Yosh iste'dodlarni qo'llab-quvvatlash. Iqtidorli bolalarni qo'llab-quvvatlash: topish va ta'minlash. Biz qanday shaxsiy ma'lumotlarni to'playmiz

Shuningdek, hozirgi bosqichda yoshlarga oid davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan biri mamlakatni rivojlantirishning strategik manbai bo'lgan iste'dodli yoshlarni rag'batlantirish va rag'batlantirish tizimini takomillashtirish hisoblanadi.

Ushbu tizimning o'rnatilishiga federal va mintaqaviy darajada amalga oshirilgan chora-tadbirlar ijobiy ta'sir ko'rsatdi. Avvalo, Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2006 yil 6 apreldagi Farmoni. 325-son "Iqtidorli yoshlarni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash chora-tadbirlari to'g'risida".

Farmonga muvofiq har yili Rossiyaning barcha mintaqalarida 5350 yosh iste'dodlarning aniqlanishi ta'minlanadi. Ulardan 1250 kishi. (Umumrossiya olimpiadalari g'oliblari, xalqaro olimpiadalar g'oliblari va sovrindorlari va tanlov asosida o'tkazilgan boshqa tadbirlar) 60 ming rubl miqdorida bonuslarga ega bo'ladilar. va 4,100 yoshlar (viloyat va mintaqalararo olimpiadalar g'oliblari, Umumrossiya olimpiadalari va tanlov asosida o'tkazilgan boshqa tadbirlarning g'oliblari) - 30 ming rubl miqdorida.

2015 yilda iqtidorli yoshlarni qo'llab-quvvatlashning yana bir shakli ishlab chiqiladi: 1 sentyabrdan boshlab eng yuqori tayyorgarlikni namoyish etgan 5 ming maktab bitiruvchisi uchun universitetlarda o'qishning butun davri uchun 20 ming rubl miqdorida maxsus ilmiy stipendiya joriy etiladi.

Iste'dodli yoshlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlashga qaratilgan mintaqaviy tanlovlar Rossiyaning 78 mintaqasida o'tkazilmoqda. Tanlovlarning umumiy soni 634 tani tashkil etadi.

Ularning eng ko'p soni Tomsk (44), Tambov (43), Moskva (40), Kaliningrad (37), Chelyabinsk (31) viloyatlarida qayd etilgan. Hammasi bo'lib viloyat bosqichlarida 200 mingdan ortiq yoshlar ishtirok etdi. 2014 yilda g'oliblar soni 2012 yilga nisbatan 25 foizga oshdi.

Iqtidorli yoshlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash bo'yicha mintaqalararo tanlovlar orasida quyidagilarni ta'kidlash mumkin: iqtidorli yoshlarni qo'llab-quvvatlash bo'yicha loyihalar va dasturlar tanlovlari, badiiy festivallar, KVN o'yinlari, fototanlovlar, estrada qo'shiqlari festivallari, zamonaviy san'at festivallari, ijodiy ishlarning ko'rgazmalari.

Iqtidorli yoshlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash maqsadida ko'rik-tanlovlar, festivallar, olimpiada va mintaqalararo, butun Rossiya va xalqaro miqyosdagi boshqa tadbirlarda ishtirok etayotgan yoshlarning monitoringi ma'lumotlariga ko'ra, 2014 yilda 2012 yilga nisbatan ishtirokchilar soni 10 foizga ko'paydi.

Kasb-hunar ta'limi tizimidagi turli tanlovlar ham iqtidorli yoshlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlashga qaratilgan.

Shunday qilib, Rossiya Federatsiyasining barcha federal okruglaridagi 71 predmetidan 2 mingdan ortiq o'quvchilar Butunrossiya professional mahorat olimpiadalarida ishtirok etishdi.

Viloyat miqyosida iqtidorli tashabbuskor yoshlarni qo'llab-quvvatlash tizimini shakllantirish barqaror tendentsiyasini ta'kidlash lozim. Qo'llab-quvvatlash chora-tadbirlari ijobiy ta'sir ko'rsatmoqda va yoshlarning mamlakatdagi ilmiy-tadqiqot faoliyatiga qiziqishini kuchaytirishga yordam bermoqda.

2013/14 o'quv yilida Umumrossiya olimpiadasining barcha bosqichlarida 7,4 milliondan ortiq o'quvchi ishtirok etdi, shu jumladan shahar, viloyat va federal bosqichlarda 1,77 million o'quvchi, bu o'tgan yilga nisbatan 25 foizga ko'p.

Umumiy fanlar bo'yicha 8 ta xalqaro olimpiadada rossiyalik talabalar 19 ta oltin, 16 ta kumush va 3 ta bronza medallarini qo'lga kiritdilar. Xalqaro olimpiada tarixida birinchi marta Rossiya xalqaro kimyo olimpiadasida medallar soni bo'yicha 1-o'rinni egalladi. Shuningdek, 2014 yilda birinchi marotaba geografiya guruhining barcha a'zolari xalqaro darajadagi mukofotlar sovrindorlari bo'lishdi. Matematika, informatika, fizika, astronomiya fanlari bo'yicha umumjamoa sinovlarida Rossiya Federatsiyasi maktab o'quvchilarining birlashgan jamoalari dunyoning eng kuchli beshlik jamoalari qatoridan joy oldi.

Ta'kidlash joizki, Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2008 yil 30 iyuldagi 1144-sonli "Rossiya Federatsiyasi Prezidentining ilm-fan va innovatsiyalar sohasidagi yosh olimlar uchun mukofoti to'g'risida" gi qaroriga binoan Rossiya Federatsiyasining aksariyat tuzilmalarida yoshlar uchun rag'batlantiruvchi omil bu yosh olimlarning tavsiyalari va yosh olimlarning tavsiyalari. mutaxassislar (bundan keyin - SMUS).

SMUS - bu Rossiya Federatsiyasining davlat hokimiyatining eng yuqori ijro etuvchi organi boshchiligidagi doimiy kollegial, maslahatlashuvchi organ va Rossiya Federatsiyasi sub'ekti hududida joylashgan ilmiy va ta'lim muassasalari vakillarining yoshlar uchrashuvidir.

Kengash yoshlar siyosati va ilmiy-ma'rifiy sohada, kadrlar bilan ta'minlash, innovatsion iqtisodiyotni rivojlantirish sohalarida ekspert-maslahat funktsiyalarini amalga oshiradi va yosh olimlar va mutaxassislarning manfaatlarini ifoda etadi. Xozirgi kunda innovatsiyalar va ilmiy-texnik ijodkorlikni qo'llab-quvvatlash doirasida (monitoring ma'lumotlari bo'yicha) mintaqalarda 2,0 mingga yaqin talabalar ilmiy jamiyatlari faoliyat ko'rsatmoqda, 200,0 mingga yaqin kishi mehnat qilmoqda.

Rossiyada aloqa platformalari tizimi yaratildi, uning maqsadi tajribani umumlashtirish va yoshlarning ko'nikma va malakalarini rivojlantirish - yoshlar forumlari tizimi. 2014 yilda Rossiya Federatsiyasi hududlarining uchdan ikki qismidan ko'prog'i yoshlarga oid davlat siyosatining asosiy yo'nalishlari bo'yicha yoshlar forumlarini o'tkazdi.

Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2012 yil 20-avgustdagi P-2218-sonli buyrug'iga binoan barcha federal okruglarda vakolatli vakillarning homiyligida yoshlar forumlari o'tkazilmoqda. “Seliger” va “Sensiz hudud” federal yoshlar forumlari 2014 yilda 16 mingga yaqin yosh faollarni qabul qildi. Hammasi bo'lib forumda 50 mingga yaqin kishi ishtirok etdi.

Yoshlarni ish bilan ta'minlash.

Yoshlarning mehnat bozorida vaziyatni murakkablashtirishi birinchi navbatda dunyoning barcha mamlakatlariga ta'sir ko'rsatgan global moliyaviy inqiroz va retsessiya bilan bog'liq. Xalqaro mehnat tashkilotining (keyingi o'rinlarda XMT) "2014 yildagi bandlik global tendentsiyalari" hisobotiga ko'ra, 2013 yilda dunyo bo'yicha 202 millionga yaqin ishsizlar bo'lgan, ulardan qariyb 74,5 million kishi. 25 yoshgacha bo'lgan yoshlar edi. Yoshlar o'rtasidagi ishsizlik darajasi, umuman olganda, ishsizlik darajasi ikki baravarga oshdi va 13% ni tashkil etdi.

XMTning "Dunyoda bandlik va ijtimoiy prognoz: 2015 yil tendentsiyalari" hisobotiga ko'ra, 2015 yilda ishsizlar soni 3 million kishiga va yana 8 million kishiga ko'payishi kutilmoqda. keyingi to'rt yil ichida. Jahon miqyosida yoshlarning ishsizlik darajasi 2015 yilda 13,1% gacha ko'tarilishi va undan keyin 2018 yilga qadar o'zgarishsiz qolishi kutilmoqda. 2015 yilda yoshlar ishsizlikining eng katta o'sishi Sharqiy Osiyo va Yaqin Sharqda kuzatiladi va keyingi yillarda o'sishi kutilmoqda.

Pan Gi Mun, Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh kotibi, yoshlar ishsizligini bugungi kunning "epidemiyasi" va "davrimizning asosiy muammolaridan biri" deb atadi: "Ikkala kambag'al va boy mamlakatlarda yoshlarning ishsizligi kattalarga qaraganda ancha yuqori. Va, albatta, ishning etishmasligi aysbergning uchi. Ko'pchilik kam maosh oladi va norasmiy iqtisodiyotda ijtimoiy himoyaga tayanolmaydilar. Boshqalar esa, ularning ma'lumotlari hozirgi mehnat bozorida ish topishga imkon bermayapti, deb hisoblashadi. ”

Bunday vaziyatda dunyoning aksariyat mamlakatlarida milliy yoshlar siyosati doirasidagi aksariyat yoshlar bandligi bilan bog'liq.

Va bundan ham ko'proq: bir qator mamlakatlarda yoshlarni ish bilan ta'minlash milliy ustuvorlik maqomiga ega bo'ldi. Bu mantiqiy ko'rinadi: ishlaydigan yoshlar orasida jinoyatchilik va migratsiya darajasi nolga yaqin, ishlaydigan yoshlar oila va zurriyot boshlashga, ta'limni davom ettirishga va hokimiyatga sodiq.

