BGU biofak osobni račun. Vijesti dopisništva. Izvanredni studij

Dopis za studente 2. godine dopisnog odjela

o organizaciji terenske obuke

1. Nastavna zoološka i botanička praksa studenata 2. godine u akademskoj godini 2018./2019. održat će se na bazi sportsko-rekreacijskog kompleksa (SOK) BSU "Brigantina" na adresi: 222322, regija Minsk, okrug Molodechno, predgrađu Radoškoviča

2. Direktor S.O.K. "Brigantina" - Vladimir Aleksandrovič Poljakov, tel.: 8-01767-93-4-92.

Voditelji prakse – zamjenik. Dekan izv. prof. Burko Leonid Dmitrijevič, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši učitelj Balash Alexander Vyacheslavovich, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Uvjeti treninga:

specijaliteti "Biologija" i "bioekologija":od 13. svibnja do 31. svibnja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "Biokemija" i "Mikrobiologija» od 20. svibnja do 31. svibnja 2019.;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za vrijeme obrazovne prakse:

Ustajanje, vježbanje, osobno vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8.00 - 8.30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00 sati

radno vrijeme 9.00 - 13.00 sati

pauza za ručak 13.00 - 15.00 sati

radno vrijeme 15.00 - 19.00 sati

osobno vrijeme 19.00 - 20.00 sati

večera 20.00 - 20.30 sati

osobno vrijeme 20.30 - 23.00

poklopi 23.00

5. Student morati imati:

Putovnica, knjižica, studentska iskaznica;

Studijski pribor: udžbenici dobiveni u knjižnici; papir za etikete, bilježnice za terenske bilješke ili 5 učeničkih bilježnica, ravnalo, jednostavne olovke, flomasteri, skice (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti od letećih insekata, krpelja;

Vodootporna obuća i odjeća, topla vunena odjeća za izlete u hladnim satima dana, kapa, suncobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća, - sredstva za osobnu higijenu;

- potvrdu za prijenos novca za 3 topla obroka dnevno ( u punih 18 dana; odnosno 11 punih dana ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa bit će objavljeni do 15.04.2019.);

6. Tijekom trajanja prakse studenti dužni su:

Stjecanje znanja i praktičnih vještina u skladu s programima pripravništva;

Besprijekorno poštivati ​​Interne propise SOK BSU "Brigantina", dužnosti dežurne osobe u sobi, hostelu;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Slijedite utvrđenu dnevnu rutinu;

Dobro pazite na imovinu Državnog medicinskog sveučilišta Brigantine i opremu za obuku;

Strogo promatrati utvrđena pravila ponašanje u prirodi;

U slučaju bolesti odmah se javiti voditeljima odgojno-obrazovnih praksi.

7. Studenti je strogo zabranjeno:

Korištenje električnih uređaja u hostelu: bojleri, grijalice, štednjaci;

Neovlašteno napuštanje mjesta prakse tijekom dana ili boravak izvan Brigantine State Medical University noću;

Pušenje na nepoznatim mjestima;

8. Privremeni izostanak studenata na praksi može se riješiti samo u krajnjoj nuždi i samo uz pismeno dopuštenje voditelja odgojno-obrazovne prakse.

9. Zbog kršenja Pravilnika o radu, Uputa o zaštiti na radu i osobne nediscipline voditelji nastavne prakse imaju pravo udaljiti studenta s daljnje prakse i podnijeti zahtjev dekanatu za isključenje iz broja studenata BSU-a.

10. Planiran je organizirani odlazak studenata na mjesto prakse

od zgrade Biološkog fakulteta na ul. Kurčatova 10.


Dopis za studente 2. godine dopisnog odjela

o organizaciji terenske obuke

1. Nastavna zoološka i botanička praksa studenata 2. godine u akademskoj godini 2018./2019. održat će se na bazi sportsko-rekreacijskog kompleksa (SOK) BSU "Brigantina" na adresi: 222322, regija Minsk, okrug Molodechno, predgrađu Radoškoviča

2. Direktor S.O.K. "Brigantina" - Vladimir Aleksandrovič Poljakov, tel.: 8-01767-93-4-92.

Voditelji prakse – zamjenik. Dekan izv. prof. Burko Leonid Dmitrijevič, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši učitelj Balash Alexander Vyacheslavovich, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Uvjeti treninga:

specijaliteti "Biologija" i "bioekologija":od 13. svibnja do 31. svibnja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "Biokemija" i "Mikrobiologija» od 20. svibnja do 31. svibnja 2019.;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za vrijeme obrazovne prakse:

Ustajanje, vježbanje, osobno vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8.00 - 8.30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00 sati

radno vrijeme 9.00 - 13.00 sati

pauza za ručak 13.00 - 15.00 sati

radno vrijeme 15.00 - 19.00 sati

osobno vrijeme 19.00 - 20.00 sati

večera 20.00 - 20.30 sati

osobno vrijeme 20.30 - 23.00

poklopi 23.00

5. Student morati imati:

Putovnica, knjižica, studentska iskaznica;

Studijski pribor: udžbenici dobiveni u knjižnici; papir za etikete, bilježnice za terenske bilješke ili 5 učeničkih bilježnica, ravnalo, olovke, flomasteri, skicir (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti od letećih insekata, krpelja;

Vodootporna obuća i odjeća, topla vunena odjeća za izlete u hladnim satima dana, kapa, suncobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća, - sredstva za osobnu higijenu;

- potvrdu za prijenos novca za 3 topla obroka dnevno ( u punih 18 dana; odnosno 11 punih dana ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa bit će objavljeni do 15.04.2019.);

6. Tijekom trajanja prakse studenti dužni su:

Stjecanje znanja i praktičnih vještina u skladu s programima pripravništva;

Besprijekorno poštivati ​​Interne propise SOK BSU "Brigantina", dužnosti dežurne osobe u sobi, hostelu;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Slijedite utvrđenu dnevnu rutinu;

Dobro pazite na imovinu Državnog medicinskog sveučilišta Brigantine i opremu za obuku;

Strogo se pridržavati utvrđenih pravila ponašanja u prirodi;

U slučaju bolesti odmah se javiti voditeljima odgojno-obrazovnih praksi.

7. Studenti je strogo zabranjeno:

Korištenje električnih uređaja u hostelu: bojleri, grijalice, štednjaci;

Neovlašteno napuštanje mjesta prakse tijekom dana ili boravak izvan Brigantine State Medical University noću;

Pušenje na nepoznatim mjestima;

8. Privremeni izostanak studenata na praksi može se riješiti samo u krajnjoj nuždi i samo uz pismeno dopuštenje voditelja odgojno-obrazovne prakse.

9. Zbog kršenja Pravilnika o radu, Uputa o zaštiti na radu i osobne nediscipline voditelji nastavne prakse imaju pravo udaljiti studenta s daljnje prakse i podnijeti zahtjev dekanatu za isključenje iz broja studenata BSU-a.

10. Planiran je organizirani odlazak studenata na mjesto prakse

od zgrade Biološkog fakulteta na ul. Kurčatova 10.


Biološki fakultet BSU

Ovaj izraz ima druga značenja, vidi Biološki fakultet.

Odsjek za biologiju
Bjelorusko državno sveučilište
englesko ime Biološki fakultet.
Godina osnivanja 1931
Dekan Lysak Vladimir Vasiljevič
Mjesto Bjelorusija, Minsk, ul. Kurčatova, 10
Službeno
mjesto
http://www.bio.bsu.by

Biološki fakultet Bjeloruskog državnog sveučilišta- vodeći znanstveni i obrazovni centar za obuku bioloških stručnjaka u Republici Bjelorusiji. Godišnje na fakultetu studira više od 2100 studenata, 60 poslijediplomskih i dodiplomskih studija.

