BGU biofak lični račun. Novosti dopisništva. Vanredne studije

Memorandum za studente 2. godine dopisnog odsjeka

o organizaciji terenske obuke

1. Obrazovna zoološko-botanička praksa studenata 2. godine u školskoj 2018/2019. godini održaće se na bazi sportsko-rekreativnog kompleksa (SOK) BSU „Brigantina“ na adresi: 222322, oblast Minsk, okrug Molodečno, predgrađu Radoškoviča

2. Direktor S.O.K. "Brigantina" - Vladimir Aleksandrovič Poljakov, tel.: 8-01767-93-4-92.

Voditelji prakse - zamjenik. Dekan doc. Burko Leonid Dmitrijevič, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši nastavnik Balash Alexander Vyacheslavovich, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Uslovi treninga:

specijaliteti "biologija" i "bioekologija":od 13. maja do 31. maja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "biohemija" i „Mikrobiologija» od 20. maja do 31. maja 2019. godine;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za period edukativnih praksi:

Ustajanje, vježbanje, lično vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8.00 - 8.30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00

radno vrijeme 9.00 - 13.00

pauza za ručak 13.00 - 15.00

radno vrijeme 15.00 - 19.00

lično vrijeme 19.00 - 20.00

večera 20.00 - 20.30

lično vrijeme 20.30 - 23.00

spustiti slušalicu 23.00

5. Student mora imati:

Pasoš, knjižica, studentska iskaznica;

Studijski pribor: udžbenike nabavljene u biblioteci; papir za etikete, sveske za terensku biljesku ili 5 ucenickih sveska, ravnalo, jednostavne olovke, flomasteri, skice (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti od letećih insekata, krpelja;

Vodootporna obuća i odjeća, topla vunena odjeća za izlete u hladnim satima dana, kapa, suncobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća - sredstva za ličnu higijenu;

- priznanicu za transfer novca za 3 topla obroka dnevno ( za punih 18 dana; i 11 punih dana, respektivno ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa biće objavljeni do 15.04.2019.);

6. Tokom perioda prakse studenti su dužni:

Sticanje znanja i praktičnih vještina u skladu sa programima stručne prakse;

Besprekorno poštovati Interni pravilnik SOK BSU „Brigantina“, dužnosti dežurnog u sobi, hostelu;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Pridržavajte se utvrđene dnevne rutine;

Dobro pazite na imovinu Državnog medicinskog univerziteta Brigantine i opremu za obuku;

Strogo se pridržavajte uspostavljena pravila ponašanje u prirodi;

U slučaju bolesti odmah se javiti rukovodiocima obrazovne prakse.

7. Studenti je strogo zabranjeno:

Korištenje električnih uređaja u hostelu: bojleri, grijalice, peći;

Neovlašteno napuštanje ordinacije tokom dana ili boravak izvan Državnog medicinskog univerziteta Brigantine noću;

Pušenje na nepoznatim mjestima;

8. Privremeni izostanak učenika na praksi može se riješiti samo u krajnjoj nuždi i samo uz pismenu dozvolu rukovodioca obrazovne prakse.

9. Za kršenje Pravilnika o radu, Uputstva o zaštiti na radu i ličnu nedisciplinu, rukovodioci vaspitno-obrazovne prakse imaju pravo da udalje studenta sa dalje prakse i podnose molbu dekanatu za isključenje iz reda studenata BSU.

10. Planiran je organizovan odlazak studenata na mjesto prakse

iz zgrade Biološkog fakulteta u ul. Kurčatova 10.

Memorandum za studente 2. godine dopisnog odsjeka

o organizaciji terenske obuke

2. Direktor S.O.K. "Brigantina" - Vladimir Aleksandrovič Poljakov, tel.: 8-01767-93-4-92.

Voditelji prakse - zamjenik. Dekan doc. Burko Leonid Dmitrijevič, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši nastavnik Balash Alexander Vyacheslavovich, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Uslovi treninga:

specijaliteti "biologija" i "bioekologija":od 13. maja do 31. maja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "biohemija" i „Mikrobiologija» od 20. maja do 31. maja 2019. godine;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za period edukativnih praksi:

Ustajanje, vježbanje, lično vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8.00 - 8.30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00

radno vrijeme 9.00 - 13.00

pauza za ručak 13.00 - 15.00

radno vrijeme 15.00 - 19.00

lično vrijeme 19.00 - 20.00

večera 20.00 - 20.30

lično vrijeme 20.30 - 23.00

spustiti slušalicu 23.00

5. Student mora imati:

Pasoš, knjižica, studentska iskaznica;

Studijski pribor: udžbenike nabavljene u biblioteci; papir za etikete, sveske za terensku bilješku ili 5 đačkih bilježnica, ravnalo, olovke, flomasteri, blok za crtanje (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti od letećih insekata, krpelja;

Vodootporna obuća i odjeća, topla vunena odjeća za izlete u hladnim satima dana, kapa, suncobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća - sredstva za ličnu higijenu;

- priznanicu za transfer novca za 3 topla obroka dnevno ( za punih 18 dana; i 11 punih dana, respektivno ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa biće objavljeni do 15.04.2019.);

6. Tokom perioda prakse studenti su dužni:

Sticanje znanja i praktičnih vještina u skladu sa programima stručne prakse;

Besprekorno poštovati Interni pravilnik SOK BSU „Brigantina“, dužnosti dežurnog u sobi, hostelu;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Pridržavajte se utvrđene dnevne rutine;

Dobro pazite na imovinu Državnog medicinskog univerziteta Brigantine i opremu za obuku;

Strogo se pridržavati utvrđenih pravila ponašanja u prirodi;

U slučaju bolesti odmah se javiti rukovodiocima obrazovne prakse.

7. Studenti je strogo zabranjeno:

Korištenje električnih uređaja u hostelu: bojleri, grijalice, peći;

Neovlašteno napuštanje ordinacije tokom dana ili boravak izvan Državnog medicinskog univerziteta Brigantine noću;

Pušenje na nepoznatim mjestima;

8. Privremeni izostanak učenika na praksi može se riješiti samo u krajnjoj nuždi i samo uz pismenu dozvolu rukovodioca obrazovne prakse.

10. Planiran je organizovan odlazak studenata na mjesto prakse

iz zgrade Biološkog fakulteta u ul. Kurčatova 10.

Biološki fakultet BSU

Ovaj izraz ima druga značenja, vidi Biološki fakultet.

Ovaj članak se predlaže za brisanje.

Na stranici možete pronaći objašnjenje razloga i odgovarajuću diskusiju Wikipedija: Uklonjeno / 5. oktobar 2012.
Dok se proces rasprave ne završi, možete pokušati poboljšati članak, ali se suzdržite od preimenovanja ili brisanja sadržaja, za više detalja pogledajte vodič za daljnje radnje.
Ne poništavajte oznaku za brisanje dok se rasprava ne završi. Administratori: linkovi ovdje, historija (zadnja izmjena), evidencije, brisanje.

Odsjek za biologiju
Bjeloruski državni univerzitet

engleski naziv	Biološki fakultet.
Godina osnivanja	1931
Dean	Lysak Vladimir Vasiljevič
Lokacija	Bjelorusija, Minsk, ul. Kurčatova, 10
Službeno site	http://www.bio.bsu.by

Biološki fakultet Bjeloruskog državnog univerziteta- vodeći naučni i obrazovni centar za obuku bioloških specijalista u Republici Bjelorusiji. Godišnje na fakultetu studira više od 2.100 studenata, 60 postdiplomaca i dodiplomskih studija.