Hech shubha yo'qki, yoshlar bandligini kengaytirish uchun asosiy mas'uliyat davlat zimmasiga yuklangan. Yoshlar siyosatining bir qismi sifatida yoshlarni ish bilan ta'minlashni moliyalashtirish deyarli butunlay davlat byudjeti mablag'lari hisobidan amalga oshiriladi, lekin shuningdek, davlat va xususiy kapital, xalqaro tashkilotlar (Jahon banki, XMT, BMT) va boshqa donor tashkilotlar tomonidan birgalikda moliyalashtiriladigan dasturlar mavjud. Rivojlanayotgan mamlakatlarda ta'lim dasturlarini, tadbirkorlikni rivojlantirish dasturlarini amalga oshirish xalqaro sheriklar va nodavlat tashkilotlarining resurslariga bog'liqdir.

Shunday qilib, 2011 yilda Evropa Komissiyasi "Yoshlar uchun imkoniyat" tashabbusini boshladi, hukumat va ijtimoiy sheriklardan erta maktabni tashlab qo'yishga qarshi kurashish va yoshlarga zarur kasbiy malaka, ko'nikma va ish tajribasini olishga yordam berishini so'rab, va shuningdek, birinchi ish qidirishda.

Ushbu tashabbus bilan 2012 yil aprel oyida qabul qilingan ish bilan ta'minlash ustuvorliklarini to'ldiradigan Evropa Ittifoqining Bandlik paketi. Shuningdek, bir qator siyosiy maqsadlar taklif qilingan: 2020 yilgacha 20-64 yoshdagi ishchilarni ish bilan ta'minlash darajasi 75 foizga; erta o'qish darajasi 10% dan past; kamida 40% oliy ma'lumotli yoshlar.

"Sizning birinchi ishingiz" loyihasining maqsadi umumiy Evropa mehnat bozori doirasida yoshlarning mehnat harakatchanligini qo'llab-quvvatlash, ya'ni Evropa Ittifoqiga a'zo davlatlarda yoshlarni ish bilan ta'minlash (ish, stajirovka yoki shogirdlik). Loyiha 2012 yilda boshlangan. Loyihaning natijasi 5 ming fuqaroning bandligi bo'lishi kerak.

2012 yilda Evropa Komissiyasi "Yoshlarni ish bilan ta'minlash paketini" kengaytirish taklifini ishlab chiqdi. Bu, xususan, a'zo davlatlarga 2013 yilda amalga oshirilgan Yoshlar kafolati haqidagi taklifni o'z ichiga oldi.

Tashabbusning mohiyati a'zo davlatlar uchun 25 yoshgacha bo'lgan barcha yoshlarga yuqori sifatli ish takliflari, ta'lim olish, o'quv amaliyotlari yoki amaliyotni tugatgandan keyin to'rt oy ichida yoki oxirgi ish joylarida olishlarini ta'minlashdan iborat. Xalqaro mehnat tashkiloti Evropada yoshlarning kafolatlarini yaratish xarajatlarini yiliga 21 milliard evroga baholadi. Shu bilan birga, 7,5 million yosh ishsizlarning iqtisodiy zarari ushbu yoshlarga nafaqa va boshqa uzoq muddatli ishsizlik xarajatlarini hisobga olgan holda 150 milliard evrodan ko'proqni tashkil etdi.

6 milliard evroga teng yoshlarni ish bilan ta'minlash tashabbusi 2013 yilda Evropa Kengashi tomonidan taklif qilingan. Uning maqsadi a'zo davlatlarga 25% dan oshgan mamlakatlarda yoshlarning ishsizlik bo'yicha milliy siyosatini yaxshilashga yordam berishdir. Va o'qimaydigan va ishlamaydigan yoshlarga alohida e'tibor bering. Ushbu tashabbus yoshlarni ish bilan ta'minlash uchun Evropa Ittifoqi byudjetidan 3 milliard evro va yana 3 milliard evro miqdorida Evropa Ijtimoiy Jamg'armasidan moliyalashtirilishi rejalashtirilmoqda. Qo'shimcha mablag'lar mamlakatlar tomonidan qo'shilishi mumkin. Ushbu tashabbus "Yoshlarni ish bilan ta'minlash paketi" va "Yoshlarning kafolatlari" tadbirlarini qo'llab-quvvatlaydi va tezlashtiradi.

Yoshlarning kafolati tashabbusini amalga oshirishning milliy rejalari Evropa Ittifoqiga a'zo 18 davlat tomonidan taqdim etildi. Milliy rejalarda davlat hokimiyati va boshqa mas'uliyatli tashkilotlarning roli, moliyalashtirish va monitoring mexanizmlari, faoliyat muddatlari belgilanadi. Masalan, Frantsiyada 2006 yilda "Teng imkoniyatlar to'g'risida" qonun qabul qilindi, unga ko'ra barcha mulkchilik shaklidagi kompaniyalar har yili 25 yoshgacha bo'lgan xodimlar soniga mutanosib ravishda ishlashga majbur bo'lishdi, garchi ularning mutaxassisliklari bo'yicha tajribasi bo'lmasa ham.

Yoshlarning kafolati tashabbusi Evropa Ittifoqining yana uchta tashabbusi bilan to'ldiriladi: Evropa amaliyotlari ittifoqi, stajirovkaning sifat standartlari va jamoat ish bilan ta'minlash tarmog'i.

Stajirovka bo'yicha Evropa Ittifoqining tashabbusi amaliyotning sifatini yaxshilash va butun Evropa bo'ylab amaliyot tizimini joriy etishga qaratilgan. 2014 yilda ushbu tashabbusda Evropaning 19 mamlakati, 30 ga yaqin tashkilot va 15 kompaniya ishtirok etdi.

2014 yilda qabul qilingan "Amaliyot sifatining standartlari" tashabbusi amaliyot paytida yuqori sifatli tayyorgarlikni va stajerlar uchun adolatli mehnat sharoitlarini ta'minlashga qaratilgan.

Shunday qilib, Evropa kasaba uyushmalari konfederatsiyasining ma'lumotlariga ko'ra, hozirgi vaqtda tahsil oluvchilarning 59% ish haqi to'lanmagan va 38% tinglovchilar ish beruvchi bilan mehnat shartnomasiga ega emaslar. Turli yoshlar tashkilotlari ham EI tashabbusining zaif va majburiy emasligini tanqid qilishdi.

Yoshlarni ish bilan ta'minlash bo'yicha jamoat tarmog'i tashabbusi 2014 yilning sentyabr oyida Evropa Kengashi va Evropa Parlamenti qaroriga binoan ishga tushirildi. Yoshlarning kafolati tashabbusini amalga oshirishda bilim va tajriba almashish uning vazifalaridan biridir. Tarmoqdagi ishtirok Evropa mamlakatlari uchun majburiy emas.

"Yosh tadbirkorlar uchun Evropa Erasmus Almashinuv Dasturi" yangi boshlanayotgan tadbirkorlarga dunyoning turli mamlakatlaridagi tajribali tadbirkorlardan saboq olish imkoniyatini beradi. Dasturda 2009 yildan 2013 yilgacha. 5 ming tadbirkor ishtirok etdi.

Evropa Ittifoqidagi barcha startaplarning 87 foizga yaqini Erazmus dasturida ishtirok etgan tadbirkorlar tomonidan tashkil etilgan. Dasturni moliyalashtirish davom etadi va 2020 yilga kelib kamida 10 ming yosh tadbirkorlar almashinuvini ta'minlash rejalashtirilgan.

Tahlillar shuni ko'rsatdiki, mamlakatlarda yoshlarni ish bilan ta'minlash dasturlari va rejalarini muvofiqlashtirish turli tashkiliy modellar yordamida Bandlik va / yoki Mehnat vazirligi, Ta'lim vazirligi va Yoshlar ishlari vazirligi ishtirokida amalga oshirilishi mumkin.

Shunday qilib, Xitoyning yoshlar siyosatining asosiy printsipi yoshlarni iqtisodiy va mehnat faoliyatiga jalb etishga asoslangan ish axloqi. Talabalarning yozgi ta'til davrida maxsus tashkil etilgan mehnat lagerlarida ishtirok etishiga alohida e'tibor beriladi.

XXR rahbariyati tomonidan yoshlarni ish bilan ta'minlashni rag'batlantirish bo'yicha ko'rilayotgan chora-tadbirlar orasida quyidagilar mavjud: ish bilan ta'minlash kanallarini kengaytirish, shu jumladan universitet bitiruvchilarini qishloq tashkilotlarida ishlashga jalb qilish; universitet bitiruvchilari tomonidan biznesni tashkil etish (past rentabelli loyihalarni amalga oshirish uchun 100 ming yuangacha kredit olish mumkin) Kichik biznes bilan shug'ullanadigan universitet bitiruvchilari uch yil davomida ma'muriy to'lovlarni to'lashdan ozod qilindi; universitetlar va korxonalar o'rtasidagi aloqa (davlat buyurtmasi).

Xitoyda olib borilgan bunday siyosat natijasida, global moliyaviy inqirozning oqibatlariga qaramay, mamlakatdagi oliy o'quv yurtlarini tugatgandan keyin olti oy o'tgach bitiruvchilarning ish bilan ta'minlanish darajasi 90,2% ni tashkil qiladi.

Ko'pgina mamlakatlarda yoshlarni ish bilan ta'minlashni yaxshilash dasturlari doirasidagi eng mashhur choralar: ko'nikmalarni o'qitish (xususan, kasbiy tayyorgarlik va o'quv tizimiga oid tizimlar) va kompleks dasturlar (ish va o'qish, ish tajribasini to'plash va boshqa qo'llab-quvvatlovchi choralar), ish haqini subsidiyalash , jamoat xizmati, kasbga yo'naltirish va ishga joylashish, tadbirkorlikni o'qitish.

Bunday chora-tadbirlarni ishlab chiqish va amalga oshirishning asosiy muammosi ularning mehnat bozori, dasturlardan aniq foyda oluvchilar (yoshlar) va davlat uchun ijtimoiy-iqtisodiy samaradorligini baholashdir.

Dasturlarning aksariyati rivojlangan va o'rtacha daromadli mamlakatlarda amalga oshirilgan va ularning ozgina qismi Afrika kabi rivojlanayotgan mintaqalarda.

