Pravopis priloga sa crticom. Pravopis crtice u prilogu Pravopis crtice u prikazu priloga
Ciljevi časa: 1. Formiranje sposobnosti određivanja uslova za stavljanje crtice između delova reči u prilozima; sposobnost razlikovanja priloga od drugih dijelova govora. 1. Formiranje sposobnosti određivanja uslova za stavljanje crtice između dijelova riječi u prilozima; sposobnost razlikovanja priloga od drugih dijelova govora. 2. Razvijati vještinu rada u parovima. 2. Razvijati vještinu rada u parovima.
Zagrijavanje... Da li je prilog samostalan ili službeni dio govora? Da li je prilog samostalni ili pomoćni dio govora? Označava li prilog znak drugog znaka, znak radnje ili objekta? Označava li prilog znak drugog znaka, znak radnje ili objekta? U rečenici, da li je prilog obično subjekt ili prilog? U rečenici, da li je prilog obično subjekt ili prilog?
Da li je prilog flektivni ili nepromjenjivi dio govora? Da li je prilog flektivni ili nepromjenjivi dio govora? Da li prilog ima završetak? Da li prilog ima završetak? Može li prilog biti definicija u rečenici? Može li prilog biti definicija u rečenici? Kuća preko puta ima dvanaest spratova Kuća preko puta ima dvanaest spratova
Razgovarajte o pisanju priloga sa crticom. Razgovarajte o pisanju priloga sa crticom. Pronađite liniju gdje: Pronađite liniju gdje su: - sve riječi povezane crticom: a) (po) jesenja šuma, bijeli (bijeli), (na) vuk; b) (prvo) malo, (na) francuskom; c) (prema) novom parketu, tačno (c) tačno, (izgleda) nevidljivo.
Objedinjavanje teme: "Crta u prilozima" neki- Od - ... i
Koristeći dopis, učenici samostalno provjeravaju vježbu 245 (III-IV) Dopis. Memo. 1. Učenici treba da budu u stanju da objasne za koje je pravilo data vježba. 1. Učenici treba da budu u stanju da objasne za koje je pravilo data vježba. 2. Šta je zadatak. 2. Šta je zadatak. 3. Koje odlomke udžbenika treba ponoviti prije izvođenja rada. 3. Koje odlomke udžbenika treba ponoviti prije izvođenja rada. 4. Po kom planu analizirati vježbu. 4. Po kom planu analizirati vježbu. Međusobna provjera vježbe (komentiranje pravopisa). Međusobna provjera vježbe (komentiranje pravopisa).
“L u prilozima” - Opišite radnje i znakove sa mogućim znakovima pomoću priloga. Veče je postalo vedro i dobro ?, blago primjetno drhtanje lišća ?. Individualni zadatak. Napravite dvije rečenice, ubacujući u svaku riječi jesen ili jesen. ? b nakon siktanja u prilozima 6. razred. Napravite 4 rečenice.
"Pisanje priloga" - Izraz na planini (dati ugalj) piše se crticom. 2. Prilozi: jedan pored drugog potpuno isti. 2. U prilozima nastalim od složenih prideva, crtica se stavlja samo iza prefiksa: u New Yorku (up: New York) u socijaldemokratskom (up: socijaldemokratski). Pravopis priloga sa crticom. UOPŠTE. 6. Prijedlog B / UKLJUČENO + zbirni broj: DVAput, DVA, ŠEST.
"Tvorba priloga" - Kombinacija riječi. Pahuljica. Stepen kvaliteta. Pronađite priloge. Prilog? Plašljivo, uznemireno pahuljice Pahulja pada nad gradom. ¬ + App. + ?, ?. ?. Značenje priloga. Mirno i važno Šetnja platformom Sa velikim koferom Velika vrana. Vrijeme akcije. Šta se desilo. Prilog ili imenica? toplo, slavno, zao, redom.
"Lekcija crtica u prilozima" - Do proljećnog otopljenja. Dictionary dictionary. U gustom tlu. Pravopis priloga sa crticom. Selektivni diktat. Postavite znakove interpunkcije i analizirajte. 1. Oči u oči - 2. Rame uz rame - 3. Rame uz rame - 4. Upravo sada -. Prišao blizu. Crtica između dijelova riječi u prilozima. Sjaji kao proljeće.
