6 iyun kuni Moskvadagi VDNKhda "Rossiya jamiyati" "Bilim" (ROZ) Butunrossiya jamoat va davlat ta'lim tashkilotining birinchi kongressi ochildi.

“Bilim” jamiyati muvofiqlashtiruvchi kengashi raisi Lyubov Duxanina “Bilim” jamiyatini rivojlantirish strategiyasini ishlab chiqishni qurultoyning asosiy mavzusi deb atadi. Bu rejalashtirilgan. tashkilot tarix, siyosatshunoslik, yangi fanlar bo'yicha ta'lim loyihalari bilan shug'ullanishi haqida ilmiy tadqiqot, xalqaro munosabatlar va boshqa bir qator sohalar.

Tadbirda 500 ga yaqin delegat va mehmonlar ishtirok etadi.

"Rossiya jamiyati" "Bilim" umumrossiya jamoat va davlat ta'lim tashkilotini yaratish to'g'risidagi farmonni 2015 yil 11 dekabrda Rossiya Prezidenti Vladimir Putin imzolagan. Tashkilotning ta'sis yig'ilishi 2016 yil 29 martda bo'lib o'tdi. ROZning Rossiya Federatsiyasining 60 ta hududida vakolatxonalari mavjud, kelajakda jamiyatning bo'limlari Rossiyaning barcha sub'ektlarida tashkil etiladi. SSSR 1947 yil.

17:54, 06.06.2016

MOSKVA, 7-iyun. /TASS/. Rossiya “Bilim” jamiyati qurultoyida Rossiya Federatsiyasi Jamoatchilik palatasi a’zosi Lyubov Duxanina tashkilot raisligiga, shuningdek, Markaziy saylov komissiyasi rahbari o‘rinbosari Nikolay Bulaev va Rossiya davlat gumanitar universiteti prezidenti Efim Pivovar tasdiqlandi. hamraislar sifatida.

“Bugun qurultoy Rossiyaning “Bilim” jamiyati raisi sifatidagi vakolatlarimni, shuningdek, ikki hamrais – Nikolay Bulaev va Efim Pivovarni tasdiqladi”, dedi Duxanina seshanba kuni TASS agentligiga.

Birinchi qurultoyi Moskvada boʻlib oʻtgan “Bilim” jamiyatida kuzatuv kengashi borligi haqida jamiyat ijroiya qoʻmitasi ham maʼlum qildi.

“Ta’lim-tarbiya ishlari bilan shug‘ullanuvchi “Bilim” jamoat-davlat tashkilotining birinchi qurultoyi o‘z nihoyasiga yetdi”, deb eslatdi TASS muxbiriga jamiyatdagi suhbatdosh. U “Boshqaruv organlarini (tashkilotini) tashkil etish doirasida kuzatuv kengashi saylangani” haqida ma’lum qildi. “Yaqin kunlarda kuzatuv kengashi yig‘ilib, uning raisini saylaydi”, — deya qo‘shimcha qildi manba.

Uning soʻzlariga koʻra, kuzatuv kengashi tarkibiga 29 kishi kirdi, ular orasida Fanlar akademiyasining boʻlimlari, ilmiy-tadqiqot institutlari, televizion taʼlim kanallari, ommaviy axborot vositalari vakillari ham bor. Kuzatuv kengashi a'zolari, xususan, Rossiya Federatsiyasi Prezidenti ma'muriyati rahbarining birinchi o'rinbosari Vyacheslav Volodin, Ta'lim va fan vazirligi rahbarining birinchi o'rinbosari Natalya Tretyak, Rossotrudnichestvo rahbari Lyubov Glebova, Rosmolodej Sergey Pospelov, institut direktori Rossiya tarixi RAS Yuriy Petrov, Rossiya Federatsiyasi Jamoatchilik palatasi kotibi Aleksandr Brechalov, TASS bosh direktori Sergey Mixaylov, Bosh muharrir"Tarixchi" jurnali Vladimir Rudakov.

"Kengash "Znaniye" jamiyatining ta'lim siyosatini belgilaydi, uning faoliyatini nazorat qiladi", - deya tushuntirdi tashkilot vakili.

6-7 iyun kunlari Moskvada “Rossiya bilimi” jamiyatining qurultoyi boʻlib oʻtmoqda.Tashkilotni tashkil etish toʻgʻrisidagi farmonni 2015-yil 11-dekabrda Rossiya prezidenti Vladimir Putin imzolagan.“Bilim” jamiyatining taʼsis assambleyasi mart kuni boʻlib oʻtdi. Bu yil 29. Muassislarning taʼkidlashicha, hozirgi “Bilim” jamiyati SSSRda 1947 yilda tashkil etilgan “Bilim” jamiyatining huquqiy vorisi hisoblanadi.

Moskvada “Bilimlar jamiyati” kongressi bo‘lib o‘tmoqda

Koinotni o'rganish, eng yangi texnologiyalar, media makonni rivojlantirish va madaniy masalalar - birinchi kongress ishtirokchilari Rossiyada qayta tiklangan "Znaniye" jamiyatini ko'rish sohasidagi asosiy mavzularni shunday belgilab olishdi. U Moskvada bo'lib o'tadi. U turli mintaqalardan 500 dan ortiq vakillarni birlashtirdi.

Yig‘ilishda ta’kidlanganidek, qariyb 70 yil avval Sovet Ittifoqida yaratilgan jamiyatning an’analari davom etmoqda. Va asosiy vazifa - ta'lim berish - yillar o'tsa ham o'zgarmadi.

Boshlanish nuqtasi sifatida birinchi uchrashuv. Ta'lim tashkiloti yangi davr boshlanganini e'lon qiladi, bu erda bilim alohida narxga ega, texnologiya taraqqiyot uchun emas, balki uni rivojlantiruvchi odamlar javobgardir, mutaxassislar bir vaqtning o'zida bir nechta sohalarda martaba quradilar va ta'lim jarayoni bitiruv bilan tugamaydi.

“Olimlarning aytishicha, inson umri davomida 6-8 marta kasbini o‘zgartiradi.Ta’lim tizimi ta’lim mazmunini bunchalik tez o‘zgartirishga qodir emas.Duxanin muhabbati.

Qiziquvchanlar - maktab o'quvchilari, talabalar, mutaxassislar uchun mo'ljallangan. Yangi ta’lim makonining yaratuvchilari yetakchi oliy o‘quv yurtlarining o‘qituvchilari va aspirantlari, olimlar, yozuvchilar, siyosatshunoslar bo‘ladi. Ular ma'ruza qiladilar, ilmiy loyihalarga rahbarlik qiladilar.

"Umr davomida ta'lim, umr bo'yi ma'rifat - bu asosiy vazifa. Fuqarolarimizda zamonaviy ilmiy bilimlarga talab keng. Bu savollarga malakali isbotlangan ilmiy javob beradigan mutaxassislar jamoalari shakllanishi juda muhim", - dedi u. Ta'lim va fan vaziri Dmitriy Livanov.

SSSRda mavjud bo'lgan Butunittifoq "Bilim" jamiyati deyarli urushdan keyin - 1947 yilda, mamlakat madaniy va, albatta, ilmiy o'sish uchun yangi turtki kerak bo'lgan paytda paydo bo'ldi. Faollar, jumladan, olimlar, akademiklar, keyin ham ma'ruzalar o'qidilar, maqolalar chop etdilar, o'zlarining nashriyotlarini tashkil etdilar. Va yoshlar texnik universitetlarga tushishdi. Muhandis bo'lish obro'li bo'ldi.

Yangi rus jamiyati "Bilim" yana fanlarga e'tibor qaratadi: aniq va gumanitar. 11 yo'nalish - kosmik va IT-texnologiyalardan madaniyat va san'atgacha. Siyosat va xalqaro munosabatlarga alohida e'tibor.

"Hozir Rossiya bilan nima sodir bo'lmoqda, nega unga har tomonlama bosim o'tkazilmoqda, nega tarix qayta yozilmoqda, nafaqat Ikkinchi Jahon urushidagi G'alabamizning roli, balki ma'nosi ham soxtalashtirilmoqda", - deydi siyosatshunos Natalya Narochnitskaya.

"Bu dezinformatsion jarayonlarni uzoqqa cho'zmaslik juda muhim, chunki keyinchalik nima haqiqat ekanligini tushunish qiyinroq bo'ladi. Va, albatta, "Bilimlar" jamiyatining vazifalaridan biri tarix haqidagi hikoyalarni o'rgatishdir", - deydi u. Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti rektori Viktor Sadovnichiy.

Ishda nima bor. Tadqiqot loyihasi - "Pioner-M". Bu Sevastopolda boshlanishi uchun amalga oshiriladi. Mahalliy universitet negizida turli mintaqaviy universitetlar talabalari atrof-muhit va suv osti tadqiqotlari uchun ko'chma komplekslarga ega bo'lgan laboratoriya kemasini o'ylab topishlari va qurishlari kerak.

"Rossiyadagi ko'plab universitetlar uchun quriladigan butun flotiliyaning birinchi kemasi: Kaliningradda ham, Uzoq Sharq, va Sankt-Peterburgda. Ushbu loyiha natijasida dengiz sanoatining turli yo‘nalishlarida mehnat qilayotgan yosh mutaxassislarning butun bir avlodi yetishib chiqishini taxmin qilamiz”, dedi Sevastopoldagi “Bilim” jamiyati hududiy boshqarmasi boshlig‘i Valeriy Koshkin.

“Bilimlar” jamiyatining vakolatxonalari, qoida tariqasida, mahalliy universitetlar negizida allaqachon 60 ta hududda ochilgan, qolgan 25 tasida esa yaqin kelajakda paydo boʻladi.

Biroq, ta'lim jarayoni bir joyga umuman bog'lanib qolmaydi. Ma'ruzalar va ilmiy maqolalar Internetda mavjud bo'ladi, Internet-translyatsiya yordamida muhokamaga ulanish oson bo'ladi va o'qituvchiga o'zining shaxsiy veb-saytiga yozish orqali istalgan savolni berish mumkin.

"ZNANIE" Butunittifoq jamiyati SSSR hukumati va ilmiy hamjamiyatining aloqachisi sifatida.

05/10/2012, Fan va vaqt

Yaqinda biz "Politexnika muzeyi va kelib chiqishi fuqarolik jamiyati Moskvada ”, deb yozgan Gurgen Grigoryan, ushbu muzeyning uzoq muddatli direktori. Uning hozirgi nashri boshlangan tarixning davomi bo'lib, keyingi voqealar haqida hikoya qiladi va ilgari nashr etilmagan arxiv hujjatlariga asoslanadi.

Gurgen Grigoryan, texnika fanlari doktori, professor, Rossiya Federatsiyasida xizmat koʻrsatgan fan va texnika arbobi

1991 yil noyabrda. "ZNANIE" Butunittifoq Jamiyatining (keyingi o'rinlarda - JAMIYAT) X Kongressi bo'lib o'tdi, u ushbu tashkilotning tarixini yakunladi.

Bu vaqtga kelib, o'sha paytda nashr etilgan materiallarga ko'ra, JAMIYAT, ehtimol, nizomga ko'ra, aniq ierarxik tuzilishga ega bo'lgan va SSSRning barcha hududlaridan 2,5 milliondan ortiq a'zolarni birlashtirgan dunyodagi eng yirik jamoat milliy gumanitar tashkiloti edi. Jamiyat a'zolari yiliga 20 millionga yaqin ma'ruzalar bilan vatandoshlarining ommaviy auditoriyasi bilan suhbatlashdi. Shuningdek, har yili JAMIYAT umumiy tiraji qariyb 160 million nusxa bo'lgan 750 nomdagi kitoblar va risolalarni nashr ettiradi ("ZNANIE" UMUMIYOT JAMIYATI tarixidan, muallif A.I. Chinenny. M., "ZNANIE" ma'lumotlariga ko'ra, 1988).

O'sha paytdan beri 20 yildan ortiq vaqt o'tdi. Bu yillar ZNANIE brendini meros qilib olgan tashkilotlarga JAMIYAT paydo bo'lgan va o'z faoliyatini rivojlantirgan sharoitlardan tubdan farq qiladigan sharoitlarda insonparvarlik faoliyatini davom ettirishga imkon bergan JAMIYAT genofondining yuksak fazilatlarini ko'rsatdi.

JAMIYATning paydo bo'lishi va rivojlanishi bir qator vatandoshlar ongida VKP (b) -KPSS mafkurasi, "SSSR" tushunchasi bilan bog'liq. Bu sovet o'tmishining jangari tanqidchilariga JAMIYATni kashshoflar, komsomol va bir qator ijodiy uyushmalar bilan bir qatorda "tanqidiy otishmalar" devoriga joylashtirish imkonini berdi. Bugun “sovet” tuzumi davridagi otalar va bobolar hayotining ma’no-mazmuniga oid maksimalistik tanqid o‘rnini “o‘sha davrdan” behuda va shoshqaloqlik bilan ajrashmaslik kerakligi to‘g‘risida etuk fikrlash egallaydi. Zero, o‘sha davr o‘z bag‘rida yuz millionlab insoniy taqdirlar qahramonlik va qabihlik, mayib va ​​yuksalish, solih va gunohkor bo‘lgan. Bu qarama-qarshi taqdirlarning barchasi o‘z xatti-harakatlari bilan Vatanimizning o‘sha davrdan to bugungi kungacha bo‘lgan tarixini belgilab berdi. Nima bilan ajralib turmaslik kerak - bu ekzistensial savol. Uning har kim o'zi uchun qaror qilishi ROSSIYA jamiyatining insoniy munosabatlarni ham, odamlarning hayotga munosabatini ham tijoratlashtirish tendentsiyasiga qarshi turish qobiliyatini aniqlaydi. Bu tendentsiya hayotga kirib kelayotgan vatandoshlar avlodlarining ma'naviyatini yeb qo'yadi. Ushbu yondashuv kontekstida o'zining ko'lami va ma'nosi bilan noyob bo'lgan "ZNANIE" Butunittifoq jamiyati - bu umumittifoq jamoat tashkiloti tarixini retrospektiv tahlil qilish qiziqish uyg'otadi.