Nastavno osoblje čini 89 nastavnika sa punim radnim vremenom, od kojih su 2 akademika Nacionalne akademije nauka Belorusije, 21 doktor nauka, 65 kandidata nauka, 12 profesora, 52 vanredna profesora. U realizaciji istraživačkih projekata učestvuje i više od 60 istraživača.

Dekan - kandidat biološke nauke, vanredni profesor Lysak Vladimir Vasiljevič.

Fotografija zgrade fakulteta

istorija

Biološki fakultet otvoren je 1931. godine. Prije toga, od 1922. godine, biološka obuka studenata izvodila se na prirodno-naučnom odsjeku pedagoškog fakulteta. Prvi dekan (od 16.08.1931) bila je vanredna profesorka Olga Dmitrievna Akimova, koja je radila kao dekan od 1931. do 1932. i od 1944. do 1948. godine. Funkcija dekana se smatrala društvenim opterećenjem, a naizmenično su je relativno kratko obavljali profesori fakulteta: F.I.Derbentsov, E.M. Zubkovich, T.N.Godnev, M.E. Makushok. Upisi studenata na Biološki fakultet 1931-1940. bili relativno mali - 25 - 45 ljudi.

Početak Velikog Otadžbinski rat prekinuo rad univerziteta na 2 godine (1941-1942). Rezolucijom Vijeća narodnih komesara od 15. maja 1943. godine, BSU je nastavio svoje aktivnosti u evakuaciji, na stanici Shodnya kod Moskve. Između ostalih, studiralo je 25 studenata Biološkog fakulteta. Univerzitet se vratio u Minsk 1944. Fakultet je bio smešten u maloj dvospratnoj zgradi na ulici. Vitebsk. Nastava se smjenjivala sa radom na razgradnji ruševina, izgradnji novih zgrada. Do 1947. godine potpuno je obnovljen rad 5 odsjeka na kojima je radio 21 nastavnik, uključujući 6 profesora. U istom periodu počinje izrada fonda herbarijuma na Odsjeku za botaniku, restauriran je Zoološki muzej. Već 1946. godine počela je sa radom biološka stanica na jezeru Naroch.

Od 1948. do 1953. dekan fakulteta bio je vanredni profesor S. V. Kalishevich. U ovom periodu značajno se povećao upis studenata, značajno se povećao nivo stručnog kadra nastavnog zbora (samo 1953. godine odbranjena su 2 doktorska i 9 magistarskih radova).

Od 1953. do 1971. godine vanredni profesor P.G.Petrović radio je kao dekan Biološkog fakulteta. U tom periodu nastaju novi odseci: Darvinizam i genetika (1947), Mikrobiologija (1960), Biohemija (1964). Na fakultetu su radili istaknuti naučnici - akademici N.V.Turbin, P.F.Rokitsky, A.S.Vecher, profesori G.G. Vinberg, B. Ya.Elbert, P.A. itd. Broj diplomaca fakulteta je rastao zahvaljujući razvoju oblika dnevnog, večernjeg i dopisno obrazovanje.

U periodu 1971-1973. dekan fakulteta bio je profesor Yu. K. Fomičev, koji je uložio značajne napore da poboljša nivo naučno istraživanje i širenje njihovog obima.

Od 1973. do 1980. godine funkciju dekana obnašao je profesor A. T. Pikulev. U tom periodu na fakultetu je stvorena katedra za opštu ekologiju (1974), razvilo se nekoliko novih smerova naučnog istraživanja, fakultet je preseljen u novu nastavnu zgradu u ulici. Kurchatov.

U periodu 1980-1996, profesor A. Shukanov je bio dekan Biološkog fakulteta. U ovom periodu počela je obuka studenata na specijalnosti "Bioekologija" i smeru "Biotehnologija". Pored biološke stanice Naročanskaya koja je kontinuirano funkcionisala, od 1987. do 1992. godine, biološka stanica Vileika radila je kao baza za studentske prakse.

Od decembra 1996. godine dekan fakulteta je vanredni profesor V.V. Lysak. U ovom periodu unapređuju se nastavni planovi i programi za obuku specijalista, uvode se novi kursevi. Od 2011. godine otvorena je obuka studenata na specijalnostima "Biohemija" i "Mikrobiologija".

Struktura

Stolice

Odsjek za biohemiju
Odsjek za botaniku
Katedra za genetiku
Zavod za zoologiju
Zavod za mikrobiologiju
Katedra za molekularnu biologiju
Katedra za opštu ekologiju i metodiku biologije
Zavod za fiziologiju i biohemiju biljaka
Katedra za fiziologiju ljudi i životinja

Istraživačke laboratorije

biotehnologija
biohemija i farmakologija biološki aktivnih supstanci
biohemija metabolizma
hidroekologija
molekularne genetike i biotehnologije
primijenjeni problemi biohemije
transgene biljke
fiziologija
fiziologija i biotehnologija biljaka

Studentske istraživačke laboratorije

molekularna biotehnologija
primijenjeni problemi biologije i biotehnologije biljnih stanica
očuvanje i dinamika biodiverziteta

Zoo muzej

Dvorana kičmenjaka

Zoološki muzej Biološkog fakulteta BSU osnovan je 1921. godine na inicijativu šefa Katedre za zoologiju, profesora A. V. Fedyushin. Zbirni fond muzeja trenutno je najveća zbirka zooloških predmeta u republici (punjene životinje, kandži ptica, preparati, osteološki materijal i drugi kralježnjaci i beskičmenjaci) ukupan broj preko 102 hiljade skladišnih jedinica. Naučne zbirke muzeja čuvaju se u posebnim modernim prostorijama ukupne površine 980 m2. Zoološke zbirke uključuju 260 vrsta navedenih u Crvenim knjigama zemalja ZND i svijeta. Tokom protekle decenije, ekspozicijski fond je popunjen takvim rijetke vrste poput crvenog vuka, lutajućeg albatrosa, nojeva, zumbula ara, čimpanza, kao i brojnih tropskih insekata i niza drugih eksponata kojih nema u prirodnjačkim muzejima u Bjelorusiji. Osim toga, muzej ima značajan broj davno izumrlih fosilnih životinja, na primjer, fragmente skeleta fosilnog slona (jedini nalaz u Bjelorusiji), otkriven 2006. godine tokom izgradnje metroa u Minsku. Takođe, ovde je koncentrisan niz vrsta novih za nauku, pohranjeni su jedinstveni zoološki eksponati 19.-20. veka, kao i albino i hromisti neprirodne boje korica, koji nemaju analoga u republici. Glavni fond muzeja se godišnje dopunjuje novim nabavkama (prosječna godišnja stopa rasta od 1100 predmeta). Kroz čitav period svog postojanja, Zoološki muzej je vredno radio na popularizaciji ideja očuvanja prirode i kao centar ekološke edukacije. Muzej uživa zasluženu popularnost među stanovništvom ne samo stanovnika grada, već i gostiju glavnog grada. Godišnje ga posjeti oko 10 hiljada ljudi. Među posjetiocima nisu samo učenici i studenti, već i istraživači iz niza stranim zemljama.

