To'g'ridan-to'g'ri va bilvosita nutq misollari bilan dialog. To'g'ridan-to'g'ri va bilvosita nutq. Dialog. Iqtibos. Takrorlash

To'g'ridan-to'g'ri va bilvosita nutq. Dialog. Iqtibos. Til inson tafakkurining omboridir. U zamonlarni, avlodlarni bog'laydi... SHT

Birovning nutqi bilan jumlalar § O'zga sayyoralik nutqi - muallifning hikoyasiga kiritilgan boshqa shaxsning bayonoti. Birovning nutqini tanishtiruvchi so'zlar muallifning so'zlari deyiladi. Gorbunova Irna

Birovning nutqini uzatish usullari § Birovning nutqini uzatish uchun quyidagi usullar mavjud To'g'ridan-to'g'ri nutq Iqtibos Dialog Gorbunova Irna Bilvosita nutq

BEVOVCHI NUQTI boʻlgan gaplar § Toʻgʻridan-toʻgʻri nutq boshqa birovning nutqining mazmuni va shaklini saqlab qolgan holda uzatilishidir. To'g'ridan-to'g'ri nutq yordamida birovning nutqini takrorlashning aniqligi o'xshashligi haqida taassurot yaratiladi. Gorbunova Irna

To'g'ridan-to'g'ri gapli gaplardagi tinish belgilari To'g'ridan-to'g'ri nutq Muallif so'zidan OLD: MISOLLAR: 1. ["P", - a. ] 1. “Bularning hammasini menga aytganingiz uchun rahmat”, dedi Oleg xira ovozda. 2. ["P? " - a. ] 2. “Qiziq, nevaralarim nima o‘qiydilar? "- deb yozgan Lev Tolstoy. 3. [“P! " - a. ] 3. "Oh, bu erda chuqur!" — dedi u kulib. Gorbunova Irna

To'g'ridan-to'g'ri nutqqa ega bo'lgan gaplardagi tinish belgilari To'g'ridan-to'g'ri nutq Muallif so'zlaridan KEYIN: MISOLLAR 1. A: "P". 1. Bu erda Mishka shunday deydi: “Munozara qilishning hojati yo'q. Endi harakat qilaman." 2. A: “P? » . 2. Alyonka shunday deydi: “Ishlamay qolishiga ishonamanmi? 3. A: P! » . 3. Ayiq qichqiradi: Gorbunova Irna "Ajoyib!"

To‘g‘ridan-to‘g‘ri gapli gaplarda tinish belgilari MISOLLAR To‘g‘ridan-to‘g‘ri gap so‘zlar bilan BIZILADI 1. “Eshiting, muallif o‘rtog‘i: Lojkin, g‘azablandim, biror joyda o‘qiganmisiz? » 1. «[ P, - a, - p? ]” 2. “[P, - a. - P ]". 3. “[P? - a. - P! ]” 4. “[ P! - a. - P ]". 2. Rostovtsev zavq bilan aytadi: "G'ozlar uchib ketishadi". "Endi men butun bir bo'g'inni ko'rdim." 3. “Siz nima haqida gapiryapsiz? — deb xitob qildi Meri. "Qanday g'alati!" 4. “Assalomu alaykum, oʻrtoqlar! u ularga Gorbunov Irna chaqirdi. - Ajoyib".

Dialog § Dialog - bu ikki, kamdan-kam hollarda bir necha kishi o'rtasidagi suhbat (dialog - yunoncha "dialogos" - suhbat, suhbat). Dialog replikalardan iborat. § Replika - bu suhbatdoshga qaratilgan so'zlar. Xatda turli shaxslarning nusxalari odatda yangi qatorda beriladi. Har bir qatordan oldin chiziqcha qo'yiladi. Gorbunova Irna

Dialog misoli Telefonim jiringladi. - Kim gapiryapti? - Fil. - Qayerda? - Tuyadan. - Nima xohlaysiz? - Shokolad. - Kimdan? - O'g'lim uchun. Gorbunova Irna

