Tekstovi prezentacija i mikrotematski materijal za pripremu za ispit (GIA) iz ruskog jezika (9. razred) na temu. Tekst Sukhomlinsky V.A. za sažet sažetak Ljubaznost u životu osobe sažetak

1. Koncentrirajte se prije slušanja teksta po prvi put. Pripremite nacrt, provjerite kako olovka piše. Tekst možete napisati dobro naoštrenom olovkom.

2. Prilagodite se činjenici da trebate napisati tekst s velikim razmacima. Nemojte štedjeti papir: u mjesta koja nedostaju, kad drugi put preslušate tekst, ubacit ćete ono što prvi put niste stigli zapisati.

3. Zapišite sve što ste učinili, skratite riječi. Ako niste imali vremena nešto zapisati, nemojte se obeshrabriti: dodajte to pri drugom čitanju.

4. Dobro iskoristite minute koje ste dobili za razumijevanje teksta između dva čitanja. Pokušajte napisati skraćene riječi. Ali glavna stvar: prošavši očima kroz sve bilješke, pokušajte shvatiti o čemu se radi u ovom tekstu.

5. Prilikom drugog čitanja teksta popunite preostale praznine onim što niste zapisali prvi put. Ako ima mjesta, nema veze: to je propuh.

6. Nakon čitanja teksta pokušajte povezati sve što ste zapisali, pročitajte što ste dobili. Ako misao “ne skače” pri čitanju, sve se lako čita, onda ste dobro zapisali tekst.

7. Počnite skraćivati ​​tekst. Pokušajte uzeti u obzir sva tri načina smanjenja:

metoda zamjene. Na primjer, u svom tekstu imate rečenicu: “Muškarci i žene, starci i tinejdžeri izašli su zaštititi svoj rodni grad.” Označene riječi zamjenjujete ovako: "Svi stanovnici izašli su zaštititi svoj rodni grad."

Metoda isključenja. U ovom slučaju možete isključiti neka leksička ponavljanja homogeni članovi, rečenični fragmenti manjeg značaja. Na primjer: “Kamenje Kremlja može zvučati. Svaki zid i kupola imaju poseban zvuk, a sve se zajedno stapaju u herojsku simfoniju koju izvodi golemi orkestar sa cijevi zlatnih kupola Kremlja.” Eliminirajući niz riječi, možete stvoriti takvu rečenicu: "Svaki kamen, zid, kupola Kremlja ima svoj zvuk, koji se spaja u jednu herojsku simfoniju."

Metoda spajanja. Ovo obrazovanje složena rečenica spajanjem dvaju jednostavnih koji govore o istoj stvari. Na primjer: „Poziv je mali izdanak talenta koji se na plodnom tlu marljivosti pretvorio u snažno, moćno stablo. Bez marljivosti, bez samoobrazovanja, ova mala klica može uvenuti na trsu. Od te dvije rečenice sačinjavamo jednu: "Poziv je mali izdanak talenta koji može uvenuti bez marljivosti."

8. Nakon što skratite tekst, ponovno ga pročitajte. Ako se sve pročita u jednom dahu, ako niste nigdje zalutali, onda ste napravili dobru prezentaciju. Provjerite gdje ste napisali crvenom crtom. Prisutnost paragrafa važan je element rada.

9. Podcrtajte sve riječi za koje sumnjate u pravopis. Uzmite pravopisni rječnik i provjerite pravopis ovih riječi.

10. Nakon toga možete prepisati rad u čistoj kopiji.

Što je ovo koncept? Dobrota je humanost prema ljudima, ljubav i briga za druge. Jasan znak dobrote je svjesna manifestacija ljubaznosti, korisnih djela koja ne zahtijevaju ništa zauzvrat.

