Nima uchun o'rmon odamlar uchun foydalidir. O'rmonning odamlar uchun ahamiyati va nima uchun o'rmonni himoya qilish kerak O'rmon haqida plakat yoki o'rmon nima beradi
O'rmon bizga qancha sovg'a berishini bilasizmi? O'rmonlarning muhim foydalari bizning sog'lig'imizga, sanoatimizga, daryolarga, dalalarga ta'sir qiladi. Afsuski, inson bunday saxovatli sovg'alarni to'liq qadrlamaydi.
Sanoat
O'rmon orqali zavod va fabrikalar sanoatning yog'ochdan iborat asosiy mahsulotlarini oladi. Bu yog'och smolalari, yog'och uni bo'lib, ulardan linoleum, yog'och qatlamli plastmassa, tsellyuloza, skipidar, spirt, DSP, tolali plitalar va boshqalar tayyorlanadi.Ro'yxatni uzoq vaqt davomida davom ettirish mumkin.
Iqtisodiyotda yog'och ishlatiladi, u yog'och, kontrplak, taxta kabi yog'och va kesilgan yog'och vazifasini bajaradi. Yog'och bizga sanoat sohasida nima beradi? Temir yo'llar, qurilish binolari, ko'priklar, elektr uzatish minoralari va boshqalar.
Insoniyat uchun zarur bo'lgan ko'plab buyumlar qayta ishlangan mahsulotlardan va yog'ochning o'zidan tayyorlanadi: stullar, doskalar, o'qituvchilar uchun kursilar, stollar, shiftlar, pollar, deraza romlari, maktab tomlari, devorlari. Kichikroq narsalar: krossovkalar, portfellar, o'yinchoqlar, ustki kiyim matolari, chang'ilar, golf klublari, chanalar, futbol to'plari. Bu ro'yxat ham to'liqlikdan yiroq.
O'rmon xalq xo'jaligiga qanday foyda keltiradi
Xalq xo'jaligi o'rmon materiallarisiz amalga oshirilmaydi: belkurak, qayiq, chana, gugurt, arava, fanera, mebel, laklar, baliq ovlash kemalari, g'ildirak jantlari va boshqalar. Ushbu ro'yxatni har birimiz o'zimiz davom ettirishimiz mumkin. Hech bo'lmaganda bir daqiqa o'ylab ko'ring, agar yog'och bo'lmaganida nima bo'lar edi? Biz qayerda bo'lardik?
Archa daraxti
Sarg'ish tusli oq, ipak tusli, egiluvchan va jo'shqin archa daraxti insoniyat tomonidan uzoq vaqtdan beri qadrlanadi. U qirol xonalari, ibodatxonalar, kulbalar, ko'priklar va shiyponlarni qurish uchun ishlatilgan. Archa daraxti bizga bunday asboblar: gitara, skripka, balalayka va boshqa musiqiy manbalar tufayli ijodiy rivojlanish imkoniyatini berdi.
Bunday yog'ochning atigi bir kubometri 600 yarim ipak kostyum, 400 juft ajoyib ipak paypoq va 250 kg tsellyuloza beradi.
Qarag'ay qatroni
Iqtisodiyot uchun o'rmonlarda qatron (qarag'ay qatroni) qazib olinadi. Buning uchun maxsus tayyorlangan çentikler yordamida daraxtning qobig'ini kesib oling va qatronni idishga soling. Qarag'ay sharbati rozin ishlab chiqaradi - bog 'shpakkasi, quritgichlar, yuqori sifatli sovun, sintetik kauchuk, plastmassa, laklar, sun'iy teri ishlab chiqaradigan modda.
O'rmonning foydalari
Siz ham so'raysiz, o'rmon odamga nima beradi? O'rmon odamni oziqlantiradi! Mevalar, qo'ziqorinlar, hayvonlar va parranda go'shti - bularning barchasi o'rmonlarning xizmatlaridir. O'rmon odamni kiyintiradi! O'rmon hayvonlari issiq tabiiy mo'ynaga boy bo'lib, ular sovuq qish mavsumida odamlarni kiyintirish uchun ishlatiladi. O'rmon odamni o'rgatadi, unga barcha kerakli maktab fanlarini beradi. O'rmon foydali dorivor o'tlar bilan davolaydi. O'rmon o'pkamizni karbonat angidrid va kislorod bilan to'ldiradi.
Biz o'rmonlarning foydalari haqida juda uzoq vaqt gapirishimiz mumkin. Ammo xulosa har doim bir xil bo'ladi - ularni himoya qilish va har birimiz uchun qanchalik muhimligini unutmaslik kerak.
Diqqat, faqat BUGUN!
BOSHQA
O'rmonda yoqimli sayr qilgandan so'ng, har kimning kiyimiga smola dog'larini olib kelishi sodir bo'ldi. Aytishim kerakki, daraxt qatroni ...
Iskala qanday qilinadi Iskala ob'ektlarni qurish va ta'mirlashda qo'llaniladi. Siz ularni o'zingiz qilishingiz mumkin. Lekin…
Yog'ochdan yasalgan taxta ko'pchilik uchun haqiqiy orzudir, ushbu maqolada biz yog'och zaminni qanday qilishni ko'rib chiqamiz ...
Agar ta'mirlash vaqtida siz polingizni parket bilan qoplashga qaror qilsangiz, unda bu variant eng ko'p ...
Clapboard - bu ichki qoplamalar uchun, shuningdek tashqi qoplamalar uchun ishlatiladigan nozik, silliq tekislangan taxta ...
Fuqarolarning ehtiyojlari uchun yog'och ajratishning bir necha holatlari mavjud. U uy qurish, ta'mirlash uchun ishlatiladi ...
Qurilish yoki har qanday tugatish ishlarini olib borishda siz kub hajmini qanday hisoblashni bilishingiz kerak. Bu yordam beradi ...
Uy uchun mustahkam poydevor muhimligini aytishsa-da, ishonchli devorlar bir xil darajada muhimdir. Va, albatta, uy qurish ...
