Maktabga o'z-o'zini tayyorlash darslari. Maktabga tayyorgarlik: ota-onalar uchun amaliy maslahatlar. Maktabga tayyorgarlikni qachon va qayerda boshlash kerak

Maktabni muvaffaqiyatli o'qitish maktabgacha ta'limni yaxshi va o'z vaqtida tayyorlashga asoslangan. Ushbu jarayonni 3,5-4 yoshdan boshlash yaxshidir, chunki birinchi sinf o'quvchilariga bugungi talab juda yuqori. Va agar bola allaqachon 6 yoshda bo'lsa va ilgari u bilan hech kim ishlamagan bo'lsa, unda uni tayyorlash qiyinroq bo'ladi. Kelajakdagi talaba uchun zarur bo'lgan, qisqa vaqt ichida o'zlashtirish oson bo'lmagan ko'nikmalar ro'yxati mavjud. Va bu erda qanday qilib bolani 6, 7 yoshda uyda maktabga tayyorlash kerak bo'ladi?

Bu savolga javob berish uchun avval bugungi birinchi sinf o'quvchisiga qanday aniq talablar mavjudligini ko'rib chiqamiz. Birinchi sinfga boradigan bola:

o'zini tanishtira olish, o'zi haqida biron bir narsani aytib berish, nimani yaxshi ko'rishi, oila a'zolarining ismlarini chaqira olish;
blok harflarni yoza olish, unli va undoshlarni yaxshi ajrata olish, engil matnni o'qiy olish;
hafta kunlarini, oylar, fasllarning nomlarini bilib oling, yilning qaysi vaqti ekanligini ayting;
ertalab, tushlik va kechqurun ajrata olish;
oddiy matematik operatsiyalarni o'rganish: qo'shish va ayirish;
kvadrat, doira, uchburchak kabi oddiy geometrik shakllarni tushunish, ularni chizish imkoniyatiga ega bo'lish;
qisqa matnlarni qayta hikoya qila olish;
bir qator mavzulardan keraksiz narsalarni chiqarib tashlash va tanlovingizni tushuntirish imkoniyatiga ega bo'ling;
o'zingizga g'amxo'rlik qila olish: kiyinish, echinish, oyoq kiyimining bog'ichlarini bog'lash, ish joyidagi tartibni saqlash;
jamiyatda o'zini tuta bilish, kattalarni hurmat qilish:
ranglarni va tarjixon ularning soyalarini o'rganing;
rasmni tasvirlab bering;
yigirmaga va yigirmadan birgacha sanashga qodir;
inson tanasining qismlarini o'rganish va uni to'g'ri chizish imkoniyatiga ega bo'lish;
savollarga javob bera olish, "Qachon?", "Nega?", "Qaerda?";
jonli va jonsiz narsalarni ajrata olish;
rozi bo'lmaganlar bilan janjallashmasdan o'z nuqtai nazaringizni himoya qila olish;
tengdoshlari va kattalar bilan xushmuomalalik bilan gaplasha olish;
sinfda jimgina, boshqa o'quvchilar bilan injiqlik va o'yinlarsiz o'tira olish;

Ko'rib turganingizdek, ro'yxat juda keng va bu ko'nikmalarni qisqa vaqt ichida egallash juda qiyin. Darhaqiqat, maktabga tayyorgarlik ko'rayotganda siz ba'zi qoidalarga amal qilishingiz kerak:

5, 6, 7 yoshda bolangizni uyda maktabga qanday tayyorlash mumkin

Ma'lumki, maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun faqat raqamlar va harflarni o'rganish etarli emas. Bolani tengdoshlari bilan kerakli darajada muloqot qilishlari uchun uni har tomonlama rivojlantirish muhim, ammo qanday qilib bolani 5, 6, 7 yoshida uyda maktabga tayyorlash va shu bilan birga o'qish istagini susaytirmaslik kerak?

Qiziqarli narsani bilish, sinfdoshlaringiz orasida o'zingizni tanitishni ancha osonlashtiradi. Va aksincha: bu borada yomon tayyorgarlik ko'rgan holda, bola jamoada autsayderga aylanishi mumkin. Albatta, maktabda ta'lim muassasalarida tarbiyalanuvchilar uchun maktabda odatlanib qolish, uyda ushbu ta'limni olganlarga qaraganda osonroq. Agar siz baribir bolangizni uyda maktabga tayyorlashga qaror qilgan bo'lsangiz, biz sizning e'tiboringizga ushbu darslar bo'yicha tavsiyalarimizni taqdim etamiz.

O'qish darslari

bu mashg'ulotlar boshqalarga nisbatan birinchi o'rinda turadi, chunki o'qishni yaxshi o'zlashtirgan holda, bolada boshqa mavzular bilan muomala qilish osonroq bo'ladi (bolani o'qishni qanday qilib oson va tez o'rgatish haqida ko'proq ma'lumot olishingiz mumkin);
harflar alifbo tartibida o'qitilishi kerak. Aniqlik uchun siz ularni plastilindan mujassamlashingiz va xat qanday ko'rinishini taxmin qilishingiz mumkin. Masalan, "w" - qo'ng'iz uchun, "o" - ko'zoynak uchun va boshqalar. Shuningdek, siz harflarni qo'llaringiz bilan yoki butun tanangiz bilan ko'rsatib, bolani qiziqtira olasiz. Farzandingiz bilan barcha harflarni qanday qilib osongina va o'ynoqli tarzda o'rganish haqida fikrlarni ko'rib chiqing.
bo'lajak o'quvchiga oddiy matnni o'qing va yangi o'rgangan xatini topishini so'rang;
bolangizni matnga oid savollarga javob berishga taklif qiling, unda nima deyilganini aytib bering, qayta aytib bering;

Matematika darslari

o'yinchoqlar, konfetlar, mevalar kabi oddiy, tanish narsalarni sanash bilan ushbu tadbirlarni boshlash yaxshidir. Keyinchalik siz asta-sekin hisoblash tayoqchalariga yoki maxsus kartalarga o'tishingiz mumkin. To'liq sonlarda hisoblashni o'rganing;
raqamlarni juftlikda samarali o'rganish. Masalan, 1 va 2, 5 va 6. Bular bolaga bitta oltita olma qo'shsangiz, oltita olma olasiz degan tushunchani osonlashtiradi. Bitta dars uchun siz bitta raqam juftligini o'rganishingiz kerak, ikkinchisining boshida o'rganganlaringizni takrorlang va shundan keyingina yangi raqamlarni oling.
Farzandingizni geometriyaga qiziqtirish uchun kukilar misolida geometrik shakllarni o'rganishingiz mumkin. Bugun do'konlarda to'rtburchaklar, yumaloq va uchburchak pechenelarni topasiz.
oddiy raqamlar o'rganilganda siz ularni chizg'ich bilan chizishni boshlashingiz mumkin;
sanab o'tilgan barcha tadbirlarni bir-biri bilan almashtirish foydali bo'ladi.

Yozish

chaqaloqning qo'li yozishga tayyor bo'lishi kerak, chunki u bu turdagi faoliyatga hali tayyor emas;
nozik vosita mahoratini rivojlantirish bo'yicha darslar bu borada juda yaxshi. Ikki yoki uch yil ichida siz don, makaron, boncuklardan foydalanishingiz mumkin; poyabzal bog'lashni o'rganing;
bolangizga bolalarning xavfsizligi uchun qaychi bilan yumaloq uchlarini ishlatishni o'rgating - bu ham qo'lni yozishga yaxshi tayyorlaydi;
birinchi navbatda siz bosh harflarni yozishni o'rganishingiz kerak va faqat ushbu yo'nalishda birinchi natijalarni olganingizdan so'ng, siz bosh harflardan foydalanishni boshlashingiz kerak;
bolangizga chiziqlardan tashqariga chiqmasdan, chiroyli yozishni o'rgating;
chaqalog'ingiz uchun qulay bo'lgan tutqichdan foydalaning;
barmoq gimnastikasi yozishga tayyorlanishda katta yordam beradi. Agar buni farzandingiz bilan birgalikda amalga oshirsangiz, samarali bo'ladi: “Biz yozdik, yozdik, barmoqlarimiz charchadi. Biroz dam olamiz va yana yozishni boshlaymiz. "
Siz yozmoqchi bo'lgan daftar zamonaviy maktab talablariga javob berishi kerak. Do'konlar turli xil yozuv vositalarini taklif qilishadi;

Ijodiy darslar

bolangizga qalam, flomaster va boshqalar bilan cho'tkadan foydalanishga o'rgating;
agar chaqaloq shakllarini chegaralaridan tashqariga chiqmasdan soya qilishni o'rgansa yaxshi bo'ladi. Buning uchun rasmlardagi katta tafsilotlar bilan foydalaning;
ijodiy faoliyatni geometrik shakllarni o'rganish bilan samarali birlashtirish. Masalan, siz tarvuzdan applikatsiya yasadingiz va darhol uning aylanaga o'xshashligini payqadingiz;
va aksincha: siz harflar va raqamlarni chizishingiz, kesishingiz va haykal qilishingiz mumkin. Shunday qilib, bola o'rganilgan narsalarni yaxshiroq o'rganadi;

Maktabga psixologik tayyorlik

Psixologlarning ta'kidlashicha, agar birinchi sinf o'quvchisi ma'lum ko'nikmalarni rivojlantirgan bo'lsa, bolaning maktabga moslashishi yumshoqroq bo'ladi. Mana ularning ro'yxati:

o'qish istagi, bilimga qiziqish;
tahlil qilish va xulosa chiqarish, ob'ektlar va tushunchalarni taqqoslash qobiliyati;
maktabda o'rganish maqsadlarini tushunish, o'z "men" ini anglash, muloqot qobiliyatlari;
hozirgi paytda o'rganilayotgan narsalarga e'tibor qaratish;
qiyinchiliklarni engib o'tish, boshlangan narsani tugatish qobiliyati.