botanički vrt

Sukulenti u stakleniku

Botanička bašta BSU je organizovana na Katedri za biljnu sistematiku Biološkog fakulteta 1930. godine. Njen osnivač je bio profesor S. M. Melnik. Od formiranja do 1956. godine, botanička bašta površine 2 hektara nalazila se na teritoriji univerzitetskog kampusa. Zbirka je obuhvatala 37 vrsta drvenastih biljaka, 19 vrsta grmova i brojnih zeljastih biljaka. Godine 1956. botanička bašta je premještena u trakt Krasnoe (jugoistočno predgrađe Minska). Botanička bašta je planirana geografski. U njemu su stvoreni dijelovi taksonomije biljaka, korisne biljke i arboretum. Zbirka se sastojala od preko 800 vrsta. Godine 1965. botanička bašta je preseljena u Šemislicu na teritoriju obrazovne i eksperimentalne farme Bjeloruskog državnog univerziteta. Botanička bašta se od 2002. godine nalazi u blizini Biološkog fakulteta na adresi: Minsk, ul. Kurčatova, 10. Botanička bašta obuhvata i staklenik, arboretum i spomenik prirode od republičkog značaja "Dubrava". Parcela otvoreno tlo Botanička bašta je predstavljena zbirkama korisnih, začinskih ljekovitih, ukrasnih jednogodišnjih i višegodišnjih biljaka, rijetkih i ugroženih biljaka. Tu je i odjel taksonomije biljaka, voćnjak, parcela ukrasnog drveća i grmlja. Zbirka broji preko 900 vrsta, sorti i oblika. Zbirka tropskih i suptropskih biljaka sadrži oko 400 vrsta i sorti koje pripadaju 190 rodova iz 69 porodica. Basic sastav vrsta tropske i suptropske biljke postavljene su u stakleniku, kao iu zimskoj bašti i na spratovima zgrade Biološkog fakulteta. Arboretum botaničke bašte BSU osnovan je 1928. godine na bazi Svesaveznog instituta za biljnu industriju (VIR) "Schemyslitsa" na inicijativu akademika NI Vavilova. Trenutno obuhvata oko 250 vrsta i oblika iz 96 rodova i 38 porodica.

Obrazovno-naučni centar "Naročanska biološka stanica po imenu G. G. Vinberg"

Zgrada biološke stanice Naroch

Naročanska biološka stanica (NBS) osnovana je 1947. godine. 2002. godine dobila je status Obrazovno-naučnog centra "Naročanska biološka stanica". Biološka stanica je 2006. godine dobila ime po istaknutom hidrobiologu G. G. Vinbergu. Prvi direktor (od 1948. do 1960.) bio je kandidat bioloških nauka P. S. Nevjadomskaja, zatim su biološku stanicu vodili A. I. Sergejev, I. A. Žuk, G. P. Šlešinski, zatim L. P. Kaševarov, A. F. Orlovsky, od 2002. nauke Tatjana Vasiljevna Žukova. Godine 2002. puštena je u rad nova višespratnica, koja uključuje 14 modernih laboratorija, kao i učionice, konferencijsku salu, biblioteku i hostel. NBS zapošljava 18 ljudi koji obezbeđuju Održavanje i pomažu u studentskoj praksi i istraživanju. Biološka stanica ima motorne i veslačke čamce, automobil, specijalnu hidrobiološku opremu za rad na terenu i neophodne instrumente za eksperimentalna istraživanja. U okviru obrazovnog procesa NBS obezbeđuje nastavnu i industrijsku praksu, laboratorijske studije, organizaciju nastave, diplomskih, magistarskih i postdiplomskih radova; promoviše obuku visokokvalifikovanih kadrova (realizacija kandidatskih i doktorskih disertacija). Na osnovu NBS sprovode se studije koje imaju za cilj proučavanje zakonitosti funkcionisanja vodenih i kopnenih ekosistema, mehanizama za formiranje kvaliteta voda i produktivnosti vodnih tela u cilju njihovog očuvanja. prirodne karakteristike i održivo korištenje resursa, provođenje dugoročnih režimskih promatranja (monitoringa okoliša) na jezerima grupe Naroch. Osnovno odeljenje za naučnoistraživački rad NBS je Istraživačka laboratorija za hidroekologiju Biološkog fakulteta. Biološka stanica doprinosi istraživanju odeljenja, naučnih odeljenja BSU i naučnog odeljenja Nacionalni park"Narochansky", učestvuje u razvoju i implementaciji naučno utemeljenih preporuka za očuvanje prirodnog potencijala regije Naroch. U okviru naučno-obrazovne djelatnosti, biološka stanica obezbjeđuje organizaciju i realizaciju naučnim konferencijama, sastancima i seminarima, promoviše ekološko znanje među lokalno stanovništvo i odmora, pruža naučnu i metodičku pomoć školama u regionu u oblasti obrazovanja o životnoj sredini i zaštite prirode.

Specijaliteti

Biologija (naučna i industrijska djelatnost); kvalifikacija "biolog"
Biologija (naučna pedagoška djelatnost); kvalifikacija „Biolog. Nastavnik biologije i hemije"
Biologija (biotehnologija); kvalifikacija „Biolog-biotehnolog. nastavnik biologije"
biohemija; kvalifikacija „Biolog. biohemičar"
mikrobiologija; kvalifikacija "biolog-mikrobiolog"
Bioekologija; kvalifikacija „Biolog-ekolog. Nastavnik biologije i ekologije"

Naučno istraživanje

Glavni pravci naučnog istraživanja

Biološka raznolikost, problemi ekologije i ksenobiologije
Genetski, fiziološki i biohemijski mehanizmi života živih organizama
Naučne osnove biotehnoloških procesa i biološka sigurnost
Fizičkohemijska biologija i regulatorni mehanizmi funkcionisanja biosistema

Glavni pravci primijenjenog razvoja

Biotehnologija: farmaceutski proizvodi, genetski inženjering, aditivi za hranu i stočnu hranu, sredstva za zaštitu bilja
Molekularno biohemijsko i molekularno genetičko ispitivanje genoma
Procjena kvaliteta i komparativne bioraspoloživosti lijekovi i farmaceutske supstance
Tehnologije za izolaciju i pročišćavanje rekombinantnih proteina, stvaranje na njihovoj osnovi visoko učinkovitih i biološki sigurnih lijekova i prehrambenih aditiva nove generacije
Ksenobiotici i biološka sigurnost

Diplomci

Tokom 80 godina rada, fakultet je obučio više od 11 hiljada visokokvalifikovanih biologa. Među diplomcima su 3 akademika, 13 dopisnih članova, 8 laureata državnih nagrada, više od 85 doktora nauka, više od 600 kandidata nauka.