Bugungi kunda sog'lom ovqatlanish mavzusi har qachongidan ham dolzarbdir, chunki zamonaviy dunyo ko'p salbiy omillar: yomon ...
Tsellyuloza - polisaxarid, erimaydigan tola, yuqori o'simliklarning asosiy qurilish materiali. Ular tsellyulozadan iborat ...
Kauchuk sanoatda juda mashhur materialdir. Keling, kauchuk nima ekanligini, uni qaerdan va qanday olishini ko'rib chiqaylik.Manba ...
Binolar va mebellarni ichki bezatishda ishlatiladigan tabiiy materiallar har doim ekologik jihatdan ancha qulay va ...
Agar kiyim tanlashda sizda savol tug'ilsa: viskoza, bu qanday mato va uni sotib olishga arziydimi? - bizning maqolamiz ...
Rossiya hududidagi o'rmonlar ignabargli, keng bargli va aralashdir. Ular turli xil go'zalliklarga boy ...
Ushbu qisqa maqolada siz tabiat nima berishini bilib olasiz zamonaviy odam va bu bebaho foydalanish qanday ...
Tabiat inson uchun o'ziga xos mutlaq narsadir, usiz inson hayoti shunchaki imkonsizdir, bu haqiqat hamma uchun ham ayon emas, odamlarning tabiatga bo'lgan g'amxo'rligiga qarab. Inson hayot uchun zarur bo'lgan hamma narsani atrof-muhitdan oladi, tabiat er yuzida hayotning barcha shakllarining gullab-yashnashi uchun sharoitlarni ta'minlaydi. Tabiatning inson hayotidagi roli asosiy hisoblanadi. Tabiatning insonga bergan aniq misollarini ko'rib chiqish va qat'iy faktlarni eslatib o'tish kerak. Tabiatda hamma narsa bir-biriga bog'langan, bitta element yo'qoladi, butun zanjir muvaffaqiyatsiz bo'ladi.
Tabiat insonga nima beradi
Havo, yer, suv, olov - to'rt element, tabiatning abadiy ko'rinishlari. Inson hayoti havosiz oddiygina mumkin emasligini tushuntirishga arzimaydi. Nega o'rmonlarni haydab ketayotgan odamlar yangi ekish haqida qayg'urmaydilar, shunda daraxtlar havoni tozalash uchun ishlashda davom etadilar. Er insonga shunchalik ko'p foyda beradiki, hisoblash qiyin: bu minerallar, yordam bilan o'sish qobiliyati. Qishloq xo'jaligi turli madaniyatlar, er yuzida yashaydi. Biz tabiat qo'ynidan oziq-ovqat olamiz, xoh u o'simlik ovqatlari (sabzavot, meva, don mahsulotlari) yoki hayvonot mahsulotlari (go'sht, sut mahsulotlari). Moddiy ne'matlar tabiat ne'matlari uchun xom ashyo manbai hisoblanadi. Kiyimlar tabiiy materiallarga asoslangan matolardan tikilgan. Uylardagi mebel yog'ochdan, qog'oz yog'ochdan yasalgan. Kosmetika va uy kimyoviy moddalari o'simlik tarkibiy qismlariga asoslangan. Suv okeanlarda, dengizlarda, daryolarda, ko'llarda, er osti suvlari, muzliklar. Ichimlik suvi butun dunyodagi odamlarning ehtiyojlarini qondiradi, odamlar suvdan yaratilgan, undan odam suvsiz bir kun yashay olmaydi. Kundalik hayotda hayotni suvsiz tasavvur qilib bo'lmaydi: suv yordamida odamlar yuviladi, yuviladi, har qanday narsani yuvadi, suv ishlab chiqarishda ajralmas hisoblanadi. Tabiat odamga olov shaklida issiqlik beradi, o'tin, ko'mir, neft va gaz ham energiya manbalari hisoblanadi.
Tabiat insonni energiya bilan to'ldiradi, yangi yutuqlarni ilhomlantiradi, kuch bilan to'ldiradi. Quyosh botishi va chiqishi nima, lahzalar ajoyib ma'noga ega, kunning oxiri va yangi kunning boshlanishi, o'tgan kunga qaramay, hamma narsa mumkin bo'ladi. Quyosh quvonch, baxt manbai, quyoshli havoda esda tuting, qandaydir tarzda atrofdagi hamma narsa ayniqsa go'zal. Quyosh yer yuzidagi barcha tirik mavjudotlarga hayot va rivojlanish beradi. Odatiy ovqatdan voz kechib, quyosh energiyasini iste'mol qiladigan odamlar bor.
Tabiat insonning aqliy yoki jismoniy mehnatdan keyin kuchini tiklashga qodir, ko'p odamlar tog'larga, o'rmonlarga, okeanlarga, dengizga, daryoga yoki ko'lga dam olish uchun borishlari bejiz emas. Tabiat uyg'unligi inson mavjudligining dahshatli ritmiga muvozanat keltiradi.
Yuqorida sanab o'tilgan joylardan birida tabiatda qolish inson salomatligiga foydali ta'sir ko'rsatadi, bosh og'rig'i yo'qoladi, insonning umumiy holati va farovonligi yaxshilanadi. Ko'p odamlar tabiatda vaqt o'tkazishga intilishlari bejiz emas. Dam olishning ushbu shakllariga quyidagilar kiradi: lager, piknik, shahar tashqarisiga bir necha soatlik sayohat. Shahar shovqinidan uzoqda siz o'zingizni yangilashingiz, fikrlaringizni, his-tuyg'ularingizni, his-tuyg'ularingizni saralashingiz, ichingizga qarashingiz mumkin. Ko'plab noyob o'tlar, daraxt gullari odamni o'rab oladi, xushbo'y hid va foyda beradi, zavqlanishga vaqt ajratadi, ularga qoyil qoladi.