Nastavno osoblje uključuje 89 nastavnika s punim radnim vremenom, od kojih su 2 akademika Nacionalne akademije znanosti Bjelorusije, 21 doktor znanosti, 65 kandidata znanosti, 12 profesora, 52 izvanredna profesora. U provedbi istraživačkih projekata sudjeluje i više od 60 istraživača.

Dekan – kandidat biološke znanosti, izvanredni profesor Lysak Vladimir Vasiljevič.

Fotografija zgrade fakulteta


Priča

Biološki fakultet otvoren je 1931. godine. Prije toga, od 1922. godine, na prirodoslovnom odjelu pedagoškog fakulteta provodila se biološka obuka studenata. Prva dekanica (od 16.08.1931.) bila je izvanredna profesorica Olga Dmitrievna Akimova, koja je radila kao dekanica od 1931. do 1932. i od 1944. do 1948. godine. Mjesto dekana smatralo se društvenim opterećenjem, a naizmjenično su ga relativno kratko vrijeme obavljali fakultetski nastavnici: F.I.Derbentsov, E.M. Zubkovich, T.N.Godnev, M.E. Makushok. Upisi studenata na Biološki fakultet 1931.-1940. bili relativno mali - 25 - 45 ljudi.

Početak Velikog Domovinski rat prekinuo rad sveučilišta na 2 godine (1941-1942). Odlukom Vijeća narodnih komesara od 15. svibnja 1943., BSU je nastavio svoje aktivnosti u evakuaciji, na stanici Skhodnya u blizini Moskve. Između ostalih, studiralo je 25 studenata Biološkog fakulteta. Sveučilište se vratilo u Minsk 1944. Fakultet je bio smješten u maloj dvokatnici na ulici. Vitebsk. Nastava se izmjenjivala s radom na demontaži ruševina, gradnji novih zgrada. Do 1947. godine potpuno je obnovljen rad 5 odjela na kojima je radio 21 nastavnik, uključujući 6 profesora. U istom razdoblju započinje izrada fonda herbarija na Odjelu za botaniku, obnavlja se Zoološki muzej. Već 1946. godine na jezeru Naroch počela je raditi biološka stanica.

Od 1948. do 1953. dekan fakulteta bio je izvanredni profesor S. V. Kalishevich. U tom razdoblju znatno se povećao upis studenata, znatno se povećao stupanj stručnog kadra nastavnog zbora (samo 1953. obranjena su 2 doktorska i 9 magistarskih radova).

Od 1953. do 1971. godine kao dekan Biološkog fakulteta radio je izvanredni profesor P. G. Petrovich. U tom razdoblju nastaju novi odjeli: Darvinizam i genetika (1947.), Mikrobiologija (1960.), Biokemija (1964.). Na fakultetu su radili istaknuti znanstvenici - akademici N.V. Turbin, P.F.Rokitsky, A.S. Vecher, profesori G.G. Vinberg, B. Ya.Elbert, P.A. itd. Broj diplomanata fakulteta je rastao zbog razvoja oblika dnevnog, večernjeg i dopisno obrazovanje.

Godine 1971.-1973. dekan fakulteta bio je profesor Yu. K. Fomičev, koji je uložio značajne napore da poboljša razinu znanstveno istraživanje i širenje njihovog djelokruga.

Od 1973. do 1980. mjesto dekana obnašao je profesor A. T. Pikulev. U tom razdoblju na fakultetu se stvara Katedra za opću ekologiju (1974.), razvija se nekoliko novih smjerova znanstvenih istraživanja, fakultet je preseljen u novu nastavnu zgradu u ulici. Kurčatov.

Profesor A. Shukanov bio je dekan Biološkog fakulteta 1980.-1996. U tom razdoblju započelo je školovanje studenata na specijalnosti „Bioekologija“ i smjeru „Biotehnologija“. Uz kontinuirano funkcioniranje biološke stanice Narochanskaya, od 1987. do 1992. godine, biološka stanica Vileika radila je kao baza za studentske prakse.

Od prosinca 1996. dekan fakulteta je izvanredni profesor V.V. Lysak. U tom se razdoblju poboljšavaju nastavni planovi i programi za osposobljavanje specijalista, uvode novi kolegiji. Od 2011. godine otvorena je izobrazba studenata na specijalnostima "Biokemija" i "Mikrobiologija".

Struktura

Stolice
  • Zavod za biokemiju
  • Zavod za botaniku
  • Zavod za genetiku
  • Zavod za zoologiju
  • Zavod za mikrobiologiju
  • Zavod za molekularnu biologiju
  • Zavod za opću ekologiju i metodiku biologije
  • Zavod za biljnu fiziologiju i biokemiju
  • Zavod za fiziologiju čovjeka i životinja

Istraživački laboratoriji

  • biotehnologija
  • biokemija i farmakologija biološki aktivnih tvari
  • biokemija metabolizma
  • hidroekologija
  • molekularne genetike i biotehnologije
  • primijenjeni problemi biokemije
  • transgene biljke
  • fiziologija
  • fiziologija i biotehnologija biljaka

Studentski istraživački laboratoriji

  • molekularna biotehnologija
  • primijenjeni problemi biologije i biotehnologije biljnih stanica
  • očuvanje i dinamika biološke raznolikosti

Muzej zoološkog vrta

Dvorana kralježnjaka

Dvorana kralježnjaka

Zoološki muzej Biološkog fakulteta BSU osnovan je 1921. godine na inicijativu pročelnika Odjela za zoologiju, profesora A. V. Fedyushin. Zbirni fond muzeja trenutno je najveća zbirka zooloških predmeta u republici (punjene životinje, čopovi ptica, preparati, osteološki materijal i drugi kralježnjaci i beskralješnjaci) ukupni broj preko 102 tisuće skladišnih jedinica. Znanstvene zbirke muzeja čuvaju se u posebnim moderno uređenim prostorijama ukupne površine 980 m2. Zoološke zbirke uključuju 260 vrsta navedenih u Crvenim knjigama zemalja ZND-a i svijeta. Tijekom proteklog desetljeća, ekspozicijski fond je popunjen takvima rijetke vrste poput crvenog vuka, lutajućeg albatrosa, nojeva, zumbula ara, čimpanze, kao i brojnih tropskih insekata i niza drugih eksponata kojih nema u prirodoslovnim muzejima u Bjelorusiji. Osim toga, muzej ima značajan broj davno izumrlih fosilnih životinja, na primjer, ulomke kostura fosilnog slona (jedini nalaz u Bjelorusiji), otkrivenih 2006. tijekom izgradnje metroa u Minsku. Također, ovdje je koncentriran niz vrsta novih za znanost, pohranjeni su jedinstveni zoološki eksponati 19.-20. stoljeća, kao i albini i kromisti neprirodne boje korica, koji nemaju analoga u republici. Glavni fond muzeja godišnje se nadopunjuje novim nabavama (prosječna godišnja stopa rasta od 1100 predmeta). Kroz cijelo vrijeme svog postojanja Zoološki muzej intenzivno radi na popularizaciji ideja očuvanja prirode i kao središte ekološke edukacije. Muzej uživa zasluženu popularnost među stanovništvom ne samo stanovnika grada, već i gostiju glavnog grada. Godišnje ga posjeti oko 10 tisuća ljudi. Među posjetiteljima nisu samo učenici i studenti, već i istraživači iz niza strane zemlje.

