Svetlana Salkova
"Boshlang'ich maktabda bitiruv" bayramining stsenariysi

4-sinfda bitiruv

Batafsil, ochilmagan 4-sinf bitiruv stsenariysi.

Mashg'ulotning birinchi bosqichi maktab, bolalar xayrlashadilar boshlang'ich maktab... Mening stsenariy qiziqarli va quvnoq tarzda bolalikning unutilmas davri bilan xayrlashishga yordam beradi boshlang'ich maktab.

(Musiqiy video "Bizning maktab mamlakati» )

O'qituvchi:

G'ayrioddiy mamlakat bor.

Siz uni xaritadan topolmaysiz:

Bu hamma uchun ko'rinmaydi

O'ndan oshganlardan. Weirdos unga joylashdi.

Zerikarli va g'azablanganlar yo'q

Faqat yaxshi odamlar va hazilkashlar

Va hamma etti, sakkiz, to'qqiz yoki o'n yoshda.

Bu mamlakat - boshlang'ich maktab!

Salom Wonderland sizni yuboradi!

Darvoza ochiladi

Vals sadosiga, orkestrga

Ular bu erga kirishadi ...

Biz kimnidir kutmoqdamizmi?

Bugun bolalar bayrami!

Yildan yilga kim (eh va qiyin)

Filmli ta'limotlar mevalari!

Yozishni, bo'g'in bo'yicha bo'g'in yozishni o'rgandim

Men so'zlarni o'qib, qo'shib qo'ydim.

Kim matematik bilan do'st qildi!

Kim hayotni sevadi: Hip-kestirib, Xurray!

(Sviridovning musiqasi yangraydi "Bo'ron" Bolalar zalga kirishadi)

Nega bugun hammamiz

Shunday aqlli va yoqimli?

Ehtimol, biz nafasni his qila olamiz

Bahor keldimi?

Bolalar:

Bu bizga faqat bahorda,

Keldi ta'til - bitiruv.

O'qituvchi:

Bugun bizning kunimiz:

Ham qayg'uli, ham quvnoq.

Axir biz azizimiz bilan xayrlashamiz

Uning boshlang'ich maktab.

Yildan yilga, sinfdan sinfga

Vaqt bizni beixtiyor boshqaradi

Va soatdan-soatga, kundan-kunga

Bu biz sezilmaydigan tarzda o'sadi.

Bugun mashg'ulot natijalarini e'lon qilamiz

Keling, charchoqni, barcha qo'rquvlarni va shubhalarni chetga surib qo'yamiz.

Bugungi uchrashuv qahramonlari tayyor

Biz ular uchun ehtirosli nutqlar aytamiz.

Do'stlar, bir qatorda turing,

Hazillar, suhbatlar,

Endi nishonlaymiz

Boshlang'ich maktab bitiruvchilari

(Qarsaklar)

Hech kim sizni chaqaloq deb chaqirmaydi -

Siz bir oz katta bo'ldingiz, ko'p narsalarni o'rgandingiz,

O'quv yili muvaffaqiyatli yakunlandi -

U sizning ichingizda oxirgi bo'lgan boshlang'ich maktab!

Sizning bilimlaringiz har narsada sizga yordam bersin!

Va ular haqiqatan ham sizning boyligingizga aylanadi!

Siz bilan tanishdim iliqlik bilan maktab,

Siz bir qismga aylandingiz maktab qardoshligi!

(Qo `shiq " boshlang'ich maktab)

O'qituvchi: Mana, birinchisi orqada maktab yillari... Yaqindagina bolalar portfel, astar va nusxa qog'ozlari bilan 1-sinfga kirishga qo'rqishardi. Birinchi sentyabrni eslaysizmi? Qiziqishlar, oq kamonlar, guldastalar, bizning siz bilan tanishishimiz, qanday ta'sirli lahzalar! Va endi 4 yillik o'qish beparvo o'tdi. So'zlardagi birinchi harflar, ko'paytirish jadvali. - va hozir balo talabalar bayramidir, birinchi o'qituvchi va, albatta, ota-onalar.

Oldinda bu yangi hayot, katta yoshdagilar, kashfiyotlar, yutuqlarning yangi bosqichi deyish mumkin!

Kim aytdi buni maktab darslarni anglatadi? Maktab - bu aloqa quvonchi, ko'karishlar va tabassumlar, ko'z yoshlar, haqorat va shafqatsizlik. Bu sayyora o'z hayotining o'zgarishi kabi shunday qiziqarli qismiga ega.

O'quvchilar va ota-onalar oldida xayrlashishdan biroz xafagarchilik, hayajonim - mening bolalarim endi balog'atga etishayotgani sababli, har bir bola juda tanish va azizdir - uning taqdiri qanday bo'ladi?

Boshlang'ich maktabni bitiruv kechasi - butun hayot bosqichining yakunlanishi, oson emas va shu bilan birga qiziqarli! Xayr, boshlang'ich maktab!

Va endi aziz mehmonlar va ota-onalar, Statistik hisobotni tinglashni xohlaysizmi?

Statistik ma'lumotlar:

Biz 4 ta qish, 4 buloq va 4 ta kuzda birga edik. 4 yil ichida 1536 daftar yozildi. Agar siz biznesga tushsangiz, biznes yaxshi emas. "

Olingan yillar davomida: birliklar - nol (yo‘q); Ikkita - 222; Uch - 3333; Foursome - 44 444; Fives - 555555. Son-sanoqsiz qalamlar, o'lchagichlar, silgi va qalamlar yo'qolgan va sindirilgan.

To'rt yil ichida biz 12 760 ta dars o'tkazdik.

Ularda biz 31.326 bet darsliklarni tarqatdik.

IN maktab Orqaga esa 61,573 m masofani bosib o'tdik

Shuningdek, 848 ta qalam va qalamlarni yozgan va yugan.

4 tonna bulka va pirogni iste'mol qildingiz

65 stakan choy iching

Xo'sh, biz bir necha bor janjallashib qoldik.

va yana, yana va yana ko'p marta takrorlandi!

Va biz ham ma'lum ma'noga ega bo'ldik. Va butun jonimiz bilan ular bizni sevdilar maktab.

Bolalar birma-bir gapirishadi:

G'alabalar va muvaffaqiyatsizliklar vaqti o'tdi,

Biz o'sdik, mustahkamlandik, kamolotga erishdik.

Biz ko'p qiyin vazifalarni hal qildik,

Oldindan bilmaganimizni qila olamiz.

Bugun biz bilan muhim kun

Biz beshinchi sinfga o'tmoqdamiz

Biz boshlang'ich maktabni tugatamiz

VA biz o'z bayramimizni unga bag'ishlaymiz!

O'qituvchi: 4 yil oldin, 1 sentyabrda bizning bolalarimiz Bilim yurtiga birinchi qadamlarini qo'yishdi. Keling, qanday bo'lganini ko'rib chiqaylik, hammasi qanday boshlanganini eslang.

Quyosh biz uchun quvonch bilan porlaydi

Oyliklar raqsga tushmoqda

Biz hozirmiz boshlang'ich maktab

Ular qo'ng'iroq qilishadi - bitiruvchilar.