Yoshlarni qo'llab-quvvatlash choralari mamlakatlarning daromad darajasiga bog'liq. IHRT mamlakatlari, qoida tariqasida, turli xil dasturlar portfeliga ega, ular orasida keng qamrovli o'quv dasturlari ommalashgan, o'rtacha daromadli mamlakatlar asosan ta'lim va o'qitish tizimini yaratish va takomillashtirishga qaratilgan.

Dasturlarning maqsadlari mamlakatlarning iqtisodiy rivojlanish darajasiga bog'liq. Rivojlanayotgan mamlakatlarda kam ta'minlangan oilalar uchun yoshlarga yordam berish dasturlari ko'proq, chunki ular ishsizlik darajasi yuqori va ko'pincha xavf ostida. Lotin Amerikasida yoshlar iqtisodiy jihatdan eng nochor ahvolda bo'lgan joylarda, hukumat tomonidan mahalliy yoshlar, xalqaro tashkilotlar va xususiy sektor tomonidan moliyalashtiriladigan "Yoshlar dasturi" va maqsadli ta'lim dasturlari kabi keng qamrovli dasturlar qo'llab-quvvatlandi.

O'tish davri iqtisodiyoti mavjud mamlakatlardagi dasturlar past ma'lumotga ega yoki maktabga bormaydigan ishsiz yoshlarga qaratilgan. Ushbu mamlakatlardagi barcha dasturlarning uchdan ikki qismi maktabni tugatgan yoki yaqinda tugatgan o'quvchilar va talabalarga qaratilgan.

Ushbu dasturlarning aksariyati ko'nikmalarni o'qitish va ish haqi subsidiyalariga qaratilgan. Yosh ayollar, nogiron yoshlar va etnik yoki ozchilik guruhlari yoshlari uchun dasturlar to'g'risidagi ma'lumotlar ahamiyatsiz.

Rossiyada yoshlarning ishsizligi o'rtacha ishsizlik darajasidan ham yuqori. Rosstat tomonidan "Rossiya Federatsiyasida 2015 yil fevral oyida bandlik va ishsizlik" mavzusida aholi o'rtasida o'tkazilgan so'rov natijalariga ko'ra, 24 yoshgacha bo'lgan yoshlar o'rtasida o'rtacha ishsizlik darajasi 2015 yil fevral oyida 15,8% tashkil etdi, shu jumladan shahar aholisi orasida - 15 , 0%, qishloq aholisi orasida - 18,0%.

15 yoshdan 24 yoshgacha bo'lgan yoshlar o'rtasida ishsizlik darajasi o'rtacha 30–49 yoshdagi ishsizlikka nisbatan 3,3 baravar, shu jumladan shahar aholisi orasida 3,8 marta, qishloq aholisida 2; 4 marta.

Umuman olganda, 2015 yilning fevral oyida 15–72 yoshdagi (ish bilan bandlar va ishsizlar) iqtisodiy faol aholi soni 75,8 million kishini yoki mamlakat umumiy aholisining 52 foizini tashkil etdi. Iqtisodiy faol aholi sonida 71,4 million kishi. iqtisodiy faoliyat bilan shug'ullanuvchi va 4,4 million kishi deb tasniflanadi. - XMT mezonlaridan foydalangan holda ishsiz bo'lganlar (ya'ni ular ish yoki daromadli mashg'ulotga ega emas edilar, ular ish izlamoqdalar va uni o'quv haftasida boshlashga tayyor edilar).

RASI ning ISPI Yoshlar sotsiologiyasi kafedrasi tomonidan olib borilgan qiyosiy sotsiologik tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, umuman olganda mehnat ko'pgina yoshlarning shaxsiy taqdirini hal qilishda muhim omil hisoblanadi. Yoshlarning aksariyati hozirgi va kelajakdagi hayotini u bilan bog'lashadi. Shu bilan birga, har to'rtinchi odam ish bilan bog'liq bo'lmagan har xil yo'nalishga ega. Ularning orasida, taxminan ettita yoshdan bittasi, agar ular moliyaviy jihatdan xavfsiz bo'lsa, ishlamasligi aniq. Ushbu guruh so'nggi o'n yil ichida barqaror ravishda ko'paymoqda.

Ma'lumotlar tahlili shuni ko'rsatadiki, birinchidan, yoshlarning mehnat dunyosiga qo'shilishi va turli yosh guruhlarining mehnat potentsialini shakllantirish imkoniyatlari ko'pincha o'z-o'zidan va tasodifiy ravishda rivojlanadi. tasodifiy omillar ta'siri ostida; ikkinchidan, ijtimoiy va kasbiy taraqqiyot omili norasmiy va korporativ munosabatlarga kirishdir. Bularning barchasi yoshlarning mehnat harakatchanligini buzadi va ijtimoiy va kasbiy shakllanish sharoitida noaniqlikni keltirib chiqaradi. Bu, ayniqsa, import o'rnini bosish dasturini amalga oshirish va iqtisodiyotni yanada modernizatsiya qilish sharoitida ayniqsa dolzarbdir. Ushbu muammolarni hal qilish nafaqat yoshlarni mehnat jarayoniga faol jalb qilishni, balki yangi bilim, malaka va o'sib borayotgan murakkablik muammolarini hal qilish qobiliyatini hamda yoshlar orasida zamonaviy mehnat axloqini shakllantirishni talab qiladi.

Yoshlar mehnatini rag'batlantirishning o'ziga xos xususiyati - bu instrumentalizatsiya. Ish va kasbga nisbatan yoshlarning ko'pchiligida pragmatik qadriyatlar ustunlik qiladi. Rossiyalik yoshlarning aksariyati (to'rtdan uch qismi) ish bilan ish haqi o'rtasida kuchli bog'liqlik paydo bo'ldi (18–24 yoshdagi yoshlarning 59,6% va 25% - 29 yoshdagi 65%).

Kasb ham vositadir. Foydali bo'lish hissi, ya'ni mehnatning ijtimoiy ahamiyati yoshlarning to'rtdan bir qismiga xosdir. Kamroq (12,1%) mehnatga ichki ehtiyojni qondirishda, shuningdek ijodiy potentsialni amalga oshirishda mehnatning ma'nosini tushunadi (9,2%). Hamma uchun kasb - bu moddiy farovonlikka erishish vositasi.

25-29 yoshda, yoshlarning atigi uchdan bir qismi qiziqarli ishni kutish, ularning foydaliligi va kasbiy fazilatlarni rivojlantirishni qiyinlashtiradi. Yoshlarning atigi 12,1 foizi mehnatda o'zlarining tadbirkorlik imkoniyatlarini ro'yobga chiqarish usullarini ko'rishadi.

Yoshlarning aksariyati mehnat faoliyati orqali tadbirkorlik faoliyatiga bo'lgan qiziqishni amalga oshirishni rad etishlarini bildirmoqdalar. Bu Rossiyada mavjud bozor munosabatlarining nomukammalligini ko'rsatadi.

Yoshlarning mehnat salohiyati ularning mehnat dunyosidagi umidlari ularni qondirish imkoniyatlari bilan mos kelishi bilan belgilanadi. Imkoniyatlarning asosiy ko'rsatkichlari quyidagilar: ish topish, malaka oshirish, lavozimga ko'tarilish, mehnat huquqlarini himoya qilish. So'nggi 12 yil ichida taqqoslama tahlil ushbu imkoniyatlarning sezilarli darajada o'sganligidan dalolat beradi.

Shu bilan birga, nominal ravishda yoshlarning atigi yarmi ularni o'rtacha darajadan yuqori deb bilishadi. O'z biznesingizni ochish yoki kengaytirish imkoniyati esa kamroq va 26,1% ni tashkil qiladi. Bu degani, yoshlarning yarmi uchun imkoniyatlar haqiqatga aylanmadi. Ko'proq deklarativ shaklda ular mehnatga bo'lgan qiziqishni uyg'otmaydi va yoshlarning mehnat salohiyatini pasaytiradi. Natijada, mehnat sohasi yanada samarali o'rganilmagan mexanizmlarga yo'l ochmoqda.

Yoshlarni vaqtincha ish bilan ta'minlash shakllaridan biri bu talabalar guruhlarida ishlashdir.

Rossiya Ta'lim va fan vazirligi "Rossiya talabalar jamoalari" Umumrossiya yoshlar tashkiloti (bundan buyon matnda - "RSO") Rossiya Federatsiyasining 72 sub'yektidan 240 mingdan ortiq ishtirokchilarni birlashtiradi, ular faoliyatining 6 asosiy yo'nalishida ishlaydi: qurilish, pedagogik, qishloq xo'jaligi va servis. , profil, shuningdek, o'tkazgichlar guruhlari.

2014 yil yozgi mehnat semestrida talabalar guruhlari vakillari Plesetsk va Vostochny kosmodromlarini qurishda ishtirok etishdi; Akademicheskiy turar joy mikrorayoni (Yekaterinburg); yadroviy ob'ektlar (Leningrad AES, Rostov AES, Novovoronej AES-2); Yamalo-Nenets avtonom okrugidagi Bovanenskoye neft va gaz kondensat konlaridagi Cenomanian-Aptian konlarini tozalash.

Shuningdek, "Federal yo'lovchi tashish kompaniyasi" OAJ bilan o'zaro hamkorlik doirasida kompaniyaning 10 filialida 7,8 ming talaba - talabalar dirijyorlar guruhining vakillari ish bilan ta'minlandi. 2014 yildagi ustuvor loyihalardan biri "Rossiya Gridlari" OAJning ixtisoslashgan energiya talabalari guruhlarini shakllantirish; 76 ixtisoslashtirilgan kasb-hunar ta'limi tashkilotlari va oliy o'quv yurtlarining 1500 talabalari bo'lgan guruh tashkil etildi.

2014 yilda Sochi shahrida bo'lib o'tadigan XXII Qishki Olimpiya o'yinlari va XI Paralimpiya o'yinlarida (bundan keyin - O'yinlar) ko'ngillilarni tayyorlash bo'yicha ishlar davom ettirildi. Ko'ngillilarni tayyorlash uchun 26 ta ko'ngilli markazlar tashkil qilindi, ularda 25000 ko'ngillilar o'qitildi.

2014 yilda Yoshlar ishlari bo'yicha Federal agentlik Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi subyektlarida amalga oshirilayotgan yoshlarning kasbiy o'zini o'zi aniqlashga qaratilgan 900 dan ortiq amaliyot va loyihalarni to'pladi va umumlashtirdi.