Iqtiboslar va iqtibos keltirish usullari § Iqtibos - bu har qanday matndan so'zma-so'z ko'chirma yoki kimningdir so'zlaridan aniq ko'chirma. DA yozish iqtiboslar odatda qo'shtirnoq yoki qalin shrift bilan olinadi. Agar qo'shtirnoq to'liq keltirilmagan bo'lsa, qo'yib yuborilgan joy ellips bilan ko'rsatiladi. She’rlardan olingan iqtiboslar, agar misralar qatori kuzatilsa, qo‘shtirnoq ichilmaydi. Gorbunova Irna

Qo'shtirnoqlarni formatlash § To'g'ridan-to'g'ri nutq bilan jumla. Pushkin do‘sti Chaadaevga shunday deb yozgan edi: “Do‘stim, jonajon jo‘shqin tuyg‘ular bilan qalbimizni vatanimizga bag‘ishlaylik!”. § Bilvosita gapli gap. A.P.Chexov “...bekor hayot toza bo‘lmaydi”, deb ta’kidlagan. § Kirish so'zli gap. A. M. Gorkiyning fikricha, «san'at odamlarni olijanob bo'lishi kerak». Gorbunova Irna

Bilvosita nutq § Bilvosita nutq - boshqa birovning nutqi bo'lib, ergash gap shaklida uzatiladi. Bu qo‘shimcha ergash gapli murakkab gaplarning bir turi. Bilvosita nutq so'zlovchi nutqining barcha xususiyatlarini saqlamasdan, birovning nutqining mazmunini etkazadi. Gorbunova Irna

To'g'ridan-to'g'ri nutqni bilvosita bilan almashtirish § Union NIMA to'g'ridan-to'g'ri nutq deklarativ jumla bo'lsa ishlatiladi: "Men sizni kutaman", dedi Valya. - Valya meni kutishini aytdi. Gorbunova Irna

To'g'ridan-to'g'ri nutqni bilvosita bilan almashtirish § Union TO to'g'ridan-to'g'ri nutq rag'batlantiruvchi jumla bo'lsa ishlatiladi: Ivan Fedorovich so'radi: "Lyuba, shtab-kvartiraning barcha a'zolarini nomlang va ularni tavsiflang". - Ivan Fedorovich Lyubadan shtab-kvartiraning barcha a'zolarini nomlashini va ularni tavsiflashni so'radi. Gorbunova Irna

To‘g‘ridan-to‘g‘ri gapni bilvosita § bilan almashtirish LI bog‘lovchi-bo‘lakchasi to‘g‘ridan-to‘g‘ri gap so‘roq gap bo‘lsa va LI bo‘lakli bo‘lsa yoki umuman so‘roq so‘zlarga ega bo‘lmasa ishlatiladi: “Siz men bilan bekinmachoq o‘ynayapsiz deb o‘ylamaysizmi? – dedi Vanya g‘azab bilan. - Vanya g'azab bilan dedi, men u bilan bekinmachoq o'ynayapman deb o'ylamayman. Gorbunova Irna

Amaliyot § 1-mashq. Quyidagi gaplarda qoldirilgan tinish belgilarini to‘ldiring. Diagramma 2 va 5 jumlalarni tuzing. Gorbunova Irna

1-mashq. Gaplarga etishmayotgan tinish belgilarini qo‘ying. Diagramma 2 va 5 jumlalarni tuzing. 1. “Mening do‘stim qayerda? - dedi Oleg. Ayting-chi, mening g'ayratli otim qayerda? 2. “Ha... – dedi va keskin o‘girildi, ha... mayli, ko‘ramiz”. 3. Va men unga aytaman: “Siz qanchalik shirinsiz! - lekin men o'ylayman: men sizni qanday sevaman! 4. “Xo'sh, baxtlimisan? - so'radi Natasha. "Men hozir juda xotirjamman, baxtliman." - Juda xursandman, - javob qildi Nikolay. "U ajoyib inson." 5. Romashov hushyor bo‘lib, Petersonga emas, raisga qarab qo‘pol javob berdi: “Ha, bo‘lganman, lekin bu ishga nima aloqasi borligini tushunmayapman”. 2. ["P ... - a, - p"]. 5. [A: “P”]. Gorbunova Irna

