Y harfi qanday ko'rinishga ega? 8-maktabga tayyorgarlik. II. Yangi bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
Irina Gurova
Vazifalar:
Tuzatish tarbiyaviy:
"U" harfi bilan tanishtiring.
Ovozli, heceli tahlil va sintez bo'yicha ko'nikmalarni rivojlantirishni davom eting; gapni bosh gap bilan og'zaki tarkibini tahlil qilish.
Deformatsiyalangan iboraning ma'nosini tiklashda, predloglar bilan oddiy umumiy gap tuzishda mashq bajarish.
Jumboqlarni qanday hal qilishni o'rgatishni davom eting.
Tuzatish rivojlanishi:
Vizual va eshitish qobiliyatini, xotirani, xat gnosisini, fikrlashini, fazoviy tasavvurlarini rivojlantirish.
Umumiy va barmoq motorikasini, grafik mahoratini rivojlantirishga ko'maklashish.
Ta'lim:
Guruhda do'stona munosabatda bo'lish qobiliyatini rivojlantirishni davom eting, o'qituvchini va bir-birlarini diqqat bilan tinglang.
Material:
Bolalar soni bo'yicha kartondan yasalgan tepaliklar, whirligig; [j], [y] tovushlarini artikulyatsiya qilish sxemasi-profili; "U" harfi va tegishli rasmlar tasvirlangan jadval; bosma topshiriqlari bo'lgan kartalar; rangli qalamlar; bosilgan hecalar va o'qish uchun so'zlar bo'lgan kartalar; to'p; moddiy "takliflar sxemasi"; taxta, bo'r.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy moment. Barmoq motorikasini rivojlantirish. Darsning maqsadini belgilash.
Bolalar stollarda o'tirishadi. Ularning har birida kartondan yasalgan tepalik bor. Nutqni terapevt sizning tepangizni ishga tushirishni taklif qiladi, ular aylanayotganda ranglarning qanchalik chiroyli aralashishini kuzating.
Nutqni terapevt: “Bolalar, tepa biroz injiqlik. Va meniki katta, haqiqiy (namoyishlar). "Whirligig" so'zi "U" harfi bilan boshlanadi. Bugun biz u bilan uchrashamiz.
II. [J], [y] tovushlarining artikulyatsiya va akustik xususiyatlariga ko'ra xususiyatlari.
Nutqni terapevt "U" harfi, "I", "E", "E" harflari singari, so'zning boshida va unlidan keyin o'rtada bo'lganida ikkita tovushni bildirishini tushuntiradi.
III. "Yu" harfi bilan tanishish. Vizual idrokni, fazoviy tasavvurlarni rivojlantirish.
Maktubni ko'rib chiqish (munozara: u qanday elementlardan iborat va ular qanday joylashganligi).
"U" harfi quyoshni yaxshi ko'radimi? (yoqtirmaydi, chunki u o'ng tomonga "qaraydi").
"Yu" harfi haqida she'rlarni o'qish:
1. "O" ning dumalab ketishini oldini olish uchun,
Men ustunga mahkam mixlab qo'yaman.
Qani, nima bo'lganiga qarang:
Ma'lum bo'lishicha ... "U" harfi. (A. Shibaev).
2. Men o'z vijdonimni taniyman,
"U" harfiga qaraganimda (F. Bobylev).
3. Maydonda tamer -
Dahshatli yo'lbarslar lord
U, xuddi "U" harfi kabi, uzuk bilan
U yo'lbarslarga jasorat bilan duch keldi. (V. Stepanov)
"U" harfi yana nimaga o'xshaydi? (bolalarning javoblari).
Boshqa harflar qatorida "U" harfini toping, uni oling va barmog'ingiz bilan aylantiring.
Kartalaringizdagi "U" harfini qizil qalam bilan ranglang.