“Bilim”ning yaratilish davri

Ma’lumki, JAMIYAT 1947 yilning may oyida, asosiy og‘irligi SSSR xalqining yelkasiga tushgan Ikkinchi jahon urushi frontlarida janglar tugaganidan bir yil o‘tmay tashkil topgan. behisob yo‘qotishlar va qurbonlar ko‘rdi, avlodlar avlodida yashash huquqini himoya qildi. Tarixga g'olib xalq sifatida kirgan boshqa davlat emas, balki SSSR xalqi. Buning qiymati o'n millionlab odamlarning hayoti, yuzlab million yarador taqdirlari, bu urush boshlangan paytgacha odamlarning aql bovar qilmaydigan sa'y-harakatlari va fidoyiliklari bilan yaratilgan, ammo qobiliyatli bo'lgan katta darajada vayron bo'lgan milliy iqtisodiyotdir. safarbarlikka erishdi va g'alabaning orqa tomonini ta'minladi. Mamlakat oldida asosiy vazifa - iqtisodiyotni tiklash turar edi. Lekin nafaqat bu.

Kelajakdagi rivojlanish uchun poydevor qo'yish kerak edi Milliy iqtisodiyot- birinchi navbatda uning qishloq xo'jaligi sohasi. Ushbu maqsadlar uchun u ishlab chiqilgan va mavjud edi dastlabki bosqich"Stalinning tabiatni o'zgartirish rejasi" ni amalga oshirish, uning maqsadi himoya o'rmon zonalari, kanallar yaratish va qishloq xo'jaligiga innovatsiyalarni joriy etish orqali Volga va Trans-Uralda qurg'oqchilikning oldini olish edi. Ammo keyin yana, nafaqat bu.

Men imkoniyatga tayyorlanishim kerak edi yangi urush- endi SSSRni yangi avlod qurollari - odamlarni ommaviy qirg'in qurollari bilan tahdid qilgan sobiq ittifoqchilarga qarshi. O'zimiz uchun shunday qurol yaratish kerak edi. Bu yillar davomida “YADOV” va “RAKET” loyihalari ishga tushirildi, ularni amalga oshirish uchun katta mablag‘ talab qilindi.

Bu nihoyatda murakkab va ulkan vazifalarni hal qilishning asosiy va asosiy resursi sovet xalqining inson resurslari edi. Baxtli kelajakka ishonishni bilgan, umrini “keyinga” qo‘yib, shu mahrumlik, ba’zan hatto ochlik yo‘lida chidagan xalq bularning bari bilan hayotga qiziqishini saqlab qolishni bilardi. Ammo xalqning ruhiy salomatligi totalitar Stalin rejimining shafqatsizligi va g'ayriinsoniy ko'rinishlariga kar bo'lishi mumkin emas edi. Hatto G‘ALABA baxti ham 20-yillarda harbiy harakatlar o‘rnini bosgan Sovuq fuqarolar urushi o‘choqlarini o‘chira olmadi. Binobarin, HOCHJA resurslarni jami safarbar etgan bu davrda odamlarning “ma’naviy salomatligi”ga, “uni har qanday zararli ta’sirlardan asrashga” alohida e’tibor qaratishi lozim edi. O'sha davr gazetalari frazeologiyasida "mafkuraviy front", "mafkuraviy urush" iboralari mustahkam o'rin olgan.

Shu bilan birga, 1920-1930-yillarda xalq ommasining maʼrifiy saviyasini oshirish boʻyicha hokimiyat tomonidan olib borilgan ishlar urushdan keyingi davrda bilimga stixiyali ommaviy talabni yuzaga keltirdi. Buni SSSR Fanlar akademiyasi, keyinroq RAS akademigi G.I.Marchuk shunday eslaydi. (“FAN VA INSONIYAT”, M., 2009. S. I. Vavilov nomidagi Bilimlar fondi):

Tengdoshlarim Ulug‘ Vatan urushidan so‘ng tiklanish davri qiyinchiliklariga qaramay, jamiyatda o‘ziga xos ma’naviy-axloqiy muhit – bilimga chanqoqlik uyg‘otib, tom ma’noda talaba auditoriyasiga kirib keldi.

Bilim katta talabga ega edi. atrofimizdagi dunyo haqida: mamlakatlar va xalqlar haqida, koinot qanday ishlashi haqida, mamlakatingiz tarixi va madaniyati haqida va hokazo. Bu talab, shuningdek, so'nggi urush SSSR aholisining asosiy qismi hali sotsializm qurishni boshlamagan joylarda odamlar qanday yashashidan bexabarligining "temir pardasi" ni majburan ochganligi bilan ham turtki bo'ldi.

Shunday qilib, bir tomondan, ommaning bilimga bo'lgan keskin talabi, ikkinchi tomondan, kommunistik hukumatning ulug'vor rejalarini amalga oshirish uchun ommani safarbar qilish va ularning fidoyiliklarini mafkuraviy qo'llab-quvvatlash zarurati. hukumat tomonidan nazorat qilinadigan ommaviy ta'lim harakati paydo bo'lishining dastlabki shartlari. Bunday rejani amalga oshirish uchun tizimli yondashuv zarur edi, bilimni unga ishonib topshirilishi mumkin bo'lganlar bilan olib borish kerak bo'lganlar bilan bog'lash, ikkalasini ham Butunittifoq Kommunistik partiyasi nazorati ostidagi ommaviy mafkuraviy ish xizmatiga qo'yish kerak edi. / b /.

Bu loyihaning nomoddiy resursi ham sovet ziyolilarining, birinchi navbatda olimlarning intellektual salohiyati, ham rus ma’rifati an’analari edi.

Ma'rifat - ya'ni. bilimlarni tarqatish (tartibga solinadigan ta'lim jarayonlari shaklida ham, tinglovchilarning talabi va tabiatiga moslashuvchan tarzda moslashtirilishi mumkin bo'lgan ommalashtirishning turli shakllarida ham)

insoniyat sivilizatsiyasining shakllanishiga asos bo‘lgan omil bo‘ldi. Bu muammo adabiyotda, jumladan rus kosmist faylasuflarining asarlarida keng yoritilgan. V o'tgan yillar Akademik N.N.Moiseev o‘z hayotida bu muammoga katta e’tibor bergan. universal evolyutsionizm haqidagi asarlarida. O'zining "Aqlga ko'tarilish" kitobida. Umumjahon evolyutsionizm va uning qo'llanilishi bo'yicha ma'ruzalar ”(M., IzdAT, 1993), muallif insoniyat jamiyati shakllanishining tarixdan oldingi davrini tahlil qilib, biosferada o'z o'rnini tiklaydi: Yangi paydo bo'lgan jamiyat ... ... bilimlarni saqlab qolish va boshqa avlodlarga etkazishga qodir bo'lgan hunarmandlar va mutaxassislarni saqlab qolishga muhtoj edi.

"Hunarmand va mutaxassislarni saqlab qolish" shakllari rivojlanishining uzoq tarixiy jarayoni va ularning bilimlarini vaqt va makonga etkazish N.N. Moiseev umuminsoniy INSTITUTIning shakllanishini "O'qituvchi" deb ataydi.

qaysi deyiladi insoniyat tarixida alohida o‘rin tutadi. Uning ahamiyatini ortiqcha baholab bo'lmaydi - bu ham axloq tashuvchisi, ham yangi bilim, ham yangi mahorat va zamonaviy inson ruhiyati shakllangan davrning atavizm va vahshiylikdan himoyasi ...

Rus ma'rifati asrlar qa'riga - buyuk ma'rifatchilar Kiril va Metyusga borib taqaladi va butun dunyoni bosib o'tadi. milliy tarix, o'zini Rossiyadagi modernizatsiya o'zgarishlarining kuchli dastagi sifatida ko'rsatib, birinchi navbatda odamlarning dunyoqarashiga ta'sir qiladi. Bu fikrni buyuklar juda aniq va ishtiyoq bilan ifodalaganlar rus tarixchisi, 19-asrning 70-yillarida Moskva davlat universiteti rektori S.M.Solovyov oʻzining “BUYUK Pyotr HAQIDA ommaviy oʻqishlarida” (M. SCIENCE. 1984). U ilm-fanni bilimlarni jamlash deb hisoblagan holda, u "uchinchi o'qish" ning oxirida shunday yozgan: Fan nafaqat aqliy qobiliyatlarni o'rgatganda va rivojlantirganda, balki ko'rinadigan tabiat qonunlarini o'rganish hayotning qulayligini oshirgandagina emas, balki to'liq quvvatga erishadi: u insonni tarbiyalaganda, uning tabiatining barcha tamoyillarini ularning rivojlanishi uchun ishlab chiqqanda to'liq quvvatga erishadi. to'g'ri va uyg'un namoyon bo'lishi.

bor Rus ziyolilari ta’lim-tarbiyaviy faoliyat motivlari zamirida hamisha o‘z xalqi oldidagi burch tuyg‘usi, mashaqqat va mashaqqatlarga chidash, o‘z vataniga xizmat qilish zarurati asos qilib olingan.

Taqdir iroda qilgan va bu tasodif emaski, milliy ta'lim harakati ZNANIE jamiyatining tashkil topish bosqichidagi missiyasi rus ma'rifati an'analarining davomchisiga loyiq bo'lgan ajoyib rus shaxsi nomi bilan abadiy bog'liq bo'ladi. - Akademik Sergey Ivanovich Vavilov.

Butunittifoq "ZNANIE" jamiyatining birinchi rahbari S. I. Vavilov

S.I.Vavilov JAMIYATni nisbatan qisqa muddat – 1947-yil bahorida tuzilgan paytdan boshlab boshqargan. 1951 yil 25 yanvarda hayotdan to'satdan ketishdan oldin. oltmish yoshga to'lishidan ikki oy oldin. Ammo uning shaxsiyatining aql bovar qilmaydigan ko‘lami va serqirraligi, betakror insoniy fazilatlari unga IJODkor sifatida Jamiyat yaratish va unga uzoq yillar davomida ma’rifatparvarlik g‘oyalariga xizmat qilish qobiliyatini tuhfa etish imkonini berdi.

Sergey Ivanovichning oila daraxtining ildizlari dehqon-krepostnoy tuproqda mustahkamlangan. Uning otasi Ivan Ilich 12 yoshida qishloqdan shaharga o'ziga xos harakatning "o'qlarini o'tkazdi" va Moskvagacha bo'lgan yuz o'ttiz kilometrlik yo'lni piyoda bosib o'tib, peshtaxta ortida turdi.

Proxorov ishlab chiqaruvchi magnatlar do'koni. 19-asrning 90-yillari boshlariga kelib, u Moskva ishbilarmon doiralarining taniqli shaxsiga aylana oldi. Uning o'g'illari Nikolay va Sergey a'lo darajada ta'lim olishga muvaffaq bo'lishdi va ularning har biri o'z ilmiy sohasida mahalliy va jahon ilm-fanining ajoyib hodisasiga aylandi, garchi ularning taqdiri fojiali bo'lsa ham. Nikolay Ivanovich o'zining iste'dodi, ilmiy yutuqlari va ilg'or qarashlari uchun ilm-fan sohasidagi raqobatchilar tomonidan ovlangan, hokimiyat tomonidan ma'qullangan va 1943 yilda vafot etgan. qamoqxonada, ularning tuhmatiga ko'ra qatag'on qilingan.

Sergey Ivanovichning yuragi uni sevimli akasining fojiasi munosabati bilan qayg'udan, o'zi "kapitan" darajasida bo'lgan milliy ilm-fan sha'ni va qadr-qimmati uchun har kungi kurashdan ajratadigan kuchga chiday olmadi. SSSR Fanlar akademiyasining prezidenti. Uning prezidentligi davrida (1945-1951) to'liq mafkuraviy, repressiv Stalinistik hujum deb atalmish. Fan va madaniyatdagi "burjua va vatanparvarlik" yo'nalishlari. Fanlar akademiyasining partiyasiz prezidenti, savdogar muhitdan chiqqan savdogar, qatag‘onga uchragan “xalq dushmani”ning ukasi, o‘z ildizidan qaytmagan, olim burchiga ko‘ra halollik bilan harakat qilib kelayotgan edi. unga ishonib topshirilgan biznesni himoya qilish, darhol "qasos" ni kutishi mumkin edi. Rossiya Fanlar akademiyasi Prezidiumi rahbarligida nashr etilgan "Tabiiy fanlar va texnologiya tarixi savollari" jurnali 2004 yilda nashr etilgan (№1.2) S.V. Vavilovning kundaliklaridan materiallar. 6 oktyabrda qayd etilgan: Akademiyada qilish juda qiyin. Men o'zimni nishon kabi his qilaman, unga har tomondan zarbalar tushadi. Qurilish, janjal, bitmas-tuganmas qog‘ozlar, qoralashlar, savodsizlik va “qatildan oldin jinoyatchi kabi, men o‘z jonimni qidiraman”. 1951 yil 21 yanvarda, o'limidan biroz oldin: Qiyin hafta .... Akademiyadagi muammolar konveyeri: janjal asosida hisoblash mashinalari, quruvchilar, saylovlar. Yurak ishlamay qolgan. Kecha meni yana Kremlda qo'lga olishdi. Men chap tomonimda yotolmayman. Handel musiqasi, qorda ovqatlandi, bulutlarda oy. Darhol sezilmay o'lib, bu erda, archa ostidagi jarlikda abadiy yotish qanchalik yaxshi bo'lardi.