Amaliyot § Mashq №2. O'qing. Ushbu gaplar bilan gaplar tuzing, ularni qo'shtirnoq shaklida joylashtiring. Gorbunova Irna

Mashq raqami 2. Bu gaplar bilan gaplar tuzing, ularni tirnoq shaklida joylashtiring. 1. Kim o‘z qilmishini hammaga tinmay gapirsa, uning foydasi ozdir, albatta. (I. A. Krilov) 2. Iste’dodlilar har xil yozadilar, o‘rtamiyonalar bir xil yozadilar. (Ilya Ilf) 3. To'g'ri yo'l: o'tmishdoshlaringiz nima qilganini bilib oling va davom eting. (L. N. Tolstoy) 4. Fan xurofotga qarshi, yorug‘lik bilan zulmat kabi kurashadi. (D. I. Mendeleyev) 5. Kulgi – buyuk narsa... (N. V. Gogol) 6. Soxta fan – xatolarni tan olmaslik. (P. L. Kapitsa) Gorbunova Irna

2-mashqning javob varianti 1. Albatta, Krilov to‘g‘ri: “Kimki o‘z qilmishlari haqida hammaga tinimsiz gapirsa, uning foydasi ozdir, albatta”. 2. Ilya Ilf hikmatli so‘zlarni aytdi: “Hamma iste’dodlilar boshqacha yozadilar, o‘rtamiyona odamlar bir xil yozadi”. 3. Tolstoy shunday deb ishongan: "To'g'ri yo'l bu: o'z o'tmishdoshlaringiz nima qilganini bilib oling va davom eting". 4. Mendeleyev: “Fan xurofot bilan yorug‘lik bilan qorong‘ulik kabi kurashadi” deb ta’kidlagan. 5. Gogolning fikricha, “kulgi ajoyib narsa...” 6. Kapitsa “soxta ilm Irna Gorbunov xatolarini tan olmaslikdir” deb hisoblagan.

To'g'ridan-to'g'ri nutq - bu boshqa birovning nutqining so'zma-so'z takrorlanishi. U yuborishi mumkin:

  • birovning gapi ("Bu haqda nima deb o'ylaysiz?" - so'radi qo'shnisi.);
  • aytilmagan o'y (men o'yladim: "Demak, mening harakatlarim behuda emas edi.").

To'g'ridan-to'g'ri nutqda tinish belgilari

A: "P". Javob: "P!" Javob: "P?" (Polk komandiri qichqirdi: "To'xtang!" (L.N.Tolstoy))

"P", - a. "P!" - a. "P?" - a. (“Uyxonani ko‘rmayapsizmi?” deb so‘radi Tanya. (A.S. Pushkin))

"P, - a, - p." "P-a. - P". "P! - a. - P". "P? - a. - P". ("Vasilisa Yegorovna juda jasur xonim, - dedi Shvabrin muhim ohangda. - Bunga Ivan Kuzmich guvohlik berishi mumkin." (A.S. Pushkin))

A: "P", - a. Javob: "P!" - a. Javob: "P?" - a. (Mening savolimga: “Keksa qorovul tirikmi?” – hech kim menga qoniqarli javob bera olmadi. (M.E. Saltikov-Shchedrin))

Iqtibos keltirishda to'g'ridan-to'g'ri nutqdan ham foydalanish mumkin.

Iqtibos- o'z fikrlarini isbotlash uchun keltirilishi mumkin bo'lgan birovning yozuvlaridan so'zma-so'z parchalar.

Iqtibos keltirishda tinish belgilari:

  • xuddi to'g'ridan-to'g'ri nutqda bo'lgani kabi, agar iqtibos muallifning so'zlari bilan birga bo'lsa (Shoir A. Kushner ishonadi: "Vaqt tanlanmagan, ular yashaydi va o'ladi.");
  • iqtibos qo'shtirnoq ichiga olinadi, lekin agar u muallif matniga jumlaning bir qismi sifatida kiritilgan bo'lsa, kichik harf bilan yoziladi (Pushkin o'z she'rlari bilan "yaxshi tuyg'ular" uyg'otgan.);
  • qo'shtirnoq ichida tushib qolsa, bu ellips bilan belgilanadi (Pushkin yozgan: "... u ko'tariladi, maftunkor baxt yulduzi ...")

