Teorije akcentuacija karaktera a e lichko. Naglašavanje ljudskog karaktera: klasifikacija prema Leonhardu i Ličku. Metode za tretiranje akcentuacija raznih vrsta

Naglašavanje karaktera, prema Lichku, prekomjerno je jačanje određenih karakternih osobina, u kojem se uočavaju odstupanja u psihologiji i ljudskom ponašanju, koja graniče s patologijom, koja ne prelaze normu. Takve akcentuacije kao privremena stanja psihe najčešće se opažaju u adolescenciji i ranoj adolescenciji. Kako dijete odrasta, značajke njegovog karaktera, koje se očituju u djetinjstvu, ostaju prilično izražene, gube svoju ozbiljnost, ali s godinama se opet mogu jasno očitovati (osobito ako se pojavi bolest).

1... Hipertimični tip... Adolescenti ovog tipa odlikuju se pokretljivošću, društvenošću i sklonošću nestašlucima. Raspoloženje im je uvijek dobro, ushićeno. Uz dobre opće sposobnosti, pokazuju nemir, nedostatak discipline i neravnomjerno uče. Često precjenjuju svoje sposobnosti, previše su samouvjereni, nastoje se pokazati, hvaliti se i impresionirati druge.

2. Cikloidni tip... Karakterizira ga povećana razdražljivost i sklonost apatiji. Tinejdžeri ovog tipa radije su sami kod kuće, umjesto da budu negdje sa svojim vršnjacima. Teško podnose i manje nevolje, izrazito razdražljivo reagiraju na komentare. Raspoloženje im se povremeno mijenja iz povišenog u depresivno (otuda naziv ovog tipa) s periodima od oko dva do tri tjedna.

3. Labilan tip. Izrazito promjenjivo raspoloženje, a često je i nepredvidivo. Razlozi za neočekivanu promjenu raspoloženja mogu biti najzanemarljiviji. Ponašanje ovih adolescenata uvelike ovisi o trenutnom raspoloženju. Sadašnjost i budućnost, prema raspoloženju, mogu se obojiti ili duginim ili tmurnim bojama. Takvi adolescenti, koji su depresivno raspoloženi, prijeko trebaju pomoć i podršku onih koji im mogu poboljšati raspoloženje, omesti, oraspoložiti i zabaviti.

4. Astenoneurotski tip... Ovu vrstu karakterizira povećana sumnjičavost i ćudljivost, umor i razdražljivost. Osobito često umor se očituje pri obavljanju teškog mentalnog rada.

5. Osjetljiva vrsta... Preosjetljivost na ono što godi, a što uznemiruje ili plaši. Ne vole velika društva, sramežljivi su i plahi pred strancima. Otvoreni su i druželjubivi samo s onima koji su im poznati, razlikuju se. U adolescenciji takvi adolescenti mogu imati poteškoća u prilagodbi na krug svojih vršnjaka, kao i „kompleks inferiornosti“. Osjećaj dužnosti, visoki moralni standardi za sebe i za ljude oko sebe formiraju se prilično rano.

6... Psihastenički tip... Karakterizira ih ubrzani i rani intelektualni razvoj, sklonost razmišljanju i razmišljanju, introspekciji i procjeni ponašanja drugih ljudi. Samopouzdanje kod njih kombinira se s neodlučnošću, a kategoričnim prosuđivanjem - s ishitrenim radnjama koje se poduzimaju upravo u onim trenucima kada su potrebni oprez i razboritost.

7. Šizoidni tip... Zatvaranje. Ne privlače ih baš vršnjaci, radije su sami, biti u društvu odraslih. Često pokazuju vanjsku ravnodušnost prema ljudima oko sebe, nedostatak interesa za njih, slabo razumiju stanja drugih ljudi, njihova iskustva i ne znaju suosjećati.

8. Epileptoidni tip... Vole mučiti životinje, zadirkivati mlađe, rugati se bespomoćnima. U dječjim se tvrtkama ponašaju kao diktatori. Njihove tipične značajke su okrutnost, dominacija, samoljublje. U uvjetima oštrog disciplinskog režima osjećaju se najbolje, pokušavaju ugoditi nadređenima, postići određene prednosti u odnosu na svoje vršnjake, stječu vlast i uspostavljaju svoju diktaturu nad drugima.

9. Histeroidni tip... Egocentrizam, žeđ za stalnom pažnjom prema vlastitoj osobi. Izražena je sklonost teatralnosti, poziranju, crtanju. Takva djeca s teškom mukom podnose kada u njihovoj prisutnosti netko hvali njihovog prijatelja, kada se drugima pridaje više pažnje od njih samih.

10. Nestabilan tip... Slabe volje, plivajući u toku, povećana sklonost i žudnja za zabavom, i to neselektivno, kao i za dokonošću i neradom. Nemaju ozbiljnih, pa i profesionalnih interesa, gotovo uopće ne razmišljaju o svojoj budućnosti.

11. Konformni tip... Bezobzirno pokoravanje bilo kojem autoritetu, većini u skupini. Takvi adolescenti obično su skloni moraliziranju i konzervativizmu, a glavni im je životni kredo “biti kao svi”. To je tip oportuniste koji je zarad vlastitih interesa spreman izdati suborca, ostaviti ga u teškim trenucima, ali bez obzira što radi, uvijek će naći "moralno" opravdanje za svoj postupak, a često čak i više od jednog.

Lik - individualna kombinacija stabilnih, značajnih psiholoških karakteristika pojedinca, koje određuju način ponašanja tipičan za danog subjekta u određenim životnim uvjetima i okolnostima (Asmolov).

Lik- okvir osobnosti, koji uključuje samo najizraženije i usko povezane osobine ličnosti, koje se jasno očituju u različiti tipovi aktivnosti

Lik- skup stabilnih svojstava pojedinca, koji izražavaju načine njegovog ponašanja i emocionalne reakcije. Karakter osobe je spoj urođenih svojstava više živčane aktivnosti s individualnim osobinama stečenim tijekom života, sastoji se u individualizaciji osobina ličnosti i ta svojstva se koriste za socijalizaciju (prilagođavanje) u svijetu. Karakter je rezultat individualizacije i socijalizacije svojstava pojedinca.

Lik određuje sadržajnu stranu. Formira se na temelju temperamenta u procesu obrazovanja i socijalizacije. Karakter se formira tako što se ponaša biološki čimbenici i društveni. Sposobnost utjecaja na njegovo formiranje postaje središnja razlikovna točka u usporedbi s temperamentom (moderni pristup). Ali bilo je i suprotnih mišljenja.

Lazursky: X-r se formira na anatomskoj i fiziološkoj osnovi i nemoguće je "preodgojiti" prirodu. Zadane značajke mogu se samo izoštriti ili izgladiti, ali one su tu već od rođenja.

Danas je općeprihvaćeno da su okolišni i genetski čimbenici ekvivalentni u formiranju karaktera, karakter se formira tijekom života. Promjene u karakteru javljaju se u kritičnim, stresnim, teškim, bolnim stanjima.

Osobine karaktera:

· Osobine x-ra očituju se samo u društveno značajnim uvjetima koji su za osobu od posebne važnosti.

· Xr se od psiholoških stanja i procesa razlikuje po svojoj stabilnosti.

Formira se na temelju temperamenta

Zbog osobitosti obrazovanja

Voljna komponenta (bez će hr se ne formira). Da bi karakter bio stabilan, neophodan je stabilan odnos pojedinca prema njegovim osobinama. Volja je sila koja dopušta da se provodi nedovoljno motivirano ponašanje.

Funkcije znakova:

1. adaptivni: bilo koja osobina x-ra pomaže osobi u učinkovitoj interakciji sa svijetom. Neprilagodljiv je samo u svojoj ekstremnoj manifestaciji.

2. zaštitni: x-r nastaje u okolini zbog sukoba supstruktura osobnosti.

3. Facilitiranje (facilitiranje): po Asmolov x-r određuje način djelovanja u odnosu na okolni svijet. Ponašamo se u skladu sa osobinama, ne razmišljajući da to štedi energiju. Manifestacije x-ra bez razmišljanja, suprotno svijesti, su impulzivnost (povećan oprez, pretencioznost). Impulzivnost je oblik karakternog automatizma (navike).

4.izražajni: izrazi kvalitetan stav osobnost onome što se događa, t.j. izraz (pristojnost, grubost, nemar), stil govora (usmeni, pismeni).

Kroz funkcije x-ra može se govoriti o voljnim, emocionalnim, intelektualnim svojstvima karaktera. Svojstva x-ra- to su takve individualno jedinstvene osobine ličnosti koje se očituju samo u tipičnim situacijama (društveno značajnim), ovisno o društveno tipičnim (značajnim) odnosima osobnosti s jedne strane i svojstvima pojedinca s druge strane.

X-ra struktura:

Osobine karaktera postoje u njegovoj strukturi ne kaotično, već skladno organizirane. To znači da po prisutnosti nekih značajki možemo suditi o prisutnosti/odsutnosti drugih. Neki autori razlikuju kontradiktorno (kombinacija suprotnih obilježja) i dosljedno x-ry.

Struktura karaktera je holistička organizacija pojedinačnih karakternih osobina koje ovise jedna o drugoj, međusobno su povezane.

Struktura se može razlikovati:

1. - vodeći (glavni): postavljaju opću orijentaciju ličnosti, praktički se ne mijenjaju.

Minor: određuje major. Možete se promijeniti zahvaljujući faktoru volje.

2. Chr se manifestira u 3 područja: - emocionalna (strast, sentimentalnost, ljubomora)

Jake volje (upornost, odlučnost, lijenost)

Kognitivni (praktičnost, kritičnost, znatiželja, analitičnost, itd.)

3. Sve značajke x-ra izražavaju stav:

sebi (samozadovoljstvo, samodostatnost)

Za druge (agresivnost, prezir, pohlepa, gostoljubivost)

Poslu, ciljevima, radu (marljivost, razboritost, predanost, predanost).

Vrste x-ra:

Receptivan: Odgovara oralnom x-tom prema Freudu. Pasivna apsorpcija resursa. Okoliš je izvor resursa -> potrebno je održavati kontakt s prirodom.

Eksploatatorski: Želja da dobijete nešto izvana. Čini to aktivno, agresivno. Skloni su krađi, kleptomaniji, plagijatu. Svoje ideje rijetko smatra vrijednima, pa ih preuzima od drugih. Ova vrsta x-ra postaje prepreka kreativnosti. Tipično: zavist, ljubomora, cinizam, sumnja, sarkazam, sarkazam, crni humor.

Akumulativno: Sklonost gomilanju, štednji. Glavna stvar nije primiti, već sačuvati. U emocionalnoj sferi obuzdavanje osjećaja. Osobit: sumnjičavost, sumnjičavost, škrtost, pohlepa, sklonost parnicama.

Tržište: Odgovara Freudovom neurotičnom x-th. Cijeli svijet, po njihovom mišljenju, "kupuje i prodaje". Ono u sebi njeguje kvalitete potrebne društvu, koje se mogu isplativije prodati (ja sam predmet prodaje i kupovine). Slaba voljna sfera, ljubav se temelji na razmjeni nečega. Želja da radite ono što će po njihovom mišljenju biti korisno u životu, a ne ono što želite.

Produktivan: Uči svijet oko sebe, druge ljude. Produktivnost je sposobnost da u potpunosti iskoristite svoju snagu i dosegnete svoj potencijal. Važno je razviti kvalitete koje već posjedujete. "-" osobine treba transformirati: tvrdoglavost u ustrajnost, sklonost iskorištavanju u inicijativu. Ovo je jedini tip koji je sposoban za pravu ljubav i ne boji se intimnosti.

Naglasak x-ra (prema Lichku):

Koncept "akcentuacije" uveo je K. Leongard (50-e): A. je kasna verzija norme x-ra, koja pruža otpor osobe na neke životne događaje i povećava osjetljivost na druge.

Prema slavnom njem. psihijatar K. Leonhard, kod 20-30% ljudi neke su karakterne crte toliko izoštrene (naglašene) da to pod određenim okolnostima dovodi do istovjetnih sukoba i živčanih slomova.

Naglasci se obično razvijaju tijekom formiranja lika i izglađuju se s odrastanjem. Značajke karaktera s naglascima možda se neće pojavljivati stalno, već samo u nekim situacijama, u određenom okruženju, a gotovo da se ne nalaze u normalnim uvjetima... Socijalna neprilagođenost s akcentuacijama ili je potpuno odsutna, ili je kratkotrajna.

Naglašavanje karaktera - pretjerani razvoj određenih karakternih osobina na štetu drugih, kao rezultat, pogoršanje interakcije s ljudima oko sebe. Ozbiljnost akcentuacije može biti različita - od blage, vidljive samo u neposrednoj okolini, do ekstremnih opcija, kada morate razmišljati o tome postoji li bolest-psihopatija (bolna deformacija karaktera, kao rezultat toga, odnosi s ljudima se pogoršavaju oštro, totalno, nepovratno, vodi društvenoj neprilagođenosti) ... Ali za razliku od psihopatije, akcentuacije se pojavljuju nedosljedno, tijekom godina mogu značajno izgladiti, približiti se normi.

Ganushkin: Normalna osobnost - nespojivi pojmovi. Jer osobnost je individualnost, a norma je prosječna, a ne izvanredna.

A.E. Lichko (80-e): nije potrebno odvajati akcentuaciju x-ra i naglasak temperamenta (kao što to čini Leonhard). Osobno bilo koje akcentuacije su akcentuacije x-ra.

Naglašeni tip osobnosti K. Leonharda (1976.)	Vrsta akcentuacije karaktera prema našoj klasifikaciji
Demonstrativna	Histeroid
Pedantan	Psihasteničar
Zaglavio
Uzbudljiv	Epileptoidni
Hipertimični	Hipertenzivna
Distimični
Afektivno labilan	Cikloida
Afektivno-uzvišeni	Labilan
Emotivan	Labilan
Anksiozan (uplašen)	Osjetljiv
Ekstrovertiran	Hipervremensko-konformno
Introvertiran	šizoidna
Također	Osjetljiv
	Nestabilan
	Konforman
	Astenoneurotičan

Hipertimični tip:

Hipertenzivne adolescente odlikuju velika pokretljivost, društvenost, pričljivost, pretjerana neovisnost, sklonost nestašlucima i nedostatak osjećaja distance u odnosu na odrasle. Od prvih godina života posvuda dižu veliku buku, vole društva svojih vršnjaka i nastoje im zapovijedati. Glavna značajka hipertimičnih adolescenata gotovo je uvijek vrlo dobro, čak i ushićeno raspoloženje. Samo povremeno i nakratko ovo sunce potamne izljevi iritacije, ljutnje, agresije.

Dobro raspoloženje hipertimičnih adolescenata skladno je kombinirano s dobrim zdravljem, visokom vitalnošću, a često i cvjetnim izgledom. Uvijek imaju dobar apetit i zdrav san... Posebno je izražena reakcija emancipacije. Neumitno zanimanje za sve oko sebe čini hiper-adolescente promiskuitetnim u odabiru spoja. Uvijek dobro raspoloženi i visoka vitalnost stvaraju povoljne uvjete za preispitivanje svojih sposobnosti i sposobnosti. Pretjerano samopouzdanje potiče „pokazati se“, pojaviti se pred drugima u povoljnom svjetlu, hvaliti se.

