovim univerzitetima najnapredniji fakulteti (na primjer, cybernetics), koji su samo godina kasnije pojavili na univerzitetima.

Do početka 2017. godine planirano je formirati regionalne kancelarije i ažurirati sastav kadrovstva, nakon toga je trebao započeti skup predavača. Budžet organizacije za 2017. godinu bio je 100 miliona rubalja.

Djelatnost ažuriranog "znanja", pored poboljšanja civilne samosvijesti, zvala se duhovno i moralno obrazovanje, popularizacija i zaštita ruskog jezika, književnosti, zdravog načina života. Učesnici u organizaciji, većina šefova odjela u kojima su bili predstavnici univerziteta, nazvali su strateški ciljevi društva "znanje" "" "" ", pretvoriti znanje u uvjeravanje" emitiranja "državne ideologije" i Formiranje slike zemlje kao moderno dinamički razvijanje stanja u masovnoj svijesti. "