Eslab qoling:

  • she'riy matnni satr va baytlarga aniq rioya qilgan holda iqtibos keltirayotganda tirnoq qo'yilmaydi;
  • epigraf qo'shtirnoq ichida, muallifning ismi esa qavs ichida olinmaydi.

Dialog ikki yoki undan ortiq kishilarning suhbatidir.

Dialogda bir xil tinish belgilari to'g'ridan-to'g'ri nutqdagi kabi saqlanib qoladi, tirnoq belgilaridan tashqari. Dialogning har bir nusxasi yangi qatordan yoziladi va uning oldiga chiziqcha qo'yiladi.

Farqlash: to'g'ridan-to'g'ri nutq va bilvosita nutq bilan jumlalar.

Bilvosita nutq- bu boshqa birovning nutqi, so'zma-so'z aytilmagan, faqat uning mazmuni saqlanib qolgan holda: onam mendan kechikmaslikni so'radi.

Bilvosita gapli gaplar murakkab.

Sinov

1. To‘g‘ridan-to‘g‘ri nutqda tinish belgilarida xatolik yuzaga kelgan gaplarni ko‘rsating.

  • a) "Bo'lishi uchun oxirgi marta". - dedi onam qattiq.
  • b) “Poyezdga yetib olish uchun soat nechada turishimiz kerak,” deb o‘yladi opa.
  • c) Men unga baqirib: “To‘xta! »
  • d) "Biz bir-birimizni uzoq vaqtdan beri ko'rmadik", dedi do'st xursandchilik bilan.

2. Iqtibos keltirishda xatolikka yo‘l qo‘yilgan gaplarni ko‘rsating.

  • a) A.S. Pushkin donolik bilan ta'kidlagan edi: "Dunyoda baxt yo'q, lekin tinchlik va erkinlik bor".
  • b) A.A.ning fikriga qo‘shilmaslik mumkin emas. Axmatova: “Biri to‘g‘ri ketadi, ikkinchisi aylanada...”
  • c) A.N. Tolstoy: "Rus tili jahon tiliga aylanishi kerak", deb hisoblagan.
  • d) M.Gorkiy “hayotda... har doim ekspluatatsiya uchun joy bor” deb ta’kidlagan.

Test kalitlari

Sinov

I variant

I darajali (m. 3b.)

1. Bilvosita nutqqa ega bo'lgan gap :

A) oddiy gap

B) qo‘shma gap;

C) murakkab gap.

2. A sxemasida "P-a, - P" yo'q :

B) vergul;

B) savol belgisi.

3. .

Radio ertaga yomg'ir yog'ishi kutilayotganini aytdi.

A) To‘g‘ridan-to‘g‘ri gapli gap;

4. .

A) “Sevgini sevgidan izlamaydilar”, deb men aytmaganman.

B) "Kuydiring, o'chmasligi uchun yorqin kuying!" - shuning uchun ular Rossiyada kuylashadi, shuning uchun ular kuylashadi.

C) “Yomg‘ir yog‘adi, – e’tiroz bildirdi Kalinich, – u yerda o‘rdaklar sachrayapti.

5. - Men sizni yaqin joyda kutaman, - dedi Valya.Foydalanish kerak :

A) nima birlashmasi;

B) birlashma-zarracha bo'lsin;

C) birlashish.

6. .

A) N.V.Gogol yozuvchining birgina ustozi borligiga ishonch hosil qilgan: o‘quvchining o‘zi.

B) Nikita so'radi, yoki men unga muammoni hal qilishga yordam bermayman.

C) Qo‘shni yigitlardan mototsiklni ishga tushirishda yordam berishlarini so‘radi.

II daraja (m. 3b.)

1. Gapni tugating .

Bilvosita nutqda berilgan savolga ... deyiladi.

2. Bu gap qaysi sxemaga to‘g‘ridan-to‘g‘ri mos kelishini ko‘rsating

nutq :

Kech bo'ldi, dedi xayolparastlik bilan rassom.. Tez orada qorong'i bo'ladi va osmonda birinchi yulduzlar paydo bo'ladi.

A) "P", - a.

