Voskobovicheva metoda igre. Igre za razvoj V. V. Voskobovicha

Voskobovicheva metoda igre

U mnogim dječjim vrtićima u Sankt Peterburgu učitelji aktivno koriste Voskobovichevu metodu igre i njegovu tehnologiju "Bajkoviti labirinti igre" za razvoj djece. To daje "nevjerojatan" rezultat bez igre riječi. U skupinama u kojima djeca igraju Voskobovičeve igre, trogodišnjaci ne brkaju boje. Žutu zovu žutom, a crvenu crvenom, ne miješajući je s narančastom. Djeca razlikuju narančastu od žute, plavu se ne brka sa zelenom ili ljubičastom, razlikuju plavu od plave i sive. Djeca koja se igraju Voskobovičevim igrama nemaju problema s brojanjem, poznavanjem geometrijskih oblika i sposobnošću orijentacije u ravnini. ... Osim toga, ova djeca imaju izvrsnu pripremu za školu. Ne boje se ići u školu, ali žele učiti upravo radi učenja. I, u pravilu, dobro i sa zanimanjem uče. Nije loše? Doista, nije loše kada djeca mogu reći da se inteligencija razvija pred našim očima i formira se prilično visok intelekt. To se događa otprilike po sljedećem obrascu: dijete isprva ima inteligenciju ispod prosjeka, ali kako uči po Voskobovichevoj metodi, njegova se inteligencija mijenja pred našim očima i raste. Prvo, na prosječnu razinu inteligencije, zatim na normalnu, zatim na visoku, vrlo visoku razinu, i na kraju, djetetova inteligencija postaje izvrsna.

Tko je to, taj Voskobovich, koji je izmislio tako čarobnu tehnologiju kao što su "Bajkoviti labirinti igre"? Vjačeslav Vadimovič Voskobovič, stanovnik Sankt Peterburga, po obrazovanju fizičar, otac dvoje male djece.

Jednom je skrenuo pozornost na odnos svoje djece prema igračkama, koje su sve bile nekako "jednokratne". Djeca su isprva radosno žurila prema novim igračkama. Ali potencijal ovih serijskih žigosanja bio je prenizak. Jednom će dijete rastaviti i sastaviti igračku, drugi put će je okrenuti ovako i onako, treći... A onda? On već sve zna o ovoj igrački, sve može, a to ga ne zanima. Što se zove "umoran"! I svaki put kad bi se pokušaj zainteresiranja djece za nove igračke prekinuo s istim problemom - sve su igračke bile jednokratne, a ne univerzalne. Ali igra za dijete je poimanje svijeta, to je stjecanje vještina za ulazak u život, za socijalizaciju. I Voskobovich je odlučio sam pokušati izmisliti igre i igračke za svoju djecu. U potrazi za rješenjem tako složenog problema, upoznao se s iskustvom Nikitina i Zaitseva, ali je odlučio krenuti svojim putem. Prvi plodovi njegovih razmišljanja bile su igre "Geokont" i "Game Square" ili, kako se sada zove, "Voskobovich Square". Sada su ovo, možda, najpopularnije igre među razvijenom djecom. Na prvi pogled Voskobovičeve igre nisu igrice, već knjige. Ovako izgledaju.


"geokont"

Dječji narod Geokont naziva "ploča s karanfilima" ili "raznobojna paučina". Ovo je, doista, igraonica, dodatak bajci. "Ručni" Geokonta je ploča od šperploče. Koordinatni film i raznobojni plastični karanfili pričvršćeni su na ploču. Na tim karanfilima tijekom dječjih igara i fantazija povlače se raznobojne "dinamične" elastične trake. Kao rezultat ovog dizajna dobivaju se predmetne siluete, geometrijski oblici, uzorci, brojevi, slova. Ukupno su na ploči Geokont 33 karanfila: jedan je središnji crni, a ostali su grupirani u skupine karanfila različitih boja, osim gornjih bijelih karanfila. Gornji bijeli karanfili predstavljaju bijeli snop svjetlosti. Prema zakonima optike, bijela se sastoji od 7 boja, što odgovara 7 boja duge. Dakle, bijela gornja zraka, koja pogađa središte ploče Geokont, odnosno u crni karanfil, "podijeljena" je na 7 zraka koje odgovaraju duginim bojama - crvena, narančasta, žuta, zelena, svijetloplava, plava , ljubičasta. Ovo je korisno za upoznavanje djece sa shemom boja. Također je prikladno upoznati dijete s koordinatnim sustavom. Svaka zraka označena je slovom u skladu s bojom: "B", "K", "O", "Z", "D", "C", "F". I svaki karanfil u zraku je označen brojem 1, 2, 3 ili 4. To znači da se svakom karanfilu može dati ime. Na primjer "O1" ili "Z4".

Uz pomoć raznobojnih gumica možete upoznati svoje dijete s raznim geometrijskim pojmovima. Djetetu je lakše razumjeti što je točka ili pravac - ravna ili zatvorena, što je ravan kut, oštar ili tup, što je segment itd. S takvim razigranim vizualnim pomagalom dijete lako prepoznaje i asimilira razne geometrijske oblike – trokut, pravokutnik, trapez. Ali uz pomoć Voskobovichovih gumica možete organizirati druge, vrlo različite igre. Na primjer, transformirajte geometrijske oblike jedan u drugi pomicanjem gumenih vrpci preko klinova ili dovršite simetričnu polovicu oblika ili okrenite oblik u zrcalnoj slici.

Od gumenih traka možete stvoriti ne samo geometrijske oblike, već i širok izbor uzoraka. Uzorke možete skupljati prema uzorcima predstavljenim u popratnom albumu, a možete i sami smisliti. Ne možete samo izraditi uzorke, već prema algoritmu koji je odredio odgajatelj. Učitelj kaže djetetu nazive klinova na kojima treba nositi gumice, a on izrađuje uzorak i demonstrira rezultat. Na primjer: "F4, B4, Z4, G4". Ispalo je da je pravokutnik. Ili neka dijete kod kuće, a ne u vrtiću, pogodi brojku i postavi algoritam roditeljima, a roditelji ga moraju pogoditi i sastaviti na Geokontu.

Set za igru ​​Geokont aplikacija je na bajku koju je izmislio Voskobovich. Ovo je metodička pripovijetka s naslovom u kojem je šifrirana riječ "geometrija": "Kid Geo, Gavran Meter i ja, čiča Slava". Bajka, tipična za misaonu fiziku, počinje ovako: "Jednog dana je mali Geo usnio san. Hoda po svijetu dan, drugi, treći, i odjednom - prema Crvenoj zvijeri. Beba se uplašila , potrča, i odjednom - glas: "Ne boj se Crvene Zvijeri, otjeraj ga narančastim krikom. "Beba je viknula narančastim krikom - Crvena Zvijer je nestala, ali se pojavilo drvo na čijem se vrhu Žuta ptica je sjedila. Žuta ptica je zamahnula krilima, zavrtjela, Klinac se uplašio i potrčao. I opet glas: "Ne boj se Žute ptice - otjeraj njenu zelenu zviždaljku. "Klinac je zviždao zelenim zvižduk - Žuta ptica je nestala. Pojavilo se jezero, na obali je bio čamac. Klinac je ušao u čamac, napravio nekoliko poteza i odjednom Plava riba ispliva. I opet glas: "Ne boj se Plava ribo, otjeraj je plavim šapatom." Mali je šaptao plavim šapatom - jezero je nestalo, čamac je nestao. Geo je stajao ispred ulaza u Purpurnu šumu "...

Dijete, ilustrirajući bajku, uz pomoć gumica i karanfila stvara slike na "Geokontu". Pravi grede i pruge koje se nazivaju "narančasti krik Crvene zvijeri", "zelena zviždaljka Žute ptice" ili "plavi šapat Plave ribe". Knjiga sadrži dijagrame-crteže onoga što bi dijete trebalo dobiti. Kao rezultat igara s "Geocontom", djeca razvijaju motoriku šake i prsta, senzorne sposobnosti (svladavanje boje, oblika, veličine), misaone procese (konstruiranje po verbalnom modelu, izgradnja simetričnih i asimetričnih figura, traženje i uspostavljanje obrazaca) , kreativnost.


Voskobovičev trg
"Voskobovičev kvadrat" ili "Igraj kvadrat" je 2-bojni (za djecu od 2 do 5 godina) i 4-bojni (za djecu od 3 do 7 godina). Ovaj čarobni kvadrat može se po želji pretvoriti u bilo što - kuću, čamac ili slatkiš. Sve što pametno dijete želi raditi: šišmiš, omotnica, semafor, miš, jež, zvjezdica, cipela, čamac, riba, avion, ptica, ždral, kornjača... Ovo je nepotpun popis samo onih "transformacija" Voskobovičeva trga, koji se nalaze u uputama. Ali možete sami smisliti nešto!

Sve je to moguće zahvaljujući činjenici da je ova igračka izrađena od tkanine. Plastični trokuti su zalijepljeni na podlogu od tkanine. Raznobojne su – s jedne strane zelene, a s druge crvene. Između trokuta nalaze se trake tkanine, duž kojih se kvadrat može saviti. Dodavanjem "Kvadrata" možete upoznati dijete s geometrijskim oblicima (kvadrat, pravokutnik i trokut) i njihovim svojstvima. Igranje s "Voskobovičevim trgom", odgajatelj Dječji vrtić može dati zadatke za treniranje pažnje, logike ili inteligencije. Na primjer, nakon što je presavio kuću sa zelenim krovom, učitelj pita dijete koliko crvenih kvadrata vidi. Prvi odgovor koji vam pada na pamet je dva, ali ako bolje pogledate, jasno je da postoje tri kvadrata. A postoji samo jedan zeleni kvadrat. I možete smisliti beskonačan broj takvih zadataka! Igre s "Voskobovičevim kvadratom" razvijaju sposobnost razlikovanja geometrijskih oblika, određivanja njihovih svojstava i veličina. Voskobovich kvadrat besprijekorno razvija prostorno razmišljanje, maštu, logiku, pažnju, sposobnost uspoređivanja i analize, kao i motoriku i kreativnost ruku. Ako kod kuće imate Voskobovičev trg, možete ga ponijeti sa sobom čak i u šetnju ili na cestu. Lako će vam stati u džep i neće prekidati zanimljive igre tijekom šetnje ili putovanja. Za stariju djecu, Voskobovichov čarobni kvadrat vjerojatno je najpopularnija igračka. Ovaj četverobojni kvadrat sastoji se od 32 plastična trokuta zalijepljena na fleksibilnu površinu tkanine određenim redoslijedom. Između kvadrata ostaje mali prostor, zahvaljujući kojem se igračka može savijati, tvoreći ravne i trodimenzionalne figure različite složenosti.