Akademici i dopisni članovi Astapovič Natalija Ivanovna Gorin Vladimir Vjačeslavovič Davidenko Oleg Georgijevič Džatkovska Elena Nikolajevna Kučuk Nikolaj Viktorovič Nikiforov Mihail Efimovič Ostapenja Aleksandar Pavlovič Semenčenko Vitalij Pavlovič Seržanin Vladimir Vjačeslavovič Davidenko Oleg Georgijevič Džatkovska Elena Nikolajevna Kučuk Nikolaj Viktorovič Nikiforov Mihail Efimovič Ostapenja Aleksandar Pavlovič Semenčenko Vitalij Pavlovič Seržanin Nikolaj Pavlovič Seržanin Ivan Nikolajevič Ivanovskij Ivanovska država La Nikolaj Bešanjin Ivan Nikolajevič Slobozhan Državna nagrada Vladimira Nikolajeviča Ivanova Sloboza Litvinko Natalija Mihajlovna Prosnjak Mihail Ivanovič Slobožanina Ekaterina Ivanovna Smejan Nikolaj Ivanovič Finenko Zosim Zosimović

Bilješke (uredi)

Procedura za upis na Biološki fakultet.
Počasni radnici Bjeloruskog državnog univerziteta
www.interfax.by/news/belarus/59566 Najstariji herbarijum u Bjelorusiji star je 85 godina
Pavel Grigorijevič Petrovič.
Bjeloruski državni univerzitet nazvan po V.I. Lenjinu / A.I.Kozhushkov, V.P. Vorobiev, O. A. Yanovsky. Minsk, 1991
Bjeloruski državni univerzitet - 85 godina. Ilustrovano izdanje. Minsk: "Riftur", 2006
BSU planira započeti prijem na nove specijalitete
http://www.tio.by/news/3140 TOP-15 najneobičnijih muzeja u Bjelorusiji
http://vandrouka.by/2011/zoologicheskiy-muzey-bgu/ Zoološki muzej BSU
http://elib.bsu.by/handle/123456789/13740 Spomenik prirode od republičkog značaja "Dubrava"
http://www.naroch.com/news/435.html Završena sezona prolećnih treninga za studente BSU
http://www.wildlife.by/node/12225 IV međunarodna konferencija"jezerski ekosistemi"
http://bio.bsu.by/naroch/files/naroch_biostation_booklet_ru_and_en_ocr.pdf Obrazovno-naučni centar "Biološka stanica Naroch po imenu G.G. Vinberg." / A.P. Ostapenya, T.V. Žukova, R.Z. Kovalevskaya, T.M. Mihejeva - Minsk: BSU, 2008.
http://bio.bsu.by/dekanat/files/alumni-1925-2011.pdf V.V. Lysak, T.I. Ditchenko, V.V. Grichik, I.M. Popinachenko. "Diplomci Biološkog fakulteta", Minsk: BSU, 2011. - 327 str. ISBN 978-985-518-517-9
Nacionalna akademija nauka Belorusije :: dopisni član ASTAPOVICH Natalia Ivanovna (1940-2005)
Nacionalna akademija nauka Bjelorusije :: dopisni član Oleg Georgijevič DAVYDENKO
Dzyatkovskaya Elena Nikolaevna - naučnici Rusije
Kučuk Nikolaj Viktorovič - IKBGI

Pronalaženje svog poziva nije lako. Možda zato što se za mnoge ljude to smatra hirom. “Koliko, koliko poslova ste promijenili? Studirao filozofiju, a sada postavljaš cigle? I koja je poenta u tome?"

Pronaći ono što voliš znači pronaći sebe. A to učiniti iz ruke gotovo je nemoguće. Ali vredi pokušati. Bar ja tako mislim.

Zdravo. Moje ime je Xenia. Imam 25 godina.

Mjesto rođenja - gradić Glubokoe, nedaleko od granice sa Latvijom. Tiho, ugodno i mirno mjesto. Domovina konstruktora aviona Suhoj, osnivača bjeloruskog teatra Buinitsky, je zemlja u kojoj je, prema legendi, Napoleon, povlačeći se iz Rusije, zakopao svoje blago u zemlju. A tu je i zatvor - prema nekim izvorima, drugi najstroži režim u cijeloj ZND. To je to. Što, međutim, ne sprečava ovdašnju omladinu da bez straha šeta do jutra.

U školu ─ nema problema

Sjever Bjelorusije je jezersko mjesto. Sveukupno, općenito, malo područje, ima ih oko 80, a u gradu - dva. Jedna se nalazi u samom centru grada, a na njenoj obali je škola broj 1 koju sam završio.

Volela sam da učim u školi. Da li tih godina nastavnici nisu bili toliko opterećeni papirologija, kao danas, ili zato što me od djetinjstva zanimalo sve - od uzroka pojave loptaste munje do pitanja kretanja litosfernih ploča, ali nisam imao problema sa pohađanjem nastave. Osim toga, zaista sam uživao čitajući knjige. Kada u slobodno vrijeme lako savladate knjigu od 300-400 stranica, onda pročitajte pasus i literaturu na zadaća u originalu - ovo je jednostavna stvar. Osim toga, čitanje je povećalo opću pismenost. Omiljeni školski predmeti su bili - matematika (iako nisam imao dovoljno zvjezdica za to), geografija, hemija (opet nije bilo lako, ali je ostala neobično misteriozna nauka do 11. razreda), dijelom književnost, biologija (srednjoškolski program - anatomija, genetika, ekologija). Nemački jezik je takođe bio dobar.

Mislim da sam imao mnogo sreće sa svojim kolegama iz razreda: neki od njih su bili jednostavno izvanredni ljudi, sa ogromnom većinom bilo je zanimljivo komunicirati. Gotovo svi nastavnici su bili cool (i sa dušom, ali bez fanatizma) predavali svoje predmete, što me je i privuklo u školu. Osim toga, značajan dio mog života je zauzet muzikom.

I vannastavni hobiji mogu biti veoma važni.

Pored muzičke škole, pohađao sam i pop studio. Mnogo je nastupala. Roditelji su me neko vreme odveli da učim pevanje u muzičkoj školi. Ukratko, dosta sam studirao muziku. Ali u budućnosti se život nije povezao s njom, zbog čega još uvijek žalim.

Za to su postojala dva razloga. Prvo, zbog daljeg usavršavanja vokala, morao sam biti pušten da studiram u drugom gradu (takva prilika je bila od 7. razreda), što se moji roditelji nisu usudili. To dovodi do zaključka broj 1: djecu treba učiti da budu neovisni od djetinjstva, kako se ne bi plašili da će ih kasnije pustiti. Sada, pošto sam već imao svoju djecu, razumijem da je to nevjerovatno teško, ali... Svako ima pravo na svoje greške.

Drugo, bila sam jako stidljiva u vezi ove vannastavne aktivnosti. Što dovodi do zaključka broj 2: vi ste samo vi, ni više ni manje. A ako ne gorite od potajne želje da ubijete nekoga uzalud (pretjerano govoreći), onda je sve ostalo apsolutno nevažno.

Izbor smjera i priprema

Kao rezultat toga, do 11. razreda, napuštajući (kako sam mislio, privremeno) muzički pravac, odlučio sam da imam nekoliko načina da nastavim studije. Opcije su bile sljedeće: Fakultet novinarstva, Lingvistički univerzitet, kao opcija, razmatran je bilo koji smjer u hemijskom profilu. Da li da upišem fakultet ili ne ─ nije se postavljalo takvo pitanje. Nekako je bilo samo u vazduhu: i kod kuće, i u školi, i među mojim prijateljima i drugovima iz razreda.

Fakultet novinarstva bio je moj mali san. Sve mi je bilo zanimljivo, a voljela sam prikupljati informacije iz raznih izvora. Osim toga, raditi kao novinar kako hoćete. profesionalni razvoj značilo mi je upoznavanje novih zanimljivih ljudi iz različitih oblasti, putovanja na nova mjesta. Ali... u tom trenutku nisam imao hrabrosti ni da se okušam. Iz nekog razloga, činilo se da mi ništa neće uspjeti. Kako mi se sada čini, tada sam pogriješio. I godinama kasnije, donio sam sljedeći zaključak - općenito, trivijalan (zaključak br. 3): ako hoćete, pokušajte barem jednom sada, da ne biste požalili hiljadu puta kasnije.