Bu qayg‘uli satrlar o‘z mehnati bilan fan va texnikaning bir qator so‘nggi istiqbolli yo‘nalishlarini, jumladan, mamlakat mudofaasi bilan bog‘liq yo‘nalishlarni kashf etgan, Fanlar akademiyasi faoliyatini qayta tiklagan jahonga mashhur fizik olimga tegishli. urushdan keyin evakuatsiya va dunyoga mashhur Fanlar Akademiyasining Fizika institutini (FIAN) yaratdi va unga rahbarlik qildi. Chuqur va serqirra bilim, yuksak madaniyat va axloq sohibi S. I. Vavilov o‘z atrofida ijodkorlik, xayrixohlik, hamkorlik muhitini yaratdi. Yashirin "Xalq komissarligining yordami davlat xavfsizligi SSSR SSSR Fanlar akademiyasining haqiqiy a'zolarining ilmiy va ijtimoiy faoliyati to'g'risida "1945 yil 8 iyuldagi Stalin, Molotov, Malenkovga yuborilgan (ehtimol, Akademiya prezidenti saylovidan oldin uni xabardor qilish uchun), qayd etilgan: Vavilov tashkilotchilik qobiliyatiga ega va Fanlar akademiyasining ko'pgina olimlari bilan yaxshi munosabatda bo'lib, ular bilan obro'ga ega. Aylanmada oddiy, kundalik hayotda oddiy.

Vavilov endi o'zining ijodiy kuchlari tongida va shaxsan tadqiqot ishlarini olib boradi. Ajoyib shogirdlari va izdoshlari bor. SSSRda va xorijda tanilgan. (kitobi "Sergey Ivanovich Vavilov. Portretga yangi teginishlar. M., FIAN, 2004 yil. 162,163-betlar). 1945 yil 17 iyul Vavilov prezident etib saylandi. Unga 94 nafar akademikdan 92 nafari ovoz berdi.S.I.Vavilovning shaxsiyati uning oilasi an’analari va u tahsil olgan muhitdan shakllangan.

N.Jukovskiy, K. Timiryazev, V. Vernadskiy, P. kabi ajoyib rus olimlaridan ilmiy etika estafetasini olish baxtiga muyassar boʻlgan yoshlar orasida Moskva davlat universitetining fizika fakultetining uy hayvoni S.I.Vavilov ham bor edi. Lebedev (uning ismi FIAN deb atalgan). Birinchi mustaqilligi uchun ilmiy ish SI Vavilov 1915 yilda mukofotlangan. Moskva davlat universiteti tabiatshunoslik, antropologiya va etnografiya ixlosmandlari jamiyatining oltin medali. Bu jamiyat o'zining kelib chiqishiga aka-uka Vavilovlar gimnaziya davridan beri "odatlanib qolgan" Politexnika muzeyiga qarzdor bo'lib, ularning o'qish va ilm-fanga bo'lgan kelajakdagi intilishlarini shakllantirgan ilmiy-ommabop ma'ruzalarda qatnashgan. S.I.Vavilovning o‘zi keyinchalik bilimlarni ilmiy ommalashtirishga alohida munosabatda bo‘lib, Politexnika muzeyida ma’ruzalar o‘qidi.

Yuqorida aytilganlarning barchasi SSSR Fanlar akademiyasining prezidenti, buyuk olim va bilimlarni ommalashtirishning vatanparvari S.I.Vavilov urushdan keyingi SSSR davrida ushbu faoliyatni keng ko'lamli rivojlantirish g'oyasini ilgari surganidan dalolat beradi. Politexnika muzeyi negizida Fanlar akademiyasi homiyligida (u o'sha paytda ayanchli ahvolda, turli tashkilotlar tomonidan ishg'ol qilingan edi). Vavilovning bu g'oyasi, ehtimol, I. Stalin tomonidan ijobiy qabul qilingan, ammo u "hozirgi moment" talablari va 1943 yildan beri amalga oshirilgan siyosiy tashviqotning allaqachon mavjud tajribasini hisobga olgan holda sezilarli darajada qayta ko'rib chiqildi. A.Ya.Vyshinskiy boshchiligidagi ma'ruza byurosi.

Butunittifoq ma'ruza byurosi

Rossiyaning bolsheviklar tomonidan o'zgartirilishi va unda sotsialistik jamiyat va davlat qurilishi nazariyasi va amaliyoti tashviqot va tashviqot bunday o'zgarishlar "texnologiyasi" ning asosiy omillari ekanligidan kelib chiqdi. Ular rejalashtirilgan o'zgarishlarga keng ommani jalb qilish imkoniyatlarini ochib beradi. Bu juda keng ommaning savodxonligining nihoyatda pastligi biznes uchun jiddiy to'siq bo'ldi. 19-asrning oxiriga kelib, Rossiya aholisining 20% ​​dan ko'prog'i o'qiy olmadi. Shuning uchun Sovet hukumatining birinchi dekretlari qatorida dekretlar ham bor edi

maʼrifat (1917) va maʼrifat (1918)ga bagʻishlangan. Xalq Komissarlari Sovetining 1919-yil 26-dekabrdagi “RSFSRda savodsizlikni tugatish toʻgʻrisida”gi qaroriga binoan Sovet Rossiyasining oʻqish va yozishni bilmaydigan 8 yoshdan 50 yoshgacha boʻlgan barcha aholisi oʻqishni oʻrganishi shart edi. va o'z ona tilida yoki rus tilida (ixtiyoriga ko'ra) yozing. Maorif xalq komissarligiga barcha savodli kishilarni savodsizlarni oʻqitishga jalb qilish huquqi berildi. mehnat xizmati (!). 1939 yilgi aholini ro'yxatga olish ma'lumotlariga ko'ra, SSSRda 16 yoshdan 50 yoshgacha bo'lgan odamlarning savodxonligi allaqachon 90% ga yaqinlashgan. Ushbu 20 yil davomida bolsheviklar tomonidan targ'ib qilingan idrok uchun tayyorlangan g'oyalar soni faol ravishda kengayib bordi.

V.I.Lenin tashviqot va tashviqot nazariyasi va metodologiyasining keng qamrovli jihatlarini ishlab chiqdi va taqdim etdi. U targ‘ibot va tashviqotning inson ongiga ta’sir etishi, ular ongiga o‘zlashtirishni talab qiluvchi g‘oyalar va ta’limotlarni harakatga yo‘l-yo‘riq sifatida kiritishidan kelib chiqdi.* «Nima qilish kerak» (1902) kitobida u targ‘ibotchi va tashviqotchi vazifalarini ajratgan. Leninning taʼkidlashicha, targʻibotchi koʻp gʻoyalarni yoritadi, tashviqotchi esa odamlarni fikrlashga va harakat qilishga undash uchun ulardan birini oladi. “Shaxsiy taʼsir qilish va siyosatdagi uchrashuvlarda nutq soʻzlash juda katta miqdorni anglatadi. Ularsiz, yo'q siyosiy faoliyat, va hatto yozuvning o'zi ham kamroq siyosiy bo'lib qoladi "(VI Lenin. Poln. sobr. soch., 5-nashr, 47-jild, 54-bet).

Leninning 20-asr oxirigacha targʻibot va tashviqotga oid gʻoyalari SSSRda va 1945 yildan keyin ham sotsialistik qurilishning barcha rejalari va dasturlarini (ularning oʻylanganligi va muvaffaqiyatidan qatʼi nazar) amalga oshirishda harakat qilish uchun qoʻllanma boʻlib xizmat qildi. va "sotsialistik lager" mamlakatlarida.

Bolsheviklar Sovet hokimiyati mavjudligining dastlabki kunlaridanoq uning joriy ishlari va sotsializm qurish rejalari ko'p yillar davomida bo'linib ketgan mamlakat aholisi tomonidan juda noaniq qabul qilindi. Fuqarolar urushi, oqibatlari bugungi kungacha bartaraf etilmagan. Shuning uchun ham sovetlar mamlakati hokimiyati har doim shunday nomga alohida e'tibor qaratgan. Ularning ishlari va rejalarini “mafkuraviy ta’minlash”, ya’ni. birinchi navbatda tashviqot va tashviqot.

1941 yilda fashistlar Germaniyasi bilan urushning boshlanishi SSSR uchun fojiali. dan talab qildi Sovet rahbariyati urush frontlarida mamlakat hayoti uchun kurash va uni orqa tomondan qo'llab-quvvatlash uchun barcha insoniy, moddiy va ma'naviy resurslarni qat'iy to'liq safarbar qilish. Targ‘ibot va tashviqot ko‘rinishidagi mafkuraviy ishlar Vatan himoyachilari safidan o‘z o‘rnini egallab, keyinchalik “Ulug‘ Vatan urushida sovet xalqining ma’naviy-siyosiy birligi” deb atalgan narsaga katta hissa qo‘shdi. Bu ish Vatan himoyachilari qo'shinlarida ham armiya siyosiy xodimlari, ham orqa tomondan ko'chma brigadalar tomonidan amalga oshirildi. G‘alaba yo‘lida mehnat resurslarini safarbar etishga qaratilgan targ‘ibot va tashviqot ishlariga alohida e’tibor qaratildi. Ushbu ishning ko'lami va chuqurligi, xususan, kichik formatdagi risolada tasvirlangan. MAKTABIYGA QISHLOQDAGI SIYOSIY-TARBIY ISHI HAQIDA ", (Detgiz, 1942; 50 000 nusxa, 0,5 pp., 06.11.1942 chop etish uchun imzolangan), RSFSR NARKOMPROS ishining siyosiy ta'lim bo'limi tomonidan Xalq komissari V. Potemkinning so'zboshisi bilan tayyorlangan. Broshyura qishloq xo'jaligi ishlariga ketayotgan maktab o'quvchilariga qaratilgan bo'lib, u Stalinning 1-may (1942) buyrug'ini amalga oshirishning bir qismi bo'lib, "Sovet xalqini frontga barcha kuchlarini urushni yakuniy mag'lubiyatga uchratish uchun yordam berishga majbur qiladi. 1942 yilda dushman." Broshyura qishloqqa kelgan maktab o'quvchilarini "o'quv zali, kutubxona ishida faol yordamchi bo'lishga" chaqiradi, ularga "suhbatni qanday o'tkazish, gazetani baland ovozda o'qish", "devorni qanday tartibga solish kerakligi" haqida ko'rsatmalar beradi va o'rgatadi. gazeta, jangovar varaq, plakat”, qishloqda ma’lumotnoma (!) ishini qanday olib borish va hokazo. Bu siyosiy-ma’rifiy ishlar eng past darajada tashkil etilganini ko‘rsatadi.

Kengash qarori bilan bu ishlarni yuqori darajada olib borish Xalq komissarlari(SNK) SSSR 31.07.1943 yildan boshlab ko'rsatma berildi. Qo'mita qoshida tuzilgan ma'ruza byurosi o'rta maktab SSSR Xalq Komissarlari Kengashida (keyinchalik - Vazirlik qoshidagi Butunittifoq ma'ruza byurosi) Oliy ma'lumot SSSR), Qaror bilan Lektoriya byurosiga rahbarlik A.Ya.Vishinskiy boshchiligidagi oliy partiya va davlat amaldorlariga yuklatildi.*

1943 yil avgust - 1944 yil iyun oylaridagi LEKTORIY BURO ishi to'g'risidagi hisobotda. ( GARF, F-r9548, op.7. holat 5) Ta'kidlanishicha, BURO o'z faoliyatini 1943 yil 8 martda Xalq Komissarlari Kengashi qaroriga muvofiq Moskvada va butun mamlakat bo'ylab ommaviy pullik ma'ruzalar tashkil etishni o'z vazifasi etib belgilagan. xalqaro pozitsiya, dolzarb harbiy-siyosiy voqealar, tarixiy, harbiy-tarixiy va boshqa masalalar boʻyicha, maʼruzalarni tayyorlash va oʻqishga yirik olimlar, taniqli harbiy va jamoat-siyosiy arboblar jalb etilishi kerak edi. Bu “mavzuning dolzarbligini, ma’ruzalarning to‘g‘ri g‘oyaviy-nazariy saviyasi va siyosiy keskinligini ta’minlash” edi.

Byuro qoshida doimiy bo'limlar tashkil etildi: harbiy; xalqaro munosabatlar; harbiy tarix; tarixiy; davlat va huquq; iqtisodiy; ilmiy va texnik; adabiyot va san'at; falsafiy. Ushbu 9 ta boʻlimga 5 nafar akademik va 1 nafar muxbir aʼzo rahbarlik qilgan. SSSR Fanlar akademiyasi, 3 general va 1 professor.

16.08.1943 dan 01.07.1944 yil Ma'ruza byurosi Moskva va boshqa shaharlarda 85 mavzu bo'yicha 493 ta ommaviy ma'ruzalar o'tkazdi. Ushbu ma'ruzalarda 253 ming tinglovchi qatnashdi. Ma'ruza uchun chipta narxi 2 dan 5 rublgacha edi. Yig'ilgan mablag'lar ma'ruzachilar gonorariga (50%), ko'rgazmali qurollar tayyorlashga sarflandi. Atoqli olimlar, harbiy boshliqlar, xalqaro kommunistik harakat yetakchilari, madaniyat arboblari ma’ruza qildilar. Ma'ruzachilar tarkibi S. Vavilov, E. Tarle, S. Mixoels, D. Ibaruri kabi nomlar bilan ajralib turadi. I. Erenburg va boshqa ko'plab odamlar kam emas.

Ma’ruza byurosi rahbariyati mualliflar tomonidan taklif etilgan ma’ruzalarni ommaviy o‘qishga qabul qilish imkoniyati to‘g‘risida qaror qabul qildi, sifatini sinchiklab tahlil qildi, kamchiliklarini tanqid qildi. Masalan, mashhur venger kommunisti M. Rakosi (keyinchalik uning faoliyati Vengriyadagi 1956 yildagi fojiali voqealar bilan bog‘liq bo‘lgan sobiq Vengriya Xalq Respublikasi rahbari) bir qator siyosiy va tarixiy kamchiliklari uchun (rahbariyatiga ko‘ra) tanqid qilindi. Ma'ruza byurosi) "Vengriya Gitler Germaniyasining vassali" mavzusidagi ma'ruzalari.