Ljudi oko vas se drugačije odnose jedni prema drugima. Neki prema drugima pokazuju pažnju i toplinu, dok drugi ne pokazuju nikakav interes za probleme ove ili one osobe. Prisutnost druge vrste ljudi na našem planetu je krajnje tužna, jer prisutnost ljudi koji su ravnodušni, ravnodušni prema svemu inspirira negativne kvalitete u duše mlađih generacija koje neprestano komuniciraju s tim stanovnicima. Nakon takvog utjecaja na svijetle umove, osoba se pretvara u stvorenje bez duše, koje, osim svojih poteškoća, ništa ne zanima. I ovo je vrlo tragično shvatiti.

Nažalost, mnogi su zaboravili na pojam "ljubaznosti", što je od pamtivijeka značilo manifestaciju sudjelovanja u poteškoćama drugih ljudi. Ljubaznost znači da je u svakoj situaciji važno pomoći osobi kojoj je potrebna podrška, ako je potrebno, zatim pokazati brigu, pažnju drugima. Treba shvatiti da je samo ljubaznost sposobna snažan čovjek, za slabe je teret, učiniti nešto ne za svoju korist. A ljudi koji čine dobra djela zovu se osobnosti! Oni mogu razumjeti patnju svake očajne osobe u životu, sposobni su suosjećati, suosjećati. I teško je naći takve ljude. moderni svijet, budući da sadrži stanovnike različiti pogledi i načela.

Ljudi koji ne žele imati tako lijepu kvalitetu kao što je dobrota u svojim srcima su apsolutno ništa, jer je njihovo postojanje besmisleno. Rezervirani su, tašti, ravnodušni. Imati takve negativne kvalitete znači biti otuđen od ovog svijeta, budući da dobrota treba vladati na planeti. To znamo iz bajki, gdje zlo uvijek daje pobjedu dobru, jer je tako prihvaćeno i tako ispravno. Ne možete ništa učiniti povodom toga. Ako niste sposobni za tako uzvišen osjećaj, onda ste nesretni. Vaša sudbina nema pravi smisao života, što je vrlo uvredljivo i tužno.

Potrebno je njegovati dobrotu sa rano djetinjstvo. To je očito, jer se svatko suočio s takvom situacijom kao što je putovanje autobusom, gdje je važno shvatiti: morate ustupiti svoje mjesto starijoj generaciji, inače se to ne smatra manifestacijom poštovanja. Zbog toga se ne trebaju sramiti roditelji, nego dijete koje nije uspjelo na vrijeme naučiti životnu lekciju.

Dakle, ljubaznost je kvaliteta koja znači očitovanje brige i sudjelovanje u iskustvima ljudi. Svaka osoba na Zemlji mora nositi dobrotu u svom srcu! Tada će se svijet promijeniti!

Opcija 2

Što je ljubaznost? Na koji se način manifestira? Je li ovaj osjećaj urođen ili ga treba njegovati u sebi? Na ova i mnoga druga pitanja pokušao sam pronaći odgovore, otkrivajući temu eseja.

Po mom shvaćanju, dobrota je osjećaj koji treba njegovati u djeci od rođenja. Potrebno je postaviti temelje dobrote, te ih kroz život jačati i unapređivati. Sjećam se da smo hodali ulicom, mama i ja smo uvijek iznosili hranu za beskućnike i hranili ptice. Kako sam starila, zadržala sam tu naviku i sada sama hranim svoje krznene prijatelje.

Po mom mišljenju, ovo je jedna od manifestacija dobrih osobina osobe. Čuvajte se i pomozite onima kojima je pomoć potrebna. Moji roditelji doniraju puno stvari i igračaka skloništima i pomažu ljudima u nevolji. Nikada neće stajati po strani kad na ulici sretnu baku ili nemoćnog starca.

Gledajući ovo, također se trudim, koliko mogu, biti ljubazan prema drugima. Na primjer, nedavno sam jednoj starijoj ženi pomogao da prošeta kući. Pozlilo joj je i nije mogla sama ustati s klupe. Vidjevši ovu sliku, prišao sam joj, dao joj vode i odveo je u stan. Smatram da svatko treba pomoći onima koji su slabiji. Tada će život postati mnogo lakši i svjetliji. Posebno je važno pokazati ljubaznost prema voljenima. Vrlo često zaboravimo koliko su nam dragi i bliski, da možemo odbiti ako se od nas zamoli da pomognemo ili uvrijedimo grubom riječju. Ali tko su, ako ne rođaci, najdraži ljudi na planeti.