Bolani psixologik nuqtai nazardan maktabga tayyorlash uchun ota-onalar:

bo'lajak talaba bilan muloqot qilish, o'qiganlarni birgalikda o'qish va muhokama qilish;
o'qilgan ertak yoki hikoyani muhokama qilayotganda, bolani matnda tasvirlangan narsalar haqida o'ylashga ishontiring, uni xulosa chiqarishga va o'qiganlari haqida o'z fikrlarini bildirishga o'rgating;
bolangizga maktab nima ekanligini o'ynoqi tarzda ko'rsating, o'yin davomida bolani maqtang, aniq maslahat bering. Agar siz "talaba" va "o'qituvchi" rollarini o'zgartirsangiz yaxshi bo'ladi;
bola uchun topshiriqlarni bajarmang, uni o'z-o'zidan yoki sizning tarafingizdan ozgina yordam bilan bajarishga o'rgating;
bolangizning mustaqilligini cheklamang. Haddan tashqari ehtiyotkorlik unga zarar etkazishi mumkin. Agar siz bolaga o'z vaqtida poyabzal bog'ichlarini bog'lash, tugmachalarni bosish, kiyinish va echinish, kiyimlarini joyiga chiroyli qilib katlama va hokazo kabi oddiy harakatlarni mustaqil ravishda bajarishni o'rganishga yo'l qo'ymasangiz, u bolalar jamoasida masxara mavzusiga aylanishi mumkin. Va aksincha: sog'lom mustaqillik bolaga yangi jamiyatda o'zini namoyon qilishiga va kerakli vakolatlarga ega bo'lishiga yordam beradi.
bolangizga tengdoshlari bilan muloqot qilishni o'rgating: hovlida yoki uyda boshqa bolalar bilan o'yinlar tashkil qiling, ushbu o'yinlarda o'zingiz ishtirok eting va bolangizga qanday qilib tengdoshlari bilan yaxshiroq muloqot qilishni va yo'l davomida janjallashmaslikni maslahat bering.
hech qachon kichkintoyingiz bilan, ayniqsa boshqa bolalar huzurida kulmaslikka harakat qiling. Bu bolada past benlik hurmatini vujudga keltirishi mumkin, undan o'ziga ishonchsizlik rivojlanadi;
farzandingizni o'rganishga undash uchun ijobiy motivatsiyadan foydalaning. Unga maktabda sinfda qancha yangi, foydali va qiziqarli narsalarni o'rganishi mumkinligini ayting;
bolangizni tartibli bo'lishga o'rgating, unga dars davomida nima uchun sinfda sukunat kerakligini tushuntiring.
agar biror narsa aniq bo'lmasa, bolangizga o'qituvchiga savollar berishni o'rgating. U biror narsani bilmaslikdan qo'rqsin, buni o'qituvchi bilan qanday aniqlashtirish kerak. Farzandingizga uning bilimlari to'g'risida o'zi g'amxo'rlik qilishi kerakligini tushuntiring.
bolangizga o'z-o'zini hurmat qilishni o'rganishga yordam bering, haddan tashqari tajovuzkorlik yoki aksincha, qo'rquv unga zarar etkazishi mumkin. Axir, siz o'z nuqtai nazaringizni baqirmasdan va janjal qilmasdan xotirjamlik bilan himoya qilishingiz kerak. Maktabda bolalar o'rtasida paydo bo'ladigan odatiy vaziyatlarni takrorlashga harakat qiling. O'yin davomida siz bolangiz bunday holatlarga qanday tayyor ekanligini ko'rishingiz mumkin, siz unga maslahat berishingiz, o'zini to'g'ri tutishga o'rgatishingiz mumkin. Bundan tashqari, siz ushbu vaziyatdan chiqish uchun chaqalog'ingizga o'zingizning yo'lingizni taklif qilishingiz mumkin, ammo bu masalada bolaning fikrini tinglaganingizdan keyingina. Albatta, bolani baribir yaxshi ishlashga undash kerak.

Sog'liqni saqlash muammolari va maktab

Maktabga tayyorgarlik ko'rishda bo'lajak o'quvchining sog'lig'i masalasi alohida o'rin tutadi.

Ushbu tayyorgarlik jarayonida va mashg'ulotning o'zi kelajakdagi o'quvchiga biron bir narsani o'rgatishi va uning sog'lig'iga zarar etkazmasligi juda muhimdir.

6-7 yoshida bola tishlarning o'zgarishi va butun organizmning intensiv o'sishi kabi muhim o'zgarishlarga uchraydi. Bu yosh bolalarda harakatga bo'lgan ehtiyoj juda katta. Agar 7 yoshida maktab stolida o'tirish imkoniyati mavjud bo'lsa, unda sog'liq nuqtai nazaridan bu bola uchun yaxshiroqdir. Agar siz bolangizni aniq 6 yoshida maktabga jo'natishingiz kerak bo'lsa, unda kelajakdagi ta'lim muassasangiz sizga taqdim etadigan jismoniy tarbiya sifatiga alohida e'tibor qaratish lozim. Maktabda jihozlangan sport zali va suzish havzasi bo'lsa juda yaxshi. Darhaqiqat, bola yangi bilimlarga ega bo'lishdan tashqari, tez-tez jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini o'tkazishi kerak, shunda qon tomirlari, yurak faol ishlaydi, shunda bo'g'imlarga tegishli yuk bo'ladi va hokazo. Shuningdek, tanaffuslar paytida ixtiyoriy ravishda jismoniy mashg'ulotlar talabalarning sog'lig'i uchun foydalidir va agar o'quvchilar yo'q bo'lganda sinf ventilyatsiya qilinsa, bu juda yaxshi.

Ota-onalar tomonidan maktabga sog'lom tayyorgarlikning tarkibiy qismlaridan biri bu maktab oldidan to'g'ri yozgi ta'til. Ma'lumki, bola dam olishlari kerak:

ko'p sonli odamlar bilan muloqot qilishdan va shunga ko'ra, turli xil yuqumli kasalliklar manbalari bilan aloqa qilishdan;
juda katta miqdordagi uy kimyoviy moddalari va chiqindi gazlardan;
umumiy ovqatlanishdan.

Doktor Komarovskiy bola uchun ideal ta'tilni quyidagicha ta'riflaydi: "qishloqdagi dacha, u erda minimal odamlar bor, onasi yoki buvisi bog'dan biror narsa pishirgan va albatta uy kimyoviy moddalari yo'q." Ya'ni, shifokor nuqtai nazaridan bola uchun ideal dam olish - bu "quduq suvi bo'lgan puflanadigan basseyn, samosval yaqin atrofga qum quydi, iflos, och bola suvdan qumga ko'tarilib," Onajon, menga bir narsa bering! " Agar bola yozni shunday o'tkazadigan bo'lsa, unda uning yuragi, qon tomirlari, shilliq pardalari mukammal ishlaydi va u yangi do'stlar va shunga mos ravishda yangi infektsiyalar bilan uchrashishga tayyor bo'ladi.

Farzandingizning tabiiy qiziqishini rivojlantirish, atrofdagi dunyo, odamlar va ular bilan muloqotni bilish. Psixologlar, o'qituvchilar va shifokorlarning qanday qilib bolani 6 yoshida uyda maktabga tayyorlash bo'yicha maslahatlarini inobatga olgan holda, bu jarayonga shaxsiy qiziqish bildirishni unutmang, bu kelajakdagi talabani yanada ruhlantiradi. Agar birinchi sinf o'quvchisi maktabga tayyorlansa, u o'rganish uchun asosiy ko'nikmalarga ega bo'lsa, ufq doirasi kengayadi va tengdoshlari bilan qanday aloqa qilishni bilsa, u uchun maktabda o'qish, aksincha bo'lgan holatga qaraganda ancha oson bo'ladi, agar u yaxshi tayyorlanmagan bo'lsa.

Farzandingizni maktabga qanday tayyorlash kerak: video

"5, 6, 7 yoshli uyda bolani maktabga qanday tayyorlash kerak" maqolasi foydali bo'ldimi? Ijtimoiy tarmoq tugmalari yordamida do'stlaringiz bilan o'rtoqlashing. Maqolani yo'qotmaslik uchun uni belgilab qo'ying.