B) "P, - a. - P."

C) "P, - a, - p". (7 ball)

3 . To'g'ridan-to'g'ri nutqli gaplarda tinish belgilarini to'g'ri joylashtirish variantini ko'rsating :

A) Va Lochin iztirob va alam bilan qichqirdi: "Oh, hech bo'lmaganda bir marta osmonga ko'tarilsa!" (M. Gorkiy)

B) “Makimov o‘lmaydi, o‘lishga jur’at etmaydi – hayot endigina boshlanmoqda” – deb o‘yladi va bekatga yuzlandi (K.Paustovskiy).

C) "Menga eng ko'p krandagi hidlar yoqadi", - ko'zlarini qisib

baxt, deb eslaydi Sasha Kositsin.- “Men hech qayerda, na daryoda, na o‘rmonda bunday hidlarni ko‘rmaganman” (V. Solouxin).

III daraja (m. 3b.)

1. Ushbu jumlalarga muallifning so'zlarini qo'shib qo'ying turli yo'llar bilan ularning kiritilishi va gapdagi o‘rnini o‘zgartirib, gap belgilarini tartibga soling.

Bizning daryo qayerdan boshlanadi? Biz uning ildizlariga kirishimiz kerak.

2.

1) Biz shu yerda tunashga qaror qildik, dedi onam uy egasiga. 2) Dubrovskiy aytdiki, xohlaganingni qil, men bu erda xo'jayin emasman.

3.

"Mtsyri" she'rini baholab, V. G. Belinskiy shunday yozgan shoirimizning sevimli ideali, o‘z shaxsiyati soyasining she’riyatdagi aksidir..

IV daraja (m. 3b.)

1. Chizmalarga ko‘ra gaplar tuzing va tinish belgilarini qo‘ying.

A: "P".

2) Xafa bo'lmang, Lena.

3) Endi men yo'qolib qolmayman.

Nazorat ishi Mavzu bo'yicha №1:"Oddiy jumla. To'g'ridan-to'g'ri va bilvosita nutq. Dialog. Iqtibos"

Sinov

II variant

I darajali (m. 3b.)

1. Gapni tugating .

She'riy matnni she'riy satrlarga muvofiq keltirishda qo'shtirnoq ...

2. Sxemada "77? - a - L "yo'qolgan :

B) vergul;

B) savol belgisi.

3. Birovning nutqini uzatish usulini belgilang .

Radio ehtimoliy yog'ingarchilik haqida xabar berdi.

A) bevosita gapli gap;

B) bilvosita gapli gap;

C) kirish so'zlari va xabarning manbasini bildirish uchun gaplar;

D) birovning nutqi mavzusini nomlovchi qo‘shimchali sodda gap.

4. Tinish belgisi xatosi bor gapni belgilang .

B) "Oh, bu erda chuqur!" — dedi u kulib.

C) "G'ozlar uchib ketishdi," deydi Rostovtsev zavq bilan, "Endi men butun bir bo'g'inni ko'rdim".

5. Gapdagi bevosita nutqni bilvosita nutq bilan almashtirganda Ivan Fedorovich so'radi: - Ismingiz, Lyuba, shtabning barcha a'zolari.Foydalanish kerak :

A) nima birlashmasi;

B) birlashma-zarracha bo'lsin;

C) birlashish.

6. Bilvosita nutq bilan noto'g'ri tuzilgan gapni ko'rsating .

A) Belinskiy har bir minnatdor odam o‘zining qon qarindoshligini, vatan bilan qon rishtasini chuqur anglaydi, deb ta’kidlagan.

B) Mariya yozda qishloqqa borishi mumkinligini aytdi.

C) O‘qituvchi bolalardan ko‘rgazmada unutganliklarini so‘radi.

II daraja (m. 3b.)

1. Iqtibos usulini belgilang .

Buyuk italyan rassomi, olimi, Uyg'onish davri muhandisi Leonardo da Vinchi: "Donolik - tajribaning qizi", - deydi.

A) bevosita nutq;

B) bilvosita nutq;

C) kirish so‘zli gap;

G) individual so'zlar yoki ibora.