Imamo prijateljsku obitelj i svaki član obitelji obavlja svoje dužnosti. Nedavno smo imali popunu. Mama je rodila šarmantnu sestru koju svi jako volimo! Vidim koliko je mojoj majci teško i onda joj predlažem da se naspava, a ja mogu sama nahraniti bebu adaptiranim mlijekom, promijeniti joj pelenu, igrati se i staviti je u krevet. Uživam u procesu komunikacije sa sestrom i radosti što mogu učiniti dobro djelo i pomoći svojoj majci.

Dobra djela trebaju dolaziti iz srca i ne zahtijevati ništa zauzvrat.Nažalost, mnogi ljudi su zaboravili što je dobrota. Pokreću ih ljutnja, agresija i negativnost. I ako će svatko od nas, svaki dan, učiniti jedno dobro djelo, onda će sva dobra djela sigurno učiniti naš svijet boljim i šarenijim.

Kompozicija o ljubaznosti

Ljubaznost je, prije svega, jedna od najbolje kvalitete i karakteristike osobe. Dobrota čini svog vlasnika sretnim i tjera druge ljude oko sebe na osmijeh. Suština ovog koncepta je jedna - pozitivna osobina, koji obavlja funkciju sreće i drugih dobrih osjećaja. Ali svaka osoba ima svoje razumijevanje ljubaznosti, individualno. Netko stvarno i ozbiljno shvaća dobro, dok drugi ljudi djeluju bez puno razmišljanja o tome da li predstoje dobre ili loše posljedice.

Ljubaznost, kao i svaka druga pozitivna kvaliteta, mora biti položena u karakter djeteta od djetinjstva. Upravo adekvatan odgoj i osposobljavanje doprinosi pravovremenom razvoju i uči dijete (kasnije odraslu osobu) da donosi ispravne odluke u svom životu. Iako svatko razumije dobro na različite načine, glavno je da razumije. Jednom je teško pogoditi pomoći starici s prelaskom ceste, a drugome se niti ne ustručava popeti se na vrh stabla da skine mačića.

Problem obrazovanja je što ljudi imaju naviku čekati nešto dobro zauzvrat, na primjer, ekvivalentnu nagradu. A, kada čovjek nije dobio “nagradu” za još jedno dobro djelo, u mislima zabilježi za sebe da se to od sada i zauvijek više neće ponavljati, jer je to gubljenje vremena i truda. Ali mora li se dobrota bez greške nagraditi? Ne, nikako, jer svako dobro djelo učinjeno prema bližnjemu je prije svega čin za samu osobu.

Ljubaznost pridonosi tome da osoba postane sretna, stječe izvrstan autoritet u društvu, osjeća se bolje, voli svoju okolinu, daje primjer drugim ljudima, uključujući i djecu. Ako čekate da nešto u životu stoji na jednom mjestu, onda neće biti smisla. Iz tog razloga treba činiti dobro, štoviše, iz čista srca, pomažući ljudima, a nije važno - domaća osoba ili stranac. Svi koji su dobili djelić dobrote zapamtit će ovaj čin i također postati malo sretniji.

Dobro uvijek, po definiciji, izaziva visoke osjećaje, zbog čega je lako razlikovati loše djelo od dobrog. Nije uzalud što postoje tako stabilne i mnogo puta provjerene i dokazane poslovice kao što su “čini dobro – i sigurno će ti se vratiti” i “ponašaj se s ljudima onako kako želiš da se ponašaju prema tebi”. Jednostavne rečenice s jakim značenjem.