Nakon prvih uspješnih eksperimenata s Geokontom i Čarobnim kvadratom, Voskobovich je razvio više od 40 edukativnih igara i priručnika. Voskobovichove igre razvijaju vještine dizajna, prostorno razmišljanje, pažnju, pamćenje, kreativnu maštu, finu motoriku, sposobnost usporedbe, analize i kontrasta. Postoje i složenije igre koje djecu uče modeliranju, povezivanju dijelova i cjeline. U takvim igrama djeca uče teoriju kroz praksu. Također, autor je izmislio priručnike za proučavanje brojeva i slova, učenje čitanja. Voskobovichove igrice su multifunkcionalne i namijenjene su djeci od 2 do 10 godina. Evo samo neke od njih.


"Latice" Voskobovicha
Mala djeca često imaju poteškoća u učenju koncepta. Koristite alat Petals za igranje zabavnih i jednostavnih igrica kako biste pomogli svom djetetu da s lakoćom nauči osnovne uzorke boja.

Ova igra ili priručnik je za bolju asimilaciju djece od 2 godine i više na koncept kao što je boja. Uostalom, djeca često ne nauče odmah sve boje i zbunjuju ih s nijansama boja. Na primjer, često brkaju plavu i ljubičastu, žutu i narančastu. Boja je pojam za malo dijete previše apstraktno svojstvo predmeta - ne može se osjetiti ili dodirnuti, poput oblika ili veličine. Stoga je toliko važno boju učiniti materijalno opipljivom i prenijeti njezino proučavanje u djetetovo okruženje za igru.

Igra "Latice" je skup od 8 raznobojnih "latica": 7 duginih boja + 1 bijela. Uz pomoć posebne kontaktne trake, latice, poput "čička", pričvršćene su na igralište od tepiha. Podloga za igru ​​se može postaviti na pod ako se vaš mališan voli igrati na podu ili se može pričvrstiti na bilo koju drugu okomitu površinu zahvaljujući dvije rupe na rubovima prostirke za igru. Priručnik je popraćen malim uputama koje opisuju glavne igre. Na temelju ovih igrica, nakon što ih dijete nauči, možete smisliti veliki broj vlastite opcije igre. Igra Voskobovicha "Latice" razvija djetetovu percepciju boja i prostora, a također formira vještinu smislenog izražavanja u govoru prostornih pojmova: "iznad", "ispod", "između", "sljedeće", "lijevo", " pravo". I ne samo. "Latice" se također mogu koristiti za razvijanje sposobnosti brojanja (brojenje potrebne količine, određivanje serijskog broja i sl.).


Voskobovičev "logotip"
Ovo je još jedna odlična edukativna igra Voskobovicha. Igralište je podijeljeno na polja 3x3. Na dnu polja nalazi se pomično ravnalo. Pomicanjem ravnala možete modelirati geometrijske i sve druge složene oblike koji se sastoje od 3 geometrijska referentna oblika u crvenoj boji (krug, trokut, kvadrat) i 6 složenih oblika u zelenoj boji. Šest složenih figura povezujući gornji i donji dio geometrijskih referentnih figura. Svaka složena figura imenovana je prema njezinoj sličnosti s odgovarajućim predmetom: gljiva, vaza, prozor itd. Ova imena ćete pronaći po obodu uputa. Dijete može dati svoja imena tim figurama.

Svaki lik se mentalno može podijeliti na dva dijela - gornji i donji dio figure. Sve figure u vodoravnim i okomitim redovima igrališta poredane su određenim redoslijedom, odnosno: u okomitim redovima figure imaju iste gornje polovice (vrhove), a u horizontalnim redovima donje polovice (korijene ). Svaka figura igrališta ima plastični čavao, s kojim je prikladno izvaditi i umetnuti figure u ćelije, kao u kalupima.

Postoji mnogo opcija za igru ​​s djecom u Voskobovichevom Logosu. Igraju se i kod kuće i u vrtićima. Na primjer, majka ili odgojiteljica u vrtiću mogu položiti lik "gljivice" na ravnalo, a dijete treba pronaći dobivenu figuru na igralištu i staviti je u ćeliju ili u kalup. Osim toga, djetetu se može objasniti od kojih se geometrijskih oblika sastoji "gljiva" (krug i trokut). Još jedna verzija igre s Voskobovichevim Logosom, svojevrsnom igrom Verški i Koreški. Uklonite sve figure iz ćelija, a zatim stavite bilo koju figuru na polje i uputite dijete da skupi samo korijenje. Klinac počinje ispunjavati odgovarajući horizontalni ili okomiti red. Voskobovichovi logotipi imaju još jednu prednost - figure mogu poslužiti kao bojanke, mogu se ocrtavati i bojati, a uz pomoć njih se mogu crtati razne zaplete. Voskobovichevi "logotipi" pomažu djeci razviti pažnju, pamćenje, logičko razmišljanje, maštu, fine motoričke sposobnosti ruku. Dijete će naučiti analizirati, uspoređivati, kombinirati dijelove u cjelinu.


"Brod" Voskobovicha
Svaki brod najavljuje fascinantno putovanje, a Voskobovičev "Brod Bul-Bul" plovi u matematičku zemlju i tamo vodi mlade mornare. S takvim brodom matematika se pretvara u uzbudljivu igru. A znanje stečeno u tako neobičnom obliku nikada neće biti izbrisano iz sjećanja. Postat će čvrst temelj za daljnji akademski uspjeh i poznavanje svijeta oko vas.

Prije svega, igrajući se s Voskobovichevim "Korablikom", dijete lako savladava brojanje unutar 100. S "Korablikom" dijete može lako upravljati pojmovima kao što su kvantitativno i ordinalno brojanje. Osim toga, dijete će lako, kao usputno i između stvari, konsolidirati pojmove boje i visine predmeta, njihovih prostornih odnosa i upoznati se s pojmom "konvencija" uz pomoć "konvencionalne mjere" u obliku zastave. Uz pomoć jarbola "Brod", dijete će dobiti ne apstraktnu, već figurativnu ideju brojanja u deseticama i sastav broja.

Jarboli i zastave Voskobovičevog "Broda" izrađeni su od šperploče. Sam čamac i svi njegovi elementi pričvršćeni su čičak trakom na igralište od tepiha.


Voskobovičeva "Čarobna osmica" Autorska tehnika za djecu od 5 do 10 godina
Upoznavanje djeteta s brojevima uz pomoć ovog neobičnog priručnika pružit će mu pravo zadovoljstvo. Matematika će se pretvoriti u uzbudljivu igru. Voskobovichova "Čarobna osmica" pomoći će razviti djetetovo pamćenje, pažnju, maštu, fine motoričke sposobnosti ruku, prostorno i logičko razmišljanje, sposobnost brojanja, sastavljanja brojeva i figurativnih likova.

Ova uzbudljiva i edukativna igra je podloga od daske. Višebojni detalji brojeva, također šperploča, pričvršćeni su na ploču uz pomoć elastičnih traka. Dijete mora naučiti iz ovih štapića zbrajati sve brojeve od 0 do 9. Usput dijete uči pojam boje uz pomoć posebne Voskobovičeve rime za brojanje. Zvuči ovako: "Kohle-Okhle-Jelly-Seele-Gele-Sele-Fi". U ovoj sobi za brojanje početna slova odgovaraju 7 duginih boja. Najosnovnije pravilo je da boje moraju ići u strogo definiranom redoslijedu. To će omogućiti djetetu da sastavi brojeve ne samo od štapića, već i mentalno. Često odgajatelji u vrtićima daju djeci zadatke da traže pogreške u brojevima koje su sastavili učitelji ili druga djeca. Dijete mora eliminirati pogrešan slijed boja ili smisliti svoje zadatke. Na početku lekcije možete koristiti uputu koja je priložena igri, a koja opisuje neke od opcija za igre. Na primjer, igra Šifriraj broj: broj "osam" je položen ispred bebe. Ponudite da od toga napravite broj "devet" i izgovorite brojanje-zvono, što će biti rezultat (Kohle-Okhle-Jelly-Seele-Sele-Fi). A sada ćete djetetu izgovoriti poslovicu-šifru (Kohle-Jelly-Zele-Fi), a dijete će izložiti rezultirajući broj ("četiri").

"Čarobna osmica-3" Voskoboviča

Za djecu od 3 do 9 godina, Voskobovich je osmislio još jednu verziju obrazovne igre "Magic Eight-3". Ova divna igra je slična Magic Eight #1, ali samo veće veličine. Igra Osmica također se sastoji od polja od šperploče, na koje je gumenim trakama s jedne strane i jednom bojom s druge strane pričvršćeno 7 drvenih dijelova svih duginih boja. Ispod detalja nalazi se poslovica-šifra (KOHLE-OHLE-JELLY-ZELE-GELE-SELE-FI). Ali ova igra je raznolikija u stupnjevima težine. Postoje tri stupnja težine.

Prvi stupanj je kada dijete mora konstruirati brojeve prema shemi: od 0 do 9 iz čvrstih dijelova. Drugi stupanj složenosti je sposobnost konstruiranja brojeva prema verbalnom modelu. Da bi to učinili, roditelji ili učitelj morat će naučiti šifriranu rimu. U njemu svaka riječ ne odgovara samo određenom detalju u brojevima, već i boji detalja. Kada dijete shvati i zapamti ovaj uzorak, bit će moguće pogoditi brojeve, šifrirajući ih riječima rime za brojanje ili duginim bojama. Na primjer, broj "osam" odgovara brojaču KOHLE-OHLE-JELE-ZELE-GELE-SELE-FI, a broj "devet" odgovara COHLE-OHLE-JELE-ZELE-SELE-FI. Treći stupanj težine je postizanje sposobnosti formiranja mentalne slike broja u riječi bez oslanjanja na djelovanje. Na primjer, zamolite svoje dijete da se prisjeti svih brojeva koji imaju zeleni detalj bez prikupljanja broja. Koliko ih ima ukupno? Zahvaljujući ovom priručniku vaše će dijete naučiti kako izrađivati ​​brojeve od štapića, razvijati pamćenje, pažnju, maštovito i logično razmišljanje, koordinaciju ruku, finu motoriku ruku.