Lingvistički je nekako odjednom nestao. Čak iu školi je bilo problema sa nastavnikom njemačkog. Neću da ulazim u detalje, ali me je čak nekako ucenjivala da ako ne odem na Olimpijadu, neću dobiti "9" za četvrtinu. O pristupu se, naravno, jednostavno ne može pregovarati.

Roditelji su mi nekako našli tutora u Minsku. Ne sjećam se tačno, ali on je, izgleda, bio šef neke katedre na istom fakultetu. Nekoliko puta sam išao na njegove časove i shvatio sam da neću učiti s njim. Pored apsolutno dosadnih časova (vjerovatno je to bila greška roditelja ─ angažovanje profesora na fakultetu), nije me inspirirao ni jednom kapom poštovanja. Kao rezultat toga, vraćajući se iz Minska još jednom, rekao sam roditeljima opciju koju sam već smislio na putu - idem na biološki na Bjeloruski državni univerzitet (Bjeloruski državni univerzitet). Izjava je imala efekat eksplozije bombe, da tako kažem...

U ovoj verziji mi se dopalo sledeće: hemijska predrasuda (što mi se u početku svidelo, ali sam se plašio da neću moći da se nosim sa odsekom za hemiju), mogućnost da studiram „višu biologiju“ (moja vlastita oznaka anatomije, ekologija i genetika zajedno). Na moje mišljenje je uticala i jedna veoma cijenjena osoba koja je već na istom fakultetu. Postojao je i faktor. Već je bio kraj decembra, a do prijemnih ispita ostalo je samo šest mjeseci. „Kao krajnje sredstvo, kasnije ću to shvatiti“, odlučio sam.

Imao sam dva nastavnika - hemije i biologije. Ruski jezik se u školi bez problema učio na izbornom, a na testiranju je bez problema položen na "9". O tutorima. Po mom mišljenju, ako nemaš problema u školi, tutor biologije je potreban samo za treniranje u rješavanju problema. Današnje testiranje je moguće položiti za 7-8 bodova bez ikakvih problema i to sami. Postoji mnogo primjera rješavanja testova - kako u verziji knjige, tako i na internetu. Postojala bi želja. Za mene je profesor biologije bio samo bacanje novca.

Hemija je druga stvar. Odličan tutor, nakon sat vremena sa kojim izlaziš kao limun ─ s tim sam imao sreće. I to je samo njena zasluga ─ moja "9" na ispitu na fakultetu.

Skraćeni kursevi na BSU-u su mnogo pomogli. Posebno u smislu biologije. Za nekoliko sesija u mojoj glavi je stavljen potpuni red, sve teme su bile razbacane po policama.

Ispiti za Biološki fakultet BSU

Podnijela je dokumentaciju Biološkom fakultetu BSU (biologija, smjer "biotehnologija" - pogođena ljubav prema genetici). 2004. godine konkurencija je tamo bila velika.

Kao što je već pomenuto, nije bilo problema sa ispitima. Bio sam zabrinut, naravno, učio sam noću. Shvatio sam da je lopta za dodavanje bila visoka - 26 od 30. Zamišljao sam olimpijade koje su već zauzele, vjerovatno, pola mjesta.

Ali sva uzbuđenja su normalna. Imao sam dva faktora moralne podrške osim zajedničkih (prijatelje, roditelje, itd.). Prvo, već sam bio prožet atmosferom nadolazeće uvodne kampanje za kurseve - i to više nije djelovalo tako zastrašujuće na mene, drugo, moj mladić, koji je u to vrijeme studirao već u Minsku, maknuo mi je sva organizaciona pitanja na pronalaženju publike itd., što je takođe bilo važno.

Prijem je prošao bez problema. Ostatak tog ljeta radio sam u svom gradu, pomažući majčinoj prijateljici. Krajem ljeta nazvao sam svog biološkog prijatelja: "Vidimo se uskoro!" "Kako uopće crtaš, u redu?" ─ postavljeno je pitanje koje nisam odmah shvatio...

Obrazovanje na Biološkom fakultetu BSU

Sjećam se studiranja na Biološkom fakultetu BSU ljubazne riječi... Prvo što me je pogodilo je, eto, samo zadivljujući odnos nastavnika prema vama, mirna atmosfera, vrlo prijateljski. Studenti ─ u ukupnoj masi svojih djevojčica, 30-40 posto dječaka. I svi su normalni zanimljivi ljudi... Bez bahatosti, blata, bezobrazluka (za mene je ovo bitno). Lokacija je nova, svijetla zgrada koja se nalazi van grada u blizini šume. Ptice pjevaju ujutro tako da se vi ljuljate. Ipak, vjerovatno je sve jednostavno za one koji žive u blizini u hostelu, ali ostalima u početku nije lako naviknuti se na svakodnevnu vožnju do periferije grada.

Ali to su sitnice. Glavno je da sam te jeseni radnim danima svakog jutra sa neskrivenim zadovoljstvom žustro hodao do parova, gdje su me čekala nova znanja i moja nova prijatna poznanstva.

O samim biofacijama

Odmah ću rezervirati da se studija odvijala ne samo ovdje. Često smo studirali u obližnjoj zgradi Radiofizičkog fakulteta, gdje su ostale stare laboratorije Biološkog fakulteta. Takođe, u prvoj i drugoj godini studija, šest meseci, jednom ili dva puta nedeljno, posećivali su Hemijski fakultet Beloruskog državnog univerziteta.

Ali, po mom mišljenju, mnogi ljudi su voljeli svoj odsjek za biologiju. Prostrane, čiste, svetle učionice (1. sprat), laboratorije i učionice više odeljenja (2. i 3. sprat). Nova oprema, obrazovani, ljubazni nastavnici - šta vam je još potrebno za odličan studij?

Momci koji su na prva 2 kursa odlično savladali strani jezik, kako je obećano, mogli su da odu na šest mjeseci na praksu u zemlje EU. Jedan od njih je bio dječak iz moje grupe.

Učenje - šta je to

Nije me drugarica nakon upisa uzalud pitala da li sam dobar u crtanju. Mada nije bitno da dobro crtaš. Ti ćeš crtati. Prva dva kursa su opšteobrazovna, kao i drugde. Izučavaju se različiti odsjeci flore i faune, kao i viša matematika, filozofija, jezici (uključujući latinski) itd. Glavni akcenat je na nastavi iz osnovnih predmeta, gdje novopečeni učenici, uz pomoć nastavnika, uče. preparati živih objekata. I potrebno je, i oni ih otvaraju (da, seku ih). A onda skiciraju. U biološkoj nauci, ovo je dio budućih izvještaja. Drugi kurs je izbor specijalizacije. Katedre - Anatomija i fiziologija ljudi i životinja, Odsjek za biohemiju, Odsjek za genetiku, Odsjek za fiziologiju biljaka, Odsjek za mikrobiologiju...

O izboru odsjeka na kojem ćete se baviti svojim prvim naučnim radom potrebno je da se odlučite na kraju druge godine. Za odluku je dat mjesec dana. Inače, neki moji drugovi su pohađali odjele od prve godine. Da biste to uradili, samo ste morali da odete na odeljenje i pronađete naučnog savetnika koji je spreman da radi sa vama, tako zelenom. Ali kako su nastavnici na Biološkom fakultetu uglavnom srdačni ljudi, nekonfliktni (doduše, strogi), problemi sa ranim početkom njihovog naučna karijera, koliko ja znam, niko nije. Prva stvar na koju treba da se pripremite je proučavanje književnosti. Mnogo.