Botanički vrt

Sukulenti u stakleniku

Botanički vrt BSU-a organiziran je na Katedri za biljnu sistematiku Biološkog fakulteta 1930. godine. Njegov osnivač bio je profesor S. M. Melnik. Od osnivanja do 1956. godine botanički vrt s površinom od 2 hektara nalazio se na području sveučilišnog kampusa. Zbirka je obuhvaćala 37 vrsta drvenastih biljaka, 19 vrsta grmova i brojnih zeljastih biljaka. Godine 1956. botanički vrt je preseljen u trakt Krasnoe (jugoistočno predgrađe Minska). Botanički vrt je planiran geografski. U njemu su stvoreni dijelovi taksonomije biljaka, korisne biljke i arboretum. Zbirka se sastojala od preko 800 vrsta. Godine 1965. botanički vrt premješten je u Schemyslitsu na teritoriju obrazovne i eksperimentalne farme Bjeloruskog državnog sveučilišta. Od 2002. godine botanički vrt nalazi se u blizini Biološkog fakulteta na adresi: Minsk, ul. Kurchatova, 10. Botanički vrt također uključuje staklenik, arboretum i spomenik prirode od republičkog značaja "Dubrava". Zemljište otvoreno tlo botanički vrt predstavljen je zbirkama korisnih, začinskih ljekovitih, ukrasnih jednogodišnjih i trajnica, rijetkih i ugroženih biljaka. Tu je i odjel taksonomije biljaka, voćnjak, parcela ukrasnog drveća i grmlja. Zbirka broji preko 900 vrsta, sorti i oblika. Zbirka tropskih i suptropskih biljaka sadrži oko 400 vrsta i sorti koje pripadaju 190 rodova iz 69 obitelji. Osnovni, temeljni sastav vrsta tropsko i suptropsko bilje smješteno je u stakleniku, kao iu zimskom vrtu i na podovima zgrade Biološkog fakulteta. Arboretum botaničkog vrta BSU osnovan je 1928. godine na temelju uporišta Svesaveznog instituta za biljnu industriju (VIR) "Schemyslitsa" na inicijativu akademika NI Vavilova. Trenutno obuhvaća oko 250 vrsta i oblika iz 96 rodova i 38 obitelji.

Obrazovno-znanstveni centar "Narochanskaya biološka stanica nazvana po G. G. Vinberg"

Zgrada biološke stanice Naroch

Naročanska biološka stanica (NBS) osnovana je 1947. godine. Godine 2002. dobila je status obrazovno-znanstvenog centra "Naročanska biološka stanica". Biološka stanica je 2006. godine dobila ime po istaknutom hidrobiologu G. G. Vinbergu. Prvi direktor (od 1948. do 1960.) bio je kandidat bioloških znanosti P. S. Nevyadomskaya, zatim su biološku stanicu vodili A. I. Sergeev, I. A. Zhuk, G. P. Shleshinsky, zatim L. P. Kashevarov, A. F. Orlovsky, od 2002. Doktor bioloških znanosti znanosti Tatyana Vasilievna Zhukova. Godine 2002. puštena je u rad nova višekatnica s 14 modernih laboratorija, učionicama, konferencijskom salom, knjižnicom i hostelom. NBS zapošljava 18 ljudi koji osiguravaju Održavanje i pomoći u studentskoj praksi i istraživanju. Biološka stanica raspolaže motornim i veslačkim čamcima, automobilom, posebnom hidrobiološkom opremom za terenski rad i potrebnim instrumentima za eksperimentalna istraživanja. U sklopu obrazovnog procesa NBS osigurava nastavnu i industrijsku praksu, laboratorijske studije, organizaciju nastave, diplomskih, magistarskih i poslijediplomskih radova; promiče izobrazbu visokokvalificiranih kadrova (provedba kandidatskih i doktorskih disertacija). Na temelju NBS-a provode se istraživanja usmjerena na proučavanje zakonitosti funkcioniranja vodnih i kopnenih ekosustava, mehanizama formiranja kakvoće vode i produktivnosti vodnih tijela u cilju njihovog očuvanja. prirodne osobine i održivo korištenje resursa, provođenje dugoročnih režimskih promatranja (monitoringa okoliša) na jezerima skupine Naroch. Temeljni odjel za znanstvenoistraživački rad NBS-a je Istraživački laboratorij za hidroekologiju Biološkog fakulteta. Biološka postaja doprinosi istraživanju odjela, znanstvenih odjela BSU i znanstvenog odjela Nacionalni park"Narochansky", sudjeluje u razvoju i provedbi znanstveno utemeljenih preporuka za očuvanje prirodnog potencijala regije Naroch. U okviru znanstveno-nastavne djelatnosti biološka stanica osigurava organizaciju i provedbu znanstvenim skupovima, sastancima i seminarima, promiče ekološko znanje među lokalno stanovništvo i odmora, pruža znanstvenu i metodičku pomoć školama u regiji u području odgoja i obrazovanja o okolišu i zaštite prirode.

Specijalitet

  • Biologija (znanstvena i industrijska djelatnost); kvalifikacija "Biolog"
  • Biologija (znan pedagoška djelatnost); kvalifikacija “Biolog. Učitelj biologije i kemije"
  • Biologija (biotehnologija); kvalifikacija „Biolog-biotehnolog. učiteljica biologije"
  • Biokemija; kvalifikacija “Biolog. Biokemičar"
  • Mikrobiologija; kvalifikacija "biolog-mikrobiolog"
  • Bioekologija; kvalifikacija “Biolog-ekolog. Učitelj biologije i ekologije"

Znanstveno istraživanje

Glavni pravci znanstvenog istraživanja
  • Biološka raznolikost, problemi ekologije i ksenobiologije
  • Genetski, fiziološki i biokemijski mehanizmi života živih organizama
  • Znanstvene osnove biotehnoloških procesa i biološka sigurnost
  • Fizikalno-kemijska biologija i regulacijski mehanizmi funkcioniranja biosustava
Glavni pravci primijenjenog razvoja
  • Biotehnologija: farmaceutski proizvodi, genetski inženjering, aditivi za hranu i hranu za životinje, sredstva za zaštitu bilja
  • Molekularno biokemijsko i molekularno genetičko ispitivanje genoma
  • Procjena kvalitete i usporedne bioraspoloživosti lijekovi i farmaceutske tvari
  • Tehnologije za izolaciju i pročišćavanje rekombinantnih proteina, stvaranje na njihovoj osnovi visoko učinkovitih i biološki sigurnih lijekova i prehrambenih aditiva nove generacije
  • Ksenobiotici i biološka sigurnost

Maturanti

Tijekom 80 godina rada, fakultet je školovao više od 11 tisuća visokokvalificiranih biologa. Među diplomantima su 3 akademika, 13 dopisnih članova, 8 laureata državnih nagrada, više od 85 doktora znanosti, više od 600 kandidata znanosti.