1944 yil sentyabrda. Vyshinskiy "SSSR Xalq Komissarlari Soveti huzuridagi OLIY MAKTAB QO'MITI huzuridagi BYYRO MA'ZOLARI to'g'risida"gi nizomni tasdiqladi ( GARF, F-r9548, op 7, holat 2)... Unga ko'ra, ma'ruza zali (Politexnika muzeyining katta auditoriyasi, keyinchalik - 1946 yil 2 iyunda - SSSR Vazirlar Sovetining 1451-sonli qarori bilan ma'ruza byurosi tarkibiga kiritilgan) asosiy bazaga aylandi. Moskvadagi ma'ruza byurosining faoliyati (shuning uchun "Markaziy ma'ruza zali" deb ataladi), to'liq iqtisodiy mustaqillik bilan.

Vyshinskiy tomonidan 1945 yil 24 mayda ma'ruza byurosi o'qituvchilarining yig'ilishida taqdim etilgan ma'lumotlar Lektoriya byurosi faoliyatining ko'lami va uning rivojlanish sur'atlarini baholashga imkon beradi. ( GARF, F-r9548 op 7, ish 72). 1945 yilda. Byuro faoliyati har oyda 363 ta ma'ruza o'qishni barcha joylarda to'liq o'quv xonalari bilan tashkil etishda namoyon bo'ldi. Ushbu ma'ruzalar tarqatish uchun ommaviy ravishda nashr etilgan (ma'ruzalar o'qituvchilar tomonidan tayyorlangan " ilmiy sifatning birinchi toifasi " Ma'ruza byurosi va u tomonidan tasdiqlangan; bu matnlar bo'yicha o'qituvchilar joylarda so'zga chiqdilar"Ikkinchi toifa"* ). Ma'ruza byurosining muvaffaqiyatli tajribasi ma'ruza faoliyatini sezilarli darajada kengaytirish masalasini ko'tarishga imkon berdi. Ma'ruzachilarning ushbu yig'ilishida Vyshinskiy Ma'ruza byurosining kelajakdagi faoliyati istiqbollari haqida fikrlarini bildirdi. Urushdan keyingi sharoitlarda talab qilingan (bundan buyon matnda stenogramma deb yuritiladi) « ishni yanada chuqurroq kengaytirish, jamiyatimizning keng qatlamlarini, balki nafaqat bizning sovet jamiyatimizni, balki shu paytgacha bo'lganidan ancha kengroq qatlamlarni qamrab olish va butun ishimizni uning rivojlanishining yangi yuqori bosqichiga ko'tarish. ...... tribuna bo'lishi kerak jamoatchilik fikri, qarashlar, nuqtai nazarlar, muayyan muammolarni hal qilishda yondashuvlar uchun taniqli og'iz bo'lishi kerak, bu har doim ham mumkin emas. rasmiy shakl Ushbu fikr ifodasi kamroq rasmiy yoki umuman rasmiy shaklda amalga oshirilmasligini ta'minlash uchun foydalaning " .

Bunday sharoitda faoliyatning rivojlanishi uni amalga oshirishga yangicha yondashuvni talab qildi. Bolsheviklar Butunittifoq Kommunistik partiyasi Markaziy Komiteti Siyosiy byurosi 02.02.1947 o'z faoliyati tajribasidan kelib chiqib, Butunittifoq jamoat tashkilotini tashkil etish bilan "Umumiyittifoq lektoriya byurosini o'zgartirish to'g'risida" qaror qabul qiladi. Ikki oydan keyin - 04.01.1947. Butunittifoq Bolsheviklar Kommunistik partiyasi Markaziy Komitetining tashviqot va tashviqot boʻlimi fan va madaniyat arboblarini yigʻilishga chaqirib, bu masalani muhokama qiladi.( RGASPI, 17-fond, op 125, saqlash birligi 505, varaqlar 1,2,24,25). Bir oy o'tgach, "PRAVDA" gazetasida ushbu yig'ilish ishtirokchilarining sovet ziyolilariga shunday tashkilot tuzish haqidagi murojaati e'lon qilindi.

Butunittifoq "ZNANIE" jamiyati faoliyati bilan tanish bo'lganlar uchun "matritsa" SSSR Oliy ta'lim vazirligi qoshidagi Butunittifoq ma'ruza byurosining faoliyati ekanligi ayon bo'lishi kerak.

VKP / b / va S.I.ning miyasining birinchi qadamlari. Vavilova

Butunittifoq "ZNANIE" jamiyatining (keyingi o'rinlarda JSST deb yuritiladi) tarjimai holi 1947 yil 29 aprelga to'g'ri keladi. Shu kuni I.V.Stalin SSSR Vazirlar Kengashining 1377-sonli “Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish bo‘yicha Butunittifoq jamiyati to‘g‘risida”gi qarorini imzoladi. Mazkur ajrimning birinchi bandi quyidagi tahrirda bayon etilsin (GARF, fond p-9547, op1, delo1):

« Bir guruh olimlar va jamoat arboblarining sovet fan va madaniyatining barcha arboblariga Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish bo‘yicha Butunittifoq jamiyatini tuzish to‘g‘risidagi murojaati ma’qullansin va murojaatning markaziy matbuotda e’lon qilinishiga ruxsat berilsin”.

Biz bilan sodir bo'lgan davolanish haqida gapiramiz ruxsatlar (!) “VODYA” 1-may kuni “PRAVDA” gazetasi tomonidan 70 ta imzo bilan chop etildi, ulardan birinchisi SSSR Fanlar akademiyasi prezidenti S.I.Vavilovning imzosi. Undan keyin 9 ittifoq respublikasi Fanlar akademiyasi prezidentlari, SSSR Fanlar akademiyasi va ittifoq respublikalari Fanlar akademiyasining 17 nafar haqiqiy aʼzosi, FA Fanlar akademiyasining 8 nafar muxbir aʼzosi imzolari. SSSR, 22 oliy ma'lumotli olimlar, shuningdek, imzolar mashhur yozuvchilar, generallar, SSSR hukumati a'zolari, Komsomol Markaziy Qo'mitasi va Butunittifoq kasaba uyushmalari markaziy kengashi kotiblari .. Xususan, Murojaatni akademiklar Tarle EV, Artobolevskiy II, Orbeli IA, Ambartsumyan VA, va yozuvchilar Simonov KM ., Fadeev A.A., Tixonov N.S.

Bu Murojaatda kelajakdagi Butunittifoq jamiyati tushunchasi allaqachon mavjud. Uning asosiy qoidalari Manzilda (PRAVDA gazetasi) qanday tasvirlangan:

– Kommunistik jamiyat qurishdek buyuk vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirish mehnatkashlar madaniyatini yuksaltirish bo‘yicha tizimli va keng ko‘lamli ishlarni olib borishni, sovet xalqini kommunistik tarbiyalash bo‘yicha ishlarni faollashtirishni, xujum qoldiqlarini butunlay yengib o‘tish uchun tinimsiz kurash olib borishni taqozo etadi. odamlar ongida kapitalizm.

— Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatuvchi Butunittifoq jamiyatini tuzishni taklif qilamiz. Bu jamiyatning vazifasi xalqaro siyosat, sovet iqtisodiyoti, fan, madaniyat, adabiyot va sanʼat sohasida ommaviy maʼruzalar oʻtkazish, shuningdek, maʼruza matnlarini nashr etish va tarqatish yoʻli bilan ilmiy va siyosiy bilimlarni keng targʻib qilishni tashkil etishdan iborat boʻlishi kerak.

- Biz sotsialistik Vatanimizning buyukligini ko‘rsatishimiz, zamonaviy burjua madaniyati oldida SSSRning ayrim fuqarolarining xizmatkorligiga qarshi qat’iy kurash olib borgan sovet xalqida sovet mamlakati, qahramon sovet xalqimiz bilan faxrlanish tuyg‘usini shakllantirishimiz kerak. . A'zolarning vazifasi.

Vazirlar Kengashining qarori bilan SSSR Fanlar akademiyasi prezidenti akademik S.I.Vavilov raisligida 21 kishidan iborat tashkiliy qoʻmita tasdiqlandi. Tashkiliy qoʻmita 12 nafar akademikdan iborat boʻlib, ular orasida: Tarle E.V., Musxelishvili E.I., Grekov B.D., Artobolevskiy A.A., Oparin A.I., Lisenko T.D. Hukumat oʻz qarori bilan tashkiliy qoʻmitaga shu yilning iyul oyida ushbu muassislar jamoasini avvaldan tuzgan JAMIYAT taʼsischilarining umumiy yigʻilishini oʻtkazishga tayyorgarlik koʻrish boʻyicha ishlarni olib borishni topshirdi. Farmon bilan tuzilgan JAMIYAT SSSR Oliy taʼlim vazirligi huzuridagi Butunittifoq lektoriya byurosining barcha mavjud mulki, jihozlari va mablagʻlari oʻtkazildi. RSFSR Vazirlar Kengashi qoshidagi Madaniy-ma’rifiy muassasalar qo‘mitasi tasarrufida bo‘lgan “Moskva politexnika muzeyi” ham JAMIYAT yurisdiktsiyasi ostida edi.

Voqealar tez rivojlandi. Tashkiliy qo‘mita yirik Butunittifoq jamoat tashkilotining hayoti va faoliyati asoslarini ta’sischilarning umumiy yig‘ilishi muhokamasi uchun ishlab chiqishi va kimlarni ta’sischilar deb hisoblash to‘g‘risida qaror qabul qilishi zarur edi.

Tashkiliy qo'mita yig'ilishida 1947 yil 12 mayda bo'lib o'tgan asosiy masalalar bo'yicha bahslar. (GARF, f p-9547, op1. Case7) Ayniqsa, JAMIYATga a’zolik masalasi qizg‘in muhokama qilindi. Bu muammoning jiddiyligi shu bilan izohlanadiki, ma'ruza mashg'ulotlarining "yagona jamoasi"da mahalliy havaskorlarning (qishloq ziyolilari, kichik shaharlar ziyolilari, ya'ni ma'ruzachining so'zi bo'lgan hududlar) keng ishtirokini birlashtirish zarur edi. ma'ruzalar mazmunini ilmiy ta'minlashning zarur darajasiga ega bo'lgan alohida ahamiyatga ega va tarqatish salohiyati. Bu masala bo'yicha A.Ya.Vishinskiy va A.A.Voznesenskiy o'rtasida keskin polemika boshlandi.* ... Raislik qiluvchi S.I.Vavilov o'z lavozimini quyidagicha belgiladi:

— Gazetalarda eʼlon qilingan Murojaatga juda keng munosabat bildirilganini hisobga olishingizni soʻrayman. Darhaqiqat, xalqning katta doirasi – maktab o‘qituvchilari, fabrikalarda ishlayotgan muhandislar va boshqalar.Bu Murojaat nihoyatda qiziqish uyg‘otdi. Menimcha, ularni Jamiyat faoliyatiga ma’lum darajada jalb etish zarur, bu muhokamadan ma’lum bo‘ldi. Aks holda, keyingi ishda bir qator qiyinchiliklarga duch kelamiz. Bu erda bu qandaydir guruhlarga bo'linish bo'lishi ta'kidlangan edi, lekin shuni aytishim kerakki, "raqobatdosh a'zo" nomi azaldan mavjud bo'lgan nomdir. Hatto partiyaviy munosabatlarda ham shunday darajalar mavjud - partiya a'zosi va nomzodi. Ilmiy jamiyatlarda va eski kunlarda talabalar raqobatchi a'zolar sifatida qatnashgan va ular buni o'zlari uchun katta sharaf deb bilishgan. Men o'zim raqobatchi a'zo edim va bu men uchun katta sharaf edi.

Tashkiliy qo‘mitaning mazkur yig‘ilishida JAMIYATning tarkibiy va hududiy tuzilmasi, ma’ruza faoliyatini mavzuiy jihatdan shakllantirish va uni boshqarish, JAMIYAT boshqaruv organlarini shakllantirish bo‘yicha takliflar muhokama qilindi. Bu boradagi ishlar hajmining kattaligi uni Hukumat qarorida belgilangan muddatlarda amalga oshirish imkoniyatiga shubha uyg‘otdi. Ammo SI Vavilov qat'iy edi va umumiy yig'ilish belgilangan vaqtda o'tkazildi.

«PRAVDA» gazetasi, 1947 yil 7 iyul “Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish” ruknida ma’lum qilindi Bolshoy teatri«Butunittifoq jamiyati a'zolarining umumiy yig'ilishi». Gazeta shunday deb yozgan edi: – Jamiyat a’zolari yig‘ilishga har tomondan kelishdi sovet Ittifoqi... ..Ittifoq respublikalarida umumiy yig‘ilish oldidan respublika jamiyatlarini tuzish bo‘yicha ko‘p ishlar qilindi”.