Rossiya Ta'lim va fan vazirligi Xalqaro korporativ ta'lim assotsiatsiyasi (keyingi o'rinlarda - IACS) bilan birgalikda bolalar, yoshlar va kadrlar zaxiralari bilan ishlash bo'yicha ish beruvchilarning eng yaxshi amaliyotlarining I Butunrossiya tanlovini (keyingi o'rinlarda - Tanlov) o'tkazib, sanoat va kasblarning ijobiy imidjini yaratishga, fuqarolarning yangi avlodini tarbiyalashga qaratilgan. zarur kasbiy va ijtimoiy kompetentsiyalar, sohada davlat organlari, tashkilotlar va jamoat birlashmalari o'rtasidagi o'zaro hamkorlikning innovatsion usullarini shakllantirish bolalar va yoshlarni qo'llab-quvvatlash. Tanlovda Rossiya Federatsiyasida faoliyat ko'rsatadigan 49 kompaniya ishtirok etdi.

Amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar (tadbirlar) ning sifat tahlili va mamlakatlar va yoshlarni ish bilan ta'minlash dasturlarini miqdoriy tahlil qilish asosida quyidagi asosiy xulosalar chiqarish mumkin, xususan:

1. Ta'lim va tarbiya yoshlarni ish bilan ta'minlash dasturidagi eng muhim choradir.

2. Rivojlanayotgan mamlakatlarda yoshlarning mehnat bozoriga qo'shilish dasturlari kam ta'minlangan yoki kam ma'lumotli yoshlarga qaratilgan.

3. Dunyoning sanoati rivojlangan mamlakatlarida yoshlarni ish bilan ta'minlash to'g'risidagi ma'lumotlar yanada yaxshi ma'lumotga ega.

4. Umuman olganda, yoshlarning bandligini ta'minlash bo'yicha chora-tadbirlarning (tadbirlarning) ijtimoiy-iqtisodiy samaradorligi darajasi sust deb baholanmoqda, ammo bu choralar rivojlangan mamlakatlarga qaraganda rivojlanayotgan mamlakatlarda va o'tish davri iqtisodiyotiga ega mamlakatlarda samaraliroq.

Sizning shaxsiy hayotingiz biz uchun muhimdir. Shu sababli, biz sizning ma'lumotlaringizdan qanday foydalanishimiz va saqlanishimizni tavsiflovchi Maxfiylik siyosatini ishlab chiqdik. Iltimos, maxfiylik siyosatimizni o'qing va biron bir savolingiz bo'lsa, bizga xabar bering.

Shaxsiy ma'lumotlarni to'plash va ulardan foydalanish

Shaxsiy ma'lumotlar ma'lum bir shaxsni aniqlash yoki u bilan bog'lanish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan ma'lumotlarga ishora qiladi.

Sizdan biz bilan bog'langaningizda istalgan vaqtda o'zingizdan shaxsiy ma'lumotlaringizni taqdim etishingizni so'rashi mumkin.

Quyida biz to'plashimiz mumkin bo'lgan shaxsiy ma'lumotlarning ayrim namunalari va ulardan qanday foydalanishimiz mumkin.

Biz qanday shaxsiy ma'lumotlarni to'playmiz:

• Saytda so'rov qoldirganingizda, biz sizning ismingiz, telefon raqamingiz, elektron pochta manzilingiz va boshqalar kabi turli xil ma'lumotlarni to'plashimiz mumkin.

Shaxsiy ma'lumotlaringizdan qanday foydalanamiz:

• Biz to'playdigan shaxsiy ma'lumotlar sizga biz bilan bog'lanish va noyob takliflar, aktsiyalar va boshqa tadbirlar va bo'lg'usi tadbirlar to'g'risida hisobot berish imkonini beradi.
• Ba'zan biz muhim xabarlar va xabarlarni yuborish uchun sizning shaxsiy ma'lumotlaringizdan foydalanishimiz mumkin.
• Shuningdek, biz shaxsiy ma'lumotlardan ichki maqsadlar uchun foydalanishimiz mumkin, masalan, biz taqdim etadigan xizmatlarni yaxshilash va sizga xizmatlarimizga tegishli tavsiyalar berish uchun audit o'tkazish, ma'lumotlarni tahlil qilish va turli xil tadqiqotlarni o'tkazish.
• Agar siz sovrinlar o'yinida, musobaqalarda yoki shunga o'xshash reklama tadbirlarida qatnashayotgan bo'lsangiz, biz siz taqdim etgan ma'lumotlardan bunday dasturlarni boshqarish uchun foydalanishimiz mumkin.

Uchinchi shaxslarga oshkor qilish

Biz sizdan olingan ma'lumotlarni uchinchi tomonga oshkor qilmaymiz.

Istisnolar:

• Agar kerak bo'lsa - qonun hujjatlariga muvofiq sud tizimi, sud muhokamalarida va / yoki Rossiya Federatsiyasi hududidagi davlat organlarining so'rovlari yoki so'rovlari asosida - shaxsiy ma'lumotlaringizni oshkor qiling. Agar biz bunday oshkor qilish xavfsizlik, qonunni va tartibni saqlash yoki boshqa muhim ijtimoiy holatlar uchun zarur yoki mosligini aniqlasak, biz siz haqingizdagi ma'lumotlarni oshkor qilishimiz mumkin.
• Qayta tashkil etish, qo'shilish yoki sotish bo'lsa, biz o'zimiz to'plagan shaxsiy ma'lumotlarni tegishli uchinchi tomonga, tayinlangan shaxsga topshirishimiz mumkin.

Shaxsiy ma'lumotlarni himoya qilish

Shaxsiy ma'lumotlaringizni yo'qolish, o'g'irlash va nohaq foydalanishdan, shuningdek ruxsatsiz kirish, ochish, o'zgartirish va yo'q qilishdan himoya qilish uchun biz ehtiyot choralarini ko'ramiz, jumladan ma'muriy, texnik va jismoniy.

Maxfiyligingizni kompaniya darajasida hurmat qiling

Shaxsiy ma'lumotlaringiz xavfsiz ekanligiga ishonch hosil qilish uchun biz maxfiylik va xavfsizlik qoidalarini xodimlarimizga etkazamiz va maxfiylik choralarining bajarilishini qat'iy nazorat qilamiz.

  Ta'lim sohasi mutaxassislari kamdan-kam hollarda bunday tarkibga yig'ilishgan holda, uchrashuv juda vakili bo'ldi. Garchi rektorlar auditoriyada ustunlik qilishsa-da - Viktor Sadovnichy, Mixail Strixanov, Nikolay Kudryavtsev, Vitaliy Rubtsov, Anatoliy Aleksandrov, Yaroslav Kuzminov va boshqalar, ammo Davlat Dumasi deputatlari (Aleksandr Degtyarev, Oleg Smolin, Irina Rodnina) va jamoat tashkilotlari rahbarlari bor edi. Ta'lim va fan vazirligidan vazirning o'rinbosari Igor Remorenko qatnashdi, u maktab ta'limi va yoshlar siyosatini boshqaradi.

Uchrashuvning boshida Olga Golodets o'tgan yil bahorida yosh iste'dodlarni aniqlash va rivojlantirish bo'yicha umummilliy tizim Konsepsiyasini amalga oshirish bo'yicha chora-tadbirlar qabul qilinganini esladi, ammo hali ko'p vazifalar hal qilinmadi - masalan, san'at sohasidagi kasb-hunar ta'limi dasturlariga qo'yiladigan talablar ishlab chiqilmagan. Shu bilan birga, Milliy Muvofiqlashtiruvchi Kengash yig'ilishida iqtidorli bolalarni aniqlash uchun mamlakat miqyosida nima qilish kerakligi, shu jumladan maktab o'quvchilari va talabalarning intellektual musobaqalari tizimini qanday takomillashtirish kerakligi haqida boshqa masalalarga ham e'tibor qaratildi.

Boy oilalarning farzandlari eng iqtidorlimi?

Uchrashuvda fuqarolarning iste'dodlarga bo'lgan munosabatini birinchi Butunrossiya o'rganish natijalari taqdim etildi - SXE tashabbusi bilan Jamoatchilik fikri fondi dala ishlarini olib bordi. Jamg'arma boshqaruvchisi Yelena Petrenkoning so'zlariga ko'ra, natijalar hatto sotsiologlar uchun ham hayratlanarli edi.

Asosiy xulosalar orasida “egalitar ong” afsonasining oxiri. Savolga, juda ozchilik, eng iste'dodli odamlar madaniyatni rivojlantiradi degan fikrga qo'shilasizmi, respondentlarning 56 foizi ijobiy javob bergan. "Bu shuni anglatadiki, jamiyat sovet paltosidan chiqqan, biz deyarli egalitar qadriyatlarga qo'shildik", deydi Elena Petrenko. "Bizning ongimiz egalitar emas." Va respondentlarning 36 foizi iqtisodiyotning o'sishi (va har birimiz farovonligi) 3-5% iqtidorli va g'ayratli odamlarning hissasi bilan belgilanishiga rozi.

Tadqiqotning keyingi qismida iqtidorli bolalarning iste'dodini rivojlantirish uchun kim ota-onaga to'lashi kerak bo'lgan pulni to'lashi kerakligi haqida gap boradi. "Aholi" va "Ota-onalar" tanlovidagi respondentlarning uchdan bir qismidan kamrog'i bolaning qobiliyatlarini rivojlantirishni davlat emas, balki oila bajarishi kerakligiga ishonishadi. Iqtidorni rivojlantirishda davlatning ahamiyati «aholi» so'rovida 67% va «ota-onalar» tanlovida 73% qayd etilgan. Biroq, ota-onalar katta mas'uliyatni o'z zimmalariga olishlari mumkin: respondentlarning 75 foizi bolaning iste'dodini rivojlantirish uchun ular uchun muhim imtiyozlardan voz kechishga tayyor.

Farzandingizning qobiliyatlarini rivojlantiradigan qo'shimcha ta'lim uchun pul to'lashga tayyormisiz degan savolga aholining 33 foizi (beshta kvintilaning yuqori qismi) "ha, biz allaqachon to'ladik", 37 foizi biroz kambag'al qismga (ikkinchi kvintile) o'xshash javob beradi. . HSE rektori Yaroslav Kuzminovning so'zlariga ko'ra, bu muhim ko'rsatkich: birinchi kvintilaning vakillari ikkinchi vakillarga qaraganda kamroq haq to'lashadi. Ya'ni, ijtimoiy imtiyozlar katta daromad egalariga beriladi - juda badavlat ota-onalarning farzandlari ko'proq iste'dodlarni qo'llab-quvvatlash sektoriga tushadilar.