Akademici i dopisni članovi Astapovič Natalija Ivanovna Gorin Vladimir Vjačeslavovič Davidenko Oleg Georgijevič Dzyatkovskaja Elena Nikolajevna Kučuk Nikolaj Viktorovič Nikiforov Mihail Efimovič Ostapenja Aleksandar Pavlovič Semenčenko Vitalij Pavlovič Seržanin Vladimir Vjačeslavovič Davidenko Oleg Georgijevič Dzyatkovskaya Elena Nikolajevna Kučuk Nikolaj Viktorovič Nikiforov Mihail Efimovič Ostapenja Aleksandar Pavlovič Semenčenko Vitalij Pavlovič Seržanin Nikolaj Pavlovič Seržanin Ivan Nikolaevič Ivanovskij Ivanova država Nagrada Nikolaj Nikolajev Ivan Nikolaevič Ivanovski Ivan Beskrajna nagrada Vladimira Nikolajeviča Ivanova Sloboza Litvinko Natalya Mikhailovna Prosnyak Mihail Ivanovič Slobozhanina Ekaterina Ivanovna Smeyan Nikolay Ivanovich Finenko Zosim Zosimovich

Bilješke (uredi)

  1. Postupak za upis na Biološki fakultet.
  2. Počasni radnici Bjeloruskog državnog sveučilišta
  3. www.interfax.by/news/belarus/59566 Najstariji herbarij u Bjelorusiji star je 85 godina
  4. Pavel Grigorijevič Petrovič.
  5. Bjelorusko državno sveučilište nazvano po V.I. Lenjinu / A.I.Kozhushkov, V.P. Vorobiev, O. A. Yanovsky. Minsk, 1991
  6. Bjelorusko državno sveučilište - 85 godina. Ilustrirano izdanje. Minsk: "Riftur", 2006
  7. BSU planira započeti prijem na nove specijalitete
  8. http://www.tio.by/news/3140 TOP-15 najneobičnijih muzeja u Bjelorusiji
  9. http://vandrouka.by/2011/zoologicheskiy-muzey-bgu/ Zoološki muzej BSU-a
  10. http://elib.bsu.by/handle/123456789/13740 Spomenik prirode od republičkog značaja "Dubrava"
  11. http://www.naroch.com/news/435.html Završila je sezona proljetnih treninga za studente BSU-a
  12. http://www.wildlife.by/node/12225 IV međunarodna konferencija"jezerski ekosustavi"
  13. http://bio.bsu.by/naroch/files/naroch_biostation_booklet_ru_and_en_ocr.pdf Obrazovno-znanstveni centar "Biološka stanica Naroch nazvana po G.G. Vinbergu." / A.P. Ostapenya, T.V. Žukova, R.Z. Kovalevskaya, T.M. Mikheeva - Minsk: BSU, 2008.
  14. http://bio.bsu.by/dekanat/files/alumni-1925-2011.pdf V.V. Lysak, T.I. Ditchenko, V.V. Gričik, I.M. Popinachenko. "Maturanti Biološkog fakulteta", Minsk: BSU, 2011. - 327 str. ISBN 978-985-518-517-9
  15. Nacionalna akademija znanosti Bjelorusije :: dopisni član ASTAPOVICH Natalia Ivanovna (1940.-2005.)
  16. Nacionalna akademija znanosti Bjelorusije :: dopisni član Oleg Georgievich DAVYDENKO
  17. Dzyatkovskaya Elena Nikolaevna - Znanstvenici Rusije
  18. Kučuk Nikolaj Viktorovič - IKBGI

Pronaći svoj poziv nije lako. Možda zato što se za mnoge ljude to smatra hirom. “Koliko, koliko poslova ste promijenili? Studirao filozofiju, a sad postavljaš cigle? I koja je poanta u tome?"

Pronaći ono što voliš znači pronaći sebe. A to učiniti bez ruku gotovo je nemoguće. Ali vrijedi pokušati. Barem ja tako mislim.

Zdravo. Moje ime je Ksenia. imam 25 godina.

Mjesto rođenja - gradić Glubokoe, nedaleko od granice s Latvijom. Tiho, ugodno i mirno mjesto. Domovina konstruktora zrakoplova Suhoja, utemeljitelja bjeloruskog kazališta Buinitsky, zemlja je u kojoj je, prema legendi, Napoleon, povlačeći se iz Rusije, zakopao svoje blago u zemlju. A tu je i zatvor - prema nekim izvorima, drugi najstroži režim u cijelom CIS-u. To je to. Što, međutim, ne sprječava ovdašnju mladež da bez straha prošeta do jutra.

U školu ─ nema problema

Sjever Bjelorusije je jezersko mjesto. Sveukupno, općenito, malo područje, ima ih oko 80, au gradu - dva. Jedna se nalazi u samom centru grada, a na njenoj obali je škola broj 1 koju sam završio.

Sviđalo mi se učiti u školi. Nisu li tih godina učitelji bili toliko prezadovoljni papirologija, kao danas, ili zato što me od djetinjstva zanimalo sve - od uzroka pojave loptaste munje do problematike kretanja litosfernih ploča, ali nisam imao problema s pohađanjem nastave. Osim toga, jako sam uživao čitati knjige. Kada u slobodno vrijeme lako savladate knjigu od 300-400 stranica, onda pročitajte odlomak i literaturu na domaća zadaća u originalu - ovo je jednostavna stvar. Osim toga, čitanje je povećalo opću pismenost. Omiljeni školski predmeti bili su - matematika (iako nisam imala dovoljno zvjezdica za to), geografija, kemija (opet nije bilo lako, ali je do 11. razreda ostala neobično tajanstvena znanost), dijelom književnost, biologija (srednjoškolski program - anatomija, genetika, ekologija). Njemački jezik je također bio dobar.

Mislim da sam imao veliku sreću sa svojim kolegama iz razreda: neki od njih su bili jednostavno izvanredni ljudi, s velikom većinom bilo je zanimljivo komunicirati. Gotovo svi učitelji su bili cool (i s dušom, ali bez fanatizma) predavali svoje predmete, što je i mene privuklo u školu. Osim toga, značajan dio mog života zauzima glazba.

Izvannastavni hobiji također mogu biti vrlo važni.

Osim glazbene škole, pohađala sam i pop studio. Puno je nastupala. Roditelji su me neko vrijeme odveli na studij pjevanja u glazbenu školu. Ukratko, dosta sam studirao glazbu. Ali u budućnosti se život nije povezao s njom, zbog čega još uvijek žalim.

Za to su postojala dva razloga. Prvo, za daljnje usavršavanje vokala morao sam biti pušten na studij u drugi grad (takva je prilika bila od 7. razreda), što se moji roditelji nisu usudili učiniti. To dovodi do zaključka broj 1: djecu treba učiti da budu neovisni od djetinjstva, kako se ne bi bojali pustiti ih kasnije. Sada, budući da sam već imao svoju djecu, shvaćam da je to nevjerojatno teško, ali ... Svatko ima pravo na vlastite pogreške.

Drugo, bila sam jako sramežljiva oko ove izvannastavne aktivnosti. Što dovodi do zaključka broj 2: ti si samo ti, ni više ni manje. A ako ne gorite od potajne želje da nekoga ubijete uzalud (pretjerano govoreći), onda je sve ostalo apsolutno nevažno.

Izbor smjera i priprema

Kao rezultat toga, do 11. razreda, napuštajući (kako sam mislio, privremeno) glazbeni smjer, odlučio sam da imam nekoliko načina za nastavak studija. Opcije su bile sljedeće: Fakultet novinarstva Lingvističkog sveučilišta, kao opcija, razmatran je bilo koji smjer u kemijskom profilu. Da li da uđem na sveučilište ili ne ─ nije se postavljalo takvo pitanje. Bilo je nekako samo u zraku: i kod kuće, i u školi, i među mojim prijateljima i kolegama iz razreda.

