Nima uchun o'rmon odamlar uchun foydali. O'rmonning odamlar uchun ahamiyati va nima uchun o'rmonni himoya qilish kerak O'rmon yoki o'rmon nima haqida plakat
Bilasizmi, o'rmon bizga qancha sovg'alar beradi? O'rmonlarning muhim foydalari sog'ligimizga, sanoatimizga, daryolarga, dalalarga ta'sir qiladi. Afsuski, odam bunday saxiy sovg'alarni to'liq qadrlamaydi.
Sanoat
O'rmon tufayli fabrikalar va fabrikalar yog'ochdan iborat bo'lgan sanoatning asosiy mahsulotlarini oladi. Bular yog'och qatronlar, yog'och unlari, ulardan linolyum, yog'och laminatlangan plastmassa, tsellyuloza, skipidar, alkogol, sunta, tolali taxta va boshqalar tayyorlanadi.Ro'yxatni uzoq davom ettirish mumkin.
Yog'och iqtisodiyotda ishlatiladi, u yog'och, kontrplak, taxta kabi yog'och va kesilgan yog'och vazifasini bajaradi. Yog'och sanoat sohasida bizga nima beradi? Temir yo'llar, qurilish binolari, ko'priklar, elektr uzatish minoralari va boshqalar.
Insoniyat uchun zarur bo'lgan ko'p narsalar qayta ishlangan mahsulotlardan va yog'ochdan yasalgan: stullar, doskalar, o'qituvchilar stullari, stollar, shiftlar, pollar, deraza romlari, maktab tomlari, devorlar. Kichikroq narsalar: krossovka materiallari, portfel, o'yinchoqlar, tashqi kiyim matolari, chang'ilar, golf klublari, chanalar, futbol to'plari. Bu ro'yxat ham to'liq emas.
O'rmon milliy iqtisodiyotga qanday foyda keltiradi
Milliy iqtisodiyot o'rmon materiallari bo'lmagan holda qila olmaydi: belkurak, qayiq, chana, gugurt, arava, kontrplak, mebel, laklar, baliq ovlash suzgichlari, g'ildirak jantlari va boshqalar. Har birimiz bu ro'yxatni o'zi davom ettira olamiz. Hech bo'lmaganda bir daqiqa o'ylab ko'ring, yog'och bo'lmasa nima bo'lar edi? Biz qayerda bo'lardik?
Yog'och archa
Sarg'ish tusli oq, ipak tusli, egiluvchan va xushbo'y archa yog'ochlari qadim zamonlardan buyon insoniyat tomonidan qadrlangan. U qirollik xonalari, ibodatxonalar, kulbalar, ko'priklar va shiyponlar qurishda ishlatilgan. Archa daraxti bizga bunday asboblar: gitara, skripka, balalaika va boshqa musiqiy manbalar yordamida ijodiy rivojlanish imkoniyatini berdi.
Faqat bitta kubometr yog'ochdan 600 yarim ipak kostyum, 400 juft ajoyib ipak paypoq va 250 kg tsellyuloza olinadi.
Qarag'ay qatroni
Iqtisodiyot uchun o'rmonlarda qatron (qarag'ay qatroni) qazib olinadi. Buning uchun maxsus tayyorlangan chuqurchalar yordamida ular daraxt po'stlog'ini kesib, qatronni idishga yig'adilar. Qarag'ay sharbati rozin ishlab chiqaradi - bu bog 'macunlari, quritgichlar, yuqori sifatli sovun, sintetik kauchuk, plastmassa, laklar, sun'iy teri ishlab chiqaradigan modda.
O'rmonning afzalliklari
Siz ham so'raysiz, o'rmon odamga nima beradi? O'rmon odamni ovqatlantiradi! Mevalar, qo'ziqorinlar, hayvonlar va parranda go'shtlari o'rmonlarning xizmatidir. O'rmon odamni bezatadi! O'rmon hayvonlari issiq sovuq mavsumda odamlar kiyadigan issiq tabiiy mo'ynaga boy. O'rmon odamni o'rgatadi, u unga barcha kerakli maktab fanlarini beradi. O'rmon o'zining foydali dorivor o'tlari bilan shifo beradi. O'rmon o'pkamizni karbonat angidrid va kislorod bilan to'ydiradi.
O'rmonlarning foydalari haqida uzoq vaqt gapirish mumkin. Ammo xulosa har doim bir xil bo'ladi - ularni himoya qilish va har birimiz uchun qanchalik muhimligini unutmaslik kerak.
Diqqat, faqat BUGUN!
BOShQA
O'rmonda yoqimli sayr qilganidan so'ng, har kimning kiyimiga tar dog'larini olib kelish odat tusiga kirgan. Aytishim kerakki, daraxt qatroni ...
Iskala qanday yasaladi Iskala ob'ektlarni qurish va ta'mirlashda ishlatiladi. Siz ularni o'zingiz qilishingiz mumkin. Lekin…
Yog'ochdan yasalgan pollar ko'p odamlar uchun haqiqiy orzudir, bu maqolada biz yog'ochdan yasalgan polni qanday yasashni ko'rib chiqamiz ...
Agar ta'mirlash paytida siz polingizni parket bilan yopishga qaror qilsangiz, unda siz bu variant eng yaxshi ...
Qoplama taxtasi - bu ichki qoplama uchun ham, tashqi qoplama uchun ham yupqa, silliq planlangan taxta.
Fuqarolarning ehtiyojlari uchun o'tin ajratishning bir necha holatlari mavjud. U uy qurish, ta'mirlash uchun ishlatiladi ...
Qurilish yoki har qanday tugatish ishlarini bajarayotganda siz kubik hajmini qanday hisoblashni bilishingiz kerak. Bu yordam beradi ...
Garchi ular mustahkam poydevor uy uchun muhim deb aytishsa -da, ishonchli devorlar ham bir xil darajada muhim. Va, albatta, uy qurish ...