Hipervremenski nestabilan varijanta psihopatizacije je najčešća. Ovdje žeđ za zabavom, zabavom, riskantnim avanturama sve više dolazi do izražaja i tjera na zanemarivanje nastave i posla, alkoholizam i droga, seksualne ekscese i delinkvenciju - u konačnici mogu dovesti do asocijalnog načina života...

Hipertimija-histeroid varijanta je mnogo rjeđa. U pozadini hipertimije postupno se pojavljuju histerične značajke. Kada se suočimo sa životnim poteškoćama, neuspjesima, očajnim situacijama i prijetnjom ozbiljnog kažnjavanja, javlja se želja za sažaljenjem drugih (sve do pokaznih samoubilačkih radnji), impresioniranjem njihovom originalnošću i hvalisanjem, "pokazivanjem".

Hipertimalni afektivni varijantu psihopatizacije karakterizira povećanje osobina afektivne eksplozivnosti, što stvara sličnost s eksplozivnim psihopatijama. Izljevi iritacije i bijesa, često karakteristični za hipertimiju, kada naiđu na protivljenje ili neuspjeh, ovdje postaju posebno nasilni i nastaju iz najmanjeg razloga. Na vrhuncu strasti često se gubi kontrola nad samim sobom

Cikloidni tip:

U adolescenciji možete vidjeti dvije varijante cikloidne akcentuacije: tipične za labilne cikloide.

Tipični cikloidi u djetinjstvu se ne razlikuju od svojih vršnjaka ili češće odaju dojam hipertimusa. S početkom puberteta nastupa prva subdepresivna faza. Odlikuje je sklonost apatiji i razdražljivosti. Ono što je nekada bilo lako i jednostavno sada zahtijeva nevjerojatne napore. Učenje postaje teže. Ljudsko društvo počinje težiti, grupe vršnjaka se izbjegavaju, avanture i rizik gube svu privlačnost. Manje poteškoće i kvarove, koji obično počinju pljuštati zbog pada performansi, iznimno je teško doživjeti. Ozbiljni zastoji i kritike od strane drugih mogu produbiti subdepresivno stanje ili izazvati akutnu afektivnu reakciju suicidalnim pokušajima. Kod tipičnih cikloida faze su obično kratke i traju dva do tri tjedna...

Labilne cikloide, za razliku od tipičnih, u mnogočemu se približavaju labilnom (emocionalno labilnom ili reaktivno-labilnom) tipu. Ovdje su faze puno kraće - nekoliko "dobrih" dana zamjenjuje se s nekoliko "loših". „Loše“ dane više obilježava loše raspoloženje nego letargija, nedostatak energije ili loše zdravlje. Unutar jednog razdoblja moguće su kratke promjene raspoloženja uzrokovane relevantnim vijestima ili događajima.

Reakcije ponašanja adolescenata kod cikloida, tipične i labilne, obično su umjereno izražene. Hobiji su nestabilni - u subdepresivnim razdobljima su napušteni, tijekom uspona pronalaze nove ili se vraćaju starim napuštenim. Samopoštovanje karaktera kod cikloida se formira postupno, kako se gomilaju iskustva "dobrih" i "loših" razdoblja. Adolescenti još nemaju to iskustvo, pa stoga samopoštovanje još uvijek može biti vrlo netočno...

Labilan tip.

Glavna značajka labilnog tipa je ekstremna varijabilnost raspoloženja. O nastanku labilnog tipa možemo govoriti u slučajevima kada se raspoloženje mijenja prečesto i prenaglo, a razlozi za te radikalne promjene su zanemarivi. Raspoloženje karakteriziraju ne samo česte i nagle promjene, već i njihova znatna dubina. Dobrobit, apetit, san i radna sposobnost ovise o trenutnom raspoloženju. Predstavnici labilnog tipa sposobni su za duboke osjećaje, veliku i iskrenu naklonost. Labilni tinejdžeri vrlo su osjetljivi na sve vrste znakova pažnje, zahvalnosti, pohvale i ohrabrenja – sve im to pruža iskrenu radost, ali nimalo ne izaziva aroganciju ili umišljenost. Reakcija emancipacije kod labilnih adolescenata izražena je vrlo umjereno. Samopoštovanje je iskreno.

Asteno-neurotični tip

Glavne značajke asteno-neurotske akcentuacije su povećani umor, razdražljivost i sklonost hipohondrijaciji. Umor je posebno izražen u mentalnim aktivnostima. Razdražljivost neurastenika najsličnija je afektivnim ispadima u adolescenata labilnog tipa. Posebno je česta sklonost hipohondriji. Delinkvencija, bijeg od kuće, alkoholizam i drugi poremećaji ponašanja u adolescenata astenično-neurotičnog tipa nisu tipični. Samopoštovanje asteno-neurotičnih adolescenata obično odražava njihove hipohondrijske stavove. Primjećuju ovisnost lošeg raspoloženja o lošem osjećaju, loš san noću i pospanost tijekom dana, umor ujutro. U razmišljanju o budućnosti središnje mjesto zauzimaju brige za vlastito zdravlje.

Osjetljiva vrsta

Od djetinjstva se očituje strah i strah. Takva se djeca često boje mraka, klone se životinja, boje se same, sramežljiva i sramežljiva među strancima, u novoj sredini i općenito nisu sklona lakoj komunikaciji s nepoznatima. Sve to ponekad ostavlja dojam izoliranosti, izoliranosti od okoline i tjera na sumnju u autistične sklonosti svojstvene shizoidima. Rani interes za apstraktno znanje, "dječju enciklopedičnost", svojstven shizoidima, također se ne pokazuje. Početak puberteta obično prolazi bez većih komplikacija. Poteškoće u prilagodbi često nastaju u dobi od 16-19 godina. U toj dobi se pojavljuju obje glavne kvalitete osjetljivog tipa, koje je primijetio PB Gannushkin - "izuzetna dojljivost" i "izražen osjećaj vlastite neadekvatnosti". Reakcija emancipacije kod osjetljivih adolescenata je prilično slaba. Osjećaj vlastite inferiornosti kod osjetljivih adolescenata čini reakciju hiperkompenzacije posebno izraženom. Zbog iste reakcije prekomjerne kompenzacije, osjetljivi adolescenti se nalaze na javnim mjestima (šefovi i sl.). Predlažu ih odgajatelji privučeni poslušnošću i marljivošću. No, dovoljni su samo da formalnu stranu povjerene im funkcije obavljaju uz veliku osobnu odgovornost, ali neformalno vodstvo u takvim skupinama ide na druge. Za razliku od shizoida, osjetljivi adolescenti se ne izoliraju od svojih suboraca, ne žive u imaginarnim fantazijskim skupinama i nisu u stanju biti „crna ovca“ u običnom adolescentskom okruženju. Samopoštovanje osjetljivih adolescenata je sasvim drugačije. visoka razina objektivnost. Slaba karika osjetljivih pojedinaca je stav onih oko njih. Smatraju nepodnošljivim da postanu predmet ismijavanja ili sumnje u nedjelo, kada i najmanja sjena padne na njihov ugled, ili kada su podvrgnuti nepravednim optužbama...

Psihastenički tip

Psihasteničke manifestacije u djetinjstvu su beznačajne i ograničene su na plašljivost, plašljivost, motoričku nespretnost, sklonost rasuđivanju i rane "intelektualne interese"... lakoća formiranja opsesije - opsesivnih strahova, strahova, radnji, rituala, misli, ideja. Strahovi psihastenika u cijelosti su upućeni mogućem, pa i malo vjerojatnom u budućnosti (futuristička orijentacija). Opasnosti su stvarne, a teškoće koje su se već dogodile mnogo su manje zastrašujuće. Posebno izmišljeni predznaci i rituali postaju zaštita od stalne tjeskobe za budućnost. Posebno razvijena pedantnost i formalizam postaje još jedna obrana.Neodlučnost i rasuđivanje kod psihosteničnog adolescenta idu ruku pod ruku. Svaki samostalan izbor, ma koliko on bio beznačajan – na primjer, koji film ići pogledati u nedjelju – može biti predmet dugog i bolnog oklijevanja. Međutim, već odluka mora se izvršiti odmah. Psihasteničari ne znaju čekati, pokazujući nevjerojatno nestrpljenje. Sklonost introspekciji ponajviše se proteže na razmišljanja o motivima njihovih postupaka i postupaka, očituje se u društvu u njihovim osjećajima i iskustvima. Samopoštovanje, unatoč sklonosti introspekciji, nije uvijek ispravno. Često postoji sklonost pronalaženju u sebi najrazličitijih karakternih osobina, uključujući i one potpuno nekarakteristične.

Šizoidni tip

Najznačajnijim obilježjem ovog tipa smatra se izoliranost (Kahn; 1926), izoliranost od okoline, nemogućnost ili nespremnost za uspostavljanje kontakata, smanjenje potrebe za komunikacijom... Ponekad duhovna usamljenost niti ne opterećuje shizoidnog adolescenta koji živi u svom svijetu. Ali češće, sami shizoidi pate od svoje izolacije, usamljenosti, nemogućnosti komunikacije, nemogućnosti pronalaženja prijatelja po svom ukusu. Nedostatak empatije je nemogućnost dijeljenja radosti i tuge s drugima, razumijevanja ogorčenosti, osjećaja uzbuđenja i tjeskobe drugih. To se ponekad naziva slabošću emocionalne rezonancije. Gamu shizoidnih značajki može se dodati i nesposobnost uvjeravanja drugih vlastitim riječima. Unutarnji svijet gotovo je uvijek zatvoren od znatiželjnih očiju. Fascinirani odgovor u shizoidnih adolescenata obično je izraženiji od svih drugih specifičnih bihevioralnih reakcija ove dobi. Hobiji se često razlikuju po svojoj neobičnosti, snazi i stabilnosti. Najčešće se moramo susresti s intelektualnim i estetskim hobijima. Samopoštovanje shizoida odlikuje se izjavom o tome što je povezano s izolacijom, usamljenošću, poteškoćama u kontaktima, nerazumijevanjem od strane drugih. Odnos prema ostalim problemima ocjenjuje se mnogo lošije. Obično ne primjećuju nedosljednosti u svom ponašanju ili tome ne pridaju važnost. Vole isticati svoju neovisnost i neovisnost.

Epileptoidni tip

Glavne značajke epileptoidnog tipa su sklonost disforiji i s njima usko povezana afektivna eksplozivnost, napeto stanje instinktivne sfere, koje ponekad dostiže anomaliju nagona, kao i viskoznost, ukočenost, teškoća, inertnost koji ostavljaju otisak na cjelokupnu psihu, od motorike i emocionalnosti do razmišljanja i osobnih vrijednosti. Afektivni iscjedak mogu biti posljedica disforije – adolescenti u tim stanjima često sami traže razlog za skandal. Ali afekti mogu biti i plod onih sukoba koji lako nastaju kod epileptoidnih adolescenata zbog njihove nadmoći, nepopustljivosti, okrutnosti i sebičnosti. Ljubav među predstavnicima ovog tipa gotovo je uvijek obojena tmurnim tonovima ljubomore. Reakcija emancipacije kod epileptoidnih adolescenata često je vrlo teška. Stvar može doći do potpunog raskida s rođacima, u odnosu na koje postoji iznimna ljutnja i osvetoljubivost. Reakcija uvlačenja obično je prilično izražena. Gotovo svi epileptoidi odaju počast kockanju.

Histeroidni tip

Njegova glavna značajka je bezgranični egocentrizam, neutaživa žeđ za stalnom pažnjom na sebe, divljenje, iznenađenje, poštovanje, suosjećanje. U najgorem slučaju, poželjna je čak i ogorčenost ili mržnja usmjerena na sebe, ali ne ravnodušnost i ravnodušnost. Sve ostale kvalitete histeroida hrane se ovom osobinom. Među bihevioralnim manifestacijama histeroidizma kod adolescenata na prvo mjesto treba staviti suicidalnost. Govorimo o neozbiljnim pokušajima, demonstracijama, “pseudo-samoubojstvima”, “samoubilačkim ucjenama”. Reakcija emancipacije može imati nasilne vanjske manifestacije: bijeg od kuće, sukobi s rodbinom i starijima, glasni zahtjevi za slobodom i neovisnošću, itd. No, zapravo, stvarna potreba za slobodom i neovisnošću uopće nije svojstvena adolescentima ovaj tip – uopće se ne žele riješiti. Hobiji su gotovo u potpunosti koncentrirani u području egocentričnog tipa hobija. Samopoštovanje histeričnih adolescenata daleko je od objektivnosti. Naglašene su one karakterne osobine koje u ovom trenutku mogu ostaviti dojam.

Nestabilan tip

Kraepelin (1915) je predstavnike ovog tipa nazvao neobuzdanim, nestabilnim. Schneider (1923.) i Stutte (1960.) u svojim su naslovima više isticali nedostatak volje ("slabe volje", "slabe volje"). Njihov nedostatak volje jasno se očituje kada je riječ o učenju, radu, ispunjavanju dužnosti i dužnosti, ostvarivanju ciljeva koje pred njih postavljaju rodbina, stariji, društvo. Međutim, u potrazi za zabavom, predstavnici ovog tipa također ne pokazuju asertivnost, već idu u toku. Ravnodušni prema svojoj budućnosti, ne prave planove, ne sanjaju ni o kakvoj profesiji ni o kakvoj poziciji za sebe. Žive u potpunosti u sadašnjosti, želeći izvući maksimum iz nje za zabavu i užitak. Slabost je, po svemu sudeći, jedno od glavnih obilježja nestabilnih. Njihova je slabost ta koja im omogućuje da budu u strogom i strogo reguliranom režimu. Samopoštovanje nestabilnih adolescenata često se razlikuje po tome što sebi pripisuju hipertimične ili konformne osobine.

Konformni tip

P. B. Gannushkin (1933) prikladno je ocrtao neke od značajki ovog tipa - stalnu spremnost da se posluša glas većine, stereotipnost, banalnost, sklonost hodajućem moralu, dobro ponašanje, konzervativizam. Glavna karakterna osobina ovog tipa je stalna i pretjerana usklađenost s njihovom neposrednom uobičajenom okolinom. Ove osobe karakteriziraju nepovjerenje i oprezan stav prema strancima. Predstavnici konformnog tipa ljudi su svoje okoline. Njihova glavna kvaliteta, glavno životno pravilo - je da razmišljaju "kao svi", da se ponašaju "kao svi", da se trude da sve što imaju "kao svi". Nastojeći uvijek biti u skladu sa svojom okolinom, apsolutno joj ne mogu odoljeti. Stoga je konformna osobnost u potpunosti proizvod svog mikrookruženja. Sukladnost je spojena sa zapanjujućom nekritičnošću. Sve što kaže njihova poznata okolina, sve što nauče kroz svoj uobičajeni kanal informacija - to je za njih istina. Osim toga, konformni subjekti su po prirodi konzervativni. Ne vole nove stvari, jer se na to ne mogu brzo prilagoditi, teško ih je savladati novoj situaciji... Neinicijativni su.

Mješoviti tipovi... Ove vrste čine gotovo polovicu slučajeva eksplicitnih akcentuacija. Njihove značajke nije teško zamisliti na temelju prethodnih opisa. Kombinacije koje se susreću nisu slučajne. Pokoravaju se određenim obrascima. Osobine nekih tipova međusobno se kombiniraju dosta često, dok druge gotovo nikad. Postoje dvije vrste kombinacija.