IV. "U" harfi bilan hecalarni o'qish. O'yin mashqlari "Liftga tushish".
Nutqni terapevt bolalarga "U" harfi so'zning boshida va unlidan keyin o'rtada bo'lganida ikkita tovushni [[j], [y] ni anglatishini eslatadi. Keyinchalik, "U" harfi undoshni keyin joylashganini yumshatadi. Bunday holda, u bitta tovushni bildiradi - [y].
Shundan so'ng, "Liftga tushish" o'yin mashqlari bajariladi (taxtadagi harflardan qo'yilgan va yuqoridan pastgacha yo'nalishda joylashgan heceli qatorlarni o'qish):
1. YL, YUK, YT, YUN, YM, YH, YF, YUS, YL, YR;
2. AYU, OYU, IYU, EYU, OYU, YYU;
3. PU, KYU, TYU, NYU, MU, SYU, BJ va boshqalar.
V. Umumiy harakat qobiliyatlarini, eshitish qobiliyatini, diqqatni rivojlantirish. Jismoniy ta'lim.
Nutqni terapevt bolalarni so'zlarni diqqat bilan tinglashga taklif qiladi. Agar so'zda "U" harfi bo'lsa, unda siz qo'llaringizni ko'tarishingiz kerak, agar bo'lmasa, cho'ktirishingiz kerak: "Jung, tinchlik, mushuk, janub, yurt, yubka, bo'r, bola, cho'tka, whirligig, Yupiter ..."
Vi. Tovushli-heceli tahlil qilish va sintez qilish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Vazifalarni kartochkalarda bajarish (material Microsoft Word dasturida tayyorlangan va rangli printerda bosilgan).
"Yura" va "Lyuba" so'zlariga ovozli-hecalik tahlilni o'tkazing (tegishli rasmlar ostida rangli qalam bilan diagrammalar tuzing).
So'zlarni konturlar ostiga kiriting.
So'zlarga yo'qolgan "U" harflarini kiriting. Gapni o'qing.
Vii. "U" harfi bilan so'zlarni o'qish.
1. Janubiy, idishni bolasi, uy, kabin, meniki, cho'milish, sayr qilish.
2. Luda, mayiz, ortiqcha, kaliti, mayiz, kızılcık.
VIII. Deformatsiyalangan iboralarning ma'nosini tiklash. Bosh gaplar bilan gap ustida ishlash. To'pni mashq qilish "So'zlar janjallashdi" yoki "Jumlalar yiqildi".
Nutqni terapevt to'pni bolalarga navbat bilan uloqtiradi va so'zlarni chaqiradi. Bolalar to'pni qaytarib beradilar, gap tuzadilar, unda "U" harfi bilan so'z topadilar.
Qushlar, kuz, uchib ketadi, janubga, ustiga. - Qushlar kuzda janubga uchib ketishadi.
Bahor, kel, janubga, qushlar bilan.
Yorug'lik, shkaf, yubka, toza, v.
Julia, mayizni, qadoqlang, oling.
Stul, whirligig, ostida, yolg'on.
Yura, klyukva, botqoq, topish, na.
Bolalarni tanlash uchun bitta gapni tahlil qilish amalga oshiriladi: «Gapdagi birinchi so'z nima? Ikkinchi so'z nima? Uchinchi so'zni nomlang. Ushbu gapda boshqa so'zlar bormi? Qancha so'z bor? " Taklifning sxemasi doskada joylashtirilgan.
IX. Tovushli harflarni sintez qilish, fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish. Kartadagi ko'ngilochar vazifani bajarish, rebusni hal qilish.
Nutqni terapevt yana kartalarni olishni taklif qiladi va yangi vazifaga e'tibor qaratadi:
Qutidagi harflar aralashtirilgan. Harflardan so'zlar yarating, ularni qutilar ostiga bosib chiqaring va ularni mos rasmlar bilan ulang.
Bolalar bilan nutq terapevti doskada rebus chizadi va uni hal qilishni taklif qiladi. Javob: "Blizzard".
X. Dars natijalarini sarhisob qilish.
Nutqni terapevt bolalarni quyidagi savollarga javob berishga taklif qiladi:
Qaysi xat bilan tanishdingiz?