Bugungi kunda sog'lom ovqatlanish mavzusi har qachongidan ham dolzarbdir, chunki zamonaviy dunyo salbiy omillar ko'p: yomon ...
Tsellyuloza - polisaxarid, erimaydigan tola, yuqori o'simliklarning asosiy qurilish materiali. Ular tsellyulozadan iborat ...
Kauchuk sanoatda juda mashhur materialdir. Keling, kauchuk nima ekanligini, qaerdan va qanday olinganligini ko'rib chiqaylik. Manba ...
Bino va mebelni ichki bezashda ishlatiladigan tabiiy materiallar har doim ancha ekologik toza bo'lib, ...
Agar kiyim tanlashda sizda savol bo'lsa: viskoz, bu qanday mato va uni sotib olishga arziydimi? - bizning maqolamiz ...
Rossiya hududidagi o'rmonlar ignabargli, keng bargli va aralash. Ular har xil go'zalliklarga boy ...
Ushbu kichik maqolada siz tabiat nima berishini bilib olasiz zamonaviy odam va bu bebaho narsalardan qanday foydalanish kerak ...
Tabiat inson uchun o'ziga xosdir, u holda inson hayoti imkonsizdir, bu haqiqat hamma uchun ochiq emas, odamlarning tabiatga bo'lgan g'amxo'rligiga qarab. Inson hayot uchun kerak bo'lgan hamma narsani atrof -muhitdan oladi, tabiat er yuzidagi hayotning barcha shakllarining gullab -yashnashi uchun sharoit yaratadi. Tabiatning inson hayotidagi o'rni asosiy hisoblanadi. Kategorik faktlarni eslatib o'tish va tabiat odamga beradigan aniq misollarni ko'rib chiqish o'rinlidir. Tabiatda hamma narsa o'zaro bog'liq, bitta element yo'qoladi, butun zanjir muvaffaqiyatsiz bo'ladi.
Tabiat insonga nima beradi
Havo, er, suv, olov - to'rt element, tabiatning abadiy namoyon bo'lishi. Havosiz inson hayoti imkonsiz ekanligini tushuntirishga arzimaydi. Nima uchun odamlar o'rmonlarni haydab, daraxtlar havoni tozalash uchun ishlashda davom etishlari uchun yangi ekish haqida qayg'urmaydilar. Er odamga shunchalik ko'p foyda beradi, uni sanash qiyin: bu minerallar, ularning yordami bilan o'sish qobiliyati Qishloq xo'jaligi turli madaniyatlar, er yuzida yashaydi. Biz oziq -ovqatni tabiat qo'ynidan olamiz, xoh u o'simlik ovqati (sabzavot, meva, don) yoki hayvonot taomlari (go'sht, sut mahsulotlari) bo'lsin. Moddiy ne'matlar - tabiat manfaatlari uchun xom ashyo manbai. Kiyim tabiiy matolardan tikilgan. Uylardagi mebel yog'ochdan, qog'oz yog'ochdan qilingan. Kosmetika, uy kimyoviy moddalari o'simlik tarkibiy qismlariga asoslangan. Suv okeanlarda, dengizlarda, daryolarda, ko'llarda, er osti suvlari, muzliklar. Ichimlik suvi butun dunyodagi odamlarning ehtiyojlarini qondiradi, odamlar suvdan yaratilgan, undan odam suvsiz bir kun yashay olmaydi. Kundalik hayotda hayotni suvsiz tasavvur qilib bo'lmaydi: suv yordamida odamlar hamma narsani yuvadilar, yuvadilar, yuvadilar, suv ishlab chiqarishda ajralmas hisoblanadi. Tabiat odamga olov shaklida issiqlik beradi, o'tin, ko'mir, neft va gaz ham energiya manbai hisoblanadi.
Tabiat odamni energiya bilan to'ldiradi, yangi yutuqlarni ilhomlantiradi, kuch bilan to'ldiradi. Quyosh botishi va quyosh chiqishi nima, lahzalar katta ma'no bilan to'ldirilgan, kunning oxiri va yangisining boshlanishi, o'tgan kunga qaramay, hamma narsa mumkin bo'lganda. Quyosh - quvonch, baxt manbai, quyoshli havoda esda tuting, negadir atrofdagi hamma narsa ayniqsa go'zal. Quyosh er yuzidagi barcha tirik mavjudotlarga hayot va taraqqiyot beradi. Odamlar borki, odatdagi ovqatdan voz kechib, quyosh energiyasini iste'mol qiladilar.
Tabiat aqliy yoki jismoniy mehnatdan so'ng inson kuchini tiklay oladi; ko'p odamlar tog'larda, o'rmonda, okeanga, dengizga, daryo yoki ko'lga dam olish uchun ketishi bejiz emas. Tabiat uyg'unligi insoniyatning g'azabli ritmiga muvozanat keltiradi.
Yuqorida sanab o'tilgan joylardan birida tabiatda bo'lish inson salomatligiga foydali ta'sir ko'rsatadi, bosh og'rig'i yo'qoladi, odamning umumiy holati va farovonligi yaxshilanadi. Ko'p odamlar tabiatda vaqt o'tkazishga intilishlari bejiz emas. Bu dam olish turlariga quyidagilar kiradi: lager, piknik, shahar tashqarisida bir necha soatlik sayohat. Shaharning shovqinidan uzoqda bo'lgan joylarda siz o'zingizni yangilashingiz, fikrlaringizni, his -tuyg'ularingizni, his -tuyg'ularingizni tartibga solishingiz, ichingizga qarashingiz mumkin. Ko'p noyob o'tlar, daraxt gullari odamni o'rab oladi, xushbo'ylik va foyda keltiradi, zavqlanish uchun vaqt ajratadi, ularga qoyil qoladi.