Yig'ilish birinchi navbatda Jamiyat faoliyatining asosiy tamoyillarini belgilashdan iborat edi. Bu haqda u o'z asarida aytib o'tdi kirish so'zlari S. I. Vavilov:

– Jamiyatning maqsadi bir qarashda shunchalik aniq va ravshanki, unga alohida e'tibor berish ortiqcha bo'lib tuyulishi mumkin. Biroq, aslida, har kuni inson o'zining bo'lajak faoliyatining maqsadi va tabiati haqida juda xilma-xil tushunchalar va talqinlar bilan uchrashishi kerak. Masalan, ba'zida jamiyat ko'plab sovet maxsus ilmiy-texnika jamiyatlarining birlashmasi bo'lishi kerakligi haqida fikrlar bildiriladi, masalan, tegishli Britaniya va Amerika uyushmalari ... Sovet Ittifoqi aholisining keng doiralari .... Jozef Vissarionovich (I.V. Stalin nazarda tutilgan. muallif eslatmasi) ta'kidladi ... ... "Bundan tashqari, fan va texnologiyaning yangi yo'llarini ba'zan fanda taniqli odamlar emas, balki fan olamida mutlaqo noma'lum odamlar, amaliyotchilar va innovatorlar kashshof qiladilar." Jamiyatimizning asosiy vazifalaridan biri bu kabi odamlar, amaliyotchilar, biznes innovatorlari ilm-fanda imkon qadar ko'proq paydo bo'lishi uchun madaniy sharoitlar yaratishdir. (SSSR Fanlar akademiyasi Axborotnomasi, 1947 yil, No 8, 3-11-betlar).

Umumiy yig'ilishga tayyorgarlik ko'rishni SSSR Markaziy Qo'mitasining kotibi / b / A.A. Jdanov shaxsan nazorat qildi, u bilan ilgari Hay'at tarkibi kelishilgan edi.* nizom loyihasi va boshqa bir qator masalalar (GARF, f p9547, op1, fayl 2a, varaqlar 35.36 - Vavilov va Mitin imzolagan Jdanovga 02.07.47 yildagi xatlar).

Umumiy yig'ilish qabul qilindi Nizom Keyinchalik SSSR Vazirlar Kengashining 1947 yil 29 sentyabrdagi 3401-sonli qarori bilan tasdiqlangan jamiyat, shuningdek, SSSR Fanlar akademiyasi prezidenti S.I.Vavilov boshchiligidagi hay'atni tuzdi. O'sha paytdan boshlab SSSR Fanlar akademiyasi jamiyatga "Fan va hayot" jurnalini topshirdi.

JAMIYATNING birinchi Ustavi (GARF f r-5446, op1, delo 313) Jamiyatning maqsadlari va aʼzoligi, uning tuzilmasi va faoliyatining moliyaviy asoslarini belgilab beruvchi 8 boʻlimdan iborat edi. Uning birinchi maqolasi quyidagicha: "Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatishning Butunittifoq jamiyati ixtiyoriy jamoat siyosiy-ma'rifiy (!) tashkiloti bo'lib, Sovet Ittifoqi aholisi orasida siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatishni o'z oldiga maqsad qilib qo'ygan".

8-moddada: "Butunittifoq jamiyati tarkibiga quyidagilar kiradi: faxriy a'zolar, to'liq a'zolar - shaxslar va jamoalar, raqobatdosh a'zolar".

Faxriy a'zolar uchun JAMIYAT qurultoyi tomonidan saylangan shaxslar bo'lishi mumkin edi "Siyosiy va ilmiy bilimlarni SSSRda tarqatishda ayniqsa qimmatli xizmatlar".

To'liq a'zolar(!) (fan va texnika, ijtimoiy-siyosiy va harbiy, adabiyot va san’at, shuningdek, o‘qituvchilar) bo‘lishi mumkin edi. "SSSR aholisi o'rtasida siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatishda shaxsiy faol ishtirok etish (ma'ruzalar tuzish va o'qish, ommabop kitoblarni tuzish va boshqalar)." Jamiyatni tashkil etish va uning faoliyatida ishtirok etuvchi jamoat va davlat tashkilotlari, muassasalar jamoa a’zolari bo‘lishi mumkin. Jamiyatning raqobatchi a'zolari bo'lishi mumkin Jamiyat tomonidan tasdiqlangan matnlar asosida ma’ruzalar o‘qish orqali jamiyat faoliyatida ishtirok etuvchi, ilmiy tajribalar, ko‘rgazmalar tashkil etishda ishtirok etuvchi, shuningdek, Jamiyatga boshqa turdagi yordam ko‘rsatuvchi shaxslar.

Uchun "Jamiyat maqsadlariga mos keladigan masalalarni ishlab chiqish" Ustavda Jamiyatda to‘liq a’zolar tarkibida alohida bilim sohalari bo‘yicha bo‘limlarning bo‘lishi nazarda tutilgan.

Jamiyatning moliyaviy farovonligi Ustavda nazarda tutilgan kirish va a’zolik badallari, barcha ustav faoliyatidan olinadigan daromadlar, jamoat tashkilotlari, muassasalar hamda jismoniy shaxslarning badallari bilan belgilanadi. "Kompaniya rivojlanishidan manfaatdor".

Umumiy yig'ilishda (BMT Markaziy Komiteti kotibi / b / A. A. Jdanov bilan oldindan kelishilgan holda) Jamiyatning faxriy a'zolari saylanishi kerak edi: o'rtoqlar Stalin I.V., Molotov V.M., Jdanov A.A., shuningdek akademiklar Zelinskiy N.D., Obruchev V.A., Pryanishnikov D.N. Biroq, ular 1948 yil yanvarda bo'lib o'tgan jamiyatning 1-s'ezdida saylangan.

SSSR Vazirlar Kengashining 1947-yil 16-dekabrdagi 4032-sonli «SIYOSIY VA ILMIY BILIMLARNI TARQATISH BO‘YICHA UMUMITITtifoq JAMIYATIGA YORDAM KO‘RSATISh TADORALARI HAQIDA» Farmoni IV Stalin imzolagan. (GARF, f p-9547.op1. Case1) ko'rsatma berildi:

- 9 ta vazirlik va idoralar “1947 yil dekabr (!)da topshirilsin. Butunittifoq jamiyati... 1-ilovaga muvofiq materiallar va jihozlar»;

- 5 ta vazirlik va idoralar, shuningdek, Butunittifoq kasaba uyushmalari markaziy kengashi “1948 yil 1 fevralgacha. Butunittifoq jamiyati …… 2-ilovaga muvofiq Politexnika muzeyi binosida joylashgan ko‘rgazmalar, kutubxonalar va muzeylar”;

Yuqorida qayd etilgan 2-ilovada quyidagilar ko'rsatilgan: 1. Markaziy vokzal yosh texniklar(RSFSR Ta'lim vazirligi); 2. Butunittifoq kasaba uyushmalari markaziy kengashining mehnat muzeyi. 3. Oʻrmon muzeyi (SSSR Oʻrmon sanoati vazirligi; 4. Moskva texnika uyi (SSSR Daryo floti vazirligi); 5. Nazorat oʻlchash asboblari koʻrgazmasi (Vazirlar Soveti huzuridagi oʻlchov va oʻlchov vositalari qoʻmitasi) 6. Markaziy Politexnika kutubxonasi (RSFSR Vazirlar Soveti huzuridagi Madaniy-ma'rifiy muassasalar qo'mitasi).

Farmon 5 ta bo‘lim va Butunittifoq kasaba uyushmalari markaziy kengashini “3-ilovaga muvofiq o‘z tasarrufidagi muassasa va tashkilotlarning Politexnika muzeyi binosidan ko‘chirish” majburiyatini yukladi va Moskva shahar boshqarmasi rahbarlariga (shaxsan) topshiriq berdi. Shahar Ijroiya Qo'mitasi va SSSR Vazirlar Kengashi Boshqarmasi "Butunittifoq jamiyati boshqaruviga yordam berish uchun ... 3-ilovada ko'rsatilgan muassasalar va tashkilotlarning Politexnika muzeyi binosidan".

Farmonda Jamiyat tomonidan tashkil etiladigan “ommaviy ma’ruzalar va boshqa ilmiy-ma’rifiy tadbirlar” uchun davlat va mahalliy soliqlardan ozod qilish ham belgilandi. 1948 yil 26 yanvar Jamiyatning 1-Kongressi allaqachon bo'lib o'tdi. “Jamiyatning 1947 yildagi faoliyati yakunlari to‘g‘risida”gi ma’ruzasi bilan. va 1948 yilgi ish rejasi haqida. Akademik M.B.Mitin ma’ruza qildi. Ushbu ma'ruzaning ruhini undan keyingi iqtibosdan allaqachon anglash mumkin («Fan va hayot» jurnali, 1948 yil, 2-son, 35-bet.):

"Jamiyatimizning vazifasi partiyasiz" madaniyat "emas, balki jangari, hujumkor, bolsheviklar partiyaviyligi ruhi bilan sug'orilgan siyosiy va ilmiy bilimlarni targ'ib qilishdir ... .. Jamiyatning barcha ishlari, ma'ruzalar, bosma nashrlar burjua qoldiqlarining bu zararli va jirkanch koʻrinishlarini yoʻq qilishga yordam berishi kerak”. Ma’ruza muallifi bundan avval hisobotda “begonalik oldidan g‘ov bo‘lish” tarzida tilga olgan “qoldiqlar”ni ko‘z oldiga keltirdi.

Jamiyatning 1-syezdi qarorida (u yerda nashr etilgan) shunday yozilgan:

2-modda – Qurultoy Jamiyatning har bir to‘liq a’zosini turli auditoriyalarda o‘qish yoki Jamiyat nomidan yiliga kamida ikkita ma’ruza yozish majburiyatini yuklashni zarur deb hisoblaydi.

3-modda "Jamiyatning 1948 yil uchun ma'ruza ishining mazmuniga ko'ra. Kongress quyidagi ko'rsatmalar beradi:

a / Ma'ruza mavzularida eng muhim o'rinni ijtimoiy fanlar mavzulari egallashi kerak .........

b / …… Ma'ruzalarda (tabiiy-texnika fanlari bo'limi uchun muallif eslatmasi) rus fanining roli va sovet olimlarining yutuqlari haqida keng va har tomonlama yoritishni topishi kerak .... Sovet sotsialistik fanining afzalliklarini namoyish etish ma'ruzachilar ishida asosiy tamoyil bo'lishi kerak ".

Jamiyat Markaziy politexnika kutubxonasining uning ishida ishtirok etishiga katta ahamiyat berdi. Jamiyat Kengashi Prezidiumi 1948 yil 24 fevralda kutubxona ishi to‘g‘risida maxsus qaror qabul qildi. Mazkur qarorning 1-bandi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

Belgilansinki, Markaziy politexnika kutubxonasi Jamiyat maqsadlariga muvofiq ilmiy-texnikaviy va ishlab chiqarish-texnik adabiyotlar bilan bir qatorda ilmiy-ommabop adabiyotlar sohasiga ham ixtisoslashishi kerak.

Xuddi shu qaror bilan Prezidium Kutubxona to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlagan bo‘lib, unda uning faoliyati konsepsiyasi quyidagicha belgilandi:

Butunittifoq siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish jamiyatining markaziy politexnika kutubxonasi ommaviydir. ilmiy kutubxona- texnik adabiyotlar kitob ombori va texnik adabiyotlar bilan kutubxona-bibliografik ish olib boruvchi ilmiy-tadqiqot markazi. Kutubxona texnika va tabiatshunoslikka oid ilmiy-ommabop adabiyotlar sohasiga ixtisoslashgan.

Nizom buni belgilab berdi Jamiyatning markaziy politexnika kutubxonasi tomonidan xizmat ko'rsatadigan asosiy kontingent yaqinda haqiqiy individual a'zolar, raqobatdosh a'zolar va Jamiyat jamoalarining a'zolari bo'lishi kerak. Kutubxona ma'ruza o'qish bilan shug'ullanuvchi Jamiyat a'zolariga tegishli xizmatlarni tashkil etishi kerak.

Kengash tomonidan kutubxonaga bevosita rahbarlik qilish boshqaruv raisining o‘rinbosari, akademik I.I.

Eng yirik Butunittifoq jamoat tashkilotining hayoti va faoliyati shunday boshlandi, u o'zining dastlabki qadamlaridan boshlab SSSRda jamoat faoliyatining muhim omiliga aylandi. O'sha davrning nashr etilgan materiallari bu haqda hukm chiqarishga imkon beradi.

1948 yildan "Fan va hayot" jurnali. “Siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatishning Butunittifoq jamiyatida” doimiy rukni joriy etildi. Quyida qisqa sharh 1948-1949 yillar uchun ushbu sarlavha.

1948 yil ... № 8 Jamiyatning bir yilligiga bag'ishlangan materiallarni nashr etadi. “Jamiyatni kuchli siyosiy o'choqqa aylantirish va

ilmiy bilimlar "(Jamiyat Kengashining iyun plenumi yakunlari bo'yicha - plenumda ma'ruzachi - akademik M.B. Mitin).

9-son Materiallarni nashr etadi: Michurin ta'limotini targ'ib qilish bo'yicha; prof.ning ma’ruzasi haqida. A.A.Kosmodemyanskiy, zamonaviy raketa texnologiyasi asoschilariga bag'ishlangan; biologiya-pedagogika fanlari nomzodi V.P.Ilyinning “O‘rta va qarilik davrida yuqori mehnat qobiliyatini saqlash” ma’ruzasi haqida; ilmiy-ommabop adabiyotlar haqida; Qishloq oʻqituvchilariga yordam koʻrsatish toʻgʻrisida, bu yerda minglab auditoriyalar tashkil etilgani maʼlum boʻldi qishloq joylari, buning uchun Kengash 4 seriyali mashhur broshyuralarni tayyorlamoqda: "Zamonaviy fan er yuzida hayotning kelib chiqishi va rivojlanishi haqida nima deydi". «Olamning kelib chiqishi haqidagi fan», «Sovet qishloq xo‘jaligi fani», «Vatanimiz tarixi».

№ 10 Qishloqda ma'ruza faoliyati to'g'risidagi materiallarni nashr etishda davom etadi. Sentyabr oyida Moskva viloyatida Jamiyatning birinchi ikkita kolxoz ma'ruzasi ochildi. SV Vavilov Ogorodny Gigant qishloq xo'jaligi kartelida ulardan birining ochilishida so'zga chiqdi. Maktab o'quvchilari uchun

yozda Ivanovo shahrida 4000 o'rta maktab o'quvchilarining umumiy auditoriyasi bilan "Sovet odamining axloqiy qiyofasi" mavzusida 30 ta ma'ruza o'qildi. “Sevgi, do‘stlik va o‘rtoqlik”, “Odamlar ongida kapitalizm qoldiqlari va ularni yengish yo‘llari haqida”, “Iroda va xarakter tarbiyasi”, “Xulq-atvor madaniyati. Yosh yigit"," Ona insonning hayot yo'lida."