"Kornjače" Voskobovicha
Autorska tehnika za djecu od 4 do 6 godina
Ovo je vodič za ne samo jednu igru, već za onoliko igara koliko se djeca od 4 do 6 godina mogu sjetiti. Detalji ovakvog mozaika su ploče kornjače i samo igralište s utorima u koje možete umetnuti te detalje okomito, čime se dobivaju različite figure od životinja, stvarnih i fantastičnih, do razne predmete koje zanimaju djecu.

Ploče se razlikuju jedna od druge: postoji jedna jedina, postoje ploče povezane s dvije, tri, četiri i pet. Spojene ploče su kućice za kornjače. Kuće raznih boja. Koristeći ih u igri, djeca se istodobno upoznaju s takvim matematičkim pojmovima kao što su: "ista količina", "više ili manje". Set edukativnih igara uključuje bež ploče sa slogovima. Slogovi su imena kornjača koje žive u Purpurnoj šumi. Njihova imena su Fa, Fo, Fu, Fy, Fe i dijete mora staviti svaku kornjaču u svoju kuću.

Pomoću ove igre djeca će vješto raditi s brojevima unutar pet, sastavljati različite figure koristeći umanjen dijagram. Ova igračka će pridonijeti razvoju mašte, pamćenja, motorike ruku, te će dati osnovno matematičko znanje.

Ovaj daleko od cjelovitog ilustrativnog materijala o Voskobovichevim edukativnim igrama daje neku ideju o ciljevima nastave s djecom prema Voskobovichevoj metodi igre. To je prije svega razvoj kognitivnog interesa i istraživačke inicijative djeteta, razvoj zapažanja, mašte, pamćenja, pažnje, mišljenja i kreativnosti, uz razvoj senzorike i fine motorike. Osim toga, dijete s humanitarnim razmišljanjem razvija matematičko mišljenje ne na štetu humanitarnog mišljenja. I obrnuto, dijete sklono matematičkom razmišljanju sigurno će razviti humanitarne, emocionalno-figurativne asocijacije. Odnosno, cilj Voskobovichevih razvojnih igara je skladan razvoj i emocionalno-figurativnih i logičkih principa kod djece. Voskobovichove obrazovne igre tvore kod djece osnovnu ideju o svijetu oko sebe, matematičke pojmove, pojmove zvučno-alfanumeričkih pojava.

Jednom sam već pisao o tome kako možete potaknuti razvoj djeteta od najranije dobi, a danas vam želim reći o Voskobovichevim obrazovnim igrama. Riječ je o jedinstvenom kompleksu svestranih pomagala za igru, čiji je cilj naučiti dijete osnovnim znanjima unutar prostora za igru.

Voskobovicheve igre razvijaju pamćenje, zapažanje, maštu i kreativnu misao. Pomažu u svladavanju matematičkih pojmova, uče razlikovati slova i zvukove i razvijaju vještine čitanja. Najzanimljivije je da će Voskobovičeve edukativne igre biti zanimljive i stoga korisne ne samo predškolcima, već i mlađim učenicima. One ne samo da podučavaju, vježbaju i konsolidiraju vještine, u svakoj igri dijete živi s bajkom. likovi raznih zapleta i događaja.

Povijest stvaranja igara i Voskobovičeva metoda

Vjačeslav Vladimirovič Voskobovič nikada nije posebno povezao svoj život s pedagogijom. Po struci je inženjer-fizičar. Ali prilike u domovini su to tako razvile mladom ocu Voskobovich je morao duboko uroniti u pedagogiju glavom.

Kada je Vjačeslav Vladimirovič dobio djecu, ozbiljno je razmišljao o njihovom svestranom razvoju. Nažalost, tih godina nije bilo puno izbora među x igrama, a oni inovativni edukatori koji su predlagali metode ranog učenja savjetovali su da se sve igre prave od otpadnog materijala. Inspiriran djelima Zaitseva i Nikitina, Voskobovich je odlučio stvoriti nešto potpuno novo što bi bilo zanimljivo ne samo njegovoj djeci, već i njihovim vršnjacima.

Iako Vjačeslav Voskobovič nije imao pedagošku naobrazbu, njegova intuicija u izboru metoda za odgoj djece otvorila mu je vrata pravog pedagoškog stvaralaštva. Dok je stvarao svoju prvu igru, smislio je zanimljivu bajku tijekom koje junaci zajedno s dečkima moraju riješiti zagonetku Nova igra i doći do zanimljivog otkrića.

Kasnije će Voskobovich u svojoj tehnologiji reći da nijedna igra ne može biti jednokratna, da joj je potrebna dobra priča. Ključno je stvaranje fantastičnog, metodološkog prostora za svaki razvojni priručnik i priručnik za obuku u Voskobovichevoj tehnologiji. Glavna značajka njegova tehnologija je da ju je lako integrirati u uobičajenu igru ​​bez promjene ili ponovne izgradnje uobičajenog okvira. A odrasla osoba u ovim nevjerojatnim pričama postaje punopravni partner djeteta, bez obzira na dob i iskustvo.

Vjerojatno zato sve Voskobovičeve edukativne igre imaju zanimljiv, tajanstven bajkovit svijet, u kojem žive različiti junaci i likovi. Inače, ova tehnologija brzo se zaljubila u mnoge roditelje u Sankt Peterburgu, a ubrzo je postala zanimljivo otkriće za dječje vrtiće diljem Rusije.

Danas, u mnogim gradovima, klubovi za roditelje koji žele naučiti dijete o Voskobovichevim igrama, vrtići, klubovi i hobi grupe rade po njegovoj tehnologiji. Autor je u proteklom desetljeću izdao više od 50 igrica koje pokrivaju različite dobne kategorije, ali zanimljive kako za djecu od tri godine tako i za one koji već studiraju u osnovna škola.

Koja je popularnost Voskobovičevih edukativnih igara i mogu li se koristiti kod kuće, a ne u vrtu, krugu, klubu? Hajdemo to zajedno shvatiti.

Najpoznatije igre Voskobovicha

Sve Voskobovichove edukativne igre podijeljene su u vrste:

1. Igre usmjerene na logički i matematički razvoj. Među njima se ističe Geocon konstruktor .

Ovaj priručnik je igralište s nacrtanim zrakama osi i geometrijskim oblicima označenim slovima. Na svakoj točki sjecišta zraka fiksiran je karanfil s brojem. Povlačeći posebne gumene trake između klinova, dijete može stvarati različite oblike i segmente, kao u priručniku ili uključivši vlastitu maštu.

Pomoću Geokona prvi matematičke reprezentacije, dolazi do upoznavanja geometrijskih oblika, te učvršćivanje znanja o bojama. U svojoj srži, to je jedinstvena i svestrana obrazovna igra koju možete kupiti u trgovinama ili izraditi sami.

Dijete može dodati sve vrste geometrijskih oblika iz njih, trenirati pamćenje, fine motoričke vještine, proširujući koncept geometrijskih pojmova.

Voskobovičevi trgovi male veličine i može se ponijeti sa sobom na putovanja, u klinike, pa čak i u šetnju.

Drugi prostor igre u razvoju matematičkih pojmova je Splash-Splash Ship. Ovo je igra za mališane. Maketa broda s pet jarbola. Svaki jarbol ima nanizane zastavice u boji.

Klinac ih lako može skinuti i ponovno staviti. S takvim vodičem možete početi svladavati brojanje, možete naučiti razlikovati boje, možete razviti pamćenje i maštu. Štoviše, ovaj vodič savršeno zamjenjuje piramidu i razvija fine motoričke sposobnosti.

Postoji i alternativna verzija ove igre.

Univerzalni priručnik koji odgovara oboje malo dijete, i mlađi učenik. Uz njegovu pomoć ljeti sa sinom treniramo brojanje, a s kćeri učimo brojeve i znakove. Riječ je o " Digitalni cirkus “.

2. Igre sa slovima, zvukovima, riječima.

Posebno mjesto među Voskobovičevim edukativnim igrama zauzima Teremki Voskobovich .
Ovo je prava autorska metodologija za rano učenje čitanja u igrici. U igri su 24 kocke. 12 kockica teremkova - suglasna slova, i 12 kockica - jezičci-prozori - samoglasnici. Uz ovu igru, djeca uče stavljati slova u slogove, slogove u riječi. Prirodna vještina čitanja formira se u razigranom okruženju prilagođenom djeci.

Niz igara "Kamilica", "Snjegović", "Jablonka" učit će našu djecu stvaranju riječi.

Neki primjeri zapleta iz bajke, za zajedničke igre

Gore sam spomenuo da sve Voskobovicheve edukativne igre imaju nevjerojatnu komponentu. Reći ću vam nešto više o ovome.

Dakle, za djecu od 3 do 10 godina Vjačeslav Vladimirovič je razvio cijelu tehniku ​​pod nazivom "Bajkoviti labirinti igre". Svijet u kojem se odvija razvoj likova i sve avanture povezane s njima zove se "Purpurna šuma", a podijeljena je na mnoge zone, teritorije i kuće. Za svaku svoju igru ​​Voskobovich je osmislio priču i problem koji dijete rješava zajedno s likom.

Dječak Geo s kojim putujemo

V « Geokone" nesretni pauk Yukk odlučio je napraviti prekrasnu paučinu za dječaka Gea, ali je bio jako žedan i otišao je u trgovinu po sok. Dok ga nije bilo, unuk mu je odlučio pomoći i nesvjesno zapetljao sve niti weba.

Pauk Yucca

Sada djed pauk ne zna sve razotkriti i zatražiti pomoć. Tako je želio ugoditi Geu.
Zatim je dijete pozvano da obnovi uzorak paučine po koordinatama.

"Kvadrat za igru" , ili vječni origami. Ovdje možete maštati sa svojim djetetom. Trokuti na kvadratnom polju postavljeni su ovako. Da možete stvoriti kuću za psa, kućicu za ptice za vranu i još mnogo toga. Možete stvoriti siluete miša, mačke. U principu, nema ograničenja. Sam autor kaže da igra mora živjeti, pa ćete, povezujući svoju kreativnu misao, piti igru ​​energijom.

Još jedan zanimljiv priručnik u Voskobovichevim edukativnim igrama: "Prozirni kvadrat". Riječ je o 30 prozirnih ploča s otisnutim slikama kvadrata, rombova, trapeza i trokuta.

Voditeljica priča bajku da je dječak Geo odlučio posjetiti svoju baku, a vrana Meter, isprativši ga na cestu, dao je za uspomenu ledene plohe. Dječak je bio iznenađen takvim darom, ali gavran je presavio lik konja od komadića leda i Geo je dio puta uspio jahati čarobnog konja.