Odamlar tabiat bilan uzviy bog'liqdir, u insonning butun hayoti davomida u haqida qayg'uradi, nega odam buning evaziga hech narsa bermaydi. Odamlar har kuni atrof -muhitni ifloslantiradilar, tabiat in'omlariga beparvo munosabatda bo'lishadi. Balki to'xtab, o'ylab ko'rishga arzigulikdir, chunki tabiat odamga shunchalik ko'p narsani beradi, shuning uchun ham u bizga qanday g'amxo'rlik qilsa, unga ham shunday hurmat va g'amxo'rlik qilish arzigulik emasmi?
Bizning hayotimizda o'rmonning ahamiyati katta. Yozuvchi Konstantin Paustovskiy, o'rmonning ehtirosli muxlisi, o'rmonlar nafaqat odamga katta foyda keltiradi, erni bezatadi va davolaydi, balki er yuzidagi hayotni ham qo'llab -quvvatlaydi, deb yozgan.
Afsuski, er yuzida o'rmonlar kamayib bormoqda. Bir paytlar Evropa hududi butunlay ajoyib o'rmonlar bilan qoplangan edi. Bugungi kunda Angliyada ular deyarli butunlay kesilgan, Italiya, Ispaniya, Frantsiya va boshqa mamlakatlarda ularning 10-15% dan ko'prog'i qolmagan.
O'rmon - asosiy manba havoni kislorod bilan to'ldirib, atmosferani karbonat angidrid va zararli gazlardan tozalaydigan, o'zgarmas tabiiy filtr, biz salomatligimiz uchun katta darajada qarzdormiz. Bir kubometr yog'och xamiri fotosintezi jarayonida yarim tonnaga yaqin kislorod hosil bo'ladi va shu bilan birga atmosferadan bir xil miqdordagi karbonat angidrid so'riladi. Har yili Rossiya o'rmonlarida taxminan 800 million kub metr yog'och o'sishini hisobga olsak, bizning o'rmonlarning sayyoramiz havo balansiga qo'shgan hissasini hisoblash oson.
Va o'rmon qancha chang tutadi! V yoz davri daraxt tojlari havodagi changning yarmigacha yutadi. Daraxtning qo'pol barglari - tabiatning o'zi yaratgan filtr,
O'rmon havosida shaharga qaraganda 300 baravar kam bakteriyalar bor va o'simliklarning barglari va gullari chiqaradigan fitontsidlar uni sterilizatsiya qiladi. Bir necha gramm fitontsidlar bir necha yuz kubometr atmosferani zararsizlantiradi.
Biz katta darajada moddiy boyligimiz uchun o'rmonga qarzdormiz, chunki yog'ochdan ko'ra ko'p qirrali materialni topish qiyin. Milliy iqtisodiyotning birorta ham tarmog'i yog'ochdan yasalgan mahsulotsiz ishlay olmaydi.
Har yili o'rmonlarda o'n minglab tonna yig'iladi yovvoyi mevalar va rezavorlar, yong'oqlar, qo'ziqorinlar. Asalarilar o'rmonlarning asl aholisidir va mellifer o'simliklar egallagan ulkan hududlar ularning ko'payishiga yordam berdi va asaldan mo'l hosil oldi.
Rus tarixchisi V. Klyuchevskiy "Moskva davlati haqidagi chet elliklarning ertaklari" kitobida yozganidek, o'rmonda qazib olingan Moskva erining asosiy mahsulotlari mo'ynali kiyimlar, asal va mumdan iborat edi va butun mamlakat juda yaxshi asalarilarga boy edi daraxtlar ichidagi asal. Asalaridan olingan mahsulotlar ichki almashinuv va tashqi savdoning asosiy tovarlari edi.
Endi odam va o'rmon o'rtasidagi munosabatlar, asosan, texnologik taraqqiyot va o'sib borayotgan urbanizatsiya tufayli keskin o'zgarib ketdi. Hozirgi vaqtda aholining ko'p qismi shaharlarda yashaydi va bu inson va evolyutsiya jarayonida rivojlangan tabiiy aloqalarda namoyon bo'ladi muhit... Bu aloqalarning uzilishi asab va yurak -qon tomir kasalliklarining o'sishiga olib keldi. Olimlar tabiat bilan muloqot inson tanasining normal ishlashi uchun zarur shartga aylanishi kerak degan xulosaga kelishadi. Qulay tabiiy omillar ta'siri ostida metabolizm yaxshilanadi, kislorodning so'rilishi va karbonat angidridning chiqarilishi oshadi, nafas olish tez -tez va chuqurlashadi, yurak va yurak -qon tomir apparatlari ishidagi buzilishlar, qon oqimi tezligi va soni yo'qoladi. kapillyarlarning ishlashi oshadi.
Yashil maydonlar va ayniqsa o'rmonlar sanoat nurlanishini sezilarli darajada kamaytiradi. O'rmonlar radioaktiv moddalarni yutish va zararsizlantirishga qodir, bu bizning yadro asrimizda juda muhim.
Yog'och va ekin maydonlarining kesilishiga olib kelgan aholi sonining ko'payishi bilan o'rmonlar maydoni sezilarli darajada kamaydi, lekin hozir ham ular bizning mamlakatimizda juda katta.
Bizning o'rmonlarda ko'plab asalli daraxtlar va butalar o'sadi: jo'ka - 1145, oq akas - 4,1, ovqatlanadigan kashtan - 31,8 ming gektar, ularning umumiy asal mahsuldorligi qariyb 500 ming tonnani tashkil qiladi. Bizning o'rmonlarda o'sadigan jo'ka 16 turidan, Eng muhimi-dashtning daryo bo'yli eman o'rmonlarida, o'rmon-dashtning eman o'rmonlari va qarag'ay o'rmonlarida, janubiy tayganing ignabargli bargli o'rmonlari chizig'ida uchraydigan mayda bargli jo'ka. V
Sibirda u deyarli Irtish orollari, Oltoy va Krasnoyarsk viloyatida o'sadi. Yoqilgan Uzoq Sharq mayda bargli jo'ka o'rniga Amur, Manchuriya va Taketa jo'ka kiradi. Ko'pgina hollarda, birinchi o'lchamdagi daraxt sifatida, u ignabargli-keng bargli o'rmonlar va eman o'rmonlari tarkibiga aralashma shaklida kiradi, lekin O'rta Volga mintaqasidagi o'rmonlarda, Janubiy Ural va Urals yuqori mahsuldor aralash va hatto sof ohak stendlarini hosil qiladi. Ba'zi joylarda jo'ka katta maydonlarni egallaydi. Masalan, Boshqirdistonda Gafuri o'rmon xo'jaligi korxonasi 200 ming gektar o'rmonga ega. Bu erda mayda bargli jo'ka deyarli 50 ming gektarni egallaydi.