Tadqiqot doirasida ko'rib chiqilgan yana bir fitna - bu qobiliyatni rivojlantirish uchun qaysi maktabda o'qish kerakligi. Respondentlarning aksariyati umumta'lim maktablari imkoniyatlarini kengaytirish zarurligi, uchdan bir qismidan kamrog'i ixtisoslashtirilgan maktablar tarmog'ini rivojlantirish va ularda tanlovning shaffof tizimini ta'minlash to'g'risida gapirishdi. Qarama-qarshilik mavjud: ko'pchilik bolalarning odatdagi maktabga borishini xohlashadi, ammo uning iqtidorini rivojlantirish imkoniyatiga shubha bilan qarashadi. Va Elena Petrenko ta'kidlaganidek, respondentlarning javoblari amaldagi amaliyotni aks ettiradi. Respondentlarning daromad darajasi qanchalik yuqori bo'lsa, ular iqtidorli bolalar uchun maxsus maktablar kerak deb ta'kidlaydilar.

Biroq, bolalarni bunday maktablarga qanday jalb qilish haqida so'ralganda, ko'pchilik respondentlar siz u erga nafaqat sizning qobiliyatingiz tufayli, balki pul evaziga tanishish orqali ham borishingiz mumkin, deb javob berishdi. Yuqori kvintilda 14% ular maxsus maktablarga asosan qobiliyatlariga qarab tanlanganligini aytishadi va bu bunday oilalarning farzandlari haqiqatan ham o'qishlarini anglatadi. Oila qanchalik boy bo'lsa, bolalar litsey va gimnaziyalarda shuncha ko'p o'qishadi va buning aksi: oila daromadlari qancha past bo'lsa, bola shuncha kam bo'ladi.

Universitetlar va olimpiadalar

Yaroslav Kuzminov va M.V. Moskva davlat universiteti rektori iqtidorli maktab o'quvchilari va talabalarni aniqlash uchun intellektual musobaqalar tizimini takomillashtirish to'g'risida ma'ruza qildilar. Lomonosov Viktor Sadovnichy.

Yaroslav Kuzminov ilmiy va kasbiy sohalarda (sport va san'at munozaradan tashqarida) iste'dodlarni qidirish va etishtirishda universitetlarning javobgarligi to'g'risida gapirdi. Bir nechta muammolar mavjud: maktab umumiy ta'lim dasturini o'zlashtirishga yo'naltirilgan va qo'shimcha bilimlarni egallashni rag'batlantirmaydi, olimpiada faqat maktab fanlarida o'tkaziladi va bolalarda professional rollarni sinash imkoniyati yo'q. Talabalarning uchdan biridan yarmigacha, hatto kuchli bo'lsa ham, psixologiya, sotsiologiya yoki tuproqshunoslik fakultetlariga tasodifan kelishadi - ular maktabda tegishli fanlarni o'rganishmagan.

Universitetlar kuchli talabalarga qiziqish bildirmoqdalar va bu qiziqish joriy yilda Ta'lim va fan vazirligi e'lon qilgan kirish sifati bo'yicha davlat topshirig'i uchun tanlov orqali rag'batlantiriladi. "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" yangi qonun birinchi marta universitetlarga umumiy ta'lim bilan shug'ullanish imkonini berdi - litsey va litsey sinflarini ochdi. Biroq, ma'lum universitetlarda maktab o'quvchilari bilan ishlash tizimi iqtidorli talabalarni topishga emas, balki abituriyentlarni o'zlari uchun tayyorlashga (asosan pullik tayyorgarlik kurslariga) qaratilgan. Iqtidorli bolalar bilan samarali ish olib borish uchun universitetlarda hech qanday baza, ko'nikma, imtiyozlar va manbalar yo'q. "Biz universitet xatti-harakatlarining ushbu modelini o'zgartirishga harakat qilishimiz kerak", dedi Sog'liqni saqlash va mehnat xavfsizligi rektori

Universitetlarning iqtidorli talabalar bilan olib boradigan ishi "tayyor" iqtidorlarni tanlab olish va iqtidorlarni "o'stirish" bo'lib, bugungi kunda ushbu ishning asosiy shakli olimpiada hisoblanadi. Biroq, olimpiada harakatida muammolar mavjud: jamiyat olimpiada ob'ektivligiga shubha qilmoqda (buni Jamoatchilik palatasiga muntazam ravishda murojaat qilish orqali tasdiqlash mumkin), lekin shu bilan birga olimpiadaning universitetga tanlovdan tashqari kirish usuli sifatida foydalanishga intiladi. Bunga boshqa harakatlar qarshi turishi kerak, bu esa quyi sinflardan boshlab musobaqalarda qatnashishga bo'lgan qiziqishni ta'minlaydi.

Olimpiya harakatining rivojlanishi uchun qanday yo'nalishlar mavjud?

Olimpiada tizimini takomillashtirish kerak: nazoratni kuchaytirish, shaffoflikni ta'minlash va tashabbusga xalaqit bermaydigan yagona qoidalarni ishlab chiqish. N.E. nomidagi Moskva davlat texnika universiteti tomonidan tashkillashtirilgan "Kelajak sari qadam" Umumrossiya tanlovining analoglari - amaliy sohalarda loyiha tanlovlari amaliyotini kengaytirish kerak. Bauman (MSTU). Loyihalar tanlovlari boshqa sohalarda - qishloq xo'jaligi, ijtimoiy ish va menejmentda ham o'tkazilishi mumkin. Xuddi shu tarzda, olimpiada sohalarigacha bo'lgan mavzularda - falsafadan tibbiyotgacha (bugungi kunda faqat muhandislik, iqtisodiyot va huquq sohalarida) o'tkazilishi mumkin va g'oliblarga universitetlarga kirishda imtiyozlar olish imkoniyatini beradigan yangi olimpiada va tanlovlarning "tajribasi" ni kamaytirish kerak. yillar.

Maktab o'quvchilarini olimpiada musobaqalari bilan qamrab olish ko'proq bo'lishi kerak - kam ta'minlangan oilalar, chekka hududlardagi nogiron yosh bolalarni jalb qilish. Aniq usul - bu bolalarning turli toifalari uchun kvotalarni joriy etish, ulardan foydalanish monitoringini o'tkazishda hududlarning jamoat palatalari jalb qilish. Maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasiga kelsak, uni o'tkazishda etakchi universitetlar ishtirok etishlari mumkin - bugungi kunda Rossiyaning bir qator maktablari unchalik yaxshi tashkil etilmagan: masalan, maktab bosqichida qatnashmagan bolalar ba'zan viloyat bosqichiga chiqishadi. Universitetlarning jamoat va uslubiy nazorati ko'plab muammolarni hal qilishga yordam beradi.

Rossiya Maktab Olimpiadalari Kengashi tomonidan o'tkazilgan olimpiadalarga kelsak, so'nggi uch yil ichida bitiruvchilar bo'lmagan sinflardagi ishtirokchilar soni uch baravar ko'paydi. Ushbu ulushni yanada oshirish, shuningdek, turli mintaqalardagi talabalar sonini ko'paytirish kerak. Internet tarmog'ida barcha olimpiada g'oliblarining asarlarini Internetda e'lon qilish juda muhimdir: ushbu ma'lumot shaxsiy hisoblanishi mumkinligiga qaramay, unga asoslangan kishi universitetdagi byudjet joyiga da'vo qiladi va shuning uchun uning oshkor qilinishiga qarshi bo'lishi mumkin emas.

2014 yilda poytaxt universitetlaridagi litsey va litsey sinflarini moliyalashtirish va metodik nazorat qilish amaliyoti ishlab chiqiladi. Moskva hukumati bitta talaba uchun standartni universitetlarga o'tkazadi va qolgan xarajatlarni universitetlar o'zlari to'laydilar. Eksperimentda Moskva davlat universiteti, Iqtisodiyot oliy maktabi va Rossiya Xalqlar do'stligi universiteti (RUDN) ishtirok etadi va bu elita maktablariga alternativa yaratishga urinish bo'ladi. Etakchi universitetlardagi litseylar bepul bo'lib qolishi juda muhim, shuning uchun kam ta'minlangan oilalar farzandlari va ota-onalarning ta'lim darajasi past bo'lgan oilalar uchun kvotalar ajratilishi kerak. Shunday qilib, ijtimoiy aralashish amalga oshiriladi - ta'lim jamiyatda bajaradigan vazifa.

"Raqobatli individuallikdan saqlaning"

Viktor Sadovnichy, o'z navbatida, universitet olimpiadalari va boshqa intellektual musobaqalar haqida ma'ruza qildi. Ammo, uning fikriga ko'ra, bu vazifa yanada murakkab bo'lib chiqdi, chunki universitetlarda iqtidorli odamlarni kuzatib borish tizimlari deyarli yo'q va biz hozirda uning shakllanishining asosidamiz. Maktabdan boshlab ish bilan yakunlanib, uni yaratish uchun "maktab, universitet va ish beruvchini tizimli birlashtirish" qobiliyatlarini qo'llab-quvvatlash traektoriyasi kerak. "Russkiy mir" jamg'armasi yoki Rossiya geografiya jamiyati kabi jamoat tashkilotlarining iste'dodlarini qo'llab-quvvatlashda ishtirok etish misollar mavjud.

Iqtidorli talabalar bilan ishlashning turli shakllari mavjud - fanlar festivali (ularda 400 ming yoshlar qatnashdi), olimpiada, Universiada, ilmiy konferentsiyalar, yozgi va qishki maktablar va boshqalar, universitetlar cheksiz ish maydoniga ega. Biroq, talabalar bunday tadbirlarda ishtirok etish uchun motivatsiya beshinchi yilga kelib "yo'qoladi", chunki ular ish haqida o'ylashadi. Garchi, masalan, xalqaro talabalar dasturiy olimpiadalarida bizning jamoalar doimiy ravishda sovrinli o'rinlarni egallab turishadi. Boshqa ko'plab misollar mavjud, ammo ularni tizimli ish deb hisoblash mumkin emas. Yoshlarning olimpiadalarda qatnashishi uchun hatto grant ham yo'q - barchasi diplom va bir martalik mukofotlar bilan cheklangan. - Biz universitetda iqtidorli yoshlarni qo'llab-quvvatlashning muvaffaqiyatli amaliyotini o'rganib chiqdik. Rasm meni xursand qilmaydi », - dedi Viktor Sadovnichi.