Odamlar tabiat bilan chambarchas bog'liq, u insonning butun borlig'i davomida unga g'amxo'rlik qiladi, nega odam buning evaziga hech narsa olmaydi va bermaydi. Odamlar har kuni atrof-muhitni ifloslantiradilar, tabiat in'omlariga beparvo munosabatda bo'lishadi. Ehtimol, to'xtab, o'ylab ko'rishga arziydi, chunki tabiat insonga shunchalik ko'p narsalarni beradiki, u bizga g'amxo'rlik qilganidek, unga javob berish va unga g'amxo'rlik qilish arzimaydimi?
O'rmonning hayotimizdagi ahamiyati katta. O'rmonning ishtiyoqli muxlisi yozuvchi Konstantin Paustovskiy o'rmonlar nafaqat insonga katta foyda keltiradi, erni bezatadi va davolaydi, balki yerdagi hayotni ham qo'llab-quvvatlaydi.
Afsuski, er yuzida o'rmonlar tobora kamayib bormoqda. Evropa hududi butunlay ajoyib o'rmonlar bilan qoplangan vaqt bor edi. Bugungi kunda Angliyada ular deyarli butunlay qisqartirilgan, Italiya, Ispaniya, Frantsiya va boshqa mamlakatlarda ularning 10-15% dan ko'pi qolmagan.
O'rmon - asosiy manba havoni kislorod bilan to'ldirish, atmosferani karbonat angidrid va zararli gazlardan tozalaydigan almashtirib bo'lmaydigan tabiiy filtr, biz sog'lig'imiz uchun katta darajada qarzdormiz. Bir kubometr yog'och pulpasining fotosintezi jarayonida yarim tonnaga yaqin kislorod hosil bo'ladi va shu bilan birga atmosferadan bir xil miqdordagi karbonat angidrid so'riladi. Rossiya o'rmonlarida har yili taxminan 800 million kubometr yog'och o'sishini hisobga olsak, bizning o'rmonlarimiz sayyoramizning havo muvozanatiga qo'shgan hissasini hisoblash oson.
Va o'rmon qancha chang ushlaydi! V yozgi davr daraxt tojlari havodagi changning yarmigacha yutadi. Daraxtning qo'pol bargi - tabiatning o'zi tomonidan yaratilgan filtr,
O'rmon havosi shahardagiga qaraganda 300 marta kamroq bakteriyalarni o'z ichiga oladi va o'simliklarning barglari va gullari tomonidan ajralib chiqadigan fitontsidlar uni sterilizatsiya qiladi. Bir necha gramm fitonsidlar atmosferaning bir necha yuz kubometrini dezinfeksiya qiladi.
Biz o'zimizning moddiy boyligimiz uchun o'rmonga qarzdormiz, chunki yog'ochdan ko'ra ko'p qirrali materialni topish qiyin. Xalq xo'jaligining biron bir tarmog'i yog'och mahsulotlarisiz ishlamaydi.
O'rmonlarda har yili o'n minglab tonna hosil olinadi yovvoyi mevalar va rezavorlar, yong'oqlar, qo'ziqorinlar. Asalarilar o'rmonlarning asl aholisi bo'lib, mayin o'simliklar bilan qoplangan ulkan maydonlar ularning ko'payishiga yordam berdi va mo'l asal hosilini ta'minladi.
Rus tarixchisi V. Klyuchevskiy o'zining "Moskva davlati haqida chet elliklarning ertaklari" kitobida yozgan ediki, o'rmonda qazib olinadigan Moskva erining asosiy mahsulotlari mo'yna, asal va mum bo'lib, butun mamlakat bo'ylab serhosil asalarilar ko'p bo'lib, ular juda zo'r qo'ydi. daraxtlarning bo'shliqlarida asal. Asalarilardan olingan mahsulotlar ichki valyuta va tashqi savdoning asosiy tovari edi.
Endi inson va o'rmon o'rtasidagi munosabatlar, asosan, texnologik taraqqiyot va o'sib borayotgan urbanizatsiya tufayli keskin o'zgardi. Hozirgi vaqtda aholining asosiy qismi shaharlarda istiqomat qiladi va bu inson va evolyutsiya jarayonida shakllangan tabiiy aloqalarda namoyon bo'ladi. muhit... Ushbu aloqalarning buzilishi asab va yurak-qon tomir kasalliklarining o'sishiga olib keldi. Olimlar tabiat bilan muloqot inson tanasining normal ishlashi uchun zarur shartga aylanishi kerak degan xulosaga kelishadi. Qulay tabiiy omillar ta'sirida metabolizm yaxshilanadi, kislorodning so'rilishi va karbonat angidrid chiqishi kuchayadi, nafas olish tez-tez va chuqurroq bo'ladi, yurak va yurak-qon tomir apparatlari ishidagi buzilishlar yo'qoladi, qon oqimi tezligi va soni. kapillyarlarning ishlashi kuchayadi.
Yashil joylar va ayniqsa o'rmonlar sanoat radiatsiyasini sezilarli darajada kamaytiradi. O'rmonlar radioaktiv moddalarni o'zlashtirish va zararsizlantirishga qodir, bu bizning yadro asrimizda juda muhimdir.
Aholi sonining o'sishi bilan yog'och va haydaladigan erlar uchun o'rmonlarning kesilishiga olib keldi, o'rmonlar maydoni sezilarli darajada kamaydi, ammo hozir ham ular mamlakatimizda juda katta.