"Crta u prilozima" - -Omu. Međusobna provjera vježbe (komentiranje pravopisa). Vježbe za konsolidaciju, rad u parovima za tablom. Tako da završavam. Po mojoj volji. Objedinjavanje teme: "Crta u prilozima." Uradi to na moj način. Može li prilog biti definicija u rečenici? Koristeći dopis, učenici samostalno provjeravaju vježbu 245 (III-IV).
"Pravopis prijedloga i prefiksa" - Odvojeno. 1. Da li se prilog završava na -O, -E? Prefiks prijedloga + puni pridjev ili zamjenica koja počinje suglasnikom. N i NN u priloškim sufiksima. Tvrdo kuhano zatvori na slijepo iz sve snage. Prilog s prijedlogom - prefiksom u i završnim slogom -ku. Imenica u i.p. + Ista imenica u e.p.
Crtica između dijelova riječi u prilozima.
PA ZATO NEKO NEŠTO NEŠTO NEŠTO
POPOPOVKOOE-WMD
HIM
ii
IX
IX
-ONDA
-ILI
- BILO KOGA
PROLJEĆE
KIND
FOX
TETIUS
PRVO
KOJI
ZAŠTO
KADA
ŠTA
MALO PRILOZI SE PISU CRTICOM:
1. Prefiks -in (u), sufiks -s (njihov);
2. Prefiks u -, sufiks -th (-him), -i;
3. Prefiks nešto, sufiksi -nešto, -ili, -nešto;
4. Složeni prilozi nastali ponavljanjem.
Izuzeci:
Upravo isto;
Rame uz rame, oči u oči, itd. (ručno
(malo
(na) špijunku
(c) peti
(očigledno)
zašto (onda)
negde
(prije) puna
(prije) ne možeš
(c) sedam
(na pamet
(po) dužnosti
negde)
jedva (jedva)
odakle (negdje) brzo (brzo)
(na) nov način
Tet-a-tet
(više) uporno
ikada
iz nekog razloga
(po) malo
malo (malo po malo)
(po) brzo
(c) četvrti U KOJOJ SE NISU PISANI SVI PRILOZI
SA CRTICOM?
1. BRZO (BRZO), ZAŠTO (TO), (DO) MALO.
2. IZ (TOGA), RIJEČI (KOMBINACIJE), (PAT) SOČIJA.
3. OBUĆI SE (U) ZIMU, (NEKO) ZAŠTO, IZNENADA
(NEPOGLEDANO).
4. KAO (KO DA), CRVENA (PLAVA), BRZO (BRZO. Jesenjim nebom lebde oblaci.
Već je hladno u jesen.
Rasporedite kombinacije riječi tako da formirate i pridjeve i priloge.
(c) dao(prema) proljeće,
(za dobro
(na stari način,
(c) prazan
(za) posao
(do) jutra.
Napišite tekst od tri ili četiri rečenice koji nastavlja opis. Unesite slova koja nedostaju, otvorite zagrade. Koristi
na drugačiji način, na letnji način, naizgled nevidljiv, na prijateljski način.Već je počelo da se vidi ... rkat ... kada (ne)zadato ...
sakupljači ... pečurke i jagovi ... d otkrili ... rekli su to
(za) se izgubio. P ... lyany, potpuno ... razbacano ... th
d ... šume ramije također ... m d ... lako zamijeniti ... nili
gljiva ... kov.
Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Crtica između dijelova riječi u prilozima lekcija ruskog jezika u 7. razredu Pripremila Natalya Alexandrovna But, nastavnica ruskog jezika i književnosti srednje škole Veydelevsky Veydelevskog okruga Belgorodske oblasti
Ciljevi lekcije: formiranje vještine pisanja crtice u prilozima. Rad na razvoju govora: upotreba priloga za povezivanje rečenica u tekstu Ponavljanje: pisanje pridjeva, zamjenica s crticom; negovati ljubav prema jeziku.
Pazi na pravilo
Sastavite rečenicu s prvom od ovih riječi. Neka počne ovako: „Danas moram, prvo, ... Obratite pažnju: reč prvo i svaka od ovih reči su odvojene zarezima (ovo su uvodne reči, nisu članovi rečenice) Šta znače prilozi: prvo , prvo, prvo drugo, itd.? U kojim slučajevima se koriste?