Yaqinda shunday tuyulardi

Biz bolalar edik

Va ichkariga katta maktab

Biz birinchi marta kirdik

To'rt yil bo'ldi

Va biz etuk bo'ldik

Va orqada qoldi

Allaqachon to'rtinchi sinf.

(har bir kishi birma-bir gapiradi)

To'rt yil davomida siz bizga o'rganishni o'rgatdingiz

Qanday qilib to'g'ri o'tirish kerak

Qo'lingizni qanday ko'tarish kerak

Jamoada qanday yashash kerak

Do'stingizni hamma bilan qanday baham ko'rish kerak

Biz engdik yo'lning boshlanishi,

Ammo eng muhimi hali oldinda.

Oldimizda yo'l katta

Siz uni yordamisiz o'tolmaysiz.

Endi sizga aytamiz

Nima o'rgatilgan bizni maktab.

(Bolalar turli mavzulardagi darsliklarni olib, suhbatlashadilar)

Mana bizning ona tilimiz rus

U juda boy, dono.

Biz aniqlaymiz, bu oson emas,

Belgi, harakat, mavzu qayerda.

Va so'zni ovozli tahlil qilish haqida nima deyish mumkin?

Iltimos, tugadi

Albatta, til sirlari

Biz hali hammasini ochmadik

Va matematik muammolar

Biz qaror qildik, lekin barchamiz emas.

Boshqa biron bir narsani ham unutmaganmiz.

Ular bizga ko'p narsani o'rgatishdi.

Darslarni o'qish - his qilish

Va qo'shningizga hamdard bo'ling.

Qanday qilib haykal yasashni, chizishni bilamiz

Va tugmachalarni tikib qo'ying

Va jismoniy tarbiya epchillikni o'rgatadi

Va ko'proq chidamlilik.

Musiqaga kelsak

Birgalikda kuylaymiz

Va musiqa juda yaxshi

Ruh ochiqchasiga kuylaydi

O'qituvchi: Va eng muhimi, ichida maktab albatta

Hammasi: "Burilish".

Buriling! Buriling!

Bizning butun sinfimiz devorga ko'tarilishdi

Nam sochlar, rangsiz ko'rinish

Mening bo'ynimdan ter terisi oqib chiqadi

Ehtimol, Maksim va Anyuta, ikkita Lenas

Butun tanaffusda basseynga sho'ng'idingizmi?

Yoki ular baxtsizlarni haydashganmi?

Yoki ular timsohning og'ziga tashlanganmi?

Hammasi: Yo'q! Tanaffus paytida biz dam oldik!

Ha, 4 yil ichida bizda hamma narsa bor.

Va endi oxirgi soat 4 da sinf:

Sahna.

Belgilar: 4-sinfni endigina tugatgan o'quvchi;

(Ustida sahna jadvali, uning orqasida talaba qo'lida kundaligi bilan to'liq libosda o'tiradi va o'zi bilan mulohaza yuritadi.)

Men to'rtinchi sinfni tugatdim -

Ikkinchidan, men talabaman -

Beshinchi sinf o'quvchisi, bu erda kundalik!

Uchinchidan, siz yozishingiz kerak

Qancha kitob sotib olish kerak.

(Boshining orqasini silab.)

Va bu narsalar zulmatdir!

Men aqlim etarlimi?

Oq nur haqida hamma narsani bilasizmi?

O'rganish uchun necha yil kerak!

Ehtimol, ishlashga arziydimi?

Ehtimol umuman o'qimasligingiz kerakdir?

Yorug'lik xanjar kabi birlashmaydi -

Men aqlli bo'lamanmi yoki yo'qmi.

Kelajakda qanday davom etish kerak?

Kimdan maslahat so'rash kerak?

Maslahat uchun, yigitlar, siz men murojaat qiladigan o'rta darajali o'qituvchilardan so'rayapsiz.

O'qituvchi: Men ularni to'rt yil davomida o'rgandim

Va endi siz ko'proq tashvishlanasiz -

Beshinchi sinfga boradigan vaqt keldi.

Hurmatli o'rta maktab o'qituvchilari!

Men ularni barchasini sevganim kabi ularni seving!

Va men bu g'oya yangi emasligini bilaman.

Bu dunyoda har doim shunday bu bo'lgandi:

Sevgi javob beradi.

Hammasi boshqacha bo'lsin

Va ular uchun joyida qiyin o'tir:

Kulgili, aqldan ozgan, yaramas ...

Kelajakda ham shunday bo'lishiga ishonaman.

Axir, hayotimizda har qanday narsa yuz berishi mumkin.

Hukm chiqarishga shoshilmang.

Ular shunchaki bizning do'stligimiz etishmasligi mumkin,

Ehtimol, siz ularni sevishingiz kerak.

Bilaman, bizda qiyin ish

Ammo barchani tushunishga harakat qiling.

Siz hammangizni ehtiyotkorlik bilan o'rab olasiz,

Shunda farzandlaringiz sizga ishonishadi!

(qo'shiq Azizim boshlang'ich sinf)

Ota-onalar uchun bolalar so'zlari

O'qituvchi:

Vaqt keldi - bolalar o'sdi

To'p bugun biz bilan bitiruv.

Sevimli onalar, mehribon onalar,

Siz shu yerdasiz, juda yaxshi.

Dunyoda eng zo'r bo'lganingiz uchun -

Farzandlaringiz sizga qarsaklar!

Ota-onalar, o'qituvchilarga rahmat

Yo'lda bizga yordam berganingiz uchun

Bugun bo'lganingiz uchun

Siz biz bilan zalda

Yigitlarga berganingiz uchun rahmat.

Bizga to'rt yil dars berishdi

Nihoyat sutdan ajratamiz.

Onalar bizni bu erga olib ketishdi, (Maksim) va otam meni olib ketdi.

Yomg'ir va muzli sovuqda

Ish kunlari, hatto shanba kunlari ham

Cho'kish va ko'lmaklar orqali

Biz ular bilan o'qish uchun bordik.

Televizorni ko'rmadim

Hatto Rokki haqidagi multfilmlar

Ular daftarlarga o'tirishdi,

Uy vazifasini biz bilan bajardilar.

Koshki ularga bu berilsa edi.

Asabiy stressni engillashtirish uchun

Hamma uchun oltin medallar ...

Bizda medallar bormi?

Hammasi: U yerda!

O'qituvchi: Xo'sh, keyin kechiktirmasdan

Keling, mukofotlashni boshlaylik.

(Ota-onalarga medallarni topshirish).

O'qituvchi: Bugun kim aybdorligini aytish qiyin tantanalar: boshlang'ich maktab bitiruvchilari, o'qituvchilar yoki ota-onalar. Ehtimol, ikkalasi ham, boshqalar ham, uchinchisi ham. Ota-onangiz bu yillar davomida tinchlikda o'qish uchun ko'p kuch sarfladi. Qancha tun ular uxlamagan, tashvish va tashvishlardan sizni xursand qilishadi, endi ular sizga bu haqda kuylashadi.