Ma'ruzalarni muhokama qilish chog'ida turli fikrlar va takliflar bildirildi.

Shunday qilib, Bauman nomidagi Moskva davlat texnika universiteti rektori Anatoliy Aleksandrovning ta'kidlashicha, agar olimpiada tanqid qilinsa, unda faqat intellektual imkoniyatlari cheklanganligi sababli ularda qatnashmagan va qatnasha olmaydigan odamlargina bo'ladi. "Kelajakka qadam" tanlovi tufayli alohida aqliy qobiliyatli bolalarni topish mumkin, keyin ularga hamrohlik qilish kerak, ular uchun individual rivojlanish kartalari ishlab chiqilib, Rossiya va chet ellarning eng yaxshi universitetlariga amaliyotga yuboriladi.

Davlat Dumasi Ta'lim qo'mitasi raisi Aleksandr Degtyarev o'rta maktabda tanlov asosida tanlov masalasini muhokama qilishni taklif qildi. Etakchi universitetlarning bir guruhi oliy ma'lumotga ajratilgan, shuning uchun nima uchun umumta'lim maktablarida elita maktablarini ajratib bo'lmaydi? Qonun maktabga litsey va gimnaziya sinflarini tashkil etish huquqini beradi, ammo bu sinflarni tanlash masalasi ko'zda tutilmagan va bu qonunning vakolati emas, balki ta'lim organlarining normativ hujjatlari. Agar birinchi sinfga qabul qilish, shubhasiz, umumiy asosda olib borilishi kerak bo'lsa, unda 10-11-sinflarda tanlov asosida tanlash mumkin, ya'ni "bolalarni qobiliyat darajasiga qarab tartiblash". Va bunday sinflar, shubhasiz, mamlakatning etakchi universitetlariga abituriyentlarni etkazib beruvchiga aylanadi.

Ta'lim qo'mitasi raisining birinchi o'rinbosari Oleg Smolin yutuqlarga intilishda, bolalar ko'pincha "raqobatdosh individuallik" qurboniga aylanishiga, "agar kimdir o'z muvaffaqiyatidan quvonsa, boshqasini mag'lubiyatga uchratganda". Deputat iste'dod va ijodni rivojlantirish uchun ijtimoiy birdamlik insonning erishishga intilishidan muhim ahamiyatga ega deb hisoblaydi: "SSSR, Yaponiya, Janubiy Koreya, Finlyandiya tajribasi shuni ko'rsatadiki, aholining umumiy ma'lumot darajasi kam emas va ehtimol Bu alohida yutuqlardan ko'ra mamlakatni modernizatsiya qilishda muhimroqdir. ” Albatta, siz iqtidorli odamlarni tanlab, ularga yaxshi sharoitlarni yaratishingiz kerak, ammo ushbu strategiya doirasida siz teng imkoniyatlarga erishishingiz kerak, xususan, musobaqalarda ishtirok etish uchun kvotalar ajratish yoki etakchi universitetlarning bepul gimnaziyalarida o'qish. Oleg Smolin iqtidorli bolalar bilan ishlash bo'yicha ilg'or tajribalarni eng ko'p maktablarga etkazishni taklif qildi - masalan, Muvofiqlashtiruvchi kengashning navbatdagi yig'ilishlaridan birini ijodiy pedagogikaning yutuqlariga bag'ishlab, Yamburg yoki Shchetinin singari taniqli innovatsion o'qituvchilarni taklif qildi.

Oleg Smolinni Moskva shahar psixologik va pedagogika universiteti rektori Vitaliy Rubtsov qo'llab-quvvatladi, shuningdek u eng yaxshi o'qituvchilar va maktablarning tajribasini tarqatishni taklif qildi: "Bizning o'qituvchilarimiz iqtidorli bolalar bilan ishlashni bilishmaydi, ularga qanday sharoit yaratishni bilishmaydi. Rossiyada qobiliyat bilan ishlash texnologiyalari va usullari yaxshi o'rnatilmagan ». Va Yaroslav Kuzminov "raqobatbardosh individuallik va yolg'izlik" kasalligini engish uchun dastur kerakligiga rozi bo'ldi: "Bu juda muhim va men an'anaviy raqibim Oleg Smolin bilan ham xuddi shunday fikrlashayotganimizdan mamnunman. Men bundan keyin ham boraman va aniq vositalar va faoliyatlarni taklif qilaman - nafaqat ijodiy pedagogika tajribasini tarqatish, balki boshqa qadamlar: masalan, natijalarni rag'batlantirish va baholashning butun tartibga solish tizimi tomonidan rad etilgan jamoalar va jamoaviy loyihalar, ijtimoiy loyihalar tanlovlari, maktablarning o'zini o'zi boshqarish tizimini rivojlantirish. . Yoshlar muvofiqlashtirish, muammolarni boshqalar uchun yoki boshqalarning foydasiga hal qilish ko'nikmalariga ega emaslar - keling, bu haqda o'ylab ko'ring, bu bizning iste'dodlarni aniqlash ishimiz doirasiga kiradi. Biz nafaqat muhandislarning, balki jamoat tashkilotchilarining iste'dodlariga muhtojmiz.

"Ta'lim tizimini tubdan o'zgartirish kerak"

Uchrashuv natijalarini Olga Golodets so'zlab berdi. U bolalarda iste'dod va qobiliyatni aniqlash uchun, asosan, ta'lim tizimini o'zgartirishimiz kerakligini aytdi. Iqtidorning ba'zi turlari "biz shunchaki o'tkazib yuboramiz, biz ularni ko'rmayapmiz". Bosh vazir o'rinbosarining aytishicha, u yaqinda Finlyandiyaga katta delegatsiya bilan tashrif buyurdi - "Men katta bo'shliq bor deb o'ylardim, lekin bu unchalik katta emas deb o'ylamagan edim". O'z millatining hayot sifatini ta'minlash uchun odamlar ta'lim tizimiga boshqacha munosabatda bo'lishadi, o'rta maktabda uy iqtisodi yoki musiqa kursi bo'yicha uch yillik kursni, majburiy intizom vokal va cholg'u ansamblida o'ynashda dars berishdan uyalishmaydi. Axir, agar biror kishi hech qachon biron bir musiqa asbobini chalmagan bo'lsa, onasi uni olib kelmagan bo'lsa, biz uning qobiliyatli yoki yo'qligini bilmaymiz. Shuning uchun, maktabda o'qiyotgan bola yaxshi darajada musiqa, sport va boshqa narsalarda o'zini sinab ko'rishi kerak, shundan so'ng u bu yoki boshqa narsa yoqishini aytishi kerak.

Bolalar biron bir narsada qobiliyatli bo'lishlari aniq, ammo iste'dodlar ba'zida kutilmagan tarzda birlashadi. Stiv Djobs nafaqat iqtidorli muhandis, balki dizayner ham bo'lgan. Ammo, agar odam muhandisning qobiliyatiga ega bo'lsa va u tegishli maktabda o'qisa, u o'zining dizayn qobiliyatini namoyish qila olmaydi - va aksincha. Ammo bu ijodiy chayqalish beradigan noyob iste'dodlarning kombinatsiyasi. Bunday hollarda nafaqat turli iste'dodlarning rivojlanishiga xalaqit berish, balki bolaning o'zi sezmagan qobiliyatlarni ajratib olish kerak.

Olga Golodets jug'rofiy va ijtimoiy kirish muammosini hal qilishda so'zlardan amalga o'tishni taklif qildi - xususan, bu yil universitetlarning ta'sischisi bo'lgan federal vazirliklarga iqtidorli bolalar uchun kam ta'minlangan bolalar uchun daromad olishni ta'minlashni buyurishni. Har bir muassasa Rossiyaning barcha mintaqalaridan bolalarni to'plash uchun barcha sa'y-harakatlarni amalga oshirganligini ko'rsatishi kerak: ushbu muassasalarning vakillari mintaqalarga tashrif buyurgan, bolalarga qarashgan, eng yaxshi ko'rgan va ularni taklif qilishgan. Bosh vazir o'rinbosarining fikriga ko'ra universitetlar bunday ishlarni tashkil qilish uchun resurslarga ega.

Yana bir xulosa, Viktor Sadovnichy aytganidek, ish beruvchilarning iqtidorli talabalar bilan o'zaro munosabatlarini tashkil etish zarurligi. Ish beruvchilar talabalarni o'zlarining ilmiy izlanishlari va ishlanmalariga jalb qilishga harakat qilganda, misollar mavjud. Bunday o'zaro munosabatlarning ma'lumotlar bankini yaratish, iqtidorli talabalarni tizimli qo'llab-quvvatlaydigan ish beruvchilarni aniqlash va ular tomonidan amalga oshirilayotgan tadbirlarni Milliy Muvofiqlashtiruvchi Kengashning e'tiboriga olish zarur.

Boris Startsev, HSE portalining yangiliklar xizmati uchun

Nikita Benzoruk surati

"... Men" yoshlarning savollari "deb ataydigan narsalarga qisqacha to'xtalaman. Ajam yozuvchilar juda talabchan, bu tushunarli va kechirimli, chunki yoshlar o'z tabiatiga ko'ra muvaffaqiyatdan zavq olishga shoshilishmoqda.

Men yigirma yoshli yigitlarni juda yaxshi bilaman, ular adabiyotning pasayishidan shikoyat qiladilar va agar himoya qilish uchun baland ovozda baqirishadi, agar teatr direktorlari o'zlarining ikkinchi pyesasini rad etishlariga ruxsat berishsa va gazetalar uchinchi maqolalarini chop etishni xohlamasalar. Bizning adabiy yoshlarimiz bu haqida orzu qilmoqdalar: ular yangi boshlanuvchining yozgan kitoblarini nashr etadigan va tarqatadigan kitob nashriyotchisini topsin; ularga maxsus teatr ochishsin, davlat subsidiyasini berishsin, shunda u Ajam dramaturgning rejisserga ishonib topshirgan barcha pyesalari o'z sahnalarida namoyish etiladi. Va ular bunday takliflar haqida qizg'in bahslashishadi, ular davlat adabiyotga qaraganda musiqaga ko'proq mablag 'sarflayotganini payqashadi, ular buyurtma bilan bombardimon qilinib, mukofotlarga sazovor bo'lgan san'atkorlar haqida gapirishadi, shunda ular buzilgan bolalardek, ota-onaning qaramog'ida bo'lishadi. Keling, yoshlarning intilishlarini batafsil ko'rib chiqaylik.