Intermedijarni tipovi su posljedica endogenih obrazaca, prvenstveno genetskih čimbenika, a također, moguće, razvojnih značajki u rano djetinjstvo... Tu spadaju već opisani labilno-cikloidni i konformno-hipertimični tipovi, kao i kombinacije labilnog tipa s asteno-neurotičnim i osjetljivim, asteno-neurotičnim s osjetljivim i psihasteničkim. To također može uključivati takve međutipove kao što su shizoidno-osjetljivi, shizoidno-psihastenički, shizoidno-epileptoidni, shizoidno-histeroidni, histeroid-epileptoidni. Na temelju endogenih obrazaca moguća je transformacija hipertimskog tipa u cikloidni tip.

Amalgamski tipovi su također mješoviti, ali druge vrste. Nastaju kao posljedica raslojavanja osobina jedne vrste na endogenu jezgru druge zbog nepravilnog odgoja ili drugih kronično djelujućih psihogenih čimbenika. Ni ovdje nisu sve moguće, već samo neka naslage jedne vrste na drugu. O tim se pojavama detaljnije govori u poglavlju o psihopatskom razvoju. Ovdje treba napomenuti da hipertimno-nestabilni i hipertimno-histeroidni tipovi predstavljaju vezanost nestabilnih ili histeričnih osobina za hipertimsku bazu. Labilno-histeroidni tip obično je rezultat slojevitosti i histeroida na emocionalnoj labilnosti, a shizoidno-nestabilan i epileptoidno-nestabilan - nestabilnosti na shizoidnoj ili epileptoidnoj osnovi. Posljednju kombinaciju karakterizira povećana opasnost od kriminala. Kod histeroidno-nestabilnog tipa nestabilnost je samo oblik izražavanja histeričnih osobina. Konformno nestabilan tip nastaje kao rezultat odgoja konformnog adolescenta u asocijalnom okruženju. Razvoj epileptoidnih osobina na temelju konformizma moguć je kada adolescent odraste u teškim uvjetima odnosima. Drugih kombinacija praktički nema.

Slične informacije.

Naglašavanje karaktera osobnosti: bit pojma i tipologija

03.04.2015

Snežana Ivanova

Naglašavanje karaktera - pretjerani intenzitet (ili jačanje) pojedinih osobina karaktera osobe ...

Da bismo razumjeli što se podrazumijeva pod naglaskom karaktera, potrebno je analizirati pojam "karakter". U psihologiji se ovaj pojam shvaća kao skup (ili agregat) najstabilnijih osobina osobe, koje ostavljaju pečat na cjelokupni život osobe i određuju njen odnos prema ljudima, prema sebi i prema poslu. Karakter se očituje kako u ljudskoj djelatnosti tako iu njegovim međuljudskim kontaktima, a svom ponašanju, naravno, daje osobitu nijansu karakterističnu samo za njega.

Predložen je sam izraz lik Teofrast, koji je prvi dao široki opis 31. tipa ljudskog karaktera ( Pročitaj o), među kojima je izdvojio dosadne, hvalisave, neiskrene, pričljive itd. Kasnije su predložene mnoge različite klasifikacije karaktera, ali su sve građene na temelju tipičnih osobina svojstvenih određenoj skupini ljudi. Ali postoje slučajevi kada se tipične karakterne osobine pojavljuju življe i osebujnije, što ih čini jedinstvenim i originalnim. Ponekad se te osobine mogu "izoštriti", a najčešće se javljaju spontano, pod utjecajem određenih čimbenika i u odgovarajućim uvjetima. Ovo izoštravanje (ili bolje rečeno intenzitet obilježja) u psihologiji se naziva naglaskom karaktera.

Koncept akcentuacije karaktera: definicija, bit i ozbiljnost

Naglašavanje karaktera- pretjerani intenzitet (ili jačanje) pojedinih osobina karaktera osobe, što naglašava originalnost reakcija osobe na utjecajne čimbenike ili određenu situaciju. Primjerice, anksioznost kao karakterna osobina u svom uobičajenom stupnju ispoljavanja odražava se u ponašanju većine ljudi koji se nađu u izvanrednim situacijama. Ali ako anksioznost dobije značajke isticanja karaktera osobnosti, tada će se ponašanje i postupci osobe razlikovati po prevlasti neadekvatne tjeskobe i nervoze. Takve manifestacije osobina su, takoreći, na granici norme i patologije, ali, kada su izložene negativnim čimbenicima, određene akcentuacije mogu se pretvoriti u psihopatiju ili druga odstupanja u mentalnoj aktivnosti osobe.

Dakle, isticanje ljudskih karakternih osobina ( u traci. od lat. accentus znači stres, jačanje) inherentno ne prelaze granice norme, ali u nekim situacijama prilično često sprječavaju osobu da izgradi normalne odnose s ljudima oko sebe. To je zbog činjenice da svaka vrsta akcentuacije ima svoju "Ahilovu petu" (najranjiviju točku) i najčešće na nju pada utjecaj negativnih čimbenika (ili traumatske situacije), što u budućnosti može dovesti do mentalnog stanja. poremećaja i neprimjerenog ponašanja osobe. No, potrebno je pojasniti da akcentuacije same po sebi nisu psihička odstupanja ili poremećaji, iako u aktualnoj Međunarodna klasifikacija bolesti (10 revizija) akcentuacije sav takt je i uključen u razred 21 / stavka Z73 kao problem koji je povezan s određenim poteškoćama u održavanju normalnog načina života osobe.

Unatoč činjenici da naglašavanje određenih osobina karaktera, u smislu njihove snage i karakteristika manifestacije, često nadilazi granice uobičajenog ponašanja osobe, ipak se same po sebi ne mogu pripisati patološkim manifestacijama. Ali treba imati na umu da se pod utjecajem teških životnih okolnosti, traumatskih čimbenika i drugih podražaja koji uništavaju ljudsku psihu povećava manifestacija akcentuacija i povećava učestalost njihovih ponavljanja. A to može dovesti do raznih neurotičnih i histeričnih reakcija.

Sebe koncept "naglašavanja karaktera" uveo je njemački psihijatar Karl Leonhard(točnije, koristio je izraze "naglašena osobnost" i "naglašena crta ličnosti"). Učinio je i prvi pokušaj njihove klasifikacije (znanstvenoj je javnosti predstavljen u drugoj polovici prošlog stoljeća). Nakon toga je pojam razjašnjen A.E. Ličko, koji je pod akcentuacijama shvaćao ekstremne varijante karakterne norme, kada dolazi do pretjeranog jačanja nekih njegovih osobina. Prema znanstvenicima, istovremeno postoji i selektivna ranjivost, koja je povezana s određenim psihogenim utjecajima (čak i u slučaju dobre i visoke otpornosti). A.E. Lichko je naglasio da je, bez obzira na to što je svako naglašavanje, iako je ekstremna opcija, ipak norma, pa se stoga ne može predstavljati kao psihijatrijska dijagnoza.

Ozbiljnost akcentuacija

Andrei Lichko izdvojio je dva stupnja očitovanja naglašenih značajki, i to: eksplicitni (prisutnost jasno izraženih obilježja određenog naglašenog tipa) i skriveni (u standardnim uvjetima obilježja određenog tipa vrlo su slabo očitovana ili nisu vidljiva na svi). Ispod, u tablici, ima ih još Detaljan opis ovih stupnjeva.

Stupanji ozbiljnosti akcentuacija

Ozbiljnost	Opcije norme	Osobitosti
eksplicitan	ekstremno	Naglašene značajke su dobro izražene i pojavljuju se tijekom cijelog individualnog života osobe. Naglašene značajke najčešće su dobro kompenzirane (čak i ako nema mentalne traume), ali se neprilagođenost može uočiti u adolescenciji.
skriven	normalan	Akcentuacije se najčešće očituju zbog psihičke traume ili pod utjecajem traumatske situacije. U osnovi, naglašene značajke ne dovode do poremećene prilagodbe (povremeno je moguća kratkotrajna neprilagođavanje).

Dinamika naglašavanja karaktera osobnosti

U psihologiji, nažalost, danas problemi vezani uz razvoj i dinamiku akcentuacija još nisu dovoljno proučeni. Najznačajniji doprinos razvoju ove problematike dao je A.E. Lichko, koji je naglasio sljedeće pojave u dinamici tipova akcentuacija (u fazama):

formiranje naglasaka i izoštravanje njihovih osobina u osobi (to se događa u pubertetu), a kasnije se mogu izgladiti i nadoknaditi (eksplicitne naglaske zamjenjuju se skrivenim);
sa skrivenim naglascima otkrivaju se značajke specifičnog naglašenog tipa pod utjecajem traumatskih čimbenika (udar se nanosi na najranjivije na mjestu, odnosno gdje se uočava najmanji otpor);
na pozadini određene akcentuacije javljaju se određeni poremećaji i odstupanja (devijantno ponašanje, neuroza, akutna afektivna reakcija itd.);
vrste akcentuacija prolaze kroz određenu transformaciju pod utjecajem okoline ili zbog mehanizama koji su postavljeni ustavom;
dolazi do formiranja stečene psihopatije (osnova za to su bile akcentuacije, stvarajući ranjivost koja je selektivna za štetne učinke vanjskih čimbenika).

Tipologija akcentuacija karaktera

Čim su znanstvenici skrenuli pozornost na značajke manifestacije karaktera osobe i prisutnost neke sličnosti, odmah su se počele pojavljivati njihove različite tipologije i klasifikacije. U prošlom stoljeću znanstvena istraživanja psihologa bila su usmjerena na značajke manifestacije akcentuacija - tako se u psihologiji pojavila prva tipologija akcentuacija karaktera, koju je 1968. godine predložio Karl Leonhard. Njegova tipologija postala je nadaleko poznata, ali je klasifikacija vrsta akcentuacija, koju je razvio Andrej Ličko, koji se pri stvaranju oslanjao na radove K. Leonharda i P. Gannushkina (razvio je klasifikaciju psihopatija), postala još popularnija . Svaka od ovih klasifikacija osmišljena je tako da opiše određene tipove akcentuacije karaktera, od kojih neke (i u Leonhardovoj tipologiji i u Lichkovoj tipologiji) imaju zajednička obilježja svojih manifestacija.

Akcentuacije karaktera prema Leonhardu

K. Leonhard je svoju klasifikaciju akcentuacija karaktera podijelio u tri skupine, koje su mu dodijeljene ovisno o podrijetlu akcentuacija, odnosno gdje su lokalizirane (vezano za temperament, karakter ili razinu osobnosti). Ukupno je K. Leonhard identificirao 12 tipova i oni su raspoređeni na sljedeći način:

temperament (prirodno obrazovanje) uključivao je hipertimične, distimične, afektivno labilne, afektivno egzaltirane, anksiozne i emotivne tipove;
znanstvenik je karakteru pripisao demonstrativne, pedantne, zaglavljene i uzbudljive tipove (društveno uvjetovano obrazovanje);
osobna razina uključivala je dvije vrste - ekstra- i introvertirane.

Akcentuacije karaktera prema Leonhardu

Vrsta	Karakteristično
hipertimični	optimističan, aktivan, orijentiran na sreću; postoji želja za aktivnošću, potreba za iskustvima
distimični	spor (trom), šutljiv, orijentiran na neuspjeh; karakterizira pretjerano naglašavanje etičkih manifestacija, česti strahovi i različita iskustva, pojačan osjećaj za pravdu
afektivno labilan	referentno orijentirano, postoji kompenzacijsko (međusobno) svojstvo
afektivno-uzvišeni	emocionalni, (želja za uzdizanjem osjećaja i kultom raznih emocija), uzbuđeni, nadahnuti, kontaktni
tjeskobno	plašljiv, strašljiv (uplašen), pokoran, zbunjen, nekontaktan, nesiguran, izvršan, prijateljski, samokritičan
emotivan	meka srca, osjetljivi, dojmljivi, strašljivi, izvršni, osjetljivi (sklon suosjećanju)
demonstrativna	samouvjeren, hvalisav, okretan, ambiciozan, tašt, lagan, varljiv; orijentiran na sebe (standard je)
pedantan	neodlučnost, a ne sukob i savjesnost: uočava se hipohondrija; često postoji strah da vlastito "ja" ne odgovara idealima
zaglavio	sumnjičav, osjetljiv, odgovoran, tašt, tvrdoglav, konfliktan; sklon ljubomori; postoje prijelazi iz oporavka u očaj
razdražljiv	ćudljiv, pedantan, teško se penje, usredotočuje se prvenstveno na instinkte
ekstrovertiran	kontakt, društven, otvoren, nekonfliktan, neozbiljan, spontanost
introvertiran	beskontaktan, povučen, šutljiv, suzdržan, principijelan, tvrdoglav

K. Leonhard je razvio svoju tipologiju akcentuacija, temeljenu na procjeni međuljudske komunikacije ljudi. Njegova je klasifikacija prvenstveno usmjerena na odrasle. Na temelju Leonhardovog koncepta razvijen je karakterološki upitnik čiji je autor H. Schmiszek. Ovaj upitnik omogućuje vam da odredite dominantnu vrstu akcentuacije u osobi.

Vrste akcentuacije Šmišekova lika su sljedeće: hipertimično, tjeskobno-strašno, distimično, pedantno, uzbuđeno, emotivno, zaglavljeno, demonstrativno, ciklomično i afektivno-uzvišeno. U upitniku Shmishek prikazane su karakteristike ovih tipova prema Leonhardovoj klasifikaciji.

Naglasak karaktera prema Lichku

Osnova klasifikacije A. Ličko bile su akcentuacije karaktera kod adolescenata, jer je sva svoja istraživanja usmjerio na proučavanje karakteristika manifestacije karaktera u adolescenciji i uzroka pojave psihopatija u ovom razdoblju. Kako je tvrdio Lichko, u adolescenciji se patološke karakterne crte očituju najjasnije i nalaze svoj izraz u svim sferama života adolescenta (u obitelji, školi, međuljudskim kontaktima itd.). Adolescentne akcentuacije karaktera očituju se na sličan način, na primjer, tinejdžer s hipertimskim tipom akcentuacije svuda prska svojom energijom, s histeričnim - privlači što više pažnje, a sa shizoidnim tipom, naprotiv, pokušava se zaštititi od drugih.

Prema Lichku, oni su relativno stabilni u pubertetu, ali govoreći o tome, treba imati na umu sljedeće značajke:

većina tipova se izoštrava upravo u adolescenciji, a to je razdoblje najkritičnije za nastanak psihopatija;
sve vrste psihopatija nastaju u određenoj dobi (šizoidni tip se određuje iz ranih godina, psihostenične osobine se očituju u osnovnoj školi, hipertimični tip je najjasnije vidljiv kod adolescenata, cikloidni uglavnom u mladosti (iako se kod djevojčica može manifestirati na početku puberteta), a senzitivni tip uglavnom se formira do 19. godine života. );
prisutnost obrasca transformacije tipova u adolescenciji (na primjer, hipertimične značajke mogu se promijeniti u cikloidne), pod utjecajem bioloških i društvenih čimbenika.

Mnogi psiholozi, uključujući i samog Lichka, tvrde da je za pubertetsko razdoblje najidealniji izraz "naglasak karaktera", jer se upravo tinejdžerske akcentuacije karaktera očituju što je jasnije moguće. Do kraja adolescentnog razdoblja, akcentuacije se uglavnom izglađuju ili kompenziraju, a neke prelaze iz eksplicitnih u latentne. No, treba imati na umu da su adolescenti koji imaju očite akcentuacije posebna rizična skupina, jer se pod utjecajem negativnih čimbenika ili traumatskih situacija te osobine mogu razviti u psihopatiju i utjecati na njihovo ponašanje (devijacija, delinkvencija, suicidalno ponašanje itd.) ) .

