Ocr svjetska tema. Pouka o svetu oko prirode. Dymkovo igračka - istorija zanata za decu, kako vaditi, kako se bojiti

Svijet   - jedan od najzanimljivijih i uzbudljive lekcije   u osnovna škola. Ovo je svijet oko nas, ovo su životinje i biljke, ovo je kosmos, cijeli svemir je na našem dlanu. Dijete počinje razumijevati značajke njegovog funkcioniranja, uči kako se sve događa na ovom svijetu. Svijet oko nas u osnovnoj školi u 1,2,3,4 razreda je priprema da dijete shvati predmete kao što su biologija, fizika, hemija, astronomija, fizika. Ovo je potrebna baza znanja. Da biste akumulirali dobru bazu, morate mnogo čitati, a roditelji - da se bave sa njihovim djetetom. Lekcije će vam pomoći nastavnim pomagalima koje možete besplatno preuzeti i ispisati s naše web stranice.

  •    GDZ Svijet oko 3 klase radne bilježnice 1 dio Pleshakov ✍

    Dakle, 2019. su radne sveske za lekciju "svijet oko nas", autor Pleshakova, programa "Škola Rusije" preispitane i usklađene sa novim udžbenicima programa "Perspektiva". Osmo izdanje možete izdvojiti od 7. (do 2019.) naslovnicom. Ikona se zamjenjuje u gornjem lijevom uglu, a u desnom, ako pogledate izbliza, mijenja se i ugao. Mnogi su zadatci u ovim novim radnim knjigama ostali isti.

    ...
  •    Struktura ljudskog tela. Karte i posteri za osnovne razrede.

    Dijete još od djetinjstva zna šta su ruke, noge i glava, ali djeca, ponekad, čak i ne razmišljaju o tome, već šta je unutar sebe? Već u vrtiću, nastavnici daju decu elementarne reprezentacije   o strukturi ljudskog tijela, ali, u školi, sve se to sigurno zaboravlja. U osnovnim razredima, na časovima „Svet okolo“, učenici će morati da upoznaju svoje telo, njegove organe i sisteme, da saznaju gde

    ...
  •    Andrey Yuryevich Bogolyubsky. Izvještaj razreda 4

    Andrej Jurijevič je dobio nadimak "Bogolyubsky" po imenu grada Bogolyubov kod Vladimira i takođe zato što je princ nazvan "Bogojuli". Doprinosio je stvaranju moćne kneževine Vladimir-Suzdal.

  •    Sveti Vladimir. Izvještaj razreda 4

    Sveti Vladimir - knez Novgorod i Kijev, u kojem se dogodilo Krštenje Rusije. Godine 988. prihvatio je kršćanstvo u grčkom obredu i učinio ga državnom religijom Kijevske Rusije. Veliki vojvoda Vladimir je kršten u grčkom gradu Hersonu (Korsun), koji se nalazio u južnom dijelu sadašnjeg poluostrva Krim. Donošenjem svetog krštenja knez Vladimir počeo je da vlada Rusijom na novi način -

    ...
  •    Kontinenti svijeta (kontinenti)

    Kopno je vrlo veliko kopneno područje isprano morima i okeanima. Uprkos ovoj formulaciji, njih 4 još uvijek imaju kopnene granice - isthmuses. Svaki kontinent ima svoje klimatski usloviživotinja i biljni svijet. Hajde da razgovaramo više o svakom kontinentu.

  •    O zanimanjima za djecu (priprema za CDF širom svijeta)

    Mnogo je zanimanja o kojima dete u četvrtom razredu uopće ne sumnja. Školski udžbenici širom svijeta ne pišu o njima, a na kraju četvrtog razreda na kraju četvrtog razreda sigurno će im se postavljati pitanja. Pogledajmo bliže svijet profesija.

  •    Izvještaj o jelenima za djecu

    Jelen živi na krajnjem sjeveru, u tundri. Ne boji se ni jakih mrazeva ni dubokog snijega. Ima gust, kratki kaput, posebno u zimskih meseci. Kopriva za jelena su široka da hodaju po snijegu ili močvari i ne propadaju. Čak se i ta kopita mogu razdvojiti, poput raširenih prstiju, i postati još šira. Rubovi iskustva su snažni, oštri. Uz kopita, poput lopata, kopa se jelena, grabi snijeg,

    ...
  •    Izveštaj / poruka "Gvozdena ruda". Kako se pojavilo, kako i gde se vadi gvožđa ruda