Jamiyatning fizika-matematika bo‘limi akademik G.S.Landsberg boshchiligida “Fizika bo‘yicha ommabop kutubxona” umumiy nomi ostida turkum ilmiy-ommabop kitoblarni nashrga tayyorlamoqda. Kitoblar "6-8-sinf ma'lumotiga ega bo'lganlar uchun mo'ljallangan va mustaqil o'qish uchun mo'ljallangan".

1949 yil №3 Ukrainadagi kolxoz universitetlari haqida material. Jamiyatning Poltava bo'limi 1500 dan ortiq talabalar uchun 34 ta kolxoz universitetlarini tashkil etdi. Qishloq xo'jaligi texnikumi tarkibidagi universitetlarning ta'lim dasturi uch yilga mo'ljallangan. Universitet o'qituvchilari uchun oyiga 2 marta ma'ruzachi seminarlari o'tkaziladi, unda olimlar so'zlashadi.

Jurnal shuningdek: "Jamiyatning Kolymadagi bo'limi to'liq hayot kechirmoqda". 1948 yilning oxirgi choragi uchun. Magadanda 4000 kishiga 30 dan ortiq ochiq ma'ruzalar o'qildi. – Viloyatlarda esa oktabr-noyabr oylarida 92 ta ma’ruza bo‘lib, ularda 10 mingdan ortiq kishi qatnashdi. Ma’ruza mavzulari: “Ijtimoiy taraqqiyotda mafkuraning o‘rni”, “Sovet Ittifoqi tinchlik va xavfsizlik uchun kurashda”, “Yangi demokratiya mamlakatlari haqida”, “Kommunistik axloq to‘g‘risida”, “Yerda hayotning paydo bo‘lishi”, "Kolima viloyatida mamontlar qoldiqlarini qidirish" ... Jurnalda professor BA Vorontsov-Velyaminovning “NUR NOVASI – UZAQ DUNYOLAR BULLETINI” ma’ruzasining abstrakt taqdimoti e’lon qilingan, Iqtisodiyot va moliya xodimlari jamiyati mahalliy bo‘limining Stalingrad iqtisodiy bilimlar ma’ruza zali haqida ma’lumot berilgan. Arxangelskdagi ota-onalar uchun ma'ruza zali.

№4 "Burjua kosmopolitlarini jamiyat safidan chiqarib tashlash". Boshqaruv Prezidiumi "takliflar bo'yicha umumiy yig'ilishlar adabiyot va san'at bo'limlari va jamiyatning Leningrad bo'limi sovet matbuoti (!) va sovet jamoatchiligi (!) tomonidan fosh qilingan Altman, Bleyman, Boyadjiev, Belza va boshqalar jamiyatining to'liq a'zolari qatoriga kirish masalasini ko'rib chiqdi. ) antipatriotlar va burjua kosmopolitlari sifatida. Prezidium ushbu masalani Boshqaruv Plenumida ko‘rib chiqqan holda mazkur shaxslar guruhini haqiqiy a’zolar safidan chiqarish to‘g‘risida qaror qabul qildi.

8-son U, xususan, Ukraina SSR, Kirovograd viloyati, Lipnyajki qishlog'idagi kolxoz lektoriyasi tajribasi haqida ma'ruza boshlig'i V.M.Maidebura taqdim etgani haqida gapirdi. “O'rtoqning fidokorona xatti-harakati haqida gapirib berolmayman. Markov qishlog'i maktabida dars beradigan Lyubitskiy, 15 km. AQShdan Bu bahorda edi. O'rtoq Lyubitskiy "Yerda hayotning kelib chiqishi" mavzusida ma'ruza qilishi kerak edi.

Shu kuni yomg'ir yog'di, iflos edi, yo'l yuvilib ketdi. Men unga qo'ng'iroq qilaman: -Ma'ruzani boshqa vaqtga o'tkazsak bo'ladimi? - Bo'lishi mumkin emas. Tinglovchilarni tayyorlang.- Aynan belgilangan soatda o'rtoq. Lyubitskiy paydo bo'ldi; klub to'lib-toshgan, kolxozchilar esa bilan katta qiziqish yaxshi ma'ruza tingladi. Bir soatdan ko'proq vaqt davomida o'qituvchi tinglovchilarning ko'plab savollariga javob berdi "

Jurnalning 9-sonida “Umumiyittifoq jamiyati boshqaruvi prezidiumida” sarlavhasi ostida ma’lum qilingan barcha sharhni qiziquvchanlik bilan yakunlaylik.

"Shvidler-Ronev ishi"

“A. Shvidler (Ronev) Jamiyatning to'liq a'zosi unvonidan foydalanib, Pskov viloyatida, Leningradda, Estoniya SSRda "Miya va psixika" anti-ilmiy ma'ruzasi bilan gipnoz seanslari bilan birga astsetizatsiya qildi. Shvidlerning barcha chiqishlari to'langan, ko'pincha vaucherlarsiz - butun yalpi kolleksiya uning cho'ntagiga tushdi. Chiptalar narxi har doim belgilangan me'yorlardan oshib ketgan. U yaqin va uzoq qarindoshlardan iborat xususiy tadbirkorlik "ma'ruzachilar guruhi" ni yaratdi. "Butunittifoq Jamiyati Boshqaruvi Prezidiumi .... U bu «guruh»ning fanga qarshi sust «ma'ruza» faoliyatiga chek qo'ydi.

Bu qiziquvchanlik bilvosita Jamiyatning mashhurligi va obro'sini, shuningdek, janob Shvidlerni "zamonimiz qahramoni" sifatida tavsiflaydi.

JAMIYAT faoliyati haqidagi birinchi hisobot. 09.11.1948 yilda hay’at raisi akademik S.I.Vavilov va boshqaruv raisining birinchi o‘rinbosari akademik M.B.Mitin tomonidan imzolangan Bolsheviklar Butunittifoq Kommunistik partiyasi Markaziy Qo‘mitasi kotibi G.M.Malenkovga yuborilgan. ( RGASPI, f17, op.132, d.10, varaqlar 77 - 104). Shunisi e'tiborga loyiqki, JAMIYATning Bolsheviklarning Butunittifoq Kompartiyasi Markaziy Qo'mitasi va Hukumatga yo'llagan barcha (!) Rasmiy xatlari ikkita imzo bilan yuborilgan: S.I.Vavilov va M.B.Mitin. Ko'rinishidan, ikkinchisiga "partiya" roli berilgan duenna"Partiyaviy bo'lmagan rais bilan.

“Bilim” jamiyatining rivojlanish bosqichlari

Butunittifoq "ZNANIE" JAMIYATI ning tarixdan to oxirigacha bo'lgan rivojlanish jarayonidagi faoliyatini aks ettiruvchi materiallarni tahlil qilish ushbu tashkilot hayotining bir qator davrlarini ajratib ko'rsatishga imkon beradi.

Bu davrlar yoki bosqichlar, shubhasiz, SSSRdagi siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy hayot sharoitlarining evolyutsiyasi bilan bog'liq bo'lgan JAMIYATni o'z-o'zini identifikatsiyalashdagi o'zgarishlar bilan tavsiflanadi.

Ilgari taqdim etilgan materiallar birinchi, "stalinizm" davrini ajratib ko'rsatishga imkon beradi, uning kichik bo'limi sifatida Ma'ruza byurosi faoliyatiga "tarixdan oldingi" bosqich kiradi.

Ushbu davrdagi JAMIYAT faoliyatining o'ziga xos xususiyati uning Ustavining asosiy qoidasi bilan belgilanadi, bu esa JAMIYATni shunday belgilaydi: siyosiy ta'lim tashkiloti . Hokimiyat tomonidan belgilab qo'yilgan faoliyatning tabiati J.V.Stalin va uning safdoshlarining G'ayrat bilan va bir ovozdan JAMIYATning faxriy a'zolari etib saylanganligidan ajralib turolmadi. Bu davrda VKP/b/jamiyatni urushdan keyingi mamlakatni qayta qurish va frontda va orqada mafkuraviy kurash uchun tashviqot va tashviqotni qo'llab-quvvatlash uchun safarbar etdi. sovuq urush". Ikkinchisi S.I. Vavilovning asl g'oyasiga to'g'ri kelmadi, lekin u o'yin qoidalarini o'rnatmadi. Shunga qaramay, bu yillarda tabiiy fanlar: fizika, astronomiya, kimyo, yer fanlari yutuqlarini ommalashtirish boshlandi. 1953 yilda. Stalin vafotidan keyin mamlakatda hayotni qayta ko'rib chiqishning og'riqli jarayoni boshlandi. Sobiq “butparast butlar” (va birinchi navbatda JAMIYATning faxriy a’zolari) o‘z poydevoridan ag‘darildi.

Ammo "yorqin kelajak" ni qurishga bo'lgan ishonch saqlanib qoldi, bundan tashqari, uning paydo bo'lish vaqti aniqlandi - 1980 yil. Shunday qilib, sovet xalqining ijodiy salohiyatini safarbar qilish uchun yangi rag'bat paydo bo'ldi. Bu ishda Butunittifoq "ZNANIE" o'z rolini yukladi. Jamiyat hayotida stalinizmdan keyingi "erish" davri keldi.

1955-yil SIYOSIY VA ILMIY BILIMLARNI TARQATISh UMUMITITtifoq Jamiyatining Nizomi. uning birinchi paragrafi shuni e'lon qiladiki (JAMIYAT) ixtiyoriy jamoat ilmiy va ta’lim tashkiloti hisoblanadi. Sovet Ittifoqi aholisi orasida marksizm-leninizm asosida quyidagi masalalar bo'yicha siyosiy va ilmiy bilimlarni keng tarqatish orqali Sovet sotsialistik davlatini mustahkamlashga hissa qo'shishni maqsad qilgan: keyin kamida 25 tematik sohalar ro'yxati, tashqi va boshlab ichki siyosat ilm-fanning barcha sohalari, madaniy tadbirlar ro'yxati va sport va mukammallik bilan yakunlanadi. Hech qanday "nizom" mafkuraviy urushi yo'q.

Mamlakat va JAMIYAT hayotidagi “erish” davri jonlanish va shijoat bilan ajralib turadi. Ishlab chiqarish jamoalarida uning a’zolaridan iborat guruhlarning shakllanishi hisobiga JAMIYAT safi ortib bormoqda. 1964 yilga kelib. allaqachon 90 mingga yaqin bunday guruhlar mavjud edi. (Y. K. Fishevskiy, N. N. Murashov. Boshlang'ich tashkilot - jamiyat asosi BILIM M., 1981, "BILIM"). JAMIYAT VI qurultoyida (1963 yildan oddiygina — «Bilim» jamiyati deb ataladi) uning tuzilmasi negizida boshlangʻich tashkilotlar boʻlishini nazarda tutuvchi nizom qabul qilindi. Politexnika muzeyi alohida rol o'ynay boshlaydi - JAMIYAT vitrinasi roli. Uning zallarida ilg'or yutuqlarga bag'ishlangan ko'rgazmalar va uchrashuvlar o'tkaziladi. MUZEY devorlari ichida JAMIYAT birinchi kosmonavtlarni kutib oldi va ularni hurmat qildi. “BILIM” MUZEYI boshlang‘ich tashkiloti xodimlari dam olish maskanlarida, Moskva va xorijdagi korxona va ta’lim muassasalarida ilmiy-texnik bilimlarni ommalashtirish bo‘yicha ma’ruzalar va ko‘rgazmali chiqishlar o‘tkazdilar. JAMIYATning bosh minbari boʻlmish Politexnikaning Katta auditoriyasida taniqli mahalliy va xorijiy olimlar, masalan, 1960 yilda N. Viner soʻzga chiqdi. “Eritish” atamasining o‘zi siyosiy va ma’naviy mazmuniga ko‘ra, Katta auditoriya butun dunyoga shuhrat qozongan shoirlarning “uyasi”ga aylangan Politexnika devoridan uchib chiqqandek edi.

Taxmin qilish mumkinki, mamlakat va JAMIYAT hayotidagi erish davri 60-yillarning oxirida, "erish" voqealar bilan "sotsialistik lager" ning mafkuraviy asoslarini qayta ko'rib chiqish sindromi sifatida namoyon bo'lganidan keyin yakunlandi. 1968 yil avgustda Chexoslovakiyada. KPSS bu asoslarning daxlsizligini “mafkuraviy vintlarni mahkamlash” orqali mustahkamladi. Buning uchun V.I.Leninning 100 yilligiga tayyorgarlik ko'rish va nishonlash uchun eng keng qamrovli kompaniya 100% foydalanildi. Kelgan davrni haqli ravishda "turg'un" deb hisoblash mumkin, o'sha paytda 1987 yilda KOMPANIYA Ustavining yangi tahriri qabul qilingan.

Ushbu hujjatning muqaddimasida, xususan:

ZNANIE jamiyati Sovet Ittifoqi Kommunistik partiyasi rahbarligida ishlaydi, uning dasturiy maqsadlarini amalga oshirishga hissa qo'shadi. Uning faoliyati quyidagilarga qaratilgan:

- sovet odamlarining ilmiy dunyoqarashi, yuksak mafkurasi va ongini shakllantirish, ularning siyosiy va umumiy madaniyatini yuksaltirish, marksistik-lenincha ta’limotni chuqur o‘zlashtirish, sovet vatanparvarligi va proletar internatsionalizmi ruhida tarbiyalash, ijtimoiy hayotga baho bera olish. hodisalarni aniq sinfiy pozitsiyadan olib borish, sotsializm g'oyalari va ma'naviy qadriyatlarini qo'llab-quvvatlash;

Bu kabi asl ko'rsatmalar butun bir qator tomonidan ta'qib qilinadi yot mafkura va ma’naviyatning har qanday ko‘rinishlariga murosasizlikni tarbiyalash..., partiyaning mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishni jadallashtirish bo‘yicha strategik yo‘nalishini amalga oshirishda faol ishtirok etishga tayyorlik....