Pa, nakon takve istorijske odluke - izbora odsjeka - cijeli odsjek biologije na ljeto odlazi ... u šetnju. Da, dobro ste čuli. Direktno sa nastavnicima.

Činjenica je da, kao i na svim fakultetima prirodno-naučnog plana, odjel za biologiju obezbjeđuje ljetna praksa... I ako prve godine mirno teče u učionicama preko ključeva i mikroskopa, uključujući česte izlete za materijal za herbarij ili kolekciju insekata, onda se druge godine održava u ljetnoj bazi u gradu Voložinu. .

Cijele dvije sedmice postoji prilika da sa kolegama iz razreda odete u prirodu. Baza se nalazi van grada, u blizini je rijeka, tj. Možete plivati u bilo koje doba dana. Nema policijskog časa, naravno. Ali ako imate ekskurziju u 5 ujutro, gdje morate pregaziti 6 kilometara, pa čak i više, onda bi bilo pametnije ići u krevet ne u 2 sata ujutro.

Naravno, ne treba zaboraviti na svoje učenje. I ovdje je vrlo aktivno. Istražujući lokalnu faunu, šumski ekosistem je ono što morate učiniti.

Od treće godine počinje "pravo" učenje. Predmeti postaju više specijalizovani, pojavljuju se specifični kursevi. Odabir proizvođača, na primjer. Počinje aktivno proučavanje bakterijskog genoma i njegovih karakteristika ─ sekvenci, različitih načina regulacije proizvodnje biološki aktivnih tvari.

Iz iskustva mogu reći da je 3. kurs najteži. Najveći dio učenika iz naše grupe izletio je na njemu. Za razliku od prva dva kursa, gde učenje ne oduzima toliko vremena (trebalo mi je u proseku 2-3, ređe 4 sata dnevno za pripremu), potrebno je učiti 3 skoro danonoćno. I također obavezno pohađajte predavanja. Problem nije samo u tome što morate savladati veliku količinu do tada nečuvenih informacija. Većina biotehnoloških istraživanja, njihova istorija i rezultati nisu prevedeni na ruski jezik. Jednostavno ne postoje udžbenici, kao takvi, u kojima bi se dale potrebne informacije. To znači da vam internet i biblioteka neće moći pomoći ako nešto ne razumijete na predavanju.

Sjećam se jako dobro slike iz 3. godine. Sjedim na krevetu i predajem, kolokvijum svaki drugi dan. Na kolenima, sinopsis, i cijeli krevet u otvorenim knjigama. Posebno mi se dopao jedan, sa listom A4 formata, zapremine 400-500 strana, koji pripada peru stranih autora. Veliki, ali veoma potreban...

Na 3. godini nastavlja se izučavanje biotehnologije, biološki aktivnih supstanci, principa rada sa mikroorganizmima i kulturama kalusa, te karakteristika genoma. Zatim se pojavljuje novi predmet, koji se nastavlja do 5. kursa. To se zove "specijalna praksa na specijalizaciji". Proučava visokospecijalizirane metode na odjelu koji ste sami odabrali. Na primjer, proučava se sadržaj enzima u jetri pacova i njihova aktivnost. Usput, za provođenje eksperimenata ─ jao i oh ─ koriste životinje (morate naučiti iz nečega). Obično su pacovi. Odrubljuju im se glave (ne brinite, niko vas na to neće prisiljavati), seciraju, usitnjavaju potreban materijal (npr. istu jetru) i pregledavaju. Nije baš prijatno, ali neophodno. I brzo se navikneš.

Glavni studij nakon 3. godine ide u laboratoriju, gdje studenti uče u slobodno vrijeme. Na istom mjestu komuniciraju paralelno. U toku su pripreme za nastavu (na 3. i 4. godini su date u 2 dijela ─ teorijski i praktični).

Takav opušteno fokusiran tempo održava se do kraja 5. kursa. Obično nije bilo nastave u posljednjih šest mjeseci.

I još nešto: na kraju 4. godine postaje moguće položiti ispit iz hemije za sticanje odgovarajuće specijalnosti za diplomu. Preporučujem vam da li će vaši dalji planovi nakon fakulteta biti vezani za rad u laboratoriji velikog industrijskog preduzeća.

Generalno, obrazovanje na biološkom fakultetu je dobro za one koji žele da ga steknu. Svi preduslovi su tu. Posao je druga stvar. Već na trećem kursu nastavnici su nam otvoreno rekli da nas „odgajaju da budemo široki specijalisti“. I iako je smjer "biotehnologija" na univerzitetu već nekoliko godina, prvo biotehnološko preduzeće u Bjelorusiji otvoreno je tek 2010. Najveći deo studenata raspoređen je na rad u laboratorije industrijskih preduzeća, gde se sve radi na starinski način i znanje koje ste dobili je praktično nepotrebno. Mislim da će se za 10 godina situacija promijeniti. Ali prerano je govoriti o bilo čemu.

Moje duboko uvjerenje je da ako želite da svoj život posvetite nauci ili ste nakon završetka fakulteta odlučili da radite u laboratoriji, onda je odsjek za biologiju ono što vam treba.

Studiranje na BSU i moj život: paralele

Kao što ste verovatno shvatili, zaista sam uživao u učenju. Bio je to novi, misteriozni, visokotehnološki svijet novog pravca razvoja u svijetu.

Od treće godine sam se zainteresovao za studiranje korisna svojstva biljke, tačnije njihovo antimikrobno djelovanje. Još jedna djevojka iz moje grupe imala je sličan posao i radili smo zajedno. Jedini diplomski rad imali smo na dva odsjeka (biohemija ─ mikrobiologija), tj. date su opšte praktične veštine tako da je svaki student sa Odseka za biohemiju, na primer, dobro vladao veštinama rada sa bakterijskim kulturama (kao što je to bio slučaj u našem slučaju) i žuljevima. Rad je bio kreativan. Budući da smo sami odabrali temu, povratna informacija je bila primjerena. Imali smo ogromno zadovoljstvo! Inače, rezultat studije je bio pozitivan.

Nakon diplomiranja, ova djevojka (sada mi je bliska prijateljica) je otišla da radi po svojoj specijalnosti, ali ja ─ ne. Glavni razlog To je, vjerovatno, bilo da sam se nakon 3 "borbena" kursa oženio. Prioriteti su se donekle pomaknuli, plus nakon diplomiranja morala sam ići na zadatak sa suprugom (on je bio raspoređen prije mene) u mali grad Smoleviči, gdje u to vrijeme nije bilo posla po mojoj specijalnosti. Radio je samo u školi kao nastavnik.

Nešto kasnije preselili smo se u drugi grad, gdje sam radio prvo u laboratoriji za kvalitet u lokalnom epidemiološkom centru, a zatim u odjelu za stanovanje kao inženjer zaštite okoliša. Ali ni jedan ni drugi rad mi nisu bili zanimljivi. Statičnost, svakodnevne radnje koje se ponavljaju, stalno izvještavanje nisu za mene. Stoga mi se čini da nije bilo uzalud što nisam otišao da radim po svojoj specijalnosti. Prvo, ja sam teoretičar i teško mi je prakticirati, uprkos činjenici da imam odlične praktične vještine. Drugo, mrzim monotoniju. Posao u mojoj specijalnosti, gde možete dobiti manje-više normalnu platu (500-700 dolara), je rad, grubo rečeno, u fabrici. Monotono i nezanimljivo. Rad u istraživačkim institutima je druga stvar. Ali... Ovdje sam već morao birati između porodice i posla. U ovom slučaju, potrebna je određena posvećenost. I vrijeme.