    Reći ću ti za to željezna ruda. Iz njega se dobija čisto gvožđe. Gotovo sva glavna ležišta željezne rude nalaze se u stijenama koje su se formirale prije više od milijardu godina. U to je vrijeme zemlja bila prekrivena okeanima. Na planeti je bilo puno željeza i u vodi je rastvoreno gvožđe. Kad su se prvi organizmi koji su stvorili kiseonik pojavili u vodi,

    ...
  •    Aleksandar Nevskiy. Pošaljite 3-4 razreda

    Aleksandar Jaroslavovič rođen je 1221. godine u Pereslavlu-Zaleskom u porodici kneza Jaroslava Vsevolodoviča i princeze Feodozije. Od četvrte godine djeteta razdvojilo se od majke i odustalo od školovanja za kneževske vojnike. Klinac je počeo da uči vojne poslove i pismenost. Odrastao je, pretvorio se u spretan, snažan mladić koji je volio lijepo čitati i pisati.

  •    GDZ Svijet oko 4 klasa bilježnica za praktični rad №1 Tikhomirova. Odgovori straga

    Nije tajna da su sada svi udžbenici i radne bilježnice podijeljeni na one koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja i nisu odobreni. Stvaraju se popisi dodataka prema kojima je službeno dozvoljeno izvođenje nastave u školi. A postoje takvi udžbenici i bilježnice koji su i bolji, ali nisu bili uvršteni na službenu listu (očito su malo novca dali na šape). Dakle,

    ...
  •    GDZ Svijet oko 4 razreda radne bilježnice 1 dio. Pleshakov, Kryuchkova. Odgovori na zadatke

    Četvrti razred, već četvrti, poslednji razred osnovne škole. To znači da sve neće biti tako jednostavno kao prije. Zadaci su prilično složeni, zbog čega razmišljate, tražite informacije. Ovo je nama o lekcijama iz predmeta "Svijet", koje su napravili autori udžbenika i bilježnica Pleshakov, Kryuchkova, u četvrtom razredu. U prvom dijelu radne sveske ćemo

    ...
  • Rješavanje zagonetki vrlo je uzbudljivo provod. I ne samo fascinantno, već i informativno, prisiljavaju dijete na razmišljanje i razum. Na jesen, naravno, ne možemo bez odgovarajućih zagonetki: o jeseni kao godišnjem dobu, o njenim darovima, o jesenskoj ljepoti.

  •    Živa i neživa priroda, njeni predmeti

    Pogledajte oko sebe. Kako lijepo! Nježno sunce, plavo nebo, čist zrak. Priroda krasi naš svijet, čini ga radosnijim. Jeste li se ikad zapitali što je priroda? Priroda je sve što nas okružuje, ali NE stvara je ljudskim rukama: šume i livade, sunce i oblaci, kiša i vjetar, rijeke i jezera, planine i ravnice, ptice, ribe, životinje, čak se i sam čovjek odnosi na prirodu.

  •    GDZ Svijet oko nas radna sveska za 1 razred 1 deo Plešakov

    Svijet koji nas okružuje - svijet oko nas, dijete počinje učiti još u dojenačkoj dobi. Ali pobliže i detaljnije upoznaje svijet oko sebe u nastavi u osnovnoj školi na istu temu. Ako studirate u okviru programa „Škola Rusije“, onda je autor vaših udžbenika i radnih bilježnica širom svijeta Pleshakov. U prvom razredu zadaci su prilično jednostavni, morate napisati barem, u osnovi nešto nacrtati ili zalijepiti

    ...
  •    Grmlje, grmlje, grmlje

    Grmlje - biljka kratkog porasta drveća koja nema glavno deblo, imaju nekoliko tvrdih debla prekrivenih kora. Grane grmlja počinju gotovo s površine tla. Grmlje su višegodišnje biljke. U šumama grmlje obično zauzima podrast. Budući da mnogo manje sunčeve svjetlosti dospije u podrast, biljke u njemu hlape sjenu i sposobne su da izvode fotosintezu s ograničenim

    ...
  • GDZ Svijet oko nas 2 razredna radna bilježnica 1 dio Pleshakov

    Gotovi zadaci na temu svijeta oko vas će vam dobro doći jer često u zadacima ima upute za pronalaženje informacija na Internetu. A gdje su na Internetu najtačniji i najcjenjeniji odgovori na pitanja o svijetu? Naravno, imamo 7 gurua! Uhvatite GDZ za prvi dio radne bilježnice za 2. razred koji okružuje svijet, autora radne knjižice Pleshakov, ruski školski program.