Rossiyaning Evropa qismida jo'ka 400 va hatto 600 yilgacha, shaharlar ko'chalarida - 100 yilgacha yashaydi. Urug 'panjalari 20-25 yoshdan boshlab gullay boshlaydi. Yoshi bilan daraxtdagi gullar soni ko'payadi va ularning nektaridagi shakar miqdori ahamiyatsiz o'zgaradi. Lindenda eng ko'p nektar ishlab chiqarish 70-90 yoshda kuzatiladi.
Linden - bu nafaqat ajoyib mellifer o'simlik, balki uning yog'och va novdalari keng qo'llaniladi milliy iqtisodiyot... Bundan tashqari, u tuproqni yaxshilaydi va uning ishtirokidagi aralash plantatsiyalar yuqori chidamli va mahsuldor hisoblanadi.
Hozir o'rmonlarda jo'ka daraxtini saqlab qolish va uning plantatsiyalari maydonini ko'paytirish ishlari olib borilmoqda.
Maqsad: Har xil turdagi daraxtlarning xususiyatlari haqida bilimlarni shakllantirish; Har xil turdagi daraxtlarning xususiyatlari haqida bilimlarni shakllantirish; Har bir daraxtning chiroyi va qadri nimada ekanligini tushunib oling; Har bir daraxtning chiroyi va qadri nimada ekanligini tushunib oling; O'rmonning ajralmas aloqasini va inson hayotidagi qiymatini ko'rsating; O'rmonning ajralmas aloqasini va inson hayotidagi ahamiyatini ko'rsating; Sevgini tarbiyalash va hurmat tabiatga. Tabiatga muhabbat va hurmatni tarbiyalash.
Rossiya o'rmonlari Bu erda sayr qilish va o'ylashdan yaxshiroq narsa yo'q. Shifo bering, iliq bo'ling, rus o'rmonini boqing. Va azobga chanqoq bo'ladi, keyin men uchun o'rmonchi tikanli tog'lar orasida fontanel ko'rsatadi. Biz o'rmonda tog 'kulini, yong'oqlar va gullarni, xushbo'y malinalarni qalin butalarda kutmoqdamiz. Men o'tloqda qo'ziqorinlarni qidiryapman, oyoqlarimni ayamayapman, agar charchab qolsam - daraxt shoxiga o'tiraman. Hayot boshqacha bo'lib tuyuladi, va yurak og'riy olmaydi, qachon boshi uzra, abadiyat kabi o'rmon shitirlaydi.
Ular hayvonlar va odamlarni boqish uchun zarurdir: ASPEN - quyon qishda aspenni kemiradi, chunki uning qobig'ida 10% yog 'bor. SEDAR - qarag'ay yong'oqlari - ayiqlar, sincaplar, yovvoyi cho'chqalar va otlar uchun eng sevimli taom. BIRCH - qayin sharbati inson salomatligi uchun yaxshi. Eman - eman mevalarini qushlar eyishadi, qoramol... LIPA - Ussuri mellifer o'simliklar malikasi, asosiy qiymati jo'ka asal, jo'ka yog'i.
O'rmon - bizning boyligimiz! O'rmon - bu bizning Yerning yashil libosi. O'rmon bo'lgan joyda doimo toza havo bo'ladi. O'RMON - hayvonlar va qushlarning uyi. O'rmon - bu o'z sovg'alarini saxiylik bilan beradigan oshxona: yong'oq, qo'ziqorin, rezavorlar. O'RMON - bu mebel, qog'oz, sanoat. LES - "yashil dorixona". Inson o'rmondan qadriyatlarni olishi uchun uni himoya qilishi va himoya qilishi kerak!
"Voxhtomskaya asosiy o'rta maktabi" memorandumi
Suv ombori "href =" / text / category / vodoem / "rel =" bookmark "> suv omborlari, quruqlik va havoning kamayishi, hayvonot olamining yo'q bo'lib ketishi uchun siz tabiatni bilishingiz, qonunlarni ham chuqur tushunishingiz kerak. haqiqiy qiymat... Pushti quyosh botishiga yoki manzaraga qoyil qolish etarli emas; odam "ko'rishni", ya'ni tabiat bilan muloqotdan yuksak his -tuyg'ularni, olijanoblikni va ruhiy saxovatni olish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Tabiatni bilish, shubhasiz, bunday muloqotga yordam beradi.
Tabiiy muhitimizni ekologik savodsiz odamlarning halokatli hujumidan himoya qilish uchun faqat bilim etarli emas. Harakat kerak. Shunday qilib, bolalikdan boshlab insoniy qadriyatlardan biri- tabiiy muhitni himoya qilish uchun faol kurashchi bo'lish uchun qobiliyatni o'zlashtirish, irodasini yumshatish juda muhim.
Ekologik madaniyatni tarbiyalash zamonaviy ijtimoiy-madaniy vaziyatning eng dolzarb vazifasidir. Muhim komponent talabaning ekologik madaniyati - ongli ekologik xulq -atvorni shakllantirish.