Fakultet novinarstva bio je moj mali san. Sve mi je bilo zanimljivo, a voljela sam prikupljati informacije iz raznih izvora. Osim toga, raditi kao novinar kako hoćete. profesionalni razvoj značilo mi je upoznavanje novih zanimljivih ljudi iz različitih područja, putovanja na nova mjesta. Ali... u tom trenutku nisam imala hrabrosti ni okušati se. Iz nekog razloga, činilo se da mi ništa neće uspjeti. Kako mi se sada čini, tada sam pogriješio. I godinama kasnije donio sam sljedeći zaključak – općenito, trivijalan (zaključak br. 3): ako hoćete, pokušajte barem jednom sada, da ne biste požalili tisuću puta kasnije.

Lingvistički je nekako odjednom nestao. Čak je i u školi bilo problema s učiteljicom njemačkog. Neću ulaziti u detalje, ali me je čak nekako ucijenila da ako ne odem na Olimpijske igre, neću dobiti "9" za četvrtinu. O pristupu se, naravno, jednostavno ne može pregovarati.

Roditelji su mi nekako pronašli učitelja u Minsku. Ne sjećam se točno, ali on je, čini se, bio šef nekog odjela na istom sveučilištu. Išao sam mu par puta na satove i shvatio sam da neću učiti s njim. Osim apsolutno dosadnih sati (vjerojatno je to bila greška roditelja ─ angažiranje sveučilišnog profesora), nije me potaknuo niti jednom kapom poštovanja. Kao rezultat toga, vraćajući se iz Minska još jednom, roditeljima sam rekao opciju koju sam već smislio na putu - idem na biološki na Bjelorusko državno sveučilište (Bjelorusko državno sveučilište). Izjava je imala učinak eksplozije bombe, da tako kažem...

U ovoj verziji mi se svidjelo sljedeće: kemijska pristranost (što mi se u početku svidjelo, ali sam se bojao da neću moći podnijeti kemijski odjel), mogućnost studiranja "više biologije" (moja vlastita oznaka anatomije, ekologija i genetika zajedno). Na moje mišljenje utjecala je i vrlo cijenjena osoba koja je već na istom fakultetu. Postojao je i faktor. Bio je već kraj prosinca, a do prijemnih ispita ostalo je samo šest mjeseci. "Kao krajnje sredstvo, kasnije ću to shvatiti", odlučio sam.

Imala sam dva nastavnika - kemije i biologije. Ruski jezik se u školi učio bez problema na izbornom predmetu, a na testiranju je prošao bez problema na "9". O tutorima. Po mom mišljenju, ako nemaš problema u školi, profesor biologije je potreban samo za treniranje rješavanja problema. Današnje testiranje je moguće proći za 7-8 bodova bez problema, i to sami. Postoji puno primjera rješavanja testova – kako u knjižnoj verziji tako i na internetu. Postojala bi želja. Za mene je profesor biologije bio samo bacanje novca.

Kemija je druga stvar. Sjajan tutor, nakon sat vremena nastave s kojim izlaziš kao cijeđeni limun ─ s tim sam imala sreće. I to je samo njezina zasluga ─ moja "9" na ispitu na sveučilištu.

Skraćeni tečajevi na BSU-u su puno pomogli. Pogotovo u smislu biologije. U nekoliko seansi u mojoj glavi je stavljen potpuni red, sve teme su razbacane po policama.

Ispiti za Biološki fakultet BSU

Podnijela je dokumente Biološkom fakultetu BSU (biologija, smjer "biotehnologija" - pogođena ljubav prema genetici). 2004. tamo je konkurencija bila velika.

Kao što je već spomenuto, s ispitima nije bilo problema. Bio sam zabrinut, naravno, učio sam noću. Shvatio sam da je lopta za dodavanje bila visoka - 26 od 30. Zamišljao sam olimpijade koje su već zauzele, vjerojatno, pola mjesta.

Ali sva uzbuđenja su normalna. Imao sam dva moralno podržavajuća faktora osim zajedničkih (prijatelje, roditelje, itd.). Prvo, već sam bio prožet atmosferom nadolazeće uvodne kampanje za tečajeve - i to više nije djelovalo tako zastrašujuće na mene, drugo, moj mladić, koji je u to vrijeme studirao već u Minsku, maknuo mi je sva organizacijska pitanja o pronalaženju publike itd., što je također bilo važno.

Prijem je prošao bez problema. Ostatak tog ljeta radio sam u svom gradu, pomažući majčinoj prijateljici. Krajem ljeta nazvao sam svog biološkog prijatelja: "Vidimo se uskoro!" "Kako uopće crtaš, u redu?" ─ postavljeno je pitanje koje nisam odmah razumio ...

Obrazovanje na Biološkom fakultetu BSU

Sjećam se studiranja na Biološkom fakultetu BSU lijepe riječi... Prvo što me se dojmilo je, eto, samo nevjerojatno pun poštovanja prema vama, mirna atmosfera, vrlo prijateljski. Studenti ─ u ukupnoj masi svojih djevojčica, 30-40 posto dječaka. I svi su normalni zanimljivi ljudi... Bez bahatosti, blata, bezobrazluka (meni je ovo bitno). Mjesto radnje je nova, svijetla zgrada koja se nalazi izvan grada u blizini šume. Ptice pjevaju ujutro tako da se vi ljuljate. No, vjerojatno je to sve jednostavno za one koji žive u blizini u hostelu, no ostalima u početku nije lako naviknuti se svakodnevno voziti do ruba grada.

Ali to su sitnice. Glavno je da sam te jeseni radnim danom svako jutro s neskrivenim zadovoljstvom žustro hodao do parova, gdje su me čekala nova znanja i moja nova ugodna poznanstva.

O samom biofacijama

Odmah ću rezervirati da se studija odvijala ne samo ovdje. Često smo studirali u obližnjoj zgradi Radiofizičkog fakulteta, gdje su ostali stari laboratoriji Biološkog fakulteta. Također, na prvoj i drugoj godini studija, šest mjeseci, jednom do dva puta tjedno, posjećivali su Kemijski fakultet Bjeloruskog državnog sveučilišta.

Ali, po mom mišljenju, mnogi su voljeli svoj odjel biologije. Prostrane, čiste, svijetle učionice (1. kat), laboratoriji i učionice više odjela (2. i 3. kat). Nova oprema, obrazovani, ljubazni nastavnici - što vam još treba za odličan studij?

Dečki koji su u prva 2 tečaja jako dobro savladali strani jezik, kako su obećali, mogli su otići na šest mjeseci na praksu u zemlje EU. Jedan od njih bio je dječak iz moje grupe.

Učenje - što je to

Nije me prijatelj nakon upisa uzalud pitao jesam li dobar u crtanju. Iako nije važno da dobro crtaš. Crtat ćeš. Prva dva kolegija su općeobrazovna, kao i drugdje. Izučavaju se razni odjeli flore i faune, te viša matematika, filozofija, jezici (uključujući latinski) itd. Glavni naglasak je na nastavi osnovnih predmeta, gdje novopečeni učenici uz pomoć nastavnika uče preparati živih objekata. I potrebno je, i otvaraju ih (da, režu ih). I onda skiciraju. U biološkoj znanosti, ovo je dio budućih izvješća. Drugi tečaj je izbor specijalizacije. Zavodi - Anatomija i fiziologija čovjeka i životinja, Zavod za biokemiju, Zavod za genetiku, Zavod za fiziologiju biljaka, Zavod za mikrobiologiju ...