Maktabga borish har qanday ota-ona uchun juda hayajonli vaqt, chunki ularning farzandi rivojlanish va ijtimoiylashuvning yangi bosqichiga qadam qo'ymoqda! Qanday qilib aniq ketadi? Kichkintoy maktab mavzularini engishga qodirmi? U yangi muhitga moslasha oladimi?

Har bir narsani muammosiz olib borish uchun siz bolangizni maktabga oldindan tayyorlashingiz mumkin. Keling, darslarni qachon boshlashni, ular aniq nima bo'lishi kerakligini va chaqaloqni mashg'ulotga berishga arziydimi yoki o'zingiz uyda qilishingiz mumkinmi, batafsilroq ko'rib chiqamiz.

Tayyorgarlikni qachon boshlash kerak?

Ruhshunoslarning aytishicha, siz 3,5-4 yoshdanoq maktabga tayyorgarlikni boshlashingiz mumkin, ayniqsa, siz ta'lim olish uchun birinchi qadamlarni qo'ygansiz: bolangizni o'qish va hisoblashni o'rgata boshladingiz.

3,5-4 yoshda bolada yorqin shaxsiyat shakllanadi. Albatta, u hali ham dunyodagi hamma narsani qanday bilmaydi va bilmaydi, sizni savollar bilan bombardimon qilib: "Nega?" Xo'sh qanday?".

Ammo hozirda unda mantiqiy va fazoviy fikrlash faol rivojlanmoqda va xotira faollashmoqda, shuning uchun ushbu imtiyozli davrni o'tkazib yuborish juda istalmagan.

Psixologik tayyorlik

Har qanday bola maktabga nafaqat ruhan, balki psixologik jihatdan ham tayyor bo'lishi kerak. Bu shuni anglatadiki, undagi barcha narsalar muvozanatda bo'lishi kerak, ya'ni:

shaxsiy va ijtimoiy tayyorlik;
irodaviy soha;
o'rganish uchun aniq motivatsiya.

Boshqacha qilib aytganda, yosh o'quvchi ataylab maktabga borishga intilishi kerak. U yangi ma'lumotlarni olishga tayyor bo'lishi, o'sishning ushbu bosqichi haqida o'ylashi va yangi jamoada munosabatlar o'rnatishni o'rganishni xohlashi kerak.

Qanday mo''jiza - maktab?

Avvalo, bolaga maktab nima ekanligini, uning bolalar bog'chasidan nimasi bilan farq qilishini, sirli "darslar" so'zi amalda nimani anglatishini va nima uchun o'qituvchining so'zlarini tinglash juda muhimligini tushuntirishga arziydi.

Ko'rsatishga urinish

Bolaning ichki hissiyotlarini tushunish va uning maktab bilan qanday aloqasi borligini bilish kerak. Buning uchun uni batafsilroq chizishini va uning kimligi haqida aytib berishini so'rang.

Maktabda qanday darslar bor? U erda katta o'zgarishlar bormi? Talabalar ballar oladimi va u erda bo'lishdan zavqlanishadimi? Bolaga o'qituvchi qat'iymi yoki mehribonmi, u yoqadimi yoki yo'qmi, sizga aytsin.

Hikoya davomida siz o'zingizni qiziqtirgan savollarga javob olasiz: bola nimadan qo'rqadi, nimadan qo'rqadi, nimadan qo'rqadi. Bu fikrlarning barchasi u bilan hikoyadan keyin muhokama qilish va turli vaziyatlardan chiqish variantlarini o'ynashga arziydi.

Siz qo'rqita olmaysiz!

Bolaga psixologik tomondan bosim o'tkazmang, uni qat'iy intizom bilan qo'rqitmang yoki yomon baholari uchun uni tanbeh berasiz. Bu uni yangi o'qish joyini yaxshi idrok etishga undayotgani aniq.

Yaxshisi bolangizga ayting-chi, u dunyo haqida juda ko'p qiziqarli narsalarni o'rganishi kerak va agar bu davrda u qiyinchiliklarga duch kelsa, u doimo sizga ishonishi mumkin.

Nega bolaga maktab kerak?

Bolaga uning asosiy vazifasi yaxshi baho olish emas (garchi bu muhim bo'lsa ham) emas, balki kelajakda u o'z manfaati uchun foydalanadigan yangi bilimlarni egallashini tushuntiring.

Masalan, u ishga joylashishi, maosh olishi va xohlagan narsasini sotib olishi mumkin - ya'ni chinakam kattalarga aylanadi.

Birdanmi?

Bolangizni mo'l-ko'l ma'lumot bilan to'ldirishga urinmang va unga birdaniga hamma narsani bering: ko'p narsani bilish, o'rganishni yaxshi ko'rishni anglatmaydi. Unda qiziqishni va darslarga ijodiy yondoshish qobiliyatini rivojlantirish yaxshiroqdir. Natijada, bola o'rganish juda hayajonli va umuman qo'rqinchli emasligini tushunadi.

Mustaqillik hamma narsaning boshidir!

Kichkintoyning mas'uliyat va mustaqillik kabi muhim fazilatlarni egallashi juda muhimdir. Buning uchun maxsus mashg'ulotlar o'tkazishga hojat yo'q - bu armiya emas! Bolaga oddiy vazifalar bilan ishonish va unga o'zi qila oladigan ish bilan o'zi kurashish imkoniyatini berish kifoya.

Siz, masalan, u bilan birga sotib olgan gullarga g'amxo'rlik qilishni ishonib topshirishingiz mumkin. Kichkintoyingiz bilan o'simliklarni parvarish qilish qoidalari va xususiyatlarini muhokama qiling va gul sug'orilmagan yoki tepalikka tushmagan taqdirda nima bo'lishini tushuntiring.

Farzandingiz buni qilishni unutmasligiga ishonch hosil qilish uchun muzlatgichga eslatma yozib qo'ying.

Maqtov eng yaxshi yaxshidir

U allaqachon ko'p narsani bilishini ta'kidlab, chaqalog'ingizni muvaffaqiyat uchun maqtashga ishonch hosil qiling. Chaqaloq o'z yutuqlari fonida o'zini juda muvaffaqiyatli his qilmasligi uchun hech qanday holatda boshqa, ko'proq "rivojlangan" bolalarni misol qilib keltirmang.

Agar u biron bir narsada muvaffaqiyat qozona olmasa, uni qayta bajarishga harakat qilishi kerakligini bilishi kerak.

Bilimga intilish: dars jadvali

Shunday qilib, chaqaloqni psixologik tayyorlash qizg'in pallada, o'quv jarayonini boshlash vaqti keldi. Buning uchun bolada qat'iyatlilikni, jadval asosida yashash qobiliyatini va qat'iy intizomni rivojlantiring.

Haqiqiy darslar haftada 5 kun, keyingi ikki kun esa dam olish va shov-shuvga sarflanishi kerak.

Dars jadvali, masalan, shunday bo'lishi mumkin:

Dushanba: imlo va o'qish;
Seshanba: rasm va matematik;
Chorshanba: yana matematik, yana imlo va bonus sifatida, aplike;
Payshanba: o'qish, ingliz (yoki boshqa chet tilida) va modellashtirish;
Juma: o'qish va chet el.

Qancha qilish kerak?

Besh yoshga yaqinroq, uyda matematika yoki ingliz tili kabi qiyin fanlarni o'rganish 20 daqiqadan oshmasligi kerak. Qolgan darslarga biroz ko'proq vaqt berilishi mumkin - 25 daqiqa.

Shu bilan birga, darslar orasidagi tanaffuslarni qisqartirish kerak: agar dastlab ular katta bo'lsa - bir soatga, keyin ularni yigirma daqiqaga sarflash kerak. Bu bolaga yangi hayotni tiklash stressini boshdan kechirmasdan materialni yaxshi o'rganishiga yordam beradi.

O'qitish metodikasi: darslarni qanday o'tkazish kerak?

Keling, bolani qanday qilib o'rgatish kerakligini aniqlaylik. Kichkintoyga qulaylik yaratish uchun uyda o'qitish bo'yicha maslahatlar olingan saboqlar bilan tasvirlangan.

O'qish darslari

Farzandingiz harflar va hecalarni o'rganishi bilanoq, keyingi tayyorgarlik jarayoni yanada muvaffaqiyatli bo'lishi uchun siz o'qishga o'tishingiz mumkin.

Harflarni o'rganish alifbo tartibida, kichik ertaklar bilan tanishish orqali o'qish kerak. Dastlab, bola matnda allaqachon o'rganilgan harflarni topishi mumkin.

O'qiganlaringizni aytib bering va undan yana takrorlashini so'rang, lekin o'zingiz. Taqdimotda yordam berish uchun - chaqaloq qisqacha javob berishi kerak bo'lgan 3 savol.

Imlo darslari

Imlo darslari o'qish bilan bir xil tartibda amalga oshiriladi, shunda o'tgan narsalarni o'zlashtirish yanada muvaffaqiyatli bo'ladi. Material bilan tanishishingiz bilan siz oddiy heceleri o'qishga o'tishingiz mumkin, shunda ularni yozishga harakat qilishingiz mumkin.