O'rmonlarimizda ko'plab asal daraxtlari va butalar o'sadi: jo'ka - 1145, oq akatsiya - 4,1, qutulish mumkin bo'lgan kashtan - 31,8 ming gektar asal mahsuldorligi 500 ming tonnaga yaqin.O'rmonlarimizda o'sadigan jo'kaning 16 turidan. Eng muhimi mayda bargli jo'ka bo'lib, u dashtning o'rmonli eman o'rmonlarida, o'rmon-dashtning eman o'rmonlari va qarag'ay o'rmonlarida, janubiy tayganing ignabargli-bargli o'rmonlari chizig'ida joylashgan. V
Sibirda u deyarli Irtish, Oltoy va Krasnoyarsk o'lkasida orollar shaklida o'sadi. Yoniq Uzoq Sharq mayda bargli jo'ka o'rnini Amur, Manchur va Taketa jo'kalari egallaydi. Ko'pgina hollarda, birinchi o'lchamdagi daraxt sifatida, u aralashma shaklida ignabargli-bargli o'rmonlar va eman o'rmonlarining bir qismidir, lekin O'rta Volga o'rmonlarida, Janubiy Ural va Ural viloyatida yuqori mahsuldor aralash va hatto tiniq ohak stendlari hosil bo'ladi. Ba'zi joylarda jo'ka daraxti katta maydonlarni egallaydi. Masalan, Boshqirdistonda Gafuri o'rmon xo'jaligi 200 ming gektar o'rmonga ega. Bu erda mayda bargli jo'ka deyarli 50 ming gektar maydonni egallaydi.
Rossiyaning Evropa qismida jo'ka 400 va hatto 600 yilgacha, shaharlar ko'chalarida - 100 yilgacha yashaydi. Urug' panjalari 20-25 yoshdan boshlab gullashni boshlaydi. Yoshi bilan daraxtdagi gullar soni ko'payadi va ularning nektaridagi shakar miqdori sezilarli darajada o'zgaradi. Lindendagi eng yuqori nektar ishlab chiqarish 70-90 yoshda kuzatiladi.
Linden nafaqat ajoyib mayin o'simlik - uning yog'ochlari va boshlari keng qo'llaniladi milliy iqtisodiyot... Bundan tashqari, u tuproqni yaxshilaydi va uning ishtirokida aralash plantatsiyalar juda chidamli va samarali bo'ladi.
Hozir o‘rmonlardagi jo‘ka daraxtini asrab-avaylash, uning plantatsiyalarini ko‘paytirish ishlari olib borilmoqda.
Maqsadlar: Har xil turdagi daraxtlarning xususiyatlari haqida bilimlarni shakllantirish; Har xil turdagi daraxtlarning xususiyatlari haqida bilimlarni shakllantirish; Har bir daraxtning go'zalligi va qadri nimada ekanligini tushunish; Har bir daraxtning go'zalligi va qadri nimada ekanligini tushunish; O'rmonning inson hayotidagi uzviy aloqasi va ahamiyatini ko'rsating; O'rmonning inson hayotidagi uzviy aloqasi va ahamiyatini ko'rsating; Sevgini tarbiyalash va hurmat tabiatga. Tabiatga muhabbat va hurmatni rivojlantirish.
Rus o'rmoni Bu erda sayr qilish va o'ylashdan yaxshiroq narsa yo'q. Rus o'rmonini davolang, iliq qiling, ovqatlantiring. Va azobga tashnalik bo'ladi, Keyin men uchun o'rmonchi Tikanli chakalakzorlar orasida Fontanelni ko'rsatadi. O'rmonda tog 'kulini kutamiz, Yong'oq va gullar, Xushbo'y malina Qalin butalar ustida. Men qo'ziqorin izlayapman, oyog'imni ayamayman, Agar charchasam - daraxt pog'onasida o'tiraman. Hayot o'zgacha tuyuladi, Yurak esa og'rimaydi, Qachonki bosh ustida mangulik, o'rmon shitirlaydi.
Ular hayvonlar va odamlarni boqish uchun zarurdir: ASPEN - quyon qishda aspenni kemiradi, chunki uning qobig'ida 10% yog' mavjud. SEDAR - qarag'ay yong'oqlari - ayiqlar, sincaplar, yovvoyi cho'chqalar va samurlar uchun sevimli ovqat. BIRCH - qayin sharbati inson salomatligi uchun foydalidir. EMAN - emanning mevalarini qushlar yeydi, qoramol... LIPA - Ussuri melliferli o'simliklar malikasi, asosiy qiymati - jo'ka asal, ohak yog'i.
O'rmon - bizning boyligimiz! O'rmon - bu bizning Yerimizning yashil libosidir. O'rmon bor joyda doimo toza havo bor. O'rmon - hayvonlar va qushlar uchun uy. FOREST - bu o'z sovg'alarini: yong'oqlar, qo'ziqorinlar, rezavorlar bilan saxiylik bilan beradigan omborxona. O'rmon - bu mebel, qog'oz, sanoat. LES - bu "yashil dorixona". Inson o'rmondan qadriyatlarni olishi uchun uni himoya qilishi va himoya qilishi kerak!
"Voxtomskaya asosiy o'rta maktab" memorandumi
Suv ombori "href =" / matn / kategoriya / vodoem / "rel =" xatcho'p "> suv omborlari, quruqlik va havo qurib ketishdan va hayvonot dunyosi yo'q bo'lib ketishdan, siz tabiatni bilishingiz, ikkala qonunni ham chuqur tushunishingiz kerak. haqiqiy qiymat... Pushti quyosh botishi yoki manzaraga qoyil qolishning o'zi kifoya emas, siz “ko'ra” olishingiz, ya'ni tabiat bilan muloqotdan yuksak tuyg'ular, olijanoblik va ma'naviy saxiylik zaryadini olishingiz kerak. Tabiat haqidagi bilim, shubhasiz, bunday muloqotga yordam beradi.
Ammo tabiiy muhitimizni ekologik savodsiz odamlarning halokatli hujumidan himoya qilish uchun bilimning o'zi ham etarli emas. Harakat kerak. Shuning uchun bolalikdan insonning asosiy qadriyatlaridan biri - tabiiy muhitni himoya qilish uchun faol kurashchi bo'lish uchun qobiliyatni egallash, irodani jilovlash juda muhimdir.
Ekologik madaniyatni tarbiyalash zamonaviy ijtimoiy-madaniy vaziyatning eng dolzarb vazifasidir. Muhim komponent talabaning ekologik madaniyati - ongli ekologik xulq-atvorni shakllantirish.