Birinchi vazifalardan biri bu bolalarga tabiatning bir qismi ekanligini tushunishga yordam berishdir. Tabiatning aqlli qismi sayyorani asrab -avaylashga majburdir. Bizning ishimizning asosi tabiatga, har bir kishiga, bizni o'rab turgan barcha tirik mavjudotlarga bo'lgan buyuk muhabbatdir.
Loyiha boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ekologik e’tiborni qaratish uchun mo‘ljallangan. Tarkibi o'quvchilarning ekologik madaniyatini, tabiatga mas'uliyatli munosabatni rivojlantirishga qaratilgan.
Loyihaning dolzarbligi ko'rib chiqilgan muhimligi bilan bog'liq Atrof-muhit muammolari hayotning o'zi bizni oldimizga qo'yadi.
Umumiy tanlash tamoyillari materialning tarkibi:
Muvofiqlik
Ong va faoliyatning birligi
Ko'rinish
Shaxsiy yo'nalish
Ob'ektivlik
Ilmiylik
Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun qulaylik.
Amaliy e'tibor.
Loyiha asosiy tarkibni o'z ichiga oladi va ochib beradi: eng yaqin tabiiy va ijtimoiy muhit ekologiyasi (sizning maktabingiz, uyingiz, kvartirangiz, atrofingizdagi hayvonlar, o'simliklar).
2. Bajarish amaliy topshiriq("Tajribachilar")
3. Topshiriq dizayni ("illyustratorlar")
4. Xulosalar tuzish ("tahlilchilar")
5. Natijalarni qo'llash ("tadqiqotchilar")
Uchinchi guruh blokni amalga oshiradi " Dorivor o'simliklar bizning hududimiz ".
Maqsad:
Vazifalar:
1. Hududimizdagi dorivor o'simliklar haqidagi bilimlarni umumlashtirish;
2. Dorivor o'simliklarning inson uchun ahamiyatini aniqlash;
3. Tabiatga hurmatni tarbiyalash;
4. Tadqiqot o'tkazish ko'nikmalarini rivojlantirish;
U bir qator vazifalardan iborat edi:
1. Bolalarni so'roq qilish.
2. Kattalarni so'roq qilish.
3. Tadqiqot kuzatuvlarini o'tkazish.
4. Kutubxonada kompyuter bilan ishlash.
3 -bosqich.
Amalda - faol.
Har bir guruh birgalikda muhokama qilish orqali aniqlangan vazifalarni bajaradi.
1. "Bizning kichik birodarlarimiz".
"Qidirmoq"
U o'quv va ilmiy -ommabop adabiyotlardan foydalanib, Internetda mintaqamiz hayvonlari haqidagi materiallarni tanlash bo'yicha qidiruv ishlarini olib boradi, qishloq aholisi o'rtasida so'rov o'tkazadi, aholi bilan intervyu, fotosuratlar olib boradi. Bolalarni hayvonlar haqidagi bolalar kitoblari bilan tanishtiradi o'simlik... Ular tabiatga "Oyoqlari kimniki", "Qushlar uchib ketishdi" ekskursiyalarini uyushtiradilar.
"Jurnalistlar"
Har xil hayvonlarning qishi haqida hisobotlar tayyorlanmoqda. Tayyorlangan hisobotlar: "Hayvonlarning bahorda hayoti"; "Qushlar keldi" "Hasharotlar bahorda". Tashkil eting musobaqa dasturlari, o'yinlar, musobaqalar:
"O'rmonda topishmoqlar uchun" kognitiv o'yini
O'yinlar "Bu kimning patlari?", "Kimning burni?"
Mavzu bo'yicha materiallar qayta ishlanadi va kompyuterda chop etiladi. Kitoblar ko'rgazmasini tashkil qiling: "Yovvoyi hayvonlar qanday qishlaydi", "Ko'chib yuruvchi qushlar".
Guruh bolalar bilan bahorda tabiatning o'zgarishi haqida suhbatlashdi.
Jurnalistlar tabiat tarixi va ekologik mazmunli mini hikoyalar yozdilar.
"Rassomlar - dekorativlar".
Mavzu bo'yicha rasmlar chizish.
"O'rmon plyajidagi kutilmagan hodisalar" kitobini bezash.
Mehnat darslarida qushlarni oziqlantiruvchilar tayyorlandi. Ularni maktab atrofida va uylari yaqinida osib qo'yishdi. Bolalar qushlarni boqishni ham unutishmadi. Qushlarni tomosha qilish ular uchun juda qiziq edi. Bolalar "Atrofdagi dunyo" darslarida, shuningdek, bolalar bog'chasi tarbiyalanuvchilariga o'z kuzatuvlari haqida gapirib berishdi.
Ular ko'chib yuruvchi qushlar uchun qush uylarini qurishni boshladilar. Biz jurnal ochishni rejalashtirmoqdamiz, u erda biz qushlarning kuzatuvlarini yozamiz:
Qaysi qushlar birinchi bo'lib kelgan;
Qaysi oxirgi;
Ular qayerda uyalar;
2. "O'rmon - bizning do'stimiz".
1. "O'rmon turlari" bo'limi.
Bu guruhga turli daraxtlarning shoxlari va mevalari tasvirlangan kesilgan kartochkalar taklif etiladi.
"Tajribachilar" kartalarni 2 guruhga bo'lishdi.
"Tahlilchilar" ignabargli va bargli o'rmonlarning mavjudligi to'g'risida xulosa chiqaradilar.
"Illustratorlar" dizayn kartalari "Jumboqlar uchun o'rmonga. Sabzavotlar dunyosi "
2. bo'lim " Hayvonlar dunyosi».
Bolalarga "Bizning hududimizning hayvonot dunyosi" kartalarini tuzish vazifasi beriladi.
"Sinovchilar" bu bo'lim uchun hikoya tayyorlaydilar.
3. "Bizning hududimiz qushlari" bo'limi.
4. "Aniqlang, bu kimning izlari?" Bo'limi.
Tabiatda qidiruv ishlari. Bolalar qorda hayvon izlarini kuzatadilar.