Lichkove akcentuacije karaktera identificirane su na temelju klasifikacije naglašenih osobnosti K. Leonharda i psihopatija od strane P. Gannushkina. Sljedećih 11 tipova akcentuacija karaktera kod adolescenata opisano je u Lichko klasifikaciji: hipertimični, cikloidni, labilni, astenoneurotični, osjetljivi (ili osjetljivi), psihastenični (ili anksiozno-sumnjivi), shizoidni (ili introvertni), epileptoidni (ili inertno-impulzivni). ), histeroidni (ili demonstrativni), hlapljivi i konformni tipovi. Osim toga, znanstvenik je nazvao i mješoviti tip, koji je kombinirao neke od značajki različiti tipovi akcentuacije.

Naglasak karaktera prema Lichku

Vrsta	Karakteristično
hipertimični	najčešće je dobro raspoloženje, ponekad se očituje razdražljivost i razdražljivost; dobro zdravlje, povećana aktivnost, energija, visoka učinkovitost
cikloidni	česte promjene raspoloženja (polarne) - od depresivnog i razdražljivog do smirenog i optimističnog (izmjena faza)
labilan	povećana varijabilnost raspoloženja (a razlog može biti najmanji), izvana krhki i infantilni, povećana afektivnost, potreba za prijateljstvom i
astenoneurotičan	visok umor, razdražljivost, neraspoloženje, sumnjičavost, niska koncentracija, slabost i povećana razina ambicija
osjetljiv	visoka osjetljivost i odgovornost, postoji nestabilnost samopoštovanja, plašljivost, plahost, dojljivost
psihasteničar	povećana sumnjičavost (tjeskoba), neodlučnost, razboritost, pedantnost,
šizoidna	introverzija, izoliranost, suhoća (ne pokazuju empatiju), niska emocionalnost,
epileptoidni	kombinacija inertnih osobina i impulzivnih manifestacija (pedantnost, točnost, svrhovitost, sumnjičavost, sukob i neprijateljstvo)
histeričan	emocionalnost, nestabilnost samopoštovanja, potreba za povećanom pažnjom u sebi
nestabilan	ima slabu volju, nesposobnost da izdrži negativne utjecaje
konforman	visoka udobnost (prilagođava se standardima ponašanja utvrđenim u određenoj skupini), stoga ovaj tip karakterizira stereotipnost, banalnost, konzervativizam

Iako A.E. Ličko proučavao je uglavnom akcentuacije karaktera adolescenata, a njegova se tipologija naširoko koristi za prepoznavanje akcentuacija kod odraslih.

Ne tumače svi psiholozi naglašavanje karaktera na isti način, iako postoje paralelni momenti u mnogim epizodama. AE Lichko se smatra jednim od najpoznatijih stručnjaka koji rade u ovom smjeru. Njegova teorija akcentuacija je prilično zanimljiva, pa je ima smisla razmotriti. Dakle, što je akcentuacija, prema Lichku? To je očitovanje određenih karakternih osobina koje su najuočljivije, izražene snažno i živopisno. Ne idu dalje od normalnog stanja, ali su, ipak, blizu živčanih bolesti. Lichko tvrdi da su adolescenti najosjetljiviji na ovo stanje. Nadalje, kako odrastaju, osobine naglašavanja karaktera postaju slabije, postaju uglađenije, izražene u manjoj mjeri.

Brojni su čimbenici koji mogu pogoršati naglasak. Psiholog Lichko je predložio da je on osobno sastavio tipologiju akcentuacija uočenih kod adolescenata, u kojoj postoji jedanaest tipova likova. Tip broj jedan je hipertimični. Definira ga činjenica da su adolescenti vrlo hiperaktivni, društveni i radije su u centru pažnje. Također, tinejdžeri prave veliku buku, pa im je nemoguće mirno sjediti na mjestu. Takvi pojedinci imaju dobre sposobnosti učenja, ali s obzirom na nedostatak pažnje i ustrajnosti, ne blistaju akademskim uspjehom. Istodobno se odvode u više smjerova, pa se, u osnovi, posao koji je započeo ispada nedovršen.

Tip broj dva je cikloidan. Djeca ovog tipa radije izbjegavaju bučna društva, bolje im je sjediti kod kuće. Postoji sklonost depresiji i depresiji. Apatični su, razdražljivi, teško preživljavaju. Za njih je tipično da mijenjaju raspoloženje svaka dva tjedna. Treća vrsta je labilna. To su ljudi s brzim promjenama raspoloženja. Čak ih i najmanji detalj može uznemiriti. Stvarnost u njihovom umu se stalno mijenja, oni sve vide u najružičastijem svjetlu, tada im se čini da je sve okolo dosadno i tmurno. Takvoj djeci je potrebna pomoć, a roditelji bi to raspoloženje trebali na vrijeme uočiti i utješiti dijete. Kod četvrtog tipa, astenoneurotičnog, ljudi su skloni hirovima. Primjećuje se brzi umor i moraju se odmoriti. Dugo vrijeme... Osim toga, sumnjičavi su i razdražljivi.

Slijedi tip broj pet – osjetljiv. To su vrlo osjetljive ličnosti koje svaki događaj shvaćaju k srcu. Ne vole strance, povučeni su, imaju negativan stav prema velikim tvrtkama. Ali s onima koje dobro poznaju, osjećaju se opušteno i opušteno. Oni cijene moralne kvalitete, važno je mišljenje roditelja, koje oni uvijek poslušaju. Šesti tip je psihastenik. U ovom slučaju adolescenti imaju povećane intelektualne sposobnosti, ali često djeluju ishitreno, a uvelike ih koči samopouzdanje. Kod sedme vrste - shizoida, ljudi više vole biti sami, malo komuniciraju sa svojim vršnjacima, ravnodušni su prema njihovim iskustvima i osjećajima. Vole biti u svijetu svojih fantazija.

Osmi tip je epileptoidni. Ova djeca vole biti hirovita, doslovno maltretiraju svoje roditelje i druge. Često se rugaju životinjama, ponašaju se despotski prema svojim vršnjacima, poput diktatora. U dječjem društvu inzistiraju na svojim strogim pravilima, zahtijevaju da ih se pokoravaju. Deveti tip je histeričan. Lichko tvrdi da su ti ljudi vrlo sebični, radije su u centru pažnje, a svojim postupcima očekuju da će privući pažnju drugih ljudi. Jako vole pohvale, a ako u njihovoj prisutnosti hvale drugo dijete, sasvim su sposobni izazvati bijes. Ne posjeduju liderske kvalitete, stoga rijetko postižu autoritet.

Deseti tip je nestabilan. Prema Lichku, ovaj se tip može pripisati jednom od najbezbrižnijih. Takvi ljudi ne brinu za budućnost, ne teže samospoznaji. Oni su lijeni, radije vode divlji život i samo plove u toku. Bilo kakav posao dat im se teškom mukom. I na kraju, posljednji tip iz Lichko klasifikacije, koji se zove konforman. U ovom slučaju adolescenti pokušavaju držati korak s drugima, prilagođavaju se uvjetima oko sebe. Rijetko postaju vođe, budući da se i sami voljno pokoravaju autoritativnim ličnostima. Zbog profita mogu izdati prijatelje bez osjećaja grižnje savjesti.

Treba napomenuti da tipologija Lichko ima ne posve znanstveni pristup. Činjenica je da barem polovica ljudi ne pripada jednom specifičnom tipu. Vrlo često, akcentuacije karaktera imaju mješovite značajke. Sama teorija ima temelj u obliku generalizacija i zapažanja. Ovi kriteriji su smjernice za dijagnozu različitih psihopatija u adolescenciji. U ovoj dobi, ukupnost patoloških značajki je posebno svijetla. Tinejdžer koji boluje od psihopatije pokazuje tip karaktera u obiteljskom okruženju i u školi, na odmoru. Ove značajke postaju živopisne ne samo u hitnim situacijama, već iu svakodnevnom životu, u svakodnevnom životu.

Naglašavanje karaktera ili naglašavanje osobnosti- pretjerano jačanje pojedinih karakternih osobina. Ova osobina osobnosti određuje ponašanje i postupke, ostavlja trag na svim područjima njezina djelovanja: stav prema sebi, prema drugima, prema svijetu. Naglasak je ekstremna varijanta norme i ne smatra se mentalnim poremećajem ili bolešću.

Prevalencija... Isticanje osobnosti je rašireno, osobito među adolescentima. Među mladima, otvorene ili skrivene akcentuacije nalaze se u 95% ispitanih. S godinama ljudi će moći izgladiti neželjene značajke, a broj naglašavanja smanjuje se na 50-60%.

Prednosti i štete od naglašavanja. S jedne strane, naglašena osobina čini osobu stabilnijom i uspješnijom u nekim situacijama. Na primjer, ljudi s histeričnim naglaskom - talentirani glumci, a s hipertimijom - pozitivan, društven i može pronaći pristup svakoj osobi.

S druge strane, naglašena karakterna osobina postaje čovjekova ranjivost, komplicira život sebi i onima oko njega. Situacije koje nisu značajne za druge ljude pretvaraju se u test za psihu. Na primjer, osobe s hipotetskim tipom akcentuacije teško se međusobno upoznaju i uspostavljaju kontakt kada je to potrebno.

Postoji opasnost da u teškim situacijama ove pojačane karakterne osobine mogu se razviti u psihopatiju, uzrokovati neurozu, uzrokovati alkoholizam, protuzakonito ponašanje.

U kojim slučajevima se akcentuacije mogu razviti u patologiju

Nepovoljni uvjeti okoline koji pogađaju naglašenu liniju, kao na najslabijem mjestu, na primjer, za konformnu akcentuaciju, je odbacivanje osobe u timu.
Dugotrajna izloženost ovom faktoru.
Utjecaj nepovoljnog čimbenika u razdoblju kada je osoba najranjivija. Najčešće su to niži razredi i adolescencija.

Ako su ti uvjeti ispunjeni, akcentuacija se pogoršava i prelazi u psihopatiju, što je već psihički poremećaj.

Po čemu se akcentuacije razlikuju od psihopatija?

Razlozi za stvaranje akcentuacija. Vjeruje se da urođena svojstva temperamenta utječu na formiranje akcentuacija. Dakle, osoba rođena od kolerika sklona je razvoju uzbudljive akcentuacije, a sangvinik hipertimičaru. Jačanje pojedinih karakternih osobina događa se u djetinjstvu i adolescenciji pod utjecajem kroničnih traumatskih situacija (stalno ponižavanje od strane vršnjaka) i obilježja odgoja.
Stupanji akcentuacije osobnosti

Eksplicitan- očituje se u ponašanju osobe u većini situacija, ali ne narušava njezinu sposobnost prilagođavanja raznim društvenim situacijama (poznanstvo, sukob, komunikacija s prijateljima).
Skriven- ne manifestira se u životu, može se naći samo u kritičnim situacijama koje utječu na naglašene karakterne osobine.

Vrste naglašavanja osobnosti. Svaki znanstvenik koji se bavi naglaskom karaktera izdvojio je svoje tipove. Do danas ih je opisano nekoliko desetaka. Ovaj će članak opisati glavne.
Psiholozi su se počeli baviti problemom akcentuacija osobnosti u drugoj polovici dvadesetog stoljeća. Stoga, u pitanjima klasifikacije, dijagnoze i korekcije, postoje mnoga kontroverzna pitanja.

Vrste akcentuacije

Mnogo je karakternih osobina, a svaka od njih može biti pretjerano pojačana. Upravo naglašene osobine određuju tip ličnosti i karakterne osobine, čine osobu drugačijom od drugih. Ovdje su kratki opisi glavnih tipova osobnosti.

Histeroidni tip

U drugim klasifikacijama demonstrativna vrsta. Rasprostranjena među ženama. Posebno je izražen u adolescenciji i mladoj dobi. Prepoznatljive karakteristike:

Traženje pažnje drugi njegovoj osobi. Postižite pažnju na sve načine - postupcima, načinom odijevanja i govora, izgledom. Od drugih zahtijevaju poštovanje, iznenađenje, suosjećanje, u ekstremnim slučajevima ljutnju. Izgled je svijetao i atraktivan. Čak i u nedostatku izvanrednih vanjskih podataka, znaju izgledati spektakularno.
Povećana emocionalnost. Odlikuje ih visoka osjetljivost i nasilna reakcija. Istodobno, lako podnose duševnu bol, tugu i ogorčenost, iako pokazuju snažne emocije. Neke emocije brzo zamjenjuju druge. Postoji sklonost ka zavisti i ljubomori. Ne podnose ako se pažnja drugih prebacuje na drugu osobu.
Umjetnost očituje se u svim životnim situacijama. Lako se privikavaju na bilo koju ulogu, što olakšava prilagodbu na nove situacije. Odlikuju ih arogantni izrazi lica i manirni stavovi.
Razvijena mašta i maštovitom razmišljanju. I sami vjeruju u izmišljeno. Prepustite se prijedlogu. Vole primijenjenu magiju, vjeruju u horoskope. Skloni su reklamirati i preuveličavati svoje pobjede u osobnom životu.
Strašno... Skloni su preuveličavanju opasnosti.
Pozitivne značajke: otvoren za komunikaciju, lako uspostavlja kontakt s novom osobom. Dobro se prilagođavaju novim situacijama. Imaju aktivnu životnu poziciju. Želja za slavom postaje snažan motivator, što pridonosi postizanju uspjeha u kreativnim profesijama (glumci, pjevači, plesači, umjetnici).
nedostatke: pretjerana emocionalnost, pretjerano akutna reakcija na sve događaje koji se tiču vlastite osobnosti, a ravnodušnost prema problemima drugih. Poteškoće na putu tjeraju vas da napustite svoje planove. Ne podnose rutinski rad. Lako se mogu razboljeti na živčanoj bazi – razvijaju se psihosomatske bolesti. Gubitak autoriteta može dovesti do suicidalnih misli. Izazivaju sukobe, temeljene na želji da budu u centru pažnje.