Ota-onalarning javobi

1. Azob.

Biz azob chekmoqdamiz

Nega xafa bo'lmang

IN biz ham maktabga bordik

Sizga etkazadigan narsa bor.

IN biz har doim maktabga yozganmiz

Beshta insho.

Va endi biz ishlashimiz mumkin

Sizni ovqatlantirish va kiyintirish uchun.

Agar biz o'qigan bo'lsak maktab

Biz sizga yolg'on gapirmaymiz

Hammasi a'lo talabalar

Do'stlar, bizga ishoning.

Oh, ular qanchalik yaxshi

Biz bilan bolalar

Hech narsa shovqin qilmadi

Darsda oxirgi marta.

E'tibor bermasdan uchib ketdi

Ushbu shonli kunlar

Qanday ulg'ayganingizga qara

Qizlarimiz va o'g'illarimiz.

Bizda yana xavotir bor

Ularni beshinchi sinfga o'tkazish

Biz yana tashvishlanishimiz kerak.

1. To'rt yil qushlar kabi o'tdi.

Va bugun biz g'urur bilan aytamiz -

Bitiruvchilar endi sizsiz, bitiruvchilar

Birinchi qadamlar maktab yo'li!

Siz hali ham ko'p ish qilishingiz kerak

Va xato qiling, ehtimol bir necha bor!

Ammo biz bu tadqiq bo'lishiga umid qilamiz

Siz uchun eng muhim vazifa!

2. Siz bilan boshlang'ich maktab xayr dedi,

Bu sizga bilim olishga yo'l ochdi,

Siz birinchi sinfga chaqaloqlarday keldingiz

Va siz hecelerde qiyinchilik bilan o'qiysiz.

Biz hozir siz bilan bitirishni nishonlamoqdamiz,

Anchadan beri orzu qilingan.

3. aziz talabalar!

Chiroyli bolalar!

Siz birinchi sinfga keldingiz

Juda bolalar.

Kichkina, tortinchoq,

Siz sinfga zudlik bilan kirdingiz,

Raqamlar, harflar

Va bu qanday o'zgarish!

4. Yillar o'tdi

O'qishda va intilishda!

Endi siz bilasiz

"Tenglama" nimani anglatadi

Bu harflar aylanadi

Diktantlarga, bayonotlarga,

Va so'zlar qo'shimcha qiladi

She'rlar oson!

5. Bugun siz xayrlashasiz

Avval o'qituvchi bilan

Va siz boshqasiga qo'shilasiz

O'qish bosqichi jasur!

Siz o'rganishingiz kerak

Uzoq yillar

Lekin nima birinchi bo'ldi

Siz bilan - abadiy!

Sizda juda ko'p narsa bor

Faqat bilib oling, o'ting.

O'qishlaringizga omad!

Oq yo'l!

Shuningdek, biz sizga ota-onalik huquqini berishni xohlaymiz.

Ota-onalarning buyrug'i

Bugun noodatiy kun: Siz beshinchi sinfga o'tdingiz.

Oqsoqol ostonasida maktablar biz hammamizga mandat beramiz.

Ko'p yillar davomida o'rganish va sabr-toqatni yo'qotmaslik,

Kundalikda ikkitadan, uchtadan bittasiga yo'l qo'ymang.

O'qituvchilarni asabiylashtirmang, chunki o'qituvchi shoh va xudodir!

Ular sizni qattiq urishadi, farishtadek yumshoq bo'lishsin.

Shuningdek, aziz beshinchi sinf o'quvchisi,

Shunday qilib, siz ota-onangizga uyga yuborilmasligingiz kerak.

Bolalar:

Hammasi birgalikda, birgalikda to'g'ri

Beshinchi sinfga o'tish vaqti keldi!

Bugun xayrlashaylik

Co biz boshlang'ich maktabmiz,

Va qo'ng'iroq biz uchun jiringlaydi

Xavotir va qayg'u.

Hamma biz uchun quvonadi,

Biz 5-sinfga o'tdik.

5-sinf, 5-sinf,

Siz biz uchun nimani tayyorlayapsiz?

Oxirgi qo `ng` iroq! Oxirgi qo `ng` iroq!

4 yil bir lahzaga o'xshab uchib o'tdi

Yillar o'tib, u jiringlaydi

So'nggi marta qo'ng'iroq qiling

Bugun mashg'ulot -

4-sinf tugadi.

So'nggi qo'ng'iroq chalinadi

(musiqiy video "Mehrli qo'ng'iroq stollarni chaqirishmoqda")

DIQQAT! Tantanali vaqt yaqinlashmoqda.

Men to'pimizning eng yoqimli qismini - taqdirlash marosimi va bitiruv marosimini boshlayman boshlang'ich maktab

O'qituvchi:

Men sizga sharafni qilishni xohlayman -

Buyurtmani yoqish maktab

Menga xalq tomonidan berilgan kuch bilan

Buni sizga aytaman

Kurs nima boshlang'ich maktab

Siz farzandlaringiz yaxshi.

O'rta maktabda o'yinchoqlar haqida

Siz unutishingiz kerak.

Yangi narsalar bo'ladi

Men ularga o'rgatishim kerak.

Yoshi kattaroq, aqlli

Va hozir bo'lishi kerak

Qattiq mehnat, sabr-toqat,

O'qishda kuchingizni ayamang.

Kuchli, sog'lom bo'ling

Kasal bo'lmaslikka harakat qiling

Va keyin barcha muvaffaqiyatsizliklar

Siz engishingiz mumkin.

Men sizga buyurtma beraman:

To'rtinchi sinf o'quvchilari

... beshinchi sinfga o'tish!

Bitiruv diplomlari maktablar.

5-sinf o'quvchisining qasamyodi.

Menda bugun bor nishonlash

Men bugun beshinchi sinf o'quvchisiman

Bu nom olinmoqda

Men jiddiyroq bo'lishga va'da beraman

Har kuni bilim olishga intiling

Harakat qilish

Sinfda dangasa bo'lmang

O'rganishdan zavqlaning!

Harakat qilamiz,

Biz bilib olamiz

Shuning uchun; ... uchun; ... natijasida maktab mumkin edi

Barchamiz bilan faxrlaning

(5-sinf o'quvchisining sertifikati topshiriladi)

O'qituvchi:

Sinfga qarang.

Ular ham yoza olishmadi.

Va ular qanchalik tez pishib etishdi ...

Siz shunchaki tan olmaysiz!

Ko'zlaringizda qancha fikrlar bor,

Va aqlning boshida!

Azizlarim, qadrdonlarim,

Men tasavvur qila olmadim

Qanday kulgili bolalar

Kengashga boring

Shovqinsiz turing

Va javob berishim to'g'ri, -

Siz juda tez o'sasiz!

Va bugun shu soatda

Sizga azizlarimni ayta olaman

Men seni sog'inaman!

Birinchi o'qituvchiga so'zlar

1. Biz yil, kun va soatni eslaymiz;

Qo'ng'iroq kulgili bo'lsa

U meni birinchi sinfda o'qishga taklif qildi

Bizning ona yurtimizga maktab.