Birinchi vazifalardan biri bolalarga tabiatning bir qismi ekanligini tushunishga yordam berishdir. Tabiatning aqlli qismi sayyorani saqlashga majburdir. Bizning ishimizning asosi tabiatga, har bir insonga, bizni o'rab turgan barcha tirik mavjudotlarga bo'lgan buyuk muhabbatdir.
Loyiha atrof-muhitga e'tibor qaratgan boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Mazmun o‘quvchilarning ekologik madaniyatini, tabiatga mas’uliyatli munosabatini shakllantirishga qaratilgan.
Loyihaning dolzarbligi ko'rib chiqilayotgan narsaning muhimligi bilan bog'liq Atrof-muhit muammolari hayotning o'zi oldimizga qo'yganini.
Umumiy tanlash tamoyillari materialning mazmuni:
Muvofiqlik
Ong va faoliyatning birligi
Ko'rinish
Shaxsiy yo'nalish
Ob'ektivlik
Ilmiylik
Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun foydalanish imkoniyati.
Amaliy diqqat.
Loyiha asosiy mazmun yo'nalishlarini o'z ichiga oladi va ochib beradi: eng yaqin tabiiy va ijtimoiy muhitning ekologiyasi (sizning maktabingiz, uyingiz, kvartirangiz, atrofdagi hayvonlar, o'simliklar).
2. Bajarish amaliy topshiriq("Tajribachilar")
3. Topshiriq dizayni ("illyustratorlar")
4. Xulosalarni shakllantirish ("tahlilchilar")
5. Natijalarni qo'llash ("tadqiqotchilar")
Uchinchi guruh blokni amalga oshiradi " Dorivor o'simliklar bizning hududimiz ".
Maqsad:
Vazifalar:
1. Hududimizdagi dorivor o’simliklar haqidagi bilimlarni umumlashtirish;
2. Dorivor o’simliklarning inson uchun ahamiyatini aniqlash;
3. Tabiatga hurmatni tarbiyalash;
4. Tadqiqot ko'nikmalarini rivojlantirish;
U bir qator vazifalardan iborat edi:
1. Bolalarni so'roq qilish.
2. Kattalarni so'roq qilish.
3. Tadqiqot kuzatuvlarini o'tkazish.
4. Kutubxonada kompyuter bilan ishlash.
3-bosqich.
Amaliy - faol.
Har bir guruh birgalikda muhokama qilish orqali aniqlangan vazifalarni bajaradilar.
1. “Kichik birodarlarimiz”.
"Qidirmoq"
O‘quv va ilmiy-ommabop adabiyotlardan foydalangan holda internet tarmog‘ida viloyatimiz jonivorlari haqidagi materiallarni tanlash bo‘yicha qidiruv ishlarini olib boradi, qishloq aholisi o‘rtasida so‘rov o‘tkazadi, aholi bilan suhbatlar, fotosuratlar olib boradi. Bolalarni hayvonlar haqidagi bolalar kitoblari bilan tanishtiradi va flora... “Bu kimning izi”, “Qushlar uchdi” tabiatga ekskursiyalar tashkil etadi.
"Jurnalistlar"
Turli hayvonlarning qishlashi haqida hisobotlar tayyorlanmoqda. Tayyorlangan ma'ruzalar: "Bahorda hayvonlarning hayoti"; "Qushlar keldi" "Bahorda hasharotlar". Tashkil eting raqobat dasturlari, o'yinlar, musobaqalar:
Kognitiv o'yin "O'rmonga topishmoqlar uchun"
O'yinlar "Bu kimning pati?", "Kimning burni?"
Mavzuga oid materialni kompyuterda qayta ishlaydi va chop etadi. “Yovvoyi hayvonlar qanday qishlaydi”, “Ko‘chmanchi qushlar” kitoblari ko‘rgazmalarini tashkil etish.
Guruh bolalar bilan bahor faslida tabiatdagi o‘zgarishlar haqida suhbat o‘tkazdilar.
Jurnalistlar tabiat tarixi va ekologik mazmunga oid mini hikoyalar tuzdilar.
"Rassomlar - dekorativlar".
Mavzu bo'yicha rasmlar chizish.
"O'rmon maydonchasidagi kutilmagan hodisalar" kitobini bezash
Mehnat darslarida qushlarni oziqlantiruvchilar yasaldi. Ularni maktab atrofida va uylari yaqinida osib qo'yishdi. Bolalar qushlarni boqishni unutmadilar. Ular uchun qushlarni tomosha qilish juda qiziq edi. Bolalar "Atrofdagi dunyo" darslarida, shuningdek, bog'cha bolalariga o'zlarining kuzatishlari haqida gapirib berishdi.
Ko‘chmanchi qushlar uchun qush uylarini yasay boshladik. Biz qushlarning kuzatuvlarini yozib oladigan jurnalni boshlashni rejalashtirmoqdamiz:
Qaysi qushlar birinchi bo'lib keldi;
Qaysi biri eng so'nggi;
Ular qayerda uy qurishadi;
2. "O'rmon bizning do'stimiz".
1. "O'rmon turlari" bo'limi.
Ushbu guruhga turli daraxtlarning shoxlari va mevalari tasvirlangan kesilgan kartalar taklif etiladi.
"Tajribachilar" kartalarni 2 guruhga bo'lishadi.
"Tahlilchilar" ignabargli va bargli o'rmonlarning mavjudligi haqida xulosa chiqaradilar.
"Rasmchilar" dizayn kartalari "Topmoqlar uchun o'rmonga. Sabzavotlar dunyosi"
2. Bo'lim " Hayvonot dunyosi».
Bolalarga "Bizning hududimizdagi hayvonlar dunyosi" kartalarini tuzish vazifasi beriladi.
“Sinovchilar” bu qism uchun hikoya tayyorlaydilar.
3."Bizning hududimiz qushlari" bo'limi.
4. Bo'lim "Bular kimning izlari?"
Tabiatda qidiruv ishlari. Bolalar qorda hayvonlarning izlarini kuzatishadi.
Bu kimning izi ekanligini aniqlang, daftarlarga yozing. Toping
tabiatda ko'rilgan oyoq izlari haqidagi material.