Epileptoidni tip

U drugim klasifikacijama razdražljiv tip osobnosti. Ljudi s ovom akcentuacijom, baš kao i histerični, skloni su privući pozornost na sebe. Ali oni to ne čine tako demonstrativno, već uz pomoć mucanja, kašljanja i pritužbi. Prepoznatljive karakteristike:

Nezadovoljstvo i razdražljivost... Skloni su negativnim emocijama. Stalno gunđajte, izražavajte pritužbe. Zapuše se na loše i dugo razmišljaju o problemu, dok se nezadovoljstvo gomila sve dok ne izlije u obliku velike svađe. Ponašanje takvih ljudi uspoređuje se s parnim kotlom, u kojem temperatura raste sve dok ne dođe do eksplozije. Nakon otpuštanja, dugo se ne mogu smiriti. Ova karakteristika ih razlikuje od drugih vrsta. V obiteljski život pokazati despotizam, dogovarati česte skandale oko sitnica.
Sklonost ka unaprijed uspostavljenom redu u stvarima, djelima i odnosima. Ne vole promjene, prestrojavanja. Oni sami održavaju red i prisiljavaju druge, posebno članove obitelji i podređene. Nered može dovesti do velike svađe. Posebna se pozornost posvećuje racionalnosti, a ne čistoći.
Lagan odnos prema moralnim standardima. U postupcima se rukovode samo svojim mišljenjem, stoga mogu prekoračiti moralne norme, osobito u naletu bijesa. Mogu postati gadni, pokazati nepoštovanje prema starijima, fizičko nasilje prema djeci i životinjama. Pritom neće ni primijetiti uvredu i neće ih mučiti kajanje.
Strukturirano razmišljanje. Donoseći odluke, vođeni su zdravim razumom i logikom. Međutim, to ih ne sprječava da dođu do napadaja bijesa ako im se želje ne ispune. Ne razmatrajući alternative. Smatraju da je njihovo gledište jedino ispravno.
Nepovjerenje na temelju kritičkog mišljenja. Ne vjeruju im na riječ, traže dokaze. Ne vjerujte strancima. Ne vjeruju u horoskope i predviđanja.
Teško se prilagoditi novoj situaciji.
Pozitivne karakteristike: skrupuloznost, povećana točnost, briga za njihovo zdravlje, sposobnost primanja beneficija, sposobnost obrane svojih interesa. Kada su mirni, pokazuju iznimnu ljubaznost i brigu za članove obitelji i životinje. Energičan i aktivan u održavanju reda, što može postati dio profesije - menadžeri, menadžeri, skrbnici.
nedostatke siloviti napadi bijesa, nakon kojih se dugo hlade, tmurnost, netolerancija na proturječnosti, nedostatak poštivanja tuđeg mišljenja. Ove strane karaktera izazivaju nezadovoljstvo drugih, česte sukobe u obitelji i na poslu. Moguće ovisnosti o alkoholu, seksualne perverzije, sadističke sklonosti.

Šizoidni tip

Ljudi sa shizoidnom akcentuacijom su tajnoviti, nekomunikativni i izvana hladni. Međutim, ova akcentuacija rijetko dovodi do poremećaja prilagodbe. Prepoznatljive karakteristike:

Izolacija... Ne znaju i ne žele komunicirati s drugima. Težite samoći. Nakon pokušaja sklapanja poznanstva napominju da s osobom nemaju o čemu razgovarati, zbog čega dolazi razočaranje i povlačenje.
Kombinacija proturječnih svojstava: sramežljivost i netaktičnost, osjetljivost i ravnodušnost, povodljivost i tvrdoglavost.
Nedostatak intuicije o osjećajima drugi ljudi. Ne mogu razumjeti da li se sugovornik prema njima ponaša dobro ili loše, kako je reagirao na njihove riječi.
Nedostatak empatije... Oni su ravnodušni, ne pokazuju emocije u komunikaciji.
Tajnovit ne pokazuj svoje unutrašnji svijet... Otvaraju se samo za istomišljenike.
Neobični interesi i hobiji.Čitanje literature određenog žanra, crtanje crkava, kaligrafija, ponekad skupljanje (na primjer, samo marke s cvijećem).
Pozitivne značajke: razvijena mašta, kreativnost, kreativnost, strast prema netimskim sportovima za poboljšanje tijela (biciklizam, joga), sviranje glazbenih instrumenata (gitara, violina).
nedostatke... Ponekad može postojati sklonost virkanju ili egzibicionizmu, mogu uzimati male doze alkohola ili lakih droga kako bi prevladali sramežljivost u komunikaciji.

Cikloida vrsta... Naglasak uzrokuje povremene promjene raspoloženja (razdoblja traju od nekoliko dana do 2 tjedna). Prepoznatljive karakteristike:

Promjene raspoloženja poput valova... Svaka faza može trajati 1-2 tjedna. Ponekad između njih dolazi do prekida "ravnoteže". Cikloidna akcentuacija je česta u adolescenata i blijedi s godinama.
Razdoblja uspona- osoba je puna energije i želje za radom. U ovom trenutku, cikloidi su veseli i društveni, teže vodstvu, postižu uspjeh u školi i na poslu. Ne podnose samoću, dosadu, monotoniju.
Recesijska razdoblja ili subdepresija- raspoloženje i izvedba su naglo smanjeni. Nema želje za komunikacijom, da se nešto radi, razvija se pospanost. Teže samoći, zabava gubi svoju privlačnost. Postanite preosjetljivi na kritiku i ranjivi. Samopoštovanje naglo pada, pojavljuju se misli o njihovoj beskorisnosti, inferiornosti.
Pozitivne značajke: u fazi dizanja osoba je puna snage i želje za radom i komunikacijom.
nedostatke... Niska aktivnost u fazi recesije. U slučaju da se subdepresivna faza produži, mogu se javiti suicidalne misli. U nepovoljnim okolnostima, akcentuacija se može razviti u bipolarni poremećaj.

Paranoični tip... Nastaje kasno - do 30. godine života. Njegove glavne karakteristike su ustrajnost i ustrajnost u postizanju ciljeva. Osobe s paranoidnim naglaskom osjećaju se loše i boje se što će drugi misliti o njima ako saznaju za njihovu bit. Zbog toga često doživljavaju strah i sram. U njima koegzistiraju dvije ličnosti, jednu smatraju bezvrijednom i preziru je. Drugi se percipira kao idealan i svemoguć. Između ova dva pola javlja se unutarnji sukob koji iscrpljuje osobu. Prepoznatljive karakteristike:

Projiciranje vlastitih karakternih osobina na druge ljude... Svoje misli i namjere pripisuju njima. To dovodi do činjenice da u drugima vide ljutnju, zavist. Neprestano pokušava prepoznati zlu volju u ponašanju drugih.
Opsjednutost sobom... Sebični, stalno razmišljaju o sebi, doživljavaju svoj unutarnji sukob.
Preosjetljiv na primjedbe kritike, odbijanja.
Razdražljivost i stalna želja za obranom svojih prava, čak i ako nisu povrijeđena.
Nerazumna ljubomora, sumnje u zavjere.
Nemogućnost odbijanja. Ne znaju reći "ne", ali radije obećavaju, a ne ispunjavaju ih.
Sklonost ka ekskluzivnosti te jedinstvenost u odjeći i hobijima.
Pozitivne karakteristike: uporan i svrhovito. Imaju nestandardno razmišljanje, pametni su, načitani. Sposobni su analizirati i predvidjeti rezultat svojih i tuđih postupaka. Razlikuju se po osjećaju za stil. Mogu sebi uskratiti ekscese radi ideje.
nedostatke: sklonost pretjeranoj kontroli nad voljenima, sumnjičavost, gađenje prema ljudima.

Nestabilan (bijesan) vrsta... Osobe s nestabilnim tipom odlikuju se željom za zabavom. Prepoznatljive karakteristike:

Lijenost i slabost. Teško se natjerati da učinite nešto što nije ugodno. Pod bilo kojim izgovorom izbjegavaju posao ili oponašaju radnu aktivnost.
Promjenjivost emocija... Svaki događaj izaziva kratkotrajni izljev emocija. Stoga im je potrebna česta promjena dojmova.
Potreba za strogom kontrolom... Samo svijest da će rezultat njihova rada biti kontroliran može ih natjerati da završe zadatak. Međutim, stroga kontrola tjera ih da pobjegnu ili odustanu.
Sklonost poslušnosti neformalnom vođi... Pokazuju ovisnost čak i u potrazi za zabavom. Slijede vodstvo drugih, rade ono što im se nudi.
Pozitivne značajke. Bezbrižnost, znatiželja, optimistični pogled na budućnost.
nedostatke... Stalna potraga za uzbuđenjima povećava rizik od razvoja ovisnosti o drogama i alkoholizma. Vole brzinu, što povećava rizik od nesreća tijekom vožnje automobila ili motocikla. Skloni su kockanju.

Labilan tip

Ljudi imaju česte, nepredvidive promjene raspoloženja koje se javljaju iz bilo kojeg nevažnog razloga (nije im se svidio ton ili izgled sugovornika). Prepoznatljive karakteristike:

Promjene raspoloženja... Promjene raspoloženja su oštre i duboke. Ljudi se ne samo uzrujavaju, padaju u očaj i nakon pola sata mogu osjetiti iskrenu radost. Njihova dobrobit i učinak, ideja o vlastitoj budućnosti i struktura svijeta uvelike ovise o tim razlikama. Dakle, ako je osoba raspoložena, onda se osjeća odlično, prijateljski je raspoložen čak i prema nepoznatim ljudima, gleda u budućnost s optimizmom. Ako je raspoloženje opalo, onda sve poprima negativnu konotaciju.
Visoka osjetljivost na pohvale i kritike. Pohvala stvara radost i potiče nova postignuća, ali kritika može izazvati obeshrabrenje i odbacivanje.
Društvenost... Privlače ih vršnjaci, prijeko im je potrebna komunikacija. Vežu se za ljude i jako pate zbog raspada odnosa.
Pozitivne značajke: iskren, izravan, pozitivan, odan. Ova akcentuacija rijetko prelazi u fazu psihopatije.
nedostatke... Teško podnose gubitke, imaju izuzetno nisku otpornost na stres. Nisu spremni nositi se s poteškoćama, mogu napustiti cilj.

Konformni tip

Ljudi s konformnim naglaskom skloni su vjerovati i slijediti svoju okolinu. Prepoznatljive karakteristike:

Podnošenje mišljenja većine... Skloni su se s mišljenjem većine u skupini kojoj pripadaju. Kritičko mišljenje je odsutno, ne analiziraju kako grupna odluka odgovara normama morala i zakona.
Prateći modu... Pridržavajte se modni trendovi u odjeći, izboru hobija ili zanimanja.
Težnja biti “kao svi ostali”. Nespremnost na izdvajanje iz grupe stimulira da u učenju i poslu ne budete ništa lošiji od drugih. Pritom ih ne karakterizira želja da zauzmu mjesto vođe, da postanu bolji od većine.
Konzervativizam... Nastoje se pridržavati ustaljenog poretka koji nameće većina.
Raskid s grupom je težak. Izbacivanje iz grupe, sukob s njezinim vođama i gubitak autoriteta mogu uzrokovati ozbiljne psihičke traume.
Pozitivne značajke... U pozitivnom okruženju su uspješni. Ovo naglašavanje rijetko postaje osnova mentalni poremećaji.
nedostatke... Ne pokazuju samostalnost, samostalnost, inicijativu. Ne voli ljude druge nacionalnosti, strance u grupi. Jednom u lošem društvu, slijede trag, konzumiraju drogu i alkohol, krše zakon.

Asteno-neurotični tip

Osobe s asteno-neurotičnim tipom akcentuacije karakteriziraju brzi umor, razdražljivost i sklonost hipohondriji. Prepoznatljive karakteristike:

Mentalni i fizički stres je težak(ispiti, obrane diplomskog rada, natječaji). Mentalni i emocionalni stres izaziva jak umor. Također doživljavaju umor od bučnih tvrtki i aktivnosti na otvorenom. Pokušajte izbjeći stres kad god je to moguće.
Razdražljivost, koji se pojavljuju na pozadini umora. Njegove manifestacije su kratkotrajni i ne previše jaki izljevi bijesa, koji su povezani s povećanim umorom živčanog sustava. S obzirom na to, san se pogoršava i apetit nestaje.
Hipohondrijska sklonost karakterističan je za ovu vrstu akcentuacije. Vole da ih se liječi, rado promatraju odmor u krevetu, slušaju tjelesne senzacije. Primjećuje se povezanost - što je bolje stanje zdravlja, to je bolje stanje živčanog sustava. A na pozadini živčanog šoka može se razviti prava, a ne izmišljena bolest.
Pozitivne značajke... Privrženost voljenima, ljubaznost, dobar intelektualni razvoj, savjesnost.
nedostatke... Rizik od razvoja neuroze i neurastenije, bolno reagiraju na šale na njihovu adresu, visoki umor ometa dobro učenje i produktivan rad.

Psihastenički tip

Osobe s psihasteničnim naglaskom sklone su introspekciji. Prepoznatljive karakteristike:

Odraz- pažnja je usmjerena prema unutra. Skloni su analizirati svoje osjećaje, postupke, emocije.
Neodlučnost... Izbjegavajte situacije u kojima se mora napraviti izbor.
Nastojeći ispuniti očekivanja koju obitelj, prijatelji, šefovi stavljaju na njih. Razvijen osjećaj odgovornosti, u kombinaciji s povećanim umorom, uzrokuje stalni unutarnji sukob između "mora" i "može", što iscrpljuje mentalne snage.
Razvoj opsesija. Opsesivne misli, sjećanja, strahovi, radnje, rituali, praznovjerja koja se pojavljuju bez obzira na želju osobe i izazivaju negativne emocije.
Iskustva usmjerena u budućnost... Boje se da bi se njima ili njihovim najmilijima u budućnosti mogla dogoditi nesreća.
Pedanterija... Strogo se pridržavajte pravila. Ta pravila mogu biti općeprihvaćena (prometna pravila, sigurnost od požara) ili ih izmisliti. Cilj je zaštititi se od nevolje.
Pozitivne karakteristike: ljubaznost, naklonost prema voljenima, pridržavanje moralnih načela, visoka inteligencija, razvijena mašta.
nedostatke: neodlučnost, sklonost opsesivno-kompulzivnom poremećaju.

Hipertenzivna vrsta... Glavna značajka osoba s hipertimičnom vrstom akcentuacije je optimizam, a kratkotrajni izljevi bijesa vrlo su rijetki. Prepoznatljive karakteristike:

Dobro raspoloženječesto bez dobrog razloga – obilježje hipertimija koje ih čini životom tvrtke.
Energičan, aktivan, izdržljiv. Sve rade brzo. Ponekad kvaliteta rada može patiti.
Brbljiv... Vole pričati priče, pretjerivati, ponekad uljepšavati istinu.
Društven... Vole komunicirati i sklapati nova poznanstva. Nastojte zapovijedati. Vole šale i praktične šale.
Pozitivne karakteristike: visoka vitalnost, optimizam, izdržljivost na fizički i psihički stres, otpornost na stres.
nedostatke: promiskuitet u izboru spoja, rizik redovite konzumacije alkoholnih pića. Nemirni, ne vole posao koji zahtijeva točnost. Oni su rasipni, mogu posuditi i ne vratiti. Među osobama s hipertimičnom akcentuacijom postoji ovisnost o sitnim krađama.

Osjetljiv vrsta

Vrlo osjetljiv, a opet pouzdan, ozbiljan i prešutan. Uglavnom depresivno raspoloženje.

Upečatljivost... Čak iu odrasloj dobi ostaju iznimno osjetljivi na sve vanjske podražaje. Jako je teško podnijeti stres i sukobe, oni ih doživljavaju dugo.
Poteškoće u upravljanju sobom u stresnim situacijama... Ako se ova situacija povuče, mogu se snažno razbuktati. Za čim kasnije žale. U kritičnim situacijama sposobni su za hrabra djela.
Sumnja u sebe... U svojoj mašti crtaju strogi "ja-ideal", brinu se da mu ne odgovaraju u stvaran život.
Pesimizam... Budućnost vide u tamnim bojama.
Anksioznost zbog stava drugih prema njima. Zabrinuti su što će drugi ljudi reći o njima. Boje se kritike i ismijavanja.
Pozitivne značajke: savjesnost, marljivost, odanost.
nedostatke: pasivnost, nepredvidljivost u stresnoj situaciji.

Kombinacije tipova akcentuacija

O mješoviti naglasci kažu kada se u karakteru osobe ne poboljšava jedno, već nekoliko značajki odjednom. Upravo se te opcije nalaze u većini slučajeva akcentuacija.
Najčešći mješoviti naglasci likova:

Hipertenzivna + konformna;
Labilno + cikloidno;
Osjetljiva + shizoidna;
Osjetljivo + astenično-neurotično + psihastenično;
Histeroid + epileptoid.