Bu yillarda JAMIYAT tashkilotlari KPSS tashviqot apparati tizimiga barcha darajadagi boshlang'ich tashkilotlardan va undan yuqori tashkilotlardan kiritilgan. JAMIYAT faoliyatining mavzuiy tuzilmasi quyidagi targ‘ibot (!) yo‘nalishlarini o‘z ichiga oladi: Ijtimoiy-siyosiy, ilmiy-texnikaviy va tabiiy fanlar. Yuqori e'tibor birinchisiga to'lanadi. Shuni ham ta’kidlash kerakki, Jamiyat tashkil topganidan buyon o‘tgan 40 yil davomida uning faoliyatining asosiy shakli sifatida ma’ruza shakli zamondan orqada qola boshlagan. Aholining madaniy-ma'rifiy saviyasining oshishi, aholining ommaviy axborot vositalarining keng ko'lamli xizmatlarini o'zlashtirishi Jamiyat faoliyatining butun texnologiyasini chuqur modernizatsiya qilishni talab qildi, bunga u tayyor emas edi. KPSS rahbariyatidan Jamiyat "kuratorlari" ning fikrlash inertsiyasi uni eskirgan holda ushlab turdi.

Ammo bu davrning turg'unlik bilan namoyon bo'lishining asosiy sababi shundaki, JAMIYAT uchun asosiy qonun hujjatlari (yuqoriga qarang) asta-sekin o'z asosini yo'qotmoqda. Bu yildan beri ko'proq va aniqroq bo'lib bormoqda Jamiyatga berilgan munosabat fuqarolarning hayotiy tajribasi sinoviga dosh berolmaydi. Bunday sharoitda ma'rifatning mohiyati uni amalga oshirish uchun marosimlarga sig'inish bilan almashtirila boshlaydi. JAMIYATning navbatdan tashqari 10-syezdi tomonidan qabul qilingan va 1991-yil 25-fevralda ro‘yxatga olingan yangi Ustavning asosiy qoidalari avvalgisidan (1987-yil) 4 yil o‘tib, 1987-yildan keyin esa bir yildan kamroq vaqt oldin butunlay boshqacha ko‘rinishi bejiz emas. JAMIYAT faoliyatining tugashi. Jamiyat o'z faoliyatida rahbarlik qilishi kerak bo'lgan asosiy maqsad so'nggi Ustavda quyidagicha ifodalangan:

- umummilliy vazifalarni hal etishda – mamlakatni iqtisodiy, ilmiy-texnikaviy, ijtimoiy-gumanitar sohalarda ilg‘or davlatlar darajasiga olib chiqish, fuqarolar totuvligiga erishish, demokratik kuchlarni birlashtirish va mustahkamlash, xalqni ma’naviy yuksaltirish, taraqqiyot va taraqqiyotga hissa qo‘shish. umuminsoniy va sotsialistik qadriyatlarni, baynalmilalizm va xalqlar do'stligini mustahkamlash, insonparvar, demokratik jamiyat, erkinlik, tenglik va adolat g'oyalarini qaror toptirish, qonun ustuvorligini shakllantirish va inson huquqlarini ta'minlash.

Ushbu murojaatning yaqinda - 1987 yilda dolzarb bo'lganidan tubdan, inqilobiy farqi, xususan, 1990 yilga kelib, ko'p narsadan dalolat beradi. JAMIYAT KPSSdan keyingi rivojlanishning mafkuraviy resursidan foydalandi.

Shunga qaramay, KPSSning intellektual va ma'naviy resursi asta-sekin so'nib borayotgan turg'unlik davrida JAMIYATning umrbod ta'limni qo'llab-quvvatlash, ta'limni rivojlantirishga qaratilgan faoliyati faollashdi.

aholining manfaatdor guruhlarining kasbiy o'sishi, tegishli fan sohalari mutaxassislari tomonidan zarur bilimlarni rivojlantirish uchun. Xullas, masalan, JAMIYAT o‘z nashrlari va ma’ruzalari bilan ko‘plab mutaxassislarga hisoblash texnikasi va uni qo‘llash “mafkurasini” o‘zlashtirishga yordam berdi. Bu faoliyatning barchasida Xalq universitetlari munosib rol o‘ynadi, bu manfaatdor toifadagi fuqarolarning madaniy dunyoqarashini kengaytirish, intellektual va kasbiy yuklarini to‘ldirish va yangilash imkonini berdi.

Bu borada Fanlar akademiyasining JAMIYAT hayotidagi o‘rni beqiyosdir. S.I.Vavilov tomonidan asos solingan an'analar "ZNANIE" UMUMIYITTIQ JAMIYATI faoliyatining oxirigacha saqlanib qoldi.

Ushbu faoliyatning 44 yili davomida JAMIYATni doimo SSSR Fanlar akademiyasining haqiqiy a'zosi, qoida tariqasida, jahon miqyosida obro'-e'tiborga ega bo'lgan atoqli olim, ko'pincha SSSR Oliy Sovetining deputati, SSSR Oliy Kengashining a'zosi boshqargan. Fanlar akademiyasi Prezidiumi. JAMIYATning boshida ikkita Nobel mukofoti sovrindorlari - akademik N.N. (1960-1963) va akademik Basov N.G. (1978-1989) Akademiklar Basov N.G. va Artobolevskiy I.I. (1966-1977) JAMIYATga eng uzoq vaqt rahbarlik qildi va uning faoliyati mazmuniga, birinchi navbatda va asosan ilm-fanni ommalashtirish, uning yutuqlarini qo'llashning innovatsion yo'nalishlarida sezilarli ta'sir ko'rsatdi. NG Basov Kengashga qabul qiluvchilar tomonidan taklif qilingan lazerlardan foydalanishning turli g'oyalarini baholashni so'rab ko'plab xatlar oldi.

Basov SSSR Fanlar akademiyasi Prezidiumi va Butunittifoq “ZNANIE” jamiyati boshqaruvi prezidiumining “SSSR Fanlar akademiyasi oʻrtasidagi hamkorlikni yanada mustahkamlash toʻgʻrisida”gi qoʻshma qarorini qabul qilish tashabbuskori boʻldi. va Butunittifoq jamiyati" ZNANIE "(1979 yil 11 may No 644/6, SSSR Fanlar akademiyasining 1987 yil AXBOROTN. 12-soniga ham qarang). Ushbu Qarorga muvofiq ko'rsatma bergan akademiya Prezidiumining quyidagi bo‘limlari rahbarlariga: fizika, texnika va matematika fanlari ( Akademik E.P. Velixov.), kimyo-texnika va biologiya fanlari ( Akademik Yu.A.Ovchinnikov.), geofanlar ( Akademik Sidorenko A.B.), ijtimoiy fanlar ( Akademik Fedoseev P.N..) bilan birga akademiklar- JAMOA Boshqaruvining tegishli tuzilmalari rahbarlari ( Dollezhal N.A., Sokolov V.E., muxbir a'zo Lisitsin A.P., Konstantinov F.V.) qo‘shma yig‘ilishlarda fanning dolzarb yo‘nalishlarini targ‘ib qilish rejalarini ko‘rib chiqish, shuningdek ilmiy xodimlarni ilmiy bilimlar targ‘ibotiga kengroq jalb etishga ko‘maklashish, ularning targ‘ibotda ishtirok etishini sovet olimining ijtimoiy burchi deb bilish. Shu maqsadda SSSR Fanlar akademiyasining barcha ilmiy muassasalari rahbarlariga:

ma’ruzalar o‘qish uchun ilmiy xodimlarning ekspeditsiyalaridan, xizmat safarlaridan, shu jumladan xorijda foydalanish;

- kafedralar, sektorlar, laboratoriyalar faoliyati natijalarini jamlashda hamda ilmiy xodimlarni qayta attestatsiyadan o‘tkazishda ularning “Bilim” jamiyati faoliyatidagi ishtirokini hisobga olish.

Ushbu Farmonni ishlab chiqishda 22.02.1979 yilda "SSSR Fanlar akademiyasining "Bilim" Butunittifoq jamiyatining ilmiy va uslubiy kengashlari bilan hamkorlikda ishlash institutlari ro'yxati to'g'risida"gi qo'shma qaror qabul qilindi. ilmiy bilimlarning tegishli sohalari." Ushbu hujjat

SSSR Fanlar akademiyasining 52 ta ilmiy tashkiloti rahbarlariga ularning ilmiy kengashlarining JAMIYAT Kengashining ilmiy va uslubiy organlari bilan birgalikdagi ishlarda ishtirok etishini ta’minlashni topshirdi. Buning uchun rejissyorlarga taklif qilingan

ushbu faoliyat sohasini mustaqil soha sifatida ajratib ko‘rsatish va bu boradagi mas’uliyatni o‘z o‘rinbosarlaridan biriga yuklash.

Shuni yodda tutish kerakki, JAMIYAT Tibbiyot fanlari akademiyasi bilan ham yaqindan hamkorlik qilib, tibbiy bilim va sog'lom yo'l hayoti va Pedagogika fanlari akademiyasi bilan bolalar tarbiyasi va oila qurish muammolari bo'yicha.

Bilimlarni ommalashtirish olim uchun tabiiy faoliyat shaklidir. Qadim zamonlardan beri ilmiy faoliyatni amalga oshirishning “hujayrali” strukturasi “O‘QITUVCHI – O‘QUVCHILAR – ILMIY MAKTAB” triadasi shaklida taqdim etilgan. O‘qituvchi faqat ilmiy izlanishga bo‘lgan ishtiyoqi, mohiyatini bayon etishning ravshanligi bilangina o‘quvchilarni zabt eta oladi. S.I.Vavilovning vasiyatiga koʻra, koʻplab oʻnlab olimlarning oʻzlari maʼruzalar oʻqidilar, mavzularini ishlab chiqdilar, mashhur universitetlar uchun dastur va qoʻllanmalar yaratdilar, ilmiy-ommabop risolalar va kitoblar tayyorladilar, bu ishga oʻz talabalarini jalb qildilar. Politexnika muzeyining Katta auditoriyasida “Fanlar akademiyasi tribunasi” siklida yetakchi olimlarning keng jamoatchilik bilan uchrashuvlari alohida tadbirlar bo‘ldi. “Katta ilm”ning xalq bilan bunday muloqoti 80-yillarning o‘rtalarida yana bir o‘ziga xos ko‘rinish oldi. JAMIYAT boshqaruvi tashabbus ko‘rsatib, SSSR Fanlar akademiyasi va ittifoq respublikalari Fanlar akademiyalari olimlarining korxonalarda Ilmiy faoliyatni muvofiqlashtirish kengashining har yili o‘tkaziladigan dala majlislari o‘tkaziladigan joylarda ma’ruzalarini tashkil etdi. SSSR Fanlar akademiyasi Prezidenti huzuridagi ittifoq respublikalari Fanlar akademiyalarining. Akademik A.P. Aleksandrov o'sha paytda kengash raisi edi. Bunday uchrashuvlar Estoniya, Moldova, Armaniston, Turkmanistonda bo‘lib o‘tdi. Kengash ish dasturi doirasida JAMIYAT tomonidan tashkil etilgan tadbirlarda SSSR Fanlar akademiyasi vitse-prezidentlari, SSSR Fanlar akademiyasi boʻlimlari akademik-kotiblari, respublika akademiyalari prezidentlari ishtirok etdilar. Shu bilan birga, 30 ga yaqin taniqli olimlar fabrikalarda, qishloq xo'jaligi korxonalarida, baliq ovlash floti kemalarida va hokazolarda chiqish qilishdi. Bu ish tajribasi shuni ko‘rsatdiki, taniqli olimlarning o‘zlari shaxsan “ilmiy laboratoriyadan bilimlarni xalqqa yetkazish” imkoniyatidan chin dildan manfaatdor edilar. Ushbu uchrashuvlarning har biri asta-sekin ma'ruzadan uning barcha ishtirokchilari uchun qiziqarli suhbatga aylandi.

Natija

SSSR va KPSSning urushdan keyingi tarixi bilan uzviy bog'liq bo'lgan Butunittifoq "Bilim" jamiyatining tarixiga nazar tashlar ekanmiz, biz ishonch bilan aytishimiz mumkinki, mafkuraviy rahbarlikning inertsiyasi bilan murosasiz va konformizmsiz emas. yurtga, JAMIYAT VATANga halol xizmat qildi. Bu haqiqatan ham aholining umumiy madaniyati va ma’rifati yuksalishiga ham, mutaxassislarning kasbiy o‘sishiga ham hissa qo‘shdi.

Moskva, 2012 yil iyul-sentyabr

* 20-asrning ikkinchi yarmida G'arb psixologlari shunga o'xshash yondashuvni ishlab chiqadilar. "Transpersonal psixologiya".

* VISHINSKIY A.I... 1940-yil 6-sentabrdan 1946-yilgacha - SSSR Tashqi ishlar xalq komissarining birinchi oʻrinbosari.1933-yil iyundan oʻrinbosari, 1935-yil martdan 1939-yil maygacha SSSR prokurori.