Zamijenite istaknute izraze prilozima i zapišite ih prema obrascima, označavajući pravopis koji se proučava. Napravi 2-3 složene rečenice Skače kao zec - skače kao zec; hoda kao medvjed; kiši kao jesen; ponaša se kao prijatelj. Uradio kako si tražio – uradio na svoj način; ispalo je kako ste mislili; ispalo kako sam i očekivao.
Pažnja!!!
Učvršćivanje gradiva Koji dio govora su podvučene riječi? Pišite tako što ćete otvoriti zagrade i umetnuti slova i zareze koji nedostaju. 1. Sunce je sijalo (u) zimi (ne)jarko. (Preko) zimskog neba plutali su snježni oblaci..ka. 2. Kada su skijaši otišli na mjesto nekadašnjeg St..yanka..sve je bilo (po)starom. Skijaši su hodali (duž) starom stazom kojom su živjele druge grupe. 3. Dakle..nce s..dil ali turisti (još) su išli naprijed. (Bilo je lakše pratiti isti način.) 4. Padala je kiša (pa) se ova rijeka izlila. (Na) ovom mostu br.. koji (ne) hoda.
Rad sa vokabularom Nekada davno Hoćeš-nećeš Očigledno-nevidljivo Malo-pomalo Baš tačno Rame uz rame - Sastavi i zapiši fraze sa njima, uradi analizu (2-3x)
Objedinjavanje gradiva 1) Zapišite, otvorite zagrade i naznačite uslove za izbor pravopisa sa crticom. Nije (u) drugarski, dizao (uz) vise, (malo) malo po malo priblizavamo se, (svetlo) sivo nebo, (jednog dana) ce stici, (plavi) crni oblak, greje (u) prolece, preseci off (by) manje, dogodilo (davno) davno, izoštriti (naglo) oštro) korak (kao) medvjedast, učiniti (svoj) način, obući (u) zimu, govorio (na) engleskom, ići negdje (nešto), ptice (naizgled) nevidljive, izvoditi tačno (c) tačno, strana (o) strana.
2) po mom mišljenju - po mom mišljenju; po tvome - po tvome; na svoj način - na svoj način. Po čemu se ove riječi razlikuju u izgovoru? A po vrijednosti? Sastavite rečenice sa njima i zapišite ih.
Zapišite, objašnjavajući pravopis proučavanog pravopisa. Na primjer: djelovati (na i prema?) borbeno; duž (do a k o m y?) borbenog puta. (Još uvijek) hodao jaka kiša. Kola su se kretala (duž) istim putem. Tako su se vozili (na) novom mostu i stali u selu. Život u njemu ide (na) nov način.
Otpiši, otvarajući zagrade, označavajući pravopis (Prvo), želio bih da djeca budu, kao i cijeli sovjetski narod, aktivni borci za mir. (Drugo) potrebno je da se rode pošteni, požrtvovani, vatreni ljudi koji vole svoju Otadžbinu. (Ju. Gagarin.)
Sažetak lekcije Kada je crtica između dijelova riječi u prilozima? Dajte primjere? Kako razlikovati prilog od ostalih homonimnih dijelova govora? Da li su ciljevi lekcije postignuti?
Domaća zadaća Naučiti temu "Crtica u prilozima" Individualne kartice
Izvori G.A. Bogdanov. Časovi ruskog jezika u 7. razredu. M. "Prosvjeta" 2003 Udžbenik za 7. razred, ur. S.G.Barkhudarova, S.E.Kryuchkova M. "Prosvjeta" 2009.
Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke
Kalendarsko-tematsko planiranje nastave engleskog jezika u 11. razredu na osnovu O.V. Afanasjeva, I.V. Mikheeva "Engleski jezik. XI razred" za obrazovne ustanove i škole sa detaljnim proučavanjem engleskog jezika.
Predviđeno 6 sati sedmično...
Program rada na francuskom. 2. razred opšteobrazovnih škola sa detaljnim učenjem francuskog jezika. Predmet udžbenika: N.M. Kasatkina, T.V. Beloselskaya French. Razred 2
pravi radni program dizajniran da organizuje proces učenja mlađih školaraca u 2. razredu u obrazovnim ustanovama sa dubinskim proučavanjem francuski u bazi...