Agar siz ushbu ta'lim tamoyillariga rioya qilsangiz, kichkintoyingiz 5 yoshga kelib o'qish va yozishni juda yaxshi biladi. Old shart - bola o'lchagichda, matematikada esa qafasda yozish uchun daftarlar bilan ishlaydi.

Matematika darslari

Hisoblashni o'zlashtirishning eng yaxshi usuli bu konfetlar, o'yinchoqlar va oila a'zolari va siz avval butun sonlarni o'rganishingiz kerak. Matematikadagi oddiy masalalarni vizual materialda - xuddi shu konfetlarda taqdim etish yaxshiroqdir.

Shuningdek, siz bir vaqtning o'zida raqamlarni juftlikda o'rganishingiz mumkin: 3 va 4, 5 va 6. Bola nafaqat ularni yodlab qolishi, balki ularni keyinchalik yozishga ham harakat qilishi kerak. Ertasi kuni o'rgangan materialingizni takrorlashga ishonch hosil qiling, ammo unchalik ko'p emas - besh daqiqadan oshmasligi kerak.

Turli xil geometrik shakllarni hozirda turli xil shakllarda mavjud bo'lgan bir xil cookie-fayllar yordamida o'rgatish yaxshiroqdir. Asta-sekin siz "ovqat" dan daftarga raqamlar chizishga o'tasiz.

Tasviriy san'at darslari

Chizma darslari bola uchun chiqishdir, shuning uchun ular bajarilishi kerak. Bu nafaqat albomlardagi ijodkorlik, balki dastur va modellashtirish ham bo'lishi mumkin.

Bu erda siz yuqorida gapirgan geometrik shakllarni o'rganishingiz va ularni albomga chizishingiz mumkin.

Rasmlar tushunarsiz rangdagi blotterga o'xshamasligi uchun bolangizga bo'yoqlardan foydalanishni o'rgating. Qanday qilib chizilgan rasmni qalam bilan soya qilishingiz yoki qalam bilan chizish texnikasini o'zlashtirishingiz mumkinligini ko'rsating.

Chet tili darslari

Tilni o'rganishda muvaffaqiyat kaliti yorqin rasm va rasmlardan foydalanishdir. Yaxshisi siz maktabda o'qigan tilingizni o'zlashtira boshlasangiz, aks holda repetitor xizmatidan foydalanishingiz kerak bo'ladi.

Dars taxminan 15 daqiqa davom etishi mumkin, shu vaqt ichida siz bolangiz bilan chet tilida gaplashishingiz, so'zlaringiz bilan harakatlar bilan birga bo'lishingiz kerak. Ushbu ta'lim shakli maktabgacha yosh uchun eng samarali hisoblanadi.

Dars nihoyasiga yetishi bilanoq, chet tilida multfilm namoyish qilib, o'rgangan narsalaringizni mustahkamlang.

Hech qachon va bu juda muhim, chaqalog'ingizni maktabga "qo'ldan" tayyorlamang. Bu oxir-oqibat yaxshilikka olib kelmasligini tushuntirishim kerakmi?

Maktab o'ynaylik

Bolani qiziqtiring, yoki undan ham yaxshiroq, uning atrofida butun ta'lim guruhini yarating. Masalan, bir yoshdagi bolalarni taklif qiling va maktabda o'ynang.

Jadvalga qo'yiladigan talablar

Kichkintoyning biron bir yutuqqa erishganini ko'rishingiz bilan, undan ehtiyotkorlik bilan natijalarni talab qilishni boshlang - avval ko'zga tashlanmasdan, keyin esa faolroq. O'qishga bo'lgan ushbu yondashuv sizning farzandingizga foyda keltiradi.

Farzandimni tayyorgarlik kurslariga yuborishim kerakmi?

Farzandlari ajoyib maktab vaqtini kutayotgan ko'plab ota-onalar doimiy ravishda bolasini uyda maktabga qanday tayyorlash haqida o'ylashadi. Buning uchun uni tayyorgarlik mashg'ulotlarida berganingiz yaxshi emasmi?

Tinchlaning, chunki buni o'zingiz qilishingiz mumkin - bu faqat istak bo'ladi!

Kurslarga qanday bolalarni yuborish kerak?

Uyga maktabga tayyorgarlikdan ko'ra kurslar afzal ko'riladigan istisnolar guruhiga quyidagilar kiradi:

Bolalar bog'chasiga, mini-markazlarga va boshqa maktabgacha muassasalarga bormagan bolalar, chunki ular uchun ijtimoiy moslashuv hali boshlanmagan.
Uyatchan bolalar va ayniqsa, tayyorgarlik mashg'ulotlarini kelajakda boshlang'ich maktabda ularga fanlarni o'qitadigan o'qituvchilar o'qitganda.
Do'stlari kam bo'lgan bolalar. Tayyorgarlik darslarida bolalar o'zlari uchun haqiqiy do'stlarini topadilar va maktabga borayotganda ular mumkin bo'lgan stressdan saqlanishlari mumkin.

Agar sizning farzandingiz jamiyatga mukammal moslashgan bo'lsa, siz tayyorgarlik guruhlari yordamiga murojaat qilishingiz shart emas. Bundan tashqari, bugungi kunda barcha bolalar bog'chalarida ular bolalarni o'qishga kirishdan ancha oldin tayyorlashni boshlaydilar.

Sizning uy vazifangiz bolangiz uchun yaxshi yordam beradi, bu unga maktabga asta-sekin, qiziqarli va juda samarali tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi.

Assalomu alaykum qadrli hamkasblar va g'amxo'r ota-onalar! Ushbu bo'limda men maktabga tayyorgarlik jarayonida bolalar bilan o'tkazgan darslarimni nashr etaman.

Bugun, 1 iyun kuni mening "Uy maktabim" ochildi! Nima uchun uy qurilishi? Men darslarni uyda o'tkazaman. Mening xususiy uyim bor, u erda eng katta va eng keng xona dars kuni o'quv xonasiga aylanadi.

Menda bolalar o'yinlari uchun etarlicha katta hovli va bog 'uchastkasi bor, bu kichik o'quvchilarimning tarbiyasi va rivojlanishida ham rol o'ynaydi. Va eng muhimi, boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan pedagogik ishning katta tajribasi va faqat uch farzandning onasi tajribasi mavjud.

Maktabim 1-iyun, yozgi ta'tilning birinchi kunida ochilganiga hayron qoldingizmi? Buning izohi bor. Birinchidan, yozgi ta'til maktab o'quvchilari uchun dam olish, mening kichik o'quvchilarim esa hali maktabgacha yoshdagi bolalar. Ikkinchidan, yoz o'qituvchilarning ta'til vaqti. Aynan shu vaqtda, g'amxo'r ota-onalar yordam uchun boshlang'ich sinf o'qituvchilariga murojaat qilishadi. Va ularning yordam so'rashi oddiy: "Iltimos, bolangizni maktabga tayyorlang."

Bu yil mening kichik o'quvchilarim maktabga bormaydi. Shu sababli, men ular bilan 2015 yil 31 maygacha, ya'ni to'liq bir yilgacha ishlashni niyat qildim. Mening kichik guruhimda 4 nafar bola bor. Bular mening ikki o'g'lim: olti yoshli Pavlusha va to'rt yoshli Andryusha va mening yaqin do'stlarimning qizlari, besh yoshli ikki qiz Ladushka va Sasha. Jamoa kichik, ammo bitta ruh va umumiy maqsad birlashtirgan. Eng muhimi, mening yordamchilarim bor, talaba qizlarning ikkita ajoyib onasi. Bir ona rassom, ikkinchisi musiqa maktabi o'qituvchisi.

Menda bolalarni maktabga tayyorlash bo'yicha shaxsiy metodikam yo'q. Ammo maktabda 17 yillik boshlang'ich sinf o'qituvchisi va ko'p bolali onaning tajribasi bor. 24 yoshli to'ng'ich qizimiz bilan biz maktabga, boshlang'ich sinflarga va 11-sinf va 5-yillik o'quv yillarida foydalanishga tayyorgarlik ko'rdik.

Maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun darslar asosida barchamiz birgalikda erishishga harakat qiladigan 5 asosiy maqsad mavjud.

1. Xotira va diqqatni rivojlantirish.

2. So'z boyligini to'ldirish, nutq va umumiy dunyoqarashni rivojlantirish.

3. Barmoqlarning ingichka motorikasini rivojlantirish.

4. Birinchi o'nlik va alifbo ichida hisoblashni o'rganish.

5. Estetik rivojlanish (musiqa, rasm).

Va endi men 1 darsning borishini batafsil bayon qilaman.