"U" harfi haqida nimalarni bilib oldingiz?
Siz qanday vazifalarni yaxshi bajardingiz?
Sizga nima qiyin bo'ldi?
Talabalar faoliyatiga tabaqalashtirilgan baho beriladi.
Tegishli nashrlar:
THR (ONR) "Ovoz va harf H" bilan maktabga tayyorgarlik guruhi bolalari bilan frontal nutq terapiyasi darsining sinopsi
"Ovozlarni differentsiatsiyasi [H] - [T ']" maktabgacha tayyorgarlik guruhidagi frontal nutq terapiyasi darsining mazmuni. Maqsadlar: tuzatish va tarbiyaviy: - bolalarga qiyosiy ma'noda H - T tovushlarining paydo bo'lish mexanizmi to'g'risida tushuncha berish; - ko'nikmalarni shakllantirish.
THR “Ovozlar [Z] - [Z`] bilan maktabga tayyorgarlik guruhida savodxonlik bo'yicha nutq terapiyasi darsining sinopsi. Z harfi " Mavzu: Z - Z` tovushlari. Z harfi ". Maqsad: bolalarda [Z] va [Z`] tovushlari haqidagi g'oyani mustahkamlash, "Z" harfi bilan tanishtirish Vazifalar: Ta'limiy.
Maqsad: H. tovushi va harfi to'g'risida g'oyalarni shakllantirishga ko'maklashish Maqsadlar: Korrektsion va tarbiyaviy: - imidjning shakllanishiga ko'maklashish.
"Ovoz [b] va B harfi" tayyorgarlik guruhidagi logopedik mashg'ulotlarning konspektlari Dars mavzusi: "Ovoz [b] va B harfi". Maqsad: [b] tovushining to'g'ri talaffuzini birlashtirish. Vazifalar: 1. Ovoz harflarini takomillashtirish.
Yuklash -
Farzandingiz bilan 2-slayddagi xat haqidagi videoni tomosha qiling. "Yu" harfi so'zning boshida bo'lsa, u ikkita tovushni bildiradi - [y "], [y]. Ushbu tovushlar boshida so'zlarni ayting (janub, janub, yula).
So'z boshida Yu harfi bilan so'zlaringiz bilan chiqing.
3, 4-slaydlardagi oyatlarni o'qing. Bola [y "], [y] tovushlari boshida eshitiladigan so'zlarni nomlasin. Yuliya - so'zning boshida ikkita tovush [y" y] borligini aniq eshitishingiz uchun so'zni asta-sekin talaffuz qiling. Savol bering: agar bu tovushlarni so'z boshida eshitsak, qanday xat yozamiz? Y harfi. Albomga xat yozing. Maktub qanday ko'rinishini o'ylab ko'ring. Harfni rasmga torting. She'rlardan birini o'rganishga harakat qiling.
Multfilmning bir qismini tomosha qiling. Parcha mazmunini bolangiz bilan muhokama qiling. Farzandingiz nutqini kuzatib boring. Gaplarni to'g'ri tuzishda yordam bering. So'zlarni yangi tovushlar bilan nomlang. Farzandingizga eslatib qo'yingki, [y ”], [y] tovushlari“ yu ”harfi bilan belgilanadi.
6-slaydda she'rni o'qing. Muallif tomonidan tavsiya etilgan versiyani "Maktub qanday ko'rinishga ega" chizilgan rasmingiz bilan solishtiring. Kim buni yaxshiroq qildi?
Birinchi sinf o'quvchilari uchun xatlar yozilgan slaydlar. Omad!
"Ingliz tilida so'zlashuvchi mijozlarga xizmat ko'rsatish" Call-markazlari uchun trening. Dastur "2 in 1" tamoyili, ya'ni ishtirokchilar asosida qurilgan xuddi shu paytni o'zida mijozlarga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini rivojlantirish va ingliz tilidagi faol iboralar va iboralar zaxirasini ko'paytirish. Odatda vaziyatlar uchun ingliz tilida maqbul javoblar algoritmlari ishlab chiqilgan bo'lib, ular xodimlar o'z ishlarida xizmat ko'rsatish standarti sifatida foydalanishlari mumkin.