Dakle, dobrota je jedna od važnih komponenti života svake osobe. Ne može se živjeti bez dobrote sretan život a budući da je život dan sam, bez dobrote neće imati smisla. I nije važno kako se drugi ljudi osjećaju – dobro ili loše. Za čovjeka je najvažniji njegov odnos prema drugima. Zrači samo dobrotom u sebi svijet bit ćeš i sam sretan.

Sastav na temu Značenje riječi ljubaznost

Ljubaznost je jedna od najvažnijih ljudskih osobina. Ovo je odgovor, želja da se pomogne drugima, a da ne očekujete ništa zauzvrat. Jedno dobro djelo može olakšati život ili čak spasiti osobu. Ljubazni ljudi smatraju svojom dužnošću pomoći svima koji se nađu u teškoj situaciji: ljudima, životinjama u nevolji. Da biste činili dobra djela, potrebno je puno plemenitosti, nesebičnosti, a ponekad i nesebičnosti, hrabrosti. NA Svakidašnjicačesto nailazimo na takve primjere dobrote kada ljudi žrtvuju sebe, svoju udobnost za dobrobit drugih.

Jedan takav slučaj opisuje Valentin Rasputin u priči "Francuske lekcije". Učiteljica glavnog lika, Lidia Mikhailovna, vidjevši koliko je dječakov život težak, odluči mu pomoći. Ona se bavi njime francuski, šalje mu paket s proizvodima, ali on odbija dar. Unatoč činjenici da pripovjedač nije želio prihvatiti izravnu pomoć, Lidia Mikhailovna nije odustala. Počela se igrati s njim za novac, podlegla mu i dopustila mu pobjedu. Takav je čin za učiteljicu bio rizičan, ali želja da čini dobro, da pomogne, pokazala se za nju jačom od straha od gubitka posla. Treba misliti da je zahvalnost, dobrobit pripovjedačice za nju bila najbolja nagrada za dobro djelo, a ne bilo kakve materijalne koristi. Čin Lidije Mihajlovne primjer je samožrtvovanja u ime dobrote.

Dobrota nije samo riječ, to je snaga koja može pomoći milijunima ljudi. Liječnik je posjedovao takvu moć ljubaznosti, javna osoba Elizaveta Glinka ili doktorica Liza. Pet godina radila je u hospicijama u Sjedinjenim Državama, a nakon toga se bavila dobrotvornim radom. Doktorica Lisa prikupljala je sredstva za žrtve prirodnih katastrofa, ratova i teško bolesne osobe. Štoviše, osobno je posjećivala i radila u zemljama u kojima su se vodila neprijateljstva, te pružala pomoć žrtvama. Posvetila je svoj život spašavanju ljudskih života, činjenju dobra. Dr. Liza je osnovala dobrotvornu zakladu, koja nastavlja svoj rad u pomaganju ljudima.

Dakle, dobrota nije samo osobina čovjeka, već, prije svega, njegova djela. Dobrota nam može pomoći prevladati i manje nedaće i probleme cijelog čovječanstva. Ljudi koji nesebično i nesebično čine dobro uvijek su oko nas. Ponekad možda nećemo odmah primijetiti i cijeniti njihova plemenita djela, ali bez takvih ljudi život bi postao stvarno težak. Oni su pravi heroji koji zapravo dokazuju da dobrota može promijeniti svijet na bolje.

Uzorak 5

Što je ljubaznost? To je želja da se pomogne svim srcem, ne očekujući ništa zauzvrat.

Često se dogodi da hodate ulicom i primijetite nekoga s teškom torbom, prođete jer ili vas nije briga, ili nemate hrabrosti ponuditi svoju pomoć. Bojimo se činiti dobro. To je jednostavno kao da ponudite svoju pomoć. Uostalom, možda osoba s glavne ceste ne poznaje područje. U takvim situacijama svatko može biti, pomoć i podrška ovdje ne bi škodili. Dakle, dobrota je jednostavna ljudska podrška u jednostavnim svakodnevnim situacijama.