Kimning izi ekanligini aniqlang, daftarlarga yozing. Toping
tabiatda ko'rilgan oyoq izlari haqidagi materiallar.
5. "O'rmonning inson hayotidagi ahamiyati" bo'limi.
Bolalar S. Marshakning "Biz nima ekamiz, o'rmon ekamiz?" She'rini oladilar. va o'rmonning surati, shuningdek "O'rmon bizga nima beradi?" turkumidagi mavzu rasmlari to'plami.
"Tajribachilar" satrlardan she'r tuzadilar.
Rassomlar rasmlarni Internetda qidirishadi.
"Sinovchilar" "O'rmonning inson hayotidagi qiymati" xabarining matnini tuzadilar.
3. "Hududimizdagi dorivor o'simliklar".
Maqsad: bizning hududimizdagi dorivor o'simliklarni o'rganish.
Vazifalar: hududimizdagi dorivor o'simliklar haqida bilimlarni umumlashtirish;
dorivor o'simliklarning inson uchun ahamiyatini bilib oling;
tabiatga hurmat bilan munosabatni tarbiyalash;
tadqiqot qobiliyatlarini rivojlantirish;
Bolalarning har biri kuzatmoqchi bo'lgan o'simlikni tanladi.
Bolalar tadqiqot olib bormoqda.
1 vazifa.
Bolalarni so'roq qilish.
Anketa savollari:
1. Hududimizdagi qanday dorivor o'simliklarni bilasiz?
2. Ulardan qanday foyda bor?
3. Bu o'simliklar yo'qolib ketmasligi uchun nima qilish kerak?
So'rovda 12 kishi ishtirok etdi. Biz xulosa qildikki, bolalar bizning hududimizdagi dorivor o'simliklar, ular qanday foyda keltiradi va ularni saqlashni bilishadi.
2. "Hududimizdagi dorivor o'simliklar" taqdimotini o'tkazdik.
Loyihani amalga oshirish jarayonida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan to'siqlar va ularni bartaraf etish yo'llari
Mumkin bo'lgan to'siq | Yengish usullari |
|
Hamma ham xohish bilan loyihada qatnashmadi. Vazifani bajarish qiyinligi. Kompyuterda kichik ko'nikmalar. | Suhbatlar, ekskursiyalar, qiziqish guruhlarida ishlash. Yigitlarning loyiha rahbarlari bilan maslahatlashuvi. Informatika to'garagiga tashrif. |
Chiqish:
Davomida dizayn ishlari talabalar ko'p narsani o'rgandilar. Bu ish ularga tabiatning bir qismi ekanligini tushunishga yordam berdi va unga ehtiyot bo'lish kerak. Shunda tabiat odamlar oldida mehribon bo'lib, boylik va muloqot quvonchini beradi.
Sharhlar:
Ushbu loyiha talabalar o'rtasida katta hissiy va kognitiv javob topdi va uning ustida ishlash didaktik va rivojlanish muammolarining butun majmuasini muvaffaqiyatli hal etishga yordam berdi.
Loyiha ustida ishlash qiziq edi. Bu ish biz uchun juda hayajonli. Men grafik dizaynerlar guruhida ishlaganman. U rasmlar chizdi, qishlaydigan hayvonlarga bag'ishlangan kitoblar ko'rgazmasini yaratdi.
Nikolay Valeriya
Avvaliga men nima qilishim kerakligi aniq emas edi. Va keyin, biz ish rejasini tuzib, hamma narsani qila boshlaganimizda, bu shunchaki qiziq bo'lib qoldi.
Bystrov Lesha
Loyihada ishtirok etib, biz mustaqil ravishda kompyuterga yozib, Internet bilan ishlaganmiz.
Petuxov Vitaliy.
Menga oziqlantiruvchi yasash va qushlarni kuzatish yoqdi. Va men, shuningdek, bizning o'rmonda yashaydigan ilonlar haqidagi "O'rmon plyajidagi kutilmagan hodisalar" kitobining matnini nashr qildim.
Smirnov Sasha.
Loyiha tugagandan so'ng, bolalar o'z taassurotlarini sinfdoshlari va o'qituvchilar bilan bo'lishishdi. Yigitlar o'z loyihalarini talabalarning dizayn va tadqiqot faoliyati bo'yicha "Izlovchi" konferentsiyasida taqdim etishdi.
Moddiy jihatdan - texnik qo'llab-quvvatlash faoliyat:
Internet, kamera, kompyuter.
Adabiyot:
Jurnal " boshlang'ich maktab"№ 6, 2003 yil.
V. Bianchi "Lesnaya gazeta".
Yashil sahifalar.
Atlas-qo'llanma "Yerdan osmongacha".
Internetda ma'lumot qidiring.
"O'rmon - bizning boyligimiz" loyihasiga ilova
Kostroma viloyati Parfenyevskiy tumanidagi Voxhtomskiy nomli umumiy o'rta ta'lim maktabi.
7-11 yoshli bolalar uchun o'rmonga ekskursiya stsenariysi
Tayyorlangan va o'tkazilgan:
Voxoma
2009 yil
Maqsad:
Ekologik madaniyatning shakllanishi.
Vazifalar:
Vatanga muhabbat uyg'otish;
- tabiatdagi xulq -atvor me'yorlari va qoidalari haqida ongli tasavvurlarni shakllantirish.
Ekskursiya jarayoni.
Etakchi:
Bugun biz jumboqlar uchun g'ayrioddiy sayohatga boramiz. Va qaerda - o'zingiz taxmin qiling.
Talaba:
Uy har tomondan ochiq.
U o'yilgan tom bilan qoplangan.
Yashil uyga keling-
Siz unda mo''jizalarni ko'rasiz. (O'rmon)
Etakchi:
Parfenievskiy tumani o'rmon kamarida joylashgan. O'rmonlar tuman umumiy maydonining 84% ni yoki 209 425 gektarni egallaydi.