Klasifikacija akcentuacija prema Leonhardu

Njemački psiholog Karl Leonhard podijelio je sve karakterne osobine na osnovne i dodatne. Glavni su jezgra osobnosti. Oni su odgovorni za njezino psihičko zdravlje. Ako je jedna od ovih osobina pojačana (naglašena), onda ona određuje ljudsko ponašanje. Kada je izložena nepovoljnim čimbenicima, može se razviti patologija.

Skupina	Vrsta akcentuacije	Karakteristično
temperament kako do prirodnog odgoja	Emotivan	Ljubazan, suosjećajan, human, cijeni bliske prijatelje, miroljubiv, marljiv, ima pojačan osjećaj dužnosti. Ali istodobno ga odlikuje strah, plačljivost i sramežljivost.
	Afektivno-uzvišeni	Društvena, zaljubljena, ima dobar ukus, pažljiva prema voljenima, altruistična, sposobna za visoke osjećaje. No, istovremeno je sklon panici, gubi se pod stresom, sklon je promjenama raspoloženja.
	Afektivno labilan	Meka, ranjiva, empatična, visoka moralna načela... Ali sklon je oštrim cikličkim promjenama raspoloženja koje određuju njegov odnos s ljudima. Ne podnosi samoću, ravnodušnost, grubost.
	Uznemireni	Prijateljski, odani, izvršni, samokritični. Raspoloženje je često nisko, plaho, ne brani svoje interese, potrebna mu je podrška.
	distimični (hipotetski)	Savjestan, ozbiljan, lakonski, cijeni prijatelje. Ali u isto vrijeme, individualist, zatvoren, sklon pesimizmu, pasivan.
	Hipertenzivna	Društvena, optimistična, aktivna, izdržljiva, vrijedna, ne gubi kontrolu u stresnim situacijama. Neozbiljan, rijetko dovršava ono što je započeo. Ne podnosi samoću i strogu kontrolu.
Vrste akcentuacije vezane uz priroda kako do socijalnog odgoja	Uzbudljiv	Razlikuje se po promjenama raspoloženja i nasilnim izljevima bijesa. U mirnom stanju, brižan, savjestan, uredan. Tijekom izljeva bijesa slabo je kontroliran i razdražljiv.
	Zaglavio	Odgovoran, otporan na stres, uporan, izdržljiv, postavlja visoke zahtjeve prema sebi i drugima. Ali istovremeno je sumnjičav, osjetljiv, dosadan, ljubomoran, pomalo konfliktan. Ne trpi kada netko drugi tvrdi da je na njegovom mjestu.
	Pedantan	Uredan, strogo se pridržava pravila, pouzdan, savjestan, miran. Ali često se primjećuje dosadnost, gunđanje, birokracija nije posao.
	Demonstrativna	Umjetnički, karizmatičan, društven, ima razvijenu maštu, teži vodstvu. Ali istovremeno je tašt i sklon laži, sebičan. Ne trpi kada mu se ne obraća pozornost, pati ako mu se potkopava autoritet.
Vrste akcentuacije vezane uz osobnost općenito	Ekstrovertiran	Društvena, druželjubiva, pažljiva, izvršna, uvijek spremna saslušati, ne pretvara se da je vođa. Ali u isto vrijeme je pričljiv, neozbiljan, lako pada pod utjecaj drugih i sklon je nepromišljenim impulzivnim radnjama.
Vrste akcentuacije vezane uz osobnost općenito	Introvertiran	Principijelan, suzdržan, uronjen u svoj unutarnji svijet, moralno razvijen, ima bogatu maštu. Ali u isto vrijeme, zatvoreni, tvrdoglavi, brani svoje stajalište, čak i ako se pokaže da nije u pravu. Ne tolerira uplitanje u njegov osobni život.

Lichko klasifikacija akcentuacija

Sovjetski psihijatar Andrej Ličko na akcentuacije je gledao kao na privremena poboljšanja karakternih osobina koje se mogu pojaviti i nestati u djetinjstvu i adolescenciji. Pritom je prepoznao mogućnost doživotnog održavanja akcentuacija i njihovog prijelaza u psihopatiju. Budući da je Lichko akcentuaciju smatrao graničnom opcijom između norme i psihopatije, njegova se klasifikacija temelji na tipovima psihopatije.

Vrsta akcentuacije	Karakteristično
Hipertenzivna	Vedar, aktivan, optimističan, samouvjeren, teži vodstvu, snalažljiv, pustolovan. Protiv: neozbiljan, nemiran, nepažljiv, nedovoljno odgovoran prema svojim dužnostima, ponekad razdražljiv.
Labilan	Empatija je dobro razvijena, osjeća emocije drugih i njihov odnos prema sebi. Doživljavanje jakih promjena raspoloženja iz manjih razloga. Potrebna je podrška voljenih osoba.
Cikloida	Ciklično mijenjaju uspone i padove raspoloženja. Učestalost je nekoliko tjedana. Tijekom razdoblja oporavka, društven, energičan, radostan, energičan. Tijekom recesije - apatičan, razdražljiv, tužan.
Asteno-neurotik	Disciplinirano, uredno. Primjećuje se povećan mentalni umor, što osobu čini razdražljivom i pretjerano zabrinutom za svoje zdravlje.
Psihastenik (tjeskobno-sumnjiv)	Intelektualno razvijen. Sklon je promišljanju, introspekciji, procjeni svojih postupaka i postupaka drugih. Visoko samopoštovanje kombinira se s neodlučnošću. U vrijeme krize može počiniti nepromišljena djela. Protiv: sitničav, despotski, sklon razvoju opsesivnih radnji.
Osjetljivo (osjetljivo)	Visoka osjetljivost na radosne i zastrašujuće trenutke. Poslušan, marljiv, odgovoran, miran, postavlja visoke moralne zahtjeve sebi i drugima. Protiv: nekomunikativan, sumnjičav, cvilljiv, teško se prilagoditi novom timu.
Epileptoid (inertno-impulsivan)	Teži vodstvu, voli postavljati pravila, uživa autoritet kod menadžmenta i među vršnjacima. Dobro podnosi uvjete stroge discipline. Protiv: može uvrijediti slabe, grube, razdražljive.
šizoid (introvertiran)	Introvertiran, preferira usamljenost ili komunikaciju sa starijima. Protiv: ravnodušan, nesposoban pokazati simpatiju i empatiju.
Nestabilan	Druželjubiv, otvoren, uljudan, traži zabavu. Protiv: lijenost, nespremnost za rad i učenje. Sklon alkoholu, drogama, kockanju.
histeroid (demonstrativno)	Umjetnički, impulzivan, proaktivan, društven, voli pažnju, nastoji zauzeti vodeću poziciju, ali nije u stanju postići autoritet. Protiv: Egocentričan, sklon laganju. Ponašanje je neprirodno i pretenciozno.
Konforman	Nema kritičnosti i inicijative, sklone poslušanju mišljenja izvana. Nastoji se ne razlikovati od ostatka grupe. Kako bi udovoljio grupi, može počiniti nepristojna djela, a pritom je sklon opravdavanju.
Paranoičan	Specifične osobine razviti do 30. godine života. U djetinjstvu se manifestira kao tinejdžer s epileptoidnom ili shizoidnom akcentuacijom. Samopoštovanje je značajno precijenjeno, pojavljuju se ideje o njihovoj ekskluzivnosti i genijalnosti.
Emocionalno labilan	Pati od čestih i oštrih promjena raspoloženja, potrebna mu je podrška, dobro se osjeća u odnosu ljudi prema sebi. Protiv: emocionalno nestabilna.

Test akcentuacije karaktera prema Shmisheku

Upitnik osobnosti, koji je razvio G. Shmishek, osmišljen je za identifikaciju naglasaka karaktera. Temelji se na klasifikaciji akcentuacija koju je razvio Leonhard. Test akcentuacije karaktera za odrasle osobe Schmiszek sastoji se od 88 pitanja. Za svaki od njih morate odgovoriti s da (+) ili ne (-). Ne preporuča se dugo razmišljati o pitanjima, već odgovarati kako se trenutno čini. Dječja verzija testa je slična i razlikuje se samo u formulaciji pitanja.

Svako od 88 pitanja karakterizira naglašeno obilježje.

Hipertimičnost
Gustoća
Ciklotimnost
Uzbudljivost
Ometanje
Emotivnost
Uzvišenost
Pedanterija
Demonstrativnost

Dobiveni rezultati se obrađuju pomoću ključa. Za svaku liniju, točke se zbrajaju i množe s koeficijentom koji odgovara ovoj liniji.

Skala	1 bod se dodjeljuje za		Koeficijent
Skala	Odgovor je da	Odgovor je ne	Koeficijent
Hipertimičnost	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
Gustoća	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Ciklotimnost	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Uzbudljivost	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
Ometanje	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
Emotivnost	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Uzvišenost	10, 32, 54, 76		6
Anksioznost	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
Pedanterija	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
Demonstrativnost	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Svakoj ljestvici dodjeljuje se bod, od 0 do 24.

0-6 - linija nije izražena.
7-12 - linija je umjereno izražena;
13-18 - težina je iznad prosjeka;
19-24 je naglašena linija.

Na temelju dobivenih bodova izrađuje se graf, što je također vrlo važno, jer omogućuje općenitu karakterizaciju osobnosti.

Značajke akcentuacije u adolescenata

Naglasci osobnosti formiraju se u adolescenciji. U istom razdoblju pojavljuju se posebno jasno. Razlog tome je impulzivnost adolescenata, nemogućnost kontrole svojih emocija i postupaka. Jedna ili druga akcentuacija osobnosti prisutna je u 90-95% adolescenata.

Sama prisutnost pojačane karakterne osobine ne predstavlja opasnost, ali tinejdžera čini iznimno osjetljivim na vanjske situacije i unutarnje sukobe te utječe na odnose s roditeljima i vršnjacima. Iste akcentuacije u nepovoljnim uvjetima mogu uzrokovati delinkvenciju, a pravilnim pristupom i pravim izborom profesije pomoći će postizanju uspjeha u životu.

Važno je da roditelji znaju o prisutnosti naglašavanja karaktera kod tinejdžera kako bi mu pomogli da se prilagodi životu, da izgradi stil odgoja koji će biti najučinkovitiji. Zadatak roditelja je razviti kvalitete i vještine kod tinejdžera koje će izgladiti naglašenu karakternu osobinu.

Histeroidni tip

U svim aktivnostima sudjeluju "razredne zvijezde", aktivisti. Odlikuju se svojom umjetnošću i željom da se istaknu od drugih. Ne vole ako pohvala ide nekom drugom. Pretjerano emotivno reagiraju na sve događaje (jecaju pred publikom).
Prepoznatljiva značajka. Sviranje publici, stalna potreba za pažnjom, priznanjem ili simpatijom.

Karakteristično
Sve dok se osjećaju voljeno i usredotočeno na njih, nema problema u ponašanju. U svakodnevnom životu svi mogući načini privući pažnju. Ovo je prkosno ponašanje, izražajan način govora i svijetla odjeća. Zaslužuju si postignuća. Mogu se pohvaliti da su puno popili, pobjegli od kuće. Često lažu, uglavnom se fantazije odnose na vlastitu osobu. Ne mogu podnijeti kada se pozornost drugih preusmjeri na druge (pridošlica u razred, novorođenče, očuh). Mogu poduzeti radnje kako bi se riješili konkurenta, "iz inata" učiniti stvari koje roditelji očito ne vole. Oni verbalno brane neovisnost, ponekad skandalima, ali im je potrebno skrbništvo i ne žele ga se riješiti.

Problemi
Problemi u ponašanju često su pokušaj da se privuče pozornost roditelja. Imaju suicidalne sklonosti, ali cilj nije počiniti samoubojstvo, već izbjeći kaznu ili pridobiti suosjećanje. Pokušaji samoubojstva su pokazni i nisu opasni. Lako podložan sugestijama, riskirajte ulazak u "lošu" tvrtku. Može konzumirati alkohol, ali ne velike količine... Postoje slučajevi lakših prekršaja (prijevara, izostanak, sitne krađe). Demonstrativno i neozbiljno ponašanje, otkrivajuća odjeća i želja za pokazivanjem svoje punoljetnosti mogu izazvati seksualno nasilje.

Pozitivne strane... Ako se koriste kao primjer, postaju vrlo vrijedni. Dobro uče, posebno u nižim razredima. Umjetnički, uspješan u plesu, vokalu, razgovornom žanru.

Kako komunicirati

Potaknite ljude da govore samo dobre stvari o drugima.
Pohvale samo za stvarna postignuća.
Dajte zadatak - pomozite vršnjaku da bude u centru pažnje. Primjerice, pripremite nastup u kojem će netko drugi biti solist.

Epileptoidni tip

Svojstva osobnosti nastaju zbog pasivnosti procesa koji se odvijaju u živčani sustav... Adolescenti s takvim naglaskom osjetljivi su i dugo zapinju na ogorčenosti.

Prepoznatljiva značajka... Razdoblja teške razdražljivosti i neprijateljstva prema drugima, koja traju i do nekoliko dana.

Karakteristično
Adolescenti s epileptoidnom akcentuacijom tvrdoglave su i beskompromisne naravi. Osvetoljubivi su i ne zaboravljaju zamjeranja. Osobni interesi su stavljeni na prvo mjesto, ne uzimaju u obzir mišljenja drugih. Tvrtka pokušava postati lider, ujedinjujući oko sebe mlađe i slabe. Budući da su despotski, njihova moć temelji se na strahu. Proces odrastanja je problematičan. Tinejdžeri mogu zahtijevati ne samo slobodu, već i svoj dio imovine. Ponekad se ljute i plaču satima. Jake emocije izazivaju napade bijesa i agresije. Tijekom napadaja adolescenti traže “žrtvu” na koju mogu izliti svoje emocije. Tijekom ovih napada može doći do sadizma.

Problemi.
Pokušaji samoubojstva kao reakcija na "nepravednu" kaznu. Skloni su konzumiranju velikih količina alkohola "prije gubitka pamćenja". Ne sjećaju se radnji koje obavljaju u ovom stanju. Ali drugi otrovni agensi se rijetko konzumiraju. Tijekom puberteta doživljavaju snažnu seksualnu želju, što može dovesti do razvoja perverzija. Primjećuje se ovisnost o paljenju petardi i paljenju vatre.

Pozitivne strane.
Disciplina, točnost. Znaju pridobiti učitelje. Osjećaju se ugodno u uvjetima stroge discipline (internat, kamp). Vole i znaju nešto napraviti.
Kako komunicirati

Osigurajte sigurnost i udobnost kako biste smanjili razdražljivost i agresiju.
Zahtijevajte strogo poštivanje pravila utvrđenih kod kuće (ne dajte neželjene savjete, nemojte prekidati). To će omogućiti roditeljima da steknu status "jakih" u očima tinejdžera.

Šizoidni tip

Ova vrsta akcentuacije očituje se čak iu predškolskoj dobi: djeca više vole igru sami nego komunikaciju s vršnjacima.