2. Noto'g'ri kotirovka variantini ko'rsating .

A) F.Iskandar “Donolik vijdonga turib olgan aqldir” degan.

B) M.Prishvin L.Tolstoy ijodini tahlil qilar ekan: “Tolstoyning har bir satrida haqiqat bizning oramizda yashashiga ishonch bildiriladi”.

C) A.Gertsen Lermontov she’riyatini tahlil qilar ekan: “Jasoratli, g‘amgin fikr... uning barcha she’rlarida porlab turadi”, degan.

3. To‘g‘ridan-to‘g‘ri nutqda tinish belgilari noto‘g‘ri qo‘yilgan gapni ko‘rsating :

A) “Nega qovog‘ingni chimirib yuribsan, uka? Kirilla Petrovich undan so'radi: "Yoki mening pitomnikim sizga yoqmaydimi?" (A. Pushkin)

B) "Bu erda tunashimiz kerak, - dedi Maksim Maksimich, "Bunday qor bo'ronida tog'lar bo'ylab harakatlanmaysiz" (M. Lermontov).

C) “Xo‘sh, mayli, – dedi kampir mehr bilan, yengini shimarib (L.Tolstoy).

III daraja (m. 3b.)

1. Ushbu jumlalarga muallif so'zlarini turli xil kirish usullaridan foydalangan holda kiriting va gapdagi o'rnini o'zgartiring, gap belgilarini tartibga soling.

2. Hisobdan o'chirish. Iloji bo'lsa, to'g'ridan-to'g'ri nutqni bilvosita nutq bilan almashtiring, tinish belgilarini qo'ying.

1) Qizlar, nega keldingizlar, deb qattiq so'radi. 2) Bularning barchasi bema'nilik, Ivan Gavrilovich Yuliya, baxt bunda emas, dedi.

3. Ko‘chirma gapga to‘liq kiritilmagan bo‘lsa, qanday tinish belgilari qo‘yiladi? Tinish belgilarini qo'ying (tirnoqlar tagiga chizilgan).

Buyuk tanqidchi hayratda qoldi tasvirlar va his-tuyg'ularning turli xil rasmlari.

IV daraja (m. 3b.)

1. Chizmalarga ko‘ra gaplar tuzing va tinish belgilarini qo‘ying.

2. Ushbu jumlalarga chizmaga muvofiq muallif so'zlarini qo'shing:

"P", - a.

1) Oltin kuzda o'rmonda yurish qanchalik salqin.

2) Xafa bo'lmang, Lena.

3) Endi men yo'qolib qolmayman.

Muallifning bayoniga boshqa shaxslarga tegishli gaplar yoki alohida so‘zlar kiritilishi mumkin. Birovning nutqini jumla yoki matnga kiritishning bir necha yo'li mavjud: bevosita nutq, bilvosita nutq, bilvosita nutq va dialog oynasi.

1. To‘g‘ridan-to‘g‘ri gapli gaplardagi tinish belgilari

Shartli belgilar:

P- bosh harf bilan boshlanadigan bevosita nutq;
P- kichik harf bilan boshlangan to'g'ridan-to'g'ri nutq;
LEKIN- muallifning bosh harf bilan boshlangan so'zlari;
a- kichik harf bilan boshlangan muallifning so'zlari.

Mashq

    Va otasi unga aytdi
    _ Sen, Gavrilo, yaxshi!_
    (Ershov)

    Hammasi hal bo'ladi_ _ deb o'yladi u mehmonxonaga chiqib, men unga o'zimni tushuntiraman_. (Pushkin).

    U kresloga o'tirdi, tayog'ini burchakka qo'ydi, esnadi va tashqarida issiq bo'lganini e'lon qildi (Lermontov).

    Men sodiq hamrohimdan_ _ nega meni to'g'ridan-to'g'ri o'sha joylarga olib bormaganini so'ramadim_ (Turgenev).

    To'satdan murabbiy yon tomonga qaray boshladi va nihoyat, shlyapasini echib, menga o'girildi va dedi _ _ Ustoz, menga qaytishni buyurasizmi? _ (Pushkin)

    Yo'q, yo'q, u umidsizlik bilan takrorladi, o'lgan yaxshiroq, monastirga borganim yaxshiroq, men Dubrovskiyning orqasidan borganim ma'qul.