1-dars

Dars kuni mening maktabgacha yoshdagi bolalarim 2 soat yonimda bo'lishadi. Har bir dars murakkab va bir zumda maktabgacha yoshdagi bolalarga bunday katta hajmdagi ma'lumotlarni berish mumkin emas. Darsning har bir bosqichi 15-20 daqiqadan oshmasligi kerak. Har bir bosqich o'rtasida ochiq havoda o'yinlar, gilamdagi xonadagi o'yinlar, musiqiy tanaffuslar va, albatta, hovlida ishlash bo'ladi. Har bir bola uchun men bog 'yotog'ini ajratdim - bolalar turli xil o'simliklar ekadigan kichik sabzavot bog'i. Yoz davomida biz ko'chatlarga g'amxo'rlik qilamiz, ularning o'sishi va rivojlanishini kuzatamiz. Xullas, oxir-oqibat hosilni yig'ib olamiz degan umiddaman.

Va endi biz nuqtadan nuqtaga o'tmoqdamiz:

1. Xotira va diqqatni rivojlantirish.

Siz "suratga olish" uchun rasmlarni o'zingiz tanlashingiz mumkin, ammo agar xohlasangiz, taqdimotimni rasmlar to'plami bilan baham ko'raman.

Yuklab olish taqdimot saytdan bo'lishi mumkin:

2. So'z boyligini to'ldirish, nutq va umumiy dunyoqarashni rivojlantirish.

Birinchi darsda men Glen Doman usuli bo'yicha kartalar bilan cheklandim (uy va yovvoyi hayvonlar).

3. Barmoqlarning ingichka motorikasini rivojlantirish.

Bu erda men Olesya Jukovaning retseptidan foydalanaman. Mana men birinchi dars uchun tanlagan yozuv sahifalarim. Ularni veb-sayt sahifasidan yuklab olish mumkin (rasmni bosing va u kattalashadi, so'ng sichqonchaning o'ng tugmachasini bosing va "Rasmni shunday saqlash ..." -ni tanlang)

4. Birinchi o'nlik va ABC ichida hisoblashni o'rganish.

O'qishni hisoblash:

Men birinchi bo'lib Glen Domanning "Beshikdan matematika" usuli bilan ovozli taqdimotni boshladim. "Beshikdan" so'zidan umuman uyalmayman. Menga bu usul yoqadi va mening o'quvchilarim ushbu tagliklardan uzoq vaqt oldin chiqib ketishganligi men uchun muhim emas.

Microsoft Word-da A4 formatdagi raqamlarni tayyorladim, ularni bosib chiqardim va kesib tashladim.

Darsning ushbu bosqichi uchun yana bitta "1 dan 5 gacha hisoblashni o'rganish" taqdimotim bor. Bu erda, avvalo, men "raqam" tushunchasini aniq kiritaman, shundan keyingina "raqam". Slaydlardagi barcha rasmlar chertish paytida paydo bo'ladi. Keyingi slaydga o'tish ham chertish mumkin. Taqdimot sifati juda zo'r. Ushbu taqdimotni to'g'ridan-to'g'ri saytdan olishingiz mumkin.

Yuklab olish taqdimot:

Birinchi darsda men "1 dan 5 gacha hisoblash" blokini berdim, chunki o'quvchilarim raqamlar bilan yaxshi tanish edilar. Bu erda, Nachalochka veb-saytida ushbu mavzu bo'yicha qo'shimcha materiallarni Matematika bo'limida ko'rishingiz mumkin.

ABC. Ovozi [a] va Aa harflari.

Alfavit bilan ishlash uchun men quyidagi manbalardan berilgan topshiriqlardan foydalanaman:

"Bolalar o'qish va yozishni o'rganish" ishchi kitobi.

Primer N. S. Jukova

Olesya Jukovaning retseptidan A harfi bilan sahifa (yuqoriga ushbu sahifada qarang).

Men o'z darsimni juda batafsil rejalashtirmayman, chunki ushbu maqola asosan mening hamkasblarim - boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan. Va ular nima va qaerda aytishni, qanday savollar berishni va hokazolarni bilishadi.

5. Estetik tarbiya.

Birinchi darsda men eng sevimli "barmoq rasmini" ishlatdim. Ushbu turdagi rasmlar haqida ko'proq o'sha Taratorki veb-saytida o'qishingiz mumkin. Yon menyuda "Chizma" sarlavhasini va keyin "barmoqlaringiz bilan chizish" bandini tanlang. Veb-sayt sahifasida rasmlarni bo'yash uchun yuklab olishingiz mumkin. Ushbu saytda mening bo'yash uchun bolalar rasmlari bor, ular barmoqlaringiz bilan chizish uchun mosdir. Bu yerga qarang: (flesh-film ostidagi havolani yuklab oling).

Darsning barcha bosqichlari muvaffaqiyatli o'tdi. Bundan tashqari, bolalar ajrala olmadilar. Onalari bolalar uchun kelganlarida, ular yana ikki soat men bilan birga bo'lishlari kerak edi.

Keyingi darsni 4 iyun, chorshanba kuniga tayinladim. 2-sonli darsning borishi va keyingi darslarning barchasi saytda e'lon qilinadi. Agar siz "Bolani maktabga tayyorlash" mavzusi bilan qiziqsangiz - mening yangi maqolamni kuting. Axborotnomaga obuna bo'ling va mening saytimdagi so'nggi yangiliklardan xabardor bo'lib turing.

Maktabga tayyorgarlik, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslar ko'plab ota-onalarni tashvishga soladigan mavzu. Bola maktabga borishdan oldin nimani bilishi kerak? Unda maktab materialini o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni qanday singdirish kerak? Bu haqda ushbu maqolada batafsil gaplashamiz.

6-7 yoshli bola nimani bilishi va nimaga qodir bo'lishi kerak
Maktabga tayyorgarlik: qaerdan boshlash kerak
1-sinfga tayyorgarlik ko'rish uchun topshiriqlar
Matematika asoslari - bizning shaxsiy tajribamiz
Bolalarni maktabga tayyorlash uchun o'yinlar

Assalomu alaykum aziz o'quvchilar! Ushbu maqola yaqinda chaqalog'i birinchi sinf o'quvchisiga aylanadiganlarga bag'ishlangan. Maktabga tayyorgarlik, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslar - bu g'amxo'r ota-onalar uchun asosiy mavzulardan biridir. Bundan tashqari, ularni ko'plab savollar tashvishga solmoqda. Bola yaxshi o'qiydimi, u zavq bilan o'qishga kiradimi, u juda ko'p dastur materiallarini engib o'tadimi? To'g'ri, ba'zi ota-onalar maktabga tayyorgarlik keraksiz deb hisoblashadi, "ular u erda hamma narsani o'rgatishadi". Bu to'g'ri emas. Tayyor bo'lmagan bola, albatta, o'rganishda muayyan qiyinchiliklarga duch keladi. Maktab o'quv dasturi bolangizga osonroq bo'lishini istasangiz, unga yordam bering!

Ushbu maqolada men sizning farzandingiz maktab hayotiga qadam qo'yishga tayyorligini o'zingiz belgilashingiz mumkin bo'lgan asosiy parametrlarni tavsiflayman. Men sizga qalam bilan bir varaq qog'ozni olishni maslahat beraman va o'qiyotganingizda o'zingiz uchun ishlashga arziydigan fikrlarni belgilang. Men o'g'lim bilan muntazam ravishda o'qiyman, darslarimizni batafsil bayon qilaman, tajribamni o'quvchilar bilan baham ko'raman. Shuning uchun, maqolada siz allaqachon o'qigan sinflarimga havolalarni ko'rasiz va agar siz ushbu masalada ishlashingiz kerak bo'lsa, dangasa bo'lmasdan o'ting va alohida maqolani o'qing. Shunday qilib, boshlaymiz!

Bola nimani bilishi va nimaga qodir bo'lishi kerak

6-7 yoshdagi bola quyidagi bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak deb ishoniladi.

O'z familiyangizni, ismingizni va otangiz ismingizni biling. Shuningdek, ota-onalarning familiyalari, ismlari va otasining ismlarini, ish joyini, ularning manzili va telefon raqamlarini bilish kerak;
u yashaydigan aholi punkti nomini, dunyoning boshqa davlatlarining to'g'ri ismlarini bilish;
hayvonlar nomlarini bilish, yovvoyi hayvonlarni uy hayvonlaridan ajrata bilish, ularni toifalarga ajratish (chumchuq - qush, akula - baliq, ayiq - hayvon). Bundan tashqari, siz eng keng tarqalgan o'simliklar, sabzavotlar, mevalar va mevalarning nomlarini bilishingiz kerak;
kunning vaqtlarini, fasllarini, ularning ketma-ketligini, shuningdek, bir yil ichidagi oylar sonini, bir oy va bir haftadagi kunlar sonini bilish. Bundan tashqari, chaqaloq haftaning kunlari qanday atalishini bilishi kerak;
asosiy tabiiy hodisalar haqida tasavvurga ega bo'lishingiz kerak;
eng keng tarqalgan ranglarning nomlari;
bir nechta sport turlarining nomlarini bilish;
eng keng tarqalgan kasblar nima deb nomlanganiga javob bering, u yoki bu kasbga mansub odamlar nima bilan shug'ullanishini ayta olish;
chaqaloq o'zining sevimli mashg'ulotlari haqida gapira olishi kerak;
6-7 yoshda bolalar yo'l harakati qoidalarini va yo'l belgilarining maqsadlarini bilishlari kerak;
o'qish, yozish va matematikani o'rgatish uchun bilim asoslari zarur (so'zda ma'lum bir harfni ajratib ko'rsatish, blok harflarni yozish, 10 ga orqaga va orqaga hisoblash, bu ob'ektlar ichida, hatto ingl. Ob'ektlardan foydalansangiz ham).