Ushbu darsda siz Yu harfi va uning ma'nosini anglatuvchi tovushlar haqida ma'lumot olasiz, Yu harfining so'zlarni vazifalarini o'rganasiz, katta va kichik Yu harflarini yozishni o'rganasiz, qiziqarli topshiriqlarni bajarasiz.
Ovoz xarakteristikasi [yu
Bugun biz o'qishni davom ettiramiz iyotli unlilar va xatning qo'shnisi bilan uchrashish Menman - xat bilan YU(1-rasm).
Shakl: 1. Maktub YU()
Ushbu dars odatdagidek tovush haqida emas, balki harf haqida gapirish bilan boshlanadi, chunki rus tilida hamma narsa oltita unliSiz allaqachon yaxshi bilasiz. Va bu erda Unli harflar - o'n.
Agar siz xatni baland ovoz bilan aytsangiz YU, keyin siz ikkita tovushdan iborat ekanligini eshitishingiz mumkin - [yu]. Birinchi ovoz juda qisqa - [th] undosh, ovozli, har doim yumshoq tovush. [y] - ikkinchi tovush, bu unli. Shunday qilib tovushlar [yu] harflar bilan yozilgan YU.
Bugun darsda bizga yordam berishadi Yura va Yuliya(2-rasm).
Shakl: 2. Yuliya va Yura ()
Ismlaridagi birinchi harflarni ko'rsatishdan oldin, ular ismlarning birinchi tovushlarini so'zlar bilan nomlashingiz mumkinligini bilishni xohlashadi.
Vazifani bajaring. Suratlardagi so'zlarni talaffuz qiling va kerakli tovushlar uchrashadigan joyni tanlang [yu].
Bu - bog'ich (3-rasm).
Shakl: 4. Nasturtium ()
Bu esa - nasturtium (rasm 4).
Ovoz [yu] so'z bilan eshitildi Bindweed.
Bu - ko'ylagi (5-rasm).
Bu esa - yubka (6-rasm).
Ovoz [yu]so'z bilan eshitildi "yubka".
Bu - vabo (rasm 7).
Bu esa - uy (8-rasm).
Ovoz [yu] so'z bilan eshitildi "uy".
Shunday qilib, siz bu tovushlarni eshitgansiz [yu] so'zlarning boshida va o'rtalarida talaffuz qilinishi mumkin.
Keling, bu tovushlar unlilardan keyin qanday eshitilishini bilib olaylik. Lullabeni tinglang (9-rasm) va qancha tovushni hisoblang [yu] eshitasiz.
Tinchlaning, kichkintoyim, so'z aytmang,
Chekka yotmang:
Kulrang tepa keladi
Va bochka bilan sudrab ketdi.
Shakl: 9. Lullaby ()
Ushbu beshikda to'rtta tovush aniq eshitiladi [yu].
Yura va Yuliya o'yinni o'ynashga qaror qilishdi "U harfi bilan gaplashamiz".
Yura savollar beradi va Yuliya javob beradi. Va siz rasmlarga qarab yordam berasiz.
Sizning sevimli o'yinchog'ingiz qaysi?
YUla (10-rasm)
Siz qaysi sayyorani bilasiz?
YUpetr (11-rasm)
Kim bo'lishni istaysiz?
YUngoy (12-rasm)
Siz qanday qushni bilasiz?
YUtosh (13-rasm)
Siz qaysi o'simlikni yoqtirasiz?
YUkka (14-rasm)
Yu maktubi bilan tanishish
Asosiy harflarni ko'rib chiqing Yuyu(15-rasm).
Shakl: 15. Xatlar Yuyu()
Ular faqat o'lchamlari bilan farq qiladi.
Kimga HAQIDA dumalab ketmadi,
Men ustunga mahkam mixlab qo'yaman.