  •    Projekt „Gradovi Rusije“. Svijet oko klase 2

    Primjeri projekata na temu "Gradovi Rusije" na temu okolnog svijeta 2. razred, program "Škola Rusije", koji su završili učenici drugih razreda.

  • U drugom dijelu udžbenika o temi okolnog svijeta za 2. razred, autor Pleshakov, obrađuje teme o zdravlju i sigurnosti, komunikaciji i putovanjima. Ovo su glavni pravci koji prožimaju i udžbenik i radnu svesku programa Škole Rusije. Po tradiciji se svako veliko poglavlje radne bilježnice završava temom "Provjeri sebe i

    ...
  • Sobne biljke ne samo da ukrašavaju sobu, već donose i koristi, biljke zasićuju zrak kisikom. Ali da sobna biljka   Osjećao sam se dobro, rastao, nije isušio, trebalo je paziti na njega. Svaka biljka ima svoju njegu. Neki vole hladovinu, dok se drugi osjećaju sjajno na suncu. Neke je potrebno zalijevati često i obilno, a druge iz

    ...
  •    Prerada lana u Rusiji u stara vremena 🎥

    Lane mnogih seljaka jednostavno su pomogle u Rusiji. Zarađene niti su izrađene od lana iz kojeg su tkani svakodnevna i svečana odjeća, stolnjaci i drugi predmeti za kućanstvo. Laneno ulje dobiveno je iz lanenih sjemenki i na njemu se pripremala hrana. Tajne uzgajanja lana, a potom sakupljanja, obrade, sve tehnološki proces   priprema lana za pređu, a potom gotovih tekstilnih proizvoda - sve se to prenosilo

    ...
  •    GDZ Svijet oko 3 razreda radne bilježnice 2 dio. Pleshakov. Odgovori na zadatke

    Završili smo domaću zadaću s točnim odgovorima na lekciji Svijet oko nas, 3. razred, na 2 dijela radne bilježnice. Autor radne knjižice Pleshakov A.A. Programska škola Rusije. Rezoluciju odobrava učitelj.

  •    GDZ Svijet oko 4 razreda radne bilježnice 2 dio. Pleshakov, Kryuchkova. Odgovori na zadatke

    Radna sveska o temi Svijet oko 4 klase, autori A. Pleshakov i Kryuchkova E.A. prema programu "School of Russia", oni su slični beležnicama Perspektive, kaže jedan autor. Ali postoje značajne razlike, tako da su odgovori na ovu radnu knjižicu vlastiti i objavljujemo za vas GDZ na provjeru.

  • GDZ Svijet oko 4 klasa bilježnica za praktični rad 2 dio. Do udžbenika Plešakova. Odgovori na zadatke

    Spremni domaći zadatak iz predmeta Svijet oko 4. razreda dobro će obaviti posao roditelja i pomoći će vam da brzo provjerite kako se njihov učenik nosio s domaćim zadacima, provjerite odgovore. Na ovoj stranici GDZ u svesku za praktični rad, 2 dela sveske za autorov udžbenik Pleshakov AA Autor

    ...
  • Ruska Federacija   Proteže se od zapada ka istoku i od sjevera prema jugu dugom više kilometara, tako da je jasno vidljivo zoniranje teritorija. Sunce različito osvjetljava i zagrijava različite dijelove globus. Više vrućine padne na ekvatoru zemlje, najmanje na Sjevernom i Južnom polu. U različitim zonama svijeta dolazi određeni iznos od   toplina, svjetlost, vlaga. Ovi uslovi definiraju individualne

    ...
  •    GDZ "Svijet oko 4 klase." Radna sveska 2 deo. Pleshakov, Novitskaya. Odgovori na zadatke

    Odgovori na 5. izdanje. Drugi dio radne bilježnice za 4. razred na temu „Svijet oko“ Pleshakova i Novitskog (program Perspektiva) prilično je komplikovan, ali djeca više nisu mala, sposobna razumjeti i historiju i arheologiju.