Ma'ruza byurosi rahbariyati ham kiritilgan KAFTANOV S, V, 1937-1946 yillarda. - SSSR Xalq Komissarlari Soveti huzuridagi Oliy taʼlim boʻyicha Butunittifoq qoʻmitasi raisi, ayni paytda 1941-1945-yillarda. - fan bo'yicha Davlat mudofaa qo'mitasi tomonidan ruxsat etilgan. 1946-1951 yillarda. - SSSR Oliy ta'lim vaziri; ALEXANDROV G, F * A.A. Voznesenskiy (1900-1950; taniqli iqtisodchi, Leningrad universiteti rektori, keyin - RSFSR ta'lim vaziri). U qatag'on qilingan va vafotidan keyin reabilitatsiya qilingan.

* Qattiq “mafkuraviy front kurashchisi”, “burjua psevdosi – genetikasi”ning ashaddiy raqibi, faylasuflar, akademik M.B.Mitin partiyasiz Kengash raisiga “tayinlangan”.

Rossiya Bilimlar Jamiyatining Kongressi - bo'lsin!

17 dekabr Moskvada, Rossiya Federatsiya Kengashining majlislar zalida Butunrossiya jamoat tashkiloti - Rossiya "Bilim" jamiyati boshqaruvining yig'ilishi... Hay’atning ellik nafardan ortiq nufuzli a’zolari, hududiy tashkilot va jamoat tuzilmalari rahbarlari yig‘ilib, mamlakatimizdagi eng mashhur va nufuzli ta’lim muassasasi taqdirini muhokama qildi.

“Bilim” jamiyati prezidenti, Federatsiya Kengashi a’zosi yig‘ilish ishtirokchilari oldida tabrik so‘zi bilan chiqdi. Nikolay Bulaev... Nikolay Ivanovich o'z nutqida Rossiya "Bilim" jamiyati tomonidan so'nggi bir necha yil ichida va, xususan, joriy 2015 yilda erishilgan yuqori natijalarni ta'kidladi - bu mashhurlikning o'sishi, "Bilim" jamiyatining nufuzi, ham yuqori rahbarlar orasida. federal darajada va boshqa notijorat tashkilotlar orasida. Hududiy tarmoqni kengaytirish va rivojlantirish borasida erishilgan yutuqlarga alohida to‘xtalib o‘tdi.

Yig‘ilish ishtirokchilari Rossiya Prezidenti V.Putin tomonidan Rossiyaning “Bilim” jamiyatini tashkil etish to‘g‘risidagi Farmonda belgilab berilgan maqsad va vazifalarga oid tushuntirishlarni alohida qiziqish bilan qabul qildilar.

Xuddi shu masala bo'yicha davlatning pozitsiyasini Rossiya Prezidenti ma'muriyatining jamoat loyihalari bo'limi boshlig'i batafsil ta'kidladi. Pavel Zenkovich, u nafaqat Rossiya "Bilimlar" jamiyatining ta'lim faoliyatidagi o'rni va ahamiyatini ta'kidladi, balki so'nggi bir necha yil ichida jamoat tashkiloti va davlat idoralari o'rtasida rivojlangan hamkorlik aloqalarining muhimligini ham ta'kidladi.
Munozaradan keyin Rossiya “Bilim” jamiyati boshqaruvi Prezident farmoniga muvofiq tashkil etilgan jamiyat hammuassislariga qoʻshilish masalasini hal qilish uchun jamiyatning navbatdan tashqari XVII qurultoyini chaqirish toʻgʻrisida qaror qabul qildi. Rossiya Federatsiyasi"Rossiya" "Bilim" jamiyati davlat-davlat tashkilotining 2015 yil 11 dekabrdagi 617-son.. Konventsiya 2016-yil 17-martga belgilangan .

T Shuningdek, taʼlim sohasidagi davlat miqyosidagi oʻzgarishlar munosabati bilan kengash tomonidan bir qator kadrlar boʻyicha qarorlar qabul qilindi. Rossiya "Bilim" jamiyati prezidenti, Rossiya Federatsiyasi Federal Majlisining Federatsiya Kengashi a'zosi boshqaruv kengashi raisi lavozimiga saylandi. Nikolay Ivanovich Bulaev... Uning o'rinbosari etib saylangan Dmitriy Vladimirovich Bogdanov... Shuningdek, Boshqaruv raisining o'rinbosari etib saylangan Dmitriy Vyacheslavovich Krasnov- Rossiya "Bilimlar" jamiyati grant dasturlari direksiyasi rahbari.

Shuningdek, hay’at yig‘ilishida ta’lim faoliyatining ustuvor yo‘nalishlari masalalari ko‘rib chiqildi, ular orasida Rossiya Prezidenti Murojaatnomasi tezislari yuzasidan keng ko‘lamli tushuntirish ishlari olib borish zarurligi ta’kidlandi. Federal Assambleya, terrorizmga qarshi kurashish, korruptsiyaga qarshi kurashish, avlodlar o'rtasidagi aloqalarni mustahkamlash, yoshlar va ruslarning katta avlodi bilan ishlash, sog'liqni saqlashni mustahkamlash, hayot sifatini yaxshilash va qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimini rivojlantirish masalalari bo'yicha.

Jamiyat ikkiga bo'lindi - uning Rossiya hududidagi mulki "Rossiya bilimi" jamiyatiga o'tdi. Yangi tashkilot 1990-yillarda tanazzulga yuz tutdi: a'zolar soni kamaydi, ko'plab mintaqaviy bo'limlar yo'qoldi. 2016 yil iyun oyida "Rossiya bilimlari" jamiyatining qurultoyi ushbu tashkilotni tugatish to'g'risida qaror qabul qildi.

Kollegial YouTube

1 / 2

✪ Ko'chmas mulkka sarmoya kiritish. Qaysi mahorat yoki bilim muhimroq?

✪ Sinf rahbari tajribasidan | Lisnaya Anna Yurievna

Subtitrlar

Assalomu alaykum, aziz aloqada bo'lgan do'stim, Denis Teterin, ushbu qisqa videoda men sizga mahorat va bilimga bo'lgan munosabat haqida gapirib bermoqchiman, biz barchamiz yaxshi tushunamiz, har qanday natijaga erishish uchun mashg'ulot juda muhim, men buni juda yaxshi tushunaman va to'liq qo'shilaman. o'zim buni doimo o'rganaman va men sizni o'zimga chaqiraman, men tabiiy ravishda dars beraman, men pullik kurslardaman, men bundan pul ishlayman, shuning uchun o'qish uchun hamma narsa yaxshi, men har doim o'zimga sarmoya kiritaman va menga kelgan odamlardan ham pul olaman mashg'ulot uchun va birgalikda biz hayotni yaxshi tomonga o'zgartiramiz, hammasi ajoyib, bir soniyada ajoyib, sizning fikringizcha, mahorat muhimroq yoki bir xil bilim, odamlar juda farq qiladi, ba'zilari shunday odamlar toifasi mavjud Doimiy o'rganish, o'rganish, o'rganish juda zo'r va bu ularni o'zlarining yaqin atrof-muhitga qaraganda qandaydir g'ayritabiiy insonga aylantirishiga chuqur amin bo'lsalar, qanday qilib o'rganishni biladigan juda ko'p odamlar bor. ular doimiy ravishda o'rganishadimi, hammasi zo'r, yaxshi, men ular bilan qo'l berib ko'rishishga tayyorman, lekin shu bilan birga ular kambag'al ularda hech narsa yo'q ular qanday biznes qurishni biladilar qanday qilib biznes reja yozishni ular treninglardan o'tishgan uy vazifasini bajardilar ular bu treninglarda ba'zi loyihalarni himoya qildilar hammasi o'zlaridan tashqari ajoyib, hech qanday biznes yo'q bu institutlardagidek, bilasizmi, bizda bu erda iqtisodiy moliya institutlari kompyuter texnologiyalari institutlari o'qituvchilari odamlarga biznes qilishni o'rgatadilar Hayotlarida bir kun ham o'z biznesiga ega bo'lmagan biznes, xuddi shunday o'xshashlik, agar odam doimiy ravishda o'rgansa, biznes treninglaridan o'tadi, lekin uning biznesi yo'q, shuning uchun ishonchim komilki, agar siz ikkitadan birini tanlasangiz. yomonliklar, hayotda eng muhimi sizning bilimingiz emas, balki mahoratdir, axir, siz bilimingiz sizga yaxshi berishiga rozi bo'lasiz, siz mashg'ulotni tugatgansiz, lekin ular qanday ekanligini bilasiz, ular hayotingizni o'zgartiradi umuman hech qanday tarzda mahorat albatta o'zgarmaydi albatta siz siz juda ko'p xato qilasiz, biror narsa qilasiz, bu noto'g'ri, hatto noto'g'ri bo'lishi mumkin, lekin bu sizga men buni noto'g'ri sinab ko'rganimga ishonch beradi, menda yana bir narsani sinab ko'rish va biroz yaxshiroq qilish imkoniyati bor, ehtimol bu to'g'ri yoki Ehtimol, bu mukammal emasdir buni uzoq vaqt davomida ideal va yaxshi bajaring, buni tezda qilish kerak, ammo, shuning uchun eng muhim mahorat sizning hayotingizni emas, balki sizning bilimingizni o'zgartiradi treninglar kurslari vebinarlarda qatnashish kitoblar ular hayotingizni o'zgartirmaydi ular o'zgartirmaydi. siz va oilangiz uchun dasturxon tuzing, ular sizga yangi mashina sotib olmaydilar va sizning mahoratingiz kelganingizda nimadir qildingiz, biror narsa qildingiz, nimadir ish bermadi, u erda mijozlar sizga pul to'lashdi, bu mahorat barcha ajoyib qo'ng'iroqlar siz bo'lishni boshlaysiz. ba'zi biznesdagi vositachi bog'lovchi bo'g'in o'z biznesingizni qurish ishlab chiqarishni ochish bu qobiliyatsizlik tufayli muvaffaqiyatsizlikka uchragan mahorat va men sizning shaxsiy tajribangizni qurishingizni xohlamayman, sizda o'z yo'lingiz va mahoratingiz bor. bark sizning hayotingiz haqiqatan ham hayajonli, shuning uchun agar siz tinmay o'qish yoki ahmoqlik qilish o'rtasida tanlov qilsangiz, men doimo shunday qilishni tanlayman, faqat cheksiz o'rganuvchi emas, balki faqat bajaruvchi bo'lishni tanlayman Denis Deterin aloqada edi yangi videolarni kuting youtube kanaliga obuna bo'ling hozirgacha

Tarix

Jamiyatni tashkil etishning sabablari quyidagilar edi:

• Ulug 'Vatan urushi sovet ta'limining butun tizimiga katta zarar;
• urush natijasida aholining ommaviy ravishda kasbiy ishdan chiqishi;
• Sovet yadro qalqonini imkon qadar tezroq yaratish yo'li;
• Sovet yuqori qayta taqsimlash sanoatining raqobatbardoshligining o'sishiga turtki bo'lgan sovuq urush.

Voyaga etgan aholini ommaviy tarbiyalashning ob'ektiv zarurati - "millionlar akademiyasi" partiya va hukumat tomonidan qo'llab-quvvatlangan jamiyatning intellektual qismining tashabbusi sifatida taqdim etildi.

Dastlab, kelajakdagi tuzilma Butunittifoq siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish jamiyati deb ataldi. 1947 yil 1 mayda sovet matbuotida murojaat e'lon qilindi; 12 may kuni tashkiliy qo'mita o'zining birinchi yig'ilishida ittifoq respublikalarida, Rossiyaning eng yirik mintaqaviy va viloyat markazlarida jamiyatning bo'limlarini tashkil etish to'g'risida qaror qabul qildi.

Ko'p o'tmay, siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish bo'yicha 14 ta respublika jamiyatlari, 1957 yilda esa 15 - Butunittifoq jamiyatlari paydo bo'ldi.

Muhandis bo'ling va shug'ullaning tadqiqot ishi nufuzli bo'ldi, yoshlar texnik universitetlarga quyildi. Kinoda rejissyor Jozef Xeyfits va rassom Aleksey Batalov tomonidan yaratilgan intellektual ishchi obrazi tug'ildi (Katta oila, 1954).

1963 yilda Butunittifoq siyosiy va ilmiy bilimlarni tarqatish jamiyati «Bilim» Butunittifoq jamiyati deb nomlandi. Bu vaqtga kelib, katta yoshli sovet odami yiliga o'rtacha 4-5 ta ma'ruza tinglagan.

1964 yil “bilimchilar”ning IV qurultoyi xalq universitetlarini tashkil etish toʻgʻrisida qaror qabul qildi va shu orqali tarqoq maʼruza va risolalardan tizimli maxsus taʼlimga yoʻl ochdi. Korxonalar nafaqat mashhur universitetlarda o'z xodimlarining malakasini oshirdilar, balki amaliy muammolarni hal qilish uchun akademiklarni jalb qildilar. Oliy taʼlim rahbarlari esa bu universitetlarda yillar oʻtib universitetlarda paydo boʻlgan eng ilgʻor fakultetlarni (masalan, kibernetika) ochish va tuzatishga muvaffaq boʻldi.

2017-yil boshiga qadar hududiy bo‘limlarni shakllantirish va xodimlarni yangilash, shundan so‘ng o‘qituvchilarni ishga qabul qilish rejalashtirilgan edi. Tashkilotning 2017 yilgi byudjeti 100 million rublni tashkil etdi.

Yangilangan "Bilim" faoliyati sohasi fuqarolik ongini oshirishdan tashqari, ma'naviy-axloqiy tarbiya, rus tili, adabiyoti va sog'lom turmush tarzini ommalashtirish va himoya qilish deb nomlandi. Hududlardagi bo‘lim rahbarlarining ko‘pchiligi universitetlar vakillari bo‘lgan tashkilot a’zolari “Znanie” jamiyatining strategik vazifalarini “bilimni e’tiqodga aylantirish, “davlat mafkurasi”ni efirga uzatish va “davlat imidjini shakllantirish ustida ishlash” deb atadi. mamlakatni zamonaviy jadal rivojlanayotgan davlat sifatida” ommaviy ongda.