O izboru odjela na kojem ćete se baviti svojim prvim znanstvenim radom trebate se odlučiti krajem druge godine. Za odluku je dan mjesec dana. Inače, neki moji kolege iz razreda pohađaju odjele od prve godine. Da biste to učinili, samo ste morali otići na odjel i pronaći si znanstvenog savjetnika koji je spreman raditi s vama, tako zeleni. No budući da su nastavnici na Biološkom fakultetu uglavnom ljudi srdačni, nekonfliktni (doduše, strogi), problemi s ranim nastankom njihova znanstvena karijera, koliko ja znam, nitko nije. Prvo na što se trebate pripremiti je studij književnosti. Puno.

Pa, nakon takve povijesne odluke - izbora odjela - cijeli biološki odjel na ljeto odlazi ... u šetnju. Da, dobro ste čuli. Izravno s učiteljima.

Činjenica je da, kao i na svim fakultetima prirodoslovnog plana, odjel za biologiju pruža ljetna praksa... A ako se prve godine mirno odvija u učionicama preko ključeva i s mikroskopom, uključujući česte izlete za materijal za herbarij ili zbirku insekata, onda se druge godine održava u ljetnoj bazi u gradu Volozhin .

Cijela dva tjedna postoji prilika za odlazak s kolegama iz razreda u prirodu. Baza se nalazi izvan grada, u blizini je rijeka, t.j. Možete plivati ​​u bilo koje doba dana. Nema policijskog sata, naravno. Ali ako imate ekskurziju u 5 ujutro, gdje morate pregaziti 6 kilometara, pa čak i više, onda bi bilo pametnije ići spavati ne u 2 sata ujutro.

Naravno, ne smijete zaboraviti na svoje učenje. I ovdje je vrlo aktivno. Istražujući lokalnu faunu, šumski ekosustav je ono što morate učiniti.

Od treće godine počinje „pravo“ učenje. Predmeti postaju visoko specijalizirani, pojavljuju se specifični tečajevi. Odabir proizvođača, npr. Počinje aktivno proučavanje bakterijskog genoma i njegovih značajki ─ sekvenci, različitih načina reguliranja proizvodnje biološki aktivnih tvari.

Iz iskustva mogu reći da je 3. tečaj najteži. Na njemu je odletjela glavnina učenika naše grupe. Za razliku od prva dva kolegija, gdje učenje ne oduzima toliko vremena (trebalo mi je u prosjeku 2-3, rijetko 4 sata dnevno za pripremu), potrebno je učiti 3 gotovo 24 sata. I također svakako pohađajte predavanja. Problem nije samo u tome što trebate svladati veliku količinu dosad nečuvenih informacija. Većina biotehnoloških istraživanja, njihova povijest i rezultati nisu prevedeni na ruski jezik. Jednostavno ne postoje udžbenici, kao takvi, gdje bi se dale potrebne informacije. To znači da vam internet i knjižnica neće moći pomoći ako nešto ne razumijete na predavanju.

Sjećam se jako dobro slike iz 3. godine. Sjedim na krevetu i predajem, kolokvij svaki drugi dan. Na koljenima, sinopsis, i cijeli krevet u otvorenim knjigama. Posebno mi se svidio jedan, s listom A4 formata, zapremine 400-500 stranica, iz pera stranih autora. Velika, ali vrlo potrebna...

U 3. godini nastavlja se izučavanje biotehnologije, biološki aktivnih tvari, principa rada s mikroorganizmima i kulturama kalusa te karakteristika genoma. Zatim se pojavljuje novi predmet, koji se nastavlja do 5. tečaja. Zove se "posebna praksa na specijalizaciji". Proučava visokospecijalizirane metode na odjelu koji ste sami odabrali. Na primjer, proučava se sadržaj enzima u jetri štakora i njihova aktivnost. Usput, za provođenje eksperimenata ─ jao i oh ─ koriste životinje (morate naučiti iz nečega). Obično su štakori. Odrubljuju im se (ne brinite, nitko vas na to neće prisiliti), seciraju, drobe potreban materijal (npr. istu jetru) i pregledavaju. Nije baš ugodno, ali potrebno. I brzo se navikneš.

Glavni studij nakon 3. godine ide u laboratorij, gdje studenti studiraju u slobodno vrijeme. Na istom mjestu paralelno komuniciraju. U tijeku su pripreme za nastavu (na 3. i 4. godini izvode se u 2 dijela ─ teorijski i praktični).

Takav opušteno-usredotočen tempo održava se do kraja 5. tečaja. Obično nije bilo nastave zadnjih šest mjeseci.

I još nešto: na kraju 4. godine postaje moguće položiti ispit iz kemije za stjecanje odgovarajuće specijalnosti za diplomu. Savjetujem da li će vaši daljnji planovi nakon fakulteta biti vezani uz rad u laboratoriju velikog industrijskog poduzeća.

Općenito, obrazovanje na biološkom fakultetu dobro je za one koji ga žele dobiti. Svi preduvjeti postoje. Posao je druga stvar. Već na trećem tečaju učitelji su nam otvoreno rekli da nas "odgajaju u široke stručnjake". I iako je smjer "biotehnologija" na sveučilištu već nekoliko godina, prvo biotehnološko poduzeće u Bjelorusiji otvoreno je tek 2010. Najveći dio studenata raspoređen je na rad u laboratoriju industrijskih poduzeća, gdje se sve radi na starinski način, a znanje koje ste dobili praktički je nepotrebno. Mislim da će se za 10 godina situacija promijeniti. Ali prerano je govoriti o bilo čemu.

Duboko sam uvjerenje da ako želite svoj život posvetiti znanosti ili ste nakon završenog fakulteta odlučili ići raditi u laboratorij, onda je biološki odjel ono što vam treba.

Studiranje na BSU i moj život: paralele

Kao što ste vjerojatno shvatili, jako sam uživao u učenju. Bio je to novi, tajanstveni, visokotehnološki svijet novog smjera razvoja u svijetu.

Od treće godine počeo sam se zanimati za studiranje korisna svojstva biljke, točnije, njihovo antimikrobno djelovanje. Još jedna djevojka iz moje grupe imala je sličan posao, a radili smo zajedno. Jedini diplomski rad imali smo na dva odjela (biokemija ─ mikrobiologija), t.j. dane su opće praktične vještine tako da je svaki student s Odsjeka za biokemiju, primjerice, dobro vladao vještinama rada s bakterijskim kulturama (kao što je to bio slučaj u našem slučaju) i žuljevima. Rad je bio kreativan. Budući da smo sami odabrali temu, povratna informacija je bila primjerena. Imali smo ogromno zadovoljstvo! Inače, rezultat studije bio je pozitivan.

Nakon diplome, ova djevojka (sada mi je bliska prijateljica) otišla je raditi po svojoj specijalnosti, ali ja ─ ne. Glavni razlog To je, vjerojatno, bilo da sam se nakon 3 "borbena" tečaja oženio. Prioriteti su se donekle pomaknuli, plus nakon diplome morala sam ići na zadatak sa svojim mužem (on je bio dodijeljen prije mene) u mali grad Smoleviči, gdje u to vrijeme nije bilo posla po mojoj specijalnosti. Radio je samo u školi kao učitelj.

Nešto kasnije preselili smo se u drugi grad, gdje sam radio prvo u laboratoriju kvalitete u lokalnom epidemiološkom centru, a zatim u stambenom odjelu kao inženjer zaštite okoliša. Ali ni jedan ni drugi rad mi nisu bili zanimljivi. Statičnost, radnje koje se ponavljaju iz dana u dan, stalno izvješćivanje nisu za mene. Stoga mi se čini da nije uzalud nisam otišao raditi po svojoj specijalnosti. Prvo, ja sam teoretičar i teško mi je prakticirati, unatoč činjenici da imam izvrsne praktične vještine. Drugo, mrzim monotoniju. Posao u mojoj specijalnosti, gdje možete dobiti više-manje normalnu plaću (500-700 dolara), je rad, grubo rečeno, u tvornici. Monotono i nezanimljivo. Rad u istraživačkim institutima je druga stvar. Ali... Ovdje sam već morao birati između obitelji i posla. U ovom slučaju to zahtijeva određenu predanost. I vrijeme.