2. Va uyatchanlik darhol o'tib ketdi.

Kuz yanada chiroy ochdi

Men sinfga tabassum bilan kirganimda

Bizning o'qituvchimiz.

3. Biz u bilan ertalab uchrashdik,

Ishga shoshilish.

U bizga yaxshi narsalarni o'rgatdi

Va savodxonlik va hisoblash.

4. U so'zsiz tushunar edi

U bizni tinglashni bilar edi,

Imon va sevgini to'ldirish

Ochiq qalbga.

5. Barglar quyoshga yaqinlashganda,

Biz doim unga jalb qilardik,

Va asosiy so'zlarga aylandi:

O'qituvchi, do'st va onam!

6. Yillar o'tib ketsin -

Uzoq kunlarning bir ko'rinishi kabi

Biz hech qachon unutmaymiz

Birinchi darslar.

7. Va yana ko'rish uchun,

So'zingizni eshiting,

Hammamiz birinchi sinfga tayyormiz

Yana o'qishga boring!

(To'rt yil qo'shiq film kabi tez)

O'qituvchi: Diqqat! Diqqat!

Men sizga xabar berishga shoshildim

Beshinchi sinf o'quvchilari uchun qanday tort

Bizni olib kelish vaqti keldi.

Qarsaklar bo'lsin

Ushbu ajoyib lahzani sharafiga.

Ota-onalar kekni olib kelishmoqda. (musiqaga)

Ota-onalar: Shunday qilib maktab bilan xayrlashing

Biz mazali pirojnoe pishirdik

Ular qoyil qolishlari uchun

Unga sham yoqasiz

Shunday qilib, keling, eslamang

Shamlarni birgalikda puflang.

O'qituvchi (musiqaning davomiga):

Har kuningiz yorug 'bo'lsin

Yuragingiz saxiy bo'lsin.

Men butun qalbim bilan sizga baxt tilayman

O'qishda - quvonchli g'alabalar,

Barcha baxtsizliklar sizni boshdan o'tkazsin

Go'yo ular tabiatda yo'q!

Manba: Internet

Bu hovlida aprel, deyarli hech qanday oqim yo'q, yashil maysalar o'tmoqda, tomchilar jiringlay boshladi, maktab qo'ng'iroqlari tez orada jiringlaydi va 7 dan 18 gacha barcha maktab o'quvchilarining sevimli vaqtlari boshlanadi - bayramlar!

Ammo ta'til oldidan ba'zi bolalar yana bir muhim voqea - birinchi maktabni bitiradi. Boshlang'ich maktabni tugatishni bayram bilan nishonlash an'anasi yaqinda boshlangan - 80-90-yillar avlodlari hali bunday voqeani eslay olishmaydi. Va ko'plab ota-onalar bu an'anani bema'ni va pulni behuda deb bilishadi. Keling, bu shunchaki bema'nilikmi va ushbu "juda shubhali" voqea uchun qancha qattiq pul topilishi kerakligini bilib olaylik.

Shunday qilib, boshlaylik - kerakmi?

Menimcha - aniq ha. Nima uchun? Kelinglar ko'raylik - bolalar birinchi o'qituvchidan, kamida 4 yil o'tkazgan idorasida xayrlashadilar. Ammo ofis haqida nima deyish mumkin - butun "boshlang'ich" maktab qanoti bilan.

Uch oy ichida, 1 sentyabrda, ular uchun hamma narsa butunlay boshqacha bo'ladi. Ko'pincha yangi o'qituvchilar. Sinf o'qituvchisi ham, o'quvchilar ham. Yangi o'quv tizimi, yangi mavzular - barchasi yangi. Va kechagi katta bolalar yana bolalar rolida bo'lishadi. Boshlang'ich maktab o'qituvchisi uchun to'rtinchi sinf o'quvchilari katta, kattalar. Ularning o'rniga etti yillik rejalar amalga oshiriladi. O'rta darajali o'qituvchi uchun - besh sinf o'quvchilari - xuddi shunday ahvolga tushib qolishadi, chunki o'qituvchi to'qqizinchi yoki hatto 11-sinfni tugatgan - kattalar.

Bu o'sib borayotgan bosqich. Garchi o'qituvchilar uchun ular bolalar bo'lsa-da, o'zlari uchun ular allaqachon o'spirinlar, deyarli o'spirinlar. Ehtimol, ba'zi bolalar boshqa maktab va litseylarga boradilar. Ular bilan xayrlashish ham kerak.

Shunday qilib, bitiruv marosimining vazifalari:

1. Siz va farzandingiz hayotida abadiy qoladigan birinchi o'qituvchiga rahmat.
2. Esingizda bo'lsin - bolalar qanday kulgili bolalar birinchi sinfga kelishgan va kattalar qanday qilib to'rtinchi sinfni tark etishadi. Maktab hayotidagi qiziqarli voqealar orqali yuguring. Xayrlashish har doim qayg'uli, ammo oldinda juda ko'p yangi va qiziqarli narsalar bor.
3. Bolalarni ongida o'rta maktabda nima kutayotganligini belgilang.
4. Bu yoki boshqa sabablarga ko'ra jamoani tark etganlar bilan xayrlashing

Bu savol - "nima uchun?" Endi "qanday?" Ga o'taylik.

Bir nechta variant mavjud:

Maktab hukmdori, sinf xonasi va uy choyi.

Aslida, bu ham variant. Kamchiliklar - ta'til hissi yo'q, voqeani shaxsiylashtirish yo'q - maktab liniyasida ko'plab darslar mavjud, o'qituvchingizga minnatdorchilik so'zlarini aytish, birinchi o'quv yillarini eslash uchun imkoniyat bo'lmaydi. Qoidaga ko'ra, ota-onalar bunday tadbirda ishtirok etmaydilar.

Taroziga soling - ota-onadan vaqt, mehnat va katta moddiy xarajatlarni talab qilmaydi.

Maktab liniyasi + bolalar uchun ko'ngilochar tadbir, taklif etilgan etakchi animatorlar bolalarni o'z dasturlariga mos ravishda kuldirganda yoki bolalarni boulingga, ochiq havoda, ko'ngilochar markazga olib borishganda va u erda ular "bepul parvozda" quvnoq o'ynashadi.

Kamchiliklar - tadbirni shaxsiylashtirish yo'q - maktab liniyasida ko'plab darslar mavjud, o'qituvchingizga minnatdorchilik so'zlarini aytish, birinchi o'quv yillarini eslash uchun imkoniyat bo'lmaydi. Bayram ko'plab tadbirlardan farq qilmaydi - tug'ilgan kunlar va hk. Qoidaga ko'ra, ota-onalar bunday tadbirda faqat moddiy homiy sifatida qatnashadilar va katta moddiy xarajatlarni talab qiladilar.

Taroziga soling - bu bolalar uchun dam olish tuyg'usi, agar ular dam olish paytida biron bir tadbirga borishsa, ota-onalarning ta'til paytida bir-birlari bilan aloqa qilishlari, ota-onalardan minimal vaqt va mehnat xarajatlari.