Što je ljubaznost? Ovo ne znači ostaviti bližnjega samog u nevolji, ovo je da na vrijeme nađete riječi podrške i pokažete brigu. Ljubaznost je ravnodušnost.

Izgorjela je susjedova kuća. Cijela njihova obitelj ostala je bez ičega. To je tako zastrašujuće - za nekoliko minuta izgubiti sve što ste nakupljali cijeli život. Susjedi diljem okruga, bez razmišljanja, osigurali su im sve što im je potrebno. Neki su me pustili da živim u vlastitom domu, netko je pomogao oko osnovnih stvari, netko financijski, a netko toplom riječju. Takva podrška inspirirala je naše susjede, a godinu dana kasnije dali su izgraditi novu kuću. Dobrota čini ljude sretnima, ispunjava život novim bojama.

Što je ljubaznost? Ovo je ljubav za život, ovo je želja za najboljim, ovo je vjera u veliko ljudsko srce.

Znam jedan stariji par koji svakog proljeća sadi drveće. Oni to rade već dugi niz godina. Već je zasađeno stotine stabala. Njihova dobrota spašava naš planet, neka to bude kap u moru, ali ova kap je tu. Ako slijedimo njihov primjer, naša će ekologija biti na drugoj razini.

Postoji grupa mladih koji tjedno posjećuju sirotište. Ne donose samo igračke, slatkiše. Iskreno razgovaraju s djecom, uče ih nečemu novom, uče ih vjerovati u bolju budućnost. Nakon dolaska, dječja lica zasvijetle novim značenjem, željom da stvore nešto korisno za dobrobit sebe i svoje domovine.

Očev prijatelj je trener. Tako svake nedjelje okuplja djecu iz dvorišta i uči ih igrati nogomet profesionalnoj razini. Nije mu žao svog vremena, nije mu žao što to radi besplatno. Ali jako je ponosan kada njegovi momci postižu velike uspjehe, kada se u dečkima ukali zdrav karakter. Njihova sreća je njegova sreća.

Ljubaznost je uvijek jednostavna. Ovdje nema ništa komplicirano. Dobrota te čini čovjekom. Dobrota unosi toplinu u vaše srce.

Neki zanimljivi eseji

    Komedija "Državni inspektor" djelo je Nikolaja Vasiljeviča Gogolja u prvoj polovici devetnaestog stoljeća. Djelo se već duže vrijeme postavlja na pozornicama velikih i malih kazališta u našoj zemlji.

    Živim s roditeljima i sestrom u jednosobnom stanu. Naša soba je mala. Zidovi su obloženi tapetama, pod je prekriven svijetlo smeđim linoleumom. Na jednom od zidova sobe nalazi se prozor s prozorskom daskom i balkonska vrata.

    Razmišljajući o temi eseja, kroz glavu mi je proletjelo puno misli vezanih uz vjeru. Ne mogu reći da svu odgovornost prebacujem na čudo, ali ipak ne možete izostaviti činjenicu

  • Analiza Platonovljeve priče U lijepom i bijesnom svijetu

    Po žanru, djelo pripada filozofskoj prozi pisca, koja ima autobiografske trenutke, otkrivajući radnje običnih ruskih ljudi kao glavnu temu.

  • Emocije se mogu rasplamsati u bilo kojoj osobi

    Čovjek je vrlo senzualno stvorenje. Jedna od njezinih stalnih potreba je da izrazi svoje emocije. Naravno da imaju razliciti ljudi. Svaki ima svoj karakter, svoju prirodu.

Bez dobrote - iskrene topline srca - nemoguća je duhovna ljepota osobe. Dobri osjećaji trebaju biti ukorijenjeni u djetinjstvu, a ako propustite vrijeme, onda ih nikada nećete odgajati, jer se asimiliraju istovremeno sa spoznajom prvih i najvažnijih istina.

Naučiti osjećati i suosjećati najteže je u obrazovanju. Humanost, dobrota, dobrohotnost rađaju se u brigama, brigama, radostima i tugama. Ako je dijete ravnodušno prema onome što se događa njegovoj obitelji i prijateljima, što se događa bolesnima i siromašnima, usamljenima i prevarenim, ono nikada neće postati prava osoba.