Prepoznatljiva značajka izolacija, uronjenost u svijet fantazije.
Karakteristično
Više vole maštati, baviti se svojim hobijima, u pravilu, visoko specijaliziranim (obličavaju vojnike od plastelina, vezuju ptice). Ne znaju i ne žele uspostaviti emocionalni kontakt i komunicirati. Nemojte izražavati svoje emocije. Zatvoreni su, ne dijele svoja iskustva, ne otkrivaju svoj unutarnji svijet. Svjesno birajte samoću i ne patite od nedostatka prijatelja. Poteškoće u komunikaciji povezane su s nerazumijevanjem osjećaja drugih: "Ne znam sviđam li se toj osobi, kako je reagirao na moje riječi." Pritom ih mišljenje drugih ne zanima. Nesposoban se radovati s prijateljima ili suosjećati s tuđom tugom. Nisu taktični, ne razumiju kada šutjeti, a kada inzistirati na svome. Govor je bujan, izjave su često s podtekstom, što dodatno otežava komunikaciju.
Problemi. Možda ćete razviti ovisnost o uzimanju droga kako biste poboljšali fantazije i uronili u svoj izmišljeni svijet. Povremeno mogu počiniti nezakonite radnje (krađa, oštećenje imovine, seksualno nasilje), a svoje postupke promišljaju do najsitnijih detalja.
Pozitivne strane... Razvijena mašta, bogat unutarnji svijet, stabilni interesi.
Kako komunicirati

Potaknuti nastavu u kazališni studio- to će pomoći tinejdžeru naučiti izražavati emocije, aktivno koristiti izraze lica. Poticati ples i borilačke vještine ili druge plastične aktivnosti treninga. Naučit će vas kontrolirati svoje tijelo, učiniti pokrete manje oštrim i kutnim.
Stimulirajte da budete u centru. Tinejdžer bi se povremeno trebao osjećati u ulozi animatora zaduženog za zabavu drugih. Na primjer, zabavan mlađi brat i njegovih prijatelja, naučit će govoriti glasno i emotivno. Naučite čitati reakciju na njihove postupke.
Usaditi osjećaj za stil. Potrebno je naučiti tinejdžera da prati svoj izgled i modu.

Cikloida... U adolescenciji vesela, društvena i aktivna djeca imaju duga (1-2 tjedna) razdoblja neraspoloženja, gubitka snage, razdražljivosti. To se naziva subdepresivna faza. U tim razdobljima adolescente više ne zanimaju prijašnji hobiji i komunikacija s vršnjacima. Problemi s učenjem počinju zbog smanjenja radne sposobnosti.

Prepoznatljiva značajka- izmjena ciklusa raspoloženja s apatijom i gubitkom energije.
Karakteristično
Nedostatak ustrajnosti, strpljenja i pažnje dovodi do činjenice da adolescenti s cikloidnom akcentuacijom ne obavljaju dobro monoton i skrupulozan posao. U subdepresivnoj fazi ne podnose promjene uobičajenog načina života. Postanite vrlo osjetljivi na neuspjeh i kritiku. Njihovo samopoštovanje značajno opada. Oni traže i nalaze mane u sebi, jako su uznemireni zbog toga. U razdobljima oporavka ne vole samoću – otvoreni su, prijateljski raspoloženi i potrebna im je komunikacija. Raspoloženje raste, javlja se žeđ za aktivnošću. U tom kontekstu, akademski uspjeh se poboljšava. U razdobljima oporavka pokušavaju nadoknaditi ono što su propustili u studiju i hobijima.
Problemi.
Ozbiljni problemi kod tinejdžera u subdepresivnoj fazi mogu uzrokovati emocionalni slom ili čak izazvati pokušaj samoubojstva. Ne toleriraju totalnu kontrolu, mogu pobjeći u znak protesta. Izostanci od kuće mogu biti kratki ili dugi. Tijekom razdoblja oporavka postaju promiskuitetni u poznanstvima.
Pozitivne strane: u razdoblju oporavka, savjesnost, točnost, pouzdanost, visoka produktivnost.

Kako komunicirati
Potrebno je biti što tolerantniji i pažljiv, pogotovo kada tinejdžer prolazi kroz subdepresivnu fazu.

Zaštitite od emocionalnog preopterećenja.
Izbjegavajte grubost ili vrijeđanje, jer to može izazvati ozbiljan živčani slom.
Tijekom razdoblja oporavka, morate pomoći usmjeriti energiju u pravom smjeru. Podržite tinejdžera u njegovom hobiju, naučite ga da planira svoje vrijeme i ono što je započeo privesti do kraja.
Održavajte ga u negativnoj fazi, povećajte mu samopoštovanje i ohrabrite ga. Uvjeravajući da će loše razdoblje uskoro završiti.

paranoični ( paronoy ) ili zaglavio tip akcentuacije kod adolescenata se ne razlikuje, jer se njegove značajke formiraju kasnije do 25-30 godina.
Prepoznatljiva značajka- visoka svrhovitost.
Karakteristično
Postavlja cilj i traži sredstva da ga postigne. U adolescenciji se neprijateljstvo prema drugima, kao glavno obilježje ove akcentuacije, ni na koji način ne očituje. Pretjerano samopoštovanje, ambicija i ustrajnost mogu odati buduće naglašavanje. Karakteristično je i „zaglavljivanje“ kada se tinejdžer ne može dugo maknuti iz stanja strasti (jakih negativnih emocija).

Nestabilan ili neobuzdan.

Od djetinjstva se takvi adolescenti razlikuju po neposlušnosti i nespremnosti za učenjem. Potrebna im je stroga kontrola. Strah od kazne glavni je poticaj za učenje i obavljanje dužnosti.

Posebnost - slaba volja, lijenost i želja za zabavom.
Karakteristično
Vole užitke, potrebna im je česta promjena dojmova. Izbjegavaju bilo kakav posao pod raznim izgovorima. To je posebno vidljivo kada trebate učiti ili slijediti upute svojih roditelja. Privlačnom im se čini samo komunikacija s prijateljima. Na temelju toga riskiraju ulazak u nedruštveno poduzeće. Lako podliježe negativnim utjecajima.
Problemi povezana sa željom za zabavom. Na temelju toga rano počinju piti i upotrebljavati razna opojna sredstva. Rizik od razvoja ovisnosti o drogama i alkoholizma je prilično visok. “Za zabavu” mogu preskočiti školu, ukrasti automobile, ulaziti u tuđe stanove, počiniti krađe itd. Skloni su skitnji.

Pozitivne strane. Težnja pozitivnim emocijama, vedrinom.

Kako komunicirati

Potrebna im je stroga kontrola. To se odnosi na sve, od domaće zadaće do kvalitete zadataka.
Upravljanje mrkvom i štapom. Unaprijed navedite koje će kazne biti izrečene za neizvršavanje zadataka i koje će bonuse tinejdžer dobiti za visokokvalitetan rad.
Potaknite snažno vježbanje i drugo oslobađanje energije.

Labilan

Česte i brze promjene raspoloženja od oduševljenja i burne zabave do malodušnosti i suza. Često su razlozi promjena raspoloženja najmanji (loše vrijeme, zbunjene slušalice).

Prepoznatljiva značajka- varijabilnost raspoloženja iz beznačajnih razloga.
Karakteristično
Tijekom razdoblja Dobro raspoloženje adolescenti su razgovorljivi, aktivni, raspoloženi za komunikaciju. Ali svaka sitnica može im pokvariti raspoloženje i razbjesniti ih. Pritom mogu briznuti u plač, lako ulaze u sukob, postaju letargični i povučeni.
Problemi.
Vrlo ovisni o ljudima koje cijene (bliski prijatelji, roditelji). Gubitak voljene osobe ili njegovog položaja, odvajanje od njega, uzrokuje afekt, neurozu ili depresiju. Loše raspoloženje može uzrokovati pogoršanje dobrobiti sve do razvoja stvarnih bolesti (bronhijalna astma, dijabetes melitus, migrena, živčani tikovi). Vrlo loše podnose kritike i prigovore učitelja, roditelja, bliskih prijatelja. Postaju povučeni, reagiraju suzama.

Pozitivne strane... Često su talentirani. Imaju duboki unutarnji mir. Sposobni su za snažnu naklonost i iskreno prijateljstvo. Cijenite ljude zbog njihovog dobrog stava. U razdobljima dobrog raspoloženja puni su snage, želje za komunikacijom, učenjem i bavljenjem hobijem. Empatija je razvijena – nepogrešivo osjećaju odnos drugih prema sebi.

Kako komunicirati

Pokažite empatiju i otvorenu komunikaciju. Dajte do znanja svom tinejdžeru da dijelite njegove osjećaje.
Pružiti priliku za brigu o slabijima, zbrinjavanje mlađih članova obitelji, volontiranje.
Poticati na širenje kruga prijatelja, upoznavanje s vršnjacima u izvannastavnim aktivnostima.

Konforman

Izuzetno osjetljiv na vanjski utjecaj. Promijeni svoje mišljenje i ponašanje kako bi zadovoljili druge. Boje se izdvojiti iz gomile.
Prepoznatljiva značajka- konformizam, želja da se ugodi drugima.
Karakteristično
Glavna želja "biti kao svi ostali" očituje se u odjeći, ponašanju, interesima. Ako svi prijatelji vole break dance, takav će tinejdžer i to učiniti. Ako je najbliža okolina (roditelji, prijatelji) prosperitetna, tada se takvi adolescenti ne razlikuju od ostalih i akcentuacija je praktički nevidljiva. Ako padaju pod loš utjecaj, onda mogu prekršiti pravila i zakon. Teško je podnijeti gubitak prijatelja, ali oni mogu izdati prijatelja zbog nekog autoritativnijeg. Konzervativni su, ne vole promjene u svim područjima. Rijetko preuzimaju inicijativu.

Problemi
Nakon što su kontaktirali lošu tvrtku, mogu se napiti, ovisni o uzimanju droga. Kako ih ne bi optužili za kukavičluk, mogu činiti radnje koje ugrožavaju svoje zdravlje ili štete drugim ljudima. Zabrana komuniciranja s tvrtkom može izazvati skandal s roditeljima ili pobjeći od kuće.

Pozitivne strane... Cijene svoju okolinu. Vezana za prijatelje. Vole stabilnost i red.

Kako komunicirati

Ponudite sebi da napravite izbor bez oslanjanja na tuđe mišljenje.
Pobrinite se da tinejdžer bude uključen u različite timove, ima priliku komunicirati s vršnjacima u školi, u sportskim klubovima, krugovima. Time se smanjuje vjerojatnost da će završiti u lošem društvu.
Pomozite odabrati influencere koji su uistinu vrijedni oponašanja.

Asteno-neurotik

Za adolescente s takvim naglaskom karakteristični su povećani umor i razdražljivost.
Prepoznatljiva značajka- strah za svoje zdravlje, povećan umor.
Karakteristično
Mentalni i emocionalni stres brzo ih umara. Rezultat je razdražljivost kada adolescenti iskaljuju svoj bijes na onome tko im je pri ruci. Odmah nakon toga osjećaju sram zbog svog ponašanja, iskreno se kaju, traže oprost. Izljevi bijesa su kratkotrajni i nisu jaki, što je povezano s niskom aktivnošću živčanog sustava. Skloni su hipohondriji - slušaju tjelesne senzacije, doživljavajući ih kao znakove bolesti. Vole da ih se pregleda i liječi. Skrenite pozornost na sebe pritužbama.

Problemi- visoki umor, rizik od razvoja neuroze.

Pozitivne strane. Ljubaznost, suosjećanje, visoka inteligencija. Takvi adolescenti nemaju bježanja, huliganstva i druge nezakonite radnje.

Kako komunicirati

Zanemarite izljeve bijesa koji se javljaju u pozadini živčane iscrpljenosti.
Pohvaljivanje uspjeha i uočavanje čak i manjih postignuća može biti glavna motivacija.
Poticati sport, vježbanje jutarnje vježbe, uzeti kontrastni tuš za poboljšanje rada živčanog sustava.
Koristite razdoblja najveće produktivnosti (od 10 do 13) za najteže zadatke.

Psihasteničar

Takve adolescente karakteriziraju sumnjičavost, sklonost introspekciji i strah od budućnosti.
Prepoznatljiva značajka visoke zahtjeve prema sebi i strah od neispunjenja očekivanja drugih.

Karakteristično
Ova vrsta akcentuacije nastaje ako roditelji polažu prevelike nade djetetu u školi ili sportu. Nesklad između njihovih očekivanja ostavlja trag na karakteru. Ovi adolescenti imaju nisko samopoštovanje, osjećaj krivnje i strah od neuspjeha, što može dodatno razočarati njihove roditelje. Adolescenti pate od povećane anksioznosti. Boje se ma kako se njima ili njihovim bližnjima dogodilo nešto strašno i nepopravljivo. Pedantrija se razvija kao obrambeni mehanizam. Tinejdžeri izrađuju detaljan plan djelovanja, vjeruju u predznake, razvijaju rituale koji bi trebali osigurati uspjeh (nemojte prati kosu prije ispita).

Problem... Rizik od razvoja anksioznosti, opsesivnih misli i radnji koje su sklone komplikacijama.

Pozitivne strane... U kritičnim situacijama brzo pronalaze pravo rješenje, sposobni su za hrabar čin. Poslušni, nekonfliktni, u pravilu su prilično uspješni u učenju, postaju dobri prijatelji.

Kako komunicirati

Simulirajte zastrašujuće situacije i predložite da sami pronađete rješenje. Na primjer: “Recimo da ste se izgubili u stranom gradu. Što ćeš učiniti?"
Naučite konstruktivan pristup rješavanju problema. Što da napravim? Kome se treba obratiti za pomoć? Što učiniti da se incident ne ponovi?

Hipertenzivna

Karakteriziraju ih kao vesele, bučne, nemirne. Teško se usredotočuju na studij i održavaju disciplinu u školi. Često postaju neformalni lideri među svojim vršnjacima. Ne podnose strogu kontrolu odraslih, neprestano se bore za neovisnost.

Prepoznatljiva značajka- optimizam i raspoloženje, što ih često tjera na podvale.

Karakteristično
Vrlo su društveni, brzo postaju središte svake tvrtke. Ne dovode stvar do kraja, nisu stalni u svojim hobijima. Lako daju i krše obećanja. Unatoč dobrim sposobnostima, studiraju osrednje. Lako izazivaju sukobe, ali se i sami mogu popraviti. Brzo pronalaze mir nakon neuspjeha i svađa. Izljevi bijesa su kratkotrajni.

Problemi- nesposobnost za obavljanje rutinskih poslova koji zahtijevaju ustrajnost i intenzivnu pažnju. Nediskriminatorni u izboru spoja. Ako se takvi adolescenti nađu u nepovoljnoj situaciji, mogu razviti ovisnost o alkoholu, lakim drogama. Mogu činiti protuzakonita i antisocijalna djela (vandalizam, huliganizam, sitne krađe). Karakterizira ih rani spolni odnos. Skloni su preuzimanju rizika, ekstremnim hobijima i kockanju. Kad su u uvjetima kontrole i stroge discipline (bolnica, ljetni kamp), mogu pobjeći.

Pozitivne strane... Energičan i neumoran. Odlikuje ih zabava, ne gube optimizam u teškim okolnostima. U svakoj situaciji pronalaze izlaz.

Kako komunicirati
Zadaća odraslih je naučiti tinejdžera s hipertimičnom akcentuacijom disciplini i samoorganizaciji.

Izbjegavajte potpunu kontrolu.
Savjetujte tinejdžeru da vodi dnevnik u koji trebate zapisati svoje planove za dan i samostalno pratiti njihovu provedbu.
Smislite kaznu za svaki slučaj koji nije dovršen.
Naučiti održavati red na stolu, u ormaru, u sobi. To će potaknuti tinejdžera da organizira i analizira sve što se događa.