Lotmi? Ha, juda ko'p! Ota-onalarning vazifasi bu bilimlarni o'zlashtirishlariga yordam berishdir.

Bolalarni maktabga tayyorlashni qanday boshlash kerak

Bolalarni maktabga tayyorlash turli xil vazifalar va mashqlarni o'z ichiga oladi. Keling, asosiy yo'nalishlarni ko'rib chiqaylik.

Kognitiv, hissiy va aloqa sohalarini rivojlantirish

Maktabgacha yoshda jamoada muloqot asoslari shakllanadi. Mumkin bo'lsin, maktab, avvalambor, jamoadir. Ota-onalar nimalarni bilishlari kerak?

Bolaning temperamentini, odatlarini va istaklarini inobatga oling. Biror narsaga shoshilmang. Bir bola do'stlarisiz qila olmaydi, ikkinchisi sevimli o'yinchoqlari bilan birgalikda yaxshi vaqt o'tkazadi. Bola o'zingiz bo'lsin.
O'rnak bo'ling, bolalar, o'zlari sezmagan holda, ko'pincha kattalarning boshqa odamlarga nisbatan xatti-harakatlarini nusxa ko'chirishadi. Shaxsiy misol har qanday tahrirga qaraganda yaxshiroq ishlaydi.
O'g'lingiz yoki qizingizni diqqat bilan tinglang, savollar bering, voqea haqiqatan ham qiziqarli ekanligini ko'rsating.

Maktabgacha yoshdagi bolaning og'zaki nutqini rivojlantirish

Bu erda nutqni rivojlantirish bo'yicha bir necha maslahatlar mavjud.

Men sizga nutq terapevtining fikrini tinglashni maslahat beraman:

O'qish bo'yicha mashg'ulotlar

Ko'plab afsonalar va taxminlardan farqli o'laroq, hech kim birinchi sinf o'quvchisidan ravon o'qishni talab qilmaydi. Yana bir narsa shundaki, bola harflarning nomlarini va ularga mos keladigan tovushlarni eslab qolishi muhimdir. Buning uchun alifbo, kublar va jumboqlarni harflar bilan kesish uchun ko'plab variantlar mavjud. Bundan tashqari, juda ko'p sonli kompyuter ta'lim o'yinlari mavjud (quyida men eng sevimlilarimizni tavsiya qilaman), lekin siz ular bilan juda ko'p shug'ullanmaslik kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolani o'qitish uchun foydali mashqlar

Maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun ushbu vazifalar yozuv, rasm chizish qobiliyatlarini rivojlantirishga, fikrlash va xulosalar qilish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.

Mantiqiy mashqlar

Maktabgacha yoshdagi bola mantiq sohasida juda jiddiy talablarga ega. Masalan, sizga kerak:

U bir nechta ob'ektlar orasidan qanday qilib qo'shimcha topishni bilishi uchun;
tavsiya etilgan rasmlar asosida hikoya tuzish;
umumiy asosda bir nechta narsalarni birlashtirish (bu xususiyat mustaqil ravishda topilishi kerak);
taklif qilingan hikoyani davom ettiring.

Mantiqiy mashqlar maktabgacha yoshdagi bolada mustaqil fikrlash, nutq va tengdoshlar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi, agar bir nechta bolalar ishtirok etsa. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mantiqiy mashqlarning namunasi mersibodan... O'zlarining veb-saytlarida ro'yxatdan o'tgandan so'ng siz kerakli yoshdagi o'yinlarni tanlashingiz va hayajonli sayohatni boshlashingiz mumkin.

Ishonchim komilki, bu qiziq! O'g'lim dasturdan xursand, men esa ba'zan qiyin vazifalar taqdim etiladigan o'yin shaklidan mamnunman. Bolani vazifalar bilan yolg'iz qo'ymang, agar unga qiyin bo'lsa va yaqin atrofda yordam beradigan odam bo'lmasa - qiziqish yo'qoladi va vaqt behuda ketadi.

Nozik vosita mahoratini rivojlantirish

Maktabga tayyorgarlik, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslar nozik vosita mahoratini rivojlantirmasdan tasavvur qilib bo'lmaydi. Barmoqlarning ingichka motorikasini shakllantirish juda muhim, chunki 6-7 yoshga kelib qo'lning mayda mushaklarini rivojlantirishga mas'ul bo'lgan miya yarim korteksining shakllanishi tugaydi.

Nozik vosita mahoratini shakllantirish uchun rasm chizish, plastilindan, loydan, mumdan hunarmandchilik qilish, dizaynerni yig'ish, turli materiallardan (mato, gugurt, rangli qog'oz) aplike juda foydali. Hamma narsa ishlamasin va har doim ham bo'lmasin! Bolani uning harakatlarida qo'llab-quvvatlash, hamma narsa albatta amalga oshishini aytish muhimdir. Bola o'ziga ko'proq ishonadi, uning qadr-qimmati ko'tariladi.

6-7 yoshgacha bo'lgan bolalar va qizlar ko'rsatmalarga muvofiq modellashtirish bilan shug'ullanishlari mumkin. Natija bolalar uchun muhim bo'lib qoladi, ular qoidalarga zavq bilan amal qilishadi. Bunda ularga Vera Grofning oddiy, ammo juda ingl.

Matematik bilimlar asosini tayyorlash

Matematika eng qiyin maktab mavzularidan biridir. Odatda, maktabga tayyorgarlik paytida matematika eng ko'p qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Sizga maktabgacha yoshdagi bolani birinchi sinfga tayyorlash bo'yicha bizning tajribamiz bilan tanishishingizni maslahat beraman. Bu erda, albatta, foydali bo'ladigan qiziqarli maqolalar mavjud.

Maktabgacha yoshdagi matematika

Matematika nafaqat zarur va qiyin, balki juda qiziq fan! Ushbu maqolada men bolani matematik muammolarni hal qilishda qanday qiziqtirishni ko'rsatdim. O'g'lim uchun bu qo'shish va ayirish uchun matematik misollar emas, balki mazali pancakes yoki markazida barglari, vazifalari va javoblari bo'lgan sehrli gul ekanligini tasavvur qilib, o'rganish qiziqroq.

Beshta kulgili barmoq

Bir parcha qog'oz va qalamni oling. Farzandingizdan qo'lidagi barmoqlarini izlashini so'rang. Endi bir nechta vazifalar:

Qo'ldagi barmoqlarni hisoblang;
har biriga ma'lum bir raqamni tayinlang.

To'rtburchaklar qidiryapsizmi?

Geometrik shakllarni chizib oling va bolangizdan faqat to'rtburchaklar topishini so'rang. Chaqaloq ularni hisoblasin va ularni, masalan, yashil rangga bo'yaltirsin.

Raqamni eslang

Turli xil raqamlar uchun kartochkalarni tayyorlang. Ikkita kartani oling va bolangizdan ismlarini yodlab olishlarini so'rang. Keyin ularni qolgan raqamlar bilan aralashtiring, eslab qolganlarini aniq tanlashlarini so'rang.

Raqamlarni tuzing

Ushbu o'yin bu yoki boshqa raqamlarni qanday yozishni yaxshi biladigan bolaga mo'ljallangan. 1 dan 10 gacha raqamlar bo'lgan kartalarni tayyorlang, kartalarni ikkiga bo'ling va boladan ikkitasini tuzishini so'rang, shunda siz yana raqamlar tasvirini olasiz.

Valentin arafasida "yurak matematikasi" bo'yicha videomuz:

Mumkin bo'lgan qiyinchiliklar va xatolar

Keling, ota-onalar tomonidan eng ko'p uchraydigan xatolarni ko'rib chiqamiz, maktabga tayyorgarlik paytida xatolardan qanday saqlanish kerakligini bilib oling.

To'liq harakatsizlik. Yuqorida aytib o'tganimizdek, ba'zi ota-onalar, bola o'z-o'zidan hamma narsani o'rganadi, "uning miyasini quritadigan narsa yo'q", deb xato qilishadi. Albatta, u o'rganadi, ammo unga tayyor tengdoshlariga qaraganda ancha qiyin bo'ladi. Va chaqaloqning o'zini o'zi qadrlashi azoblanadi.
Xuddi shunday jiddiy xato ham barcha mas'uliyatni bolalar bog'chasiga yoki bolalarni rivojlantirish markaziga o'tkazishdir. Hech kim maktabgacha yoshdagi bolani o'qitish oddiy ish deb aytmaydi, ammo bu yaxshi natijaga qiziqqan barcha ota-onalar uchun mavjud.
"Hech qachon bo'lmaganidan yaxshiroq". Bunday holda, maqollar ishlamaydi. Muhim 1 sentyabrdan bir necha oy oldin boladan daho yaratishga urinish, har xil ishlarni qizg'in bajarish hech bo'lmaganda asossizdir. Maktabga tayyorgarlik, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslar muntazam va birinchi maktab qo'ng'irog'idan bir necha yil oldin bo'lishi kerak.
Eng keng tarqalgan noto'g'ri tushuncha - bolani o'qish, hisoblash va yozish ko'nikmalariga o'rgatish uchun har qanday narxda sinab ko'rish. Albatta, bu ajoyib ko'nikmalar, ammo ular bolaning maktab materiallarini muvaffaqiyatli o'zlashtirishiga umuman kafolat bermaydilar. Fikrlash, ob'ektlarni taqqoslash, hodisalar orasidagi aloqalarni kuzatib borish va xulosalar chiqarish qobiliyatlari bundan ham qimmatroqdir.