Dobri osjećaji, emocionalna kultura u fokusu su čovječanstva. Danas, kada je već dovoljno zla u svijetu, trebali bismo biti tolerantniji, pažljiviji i ljubazniji jedni prema drugima, prema okolnom živom svijetu i činiti najhrabrija djela u ime dobrote. Slijeđenje puta dobrote je najprihvatljiviji i jedini put za čovjeka. Provjeren je, vjeran je, koristan je - kako samoj osobi tako i cijelom društvu u cjelini.

(Prema V.A. Sukhomlinsky)

(152 riječi)

Informacije o tekstu za sažet prikaz.

Mikroteme.

1. Dobrotu – temelj čovjekove duhovne ljepote – treba odgajati od djetinjstva.

2. Teško je njegovati dobre osjećaje, ali je potrebno, jer bez toga dijete neće postati prava osoba.

3. Put dobrote bio je, jest i bit će jedini pravi način života za čovjeka.

Sjetio sam se stotina odgovora dječaka na pitanje: kakva osoba želiš postati? - Snažan, hrabar, hrabar, pametan, snalažljiv, neustrašiv... I nitko nije rekao: ljubazni. Zašto se dobrota ne stavlja u rang s takvim vrlinama kao što su hrabrost i hrabrost? Ali bez dobrote - iskrene topline srca - nemoguća je duhovna ljepota osobe.

Dobri osjećaji, emocionalna kultura u fokusu su čovječanstva. Danas, kada je već dovoljno zla u svijetu, trebali bismo biti tolerantniji, pažljiviji i ljubazniji jedni prema drugima, prema okolnom živom svijetu i činiti najhrabrija djela u ime dobrote. Slijeđenje puta dobrote je najprihvatljiviji i jedini put za čovjeka. Provjeren je, vjeran je, koristan je - kako samoj osobi tako i cijelom društvu u cjelini.

Naučiti osjećati i suosjećati najteže je u obrazovanju. Ako se dobri osjećaji ne odgajaju u djetinjstvu, nikada ih nećete odgajati, jer se oni asimiliraju istovremeno sa spoznajom prvih i najvažnijih istina od kojih je glavna vrijednost života: tuđa, vlastita, život životinjskog svijeta i biljaka. U djetinjstvu čovjek mora proći emocionalnu školu – školu njegovanja dobrih osjećaja. Humanost, dobrota, dobrohotnost rađaju se u brigama, brigama, radostima i tugama.

Mikro teme:

  1. Dobrotu – temelj čovjekove duhovne ljepote – treba odgajati od djetinjstva.
  2. Put dobrote bio je, jest i bit će jedini pravi način života za čovjeka.
  3. Teško je njegovati dobre osjećaje, ali je potrebno, jer bez toga dijete neće postati prava osoba.

Završeni sažetak:

Sjetio sam se stotina odgovora dječaka na pitanje: kakva osoba želiš postati. Davali su različite odgovore, ali nitko nije rekao: ljubazni. Ali bez dobrote - prave topline srca - nemoguća je duhovna ljepota osobe.

U svijetu danas ima dovoljno zla, pa treba biti tolerantniji, ljubazniji jedni prema drugima, prema okolnom živom svijetu i činiti hrabra djela u ime dobrote. Slijeđenje puta dobrote je najprihvatljiviji i jedini put za čovjeka. Provjereno je, korisno je apsolutno svima.