5.“O‘rmonning inson hayotidagi ahamiyati” bo‘limi.
Bolalar S. Marshakning "O'rmonlarni ekishda nima ekamiz?" va o'rmon rasmi, shuningdek, "O'rmon bizga nima beradi?" turkumidagi mavzu rasmlari to'plami.
“Tajribachilar” misralardan she’r tuzadilar.
Illustratorlar Internetda rasmlarni qidirmoqdalar.
“Sinovchilar” “O‘rmonning inson hayotidagi qadri” xabar matnini tuzadilar.
3. “Mahallamizning dorivor o’simliklari”.
Maqsad: hududimizdagi dorivor o‘simliklarni o‘rganish.
Vazifalar: hududimizdagi dorivor o‘simliklar haqidagi bilimlarni umumlashtirish;
dorivor o'simliklarning inson uchun ahamiyatini aniqlash;
tabiatga hurmatli munosabatni tarbiyalash;
tadqiqot ko'nikmalarini rivojlantirish;
Bolalarning har biri o'zlari kuzatmoqchi bo'lgan o'simlikni tanladilar.
Bolalar tadqiqot o'tkazmoqda.
1 vazifa.
Bolalarni so'roq qilish.
Anketa savollari:
1. Hududimizdagi qanday dorivor o’simliklarni bilasiz?
2. Ulardan qanday foyda bor?
3. Bu o'simliklar yo'qolib ketmasligi uchun nima qilish kerak?
So‘rovda 12 kishi ishtirok etdi. Hududimizdagi dorivor o‘simliklar, ular qanday foyda keltirishi va ularni asrash yo‘llarini bolalar biladi, degan xulosaga keldik.
2. “Mahallamizning dorivor o’simliklari” taqdimotini o’tkazdik.
Loyihani amalga oshirish jarayonida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan to'siqlar va ularni bartaraf etishning mumkin bo'lgan usullari
Mumkin bo'lgan to'siq | Yengish yo'llari |
|
Loyihada hamma ham o'z xohishi bilan qatnashmadi. Belgilangan vazifani bajarishda qiyinchilik. Kichik kompyuter ko'nikmalari. | Suhbatlar, ekskursiyalar, qiziqish guruhlarida ishlash. Yigitlarning loyiha rahbarlari bilan maslahatlashuvlari. Informatika to‘garagiga tashriflar. |
Chiqish:
Davomida dizayn ishi talabalar ko'p narsalarni o'rganishdi. Ish ularga tabiatning bir qismi ekanligini va unga g'amxo'rlik qilish kerakligini tushunishga yordam berdi. Shunda tabiat odamlar oldida mehribon paydo bo'ladi, o'z boyliklarini va muloqot quvonchini beradi.
Sharhlar:
Ushbu loyiha talabalar orasida sezilarli hissiy va kognitiv javob topdi va uning ustida ishlash bir qator didaktik va rivojlanish muammolarini muvaffaqiyatli hal qilishga yordam berdi.
Loyiha ustida ishlash qiziq edi. Bu ish biz uchun juda hayajonli. Men grafik dizaynerlar guruhida ishladim. U rasmlar chizdi, qishlaydigan hayvonlarga bag'ishlangan kitoblar ko'rgazmasini loyihalashtirdi.
Nikolaets Valeriya
Avvaliga nima qilishim kerakligi menga aniq emas edi. Va keyin, biz ish rejasini tuzib, hamma narsani qila boshlaganimizda, u shunchaki qiziq bo'ldi.
Bystrov Lesha
Loyihada ishtirok etib, biz allaqachon mustaqil ravishda kompyuterda yozdik va Internet bilan ishladik.
Petuxov Vitaliy.
Men oziqlantiruvchi yasashni va qushlarni tomosha qilishni yoqtirardim. Shuningdek, bizning hududda yashaydigan ilonlar haqidagi "O'rmon to'shagidagi kutilmagan hodisalar" kitobining matnini nashr qildim.
Smirnov Sasha.
Loyihani tugatgandan so'ng, bolalar o'z taassurotlarini sinfdoshlari va o'qituvchilari bilan o'rtoqlashdilar. Yigitlar o'z loyihasini talabalarning loyihalash va tadqiqot faoliyatiga bag'ishlangan "Izlovchi" anjumanida taqdim etdilar.
Moddiy jihatdan - texnik qo'llab-quvvatlash faoliyat:
Internet, kamera, kompyuter.
Adabiyot:
jurnali" boshlang'ich maktab«№ 6, 2003 yil.
V. Bianchi "Lesnaya gazeta".
Yashil sahifalar.
"Yerdan osmonga" atlas-qo'llanma.
Internetda ma'lumot qidiring.
“O‘rmon – bizning boyligimiz” loyihasiga ilova
Kostroma viloyati Parfenyevskiy tumanidagi MOU Voxtomskaya asosiy o'rta maktabi.
7-11 yoshli bolalar uchun o'rmonga ekskursiya stsenariysi
Tayyorlangan va o'tkazilgan:
v. Voxtoma
2009 yil
Maqsad:
Ekologik madaniyatni shakllantirish.
Vazifalar:
Vatanga muhabbatni shakllantirish;
- tabiatdagi xulq-atvor normalari va qoidalari haqida ongli tasavvurlarni shakllantirish.
Ekskursiyaning borishi.
Etakchi:
Bugun biz topishmoqlar uchun favqulodda sayohatga chiqamiz. Va qaerda - o'zingiz uchun taxmin qiling.
Talaba:
Uy har tomondan ochiq.
U o'yilgan tom bilan qoplangan.
Yashil uyga keling -
Unda mo‘jizalarni ko‘rasiz. (O'rmon)
Etakchi:
Parfenievskiy tumani o'rmon zonasida joylashgan. O'rmonlar viloyat umumiy maydonining 84 foizini yoki 209 425 gektarni egallaydi.