  •    Atlas-odrednica kamenja i minerala za djecu "Od zemlje do neba." Svijet oko Pleshakova + video

    Kada kažemo „kamenje“, mislimo na minerale i stijene. Minerali su prirodne materije, a stijene su prirodna jedinjenja minerala. Kamenje iz davnih vremena spašavalo je ljude. Izgradili su kuću, alate, čak i napravili oružje u kamenom dobu. Neke pasmine koriste se kao gorivo, od poludragog i dragog kamenja

    ...
  •    Izveštaj "Muzej Maltsev"

    U oblasti Kurgan, u selu Maltsevo, Shadrinsky okrug, postoji kuća-muzej nazvan po Maltsev. U njemu je živio i radio svjetski poznati ruski naučnik-agronom Terenty Semenovich Maltsev. Muzej je velika kuća sa verandom. Bilo je i prije predškolska ustanovaali nakon rata dali su kuću Terenty Semenovich i njegovoj porodici. Dugo stubište vodi do potkrovlja sa razglednom platformom na vrhu s koje je Maltsev mogao jasno vidjeti polja

    ...
  •    Podjela životinja na grupe: vrste, klase, redovi, rodovi i vrste

    Životinjski svijet   sjajno i raznoliko. Životinje su životinje, ali odrasli su odlučili da ih podijele u grupe u skladu s nekim znakovima. Nauka o klasifikaciji životinja naziva se taksonomija ili taksonomija. Ova nauka to definira porodične veze između organizama. Stepen srodstva još uvijek nije uvijek određen vanjskom sličnošću. Na primjer, marsupials su vrlo slični običnim miševima i

    ...
  • Na poseban list napišite bajku o životinjama, biljkama ili narodnoj predaji o podrijetlu imena prirodno nalazište   - Ovo je jedan od kreativnih zadataka za predmet „Svijet oko nas“, 4. razred prema Plešakovom udžbeniku. I ako je sve jasno sa prvim dijelom zadatka, naime, možete napisati bilo koju bajku s sudjelovanjem

    ...
  •    GDZ "Svijet oko 4 klase." Radna sveska 1 deo. Pleshakov, Novitskaya. Odgovori na zadatke

    Odgovori na 5. izdanje. Po tradiciji i dalje objavljujemo niz visokokvalitetnih gotovih domaćih zadataka na programu Perspektiva. Ovaj put će svijet oko 4. razreda biti u vidnom polju.

    ...
  •    Opsežni završni rad verifikacije 1, 2, 3, 4 klase GEF

    Naša uprava zaista voli djeci upravljati sveobuhvatnim radom na provjeri svake akademske godine. U principu, izbor je pravi. Integrirani rad odmah provjerava znanje iz svih predmeta, sposobnost analize, razmišljanja i zaključivanja. Bilježi se - lako je pratiti

    ...
  •    Završni testovi i godišnji testovi na okolnu perspektivu 1. razreda (Pleshakov, Novitskaya)

    Ispitivanje i kontrola odgovaraju podacima udžbenika o predmetnom svijetu oko nastavnog materijala „Perspektiva“ autora A.A. Pleshakov, M.Yu. Novitskaya. Test sadrži 31 zadatak. Treba uzeti u obzir tačan odgovor (podcrtati ili zaokružiti slovo). U kontroli 13 zadataka.

  • Umjetnost naroda i njihovo stvaralaštvo uvijek odražavaju njihovu originalnost i duhovno bogatstvo. Jedan od takvih nadaleko poznatih ruskih narodnih zanata je Gzhel. Nenadmašna umjetnost filigranskog slikanja na glinenim proizvodima i značajke crteža omogućavaju Gzhel nazvati vlasništvo Rusije sa potpunim povjerenjem. Ovaj narodni zanat sa vekovna istorija   i sada uživa u ogromnoj

    ...
  •    Prezentacija za djecu "Ljekovite biljke". Burdock, Lungwort

    Davno su ljudi primijetili da se sve životinje liječe biljem. Različite biljke pomažu protiv različitih bolesti. Dugi niz godina ljudi su prenijeli znanje o svojim potomcima ljekovite biljke. Sastavljene debele knjige: „Travari“, „Cvećari“, „Zelniki“. Tijekom godina, narodni iscjelitelji stekli su puno znanja o korisnim

    ...
  •    GDZ "Svijet oko 3 klase." Radna sveska 2 deo. Pleshakov, Novitskaya. Odgovori na zadatke

    Gotovi zadaci s odgovorima na drugi dio radne bilježnice na temu Svijet oko nje, 3. razred. Autori sveske su Pleshakov, Novitskaya. Programska perspektiva. Istraživač će biti koristan svakom studentu

    ...
  •    GDZ "Svijet oko 3 klase." Radna sveska 1 deo. Pleshakov, Novitskaya. Odgovori na zadatke

    Odgovori na zadatke u radnoj bilježnici na temu Svijet oko 3 razreda, 1 dio radne bilježnice, autori Pleshakov i Novitskaya, program Perspektiva. Rezolucija će vam pomoći u implementaciji zadaća.