Ba'zan shunday bo'ladiki, bola materialni biron bir tarzda tushunolmaydi yoki uni etarli darajada o'zlashtirmaydi. Bunda hech qanday yomon narsa yo'q. Shunchaki bo'lajak talabada ushbu material uchun zarur shartlar mavjud emas edi. Bolani o'rgatish paytida uni o'qishdan xalos qilmaslik, kelajakdagi ta'lim jarayoniga zarar bermaslik muhimdir. Maktabga tayyorgarlik ko'rmang, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslar odatiy holga aylanadi. Buni qanday qilish kerak? Juda onson. Birinchidan, muntazam ravishda mashq qiling. Ikkinchidan, nafaqat foydali, balki bolaga yoqadigan o'yinlar va mashqlarni tanlang.

Bugun menda hamma narsa bor, aziz o'quvchilar, agar ma'lumot sizga foydali bo'lib tuyulsa, uni ijtimoiy tarmoqlarda baham ko'ring. do'stlar bilan aloqa o'rnatish, kuzatib borish. Va men sizni kam bo'lmagan qiziqarli maqolalar bilan xursand qilishga harakat qilaman. Haftalik yangiliklarni o'tkazib yubormaslik uchun, iltimos, sahifaning yuqori qismida obuna bo'ling.

Onalar va dadalar uchun dolzarb muammolardan biri bu bolalarni maktabga tayyorlashdir. Ba'zi ota-onalar bolalarni hayotning yangi bosqichiga tayyorlash kerak emas deb hisoblashadi, chunki ta'lim muassasasi ularga hamma narsani o'rgatish uchun yaratilgan.

Boshqalari, aksincha, chaqalog'ini iloji boricha erta tayyorgarlik kurslariga yozib olishga yoki u bilan o'zi o'rganishga harakat qilishadi. Shunday qilib, har bir kattalar bu savolga o'zlarining javoblariga ega.

Men bolamni maktabga tayyorlashim kerakmi?

1-sinfga kirgan ko'plab bolalar o'zlariga yuklatilgan vazifalarni muvaffaqiyatli uddalashadi. Ba'zi birinchi sinf o'quvchilari uchun maktab hayotining quvonchini to'siqlar to'sqinlik qilmoqda. Buning sababi maktabga tayyorgarlikning pastligi. Bu bolalar o'qituvchini beparvo tinglayotgani, dars paytida jim o'tira olmasligi va vazifalarga diqqatini jamlay olmasligi bilan namoyon bo'ladi. Asta-sekin ular o'rganishga qiziqishni yo'qotishni boshlaydilar.

Bolaning taraqqiyoti ko'p jihatdan maktabga tayyorgarlik darajasiga bog'liq. Bolaga maktab to'g'risida oldindan aytib berish kerak. U tushunishi kerakki, ta'lim muassasasida kelajakda o'zi uchun albatta foydali bo'ladigan bilimlar beriladi. Bundan tashqari, chaqaloq kundalik tartibni aniq va qat'iy bajarishga odatlangan bo'lishi kerak.

Maktabga kirayotganlarning bir nechtasi savodli. Biroq, ba'zi ota-onalar o'zlarining kırıntılarını o'qish va yozishni o'rgatishmaydi. 1-sinfga kelgan bunday bola muayyan noqulayliklarga duch kelishi mumkin. U tengdoshlari orasida "qora qo'y" kabi ko'rinadi. Shuning uchun ota-onalar farzandlarini tayyorlashlari kerak.

Bolalarni maktabga tayyorlashda ota-onalarning roli

Bolalarni maktab hayotiga tayyorlash oson ish emas. Onam va dadam juda katta rol o'ynaydi. Ular nafaqat ota-onalarning vazifasini, balki o'qituvchilar va o'qituvchilarni ham bajarishlari kerak. Farzandingizni maktabga o'zingiz tayyorlashga qaror qilsangiz, bolangizga nafaqat o'qish va yozishni o'rgatish kerakligini tushunishingiz kerak. U qarzdor mantiqiy fikrlashni o'rganing, biron bir narsa o'rtasidagi munosabatlarni topish, tahlil qilish, xulosalar chiqarish. Bundan tashqari, bola tortib olinmasligi kerak.

1-sinfda ota-onalar maktabga qanday tayyorlanishlari mumkin? Birinchidan, sizga kerak rejim tuzish chaqalog'ingiz uchun va kelajakda u buni kuzatayotganiga ishonch hosil qiling: u yotdi va bir vaqtning o'zida uyg'ondi, jadvalga muvofiq ovqat olib, ma'lum bir vaqtda o'qidi va o'ynadi.

Onam va dadam ish joyiga g'amxo'rlik qilish bola. Unga shaxsiy yozuv stoli, daftarlar, ruchkalar, rangli qalamlar, flomasterlar, cho'tkalar bilan bo'yash, rang berish kitoblari, eskizlar daftarchasi, o'qish kitoblari, plastilin va boshqa materiallar kerak bo'ladi. Ish joyida tartibsizliklar bo'lmasligi muhimdir.

O'qishning birinchi yilida ota-onalar kırıntılar uchun "darslar" o'tkazishlari kerak, ulardan kuniga 2-3 tadan ko'p bo'lmasligi kerak. Dars 15-25 daqiqani tashkil qilishi va ular orasidagi tanaffuslar kamida 20 va 30 daqiqadan oshmasligi maqsadga muvofiqdir. "Darslarni" ertalab nonushtadan keyin o'tkazish yaxshidir, chunki ko'pchilik maktablarda birinchi sinf o'quvchilari birinchi smenada o'qiydilar.

Uyga tayyorgarlik mashg'ulotlari quyidagi darslarni o'z ichiga olishi kerak:

o'qish;
imlo;
matematika;
tasviriy san'at;
xorijiy til.

O'qish qobiliyatiga ega bo'lish maktabni muvaffaqiyatli o'qitishning asosiy shartlaridan biridir, shuning uchun, avvalo, bola harflarni o'rganishi kerak. Buni harflar va tegishli rasmlarni tasvirlaydigan maxsus kublar yordamida amalga oshirish mumkin. Ushbu texnik juda samarali. Tasvirlar tufayli bolalar harflarni tezroq o'rganadilar.

Alfavitni o'zlashtirgan bola bolalar uchun kitoblarni o'qishni boshlashi hali erta. Uning birinchi kitobi alifbo bo'lishi kerak. Uni sotib olishda ota-onalar juda mas'uliyatli bo'lishlari kerak. Bozorda ushbu kitoblarning keng assortimenti mavjud, ammo ularning hammasi ham sifatli emas. Alifboda juda ko'p rasmlar bo'lishi kerak.

2. Yozishni o'rganing

Yozish har bir inson o'rganadigan eng qiyin jarayonlardan biridir. Siz darhol kichkina bolani xat yozishni o'rgatishga urinmasligingiz kerak. Avvalo, u qalamni qanday to'g'ri tutish kerakligini va undan qanday foydalanishni tushunishi kerak.

Maktabga darslarga tayyorgarlik ko'rishda siz retseptlar sotib olishingiz mumkin, unda bolani turli xil konturlar, shakllar, tasvirlarni aylanishga taklif qilishadi. Faqat 5-6 yoshdan boshlab blokirovka harflarini, keyin esa katta harflarni yozishni o'rganishni boshlash tavsiya etiladi.

Bolani sanashga o'rgatish oson emas. Ota-onalar ko'pincha chaqalog'i buni qila oladi, deb o'ylashadi, chunki u 1 dan 10 gacha bo'lgan raqamlarga qo'ng'iroq qiladi, raqamlarni hisoblash va sanab chiqish qobiliyati umuman boshqacha narsadir. Qisqichbaqa faqat raqamlarning nomlarini va ularning ketma-ketligini yodlashi mumkin.

Shunday qilib, ota-onalar:

bolani raqamlarni "o'qish" ga, ularning imlosini tan olishga o'rgating;
raqamlar qatori tushunchasini bering, ya'ni chaqaloqqa raqamlar ketma-ketligini ko'rsating;
chaqaloqqa raqamning aniq nomi va uning yozilishi har qanday buyumlarning sonini anglatishini ko'rsating.