Maktab liniyasi + ta'til dasturi, sizning talablaringizga muvofiq, jamoada o'qituvchi, o'quvchilar va ota-onalar o'rtasidagi munosabatlar. Dasturni ota-onalarning o'zlari, o'qituvchining yordami bilan, taklif etilgan animatorlar va ikkalasini aralashtirish orqali amalga oshirishlari mumkin.

Ushbu dastur maktab hududida ham, agar maktab imkon bersa ham, kafeda ham, tabiatda ham amalga oshirilishi mumkin.

Bu erda turli xil variantlar mavjud:

- Maktab liniyasi puxta o'ylangan bo'lsa, uzoq vaqt, turli sinflardagi bolalar va ota-onalar ishtirokida, sahnalarda, qo'shiqlarda - shunda sizning sinfingiz uchun o'tkaziladigan dasturni bunday narsalar bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q. Bolalar allaqachon tayyorgarlik ko'rishgan, ijro etishgan, allaqachon ko'p she'rlar va qo'shiqlarni tinglashgan. Bunday holda, dasturda bolalar uchun o'qituvchini hayratda qoldiradigan narsa kerak, o'qituvchini ota-onadan tabriklash, o'qituvchiga javob berish uchun vaqt berish kerak.

Bu bolalardan bilib olishga arziydi - ehtimol ulardan biri biron bir raqam bilan ijro etishni xohlaydi.

- Agar maktab liniyasi faqat rasmiy bo'lsa, qisqasi, direktorning nutqi va bir nechta maktab jamoalarining chiqishlari bilan - keyin sizning dasturingizda siz sahnalarni, qo'shiqlarni va turli xil raqamlarni kiritishingiz mumkin.

Ikkala ota-onaning o'zlari ham bolalar va o'qituvchi ishtirokida bunday dasturni tayyorlashlari mumkin. Shunday qilib, siz o'z istaklaringizni prezentatsiyadan taklif qilinganlarga qanday etkazishingiz mumkin va ular ushbu tadbirni tashkil qilishga yordam beradi. Agar dastur taklif qilingan ma'ruzachilar tomonidan amalga oshirilgan bo'lsa, bu katta va murakkab dastur bo'lishi mumkin, unda ikkala o'yin-tanlov va raqamlar-tabriklar, nutqlar, slayd-shoular va boshqalar aralashtiriladi. Agar birinchi qism ota-onalar tomonidan amalga oshirilgan bo'lsa, u holda avval o'zlariga orqaga qadam tashlash maqsadga muvofiqdir va keyin bolalar animatorlar bilan xursand bo'lishlariga imkon bering.

Taroziga soling - bu sinf uchun chinakam mavzudagi bayram bo'lib, unda iliq so'zlar, xotiralar, o'yinlar va raqslar uchun vaqt bo'ladi. Birgalikda bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar.

Kamchiliklari - eng muhimi, albatta, ota-onadan mehnat va vaqtni talab qiladi. Kimning ishtirokisiz dastur ish bermaydi, hatto uni olib boruvchilar ham. Va agar ota-onalarning o'zlari tortib olinsa - va bundan ham ko'proq. Menimcha, bu ortiqcha. Bolalar bilan bo'lish imkoniyati bor, bu juda kam. Ko'pgina ota-onalarni ushbu tanlovdan qo'rqitadigan narsa aynan shu omil.

Agar tadbir maktabda o'tkazilmasa - bir xil katta moddiy xarajatlar.

Qaysi variantni tanlash sizning sinfingizga bog'liq.

"Quvnoq do'kon" bolalar partiyasi uchun o'yin dasturi juda mos keladi, g'oyasi shundaki, mukofot (tanlov do'konidagi mahsulot) tanlovlardan birida qatnashish evaziga olinadi.

Sovg'alar va musobaqalar ro'yxati sizning xohishingizga ko'ra kengaytirilishi mumkin, shu bilan birga foydali maktab mavzusini qiziqarli va qiziqarli tarzda olish g'oyasini saqlab qoladi. Sovg'alar bitiruvchilarning ko'zi oldida teng ko'rinishga harakat qiling, shunda nafaqat faollar, balki har bir bo'lg'usi o'rta maktab o'quvchisi "munosib" sovg'aga ega bo'lsin ...

Taklif etilgan boshlang'ich maktabni bitirishi uchun o'yinlar va tanlovlarhar qanday maktab ta'til stsenariysiga ham kiritilishi mumkin.

"Merry shop" o'yin dasturining ssenariysi

Ishni boshlash uchun do'konning peshtaxtasini ko'rsatadigan stol tayyorlang va uning ustiga qandaydir tarzda o'rta maktabga tegishli narsalarni yozing. Bular "Siyosiy dunyo" atlaslari, 5-sinf uchun darsliklar, turli fanlar bo'yicha testlar uchun daftarlar (shuningdek, 5-sinflar uchun), ya'ni kelgusi yil boshlang'ich maktab bitiruvchisi uchun foydali bo'lgan barcha narsalar bo'lishi mumkin.

Etakchi: Bitta narsadan birini olish uchun Bitiruvchi Xaridor topshiriqni bajarishi kerak. Bu uning "mahsulot" uchun to'lovi bo'ladi.

1. "Dunyoga ega bo'lish" bitiruvi uchun tanlov

Masalan, globusga ega bo'lishni istagan kishiga qo'shishni taklif qiling

"geografik mavzu" bo'yicha qofiyalar bilan tayyorlangan quatrain:

………………

…………………….

…………………...Rossiya

…………….

2. Maktab o'quvchilari uchun "Bilaman yoki bilaman" tanlovi

Maktabdagi targ'ibot musobaqalari.

1 dona chupa

Ushbu qiziqarli musobaqada ishtirokchilar soniga qarab oldindan tayoqchada chupa-chups yoki boshqa karamel konfetlarini tayyorlash kerak. Ko'ngillilarni musobaqada ishtirok etishga chaqiring (agar ular o'g'il bolalar bo'lsa) va ularga chupa-chuplarni bering. Ishtirokchilarning vazifasi og'ziga lolipop bilan "Men bitiruvchiman" iborasini aytishdir. Ushbu vazifani uddalaganlarga ikkinchi chupa-chups berildi va endi ular "Men o'rta ta'lim muassasasining bitiruvchisiman" iborasini aytishlari kerak.

Shunday qilib, lolipoplar soni asta-sekin o'sib boradi va ibora uzayadi (unga maktab raqamini, sinfini, tugatish yilini va boshqalarni qo'shishingiz mumkin). G'olib, oxirigacha turadigan va aniq diksiyani saqlagan kishi bo'ladi. Chupa-chuplarning o'rniga siz "Barberry" yoki "Düşes" kabi karamellardan foydalanishingiz mumkin - bu ishtirokchilar uchun vazifani soddalashtiradi.

2. Bitiruvchi yurak

Katta Whatman qog'oziga yurakni chizish. "Bitiruvchi yurak" belgisi. Yurakning ichki qismidan 2 santimetr uzunlikdagi kesmalar qilish uchun jiletni ishlating. Kesilgan joylarni to'g'ri chiziqlar bilan emas, balki tasodifiy ravishda qo'yish yaxshidir. Kartondan kichik rangli rangli yuraklarni kesib oling (kesilgan va qalblar soni bitiruvchilar soniga teng yoki biroz ko'proq bo'lishi kerak).