    ...
  •    Dymkovo igračka - istorija zanata za decu, kako vaditi, kako se bojiti

    Igračka Dymkovo jedan je od najstarijih zanata ruske narodne gline. Prvi put se pojavio prije 400 godina i još uvijek nije izgubio na važnosti. Za to se vrijeme promijenio izgled igračke Dymkovo, ali posebnost njegove izrade, čineći je jedinstvenom, ostaje ista. Naša priča o igračkoj Dymkovo namijenjena je prije svega djeci, osnovnoškolcima, ali

    ...
  •    Antička tradicionalna prebivališta različitih naroda

    Kuća za svaku osobu nije samo mjesto samoće i opuštanja, već prava tvrđava koja štiti od lošeg vremena, osjeća se ugodno i samouvjereno. Bilo kakve poteškoće i duga putovanja uvijek je lakše podnijeti kada znate da u svijetu postoji mjesto na koje možete naći utočište i gdje vas čekaju i vole. Ljudi uvek

    ...
  • Radna sveska „Svijet oko“ za drugi razred, drugi dio, nastavni materijali „Perspektiva“, autori bilježnice - A. A. Pleshakov, M. Yu. Novitskaya. Ako je prvi dio u cijelosti bio posvećen jeseni, logično je da

    ...

Po mom mišljenju, koncept "svijeta" je prilično višeslojan, a svaki se prikazuje različito. Što se mene tiče, smatram da je svijet koji nas okružuje zanimljivim i iznenađujućim i sretan sam što živim u njemu.

Svijet koji nas okružuje

Šta je svet okolo? Za jednu osobu to će biti svemirkoja ga okružuje direktno, a za drugoga - Univerzum. Jednostavno rečeno, sve je to oko nas:

  • sve što je stvorilo čovečanstvo;
  • Živa priroda;
  • neživa priroda.

Međutim, svijet nije samo nevjerojatan, već nevjerovatnije nego što možemo zamisliti. Postoji ogroman broj životinja, pojava i biljaka, za čije postojanje većina ljudi ni ne sumnja.

Nevjerojatno u svijetu

Madagaskar živi savršeno zadivljujući primat - ruka. Zbog njenog pomalo čudnog izgleda, mještani su je veoma oprezno gledali. Njihova uvjerenja povezuju ovu životinju sa zli duhovi i zli duhovi. Postoji znak da ako sretnete ovu životinju, smrt će neizbežno prevladati u roku od godinu dana.


Jedna od najmisterioznijih pojava - puzanje kamenjapronađena na dnu suvog jezera u SAD-u. Kretanje kamenja bez vanjske pomoći nesumnjivo je, međutim, niko nije vidio kako se to događa - oni seliti se svakih nekoliko godina. Naučnici predlažu da je to moguće zbog promjene temperaturno stanje.


Kokosova rakova   S pravom se smatra najvećim predstavnikom rakova - njegova dužina često doseže 35 centimetara. je li on živi na kopnu u granama, gdje sređuje za sebe meko „perje“ od lišća kokosove palme.


Najneverovatnije drvo na planeti - baobab. Jedinstvena sposobnost ovog stabla je njegova održivost: ako uklonite kore, u najkraćem mogućem roku narast će nova. Debljina cijevi često doseže 10 metaraa drvo upija vlagu poput spužve. Vjeruje se da je drvo sposobno da živi hiljadama godina, ali u stvari je to nemoguće potvrditi - bez godišnjih prstenova.


Panda Ant   nema apsolutno nikakve veze sa pjegavim medvjedom osim izgled. Zapravo, nije ni mravi njemačka osa, koja se ponekad naziva i "baršunasti mrav" zbog brojnih dlaka koje pokrivaju njeno tijelo. Kao i svaka druga osa, ovaj "mrav" može dobro uboditi, a nelagodnost će trajati nekoliko sati.

Šta je svet okolo? Činilo bi se jednostavnim pitanjem na koje čak i dijete u prvom razredu može odgovoriti. Međutim, vrijedi kopati malo dublje - a ispada da je u stvarnosti sve puno složenije. I što je starija i obrazovanija osoba, teže je njena verzija odgovora.

Razlog za to je veliki intelektualni skok koji je čovječanstvo napravilo na putu svoje evolucije. Mnoga religijska kretanja, filozofske škole i naučne teorije pružili su nam mogućnost da po našem nahođenju promenimo interpretaciju odgovora na ovo pitanje. Stoga, pokušajmo sami saznati kakav je okolni svijet u stvarnosti.