    Oh, mening taqdirim ayanchli! _
    Malika unga aytadi
    Agar meni olib ketmoqchi bo'lsangiz
    Keyin uch kun ichida menga yetkazasiz
    Mening uzugim okiyana_ dan.
    (Ershov)

    Men g'azab bilan javob berdim: men ofitser va zodagon, Pugachev bilan hech qanday xizmatga kirmayman va undan hech qanday buyruqni qabul qila olmayman (Pushkinning so'zlariga ko'ra).

    Ba'zan o'zimga o'zim aytaman_ _ Yo'q, albatta! Kichkina shahzoda har doim tunda atirgulni shisha qalpoq bilan yopadi va u qo'zichoqni juda kuzatib boradi ..._ (Antuan de Sent-Ekzyuperi)

    Qiz unga aytadi
    _ Lekin qarang, siz kulrangsiz;
    Men endigina o'n besh yoshdaman.
    Qanday qilib turmush qurishimiz mumkin?
    Hamma shohlar kula boshlaydilar
    Bobo, nevarasini olib ketdi, deyishadi!_
    (Ershov)

    Uning xabar berishicha _ _ gubernator maxsus topshiriqlar bo'yicha o'z amaldorlariga shpor kiyishni buyurgan (Turgenevning so'zlariga ko'ra).

    U mening yonimga o'tirdi va _ _ qanday mashhur familiya va muhim tarbiya_ (Leskovning so'zlariga ko'ra) gapira boshladi.

    Baribir, Petrusha_ _ onam menga javob berdi_ bu sizning qamoqdagi otangiz; qo'lini o'p va u sizni duo qilsin ... _ (Pushkin)

    Turar edingiz, bir burchakda turardingiz, tizzalaringiz va belingiz og'riydi, deb o'ylar edingiz_ _ Karl Ivanovich meni unutdi; Unga qulay stulga o'tirish va gidrostatikani o'qish oson bo'lishi kerak - lekin men-chi?

    Sen bizning suverenimiz emassan, — deb javob qildi Ivan Ignatich kapitanining so‘zlarini takrorlab.— Siz, amaki, o‘g‘ri va firibgarsiz!_ (Pushkin)

    Ertasi kuni nonushta paytida Grigoriy Ivanovich qizidan Berestovlardan (Pushkin) yashirinmoqchimi yoki yo'qligini so'radi.

To'g'ridan-to'g'ri va bilvosita nutq

To'g'ridan-to'g'ri nutq- birovning bayonotini so'zma-so'z takrorlash.

Bilvosita nutq- birovning gapini ergash gap yoki sodda gapning kichik a'zolari shaklida takrorlash. Chorshanba:

U: “Men siz bilan bormoqchiman”, dedi.

U biz bilan kelmoqchi ekanligini aytdi.

U biz bilan kelish istagi haqida gapirdi.

Bilvosita nutqda so'zlovchining so'zlari o'zgarishlarga uchraydi: barcha shaxs olmoshlari qayta hikoya qiluvchi muallif nuqtai nazaridan qo'llaniladi; murojaatlar, kesimlar, emotsional zarralar tushirib qo‘yilib, boshqa leksik vositalar bilan almashtiriladi:

Aka: “Kechikaman”, dedi.Aka kech kelaman dedi.

U menga: "Oh, azizim, sen qanchalik yaxshisan!"U menga juda yaxshi ekanligimni hayajon bilan aytdi.

Bilvosita nutqqa tarjima qilingan savol deyiladi bilvosita savol va ikki usulda amalga oshiriladi:

Bu kim bo'lishini o'yladim.

Men o'yladim: bu kim bo'lar edi?

To'g'ridan-to'g'ri nutq muallif so'zlaridan keyin, oldin yoki ichida turishi mumkin, shuningdek, muallif so'zlarini ikkala tomondan ramkalashi mumkin, masalan:

Bola so'radi: "Meni kuting, tez orada boraman".

Onam yana so'radi: "Sizga qancha vaqt kerak, besh daqiqa?"

— Men uyda qolaman, — dedim qatʼiyat bilan.