Afishani devorga mahkam bog'lab qo'ying. Uning yonida yurak va tutqichli stol joylashtiring.

Afishada tushuntirish bo'lishi mumkin: Yurakda har bir bitiruvchi sevimli o'qituvchisi ismini yozadi va bitta "Bitiruvchi Yurak" ga yurakni joylashtiradi.

Kechqurun oxiriga kelib, yurak juda chiroyli ko'rinadi (katta hajmli), shundan keyin o'qituvchilar ularga murojaat qilingan qalblarni olishlari mumkin.

3. Bitiruvchilarga ko'rsatma

Bitiruvchilarga kulgili folbinlik bilan dam olish mumkin. Buning uchun sizga katta shlyapa va an'anaviy ravishda folga solingan barg barglari kerak bo'ladi.

Agar bitiruvchilar unchalik ko'p bo'lmasa, siz ularni mikrofonga ovoz chiqarib o'qishni taklif qilishingiz mumkin. Agar bitiruvchilar ko'p bo'lsa, buni qilmaslik yaxshiroqdir, chunki raqobat kuchayib borishi mumkin.

Bashorat qilish misollar:

Kundalik hayotda fizika ham foydali bo'lishi mumkinligini ko'rasiz!

Siz pul hamma narsa emas, balki deyarli hamma narsa ekanligini o'zingizning tajribangizdan isbotlaysiz.

Haqiqiy baxt sizni kutmoqda.

Sizning ishbilarmonlik qobiliyatingiz ta'sirli natijalarni beradi (siz hali xabardor bo'lmasangiz ham).

Siz eng yuqori ma'lumotga ega bo'lasiz.

Siz bugun bitirgan maktab direktoriga aylanasiz.

Bugun yoningizda turganlarni hayratda qoldirasiz.

Oskarda siz pushti rang kiyasiz ...

Sayyoh sifatida kosmik parvozda qatnashish unchalik qimmat emas.

Dunyo mamlakatlarining barcha poytaxtlarida sizni yoqimli kutilmagan hodisalar kutmoqda.

Siz kim bo'lishingiz noma'lum, ammo muxlislar sizni gullar va harflar bilan to'ldirishadi.

Sizning bosh aylanishi karerangiz jurnal jurnalidagi fotosuratdan boshlanadi.

O'z xotiralaringizda omad bu bashoratni o'qishdan boshlanganligini yozasiz!

Sizni prezidentga qaraganda tez-tez televizorda namoyish qilishadi.

Siz eng kam kasbga ega bo'lasiz.

Biz sizning yuzingizni Forbes (Forbes) jurnalining muqovasida ko'ramiz.

Siz dunyodagi eng katta xususiy kutubxonaning egasi bo'lasiz.

Sizning bilimingiz ko'plab odamlarning hayotini saqlab qolishga yordam beradi.

Siz dunyoga yangi san'at turini berasiz.

Siz bolalar va o'smirlar psixologiyasi sohasida sensatsion kashfiyotlar qilasiz.

Siz bizning jismoniy tarbiya o'qituvchimiz sizni katta sportga ochganidan faxrlanasiz!

Siz haqiqiy insoniy qadriyatlarni boshqalarga qaraganda ancha oldinroq tushunasiz.

Farzandlaringiz ushbu maktabga o'qish uchun kelishadi.

• Sizga bashorat qilishning hojati yo'q, siz allaqachon hamma narsani bilasiz.

4. Sifatlar bilan o'ynash

Tabrik matni oldindan tayyorlanadi. Sifatlar qaerda bo'lishi kerak bo'lsa, unda bo'sh joy mavjud. Taqdimotchi tinglovchilarni matnning bo'sh joylarida yozadigan sifatlar bilan tanishtirishlarini so'raydi. Keyin paydo bo'lgan matnni o'qiydi.

____ (1) ______ o'qituvchilar!

5. Raqobat tanlovlari

1. Musiqiy raqamlar.

Hamma raqsga tushmoqda, men aytaman, musiqa to'xtaydi, har kim guruhga mos keladigan odam soniga qarab guruhlarda turishi kerak. Ortiqcha yo'q qilinadi.

2. Lokomotivlar. 3 lokomotiv (eng baland va kuchli bolalar). Qizlar va o'g'il bolalar ularga belbog'dan mahkam yopishtirilgan. Ular musiqani buzmasdan raqsga tushishadi.

3. Doira ichida ob'ekt. Ob'ekt uzatiladi, musiqa to'xtatiladi, kimga ob'ekti o'yindan chiqariladi.

4. "Ortiqcha" ... Tez tarkibni tayyorlash jarayonida o'yinchilar raqs to'garagida yurishadi. Musiqada tanaffus paydo bo'lishi bilan, o'yinchilar polda yotgan konfetlardan birini ushlab olishlari kerak (ular o'yinchilardan bir nechta kamroq). Konfetni olmagan o'yinchi o'yindan chetlatiladi. (Unga yoki Karlsonga bitta konfet beriladi.)

5. "Callsign" ... Har bir jamoada kulgili qo'ng'iroq belgisi paydo bo'ladi: "Uh-huh", "Ha-ha-ha" yoki "Be-be-be". O'yinchilardan biri ko'r-ko'rona boqiladi, shundan so'ng tarkib tarkibi paytida o'yinchilar baland ovoz bilan umumiy doirada raqsga tushishadi. Jamoa sardorlari guruh a'zolarini bir joyga to'plashlari kerak.

6 oqim

Targ'ibot o'yinlari va tanlovlar juda original bo'lishi shart emas. Ba'zida eski isbotlangan o'yinlar eng qiziqarli. Masalan, "Oqim". Ushbu o'yinni hamma biladi va hamma uni o'ynashdan xursand bo'ladi - bolalar ham, kattalar ham. Qanday bo'lmasin, sizga o'yin qoidalari haqida eslatib o'tamiz.

Aktyorlar juftlarga bo'lingan (afzal o'g'il-qiz, lekin kerak emas). Er-xotinlar bir-birining ketma-ket ustunida turishadi, qo'llarini ushlab, boshlari ustiga ko'taradilar - bu qandaydir koridor paydo bo'ladi. Juftsiz qolgan o'yinchi "oqim" ning boshiga o'tadi, yo'lak bo'ylab yuradi va juftlikni izlaydi. O'z tanlovini kimgadir to'xtatib, uni qo'lidan ushlab, "oqim" oxiriga olib boradi. Juftlikdan tortib olingan o'yinchi "oqim manbai" ga o'tadi va hamma narsa takrorlanadi. Ushbu o'yinni tez sur'atda va musiqa bilan o'ynash yaxshidir.