Kako sami stvoriti prozirne kvadrate

No, najzanimljivija i najtajnovitija igra čeka malog rendžera Gea na začaranoj livadi. Samo "Konstruktor slova" , budući da je za pronalaženje ispravnog puta i razočarenje svih objekata potrebno odabrati slova za začarane riječi.

Ovdje u takvom nepretencioznom oblik igre, putujući kroz bajkovite svjetove Voskobovičevih edukativnih igara, dijete učibrojanje, čitanje pa čak i osnove geometrijskih pojmova. Vrlo je lako stvoriti takav prostor u dječjoj sobi. Sve što vam je potrebno možete kupiti u trgovinama. Možete šivati, izrezati ukrase. Ali glavna stvar nije učiti dijete kroz igre, već naučiti nešto novo i neobično s njim dok igrate bajku.

Ni sami nećete primijetiti kako će Voskobovičeve edukativne igre obojiti život svijetle boje zabavno učenje!

Elzara Talibova
Razvoj kognitivne govorne aktivnosti predškolske djece prema metodi V.V. Voskobovicha

Voskobovich Vyacheslav Vadimovich prepoznat je kao jedan od prvih autora multifunkcionalnih i kreativnih razvojnih igara koje na igriv način oblikuju djetetov kreativni potencijal, razvijaju njegove senzorne vještine i mentalne procese, a djetetu nude i fascinantno pustolovno putovanje u svijet. edukativnih bajki.

Povijest tehnike Voskobovich.

Danas, u dječjim ustanovama za sveobuhvatni i kreativni razvoj djece, učitelji naširoko koriste popularnu tehniku ​​Voskobovich. Djeca koja se razvijaju prema ovoj metodi rano počinju čitati, brzo izvode razne matematičke operacije, sposobna su logično razmišljati i obavljati kreativne zadatke. Lako im je i učiti u osnovnoj školi. Imaju izvrsno pamćenje i mogu dugo koncentrirati pažnju. Autor tehnike, Vjačeslav Vadimovič Voskobovič, bio je inženjer-fizičar i dugi niz godina nije imao izravnu vezu s pedagogijom i psihologijom. Njegova vlastita djeca poslužila su kao poticaj za stvaranje poznate razvojne tehnike. Početkom 90-ih bilo je vrlo problematično kupovati dječje igre za razvoj logike, pamćenja, razmišljanja. Vjačeslav Vadimovič samostalno je razvio niz obrazovnih igara i uspješno ga testirao. Kasnije je sastavljena cijela Voskobovichova metodika podučavanja, usmjerena na sveobuhvatni razvoj djeteta. Trenutno se možete upoznati s 40 edukativnih igara Voskobovicha i veliki iznos priručnici na rani razvoj djeca. Voskobovichova tehnika aktualna je tema na mnogim seminarima posvećenim kreativnom, kognitivnom, govornom razvoju djece.

Principi Voskobovich metode.

* S tim u vezi, jedno od načela Voskobovičeve metodologije su zanimljive bajke. Svaka razvojna igra Voskobovicha popraćena je fascinantnom bajkom koja pomaže djetetu da brzo zapamti brojeve, slova ili oblike. U radnji bajke klinac pomaže junacima izvodeći razne zadatke i vježbe. Za roditelje bez podataka o posebnom obrazovanju metodološki razvoj pravi su vrijedan nalaz. Uostalom, na temelju radnje bajke, lako se možete igrati s bebom, obavljajući razne kreativne zadatke.

* Drugi princip Voskobovichove metodologije je igranje s dobrom. Autorove edukativne igre prilično su multifunkcionalne. Na razigran način možete naučiti čitati ili računati, razvijajući pritom logiku, mišljenje, pamćenje i druge psihološke procese. Dakle, vrijednost igre leži u njezinoj sposobnosti da sveobuhvatno razvija i obrazuje bebu.

* Treći princip Voskobovičeve autorske metodologije je razvoj djetetove kreativnosti. Voskobovichove igre i priče pomažu u razvoju mašte, fantazije i kreativnosti. Izvođenje netradicionalnih zadataka različite razine složenosti pridonosi formiranju ranog kreativnog mišljenja u djece.

Popularne obrazovne igre Voskobovicha

"Čarobna osmica" Voskobovicha.

Za djecu od 3 do 9 godina Voskobovich je osmislio edukativnu igru ​​"Čarobna osmica". Igra Osmica sastoji se od polja od šperploče, na koje je gumenim vrpcama s jedne i jedne boje s druge strane pričvršćeno 7 drvenih dijelova svih duginih boja. Ispod detalja nalazi se poslovica-šifra (KOHLE-OHLE-JELLY-ZELE-GELE-SELE-FI). Ali ova igra je raznolikija u stupnjevima težine. Postoje tri stupnja težine.

Prvi stupanj je kada dijete mora konstruirati brojeve prema shemi: od 0 do 9 iz čvrstih dijelova. Drugi stupanj složenosti je sposobnost konstruiranja brojeva prema verbalnom modelu. Da bi to učinio, učitelj će morati naučiti šifriranu rimu. U njemu svaka riječ ne odgovara samo određenom detalju u brojevima, već i boji detalja. Kada dijete shvati i zapamti ovaj uzorak, bit će moguće pogoditi brojeve, šifrirajući ih riječima rime za brojanje ili duginim bojama. Na primjer, broj "osam" odgovara brojaču KOHLE-OHLE-JELE-ZELE-GELE-SELE-FI, a broj "devet" odgovara COHLE-OHLE-JELE-ZELE-SELE-FI. Treći stupanj težine je postizanje sposobnosti formiranja mentalne slike broja u riječi bez oslanjanja na djelovanje. Na primjer, zamolite svoje dijete da se prisjeti svih brojeva koji imaju zeleni detalj bez prikupljanja broja. Koliko ih ima ukupno? Zahvaljujući ovom priručniku vaše će dijete naučiti kako izrađivati ​​brojeve od štapića, razvijati pamćenje, pažnju, maštovito i logično razmišljanje, koordinaciju ruku, finu motoriku ruku.

Igrajmo se!

1-zadatak.

Vodimo vas na putovanje do svemirski brod... Brod ima prostorije koje se nazivaju odjeljci. Svaki odjeljak je numeriran i kodiran. Sada morate odrediti šifru pretinca u kojem ćemo ići na putovanje, po nazivu štapića u vašem broju pomoću stroja za brojanje "Kohle-ohle-jelly-zele-gel-sele-fi". Najprije naučimo cijelu brojilicu: KOHLE-OHLE-JELE-ZELE-GELE-SELE-FI. U sobi za brojanje skrivene su dugine boje. Kohle - koje je boje? (Crvena). Ohhle? (Naranča). Žele? (žuta boja). Zele? (zeleno). Gel? (plava). Sele? (plava). Fi? (ljubičasta) .

Prijeđimo sada na šifriranje. (1 - "Jelly-fi", 2 - "Okhle-jelly-zele-gel-sele", 3 - "Okhle-jelly-zele-sele-fi", 4 - "Kohle-jelly-zele-fi", 5 - "Kokhle-ohle-zele-sele-fi", 6 - "Kokhle-ohle-zele = gele-sele-fi", 7 - "Okhle-jelly-fi", 8 - "Kokhle-ohle-jelly-green- gele-sele-fi ", 9 -" Kohle-ohle-jelly-zele-sele-fi ", 0 -" Kohle-ohle-jelly-gel-sele-fi ").

2-zadatak.

Razmislite o svim brojevima koji imaju crveni detalj bez prikupljanja broja.

"Igrovizor".

U samom nazivu sadržano je glavno značenje ovog priručnika - "Igra", ovo je najvažnije sredstvo za prezentaciju, unapređenje i učvršćivanje znanja predškolaca.

Igrovisor je inteligentni simulator. Riječ je o prozirnoj mapi u koju se ubacuju listovi sa zadacima, djeca zadatke izvode flomasterom na bazi vode, koji ostavlja svijetli trag, ali se lako može izbrisati papirnatim ubrusom, što omogućuje ponovno korištenje listova zadataka.

U igrama s intelektualnim simulatorom razvijaju se fine motoričke sposobnosti ruke, točnost pokreta, a ruka se priprema za pisanje. Pridonose razvoju intelektualne kulture, sposobnosti učenja: prihvaćaju odgojno-obrazovni problem, pronalaze načine za njegovo rješavanje, kontroliraju se u procesu rada i postižu rezultat. Dijete, ispunjavajući zadatke, može procijeniti rezultat i lako ispraviti pogrešku.

"Igrovisor" čini učenje zanimljivom aktivnošću za predškolca, otklanja probleme motivacijskog plana, stvara interes za stjecanje znanja, vještina i sposobnosti. Korištenje igrača u pedagoškom procesu omogućuje vam restrukturiranje obrazovnih aktivnosti: prelazak s uobičajenih aktivnosti s djecom na kognitivne zanimljive aktivnosti organizirano od strane odrasle osobe ili samostalno.

Igra u pravilu ne ostavlja ravnodušnim ni djecu ni odrasle i daje poticaj kreativnim manifestacijama. „Igrovisor“ je usmjeren na različite aspekte dječjeg razvoja – matematiku, pripremu za čitanje, upoznavanje s okolinom, ekologiju, umjetničku aktivnost, doprinosi razvoju kreativne mašte, logičkog mišljenja i pamćenja.

Zabilježimo očite prednosti priručnika:

Učenje se odvija na igriv način; zadaci oduševljavaju dijete;

Emocionalna boja zadataka: dijete se ne treba brinuti da će učiniti nešto krivo, jer tamo možete sve popraviti. To daje samopouzdanje, formira pozitivno samopoštovanje;

Zadaci se mogu koristiti mnogo puta, ponovno vježbanje, učvršćivanje obrađenog materijala;

- "Igrovisor" se može koristiti sa mlađa grupa vrtiću i do pripremne grupe za školu, kao i u školi.

Vrlo važan plus u varijabilnosti igara, odnosno jedan list zadataka može se koristiti u različitim smjerovima.

Mogućnost samokontrole (sposobnost provjere sebe i lakog ispravljanja pogreške).

U igri s "Igrovisorom" razvija se točnost i koordinacija dječjih pokreta, priprema se ruka za pisanje, poboljšava se pažnja, pamćenje, razmišljanje, kreativna mašta.

- "Igrovizor" je jednostavan za izradu i korištenje.