Bilasizmi, o'rmondan 20 mingdan ortiq mahsulot olinadi: oziq-ovqat mahsulotlari, vitaminlar, qurilish materiallari, kimyo uchun xom ashyo, chorva uchun ozuqa, dorivor havo ...
Talaba:
Menda daraxtdan uzunroq igna bor.
Men juda tekis o'saman - baland (Qarag'ay)
Etakchi:
O'rmonlarimizdagi har beshinchi daraxt qarag'aydir. Kislorod bilan birgalikda daraxt havoni uchuvchi moddalar - fitontsidlar bilan boyitadi, ular sil kasalligining qo'zg'atuvchilariga zararli ta'sir ko'rsatadi.
Yana qanday daraxtlar ignabargli daraxtlardir?
Talaba:
Men yam-yashilman,
Ular uni bolta bilan kesib tashlashdi.
Kaustik, yashil,
Bizning uyimizga keladi (archa)
O‘quvchi:
Qarindoshining Rojdestvo daraxti bor
Tikansiz ignalar
Ammo daraxtdan farqli o'laroq,
Bu ignalar tushadi (lichinka)
Etakchi:
Va qarag'ay va Rojdestvo daraxti ignalari nima deb ataladi? (ignalar)
Biz allaqachon bargli o'rmondamiz. Va bu erda birinchi uchrashuv.
Etakchi:
Bir gektar qayin o'rmoni kuniga 47 ming litr suvni bug'laydi. Bu suvni tozalash, havoni namlash va kelajakdagi yomg'irdir. Qayin - dorivor daraxt. Ammo unutmangki, bolta bilan shikastlangan bitta katta qayin bahorda 200 litrgacha sharbatni yo'qotishi mumkin. Qayin haqida qo'shiqlar kuylanadi.
Qayin haqida qanday qo'shiq va she'rlarni bilasiz?
Talaba:
Men maydalanganlardan chiqdim - bochkalar,
Ildizlar boshlanib, o'sdi.
Men baland va kuchli bo'ldim.
Men momaqaldiroqdan ham, bulutlardan ham qo‘rqmayman.
Men cho'chqa va sincaplarni boqaman
Hech narsa meva mening rangli qalam (eman)
Etakchi:
Emanlar bizning hududimizda uchraydi. Ularning balandligi 20-30 metrga etadi, ular yillar davomida yashaydilar.
Bu qanday daraxt?
O‘quvchi:
Mening gulimdan oladi
Asalari eng mazali asal hisoblanadi.
Va ular hali ham meni xafa qilishadi:
Teri yupqa yirtilgan (jo'ka)
Etakchi:
Linden odamlarga katta foyda keltiradi. Bu ohak asal. Bu daraxt 300-400 yil yashaydi.
Tasavvur qiling-a, u qanday daraxt?
Talaba:
Bahorda u yashil rangga aylandi
Men yozda quyoshga botganman
Kuzda kiying
Qizil marjon (tog 'kuli)
Etakchi:
Qishda tog 'kuli qushlarni oziqlantiradi. Uning mevalari odamlar uchun ham foydalidir. Ularda sabzi, maydanoz, dengiz itshumurtidan kam karotin mavjud emas.
Talaba:
Qor globusi oq kabi.
Bahorda u gulladi.
Men nozik hidni chiqardim,
Va vaqt kelganda
Bir zumda u bo'ldi
Reza mevalaridan hammasi qora (qush gilosi)
Etakchi:
Bu o'rmon go'zalligi uzoq vaqtdan beri odamlarni davolaydi.
Ammo o'rmon nafaqat daraxtlar, balki rezavorlar, gullar, qo'ziqorinlar hamdir. Biz hammamiz o'rmon gullariga qoyil qolamiz. Ular haqida nimalarni bilasiz?
O‘quvchi:
Oltin va yosh
Bir hafta davomida u oqarib ketdi.
Ikkida bir kun
Boshi kal bo'lib qoldi.
Men uni cho'ntagimga yashiraman
Sobiq ... (dandelion)
Talaba:
Erdan birinchi bo'lib chiqadi
Eriyotganda
U sovuqdan qo'rqmaydi,
Kichkina bo'lsa ham (qor tomchisi)
O‘quvchi:
Kichkina ko'k qo'ng'iroq osilgan
U hech qachon jiringlamaydi (qo'ng'iroq)
Etakchi:
Qo'ng'iroqlar, qor barglari, lolalar va pionlarning ayrim turlari, primrolar Qizil kitobga kiritilgan.
O'rmon o'zining berry zaxiralarini odamlar bilan saxovat bilan baham ko'radi.
O'rmon bizning savatimizga qanday rezavorlar qo'yadi?
Talaba:
Qovoqlardagi issiqda
Ko'p ingichka poyalari.
Har bir ingichka sopi
Qizil nurni ushlab turadi.
Biz poyalarni echib tashlaymiz -
Chiroqlarni yig'ish (qulupnay)
O‘quvchi:
Men qizilman, men nordonman
Men botqoqlikda o'sganman
Qor ostida pishgan
Xo'sh, meni kim taniydi (klyukva)
Talaba:
Shirin, xushbo'y
Soyali o'rmonda o'sgan.
Men bog'da o'stira olaman
Yozda sizni ziyorat qilish uchun kelaman.
Men kichik lobullardan iboratman,
Juda suvli, mazali, qizil (malina)
O‘quvchi:
Quyosh o'qlarni sochmoqda
Qarag'aylarni yoqish
Qanday berry pishgan
Bu ko'kmi?
Butalar ustida, barglar ostida
Kimdir munchoqlarni tashladi, -
Barcha oynalar ko'k nuqtalarda
Yashil qarag'ay (ko'k)
Etakchi:
O'rmon saxiylik bilan muomala qiladi, lekin undan faqat rezavor mevalarni oling. Ko'k buta 300 yil davomida o'sishi mumkin, lekin agar siz uni sindirib tashlasangiz, uni ildizi bilan tortib oling, keyin mevali yangi buta faqat 7-8 yildan keyin paydo bo'ladi. Topishmoqni toping.