Istina u jednostavnosti

Za početak, razmotrite ovo pitanje, zasnovano na logici jednostavne osobe, ne kopajući o suptilnim stvarima univerzuma. Dakle, svijet oko nas je prostor koji nas okružuje. I upravo u tom trenutku pojavljuju se prve kontroverzne izjave.

Ako pogledate, prilično je teško zacrtati granice koje odvajaju jedan prostor od drugog. Uostalom, ne postoje konkretni standardi koji bi sva ta saznanja mogli usmjeriti u glavu milijardi ljudi. S tim u vezi, ako postavite uobičajeno pitanje o tome kakav je svijet, dobićemo različite odgovore.

Na primjer, za neke je to možda prostor koji ih okružuje izravno. Za druge je sve mnogo složenije, a pojmom oni znače čitavu našu planetu ili čak i Univerzum.

Svijet okolo: divljač

No, uprkos svim raznovrsnim odgovorima, postoje i oni koji se mogu izdvojiti u zasebnu grupu. To je zbog činjenice da, uprkos malim razlikama, ipak imaju neke sličnosti koje vode ka zajedničkoj ideji.

Mnogi naročito vjeruju da je svijet oko nas čitav život oko nas. Iste šume, polja, rijeke i pustinje. Ovdje su uključene i životinje i biljke, jer su oni sastavni dio ovog svijeta.

Kakav je svet oko nas kroz oči filozofa?

Filozofi i teolozi dublje se bave ovim problemom. Zaista je njihov svijet dio složenije stvarnosti. Radi jasnoće smatramo glavne značajke njihovih pogleda na trenutni poredak stvari.

Prema religiji, naša stvarnost je mesto na kojem ljudi žive samo deo puta koji im je pripremljen. Odnosno, svijet oko nas je samo ekran koji zatamnjuje ljepše mjesto - raj.

Što se tiče filozofa, oni neodređenije oblikuju odgovor na to pitanje. Ovisno o školi, mislilac može definirati koncept svijeta oko sebe na različite načine. Za neke je to materijalno mjesto, za druge je duhovno, a za treće je kombinacija dva prethodna.

Svrha lekcije:

  • upoznati studente sa raznolikošću prirode i njenom klasifikacijom;
  • razmotriti odnos u prirodi i značenje prirode za čovjeka;
  • njegovati poštovanje prema prirodi.

Oprema:

  • šeme - nosači, kartice;
  • udžbenik, radna sveska (predmeti animirane i nežive prirode).

Tokom nastave

I. Organizacioni trenutak.

Postavite teme i ciljeve lekcije. Učiteljica čita pjesmu.

Postoji samo hram
   Postoji hram nauke.
   A još uvek postoji hram prirode -
   Sa šumama se povlače za ruke
   Prema suncu i vjetrovima.
   Svet je u svako doba dana,
   Otvorite nam u vrućini i sramoti,
   Dođi, budi malo srce
   Ne oskvrnjujte njene svetišta.

Učiteljice. Ljudi, koja je glavna ideja ovih redova? Što mislite, o čemu će se danas razgovarati na lekciji? ( O prirodi.)

Učiteljice.Tako je, tema naše lekcije je priroda. Danas ćemo se upoznati s raznolikošću prirode i njenom klasifikacijom. Razmotrimo odnos u prirodi i njen značaj u ljudskom životu.

II. Rad na temi „Raznolikost prirode i njena klasifikacija“.

Učiteljice. Šta je priroda? ( Sve što nas okružuje i ne radi ljudskim rukama.)

Na ekranu su prikazane slike: automobil, rijeka, kiša, sunce, lisica, ruža, breza, kuća, knjiga, TV.

Učiteljice.Razmislite šta možete pripisati prirodi i šta stvara ljudskim rukama? ( Umjetni predmeti se uklanjaju.)

- Pročitajte naziv preostalih prirodnih objekata ( kiša, cvijeće, lisica itd.).

- Na koje se dvije grupe mogu podijeliti? ( Na objektima žive i nežive prirode.)

- Ispunite kartice, zapišite imena ovih objekata u željenu grupu, smislite i zapišite još tri primjera.

Živa priroda Neživa priroda

Učiteljice. Ljudi, kako se žive stvari razlikuju od neživih predmeta? ( Živa bića ili organizmi žive, dišu, hrane se, rastu, razvijaju se, rađaju potomke, umiru.)

Učiteljice. Postoji posebna nauka koja proučava divljač   a zove se biologija. Ova riječ dolazi od dva grčke reči   „Bios“ - život; „lotos“ - nauka.