Igrajmo se!

Vrste zadataka na "Gameru": odabir, povezivanje, potez duž konture, šrafiranje, slikanje, crtanje itd.

Pred vama je list sa zadacima.

Zadaci mogu biti sljedeći:

Odaberite i ocrtajte samo pravokutnike (krugove, ovale, kvadrate, trokute). Ovo je najjednostavniji zadatak za djecu, većina djece se s njim uglavnom nosi. Zadatak možete zakomplicirati sljedećim tekstom (usput rečeno, ovo je komplikacija za različite dobne skupine):

Birajte oblike koji nemaju kutove, ili sve četverokute (djeca koja nisu naučila gradivo mogu imati poteškoća, ali općenito starija djeca ovaj zadatak izvršavaju bez problema). Zadatak može biti ovakav:

Osjenčajte oblike s tri kuta (ovdje se rješavaju dva zadatka odjednom - određivanje oblika i rad na formiranju finih motoričkih vještina). Pripremajući se za nastavu, odgajatelj mora razmisliti o svrsi i svrsishodnosti ovog zadatka, odabrati opciju koja će ispuniti cilj lekcije.

Okrenite kameru za igru, ispred vas su slova. Kada podučavate djecu čitanju i pisanju, možete koristiti zadatke ove vrste:

Pronađite i zaokružite samo samoglasnike (suglasnike). Zadatak pomaže u prvim fazama upoznavanja slova.

Sljedeći zadaci pomoći će vam da odredite slovo u riječi:

Pronađite i zaokružite slova kojima ove riječi počinju: snijeg, raketa, harlekin itd.

Pomoću markera pronađite riječi koje su ovdje skrivene, nacrtajte strelice od slova do slova, pročitajte što se dogodilo. (san, nos, ay, moj, riža)

"Voskobovičev trg".

"Voskobovičev kvadrat" ili "Igraj kvadrat" je 2-bojni (za djecu od 2 do 5 godina) i 4-bojni (za djecu od 3 do 7 godina). Ovaj čarobni kvadrat može se po želji pretvoriti u bilo što - kuću, čamac ili slatkiš. Sve što pametan klinac želi napraviti: šišmiš, omotnicu, semafor, miša, ježa, zvjezdicu, cipelu, čamac, ribu, avion, pticu, ždral, kornjaču. Ovo je nepotpuni popis samo onih "transformacija" Voskobovičevog trga, koje se nalaze u uputama. Ali možete sami smisliti nešto!

Sve je to moguće zahvaljujući činjenici da je ova igračka izrađena od tkanine. Plastični trokuti su zalijepljeni na podlogu od tkanine. Raznobojne su – s jedne strane zelene, a s druge crvene. Između trokuta nalaze se trake tkanine, duž kojih se kvadrat može saviti. Dodavanjem "Kvadrata" možete upoznati dijete s geometrijskim oblicima (kvadrat, pravokutnik i trokut) i njihovim svojstvima. Igrajući se s "Voskobovičevim trgom", učitelj može dati zadatke za treniranje pažnje, logike ili inteligencije. Na primjer, nakon što je presavio kuću sa zelenim krovom, učitelj pita dijete koliko crvenih kvadrata vidi. Prvi odgovor koji vam pada na pamet je dva, ali ako bolje pogledate, jasno je da postoje tri kvadrata. A postoji samo jedan zeleni kvadrat. I možete smisliti beskonačan broj takvih zadataka! Igre s "Voskobovičevim kvadratom" razvijaju sposobnost razlikovanja geometrijskih oblika, određivanja njihovih svojstava i veličina. Voskobovich kvadrat besprijekorno razvija prostorno razmišljanje, maštu, logiku, pažnju, sposobnost uspoređivanja i analize, kao i motoriku i kreativnost ruku. Ako kod kuće imate Voskobovičev trg, možete ga ponijeti sa sobom čak i u šetnju ili na cestu. Lako će vam stati u džep i neće prekidati zanimljive igre tijekom šetnje ili putovanja. Za stariju djecu, Voskobovichov čarobni kvadrat vjerojatno je najpopularnija igračka. Ovaj četverobojni kvadrat sastoji se od 32 plastična trokuta zalijepljena na fleksibilnu površinu tkanine određenim redoslijedom. Između kvadrata ostaje mali prostor, zahvaljujući kojem se igračka može savijati, tvoreći ravne i trodimenzionalne figure različite složenosti.

Igrajmo se:

Dečki, da, u posjet nam je došao Njegovo Veličanstvo, ČAROBNI DVOBOJNI KVADRAT, a danas nas poziva na igranje u bajku "Teremok". On se stvarno želi igrati s tobom.

U polju postoji teremok-teremok Nije nizak, nije visok. Stavite žutu stranu prema sebi i savijte 2 gornja ugla - dobivate žutu kuću s crvenim krovom. (Prave kulu.) Ovdje miš trči poljem, gleda - ima kula! (napraviti miša) Ovdje žaba skače po čistini, u teremki i ona hoće da živi, ​​da počasti miša slatkišima. Dok je žaba skakala, slatkiš se izgubio. Počastimo Žabu-Goggle slatkišima. Molim te učini. (savijte bombone). Položite kvadrat tako da 1 kut bude na vrhu, a 2 na dnu. Sada preklopite kutove koji su pod vašim rukama na sredini kvadrata. Sada je žaba, sretna, dojurila ravno u kuću da počasti miša slatkišima i živi s njim. Tada zeko iskoči na rub i ugleda rijeku kako žubori pred njim. Potok je zecu prepriječio put do kule. Ali kako zeko može doći do kuće? (morate preplivati) Što možete koristiti za prijeći potok? (Na brodu). Imamo li ga? (Ne) Napravimo to iz našeg čarobnog kvadrata! Presavijte kvadrat poput slatkiša, a zatim na pola. Naš čarobni trg pretvorio se u čamac. Ovdje je zainka preplivala potok, ušla u teremok i počeli su živjeti zajedno. Tiho, tiho, ne pravi buku, netko nam dolazi ovdje. Pa, naravno, lisica (učiteljica pokazuje igračku lisicu). Ali dok je trčala stazom, izgubila je cipelu. Dečki, pomozimo lisici i napravimo joj cipelu. (napravi cipelu). A medvjed već hoda šumom. Odjednom sam vidio teremok - kako je urlao: "Pustio si me u teremok!"

Na otvorenom polju je teremok,

Nije bio ni nizak ni visok.

Tamo su živjele različite životinje,

Živjeli zajedno, nisu tugovali

Tu su miš i žaba,

Zeko s prijateljem lisicom

Ali na teremok je naišao klinonogi Medvjed

Slomio je toranj svojom ogromnom šapom.

Životinje su bile jako uplašene, brzo su se razbježale

A onda su se opet okupili

Za izgradnju novog tornja.

Sada ima dovoljno mjesta za sve životinje! Naše životinje će živjeti zajedno veselo i prijateljski! Hvala vam na pomoći! A sada je vrijeme da se Čarobni trg vrati u svoju zemlju matematike. Zahvaljujemo mu na tako divnom putovanju u bajku "Teremok".

Igrajući se s djetetom, dobivate osjećaj radosti, u njemu se otkrivaju nove, nevjerojatne karakterne osobine, usađuje se želja za učenjem, učenjem novih stvari.

Hvala na pažnji!

Danas, u dječjim ustanovama za sveobuhvatni i kreativni razvoj djece od najranije dobi, učitelji naširoko koriste popularnu Voskobovichevu metodu. Svaka razvojna igra Voskobovicha popraćena je fascinantnom bajkom koja pomaže djetetu da brzo zapamti brojeve, oblike ili slova. U radnji bajke klinac pomaže junacima izvodeći razne zadatke i vježbe. Voskobovichove igre također uzimaju u obzir interese djeteta. Djeca tijekom uzbudljivog procesa igre dolaze do novih otkrića i dobivaju emocionalno zadovoljstvo od izvršenih zadataka. Većina edukativnih igara popraćena je posebnim nastavnim pomagalima s ilustriranim bajkama, u kojima trebate ispuniti zanimljive zadatke ili odgovoriti na pitanja. U ovom članku predlažem da se upoznate s najpopularnijim igrama Vyacheslava Vadimovicha Voskobovicha.

Preuzimanje datoteka:


Pregled:

Voskobovičeve edukativne igre

Vjačeslav Vadimovič Voskobovičprepoznat kao jedan od prvih autora višenamjenskih edukativnih igara za djecu, koje na igriv način oblikuju kreativni potencijal djeteta, razvijaju njegova osjetila i mentalne procese.

Povijest tehnike Voskobovich

Danas, u dječjim ustanovama za sveobuhvatni i kreativni razvoj djece od najranije dobi, učitelji naširoko koriste popularnu Voskobovichevu metodu. Djeca koja uče ovom metodom rano počinju čitati, brzo izvode različite matematičke operacije, sposobna su logično razmišljati i obavljati kreativne zadatke, imaju izvrsno pamćenje i mogu dugo koncentrirati pažnju.

Autor tehnike, Vjačeslav Vadimovič Voskobovič, bio je inženjer-fizičar i dugi niz godina nije imao nikakve veze s pedagogijom i psihologijom. U početku, igre je autor kreirao za vlastitu djecu, početkom 90-ih bilo je vrlo problematično nabaviti dječje igre za razvoj logike, pamćenja, razmišljanja. Prve igre kreativnog smjera uključuju "Game Square", "Geokont" i "Color Clock". Ove igre ne funkcioniraju po principu – jednom sakupljene i odložene, već su univerzalni kreativni alati koji se mogu višekratno koristiti. U budućnosti je sastavljena cijela Voskobovičeva metodika učenja, smjernice za svestrani razvoj djeteta.

Trenutačno se možete upoznati s 40 edukativnih igara Voskobovicha i velikim brojem priručnika o ranom razvoju djetinjstva.

Principi Voskobovich metode

Svaka razvojna igra Voskobovicha popraćena je fascinantnom bajkom koja pomaže djetetu da brzo zapamti brojeve, oblike ili slova. U radnji bajke klinac pomaže junacima izvodeći razne zadatke i vježbe.

Drugi princip tehnike je igrajte se s koristi ... Autorske edukativne igre prilično su višenamjenske, na razigran način možete naučiti računati ili čitati, razvijati kognitivne kvalitete kao što su pamćenje, razmišljanje i logika. Dakle, vrijednost igre leži u njezinoj sposobnosti da sveobuhvatno razvija i obrazuje bebu.