Stoga odnedavno rado sjedim na porodiljnom dopustu. I tražim je. Vaš omiljeni posao. I, čini se, već je počinjem nalaziti.

Čak me i na Biološkom fakultetu, osim hobija za farmakognoziju, privukao još jedan smjer – ljudska anatomija i biokemija. Zadovoljstvo mi je pisati članke o medicini, koji često zahtijevaju visoko specijalizirano znanje. Već je sugerirano da će mi to biti glavni izvor prihoda nakon izlaska iz dekreta. Pa da vidimo.

mogu reći jedno. Oni moji prijatelji i poznanici koji su tražili svoj poziv, promijenivši više od jednog posla, našli su ga. Čak i ako nisu uvijek išli pravim putem.

Mnogi znanstvenici odavno su došli do zaključka da je Zemlja jedinstveni organizam u kojem su sva živa bića međusobno povezana, a kršenje tih veza dovodi do katastrofalnih posljedica za cijelo čovječanstvo.

Čudno, ali naš planet još nije u potpunosti istražen, jer je u stalnom razvoju. Neke vrste živih bića nestaju, druge se pojavljuju. Stoga danas nikoga nećete iznenaditi specijalitetima koji bi bili novost prije 100 godina. biokemičar, mikrobiolog, genetičar, biotehničar i drugi.

Primiti slično obrazovanje moguće isključivo u BSU Minsku pruža takvu priliku svima koji su zainteresirani priroda i sve promjene koje se u njemu događaju.

Otvaranje fakulteta

Budući da je biologija znanost koja sveobuhvatno proučava sva živa bića na planeti i njihovu međusobnu interakciju i okoliš, tada je potreba za stručnjacima u ovom području postala prioritet u SSSR-u već krajem 20-ih godina prošlog stoljeća. U Bjelorusiji je odlučeno otvoriti Odsjek za prirodne znanosti u pedagoški odjel davne 1922. godine, a već je prvi upis iznosio više od 150 osoba. Budući da se biologija kao znanost razvila, pojavile su se nove specijalnosti, a broj ljudi koji žele studirati se povećavao svake godine, odlučeno je stvoriti poseban tečaj, koji se kasnije odvojio u novi odjel.

Odsjek za biologiju na Bjeloruskom državnom sveučilištu u Minsku otvoren je 1931. godine i od tada je u stalnom razvoju, kao i znanost koja se tamo proučava. Ako je 40-ih i 60-ih godina fakultet imao samo 5 odjela, danas ih ima 9, među kojima su 4 potpuno nova smjera u biologiji.

Više od 450 kandidata prima se na različite specijalnosti Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku svake godine, a općenito na fakultetu studira gotovo 2000 ljudi godišnje.

Popularnost odjela uzrokovana je ne samo potražnjom za stručnjacima u ovom području, već i izvrsno opremljenom bazom za obuku koja uključuje:

  • Muzej zoološkog vrta.
  • Botanički vrt.
  • Istraživački laboratorij.
  • Računalni laboratorij.
  • Vivarij i herbarij.

Lokacija Biološkog fakulteta u Minsku

Odjel za biologiju morao je proći kroz mnogo toga zajedno s BSU tijekom sovjetskog razdoblja. Tako je tijekom ratnih godina evakuirana u punom sastavu na stanicu Skhodnya, gdje su učitelji i studenti hvatali drva i pomagali popravljati željezničke pruge, a tijekom kratkih razdoblja odmora nastavili su studij.

Nakon završetka rata već su morali sudjelovati u obnovi glavnog grada nakon bombardiranja i podići novu zgradu za biološki odjel Bjeloruskog državnog sveučilišta. Minsku su u to vrijeme bili potrebni novi stručnjaci, pa su, čim je to postalo moguće, učenici ponovno napunili učionice, ali su se dugo morali "guliti" u staroj dvokatnici, koja uopće nije odgovarala znanstvene potrebe odjela.

Danas je adresa Biološkog fakulteta BSU Minsk Kurchatova ulica, 10, gdje se Odsjek za biologiju preselio 1973. godine. Potreba za novom zgradom nastajala je dugo, jer je rastao ne samo broj novih disciplina, već i broj studenata. Trenutno se u njegovoj zgradi nalaze ne samo učionice, već i Zoološki muzej i Botanički vrt, koji pozivaju mlade na rad. O želji za suradnjom možete pisati na adresu: Biološki fakultet, BSU, Minsk, avenija Nezavisimosti, 4.

Kako ući i koje specijalitete

Danas na Biološkom fakultetu možete upisati sljedeće odjele:

  • Specijalnost: "biologija", smjer - "znanstveno-industrijska" i "znanstvena i pedagoška djelatnost", smjer - zoologija, botanika, genetika, fiziologija čovjeka, životinja i biljaka, molekularna biologija.
  • Specijalnost: "Biokemija" sa specijalizacijom iz biokemije lijekova i analitičke biokemije.
  • Specijalnost: "Mikrobiologija", smjer - "Primijenjena" i "Molekularna biologija".
  • Specijalnost: "bioekologija", smjer - "opća ekologija".

Da biste postali student i studirali jednu od navedenih specijalnosti na Biološkom fakultetu Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku (recenzije kandidata to potvrđuju), trebali biste imati opsežno znanje iz biologije i kemije, kao i prosječnu ocjenu na temelju USE-a. rezultati:

  • Za prijem u proračunski odjel - 284 boda.
  • Na plaćenoj osnovi dovoljno je 212 prolaznih bodova.

Obuka traje 5 godina, rok za predaju dokumenata u proračunske odjele je od 12. do 17.07, za izvanredne studente - od 12.07. do 04.08. Na Biološkom fakultetu BSU Minsk ne postoji dopisni odjel samo na specijalnosti "biologija" u smjeru "biotehnologija". Svi ostali odjeli osiguravaju redovno i učenje na daljinu. Kao "sretnici" koji su u svojim recenzijama upisali sveučilišnu bilješku, dodatni bodovi koji se dodjeljuju za sudjelovanje i pobjedu na biološkim olimpijadama i drugim edukativnim natjecanjima pomažu u prestizanju konkurenata i osiguravanju mjesta u proračunskom odjelu. Da li je prezime podnositelja zahtjeva uvršteno na popise upisanih studenata (biofaci, BSU Minsk) možete saznati tako da se dovezete do glavne zgrade sveučilišta ili nazovete telefonsku liniju.

Opća ekologija i nastava

Ovaj odjel ne školuje samo nastavnike biologije i kemije u školama, već i takve usko usmjerene stručnjake kao što je "biolog-ekolog". Otvorenje odjela za "opću ekologiju i metode poučavanja biologije" dogodilo se 1974. nakon preseljenja odjela za biologiju Bjeloruskog državnog sveučilišta u novu zgradu.

Danas na odjelu radi 10 nastavnika, od kojih su tri doktora i četiri kandidata bioloških znanosti. Znanstvene discipline koje se izučavaju na ovom odsjeku su:

  • opća ekologija;
  • biometrija;
  • hidroekologija;
  • agrarna ekologija;
  • geografija;
  • gospodarenje prirodom;
  • metode nastave biologije i odgojno-obrazovnog rada.