Bilasizmi, o'rmondan 20 mingdan ortiq mahsulot olinadi: oziq -ovqat mahsulotlari, vitaminlar, qurilish materiallari, kimyo uchun xom ashyo, chorva ozuqasi, dorivor havo ...
Talaba:
Menda ignadan uzunroq igna bor.
Men juda to'g'ri o'saman - baland (Qarag'ay)
Etakchi:
O'rmonlarimizdagi har beshinchi daraxt - qarag'ay. Daraxt kislorod bilan birgalikda havoni uchuvchi moddalar - fitontsidlar bilan boyitadi, ular sil kasalligining qo'zg'atuvchilariga yomon ta'sir ko'rsatadi.
Yana qanday ignabargli daraxtlar?
Talaba:
Men tikanli, yashilman,
Ular bolta bilan kesib tashladilar.
Kaustik, yashil,
Bizning uyimizga keladi (archa)
O'quvchi:
Qarindoshining Rojdestvo daraxti bor
Tiksiz ignalar
Ammo daraxtdan farqli o'laroq,
Bu ignalar tushadi (lichinka)
Etakchi:
Va qarag'ay va archa ignalari qanday nomlanadi? (ignalar)
Biz allaqachon bargli o'rmondamiz. Va bu erda birinchi uchrashuv.
Etakchi:
Bir gektar qayin o'rmoni kuniga 47 ming litr suv bug'lanadi. Bu suvni tozalash, havoni namlantirish va kelajakdagi yomg'ir. Birch - dorivor daraxt. Ammo unutmangki, bolta shikastlangan bitta katta qayin bahorda 200 litrgacha sharbatini yo'qotishi mumkin. Qayin haqida qo'shiqlar kuylanadi.
Qayin haqida qanday qo'shiqlar va she'rlarni bilasiz?
Talaba:
Men kırıntılardan - bochkalardan chiqib ketdim
Ildizlari o'sdi va o'sdi.
Men baland va kuchli bo'ldim.
Men momaqaldiroq yoki bulutlardan qo'rqmayman.
Men cho'chqalar va sincaplarni boqaman
Meva mening qalamim emas (eman)
Etakchi:
Eman bizning hududimizda uchraydi. Balandligi 20-30 metrga etadi, ular yillar davomida yashaydilar.
Bu qanday daraxt?
O'quvchi:
Bu mening gulimdan oladi
Bee - eng mazali asal.
Va ular meni xafa qilishadi:
Teri yirtilib ketgan (jo'ka)
Etakchi:
Linden odamlarga katta foyda keltiradi. Bu ohak asal. Bu daraxt 300-400 yil yashaydi.
Tasavvur qiling, bu qanday daraxt?
Talaba:
Bahorda u yashil rangga aylandi
Men yozda quyosh botdim
Kuzda kiying
Qizil marjonlar (tog 'kullari)
Etakchi:
Qishda, tog 'kullari qushlarni oziqlantiradi. Uning mevalari odamlar uchun ham foydali. Ularda sabzi, maydanoz, dengiz itshumurtidan kam bo'lmagan karotin bor.
Talaba:
Qor globusi oq kabi.
Bahorda u gullab -yashnadi.
Men nozik hidni chiqardim,
Va vaqti kelganida
Birdaniga u aylandi
Berryadan hamma narsa qora (qush gilos)
Etakchi:
Bu o'rmon go'zalligi odamlarni uzoq vaqtdan beri davolab kelmoqda.
Ammo o'rmon nafaqat daraxtlar, balki rezavorlar, gullar, qo'ziqorinlardir. Hammamiz o'rmon gullariga qoyil qolamiz. Ular haqida nima bilasiz?
O'quvchi:
Oltin va yosh
Bir hafta davomida u sochlari oqarib ketdi.
Va ikki kun ichida
Boshi oqarib ketdi.
Men uni cho'ntagimga yashiraman
Sobiq ... (momaqaymoq)
Talaba:
Erdan birinchi bo'lib chiqqan
Eritishda
U sovuqdan qo'rqmaydi,
Kichkina bo'lsa ham (qorli gul)
O'quvchi:
Kichkina ko'k qo'ng'iroq osilgan
U hech qachon jiringlamaydi (qo'ng'iroq)
Etakchi:
Qo'ng'iroqlar, qorli gullar, lolalar va pionlarning ba'zi turlari, primulalar Qizil kitobga kiritilgan.
O'rmon saxiylik bilan berry zaxiralarini odamlar bilan bo'lishadi.
O'rmon savatimizga qanday rezavorlar qo'yadi?
Talaba:
Qovoqlarda issiqda
Ko'p nozik novdalar.
Har bir ingichka sopi
Qizil nurni ushlab turadi.
Biz novdalarni egamiz -
Yig'ish chiroqlari (qulupnay)
O'quvchi:
Men qizilman, men nordonman
Men botqoqlikda o'sganman
Qor ostida pishdi
Xo'sh, meni kim biladi (klyukva)
Talaba:
Shirin, xushbo'y
Soyali o'rmonda o'sdi.
Men bog'da o'stira olaman
Men sizga yozda tashrif buyuraman.
Men kichik lobulalardan iboratman,
Juda suvli, mazali, qip -qizil (malina)
O'quvchi:
Quyosh o'qlarni tarqatadi
Qarag'aylarni yoqish
Qanday berry pishgan
Bu ko'kmi?
Butalar ustida, barglar ostida
Kimdir munchoqlarni tashladi, -
Barcha shlyuzlar ko'k nuqtalarda
Yashil qarag'ay (ko'k)
Etakchi:
O'rmon saxiylik bilan muomala qiladi, lekin undan faqat rezavor mevalarni oladi. Ko'k buta 300 yil davomida o'sishi mumkin, lekin agar siz uni sindirib qo'ysangiz, uni ildizlaridan tortib oling, keyin mevali yangi buta faqat 7-8 yildan keyin paydo bo'ladi. Topmoqni toping.