Treći princip Voskobovichove tehnike jerazvoj djetetove kreativnosti... Igre i bajke pomažu u razvoju mašte, fantazije i kreativnosti kod djece.

Specifičnost Voskobovičevih edukativnih igara

Obrazovne igre su relevantne za djecu od dvije godine i stariju. Igra može započeti elementarnom manipulacijom elementima i završiti rješavanjem složenih problema na više razina.

Voskobovichove igre također uzimaju u obzir interese djeteta. Djeca tijekom uzbudljivog procesa igre dolaze do novih otkrića i dobivaju emocionalno zadovoljstvo od izvršenih zadataka. Većina edukativnih igara popraćena je posebnim nastavnim pomagalima s ilustriranim bajkama, u kojima trebate ispuniti zanimljive zadatke ili odgovoriti na pitanja. Ljubazni junaci bajki pomažu djetetu na razigran način da savlada ne samo osnove čitanja ili matematike, već i pouče dijete da komunicira i razumije jedni druge.

Važno je da se djeca, obavljajući razne zadatke po Voskobovichevoj metodi, ne umaraju brzo. Uostalom, dijete samostalno bira tempo i opterećenje lekcije, prelazeći s jednog zadatka na drugi.

Popularne obrazovne igre Voskobovicha

Sve Voskobovicheve igre imaju drugačiji fokus:

Razvijati logičko mišljenje i maštu kod djeteta

Izgradite matematičke vještine

Učiti čitanje

Fokusiran na dizajn i modeliranje

Razvoj istraživačkih vještina i kreativnosti.

Konstruktor igre "Geokont"predstavljen u obliku ploče od šperploče s karanfilima, koji se na njoj nalaze u određenom slijedu. Igra dolazi sa setom gumenih traka u boji i ilustriranim vodičem koji sadrži kreativne zadatke različitih razina težine.

Djeca ne samo da izvršavaju zadatke, već putuju s bebom Geom, pomažu mu svladati razne prepreke u Purpurnoj šumi konstruirajući raznobojne geometrijske oblike. Priručnik opisuje sheme crteža koje bi djeca na kraju trebala dobiti.

- "Geokont" uvodi djecu u svijet geometrije

Razvija finu motoriku ruku

Razvija mentalne procese

Pomaže u istraživanju boja, oblika i veličina.

"Voskobovičev trg"

Ova igra se također zove "Maple Leaf", "Eternal Origami", "Klondike", "Transforming Square" itd. "Voskobovičev kvadrat" sastoji se od 32 trokuta u više boja zalijepljenih na fleksibilnu tkaninu i smještenih na određenoj udaljenosti jedan od drugog. Primarne boje igre su crvena, žuta, zelena i plava. Za djecu mlađe dobi nudi se dvobojni kvadrat, za stariju djecu razvijen je četverobojni kvadrat. "Voskobovičev trg" se lako može transformirati, stvarajući razne volumetrijske i ravne figure: avion, slatkiš, vranu kuću itd. Te se brojke mogu prikupiti prema predloženim shemama ili smisliti vlastite slike.

"Voskobovičev trg" se formira u djetetu:

Apstraktno razmišljanje

Vještine modeliranja, sposobnost navigacije u prostoru

Razvija kreativni potencijal, ustrajnost i kognitivne procese.

Igra vezivanja "Kamilica"

Lijepa kamilica pomoći će djeci da sastave nove riječi i pročitaju ih.

Ključna riječ može biti sastavljena od 200 riječi. Za djecu od 2-3 godine igra se "Kamilica" koristi kao vezica, za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku.

Igra vezivanja "Kamilica"razvija se kod djece:

Brza pamet

Vještine čitanja, obogaćuju vokabular i formiraju sposobnost kreativnog mišljenja.

"skladišta"

Šarena igraonica upoznaje djecu s samoglasnicima i suglasnicima, pomaže svladati princip dodavanja slogova. Beba na stranicamaigre "Skladišta"upoznat ćete mnoge bajkovite likove s kojima možete učiti poeziju i pjevati pjesme. Igra također uključuje disk s pjesmama koje povremeno možete slušati sa svojom bebom. Valja napomenuti da su u procesu poučavanja djeteta uključeni različiti analizatori: taktilni, vizualni i slušni. Kao rezultat takvih aktivnosti kod djece:

Poboljšava pamćenje

Razvija se ustrajnost i pozornost.

"Matematički košare"

Ovaj priručnik poziva vas i vaše dijete u bajkovitu zemlju matematike. Dijete sa smiješnim junacima, brojkama-znamenkama, konsolidirati će brojanje, razumjeti sastav brojeva, naučiti uspoređivati ​​brojeve i izvoditi matematičke radnje. Tijekom igre dijete pomaže svojim prijateljima staviti gljive u košare. Ujedno, otkrivanje tko je skupio više gljiva, a tko manje. Koliko gljiva treba staviti u košaru da je puna. Upute koje je predložio autor opisuje više od deset igrica koje možete igrati sa svojom bebom. Također, tijekom igre dijete izvodi zadatke za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku: ukrašava, sjeni, ocrtava gljive."Matematičke košare"su univerzalna igra za djecu od 2 i više godina.

Brod "Splash-Splash"

Ova edukativna igra napravljena je u obliku svijetlog čamca s raznobojnim zastavama, jedrima, koji se lako mogu staviti na drvena dvorišta. Na dnu čamca nalaze se brojevi od 1 do 5. Svijetle zastave imaju hrapavu površinu. S tim u vezi, tijekom igre dijete ne samo da razvija fine motoričke sposobnosti prstiju, već i taktilne osjete. Na jarbol broda, klinac se mora pričvrstiti određena količina potvrdni okviri, razvrstani po boji i veličini.

Igrajući se s brodom "Splash-Splash" dijete se upoznaje s kapetanom Guskom i mornarom Žabom, koji ga pozivaju u svijet uzbudljivih avantura.

Brod "Splash-Splash" je multifunkcionalna igra koja:

Upoznaje dijete s različitim bojama

Formira matematičke vještine

Usađuje vještine razvrstavanja predmeta, uzimajući u obzir njihov broj i boju.

Tepih "Casket"

Ljes je univerzalno dječje okruženje za rješavanje svih obrazovnih problema kod kuće iu obrazovnim organizacijama.

Dizajniran za djecu od 3 - 10 godina, može se koristiti za djecu s teškoćama u razvoju.

Zahvaljujući bajkama djeca razvijaju fantaziju, maštu, vladanje govorom, razvijaju suvisli, gramatički ispravan dijaloški i monološki govor, obogaćuju rječnik, razvijaju intonacijsku kulturu, fonemski sluh, razvijaju kulturu intonacije, fonemski sluh i razvoj govorne kreativnosti. Zahvaljujući malim šarenim detaljima razvija se fina motorika i ruka se priprema za pisanje.

Kako pravilno igrati Voskobovicheve igrice sa svojom bebom

Ako ste kupili Voskobovichevu igru ​​i želite se igrati s bebom, trebali biste detaljno pročitati upute i smjernice Njoj.

Tijekom igre potrebno je razvijati djetetov govor, jer u procesu izvršavanja zadataka djeca uglavnom rade rukama i malo komuniciraju sa svojom okolinom. Da biste to učinili, zamolite dijete da komentira svoje postupke ili prepričajte zaplet, često ga pitajte o bajkovitim zadacima i opcijama za njihovu provedbu. Valja napomenuti da su Voskobovičeve igre statične. U tom smislu dogovorite zagrijavanje s djecom.

Voskobovičeve igre zahtijevaju određenu razinu ustrajnosti od djeteta, što nije uvijek po volji djece. Dakle, počnite se igrati s djecom 10 minuta, a zatim odgodite igru. Nakon nekog vremena možete se vratiti izvršavanju zadataka. Tijekom igre budite strpljivi, nemojte kritizirati dijete u slučaju neuspjeha. Radujte se svojim pobjedama i češće hvalite svoju bebu.

Kupnja igračaka za djecu u moderni svijet stvarno pogađa obiteljski džep. Volio bih da ti troškovi ne budu prazno bacanje novca, ali to se događa prilično često. Dijete, nakon nekoliko dana igranja, zaboravlja na novu igračku, jer postaje nezanimljivo, postaje dosadno. Kupnja edukativnih igrica V. Voskobovicha sasvim je druga stvar. Njegove igre imaju mnogo funkcija, zanimat će samo dijete različite dobi, uz njihovu pomoć, dijete će stvarati i maštati.


Malo o V. Voskobovichu

Vjačeslav Vladimirovič Voskobovič, obrazovan kao inženjer-fizičar, nije ni zamišljao da će se morati uroniti u pedagogiju. To je morao činiti radi odgoja i svestranog razvoja svojih sinova. Početkom 90-ih, tijekom perestrojke, u trgovinama je bilo vrlo malo kvalitetnih igara i nisu si svi mogli priuštiti da ih kupe. Stoga je, kada je postao otac, razmišljao o stvaranju vlastitih igara koje bi bile zanimljive ne samo njegovim sinovima, već i njihovim vršnjacima. U tome mu je pomoglo proučavanje djela Zaitseva i Nikitina.


Igre koje je stvorio pomogle su ne samo diverzificirati zabavu djece, već su pridonijele i njihovom punom razvoju.

Sam Voskobovich svoju metodu razvoja djece naziva tehnologijom. Dao je ogroman doprinos pedagogiji ovog razdoblja, postavši inovator-učitelj vremena perestrojke. Autor je svojoj metodi dao naziv "Vilinski labirinti igre".

Nakon kratkog vremena nastao je centar "Voskobovičeve razvojne igre". Tamo se razvijaju i proizvode igre, a on je također uključen u širenje i implementaciju metodologije.


O Voskobovichevoj metodi

Njegova tehnologija temelji se na razumijevanju i pamćenju teorijskih znanja stečenih kroz praktične radnje; to je poseban put od praktičnog dijela do teorije. Sada V. Voskobovich je već razvio više od 50 igara. Oni su višenamjenski kreativni alati. Uz njih dijete može učiti na zabavan i lak način.

Voskobovichove igre pridonose svestranom razvoju osobnosti. Uz njihovu pomoć, proces učenja čitanja i brojanja je gladak i lak. U svojoj metodologiji autor je pozoran na razvoj kreativnih sposobnosti djece. Da bi ispunilo predložene zadatke, dijete će morati biti kreativno i koristiti maštu.

Na temelju toga možete vidjeti da je tehnologija razvijena na 3 najvažnija principa: interes-znanje-kreativnost.