U prirodi su biolozi podijelili sve živo biće na čarobna kraljevstva.

Tabela je istaknuta.

Kraljevstva.

Biljke Životinje Gljive ?

Stvorite i imenujte objekte ovih kraljevstava. ( Odgovara djeci.)

Ali to nije sve. Koje kraljevstvo mislite da još uvijek može postojati? ( Čuju se odgovori djece.)

Učiteljice.Sitni organizmi postoje svuda. Ogroman broj njih može biti u hrani, u zraku, na predmetima. To su bakterije. Mogu se vidjeti samo uz pomoć mikroskopa - povećala s kojim ćete raditi u 5. razredu.

III. Pričvršćivanje.

Da bi učvrstili građu, momci ispunjavaju zadatak iz radne bilježnice br. 1, 2, str. 4.

IV. Fizičko vaspitanje: „Živjeti i nežive“.

Učitelj naziva riječ, ako označava objekt žive prirode, tada djeca skaču na mjestu, ako se to zove objekt nežive prirode, tada djeca izvode čučnjeve itd.

V. Razgovor "Važnost prirode za ljude".

Učiteljice. Da li osoba pripada živoj ili neživoj prirodi? ( Čovjek pripada divljini.)

- A jeste li pomislili da osoba, branje prekrasnog cvijeća, sječe šuma, uništavanje životinja, čini njegovu domovinu siromašnijom? Uostalom, šume, livade i njihovi stanovnici ljepota su naše zemlje. Zašto, ulazak u šumu. vidimo natpise „Čuvaj se šume!“ ( Odgovara djeci.).

- Odmornici su različiti: postoje dobri, ali ima i onih koji sječu mlada stabla zbog požara, lome grmlje, ostavljaju razbijene boce i najgore je praviti ognjišta. Zapamti! Najgori neprijatelj šume je vatra! I što više štetimo prirodi, to nam postaje još gore, živeći na našoj planeti. Zašto? ( Čuju se odgovori djece.) Napravite zaključak. Je li priroda izvor onoga? ( Prikazuje se krug.)

  1. Priroda je izvor zraka, hrane, vode.
  2. Zamislite, došli smo u šumu i divili se njenoj flori i fauni. Kakva osećanja osećaš? ( Sviđa nam se.) Dakle, ovo je izvor ljepota.
  3. Počivaj, ljepota svježi zrak, čista voda, zdrava hrana je sve garancija zdravlja.
  4. Dolazeći u šumu ugledali ste slomljenu granu drveta. Šta radiš? ( Vezaću granu.) Nakon opuštanja u šumi, još uvijek imate prazne kutije sa sokom, tegle, vrećice. Šta ćeš uraditi? ( Povest ću sa sobom da bacim kante za smeće.) Ljubazan i odgovoran odnos prema prirodi je izvor čega? ( Ljubaznost)
  5. Proučavajući prirodu, znamo kako mravi grade svoje mravlje, zašto snježi i sunce sija, zašto su planine uništene. A taj izvor prirode se zove spoznaja.
  6. Ne samo ljepota, ljubaznost, znanje nas okružuju, već i ono što stvaramo je izvor materijali za ekonomsku djelatnost.

VI. Sažetak lekcije

Svijet divljine je prekrasan, a ljudi su dio toga. To trebamo njegovati zajedno, naučiti ovo sjajan svijet! Bez njega ne bi bilo ni poezije, ni umjetnosti, ni života. Jedna osoba ostavlja trag u šumi, stotinu ljudi put, a hiljadu - pustinja.

Priroda je neverovatno raznolika. Podijeljen je na živi i neživi. Divljač se deli na kraljevstva: biljke, životinje, gljivice, bakterije. U prirodi je sve povezano. Ljudi nisu mogli živjeti bez svoje okolne prirode.

Sažetak materijala

Prezentacije širom svijeta   dopustite nastavniku primarne ocjene   učini ovaj predmet omiljenim kod većine učenika osnovne škole. Kompetentnim izborom vidljivosti, dostupnim objašnjenjem novog materijala, učenici pobuduju interes za proučavanjem svake sljedeće teme, želju za učenjem više nego što je dato u lekciji. Nakon gledanja prezentacije o svijetu oko nas mali otkrivači misterija pokušat će samostalno pronaći zanimljive informacije o biljkama i životinjama, o zvijezdama i prirodnim pojavama, kako bi na lekciji te činjenice ispričali svom učitelju i razrednicima.