Istisnosiz barchani qo'llab-quvvatlash mumkin degan fikr faqat tabassumga sabab bo'lishi mumkin. Tanlovsiz amalga oshirib bo'lmaydi; maxsus qo'mita tuzing, vakolat berilgan shaxsni tayinlang - ular qo'lyozmalarni ko'rib chiqishga majbur bo'lishadi; bu o'zboshimchalik uchun yana bir bor imkoniyat paydo bo'lishini anglatadi, chetlab o'tilgan yosh yozuvchilar yana davlatni ular uchun hech narsa qilmayotganlikda, ularni ataylab bostirishni xohlayotganlikda ayblay boshlaydilar.

Biroq, ko'p jihatdan ular to'g'ri bo'ladi: subsidiyalar, siz aytganingizdek, o'rta daraja uchun foydalidir, ular hech qachon mustaqil va o'ziga xos iste'dodga ega bo'lgan kishiga buyruq bermaydilar.   Hukumat tomonidan rag'batlantirish tizimi hech qachon kitoblarga tatbiq etilmagan; Aslida, bizda har yili o'n yoki o'n beshta yangi mualliflarning kitoblarini nashr etish majburiyati evaziga davlat yuz yoki ikki yuz ming frank beradigan nashriyotchimiz yo'q. Ammo teatrda bunday tajriba yangi narsa emas; masalan, Odeon teatri yosh dramaturglarga o'z eshiklarini ochadi. Shunday qilib, men birinchi o'yin Odeon sahnasida bo'lgan ko'plab iqtidorli mualliflarni jalb qilishlarini bilishni istardim. Ishonchim komilki, ularning soni ozgina bo'ladi, ammo o'rta va endi unutilgan mualliflarning ro'yxati juda katta bo'ladi. Bu aksiomani tasdiqlash uchun xizmat qilsin: hokimiyatning adabiyotga ko'rsatadigan yordami faqat o'rta darajadagi foyda keltiradi.

Ko'pincha yosh yozuvchilar, asosan dramaturglar, mendan: "Noma'lum iste'dodlar borligiga ishonmayapsizmi?" Albatta, agar iste'dod o'zini biron-bir tarzda namoyish qilmasa, u noaniqdir; lekin men bir narsaga qat'iy ishonaman va bu shunday ekanligini bilaman: har qanday yorqin iste'dod oxirida o'zini namoyon qiladi va ular uni tan olishga majbur bo'lishadi. Hammasi shu va boshqa narsa emas. Iqtidorli odamga o'z ishini hal qilishga yordam berilmaydi - u buni tashqi yordamisiz amalga oshiradi. Sizga rassomlarning ishi bilan bog'liq bir misol keltiray. Har yili Rassomlik salonida, ushbu badiiy mahsulotlar bozorida biz talabalar rasmlarini, davlatdan subsidiya oladigan rassomlarning asarlarini ko'ramiz: bu juda ta'sirchan bo'lmagan rasmlarga bu erda faqat bag'rikenglik ruhida va ruhlantirish uchun ruxsat beriladi; bunday opuslar befoyda, bugungi kunda hisobga olinmaydi, ertaga hisobga olinmaydi, ular faqat ko'rgazmalarda hech kimga va hech kimga befarq holda qatnashadi. Haqiqatan ham adabiyotga subsidiyalar olib, beparvo kitoblarni ommaga namoyish qilishimiz kerakmi? Davlat yosh yozuvchilardan hech qanday qarzdor emas: hech kim ularga chop etishni yoki sahnaga qo'yishni istamaydigan bir nechta sahifalarni yozish, shahidlik kabi ko'rsatishga huquq bermadi. Axir, birinchi juft botinkani siltagan poyabzalchi davlatdan uni sotishda unga yordam berishni talab qilmaydi. Xodimning o'zi uning ishi qadrlanishini ta'minlashi kerak. Va agar u bunga erishishga ojiz bo'lsa, u uchun ahamiyatsiz bo'lsa, u o'zining aybi bilan noaniq bo'lib qoladi va to'g'ri.

Ochig'ini aytganda: zaif yozuvchilar hech qanday qiziqishga loyiq emas. Qanday haq bilan, ular zaif bo'lib, mag'rur bo'ladilar va kuchli deb hisoblanishni istaydilar? Bu erda hech qanday so'z yo'q: "G'olib bo'lganlarning holiga voy!" - mos kelmasligi kerak. Hech kim odamni yozishga majbur qilmaydi; lekin agar u qalamni ko'tarsa, u jangning mumkin bo'lgan oqibatlarini qabul qiladi va agar u birinchi zarbadan keyin u erga yiqilsa va uning tengdoshlari va hamkasblari bundan keyin qadam tashlasalar. Bunday sharoitda shikoyat qilish shunchaki kulgili, bundan tashqari, u yordam bermaydi. Kuchsizlarni qanchalik ko'p rag'batlantirmasangiz ham, u baribir muvaffaqiyatsizlikka uchraydi va kuchli kishilar barcha to'siqlarga qaramay muvaffaqiyat qozonadi - bu shubhasiz xulosadir va hech narsa qilinmaydi. Men hamma narsa nisbiy ekanligini va meni juda o'rta darajali yozuvchilar deb atash mumkinligini yaxshi bilaman, ular subsidiyalar va qo'llab-quvvatlashlar tufayli moda mualliflariga aylanishdi. Ammo bunday tortishuvlar tinglashdan ham xijolatli.

Nima uchun Frantsiya o'rta asr yozuvchilariga muhtoj? Darhaqiqat, agar ular yangi boshlanuvchilarni qo'llab-quvvatlasalar, unda ular, albatta, ular orasida daho topilishi umidida harakat qilishadi. Kitoblar va pyesalar, masalan, bosh kiyimlar va poyabzallar kabi iste'mol mollari emas. Biroq, agar xohlasangiz, kitob do'konlaridagi do'konlarda va teatrlarda ko'plab xaridorlarni topadigan ko'plab hunarmandchilik buyumlarini topishingiz mumkin; ammo bu ishlarning barchasi ikkinchi darajali, qisqa muddatli, ularning taqdiri hozirgi kunning yovuzligiga xizmat qilishdir. Agar davlat bu masalaga aralashsa va eng yaxshi ish uchun tanlov e'lon qilsa, qancha o'rtacha ishlarni olish mumkinligi haqida o'ylashni ham istamayman. Bu holda, eng namunali retseptlar bo'yicha kitob va pyesalar yozishni o'rgatadigan va kuzda Parijga butun qish uchun komediya va romanlarni taqdim etadigan Oliy san'at va hunarmandchilik maktabida maxsus sinf ochish bejiz emasmi? Yo'q, adabiyotda faqat bitta narsa muhim - iste'dod.

Rag'batlantirish ular hozirgacha noaniq yozuvchilar orasida yo'qolgan va muhtoj bo'lgan taniqli yozuvchining paydo bo'lishiga yordam bergan taqdirdagina oqlanadi. Agar shunday bo'lsa, unda yoshlarning savollari soddalashtirilgan. Hamma narsa o'z tartibida bo'lsin, chunki hech kimga iste'dod berilmaydi va iste'dodli odam o'z iqtidorini har tomonlama rivojlantirish uchun etarli kuchga ega. Keling, dalillarga murojaat qilaylik. Keling, yigirma, o'ttiz yoki ellik yosh yosh yozuvchilar guruhini tanlaymiz va ularning taqdiri qanday o'zgarganini ko'raylik. Birinchidan, ularning barchasi birgalikda safarga chiqishadi, ular bir xil imondan ilhomlanib, bir xil maqsadga intilishadi. Keyin, deyarli darhol farq paydo bo'ladi: kimdir tezda oldinga siljiydi, boshqalari esa joyida qoqilib ketishdi. Biroq, xulosa chiqarish juda erta. Ammo, nihoyat, xulosa qilish mumkin: mediocrity, garchi ular qo'llab-quvvatlagan, itarib yuborgan, ularni har tomonlama maqtagan va birinchi muvaffaqiyatlariga qaramay, vasat bo'lib qolgan; zaif va ufqdan butunlay g'oyib bo'ldi; ammo o'n, o'n besh yil davomida g'azab va hasad muhitida kurashishga majbur bo'lgan kuchli odamlar endi g'alaba qozonmoqdalar, ularning iste'dodi yorqin rangga aylandi va ular oldinda! Bu abadiy hikoya. Agar ular kuchli o'quvchilarni uzoq yillik shogirdlikdan qutqarib, ularni suvga cho'mish marosimida qatnashadigan birinchi janglardan himoya qilishni istasalar, bu juda zerikarli bo'lardi. Ular azob chekishlari, tushkunlikka tushishlari va jahlini yo'qotishiga yo'l qo'ying - bu ularning foydasiga. Olomonning ahmoqligi va raqiblarning g'azabi oxir-oqibat iste'dodlarini jilolaydi.

Shunday qilib, men uchun yoshlarning savollari mavjud emas. Menimcha, bu juda katta muammo va bu haqda gapirish faqat zaif yozuvchilarning asossiz umidlarini qo'llab-quvvatlaydi. Men allaqachon aytgan edim, kitob nashriyotchilari va teatr direktorlarining eshiklari hanuzgacha ochilmagan; har qanday spektakl sahnada o'ynaladi, har qanday kitob chop etiladi; va bir oz kutish kerak bo'lganlar uchun, bu faqat yaxshilik uchun, ular etuk bo'lib qoladilar. Yangi boshlanuvchilar uchun eng katta baxtsizlik juda tez muvaffaqiyat. Siz bilishingiz kerakki, shon-sharafga erishishdan oldin, haqiqiy yozuvchi yigirma yil davomida qattiq mehnatni bag'ishlaydi. Yarim o‘nta sonet yozgan yigit mashhur yozuvchiga hasad qilganda, umrining eng yaxshi yillarini shon-sharaf uchun berganini unutadi.