Ciljevi i zadaci njegove metodologije su:

  • promicati razvoj djetetovog interesa i želje za učenjem novih stvari;
  • razvijati sposobnost promatranja, istraživanja svijet;
  • razvijati maštu, kreativno razmišljanje (sposobnost gledanja na poznati predmet s potpuno drugačijim izgledom, razmišljanja fleksibilno i originalno);
  • skladan pristup razvoju emocionalnosti, maštovitog mišljenja i logike kod djece;
  • pomoći u razvoju matematičkih i govornih vještina;
  • formirati početne ideje o okolnoj stvarnosti;
  • promicati mentalni razvoj;
  • razvijati fine motoričke sposobnosti.


Što su igre

Vjačeslav Voskobovič kaže da se pokušava pobjeći od proizvodnje igara za jednokratnu upotrebu, kada dijete sastavlja, rastavlja i uklanja igru. Nastoji stvoriti višenamjenske igre koje dijete može kreativno koristiti na kontinuiranoj osnovi.


Značajke igre

  1. Razvijeno u skladu s interesima djece. Uživaju u učenju. Djeca neprestano otkrivaju nešto novo, dosad nepoznato.
  2. Svaku igru ​​mogu koristiti djeca različite dobi, u rasponu od 2 do 7 godina. Za djecu su pripremljeni jednostavni zadaci, za stariju djecu zadaci su složeniji. Kako starije dijete, što je veća razina težine.
  3. Multifunkcionalnost i svestranost. Svaka igra uključuje rješavanje mnogih problema učenja, doprinosi svestranom razvoju djece i ispoljavanju kreativnih sposobnosti.
  4. Predloženi gotov didaktički materijal sistematiziran je prema dobi i obrazovnim ciljevima.
  5. Za mnoge igre predložen je metodološki vodič u kojem već možete uzeti gotovu bajku s uključenim zadacima, ilustracijama i pitanjima. Ovaj trenutak je ključ Voskobovičeve tehnologije. Odrasla osoba će djelovati kao punopravni partner bebe, bez obzira na dob.
  6. Visoka varijabilnost. Za igre se nudi mnogo zadataka, od manipulacije do složenih razvojnih vježbi.


Značenje bajke u igricama

Pri stvaranju igara, Voskobovich je na prvo mjesto stavio interese djece. Znajući kako djeca vole bajke, uključio ih je u svoja nastavna sredstva. Čitajući bajku i pomažući junacima iz bajke, djeca neprimjetno prelaze na učenje.

Zajedno s junacima bajki, mudrim gavranom Meterom, hrabrim djetetom Geom, lukavim, ali prostodušnim Vsyusom, zabavnom magnolijom, paukom Yukom, komadima leda koji se ne otapaju, Čudotvornim cvijetom i pčelicom, Buzzy djetetom kreće na putovanje kroz ljubičastu šumu i pomaže im nositi se sa zlom ispunjavajući zadatke...

Ljubičasta šuma je senzomotoričko okruženje za razvoj djece. Sastoji se od različitih područja za igru. U tim zonama likovi uče djecu da se igraju razne igre, u tome im pomaže bajka.


Kako se igrati sa svojim djetetom

Prilikom kupnje igre pažljivo pročitajte upute za nju i pridržavajte se svih pravila.

Važne faze igre:

  • Odrasla osoba treba upoznati dijete junaci iz bajke, odaberite vježbe odgovarajućeg stupnja težine i dogovorite igru ​​s bebom.
  • Djeci je potrebno dati priliku da nauče tehnike sviranja, steknu potrebne dizajnerske vještine, te izvršavaju zadatke.
  • Djeca sada mogu početi samostalno aktivnosti igre, osmisliti zadatke, dizajnirati vlastite obrasce i izraditi dijagrame za njih.

Potrebno je dodatno pridonijeti razvoju djetetovog govora u igrama, budući da djeca u osnovi sve rade rukama, a interakcije s vanjskim svijetom praktički nema. Dijete može komentirati radnje, prepričavati radnju bajke, detaljno razgovarati o opcijama za ispunjavanje zadataka iz bajke.


Tijekom igre morate dogovoriti male fizičke minute. Djeca ne mogu uvijek mirno sjediti na jednom mjestu, a Voskobovičeve igre u pravilu to zahtijevaju. Stoga biste se trebali početi igrati s djetetom vrlo kratko. Za početak je dovoljno 10 minuta. Nakon tog vremena, odgodite igru. Kada je dijete spremno za nastavak, možete se ponovno igrati s njim.

Budite strpljivi i što češće odobravajte djetetove postupke, radujte se s njim njegovim uspjesima i pobjedama. Nemojte ga grditi u slučaju pogreške. Voskobovichova tehnologija pretpostavlja da je dijete okruženo opuštenom atmosferom, što omogućuje kreativno razmišljanje. Tijekom igre treba prevladavati partnerski odnos između bebe i roditelja.


Prednosti i nedostaci Voskobovichove tehnologije

Djeca koja su redovito igrala Voskobovičeve igre imaju izražene vještine:

  • analizirati informacije;
  • usporediti;
  • napraviti izvrstan posao s orijentacijom u avionu;
  • broji i čitaj;
  • razlikovati i imenovati geometrijske oblike;
  • prepoznati boje;
  • usredotočite pažnju na duže vrijeme;
  • izvršiti zadane zadatke;
  • završiti započeti posao.

Djeca koja uče ovom metodom imaju vrlo dobro razvijeno pamćenje i razmišljanje, sposobnost koncentracije je na visokoj razini.


Popularne igre Voskobovicha

Apsolutno sve Voskobovichove igre imaju svoj smjer u razvoju djeteta.

Pogledajmo pobliže. Možete se upoznati s većinom igara predstavljenih u nastavku gledajući kratke videozapise na kraju opisa tutoriala.

Kvadrat

Priručnik sadrži 32 trokuta različitih boja. Razmaknuti su na određenoj udaljenosti jedan od drugog i zalijepljeni su na podlogu od tkanine koja se savršeno savija. U igri su 4 glavne boje: crvena, žuta, plava, zelena. Za djecu do 5 godina predviđen je kvadrat od dvije boje za igru, a za stariju djecu kvadrat od 4 boje.

"Voskobovičev trg" se lako može transformirati u različite oblike: avion, kornjača, kuća i druge. Obrasci se prikupljaju i ravni i volumetrijski. Možete koristiti gotove sheme za montažu ili možete sanjati i osmisliti vlastitu sliku. Postoji više od 100 shema zbrajanja.

Zabavno bajka o tajnama gavran Metera i materijalima koji će biti potrebni tijekom igre nudi se u kompletu. Heroji kao što su mama Trapezium, tata Rectangle, djed Quadrangle, baby Square pomažu djeci da se nose s predloženim zadacima.


Igra može pomoći u formiranju djeteta:

  • sposobnost sagledavanja situacije u cjelini, bez zadržavanja na malim detaljima;
  • sposobnost simulacije;
  • dobar stupanj razvoja orijentacije u prostoru;
  • kreativnost, pamćenje, pažnja, marljivost.

Možete čuti imena ove igre kao što su "Maple Leaf", "Klondike Solitaire", "Eternal Origami".

Igrač

Igra koja vam omogućuje da uštedite puno papira na crtanju, prolaženju labirinta i obavljanju raznih drugih zadataka koji zahtijevaju crtanje.

Vizir za igru ​​sastoji se od:

  • podloga - list laminiranog kartona na kojem je nacrtana mreža;
  • prozirna plastika, nacrtana markerima na bazi vode.


Listovi se drže zajedno pomoću opruge. Životinje su nacrtane na pozadini u kutovima. Uz njihovu pomoć, djetetu je lakše kretati se listom. Lav živi u gornjem lijevom kutu, srna u donjem lijevom kutu, paun se vijori u gornjem desnom kutu, a poni u donjem desnom kutu.

Uz pomoć vizira za igru ​​možete:

  • samo nacrtaj;
  • stavite pomoćno sredstvo za razvoj ispod plastične folije i trasirajte (pokažite put kroz labirint, ocrtajte po konturi, vodite po stazama);
  • možete pisati grafičke diktate koji uče dijete da se orijentira na ravnini, crta figure, kopira sliku po ćelijama, uvodi pojam simetrije itd.


U prodaji možete pronaći 3 opcije za igrače:

  1. igrač igre;
  2. kamera za igru ​​s plavim markerom na bazi vode uključenom u paket;
  3. igrač s plavim markerom te je također uključio 5 priručnika za djecu različite dobi od 3 do 8 godina.

Za uklanjanje markera s plastične ploče možete koristiti krpe od flisa.

Nedvojbene prednosti vizira za igru ​​bit će njegova ekonomičnost (zadaci se mogu koristiti više puta), varijabilnost (koristeći jedan list, možete riješiti nekoliko problema), samokontrola (dijete će moći samostalno vidjeti pogrešku i uzeti mjere za njegovo ispravljanje).

Teremki

Ova igra je zaslužila svoje priznanje jer je odličan način za učenje male djece čitati. Igrajući se, djeca zbrajaju slogove, a zatim riječi iz slogova.

Set sadrži 12 kockica u obliku teremke. Sve odaje imaju prozor ili luk za samoglasnike. Samoglasnici-skrinjice se nude zasebno. Smiješni umjetnici s imenima koja počinju na samoglasnik pozvat će bebu u svoj svijet. Da bi dobio slog, mrvica mora uzeti odgovarajuću kutiju za samoglasnike i staviti je u prozor kuće suglasnika. Dobiveni slog mora se pjevati. Na isti način beba će se upoznati sa stresom te mekim i tvrdim znakom. Za igre se nudi instrukcija s detaljnim opisom njihova tijeka.


Igrajući Teremki, djeca će moći proširiti svoj vokabular i razviti svoju kreativnost. Također, igra će doprinijeti uspješnom razvoju djetetove psihe.

Skladišta

Vrlo slikovito izveden priručnik za igre, pomoći će pri upoznavanju bebe s samoglasnicima i suglasnicima, pomoći će razumjeti princip preklapanja slogova. Priručnik je napravljen poput knjige, čije su stranice ukrašene svijetlim slikama. Likovi iz bajki pozivaju dijete da uči poeziju i pjeva pjesme.


Uz komplet dolazi i CD sa svim pjesmama. Knjiga koristi djetetovu vizualnu, taktilnu i slušnu percepciju. Pozitivno će utjecati na razvoj pažnje, marljivosti, marljivosti, pamćenja kod djece.