7. To'plar bilan raqs qilish

Ushbu musobaqani o'tkazish uchun sizga sharlar kerak bo'ladi - har bir juftlik uchun bitta va albatta musiqa.
Juftliklar ishtirokchilar sonidan shakllantirilgan va har doim ham heteroseksual emas - raqqoslar o'rtasida hali ham yaqin aloqa bo'lmaydi.
Har bir juftlikka futbolchilar o'rtasida joylashtirilgan balon beriladi. Musiqa boshlanishi bilanoq, juftliklar qorni bilan to'pni ushlab, raqsga tushadilar. To'pni ushlab tura olmaganlar musobaqadan chetlatiladi. Shuningdek, to'pni juda qattiq ushlab turadiganlar va u portlab ketadi. To'pni qo'llari bilan ushlagan er-xotin ham diskvalifikatsiya qilinadi.
So'nggi juftlik g'alaba qozonadi.

8. "Muvofiqlashtirish"

Taqdimotchi o'yinchilarni o'ng qo'li bilan "salomlashishga" taklif qiladi, shu bilan birga chap qo'lini oldinga cho'zilgan bosh barmog'i bilan uzatadi va baland ovoz bilan "Bo!" Keyin qo'llaringizni bir marta qarating va xuddi shu narsani qiling, lekin tezda o'zgaruvchan qo'llar.

Noqulay vaziyatlar sizni kuldiradi.

9. "Bo'rilar "(Masalan: Qora o'rmonli oy - Oq cho'l quyoshi)

Ertaklar.

A) qora paypoq - Qizil qalpoqcha.

B) kvadrat - Kolobok.

C) osmono'par bino - Teremok.

D) bitta ari - Uchta ayiq.

D) turp - sholg'om.

E) silliq sichqoncha - botinkada mushuk.

G) bechora tuya - Kichkina bo'taloq ot.

H) Oddiy qishloqda Edik - Ajoyibotdagi Alisa.

10. O'yin "Musiqani toping".

Birinchi jamoa.

1. Erning o'z o'qi atrofida aylanishini tushuntiruvchi qo'shiq. ("Bu dunyoning qayerida")

2. Tushdek tinch shahar haqida qo'shiq. ("Bolalik shahri")

3. Kartoshkani eyishni juda xohlashi va ishlashni xohlamasligi haqida qo'shiq. ("Antoshka")

4. Butun uy nafratlanadigan zararsiz chorva haqida qo'shiq. ("Qora mushuk")

Ikkinchi jamoa.

1. Tabassumni elektr sifatida ishlatish haqida qo'shiq. ("Tabassumdan")

2. Otashin va oltin otni uchratishingiz mumkin bo'lgan mamlakat haqida qo'shiq. ("Kichik mamlakat")

3. Quvnoq uzoq yo'lovchilar haqida qo'shiq. ("Biz ketyapmiz, ketyapmiz, ketyapmiz ...")

4. Har bir mongrel biladigan g'alati quloqli mavjudot haqida qo'shiq. ("Cheburashka")

Aktsiyada teatr ekspozitsiyasi.

"Bitiruvchi to'g'risida"

Etakchi:
Bir paytlar siz juda oz edingiz va biz sizga ertak aytib berdik. Bu vaqt o'tdi deb o'ylamang, endi sizda shunday voqea bo'ladi - hikoya aytib berish.

Barcha belgilar, ularning belgilarini eslatganda, iboralarni talaffuz qiling:

Bitirmoq - "Men kimman? Men hech narsa emasman ...",
Dangasalik - ona - "Ba-a-ldezh!",
Maktab direktori - "Bu erda nima bo'lyapti?"
Sinf rahbari - "Ular menga juda yaxshi!"
Mamanya - "Maktab qayerga qaraydi ?!"
Dadam - "Kamar oladi!"
Sinfdoshlar - "Axmoqni o'ynash yaxshi!"

Bir paytlar Bitiruvchi bor edi ... Shunday qilib, u o'zi uchun jimgina yashagan bo'lardi, lekin Bitiruvchini engdi ... Xayolparastlik-onasi ... Birinchi bo'lib tashvishlanayotgan maktab direktori ... Va unga Bitiruvchi ... Hammasi uning qulog'iga pichirlangani uchun. Yolg'on onasi ... .. Maktab direktori ... Sinf o'qituvchisini chaqirdi ... Sinf o'qituvchisi ... .. Bitiruvchiga bordi ... .. Faqat shu onasi Laziness hanuz shivirlamoqda ... Keyin mudir ...... onamni chaqirdi ...... keling oyi .... va Direktor ... ... Direktorga ... .. Va Direktor dedi ...... Va direktor javob berdi .... Va Mamaniya aytdi ... Bunga Bitiruvchi javob berdi .... .U qulog'iga pichirlab gapirganligi sababli, Tangri onasi ..... Mamaniya ketdi ... .. Dadasi uchun ....... Dadam keldi ... .., Mamania ... .., sinf o'qituvchisi ...... va direktor ...... Bitiruvchiga ... ... Va ularga Bitiruvchi ..... Va unga dangasa - onasi unga ..... Va dadam qichqirdi .. .... Odnoklassniki uchun ...... chunki jamoada har qanday biznes yaxshiroq hal qilinadi. Odnoklassniki yugurib keldi ... .. Va men ularga dangasalikni aytmoqchiman ... .. ha, faqat dastlab direktor aytdi ... ... keyin u sinf o'qituvchisini qo'shdi ... .. oyim gapirdi ... dadam baland ovoz bilan baqirdi ... .. Keyin. Odnoklassniki bahsga kirishdi ... ... Bunga Bitiruvchi javob berdi ... ...

Bitiruvchi - "Men kimman? Men hech narsa emasman ...",

Dangasalik - onasi - "Ba-a-ldezh!",

Direktor - "Bu erda nima bo'lyapti?"

Sinf o'qituvchisi - "Ular menga juda yaxshi!"

Onam - "Maktab qayerga qaraydi ?!"

Dada - "U kamar oladi!"

Sinfdoshlar - "Ahmoq bilan o'ynash yaxshi!"

4-sinf o'quvchilarining vidolashuv dastxati,

____ (1) ______ o'qituvchilar!
Ushbu _____ (2) _____ kuni maktab bilan vidolashuv kunida men eng ko'p (3) __ so'zni aytmoqchiman.
10 yil davomida (4) __ maktab hayoti ___ (5) ___ daqiqani tashkil etdi.
Bizning ___ (6) ___ o'qituvchilarimiz sizni hech qachon unutmaymiz!
Biz, sizning _____ (7) __ talabangiz, bugun sizga ___ (8) __ sog'lik, hayotingizda ko'proq __ (9) __ daqiqa,
__ (10) ____ talabalar va ____ (11) ____ tabassum har doim yuzingizda porlasin.
Sevgi va hurmat bilan sizning ___ (12) ____ farzandlaringiz

Boshlang'ich maktabni bitirgan bolalar uchun bitiruv shunchaki bayram bo'lib, keyinchalik esga olinmaydi. Ammo ota-onalar va o'qituvchilar uchun bu butun umr ular bilan birga bo'ladigan voqea. Bayramni yanada yorqinroq qilish uchun bizda boshlang'ich maktabni 4-sinfni tugatish uchun yangi qiziqarli tanlovlar mavjud. Bolalar uchun sinfda musobaqalar o'tkazgan ma'qul, chunki ko'chaga chiqishning ma'nosi yo'q. Yomg'ir yog'ishi mumkin va ular u erda o'ynashadi. Shunday qilib musobaqalarni tomosha qiling va o'ynang. Va sizning bitiruvingiz besh plyus bo'ladi.