Stoga odnedavno rado sjedim na porodiljskom odsustvu. I tražim je. Tvoj omiljeni posao. I, čini se, već počinjem da je pronalazim.

Čak me i na Biološkom fakultetu, pored hobija za farmakognoziju, privukao još jedan smjer - ljudska anatomija i biohemija. Zadovoljstvo mi je pisati članke o medicini, koji često zahtijevaju visoko specijalizirano znanje. Već je sugerirano da će to biti moj glavni izvor prihoda nakon izlaska iz dekreta. Pa, da vidimo.

Mogu reći jednu stvar. Oni moji prijatelji i poznanici koji su tražili svoj poziv, promijenivši više od jednog posla, našli su ga. Čak i ako nisu uvijek išli pravim putem.

Mnogi naučnici su odavno došli do zaključka da je Zemlja jedinstven organizam u kojem su sva živa bića međusobno povezana, a kršenje tih veza dovodi do katastrofalnih posljedica za cijelo čovječanstvo.

Čudno, ali naša planeta još nije u potpunosti istražena, jer je u stalnom razvoju. Neke vrste živih bića nestaju, druge se pojavljuju. Stoga danas nikoga nećete iznenaditi specijalitetima koji su bili novitet prije 100 godina. biohemičar, mikrobiolog, genetičar, biotehničar i drugi.

Primite slično obrazovanje moguće isključivo u BSU Minsku pruža takvu priliku svima koji su zainteresovani Živa priroda i sve promjene koje se u njemu dešavaju.

Otvaranje fakulteta

Budući da je biologija nauka koja sveobuhvatno proučava sva živa bića na planeti i njihovu međusobnu interakciju i okruženje, tada je potreba za stručnjacima iz ove oblasti postala prioritet u SSSR-u već krajem 20-ih godina prošlog stoljeća. U Bjelorusiji je odlučeno da se otvori Odsjek za prirodne nauke u pedagoški odjel davne 1922. godine, a već je prvi upis iznosio više od 150 ljudi. Budući da se biologija kao nauka razvijala, pojavile su se nove specijalnosti, a broj ljudi koji žele studirati se povećavao svake godine, odlučeno je da se stvori poseban kurs za obuku, koji se potom odvojio u novi odjel.

Odsjek za biologiju na Bjeloruskom državnom univerzitetu u Minsku otvoren je 1931. godine i od tada je u stalnom razvoju, kao i nauka koja se tamo izučava. Ako je 40-ih i 60-ih godina fakultet imao samo 5 odsjeka, danas ih ima 9, među kojima su 4 potpuno nova smjera u biologiji.

Više od 450 kandidata se prima na različite specijalitete Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku svake godine, a općenito, gotovo 2000 ljudi godišnje studira na fakultetu.

Popularnost odjela uzrokovana je ne samo potražnjom za specijalistima u ovoj oblasti, već i odlično opremljenom bazom za obuku koja uključuje:

Zoo muzej.
Botanički vrt.
Istraživačka laboratorija.
Računarska laboratorija.
Vivarijum i herbarijum.

Lokacija Biološkog fakulteta u Minsku

Odsek za biologiju je morao proći kroz mnogo toga zajedno sa BSU tokom sovjetskog perioda. Tako je tokom ratnih godina u punom sastavu evakuisana na stanicu Skhodnya, gdje su nastavnici i učenici sekli drva i pomagali u popravljanju željezničkih pruga, a tokom kratkih perioda odmora nastavili su školovanje.

Nakon završetka rata, oni su već morali da učestvuju u obnovi glavnog grada nakon bombardovanja i da podignu novu zgradu za biološki odsjek Bjeloruskog državnog univerziteta. Minsku su u to vrijeme bili potrebni novi specijalisti, pa su, čim je to postalo moguće, učenici ponovo napunili učionice, ali su se dugo morali "gurati" u staroj dvospratnoj zgradi, koja uopće nije odgovarala naučne potrebe katedre.

Danas je adresa Biološkog fakulteta BSU Minsk Kurčatova ulica, 10, u koju se odsek za biologiju preselio 1973. godine. Potreba za novom zgradom nastajala je dugo, jer je rastao ne samo broj novih disciplina, već i broj studenata. Trenutno se u njegovoj zgradi nalaze ne samo učionice, već i Zoološki muzej i Botanička bašta, koji pozivaju mlade na posao. O želji za saradnjom možete pisati na adresu: Biološki fakultet, BSU, Minsk, ul. Nezavisimosti, 4.

Kako ući i koje specijalnosti

Danas na Biološkom fakultetu možete upisati sljedeće smjerove:

Specijalnost: "biologija", smjer - "naučna i industrijska" i "naučno-pedagoška djelatnost", specijalizacija - zoologija, botanika, genetika, fiziologija čovjeka, životinja i biljaka, molekularna biologija.
Specijalnost: "Biohemija" sa specijalizacijom iz biohemije lekova i analitičke biohemije.
Specijalnost: "Mikrobiologija", specijalizacija - "Primijenjena" i "Molekularna biologija".
Specijalnost: "bioekologija", specijalizacija - "opća ekologija".

Da biste postali student i studirali jednu od navedenih specijalnosti na Biološkom fakultetu Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku (recenzije kandidata to potvrđuju), trebali biste imati opsežno znanje iz biologije i hemije, kao i prosječnu ocjenu zasnovanu na USE rezultati:

Za prijem u budžetski odjel - 284 boda.
Na plaćenoj osnovi dovoljno je 212 prolaznih bodova.

Obuka traje 5 godina, rok za podnošenje dokumentacije budžetskim odjeljenjima je od 12. do 17.07, za vanredne studente - od 12.07. do 04.08. Na Biološkom fakultetu BSU Minsk ne postoji dopisni odsjek samo na specijalnosti "biologija" smjera "biotehnologija". Svi ostali odjeli obezbjeđuju i redovno i učenje na daljinu. Kao „sretnici“ koji su u svojim recenzijama upisali univerzitetsku notu, dodatni bodovi koji se dodjeljuju za učešće i pobjedu na biološkim olimpijadama i drugim edukativnim takmičenjima pomažu da se prednjače u odnosu na takmičare i obezbjeđuju mjesto u odjelu za budžet. Da li je prezime kandidata uključeno u spiskove upisanih studenata (biofaci, BSU Minsk) možete saznati tako što ćete se voziti do glavne zgrade univerziteta ili pozivom na dežurnu liniju.

Opća ekologija i nastava

Na ovom odsjeku se školuju ne samo nastavnici biologije i hemije u školama, već i usko usmjereni specijalisti kao što je "biolog-ekolog". Otvaranje katedre za "opću ekologiju i metode nastave biologije" održano je 1974. godine nakon što se odsjek za biologiju Bjeloruskog državnog univerziteta preselio u novu zgradu.

Danas na Katedri radi 10 nastavnika, od kojih su tri doktora i četiri kandidata bioloških nauka. Naučne discipline koje se izučavaju na ovom odseku su:

opća ekologija;
biometrija;
hidroekologija;
agrarna ekologija;
geografija;
upravljanje prirodom;
metode nastave biologije i obrazovno-vaspitnog rada.