Čudesni križevi

Ova zagonetka ima mnogo funkcija i pridonijet će formiranju početnih matematičkih pojmova, mašti i podržati dijete u njegovim inventivnim manifestacijama.

Igra izgleda kao okvir s umetcima koji se razlikuju po obliku i boji. Korišteni geometrijski oblici sastavljeni su od zasebnih dijelova. Upravo se te vježbe nude djetetu tijekom prvih igara. Kada beba počne dobro raditi ove vježbe, one postaju teže. Uz pomoć predloženih shema, beba će sastaviti različite slike figura i predmeta. U "Albumu figura" prikazana je jasnoća slagalice.


Igra će pomoći djetetu da se upozna s osnovnim bojama, pridonijeti razvoju vještina uspoređivanja i analiziranja, formiranja predodžbi o cjelini i dijelu te naučiti kako koristiti sheme.

Svjetiljke. Standardi obrasca

U setu se nalaze "svjetiljke" - standardi različitih oblika i veličina. Učvršćeni su na igralište, izrađeni od tepiha, trakom. Igralište se može postaviti i vodoravno i okomito.

Album uključen u komplet nudi različite sheme za konstruiranje figura. Možete raditi na temelju njih, ili možete pokazati svoju maštu i sami smisliti. Album je podijeljen na teme: čovjek, životinje, leptiri i druge. Ovo je radi lakšeg korištenja.


Priručnik doprinosi:

  • razvoj inventivnih sposobnosti i mašte;
  • razvoj govora djeteta;
  • razvoj finih motoričkih sposobnosti;
  • senzorni razvoj bebe;
  • razvoj taktilne osjetljivosti;
  • razvijanje svjesnosti;
  • intelektualni razvoj;
  • razvoj misaonih procesa;
  • razvoj pamćenja;
  • razvoj matematičkih vještina: kvantitativno brojanje, pojam "više ili manje", prostorni odnosi, poznavanje geometrijskih oblika;
  • razvoj sposobnosti projektiranja u avionu.

Čudesno saće

Igra dizajnirana za djecu svih uzrasta. Može se nazvati i zagonetka i konstruktor. Izrađuje se u obliku okvira, u kojem su napravljene rupe u obliku saća. Svaka ćelija sadrži izbor geometrijskih oblika. Broj dijelova u svim stanicama je različit. Boje su također različite. U crvenom saću - jedan detalj, zeleni - dva, narančasti - četiri, žuti i plavi - po pet dijelova. Na primjer, zeleno saće sastoji se od dva trapeza.

Od male djece se može tražiti da rasporede oblike po boji ili obliku, da sastave slagalicu. Pitajte ga kako se zovu dijelovi ili mu recite o tome. Možete ga zamoliti da sagradi toranj ili da napravi šetnicu, a pritom razlaže saće prema broju dijelova.

Za stariju djecu nude se sheme prema kojima mogu graditi različite oblike. Mogu sanjati i slagati svoje figure. Dobiveni oblici se koriste kao matrica: trag i boja. Junaci čudesne bajke o medu su pčela Zhuzha i Karrchik. Zajedno s njima, dečki putuju i obavljaju razne zadatke.


Dizajner "Miracle Cell" razvijat će se na mrvicama:

  • logika;
  • sposobnost pronalaženja rješenja matematičkih problema;
  • fine motoričke sposobnosti;
  • vizija;

Igra će djecu upoznati s geometrijskim oblicima, dati ideju o konceptima "dio i cjelina".

Oblici logotipa

Polje ove prekrasne edukativne igre sastoji se od kvadrata 3 * 3 cm. Na dnu se nalazi pomično ravnalo pomoću kojeg možete modelirati geometrijski ili kompozitni lik. Sastoje se od 3 referentne crvene figure (krug, trokut, kvadrat) i 6 zelenih kompozitnih. Kompozitne figure, koje nastaju spajanjem gornjeg i donjeg dijela reference, dobile su naziv po sličnosti s predmetima na koje nalikuju (vaza, gljiva). Nazivi se mogu vidjeti u uputama. Možete pozvati svoje dijete da samo smisli imena.

Slike u vodoravnim i okomitim redovima raspoređene su u strogom slijedu. U okomitim redovima, sve figure imaju isti vrh (vrhove), u horizontalnim redovima - dno (korijenje). Uz pomoć karanfila koji se nalazi na svim figurama, prikladno ih je izvaditi i vratiti, kako u kalupe tako i na druge površine.

Možete sami smisliti mnogo igara s oblicima logotipa ili koristiti gotove, oblike možete koristiti kao šablone, kreirati figure, ocrtati ih i slikati.

Igra razvija logiku, misaone procese, pamćenje, pažnju, fine motoričke sposobnosti, maštu.

Matematičke košare

Uz pomoć ovog priručnika dijete će moći napraviti nevjerojatno putovanje u zemlju matematike. Junaci igre, brojevi-životinje, pomoći će djetetu da se navikne na svijet brojanja i konsolidira ga, posjeti brojeve i sazna njihov sastav, podvrgnut će brojeve usporedbi i izvoditi matematičke radnje.

Dijete, zajedno s nevjerojatnim prijateljima, skuplja gljive u košarama. Organiziraju natjecanja, tko je skupio više gljiva, a tko manje, zajedno razmišljaju koliko gljiva još treba staviti u košare da bude isto. Upute opisuju ukupno 10 igara koje možete ponuditi vašem djetetu.


Uz pomoć igre razvijaju se fine motoričke sposobnosti. Dijete oslikava gljive, ucrtava ih i zasjenjuje.

Ovaj univerzalni vodič namijenjen je djeci starijoj od 2 godine.

Kord zabavljač

Ovaj priručnik je izrađen u obliku drvene ploče s 27 prolaznih rupa. Set također uključuje crvene, plave i zelene vezice. Zadatak bebe je pomoću priloženih shema uvući vezice u rupu ili ih namotati oko zatvarača. Kao rezultat, dobiva sliku ili napisanu riječ.


Bajka "Philemon Cotterfield", prema čijoj se radnji temelji igra, mora se ispričati klincu unaprijed. Potrebno je usporediti magiju mađioničara i ploče, pokazujući kako se radi.

Uz pomoć priručnika možete provesti grafički diktat, koji će ubrzati pamćenje slova i brojeva od strane djeteta. Radom s vezicama dijete će razviti finu motoriku. Orijentacija u tri reda uveza pomoći će razvoju prostornog razmišljanja. Djeca razvijaju pažnju, pamćenje i ustrajnost.

Smiješne brojke

Set igre uključuje 10 svijetlih šarenih kartica s brojevima od kartona i detaljnim uputama. Uz pomoć brojeva u obliku životinja, dosadni proces učenja matematike možete pretvoriti u kognitivnu i uzbudljivu igru ​​pod nazivom "Digitalni cirkus".

Na svim kartama nije izvučen samo broj, već digitalna zvijer, na primjer 1 je jež, 2 je zeko... Informacije koje će klinac dobiti zaigrano s brojevima životinja pamtit će se puno brže, jer temeljit će se na određenim slikama. Potrebno je da klinci stječu znanje od konkretnog do apstraktnog, kako bi ih mnogo brže usvojili.


Popratne upute opisuju mnoge digitalne cirkuske igre koje možete koristiti za vježbanje.

Digitalni cirkus će bebu upoznati s brojevima, prirodnim brojevima, rednom i kvantitativnom vrijednošću broja. Klinac će se lako nositi s brojanjem unutar 10, naučiti kako analizirati, uspoređivati, kontrastirati i kombinirati brojeve. Tijekom igre razvijat će se djetetovo pamćenje, razmišljanje, pozornost, mašta i govor.


Geokont

Naziv igre izveden je iz fraze "geometrijska kontura". To je ploča na kojoj se nalaze plastični čavli. Set uključuje gumene trake u boji i detaljne upute... Upute opisuju neobična putovanja bajkovitih likova kroz šumu, susrete s paukom Yukom i njegovom šarenom paučinom. Djeca trebaju izvršiti razne zadatke kako bi pomogla junacima. Razine težine nude se različite, odrasla osoba odabire onu prikladnu za određeno dijete.

Djeca stvaraju uzorke tako što učvršćuju gumene trake na klinove prema uzorcima ili ih sami izmišljaju. Možete prikazati staze, geometrijske oblike, složene uzorke, paučinu.


Dok se igra, dijete će:

  • pamtiti boje, oblike;
  • razvijati motoriku ruku;
  • naučiti orijentaciju po koordinatnom sustavu;
  • razvijati kreativnost;
  • naučiti analizirati i uspoređivati.

Brod "Splash-splash"

Priručnik je izrađen u obliku broda s pet jarbola, koji se nalaze povećavajući visinu. Povećanje je označeno brojevima od 1 do 5, koji se nalaze u podnožju jedrilice. Jarboli su izrađeni od drvenih letvica. Stavljaju se na raznobojna jedra sašivena od grube tkanine.

Igra se temelji na priči o kapetanu Guski i mornaru Žabu. S njima beba čini nevjerojatno putovanje. Tijekom avantura koje čekaju junake, djetetu se nude razni zadaci. Na primjer, popravite navedeni broj jedara, rasporedite ih po boji i veličini.


Priručnik je višenamjenski. Ovo je odlična zamjena za običnu piramidu.

Uz njegovu pomoć:

  • beba će odrediti boje;
  • naučiti sortirati predmete, uzimajući u obzir broj, boju i veličinu;
  • formirat će se početni matematički prikazi;
  • razvit će se taktilna osjetljivost i fina motorika.

Brod "splash-splash" ima bratski "splash-splash" brod. Osnovna bit igranja s njim je ista. Razlika je u tome što je “Splash-splash boat” pričvršćen za tepih, ima sedam jarbola i čičak jedra

Konstruktor slova

Priručnik je ploča od šperploče na koju su pričvršćene elastične trake. Oni obavljaju funkciju fiksiranja detalja slova. Set sadrži 15 elemenata različitih oblika za sastavljanje slova.

Konstruktor će pomoći vašem djetetu da nauči abecedu. Uz njegovu pomoć možete postaviti grafičku oznaku svakog slova, a zatim ga preurediti u drugo. Pomoć djetetu pružit će stanovnici šume jorgovana, koji stvarno žele dobiti tajne mađioničara Philemona Cotterfielda.


Priručnik će pomoći djetetu:

  • u razumijevanju kako su zvuk i slovo povezani,
  • u pamćenju grafičkih oznaka slova,
  • u razvoju fine motorike i mašte.