Men yer qazdim,
Men umurtqa pog'onasini qoldirdim
Uning o'zi tug'ilgan,
U o'zini shlyapa bilan yopdi (qo'ziqorin)
Va oramizda kim o'rmonda qo'ziqorin termagan?
Tarixdan.
"Parfenevliklar qo'ziqorinni yig'ish va sotishni asosiy mavjudot manbaiga aylantirdilar. O'nlab yillar davomida posad Rossiyaning qo'ziqorin poytaxtiga aylandi: bu erdan sutli qo'ziqorinlar, qo'ziqorinlar, har xil va sifatdagi quritilgan qo'ziqorinli son -sanoqsiz vannalar keldi.
XIX asrning 50-yillari boshlarida, mashhur publitsist Kornilov o'sha paytda "Moskvityanin" jurnalida shunday yozgan edi: "Parfeniev-qo'ziqorin sanoatining markazi. Eng yaxshi qo'ziqorinlarni tarvuz uchun Tsaritsin va uzum uchun Kizlyar singari porcini qo'ziqorinlari bilan mashhur Parfenyev etkazib beradi.
O'quvchi:
Men qizil qalpoqchada o'saman
Aspen ildizlari orasida
Siz meni bir chaqirim narida ko'rasiz-
Mening ismim ... (boletus)
Talaba:
O'rmon yo'llari bo'ylab
Ko'p oq oyoq
Ko'p rangli shlyapalarda,
Uzoqdan seziladi.
To'plang, ikkilanmang
Bu ... (russula)
O'quvchi:
Yoz - birinchi belgi:
Sovuqda qayin ostida
Jigarrang qo'ziqorin
Dog'li ildizda (boletus)
Talaba:
O'rmonni tozalashda,
Qudratli qarag'ay daraxti ostida
Bir chol bor
Uning ustida oq qalpoqcha bor.
O'rmonda kim bor-
U uni taniydi (boletus)
O'quvchi:
U qo'rqoqlik bilan tashqariga qaradi
Moxli zarbadan,
Pishgan kızılcık zanjiri
Boshim ustida ko'tarilgan (volan)
Kuchli oyoqda turdi
Endi u savatda yotadi. (Oq qo'ziqorin)
Etakchi:
Qanday qo'ziqorinlarni yig'ib bo'lmaydi? Nima uchun? Qo'ziqorinlarni qanday to'g'ri yig'ish kerak?
O'rmonni tozalashni hasharotlar va qushlarsiz tasavvur qilish mumkinmi?
O'quvchi:
U har yili keladi
Uy kutayotgan joyda.
U boshqalarning qo'shiqlarini kuylashni biladi,
Va shunga qaramay, uning o'z ovozi bor (yulduzli)
Talaba:
Rang berish - kulrang,
Uning odatlari bo'yicha - o'g'rilik,
Qichqiriq ovozi -
Mashhur odam.
U kim? .. (qarg'a)
O'quvchi:
Kulrang armanchadagi kichkina bola
U hovlilar atrofida aylanib yuradi, maydalanadi,
U tunda yuradi - kenevir o'g'irlaydi.
(Chumchuq)
Talaba:
O'tkir kesakli duradgor
Bir oynali uy quradi.
(Yog'ochchi)
Etakchi:
Yog'ochchilar - o'rmon tartibdorlari. Ular sog'lom daraxtlarni buzmaydi, balki qobig'i qo'ng'izlari urganlarning qobig'ini urishadi.
O'quvchi:
Bahorga sakrash -
Yashil orqa -
Maysadan pichoqgacha
Filialdan yo'lgacha (chumoli)
Talaba:
Uy bekasi
Maysa ustida uchadi
Gulni bezovta qiladi -
U asalni baham ko'radi (asalari)
Etakchi:
Asalarilar 50 dan ortiq ekin turlarini changlatadilar. Bitta ari kuniga 4 dan 16 ming gulgacha changlanadi.
Talaba:
Kim o'rmonda boltasiz burchaksiz kulba quradi (chumoli)
Etakchi:
O'rmonni katta va kichik hayvonlarsiz tasavvur qilish qiyin.
O'quvchi:
Bu erda ignalar va pinlar
Ular skameyka ostidan emaklaydilar.
Ular menga qarashadi
Ular sut istaydilar (kirpi)
Talaba:
Kim baland bo'yli qarag'aylardan
Siz bolalarga zarba berdingizmi?
Va buta ichiga dumg'aza orqali
Chiroq kabi miltilladimi? (sincap)
O'quvchi:
Konus urug'ini yoqtirmaydi
Va u kambag'al kulrang sichqonlarni ushlaydi.
Hayvonlar orasida u go'zal!
Qizil firibgar ... (tulki)
Talaba:
Qanday o'rmon yirtqichi
Qarag'ay tagidagi post kabi o'rnidan turdi
Va o'tlar orasida turadi -
Quloqlar boshdan kattami? (Quyon)
Etakchi:
Shunday qilib, bizning sayohatimiz tugadi. Ammo biz hali ham barcha o'rmon jumboqlarini hal qilmaganmiz. Kitoblar va yangi sayohatlar o'rmon haqida yangi narsalarni o'rganishga yordam beradi. Ammo unutmangki, siz tabiatni himoya qilishingiz kerak. O'rmonga g'amxo'rlik qiling. Uning aholisi, va siz erning go'zalligini saqlaysiz.
Talaba Olga Kolovaning "Parfenevo" she'ridan parchani o'qiydi
Shamolda rovon daraxtlari g'urur bilan porlaydilar,
Ajoyib qarag'aylar shitirlayapti ...
Bu erda asrlar, Berendey qirolligi kabi,
Bizning posad o'rmonning cho'lligini saqlab qoldi.
Adabiyot:
"Boshlang'ich maktab", "O'rmon jumboqlari" jurnallari Yuriy Dmitriev, "Viloyat uyi" jurnali.