Bir muncha vaqtdan beri yoshlarga qiziqish ko'rsatish yaxshi shakl deb hisoblanmoqda. Xayrixoh professorlar safarlarni tashlamaydilar, jurnalistlar davlatdan yozuvchilar haqida o'ylashni talab qilmoqdalar va oxir-oqibat ular uchun namunali kitob sotuvchilar orzu qilishni boshlashadi. Shunday qilib, bularning barchasi bema'nilik. Bunday odamlar faqat yoshlarni xushnud etishadi, o'zlarini o'ylab topishga intilishadi; kimdir o'zlari uchun biron bir foyda olishni kutadi, boshqalari o'zlarining yaxshi va majburiy odamlar sifatida obro'si haqida qayg'urishadi, boshqalari yoshlarni ularga ergashayotganliklariga ishontirishni xohlashadi va shuning uchun kelajak ularga tegishli. Men bajonidil tan olamanki, ular orasida sodda odamlar, adabiyotimizning ulug'vorligi yoshlar deb ataladigan masalani hal qilishga bog'liqligiga chin dildan ishonadigan, sodda fikrli odamlar ham bor. Men qat'iy haqiqatni aytishni yaxshi ko'raman va eng muhimi ochiqchasiga bo'lish kerakligiga ishonaman; shuning uchun men to'g'ridan-to'g'ri yangi boshlanuvchilar tomonidan xulosa qilaman: "Ish eng muhim narsa. Faqat o'zingizga ishoning. Har doim esda tutingki, agar sizning iqtidoringiz bo'lsa, u sizning oldingizda hatto mahkam yopilgan eshiklarni ochib beradi va sizni kerakli darajaga ko'taradi.

Va eng muhimi, hokimiyatda bo'lganlarning xayrli ishlaridan voz keching, hech qachon davlatdan yordam so'ramang: bu sizni erkaklikdan mahrum qiladi.   Hayotning eng yuqori qonuni - bu kurash, hech kim sizga qarzdor emas; agar siz kuchli bo'lsangiz, albatta g'alaba qozonasiz va agar muvaffaqiyatsiz bo'lsangiz, shikoyat qilmasangiz, unda siz eng yaxshisiga loyiq emassiz. Va bu erda yana bir narsa bor: pulga hurmat bilan munosabatda bo'ling, bolaligingizga tushib qolmang, shoirlardan o'rnak olib, ularni suiiste'mol qilmang; pul - bu jasorat va qadr-qimmatimizning kalitidir, biz, yozuvchilar, hamma narsani ayta olishimiz uchun mustaqil bo'lishimiz kerak; pul bizning davrimizda yagona mumkin bo'lgan aristokratiya, asrning ma'naviy etakchilari bo'lishimizga imkon beradi.

Bizning davrimizga insoniyat tarixidagi eng buyuklaridan biri sifatida qarang, kelajakka qat'iy ishoning va evolyutsiyaning muqarrar oqibatlari, masalan, jurnalistikaning g'oyat rivojlangan rivojlanishi va arzon narxlardagi adabiyotlarning merkantilizmi bilan chalkashtirmang. Eski jamiyat adabiyotida hukmronlik qilgan va u bilan birga o'lgan eski ruhni motamlamang. Yangi jamiyat yangi ruhni vujudga keltiradi va bu ruh har kuni haqiqatni izlashda va tasdiqlashda tobora ko'proq namoyon bo'lmoqda. Naturalistik tendentsiya yanada rivojlansin, biz boshlagan ishni oxiriga etkazadigan ko'plab iste'dodlar paydo bo'lsin. Bugun siz sahnaga chiqmoqdasiz, ammo jamiyatda va adabiyotda yuz berayotgan evolyutsiyaga qarshi kurashishga urinmang, chunki XX asr daholari sizlarning orangizda. ”

Emil Zola, Eksperimental roman / 26 jildda to'plamlangan asarlar, 24-jild, M., "Badiiy adabiyot", 1967, p. 398-403.

Madaniyat va san'at sohasidagi yosh iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash Rossiya Federatsiyasi Prezidenti V.V.Putin qarori bilan 2018 yildan beri joriy qilingan grant yo'nalishi.

Yo'nalish yirik loyihalarni amalga oshirishni o'z ichiga oladi: ijodiy tanlovlar va festivallar, madaniyat va san'at sohasidagi rus yosh iste'dodlarini izlash va qo'llab-quvvatlashni nazarda tutadi.

Ushbu sohadagi raqobatchi loyiha ikkita ekvivalent qismdan iborat. Bu shunday yosh iste'dodlarni aniqlash mexanizmi va ularni kelgusida qo'llab-quvvatlash tavsifi.

Asosiy xususiyatlari

Ushbu sohadagi musobaqada kim ishtirok etishi mumkin?

Bunday yirik loyihalarni amalga oshirishda muvaffaqiyatli tajribaga ega bo'lgan yoki bunday tajribaga ega bo'lgan jiddiy sheriklarga ega bo'lgan notijorat tashkilotlar. Shu bilan birga, o'zlarining katta tajribasiga ega bo'lgan tanlov ishtirokchilari ustunlikka ega.

Raqobat loyihasida nimalar bo'lishi kerak?

Birinchidan, loyihaning ikkita asosiy tarkibiy qismi haqida ma'lumot: yosh iste'dodlarni aniqlash mexanizmi va ularni keyinchalik qo'llab-quvvatlash shakli.

"Musobaqalar tanlovi" loyihasi va boshqa o'n ikki yo'nalishda taqdim etilgan loyihalar o'rtasidagi farq nima?

1. Geografik qamrov. Loyihada mamlakat miqyosida yoki hech bo'lmaganda bir nechta mintaqalarda iste'dodlarni tanlash kerak.
2. Jamoa. Loyiha jamoasi yoki tanlov hay'atiga kerak  taniqli rus madaniyat va san'at arboblarini kiriting. Ularning loyihadagi ishtiroki kerak  yozma ravishda tasdiqlanadi (arizalar skanerlari ilovaga yuklanadi).
3. Tajriba. Bunday loyihalarni buyurtmachi yoki hamkor tashkilot bilan amalga oshirish tajribasi kamida besh yil bo'lishi kerak.
4. Benefitsiarlar. Loyihalarning maqsadli auditoriyasi - bu ajoyib ijodiy qobiliyatlarga ega bolalar va yoshlar. Loyihada qatnashishi mumkin bo'lgan ishtirokchilarning eng kam yoshi - 6 yil, eng ko'pi - 35 yosh (bu yoshda iste'dodni rivojlantirish uchun qo'llab-quvvatlash kerakligini asoslab berganda). Biz nafaqat shaxslar haqida, balki ijodiy jamoalar haqida ham gaplashishimiz mumkin.
5. Qayta tiklash. Qayta rasmiylashtirishga to'g'ridan-to'g'ri yo'l qo'yiladigan yagona yo'nalish, ya'ni yosh iste'dodlarga grantlar, bonuslar, stipendiyalar berish, ular uchun vositalarni sotib olish, o'qish, sayohat, turar joy uchun to'lovlarni olingan grant hisobidan to'lash imkoniyati. Bunday to'lovlarning miqdori loyihada aniq ko'rsatilishi kerak, shuningdek ularni berish shartlari.
6. Birgalikda moliyalashtirish. Agar tashkilot bir necha yillardan buyon yosh iste'dodlarni muvaffaqiyatli tanlab olsa, loyiha faqat shu maqsadga yo'naltirilishi mumkin emas, balki qo'shimcha pul sarflash kerak. Loyiha loyihaga o'z hissasini va grant yo'nalishini batafsil ko'rsatishi kerak.

Agar arizada o'ziga xos xususiyatlar bo'lmasa, masalan, iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash shartlari va protseduralari, loyihada ishtirok etgan madaniyat vakillarining ismlari yoki bunday ishtirokni tasdiqlovchi xatlar bo'lmasa, talabnoma mustaqil ekspertizadan o'tkazilmaydi.

Agar talabnoma beruvchining tajribasini oshkor qilmasa, byudjet batafsil ma'lumot berilmagan yoki kichik miqyosdagi tadbirlar aniqlanmagan bo'lsa, ehtimol imtihon natijalariga ko'ra kichik ballar olinadi.

Agar notijorat tashkilot o'z shahridagi yoki shaharchasidagi iqtidorli bolalarga muvaffaqiyatli yordam bersa-yu, lekin o'z faoliyat doirasini kengaytirishni rejalashtirmasa nima qilish kerak?

Bunday tashkilotga "madaniyat va san'at sohasidagi loyihalarni qo'llab-quvvatlash" yo'nalishi bo'yicha loyihani taqdim etishiga hech narsa to'sqinlik qilmaydi. Bu erda u grant olish imkoniyatiga ko'proq ega bo'ladi, chunki bu maxsus talablar belgilanmagan o'n ikki sohadan biridir.

Arizani topshirish

"Madaniyat va san'at sohasidagi yosh iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash" grant tanlovida qatnashish uchun quyidagi hujjatlar bilan tanishishingiz kerak:

rossiya Federatsiyasi Prezidenti tomonidan fuqarolik jamiyatini rivojlantirish uchun grantlar berish bo'yicha tanlov to'g'risidagi nizom;

"madaniyat va san'at sohasidagi yosh iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash" grant yo'nalishi bo'yicha ariza berish va so'rovnomani to'ldirish xususiyatlari bayon qilingan taqdimot;

fuqarolik jamiyatini rivojlantirish uchun Rossiya Federatsiyasi Prezidenti tomonidan grantlar berish bo'yicha tanlovda ishtirok etish uchun arizani qanday to'ldirish bo'yicha ko'rsatmalar.

Qo'llash uchun nima qilish kerak?

1. Saytning veb-saytida ro'yxatdan o'ting.
2. Shaxsiy hisobingizga kiring va "MENING LOYIHALARim" yorlig'iga o'ting.
3. Menyu qatorining o'ng tomonida joylashgan "Ilovani yaratish" tugmasini bosing.
4. Anketani to'ldirishni davom eting.
5. "1-bandda. "Yo'l-yo'riq berish" ro'yxatidan yoki satridan tanlang “Madaniyat va san'at sohasidagi yosh iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash”yoki "Madaniyat va san'at sohasidagi yosh iste'dodlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash - uzoq muddatli loyiha".

Biz iqtidorli bolalar va yoshlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash uchun grant yo'nalishi odatiy va uzoq muddatli (3 yilgacha) bo'lgan loyihalarni amalga oshirishni o'z ichiga olganligiga e'tibor qaratamiz. Uzoq muddatli loyihani tanlayotganda, loyihani qisqa vaqt ichida amalga oshirish mumkin emasligini asoslash kerak. Uzoq muddatli loyihalar haqida ko'proq ma'lumotni Rossiya Federatsiyasi Prezidenti tomonidan fuqarolik jamiyatini rivojlantirish uchun ajratiladigan grantlar tanlovining VI bobida topish mumkin.