Qani, nima bo'lganiga qarang:
Ma'lum bo'lishicha ... xat YU (rasm 16) .
Shakl: 16. Maktub YU()
Qofiyalarni o'qing va xatning qanday ko'rinishini bilib oling YU.
Arenada tamer -
Dahshatli yo'lbarslar lord.
U xatga o'xshaydi YU, uzuk bilan
Yo'lbarslarga jasorat bilan duch keldilar(rasm 17) .
Shakl: 17 yo'lbars tamer
Butun xat egilib qoldi YU,
Asosini ushlaydi.
Bunga o'xshaydi -
Ilgari bor kampir.
Agar siz simitni yemagan bo'lsangiz,
Agar u hali ham yoningizda bo'lsa,
Bu bitta yaxshi narsada
Bu endi foydali bo'ladi.
Keling, u bilan biroz o'ynaymiz.
Yon tomonida vilka bor
Yaqinda qoshiq bor.
Daftaringizga yozing -
Ushbu xat xat YU.
Va xat YU10 raqami bilan o'xshashlik mavjud (18-rasm).
Xat YU zammda bo'lganlarning barchasiga yordam beradi:
Yo'lda, noma'lum mamlakatda,
Kompas biz uchun eng yaxshi yoydir.
Bitta katta harf YU
Unda janub belgilanadi(19-rasm) .
Maktubni yaxshiroq eslab qolish uchun uni plastilindan qoliplang yoki har qanday materialdan joylang. Xatdan kulgili rasm chizish YU va rasmlar ko'rgazmasini o'tkazing.
Yozuvchi Viktor Xmelnitskiy xatni batafsil ko'rib chiqishni maslahat beradi YU:
Xatni batafsil ko'rib chiqing YU va ehtimol u ikki harfdan iboratligini sezasiz: H va HAQIDA.
To'g'ri, onam uchun - xat HAQIDA - YU ko'proq o'xshash, lekin dadam bu xat H - uning xususiyatlarini va chiziqchasini osongina topishi mumkin(rasm 20) !
Shakl: 20. Xatlar H va HAQIDA ()
O'qing:
YU-ry
YUMen-men
Hecalarni o'qing Menman :
"JSSV? - so'radi xat Menman, -
Siz meni almashtirishga tayyormisiz? "
Xat javob berdi YU:
"Agar kerak bo'lsa, men almashtiraman!"
Hecalarni o'qing yu:
Unlilar oldidagi undoshlarni payqadingizmi Menman va YU yumshoq o'qing. Shunday qilib, xatning ikkinchi ishi bor YU xat bilan bir xil Menman, - ko'rsatish undoshlarning yumshoqligiorqasida ular yozilgan. Bunday hollarda unlilar Menman va YU ikkita tovushni anglatmaydi, balki bitta. O'qing:
Horah
Luna
Lamp
D. rtugunlar
Hyura
Lyubiley
Lfossa
T ryuc
Ushbu so'zlarda qattiq undoshlar yashil rangda, yumshoqlari esa ko'k rangda ta'kidlangan.
U katta harfini yozishni o'rganish
Yozilgan xatlarni ko'rib chiqing YU va ularni bosilgan bilan solishtiring (21-rasm).
Shakl: 21. Yozma va bosma xatlar Yuyu ()
Keling, katta harf yozishni o'rganamiz YU... Uning ikkita elementi bor. U yozilgan xatlarga o'xshaydi H va HAQIDA(rasm 22).
Shakl: 22. Bosh harfni yozish YU ()
Biz xat yozishni boshlaymiz YUxat kabi H, qo'shimcha chiziq o'rtasidan. Biz ozgina o'ng tomonga burilib, kichik silliq chiziqni yozamiz. Keyin biz to'g'ri burchakli chiziqni tushiramiz, ishchi chiziqning pastki chizig'iga etib borishdan oldin, uni tegizish orqali chap tomonga yaxlitlash qilamiz. Biz yuqoriga silliq chiziq chizamiz, o'ng tomonga burilib, ishchi chiziqning yuqori chizig'idan o'tamiz. Biz to'xtaymiz. Biz ovalni to'xtovsiz yozishni boshlaymiz. Yarim oval chiziqni pastga qaratamiz, ishchi chiziqning pastki chizig'iga tegib, o'ng tomonga buramiz. Chiziqni yuqoriga ko'taring, chiziqni chap tomonga birinchi element darajasida aylantiring. Uni pastga siljiting va tasvirni yoping.