Quyruqni ushlang
Ikki bola jalb qilingan. Har bir ishtirokchining beliga etarlicha uzun ip bilan qalam bog'langan. Bu qalam orqa tomonda va popliteal qopqoqlarning ostiga osib qo'yilmasligi uchun amalga oshiriladi. Bu dum bo'ladi. O'yinchilarning vazifasi dushmanning "dumini" tutish va ularni o'zlariga qaratib qo'ymaslikdir. Bularning barchasiga quvnoq alangali musiqa hamroh bo'lishi mumkin.

Aytmoqchi! Bitiruv - bu filmni suratga olish kerak bo'lgan voqea. Haqiqatan ham vidolashuv videosini o'ylab topish va tuzatish yaxshiroqdir. Boshqalar buni qanday bajarganiga qarang:

"O'n" o'yin
Ushbu o'yin mashhur "Yuzdan biriga" televizion o'yinidan keyin modellashtirilgan. Faqat tabiiy ravishda biroz boshqacha qoidalar mavjud. Eng muhimi, sizga tayyorgarlik kerak. Birinchidan, siz butun sinf bilan suhbatlashishingiz va quyidagi savollarga javoblarini yozishingiz kerak:
1. Sevimli maktab mavzusi
2. Nega birinchi / oxirgi sinfda o'tirasiz?
3. Nega darsga kech qoldingiz?
4. Darsda nima qilyapsiz?
5. Tanaffus paytida nima qilasiz?
6. Nega ota-onalar maktabga kelishadi?
7. Siz taxtada turibsiz, lekin jim bo'lasiz, nega?
8. Nega bugun kundalik yo'q?
9. O'qituvchingiz sizga tez-tez qanday sharhlar beradi?
Javoblar bir-biriga mos kelmasligi uchun bolalar bilan birma-bir so'roq qilish mumkin. Agar siz to'satdan javoblarga qiynalsangiz, siz o'zingizdan biron bir narsani taklif qilishingiz yoki qo'shishingiz mumkin.
Va keyin siz ushbu savollarni o'yin uchun qaytarishingiz kerak:
1. Qizlarning maktabdagi eng yoqadigan mavzusi nima?
a. Bu juda oddiy: narsalarni ro'yxatlash
2. O'g'il bolalarning eng sevimli maktab mavzusi nima?
3. Nima uchun talaba birinchi / oxirgi sinfda o'tiradi?
a. Javob variantlari: o'qituvchi ekilgan; u xohlagan; o'qituvchi tomonidan ko'rinishni istamaydi; hamma narsani eshitish; o'qituvchi ko'rmaganida uxlash; o'qituvchi ko'rmaguncha suhbatlashish; chunki yomon ko'rish qobiliyati. Va hokazo.
4. Bola darsga kechikkanida qanday sabablarga duch keladi?
5. O'quvchilar darsda nimalarni qilmoqdalar?
a. Javob variantlari: o'tirish; yozmoq; o'qituvchini tinglang; suhbat;
6. Talabalar tanaffus paytida nima qilishadi?
7. Nega ota-onalar maktabga kelishadi?
a. Javob variantlari: direktor suhbatni chaqirdi; ota-onalar yig'ilishiga keldi; har qanday tadbirga, bayramga kelgan; bola uchun keldi; o'qituvchini bayram bilan tabriklash uchun keldi; yordamga keldi. Va hokazo.
8. Talaba taxtada turadi, lekin jim. Nima uchun?
a. Javob variantlari: o'qituvchining tushuntirishlarini tinglaydi; sinfdagi shovqin; nima deyishni unutdi; chunki topshiriq yozilgan; chunki o'qituvchi sinfni tark etdi. Va hokazo.
9. Kundalik yo'qligi haqidagi savolga, bola qanday javob beradi?
10. O'qituvchi ko'pincha o'quvchilarga qanday izohlar beradi?
Biz taxminiy savollar va ularga javoblarni yozdik, ammo siz qo'shishingiz mumkin va bolalarning tasavvurlari yanada qiziqarli bo'lishi mumkin.

Xo'sh, keyin o'yinning o'zi boshlanadi. Ota-onalar ikki jamoaga bo'lingan. Savol doskaga yoziladi va uning ostiga javoblar uchun qatorlar yoziladi. Bundan tashqari, hamma narsa xuddi o'yinga o'xshaydi: jamoaning birinchi a'zolari chaqiriladi va ular berilgan savolga to'g'ri javob berishlari kerak, kim ko'proq taxmin qilsa, taxmin qilingan javoblari shunchalik ko'p ball to'playdi.
Keyin ota-onalarning keyingi juftligi chaqiriladi. Va barcha savollarga javob berilgunga qadar.
Bolalarni ogohlantirish mumkin emas!
Ko'proq ball to'plagan ota-onalar jamoasi g'alaba qozonishdi.

O'yin u yoki u.
Bu hazil qilish va zo'riqishni engillashtirish uchun qilingan hazil o'yini. O'ynash juda oson - uy egasi oyatni o'qiydi va bolalar chiziqlarni to'g'ri to'ldirishlari kerak. Ya'ni, u qanday bo'lmasin, U yoki u qanday bo'ladi. Oyatni o'qib, siz hamma narsani tushunasiz.

Portfel raqobati
Sinfdagi musiqaga, bolalar portfeldan o'tishadi. Musiqa to'xtab qolganda, qo'lida portfel bo'lgan kishi qo'lini unga qaramasdan va ichidagi biron bir narsani taxmin qilmasligi kerak. Agar to'g'ri taxmin qilsangiz, buyum chiqariladi va o'yin davom etadi. Agar u noto'g'ri taxmin qilsa, u o'yindan chetlatiladi. O'yinni murakkablashtirish uchun siz o'lchamlari bo'yicha bir-biridan farq qiladigan mavzularga bir nechta darslik, daftar, kundalik, qalam qutisi qo'yishingiz mumkin.

Maxfiy xat o'yini
Alifboning o'ziga xos harfi o'rnatildi, uni nomlash mumkin emas. Masalan, "H" harfi. Va keyin bolalarga navbat bilan savollar yuboriladi, javoblari ushbu maktubga ega. Yigitlar javobni ushbu xatsiz topishlari kerak. Masalan, “Siz daftarga nima yozasiz?” Degan savolga, siz “qalam” bilan javob berolmaysiz, chunki "H" harfi mavjud, shuning uchun siz javob bera olasiz: maktab materiallari. Va savolga: "Siz qaysi sinfda o'qiysiz?" Siz "uchinchisidan keyin keladiganida" javob berishingiz mumkin. Va boshqalar. Agar kimdir qo'yilgan savolga javob bera olmasa, u o'yindan chiqadi va savol boshqasiga o'tadi. "Taqiqlangan" harflarsiz to'g'ri javoblarni topadigan kishi g'olib hisoblanadi.