Odjel za opću ekologiju i nastavnu biologiju omogućuje pristupnicima mogućnost studiranja na redovnim i izvanrednim odjelima. Tijekom godina svog rada diplomiralo je više od 1000 certificiranih visokokvalificiranih biologa okoliša. Studenti koji su diplomirali na ovom odjelu toplo govore o njegovim nastavnicima.

Zavod za botaniku

Ovaj odjel je otvoren kada nije postojao odjel za biologiju na Bjeloruskom državnom sveučilištu u Minsku. Godine 1924. na temelju pedagoškog fakulteta otvoren je prirodoslovni odsjek koji je obuhvaćao 3 biološka odjela: botaniku, zoologiju i fiziologiju životinja.

Već tada obuka studenata nije bila isključivo teorijska, budući da su bili povezani s istraživački rad provode nastavnici odjela. Naravno, nedostatak praktične baze utjecao je na razmjere obrazovnog procesa, no upravo se u to vrijeme rodila i postupno zaživjela ideja o stvaranju Zoološkog muzeja i Botaničkog vrta.

Danas je glavni smjer rada Odjela za botaniku obuka stručnjaka koji proučavaju i procjenjuju stanje biljaka koje rastu u Bjelorusiji u različitim biomima i zonama.

Glavne nastavne discipline odjela:

  • morfologija biljaka;
  • sistematizacija viših biljaka;
  • uzgoj biljaka;
  • geobotanika;
  • farmakognozija i drugi.

Ne tako davno otvorena je podružnica Zavoda za botaniku u Zavodu za eksperimentalnu botaniku. VF Kuprevich, što je studentima omogućilo studiranje u modernim znanstvenim laboratorijima opremljenim najnovijom opremom. U svojim recenzijama studenti ističu da im je ova prilika pomogla da dublje prouče svoju buduću specijalnost.

Stanična biologija i bioinženjering

Ovaj odjel je otvoren u BSU Minsk 1928. godine, kada je nedostajalo radnika kvalificiranih za područje fiziologije biljaka i njihove biokemije. Od svog osnutka, ovaj odjel je diplomirao gotovo 1700 stručnjaka, što ukazuje na potražnju za stručnjacima koji se bave razvojem povećanja produktivnosti poljoprivrednih biljaka, predviđanjem prijetnji okolišu i načinima njihovog sprječavanja.

Među proučavanim disciplinama:

  • fiziologija biljaka;
  • sigurnost i zdravlje na radu;
  • ksenobiologija;
  • uvod u sistemsku biologiju i drugo.

Odjel provodi edukaciju i usavršavanje specijalista u sljedećim specijalnostima:

  • Biologija (znanstvena djelatnost).
  • Biologija (pedagoška djelatnost).
  • Bioekologija.
  • Biokemija.
  • Mikrobiologija.
  • Fiziologija biljaka.

Diplomanti odjela se bave nastavnom djelatnošću i provode znanstveno-istraživački rad u rezervatima i rezervatima zemlje. Recenzije i sjećanja većine na godine studija na omiljenom fakultetu su najugodniji.

Zavod za genetiku

Genetika je relativno "mlada" znanost, ali se razvija tako brzo da je u Bjelorusiji otvoren znanstveni odjel koji provodi obuku i znanstvene aktivnosti u tom smjeru državno sveučilište već 1947.

U početku je odjel provodio razvoj u smjeru proučavanja genetskih karakteristika alkaloidnosti lupine, a zatim je već 60-ih i 70-ih godina počeo obučavati stručnjake za genetičare i citologe. Uz akademsku izobrazbu, Odjel provodi znanstvena razvoja u području molekularne genetike bakterija.

Tijekom cijelog razdoblja rada odjela, 10 njegovih diplomanata su postali doktori znanosti, a više od 70 - kandidati. Trenutno se na ovom odjelu studenti redovno školuju i izvanredno, ima i magistarski i poslijediplomski studij.

Za upis na Odjel za genetiku trebate se obratiti prijemno povjerenstvo nalazi se u središnjoj zgradi sveučilišta, a ne na odsjeku za biologiju Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku. Kako doći do Avenije nezavisnosti, 4? Od autobusnog kolodvora do njega ide minibus broj 1. Od centralne zgrade direktno do zgrade biofacia u Kurchatovoj ulici 10, ide autobus broj 47 (iđe i sa željezničkog kolodvora).

Zavod za biokemiju

Biokemičari se bave proučavanjem kemijskih procesa u stanicama biljaka i živih organizama. Ova znanost ne ispituje samo međusobne veze i elemente koji ih čine, već i promatra mehanizam nastanka određenih bolesti kako bi ih eliminirali.

Da biste postali biokemičar, potrebno je upisati Biološki fakultet Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku. Povratne informacije diplomanata upućuju na to da je, unatoč poteškoćama u proučavanju disciplina kao što su biokemija, biofizika, bioinženjering i druge, sam proces stjecanja teorijskih i praktično znanje prilično zarazna.

Zavod za biokemiju otvoren je 1965. godine i na njemu su se do sada pojavila dva nova područja specijalizacije: "biokemija lijekova" i "analitička biokemija". Školovanje traje pet godina, a prolazna ocjena za upis u proračunski odjel je 316.

Osposobljava stručnjake u područjima kao što su nanobiotehnologija, medicinska biokemija, farmakologija i druga.

znanosti na Biološkom fakultetu

Ovaj fakultet ističe se na pozadini primijenjenih odjela po tome što su njegovi zaposlenici i studenti stalno u znanstvenom istraživanju, srećom za to postoji dobro opremljen laboratorij u Istraživačkom institutu, i vlastiti Botanički vrt, te biološka stanica Naroch, te SNIL.

Objavljuje se godišnje znanstveni rad te knjige napisane iz praktičnih iskustava koje zajednički provode odgajatelji i učenici. Uopće nije teško ući na književne liste Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku i biti poznat kao osoba sa znanstvenim razmišljanjem, ako ozbiljno pristupite pisanju seminarskog rada ili diplomskog rada.

Radeći u SNIL-u (studentski istraživački laboratorij), budući specijalisti molekularne biologije osposobljavaju se za:

  • uzgoj mikroorganizama i bakterija,
  • molekularno kloniranje,
  • sekvenciranje DNK,
  • konstrukcija transgenih organizama.

i mnogo više, što im naknadno pomaže pronaći posao u najboljim laboratorijima u zemlji ili sudjelovati u međunarodnim biološkim projektima.

Studentski život

Ali studenti Biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku ne bave se samo nastavom i znanošću. Talentirana mladež sa zadovoljstvom sudjeluje u nastupima Bioteata koji uspješno djeluje od 1976. godine. Ovdje se ne održavaju samo studentski skečevi i KVN-ovi, već se priređuju i predstave prema scenarijima koje su napisali učenici i učitelji.

Također na fakultetu postoje znanstveni kružoci u kojima studenti dijele svoja dostignuća i raspravljaju o radovima svojih znanstvenih kolega.

Sportski život na sveučilištu nije ništa manje aktivan. Studenti Biološkog fakulteta sudjeluju u natjecanjima u odbojci, stolnom tenisu, šahu i drugim sportovima.

Konačno

Biološki fakultet Bjeloruskog državnog sveučilišta u Minsku je živi organizam, ogroman svijet, o kojem stotine mladih sanjaju svake godine. To je zbog činjenice da su diplomanti Biološkog fakulteta stručnjaci koji su uspješni u svom odabranom području, što je moguće samo ako postoji izvrsna materijalna baza i kvalitativna metodologija nastava.