Raqamlarni juftlikda o'rganish maqsadga muvofiqdir. Masalan, birinchi darsda siz maqsad qo'yishingiz mumkin - 1 va 2 raqamlarini eslang, ularni qanday yozishni o'rganing. Ertasi kuni o'tilgan materialni takrorlash va yangi juft juftlikni o'rganishni boshlash tavsiya etiladi. 1 dan 10 gacha bo'lgan raqamlarni o'rganib chiqib, ob'ektlar sonini aniqlashga o'tishingiz mumkin. Kichkintoydan o'yinchoqlar yoki qalamlarni sanashni so'rashingiz mumkin.

Matematika darslari geometriya darslari bilan almashtirilishi mumkin, unda siz bolangizni turli xil geometrik shakllar bilan tanishtirishingiz kerak.

4. Chizish va haykaltaroshlik qilishni o'rganing

Maktabga tayyorgarlik jarayonida rasm darslarida topshiriqlar boshqa darslarda o'rganilgan materiallarni mustahkamlashga qaratilgan bo'lishi kerak. Farzandingiz uchun raqamlar va harflar bilan maxsus bo'yash sahifalarini sotib olishingiz mumkin, siz bolangizdan geometrik shakllarga o'xshash narsalarni chizishini so'rashingiz mumkin.

Bo'yoqlarni bitta tushunarsiz rangga qo'shilmasligi uchun qanday ishlatishni va boshqa kichik nuanslar haqida aniq gaplashishingiz kerak.

Modellashtirish muhim rol o'ynaydi. Odatda, bolalar plastilin bilan ishlashni juda yaxshi ko'radilar. Modellashtirish darslari chaqaloqlarning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

5. Chet tilini o'rganing

Ko'pgina maktablarda chet tili 1-sinfdan boshlab o'qitiladi. Shuning uchun ota-onalar bolasini unga oldindan tayyorlashlari kerak. Bola 5 yoki undan katta yoshga to'lgandan keyin chet tilini o'rganish tavsiya etiladi.

Ota-onalar turli xil usullardan foydalanishlari mumkin. Hozirda bolaga chet tilini o'rganishni osonlashtiradigan ko'plab yordam vositalari mavjud (rasmli kitoblar, audio va video disklar). Boshqa tilda o'quv filmlarini tomosha qilayotganda, albatta, belgilardan keyin alohida so'zlar va iboralarni takrorlashingiz kerak. Siz o'zingizning lug'atingizni saqlashingiz mumkin. Chaqaloq u erda yangi so'zlarni yozsin, tegishli rasmlarni joylashtiring.

Maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun uy vazifasini taxminiy jadvali

Maktablarda bo'lgani kabi, ota-onalar dushanbadan jumagacha dars o'tkazishlari shart. Quyidagi jadvalga rioya qilish mumkin:

Dushanba: o'qish va imlo;
Seshanba: matematika va chizmachilik;
Chorshanba: o'qish, chet tili, modellashtirish;
Payshanba: matematika, imlo, chet tili;
Juma: o'qish, rasm chizish.

Ota-onalar chaqaloq jismoniy jihatdan ham tayyor bo'lishi kerakligini unutmasliklari kerak. Darsdan keyin siz bolangiz bilan sayr qilishingiz mumkin. Maktabga tayyorgarlik jarayonida bolalar uchun o'quv o'yinlari juda foydali bo'ladi.

Bolada ikki kun dam olish kerak - shanba va yakshanba. Bu vaqtni butun oila bilan tabiatda o'tkazish, pikniklarda qatnashish, hayvonot bog'lariga yoki diqqatga sazovor joylarga tashrif buyurish tavsiya etiladi. Qishda siz chang'i chang'isiga chiqishingiz mumkin.

Onam va dad farzandlari bilan nafaqat harflar, raqamlar va geometrik shakllarni o'rganishlari kerak. Ota-onalar farzandining ufqini kengaytirishi kerak. Eng yaxshi usul - ozgina "hayot to'g'risida" suhbatlashish, kitoblarni birgalikda o'qish va ularda sodir bo'layotgan voqealarni muhokama qilish.

Farzandingizning nozik vosita mahoratini rivojlantirish juda muhimdir. Bolaga maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun barmoqlar va qo'llarda epchillikni rivojlantiradigan vazifalar kerak. Buning yordamida bola umuman tezroq rivojlanadi. U yanada g'ayratli va diqqatli bo'ladi.

Xotirasi yaxshi rivojlangan bola o'rganishni ancha osonlashtiradi. Yangi materialni eslab qolish oson. Bolasini maktabga tayyorlayotgan ota-onalar xotira tarbiyasiga alohida e'tibor berishlari kerak. Bolalar bog'chalarini va qo'shiqlarini yodlash kabi usul juda yaxshi.

Bola:

o'z pozitsiyasini qanday himoya qilishni bildi, kerakli dalillarni keltirdi;
maktabda o'qishning ma'nosini anglab etdi;
atrofdagi dunyoga va o'ziga ijobiy munosabatda bo'lgan;
"intizom" so'zining ma'nosini tushungan va qoidalarga qanday rioya qilishni bilgan;
topshiriq bo'yicha o'z tashabbusi bilan ishlashni, rejalashtirishni, keyingi harakatlarini tashkil qilishni bilgan;
ularning harakatlarining mumkin bo'lgan oqibatlarini angladilar.

Bolani maktabga tayyorlashda kimga ishonish mumkin?

Hamma ota-onalarning ham farzandi bilan muomala qilish uchun bo'sh vaqti yo'q. Ba'zilar buni qanday qilib to'g'ri bajarishni bilishmaydi. Bunday hollarda, maydalashni tayyorlashni mutaxassislarga topshirish yaxshiroqdir. Bir nechta variant mavjud:

Farzandingizni maktabdagi tayyorgarlik guruhiga yozing;
Xususiy o'qituvchining xizmatlaridan foydalaning;
Bolangizni bolalar bog'chasiga yozing;
Bolalarni rivojlantirish markazlarini qidiring.

Bolalarni maktabga tayyorlash ma'lum bir ta'lim muassasasi devorlari ichida juda ko'p afzalliklarga ega.

Birinchidan, bola kelajakda darslar o'tkaziladigan sinf bilan tanishadi. 1 sentyabr kuni kelgan chaqaloq endi juda tashvishlanmaydi.

Ikkinchidan, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi kelajakdagi o'qituvchi va u o'qigan boshqa bolalar bilan tanishadi. U nafaqat tayyorgarlik kurslarida kerakli bilimlarni oladi, talabaning vazifalari va huquqlarini o'rganadi, balki tengdoshlari bilan muloqot qilishni ham o'rganadi. Ushbu tayyorgarlik usulining birdan-bir kamchiligi bu bolada ortiqcha ishlash xavfi.

Juda yaxshi variant - foydalanish xususiy o'qituvchining xizmatlari... Mutaxassis uyda individual darslarni o'tkazadi. Ota-onalarning talablari inobatga olinadi. Xususiy o'qituvchi bolani maktabga tayyorlash dasturini ishlab chiqadi, kerakli materialni tanlaydi. Ushbu usul ko'p hollarda juda yaxshi natija beradi. Birgina kamchilik shundaki, chaqaloq tengdoshlari bilan aloqa qilmaydi.

Bolalarning ota-onalari bolalar bog'chasi, tayyorgarlik haqida tashvishlanmasliklari mumkin, chunki u erda ularning bolasi barcha kerakli bilimlarni oladi. Ushbu usulning afzalliklari aniq. Birinchidan, mashg'ulot tanish muhitda bo'lib o'tadi. Bolaning stressi chiqarib tashlanadi. Ikkinchidan, bolalar bog'chalarida ta'limning o'yin shakli ustunlik qiladi. Bolalar tarbiyachilar ularga etkazadigan ma'lumotni juda yaxshi qabul qilishadi.

Yangi hayot bosqichiga tayyorgarlik amalga oshirilishi mumkin maxsus rivojlanish markazlarida... Ularni standart bolalar bog'chalaridan ajratib turadigan asosiy xususiyatlar:

bolalar kichik guruhlarga jalb qilingan;
mashg'ulotlar tartibi bolalar zerikmaydigan qilib qurilgan;
bolalarni maktabga tayyorlash uchun mualliflik dasturlaridan foydalaniladi, ular yaxshi natijalar beradi;
yuqori malakali mutaxassis bo'lgan o'qituvchilar bolalarga maksimal e'tibor va vaqt ajratadilar;
ba'zi markazlarda kengaytirilgan va dam olish kunlari guruhlari mavjud. Odatda, uzaytirilgan maktab soatlari juda zerikarli o'yin-kulgi variantidir. Bolalar markazlarida bola o'zi yoqtirgan mashg'ulotni tanlashi mumkin. Ushbu xizmatlar doimo band bo'lgan ota-onalar uchun foydalidir.

Xulosa qilib shuni ta'kidlash kerakki, 1-sinfga kirish bola hayotidagi burilish nuqtasidir. Bolaning intellektual, ruhiy va jismoniy tayyorgarligi bilan maktabga borishi juda muhimdir. Maktabga tayyorgarlikning ushbu jihatlari haqida ko'proq bilib oling →

Javoblar