Dobre osjećaje treba odgajati u djetinjstvu, jer se asimiliraju istovremeno sa spoznajom najvažnijih istina od kojih je glavna vrijednost života. U djetinjstvu čovjek mora proći emocionalnu školu njegovanja dobrih osjećaja. (106 riječi)

Odgovor lijevo Gost

Tekst #1
Prava svrha omogućuje osobi da živi život dostojanstveno i prima radost. Ako čovjek živi da ljudima donese dobro, da im ublaži patnju u slučaju bolesti, da ljudima pruži radost, onda sebi postavlja cilj dostojan osobe. Ako si osoba postavi zadatak nabaviti sva elementarna materijalna dobra: automobil, vikendicu, set namještaja, priznaje fatalna greška.
Postavljajući karijeru ili stjecanje kao cilj, osoba doživljava ukupno mnogo više tuge nego radosti i riskira da izgubi sve. Nije promoviran - žalost; nije imao vremena kupiti marku za svoju kolekciju - žalost; netko ima bolji namještaj ili bolji auto od tebe – opet razočaranje. Što još! A što može izgubiti osoba koja se raduje svakom dobrom djelu? Važno je samo da ono dobro što čovjek čini bude njegova unutarnja potreba, dolazi iz pametnog srca, a ne samo iz glave.
Stoga glavna životna zadaća mora nužno biti šira zadaća od samo osobnog. Ne treba ga zatvarati samo na vlastitim uspjesima i neuspjesima. To treba diktirati dobrotom prema ljudima, ljubavlju prema obitelji, prema svom gradu, prema svom narodu, državi, prema cijelom svemiru.
Tekst #2
Često si kažemo: „Činim ti sve najbolje“. Ovo nije samo izraz uljudnosti. Ovim riječima izražavamo svoju ljudsku prirodu. Čovjek mora imati veliku snagu da bi mogao poželjeti dobro drugima. Sposobnost osjećanja, sposobnost da vidite ljude oko sebe na ljubazan način nije samo pokazatelj kulture, već i rezultat ogromnog unutarnjeg rada duha.
Kad se pitamo, kažemo “molim”. Zahtjev je impuls duše. Odbiti pomoć osobi znači izgubiti vlastito ljudsko dostojanstvo. Ravnodušnost prema onima kojima je pomoć potrebna je duhovni deformitet. Da biste se zaštitili od ravnodušnosti, morate u svojoj duši razviti suučesništvo, suosjećanje, suosjećanje. I ujedno – sposobnost razlikovanja bezazlenih ljudskih slabosti od poroka koji sakate dušu.
Povećati dobrotu u svijetu oko nas najveći je cilj u životu. Dobro se sastoji od malih stvari. I svaki put kad život čovjeku postavi zadatak, koji mora biti sposoban riješiti. Ljubav i prijateljstvo, rastući i šireći se na mnoge stvari, dobivaju novu snagu, postaju sve viši i viši, a osoba, njihovo središte, postaje mudrija.
Tekst broj 3 Sjetio sam se stotina odgovora dječaka na pitanje: kakva osoba želiš postati. Jaki, hrabri, hrabri, pametni, snalažljivi, neustrašivi... I nitko nije rekao – ljubazni. Zašto se dobrota ne stavlja u rang s takvim vrlinama kao što su hrabrost i hrabrost? Ali bez dobrote, iskrene topline srca, nemoguća je duhovna ljepota osobe. Dobri osjećaji, emocionalna kultura u fokusu su čovječanstva.
Danas, kada je već dovoljno zla u svijetu, trebali bismo biti tolerantniji, pažljiviji i ljubazniji jedni prema drugima, prema okolnom živom svijetu i činiti najhrabrija djela u ime dobrote. Slijeđenje puta dobrote je najprihvatljiviji i jedini put za čovjeka. Provjeren je, vjeran je, koristan je i samoj osobi i društvu u cjelini.
Naučiti osjećati i suosjećati najteže je u obrazovanju. Ako se dobri osjećaji ne odgajaju u djetinjstvu, nikada ih nećete odgajati, jer se oni asimiliraju istovremeno sa spoznajom prvih i najvažnijih istina od kojih je glavna vrijednost života, tuđa, vlastita, život životinjskog svijeta i biljaka. U djetinjstvu čovjek mora proći emocionalnu školu, školu njegovanja dobrih osjećaja.