Men yerni burg'uladim,
Men umurtqa pog'onasini qoldirdim
O'zi tug'ilgan,
U o'zini shlyapa bilan yopdi (qo'ziqorin)
Oramizda kim o'rmonda qo'ziqorin termagan?
Tarixdan.
“Parfenevitlar qo'ziqorin terib sotishni asosiy hayot manbaiga aylantirgan. O'nlab yillar davomida posad Rossiyaning qo'ziqorin poytaxtiga aylandi: bu erdan sut qo'ziqorinlari, qo'ziqorinlar, barcha turdagi va sifatli quritilgan qo'ziqorinlar bilan son-sanoqsiz minglab vannalar keldi.
19-asrning 50-yillari boshlarida o'sha paytdagi taniqli publitsist Kornilov "Moskvityanin" jurnalida shunday deb yozgan edi: "Parfeniev - qo'ziqorin sanoatining markazi. Eng yaxshi qo'ziqorinlar tarvuz uchun Tsaritsin va uzum uchun Kizlyar kabi porchini qo'ziqorinlari bilan mashhur Parfenyevdan etkazib beriladi.
O‘quvchi:
Men qizil qalpoqchada o'saman
Aspen ildizlari orasida
Siz meni bir mil uzoqlikda ko'rasiz -
Mening ismim ... (aspen)
Talaba:
O'rmon yo'llari bo'ylab
Ko'p oq oyoqlar
Ko'p rangli shlyapalarda,
Uzoqdan seziladi.
To'plang, ikkilanmang
Bu ... (russula)
O‘quvchi:
Yoz birinchi belgidir:
Sovuqda qayin ostida
Jigarrang qo'ziqorin
Dog'li ildizda (boletus)
Talaba:
O'rmon tozalashda
Qudratli qarag'ay ostida
Bir keksa odam bor
Uning ustida oq qalpoq bor.
O'rmonda kim bor -
U uni taniydi (boletus)
O‘quvchi:
U qo'rqinch bilan tashqariga qaradi
Mox to'pidan,
Pishgan kızılcık zanjiri
Boshimga ko'tarilgan (volan)
Kuchli oyoqqa turdi
Endi savatda yotadi. (Oq qo'ziqorin)
Etakchi:
Qanday qo'ziqorinlarni yig'ib bo'lmaydi? Nega? Qo'ziqorinlarni qanday qilib to'g'ri tanlash kerak?
O'rmonni tozalashni hasharotlar va qushlarsiz tasavvur qilish mumkinmi?
O‘quvchi:
U har yili keladi
U erda, uy kutayotgan joyda.
U boshqa birovning qo'shiqlarini qanday kuylashni biladi,
Va shunga qaramay, uning o'z ovozi bor (Starling)
Talaba:
Rang - kulrang,
Uning odatlari bo'yicha - o'g'rilik,
Hirqiroq qichqiruvchi -
Taniqli shaxs.
U kim? .. (qarg'a)
O‘quvchi:
Kulrang arman kiyimidagi kichkina bola
U hovlilarni aylanib chiqadi, maydalanganlarni oladi,
Kechasi yuradi - nasha o'g'irlaydi.
(Chumchuq)
Talaba:
O'tkir keskili duradgor -
Bir oynali uy quradi.
(O'tin o'suvchi)
Etakchi:
Yog'och to'killari o'rmon tartiblilaridir. Ular sog'lom daraxtlarni buzmaydilar, balki po'stloq qo'ng'izlari tomonidan urilganlarning qobig'iga bolg'acha urishadi.
O‘quvchi:
Bahorgi sakrashlar -
Yashil orqa -
O'tdan o't pichog'igacha
Filialdan yo'lga (chumoli)
Talaba:
Uy bekasi
Maysazor ustida uchadi
Bir gul uchun bezovta qiladi -
U asalni baham ko'radi (ari)
Etakchi:
Asalarilar 50 dan ortiq turdagi ekinlarni changlatadi. Bitta asalari kuniga 4 dan 16 ming gulgacha changlanadi.
Talaba:
Kim boltasiz o'rmonda burchaksiz kulba quradi (chumoli)
Etakchi:
Katta va kichik hayvonlarsiz o'rmonni tasavvur qilish qiyin.
O‘quvchi:
Mana ignalar va ignalar
Ular skameyka ostidan sudralib chiqishadi.
Ular menga qarashadi
Ular sut xohlashadi (kirpi)
Talaba:
Kim baland qora qarag'aylardan
Siz bolalarga zarba berdingizmi?
Va dum orqali butalar ichiga
Chiroq kabi miltilladimi? (sincap)
O‘quvchi:
Konusning urug'larini yoqtirmaydi,
Va u bechora kulrang sichqonlarni ushlaydi.
Hayvonlar orasida u go'zal!
Qizil aldash ... (tulki)
Talaba:
Qanday o'rmon hayvoni
Qarag‘ay ostidagi ustundek o‘rnidan turdi
Va o'tlar orasida turadi -
Quloqlar boshdan kattaroqmi? (Quyon)
Etakchi:
Shunday qilib, bizning sayohatimiz tugadi. Ammo biz haligacha barcha o'rmon topishmoqlarini hal qilmaganmiz. Kitoblar va yangi sayohatlar sizga o'rmon haqida yangi narsalarni o'rganishga yordam beradi. Ammo tabiatni himoya qilish kerakligini unutmang. O'rmonni himoya qiling. Uning aholisi, va siz yerning go'zalligini saqlaysiz.
Talaba Olga Kolovaning "Parfenevo" she'ridan parcha o'qiydi
Shamolda rovon daraxtlari g'urur bilan porlaydi,
Ulug'vor qarag'aylar shitirlaydi ...
Bu erda asrlar davomida, xuddi Berendey shohligi kabi,
Bizning posad o'rmon cho'lini saqlab qoldi.
Adabiyot:
"Boshlang'ich maktab", "O'rmon topishmoqlari" jurnallari Yuriy Dmitriev, "Viloyat uyi" jurnali.