YU:
- xat juda keng, tasvirlar aylanaga o'xshaydi.
Xatni o'zingizning daftaringizga yozishga harakat qiling. Daftarning to'g'ri qiyalik holatini eslang. Uchta barmoq bilan tutqichni to'g'ri ushlang. Orqa tomonni ushlab turing va daftar ustiga juda past egilmang.
Y kichik harfini yozishni o'rganish
Kichkina xat yozamiz yu... Uning uchta elementi bor. U kichik harflarga o'xshaydi n va haqida(rasm 23).
Shakl: 23. Kichkina xat yozish yu ()
Biz ishchi chiziqning yuqori satrida xat yozishni boshlaymiz. Ishchi chiziqning yuqoridan pastgacha pastki chizig'iga oblik tekis chiziq yozing. Biz o'rtasiga to'g'ri chiziq bilan qaytib, kichik halqa yasaymiz yoki nuqta bilan o'girilib, o'ng tomonga silliq chiziq chizamiz (arqon osilganidek). Biz oval yozishni boshlaymiz. Ish chizig'ining pastki chizig'iga o'ng tomonga yarim oval chiziq chizamiz, unga tegizamiz, chiziqni yuqoriga ko'taramiz. Ishchi chiziqning yuqori chizig'iga tegib, chap tomonga dumaloq qiling. Uni pastga siljiting va tasvirni yoping.
Ushbu xatni havoga yozib ko'ring. Uni qo'lingizdagi qalamning orqa tomoniga yozing.
Imlo xatolarini ko'rib chiqing yu:
- xat juda keng.
Xatni o'zingizning daftaringizga yozib ko'ring.
Katta va kichik harflarni ulanishga qarab (pastki yoki yuqori) kerakli hajmda yozilishi kerak bo'lgan qo'shimcha tayoq yordamida bog'laymiz. Kichik harf yu yuqori ulanish yuqori qismida egri chiziq sifatida yozilishi mumkin. Murakkab xatni o'zingiz yozishga harakat qiling YU va yu boshqa harflar bilan.
Bugun darsda siz unli bilan uchrashdingiz YU, alfavitda oldingi o'rinda turgan 32. Tilimizda ushbu harf bilan boshlanadigan so'zlar juda kam. Ushbu xatning asosiy vazifasi uning oldida yozilgan undoshlarning yumshoqligini ko'rsatishdir. Siz undoshlarning yumshoqligini ko'rsatadigan uchta unlini allaqachon bilasiz. Bu - VA, Menman va YU... Ularning ishlarini eslang.
Uy vazifasi
1. Xat yozishni mashq qiling YU... O'zingizning bosma va yozma xatlaringizni yozing Yuyu (katta va kichik).
2. Harfi qaysi so'zlarni toping YU undoshning yumshoqligini bildiradi.
D. yuustida, yula, yumor, p yusalom, yuyuk, t yueh, yuog'iz, t yusher.
3. Bolaga to'g'ri yozilgan harflar bilan bayroqlarni topishga yordam bering YU.
Adabiyotlar ro'yxati
1. Andrianova T.M., Ilyuxina V.A. Rus tili 1. - M.: Astrel, 2011.
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rus tili 1.M.: Ballas, 2012
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Savodxonlik va o'qishni o'rgatish bo'yicha darslik: ABC. Academbook / darslik, 2014 y
3. "Ochiq dars" pedagogik g'oyalar festivali ()
Darsning sifati to'g'risida sharh qoldiring Y harfi va sharhlarda u turgan tovushlar !!