Osjetljiva vrsta

Znakovi ove akcentuacije mogu se vidjeti u djetinjstvu. Osjetljivi tip se očituje brojnim strahovima koji se međusobno zamjenjuju.

Prepoznatljiva značajka- preosjetljivost.

Karakteristično
Tinejdžeri duboko i dugo proživljavaju sve što se događa. Pohvale i kritike duboko su im se urezale u pamćenje i značajno utječu na njihovo samopoštovanje, ponašanje i postupke. Vrlo su sramežljivi i iz tog razloga su nekomunikativni. Teško se privikavaju na novu momčad. Brzo se umorite od mentalnog rada. Kontrole i ispiti kod njih izazivaju značajan stres. Također su jako zabrinuti zbog ismijavanja vršnjaka. Sanjiv, sklon introspekciji. Savjesni, imaju razvijen osjećaj dužnosti. Započeti posao svakako dovedite do kraja. Jako su zabrinuti za rezultat svojih postupaka (kontrola, radnje).

Problemi... Sklonost samobičevanju i razvoj fobija. Uplakanost. Pretjerani zahtjevi prema sebi mogu uzrokovati neurozu. Lanac neuspjeha može potaknuti pokušaj samoubojstva.

Pozitivne strane. Marljivi su u učenju, odgovorno se odnose prema svim zadacima. Nastoj postati dobar prijatelj, cijeniti voljene osobe.

Kako komunicirati

Izgradite samopoštovanje i samopouzdanje. Za to je važno dati izvedive zadatke koji neće biti previše jednostavni, inače njihovo rješenje neće izazvati samopoštovanje.
Vodite duge razgovore kako biste uspostavili kontakt s tinejdžerom.
Zaslužena pohvala i hvala. Smanjite kritike na minimum. Nemojte kritizirati kvalitete, nemojte vješati etikete - "lijeni", "traljavi". Umjesto toga, naznačite što treba učiniti.
Potaknite sesije auto-treninga. Ponavljajte formule za povećanje samopoštovanja: "Osjećam se smireno i samouvjereno", "Ja sam hrabra i samouvjerena", "Ja sam sjajan govornik".

Većina adolescenata ima nekoliko naglašenih karakternih osobina odjednom. Stoga je za određivanje akcentuacije potrebno koristiti Schmishek test, a ne voditi se samo prikazanim opisom akcentuacije.

Čimbenici koji utječu na formiranje akcentuacija osobnosti

U velikoj većini slučajeva naglasak se formira u djetinjstvu ili adolescenciji. Na njegov izgled značajno utječu neharmonični odnosi s roditeljima i sukobi s vršnjacima.

Hiper-njega i kontrola od strane roditelja i učitelji... Promiče pojavu i pogoršanje psihastenične, osjetljive, astenične akcentuacije;
Nedostatak skrbništva i roditeljske pažnje povećava rizik od razvoja histeričnih, nestabilnih i konformnih osobina ličnosti:
Okrutan stav pretjerana ozbiljnost i autoritarni stil komunikacije, izaziva povećanje epileptoidnih osobina;
Preveliki zahtjevi za dijete dovodi do psihastenijskog naglašavanja karaktera;
Nedostatak emocionalnog kontakta može uzrokovati povećanje labilnih, osjetljivih i asteničnih osobina;
Pretjerana usredotočenost na dobrobit i kronična bolest narušavanje uobičajenog načina života. Važnu ulogu imaju tjelesni nedostaci, nedostaci u izgledu i bolesti živčanog sustava. Rezultat može biti histerična ili asteno-neurotična akcentuacija;
Ozbiljni vršnjački sukobi u adolescenciji, kada je komunikacija najznačajnija, mogu uzrokovati razvoj konformne ili shizoidne akcentuacije.

Razvoj bilo koje vrste akcentuacije može se olakšati:

Neispunjavanje osnovnog potrebe za ljubavlju, brigom, sigurnošću, komunikacijom;
Nedostatak pojmova o moralnim i kulturnim normama, interesima i hobiji;
Zabluda o sebi - kompleks inferiornosti, precijenjeno samopoštovanje;
Profesionalni čimbenici... Akcentuacije vezane uz posao često se javljaju među glumcima, učiteljima, liječnicima nekih specijalnosti, službenicima za provedbu zakona i vojskom;
Genetska predispozicija... Značajke funkcioniranja živčanog sustava prenose se s roditelja na djecu. To se posebno odnosi na hipertimsku, cikloidnu i shizoidnu akcentuaciju. Stoga, ako roditelji imaju naglašenu karakternu osobinu, onda postoji velika vjerojatnost da će se ona naći i kod djeteta. Nepravilno roditeljstvo i ponašanje roditelja mogu značajno poboljšati urođene naglašene osobine.

Metode za tretiranje akcentuacija raznih vrsta

Liječenje naglašavanja temelji se na izglađivanju poboljšanih značajki. Korekcija je nužna ako naglasak osobnosti narušava njezinu socijalnu prilagodbu. Ako osoba inače mijenja svoje ponašanje ovisno o situaciji i ciljevima aktivnosti, tada osobe s izraženom akcentuacijom stalno pokazuju pojačanu karakternu osobinu, koja ometa sebe i one oko sebe. Iako se karakter ne može promijeniti, osoba ga može naučiti obuzdati. negativne manifestacije... U tome može pomoći rad na sebi i psihokorekcija.

Radite na sebi

Ljudi s naglašenim karakterom rijetko traže pomoć od psihologa, radije samostalan rad.
Za ispravljanje naglašenih osobina potreban je trening koji razvija karakterne osobine suprotne od naglašenih. Istodobno se odvija razvoj novih modela ponašanja i harmonizacija osobnosti.
Za ispravljanje izraženih naglasaka karaktera razvijene su vježbe koje se moraju izvoditi svakodnevno.

Histeroidni tip

"Smireni tihi govor"... Usvojite flegmatikov način govora (tihi govor, minimum izraza lica i gesta). Razmislite što želite reći. Iznesite činjenice, a ne svoje emocije u vezi s tim što se događa.
"Dobra djela"... Pokušajte ih raditi diskretno i nikome ne govorite o tome što ste učinili. Promatrajte reakciju osobe bez pokazivanja sebe.
"Nevidljiv"... Dok ste u društvu sat vremena, pokušajte sjediti u tišini, promatrajući druge. Nemojte se prepustiti pokušajima da vas uvuku u razgovor.
Svakodnevno radite auto-trening. Cilj je voljeti sebe onakvim kakvi jesi i povećati svoje samopoštovanje. Kada to učinite, pohvale i pažnja drugih neće vam se činiti od vitalnog značaja.

Epileptoidni vrsta.

Zbogom i otpusti ljutnje. Shvatite da su zamjeranja štetna za mentalno i fizičko zdravlje osobe.
Uvježbajte svoju toleranciju i dobrohotnost ljudima. Nasmiješite se svojim poznanicima kada se sretnete ili pokušajte pokazati spremnost na osmijeh na licu.
Pokažite velikodušnost sudjelovati u humanitarnim akcijama.
"Aktivno slušanje". Ljubazno slušajte drugoga, bez prekidanja i svađe. Potaknite govornika frazama: "Razumijem te", "Znam ovo".
Stavite se u kožu drugih... Ova vježba se mora izvoditi svakodnevno. Važno je da se stavite u kožu osobe s kojom se želite svađati.

Šizoidni tip.

Naučite kopirati izraze lica druge osobe i definirati njegovu emociju. Za ovu vježbu trebat će vam pomoć nekoga tko vam je blizak.
"Smirena dobronamjernost" bit će najbolji stil komunikacije s drugima. Takav ravnomjeran odnos prema sugovorniku mora se svakodnevno prakticirati u komunikaciji s voljenima. Izbjegavajte biti pretjerano prijateljski ili neprijateljski raspoloženi.
« Kolerična igra". Pokušajte govoriti glasnije, brže, impulzivnije. Izrazite svoje mišljenje tijekom razgovora. Učinite to ljubazno s osmijehom na licu.

Cikloida vrsta.

Voditi dnevnik... Neophodan je za planiranje i opisivanje vaših emocija i iskustava. Tijekom razdoblja recesije, korisno je ponovno pročitati kako su se isti ljudi i događaji doživljavali tijekom razdoblja emocionalnog porasta. Pomaže shvatiti da su poteškoće privremene.
Postavite sebi pitanje"Što mogu promijeniti u sebi da moje negativne osobine ne smetaju meni i drugima?"

Paranoični tip.

Provjerite svoje motive ne vjerujte drugim ljudima na prvi dojam.
– Sat vremena bez komentara. Na neko vrijeme potpuno napustite kritiku i moraliziranje.
Pohađajte obuku komunikacijskog ponašanja.Čitajte relevantnu literaturu i primjenjivajte znanje u životu.
Naučite prakse koje vas tjeraju da budete "ovdje i sada"- meditacija, joga, zen.
"Kompliment". Steknite naviku da svojim voljenima svaki dan govorite dobre stvari.

Nestabilan tip.

"Mogu + želim." Ova vježba će vam pomoći da se nosite s lijenošću i natjerate se na potrebne stvari. Ako ne želite nešto učiniti, morate si postaviti pitanje: „Mogu li ja to? Mogu li to napraviti? " Drugo pitanje je: "Želim li?" A možeš htjeti dugoročne posljedice – hoću plaću, pa se zaposlim; Želim vitak zdravo tijelo pa idem u teretanu.
Povećana motivacija. Razmislite o tome što stvarno želite. Zapišite svoj cilj. Razbijte put do toga u faze i djelujte. Jaka želja (auto, odmor) natjerat će vas da krenete naprijed.

Labilan vrsta.

Racionalan pristup rješavanju problema. U svakoj neugodnoj situaciji odgovorite na pitanja: zašto se to dogodilo? (koji je razlog) što se sada može učiniti? (od čega početi) kako popraviti situaciju? (dugoročni planovi) što se može učiniti da se to više ne ponovi?
"Dnevnik raspoloženja". Vodite dnevnik u koji upisujete kada je i zbog kojeg razloga došlo do promjene raspoloženja.
Odvojite razumno i emocionalno u sebi. Važno je prihvatiti i voljeti obje ove strane u sebi. Odnosite se prema svom “emocionalnom” ja s snishodljivošću, ali nemojte dopustiti da vaše emocije upravljaju vašim postupcima.
Autotrening, što će pomoći u ravnoteži procesa u živčanom sustavu. To će vas učiniti manje osjetljivim na situacije koje vas ljute i pomoći će vam da kontrolirate svoje emocije.

Konformni tip.

Razvijati kritičko mišljenje. Razmislite bi li ova izjava mogla biti laž. Kakve su posljedice ako učinite ono što vam se nudi.
Predložiti. Pokušajte se ne složiti odmah s onim što se nudi. Navedite protuponudu. Kad ti kažu, idemo u kino – ponudi se da odemo u kafić.
Probajte nešto novo. Probajte nova jela, kupujte odjeću u novom stilu za sebe, posjetite mjesta na kojima niste bili, komunicirajte s ljudima koji nisu iz vašeg kruga.

Asteno-neurotični tip.

"Nadčovjek". Zamislite da imate supermoći. Osjetite kako se vaše unutarnje stanje mijenja. Svrha vježbe je gledati, kretati se, razgovarati, osjećati svoju važnost i isključivost. Cilj je zadržati sliku što je duže moguće.
Upoznavanje novih ljudi... Neka vam bude cilj upoznati novu osobu i kratak razgovor s njom.
Dodajte humor... Nemojte šutke gutati ismijavanje. Naučite na njih odgovarati humorom, samoironija je prihvatljiva. Da biste razvili svoj smisao za humor, čitajte više humoristične literature i gledajte humoristične emisije.

Psihastenički tip.

Zamislite da se dogodilo ono čega se bojite... Hladno razmislite o svom planu djelovanja u ovoj situaciji.
Odstupiti od utvrđenog reda. Nemojte slijediti svoje uobičajene rituale (hodajte lijevom stranom ulice, ne gazite pukotine) kako biste bili sigurni da se ništa strašno neće dogoditi;
"Vježba za lice". Kod osoba s psihasteničnom akcentuacijom mišići čela i mišići koji spuštaju kutove usta stalno su napeti. Potrebno je napraviti grimase koje prikazuju pozitivne emocije (iznenađenje, radost, oduševljenje).

Hipertimični tip.

Organizirajte se. Svaki dan odvojite 15 minuta za čišćenje svog stola ili ormara. Pomaže organizirati i organizirati misli.
Dođite do kraja. Obećajte sebi da ćete slijediti, bez obzira što se dogodi. Svakako ga dovršite, a zatim prijeđite na druge aktivnosti.
Dnevnik... Planiranje će vam pomoći organizirati zadatke, odrediti prioritete i obaviti stvari na vrijeme. Svakako navedite točne rokove za svaki zadatak. Izazovite sebe i nagradite svoje uspjehe.

Osjetljiva vrsta.

"Pobjednik". Pohvalite se za svaki uspjeh. Velike stvari podijelite u faze i ne zaboravite zahvaliti sebi za svako uspješno završeno razdoblje.
"Moje dostojanstvo". Potrebno je napraviti plakat na kojem ćete navesti sve prednosti koje cijenite u sebi ili na koje ljudi obraćaju pažnju. Preporučljivo je staviti na vidno mjesto.
Igrajte ulogu džokera. Naučite smiješne priče i anegdote koje ćete podijeliti s drugima. Postupno će uzrokovati sve manje psihičke nelagode kada govorite pred publikom.

Glavno načelo korekcije je da morate raditi malo, ali svakodnevno raditi nešto na što niste navikli, čemu se suprotstavlja naglašena crta. Takve vježbe omogućuju vam da izgladite grubost karaktera i čine vas skladno razvijenom osobnošću.

Pomoć psihologa

Psihološka korekcija akcentuacija osobnosti obično traje od 3 mjeseca do nekoliko godina. Uključuje rad s psihologom i samostalno izvršavanje zadataka. Glavni smjerovi:

Individualni razgovori- ističe psiholog na naglašene karakterne crte i najranjivije točke ličnosti. Objašnjava kako učinkovito koristiti snage karaktera. Poučava kako promijeniti način na koji reagirate i ponašate se u različitim društvenim situacijama.
Grupna nastava. Odabiru skupinu ljudi sa sličnim naglascima ili biraju temu koja bi svima bila korisna. Psiholog podučava produktivne modele ponašanja u raznim situacijama, pravila komunikacije s drugima, zamršenosti odnosa s članovima obitelji. Razgovor je ilustriran primjerima iz života, lekcija uključuje praktične zadatke za svaku vrstu akcentuacije.
Obiteljska terapija - razgovor s članovima obitelji. Usmjeren na uspostavljanje odnosa s voljenima i poboljšanje psihološke atmosfere u obitelji. Jedna od glavnih metoda u radu s tinejdžerima.
Psihološki treninzi - aktivni trening koji uči ispravnim obrascima ponašanja u raznim situacijama.
Psihodramska metoda- grupna metoda psihoterapije koja se temelji na igranju uzbudljive situacije (izmišljene ili stvarni događaji). Pomaže razviti ispravan model ponašanja i komunikacije kod ljudi u različitim situacijama.

Važno je zapamtiti da isticanje karaktera nije prethodna bolest. To je jačanje određenih karakternih osobina koje osobu čine ranjivijom na određene utjecaje, ali te iste osobine daju povećanu otpornost.