Predavanje lekcije širom svijeta pogodno je za upotrebu u bilo kojoj fazi predavanja. Njegova upotreba nije ograničena samo na objašnjavanje novog materijala. Može preuzmite prezentaciju širom svijeta za ocjene 1, 2, 3 ili 4   izvesti praktični rad i provjeriti domaće zadatke, konsolidirati tek naučeni materijal na lekciji i pokazati primjere dizajnerskih projekata.

Koristeći prezentaciju na lekciji, svijet oko nas potiče studente da postanu motivirani za učenje. Zadovoljni su što razumiju materijal koji učitelj objašnjava. Ako nisu svi u stanju riješiti problem iz matematike, i pisanje na satu ruskog jezika bez grešaka nije lako, tada u lekciji okolnog svijeta možete otkriti svoje sposobnosti i postati prava zvijezda. Ushinski je bez razloga napomenuo da dječja priroda zahtijeva vidljivost kako bi razvila interes za tu temu. Ove su riječi i danas relevantne i istinite. Korištenje prezentacije u Env. svijet je nepobitan dokaz. Ono što je u njima važno nisu toliko tekst kao slike, fotografije, umetnuti video fragmenti, tablice, razne šeme koje će ostati u sjećanju učenika osnovne škole.

Ovaj odeljak sadrži razvoj lekcija za nastavnike koji rade na raznim nastavnim materijalima. Iz odeljka možete preuzeti besplatne lekcije sa prezentacijama širom sveta za 1., 2., 3., 4. razred o nastavnom materijalu 2100, Ruskoj školi i srednjoj školi (udžbenici Pleshakov, Vakhrushev) i koristiti ih u svom radu.

Volite li sami izraditi prezentacije za pouke svijeta i već imate kolekciju vlastitih događanja? Pošaljite nam ih, a mi ćemo sigurno zadržati autorstvo i smjestiti ih u odgovarajući odjeljak. Da biste stvorili vlastite radove i dječje projekte na našem portalu možete preuzeti besplatne predloške prezentacija, pozadine i slike širom svijeta. Surađujemo i dijelimo svoje najbolje prakse, koje ne bi trebale postati nepotrebne nakon što je zvono zazvonilo sa lekcije.

Svijet oko - 1 klasa

Prezentacije na lekciji okolnog svijeta u 1 razredu postaju hitna potreba. Dijete koje se toliko razlikuje od svojih vršnjaka koji uči u školi još prije samo deset godina ne prihvaća stare pristupe radu u nastavi. Njegovo interesovanje može biti podržano samo savremeni sadržaji   učenje - živo, živo, intrigantno. To je njima i ...

Svijet oko - 2 klase

Prezentacija širom svijeta za ocjenu 2 je najbolje stvari za održavanje moderne nastave u osnovnoj školi. Djeca vole slušati, ali malo je vjerovatno da jednom riječju objasne suštinu složenog problema. A onda joj dolazi u pomoć svemoćna prezentacija lekcije o okolnom svijetu u 2. razredu - jedinstvenom multimedijskom proizvodu, ...

Svijet okolo - 3. razred

Prezentacija o okolini u 3. razredu omogućava da kreativno radni učitelj pretvori običnu lekciju u neku vrstu praznika za decu, koju ne žele napustiti ni nakon poziva. imaju želju da beskrajno putuju šumama i poljima, otkrivaju ranije nepoznate minerale, upoznaju se sa ekonomijom i razumiju zakone ...

Svijet okolo - 4. razred

Prezentacije „Svijet oko klase 4“ predstavljaju moderno dijete koje živi u neposrednoj blizini računara i svijeta elektronske kulture. Učitelju postaje lakše objasniti teme lekcija, jer to radi na jeziku koji razumije generacija današnjih učenika. Korišćenjem elektronskog razvoja, moguće je formirati osnovne kompetencije učenika, povećati njihovu motivaciju za učenje u ...

  Prezentativna kreativnost Jurija Vladimirova Prezentacija prvo upoznaje decu druge klase sa delom i biografijom Vladimirova, koji je autor pesme "Ekscentri". Ova dječja pjesnikinja. poput njegovog djela, nepoznato ... Prezentacija Chukovsky Fedorino tuga Prezentacija će se koristiti u 2. razredu kada se upozna s radovima Korney Chukovsky. Na istoj lekciji čitanja učenici će se upoznati s njegovom bajkom „Fedorino Gora“ ... Prezentacija Nikolai Nosov Live Hat Prezentacija za lekciju u GEF-u o priči Nikolaja Nosova „Živa kapa“ sadrži materijal o autorovom djelu, o njegovom životu, o napisanim radovima ...