"Nega?" Anton hayron bo'ldi.

"Men uxlayman", deb qaror qildi Melnikov. "Bu juda og'ir kun bo'ldi."

"Nima qilishim kerak? — deb o‘yladi u va baland ovozda: — Mayli, men sen bilan boraman.(Oxirgi misolda muallifning so'zlarida og'zaki-kogitativ faoliyat ma'nosiga ega bo'lgan ikkita fe'l mavjud bo'lib, ulardan birinchisi to'g'ridan-to'g'ri nutqning oldingi qismiga, ikkinchisi esa keyingisiga ishora qiladi; bunday tinish belgilarini keltirib chiqaradigan narsa.)

U yelkasidan oshib: “Menga ergashing”, dedi va orqasiga qaramay, yo‘lak bo‘ylab yurdi.

To'g'ridan-to'g'ri nutq shaklini olishi mumkin dialog. Muloqot ikki shaklda shakllantiriladi:

1. replikatsiyalar har bir yangi xatboshidan keyin keladi, qo'shtirnoq ichida emas, har birining oldiga chiziqcha qo'yiladi:

Kelasanmi?

- Bilmayman.

2. Replikalar qator bo‘yicha:

"Demak, turmush qurganmisiz? Ilgari bilmasdim! Qancha vaqt oldin? - "Taxminan ikki yil". - "Kimga?" - "Larina haqida". - "Tatyana?" "Siz ularni taniysizmi?" "Men ularning qo'shnisiman"(A. S. Pushkin) .

Iqtibos

Iqtibos- bu muallifning matnidan (ilmiy, badiiy, publitsistik va boshqa adabiyotlar yoki reportajlar) muallif yoki manba ko'rsatilgan holda to'liq yoki qisman iqtibos qilingan bayonot.

Iqtiboslar to'g'ridan-to'g'ri nutq yoki gapning davomi sifatida amalga oshiriladi.

To'g'ridan-to'g'ri nutq sifatida iqtibos keltiring

1. Iqtibos olingan jumla yoki matnning bir qismi to‘liq berilgan:

Pushkin ta'kidladi: "Chatskiy umuman emas aqlli odam"Ammo Griboedov juda aqlli."

2. Iqtibos to'liq keltirilmagan (gap boshidan yoki oxirigacha emas, yoki matnning bir qismini o'rtada chiqarib tashlash bilan); bu holda, bo'shliq burchakli qavslar ichiga olinishi mumkin bo'lgan ellips bilan ko'rsatilgan (ilmiy adabiyotlarga iqtibos keltirishda odatiy holdir):

Gogol shunday deb yozgan edi: "Pushkin - g'ayrioddiy hodisa ... bu o'z rivojlanishidagi rus odami, unda u, ehtimol, ikki yuz yildan keyin paydo bo'ladi".

Iqtibos jumla boshidan bo'lmasligi mumkin:

Pisarev shunday deb yozgan edi: "...tilning go'zalligi uning ravshanligi va ifodaliligidadir".

"...Tilning go'zalligi uning ravshanligi va ta'sirchanligidadir", deb yozgan Pisarev.

(tarafimizdan ta'kidladik. - E. L.) yoki ( kursivimiz. – tahrir.).

"U [Pushkin],- deb yozgan Gogol, - boshida u allaqachon milliy edi, chunki haqiqiy millat sarafanni tasvirlashdan iborat emas, balki odamlarning ruhida.

Gapning davomi sifatida iqtibos keltiring

Iqtibos to'g'ridan-to'g'ri nutq sifatida emas, balki jumlaning davomi yoki matnning alohida komponenti sifatida tuzilishi mumkin:

Gogol "Pushkin nomi bilan rus xalq shoiri haqidagi fikr darhol paydo bo'ladi", deb yozgan edi.

"O'tmishni hurmat qilish - bu ta'limni vahshiylikdan ajratib turadigan xususiyatdir" (Pushkin).

She'riy iqtibos qo'shtirnoqsiz, lekin qizil chiziq va she'riy satrlarga rioya qilgan holda tuzilishi mumkin:

Ilohim omon bo'lsin

Bu gullab-yashnadi va o'ldi.