Odsjek za opštu ekologiju i nastavnu biologiju omogućava kandidatima da studiraju na redovnim i vanrednim odsjecima. Tokom godina svog rada diplomiralo je više od 1000 sertifikovanih visokokvalifikovanih biologa životne sredine. Studenti koji su diplomirali na ovom odsjeku toplo govore o njegovim nastavnicima.

Odsjek za botaniku

Ovaj odjel je otvoren kada nije postojao odjel za biologiju na Bjeloruskom državnom univerzitetu u Minsku. Godine 1924. na bazi pedagoškog fakulteta otvara se odsjek za prirodne nauke, koji uključuje 3 biološka odjela: botaniku, zoologiju i fiziologiju životinja.

Već tada obuka studenata nije bila isključivo teorijska, jer su oni bili povezani istraživački rad koju vode nastavnici katedre. Naravno, nedostatak praktične osnove utjecao je na razmjere obrazovnog procesa, ali upravo se u to vrijeme rodila i postepeno zaživjela ideja o stvaranju Zoološkog muzeja i Botaničke bašte.

Danas je glavni smjer rada Odsjeka za botaniku obuka stručnjaka koji proučavaju i procjenjuju stanje biljaka koje rastu u Bjelorusiji u različitim biomima i zonama.

Glavne nastavne discipline katedre:

morfologija biljaka;
sistematizacija viših biljaka;
uzgoj biljaka;
geobotanika;
farmakognozija i drugi.

Ne tako davno u Institutu za eksperimentalnu botaniku otvoren je ogranak Katedre za botaniku. VF Kuprevich, koji je studentima omogućio da studiraju u modernim naučnim laboratorijama opremljenim najnovijom opremom. U svojim recenzijama studenti ističu da im je ova prilika pomogla da dublje prouče svoju buduću specijalnost.

Ćelijska biologija i bioinženjering

Ovo odeljenje je otvoreno u BSU Minsk 1928. godine, kada je nedostajalo radnika kvalifikovanih za oblast fiziologije biljaka i njihove biohemije. Od svog osnivanja, ovaj odsjek je diplomirao skoro 1.700 specijalista, što ukazuje na potražnju za stručnjacima koji se bave razvojem povećanja produktivnosti poljoprivrednih biljaka, predviđanjem ekoloških prijetnji i načinima njihovog sprječavanja.

Među proučavanim disciplinama:

fiziologija biljaka;
sigurnost i zdravlje na radu;
ksenobiologija;
uvod u sistemsku biologiju i dr.

Odsjek vrši edukaciju i obuku specijalista u sljedećim specijalnostima:

Biologija (naučna djelatnost).
Biologija (pedagoška djelatnost).
Bioekologija.
Biohemija.
Mikrobiologija.
Fiziologija biljaka.

Diplomci odsjeka se bave nastavnom djelatnošću i sprovode naučno-istraživački rad u rezervatima i rezervatima zemlje. Recenzije i uspomene većine njih o godinama studiranja na omiljenom fakultetu su najprijatnije.

Katedra za genetiku

Genetika je relativno "mlada" nauka, ali se toliko brzo razvija da je u Bjelorusiji otvoren naučni odjel koji vodi obuku i naučne aktivnosti u ovom pravcu. državni univerzitet već 1947.

U početku je odjel provodio razvoj u smjeru proučavanja genetskih karakteristika alkaloidnosti lupine, a zatim je već 60-ih i 70-ih godina počeo obučavati specijaliste genetičara i citologa. Uporedo sa akademskim obrazovanjem, katedra vrši naučna razvoja u oblasti molekularne genetike bakterija.

Tokom čitavog perioda rada odsjeka, 10 njegovih diplomaca su postali doktori nauka, a više od 70 - kandidati. Trenutno na ovom odsjeku studenti se školuju redovno i vanredno, ima i magistarske i postdiplomske studije.

Za upis na Odsjek za genetiku treba se obratiti prijemna komisija nalazi se u centralnoj zgradi univerziteta, a ne na odsjeku za biologiju Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku. Kako doći do Avenije nezavisnosti, 4? Od autobuske stanice do nje ide minibus broj 1. Od centralne zgrade direktno do zgrade biofacija u Kurčatovoj ulici broj 10, ide autobus broj 47 (iđe i sa železničke stanice).

Odsjek za biohemiju

Biohemičari se bave proučavanjem hemijskih procesa u ćelijama biljaka i živih organizama. Ova nauka ne ispituje samo međusobne veze i elemente koji ih čine, već i posmatra mehanizam nastanka određenih bolesti kako bi ih eliminisali.

Da biste postali biohemičar, potrebno je upisati Biološki fakultet Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku. Povratne informacije diplomaca upućuju na to da je, uprkos poteškoćama u izučavanju disciplina kao što su biohemija, biofizika, bioinženjering i druge, sam proces sticanja teorijskih i praktično znanje prilično zarazna.

Odsjek za biohemiju otvoren je 1965. godine i do sada su se na njemu pojavile dvije nove oblasti specijalizacije: "biohemija lijekova" i "analitička biohemija". Školovanje traje pet godina, a prolazna ocjena za upis na budžetski odjel je 316.

Obučava stručnjake u oblastima kao što su nanobiotehnologija, medicinska biohemija, farmakologija i druge.

nauke na Biološkom fakultetu

Ovaj fakultet se izdvaja na pozadini primijenjenih odsjeka po tome što su njegovi zaposleni i studenti stalno u naučnoistraživačkom radu, srećom za to postoji dobro opremljena laboratorija u Istraživačkom institutu, i sopstvena Botanička bašta, i biološka stanica Naroch, i SNIL.

Objavljuje se godišnje naučni rad i knjige napisane iz praktičnih iskustava koje su zajednički izveli nastavnici i učenici. Uopšte nije teško ući na književne liste Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku i biti poznat kao osoba sa naučnim razmišljanjem, ako ozbiljno pristupite pisanju seminarskog rada ili teze.

Radeći u SNIL-u (studentska istraživačka laboratorija), budući specijalisti molekularne biologije obučavaju se u:

uzgoj mikroorganizama i bakterija,
molekularno kloniranje,
sekvenciranje DNK,
konstrukcija transgenih organizama.

i još mnogo toga, što im naknadno pomaže da nađu posao u najboljim laboratorijama u zemlji ili učestvuju u međunarodnim biološkim projektima.

studentski život

Ali studenti Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku ne bave se samo nastavom i naukom. Talentovana omladina sa zadovoljstvom učestvuje u nastupima Bioteata, koji uspešno posluje od 1976. godine. Ovdje se ne održavaju samo studentski skečevi i KVN, već se i predstave po scenarijima koje su napisali učenici i nastavnici.

Takođe na fakultetu postoje naučni kružoci, gde studenti dele svoja dostignuća i diskutuju o radovima svojih naučnih kolega.

Sportski život na fakultetu nije ništa manje aktivan. Studenti Biološkog fakulteta učestvuju u takmičenjima u odbojci, stonom tenisu, šahu i drugim sportovima.

Konačno

Biološki fakultet Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku je živi organizam, ogroman svijet, o kojem stotine mladih sanjaju svake godine. To je zbog činjenice da su diplomci Biološkog fakulteta specijalisti koji su uspješni u odabranoj oblasti, što je moguće samo uz odličnu materijalnu bazu i kvalitativna metodologija podučavanje.