Yandex litsey chiroyli raqamlar dasturi. “Mamlakatda dasturchilar koʻproq boʻlishi kerak. Bundan barcha sohalar va barcha odamlar foyda ko'radi. Nega Python bilan o'rganishni boshlaysiz?

TA’LIM LOYIYASINING TANLI OCHILISHI BO‘LDI

2019-yil 30-sentabr kuni Sankt-Peterburg shahrining Vyborgskiy tumanidagi 120-sonli maktab negizida dasturlashni o‘rganmoqchi bo‘lgan maktab o‘quvchilari uchun o‘quv loyihasi – Yandex.Lisey ochildi.

Ochilish marosimida Vyborgskiy tumani axborot-metodik markazining ta’limni axborotlashtirish markazi rahbari – Andrey Vladimirovich Ovechkin ishtirok etdi. U tabrik soʻzlaridan soʻng litsey oʻquvchilariga “Yandeks” kompaniyasining esdalik sovgʻalarini tantanali ravishda topshirdi, ularning yangi taʼlim dasturini oʻzlashtirishdagi qatʼiyati, kuch-qudrati va matonati saqlanishini tiladi.

Loyiha sayti rahbari, maktab direktorining o‘quv va tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari Aleksey Sergeyevich Kozlovning so‘zlariga ko‘ra, “Yandeks.Lisey maktab o‘quvchilariga Python misolida dasturlash bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni bepul olish imkoniyatini beradi. eng mashhur dasturlash tillari. Bu bilim keyinchalik stajyor yoki kichik dasturchi sifatida ishlash uchun etarli bo'ladi. Darhaqiqat, 2 yil davom etadigan o‘quv kursi yakunida uni muvaffaqiyatli tamomlagan yigitlar kasb-hunarga ega bo‘lishadi”.

Joriy o‘quv yilida loyihaning tumanda yagona sayti ochilgani bois tanlov juda katta bo‘ldi. Tanlovning ikki bosqichidan so‘ng 43 nafar nomzoddan atigi 15 nafari o‘qishga qabul qilindi.Bular nafaqat Vyborg tumanidagi turli maktablardan, balki qo‘shni tumanlar – Primorskiy va Kalininskiydan ham yigitlardir. Tanlovdan o‘ta olmagan va yetarli ball to‘play olmagan barcha nomzodlar keyingi yil yana urinib ko‘rishlari mumkin.

Tantanali qismdan so‘ng barcha litsey o‘quvchilari o‘z o‘qituvchisi – Vyborg tumanidagi 120-sonli GBOU maktabining informatika va dasturlash o‘qituvchisi Anna Aleksandrovna Mixeeva bilan “nol” darsiga yo‘l olishdi. 2019-yil avgust oyida oʻqituvchi “Yandeks” kompaniyasida ixtisoslashtirilgan taʼlim va amaliyotdan oʻtdi. Darsda yigitlar bir-birlari bilan tanishib, LMS tizimida darslar qanday o‘tkazilishi, litsey o‘quvchilarining reytingi qanday shakllantirilishi va ular nima uchun o‘qishdan chetlashtirilishi mumkinligi haqida ma’lumotlarga ega bo‘lishdi. Bitiruvchilari mehnat bozorida yuqori baholangan Ma’lumotlarni tahlil qilish maktabida ishlab chiqilgan dasturda ularni ikki yillik o‘qish kutmoqda. Dastur ikki qismga bo'lingan, har biri bir o'quv yili davom etadi. Yigitlar birinchi yil nazariya va texnologiyalarni amaliyotda o‘zlashtirsa, ikkinchi yil o‘quv loyihalariga bag‘ishlanadi.

Mashg'ulotlar 3 oktyabrda boshlanadi, ular haftasiga ikki marta kechki payt o'tkaziladi.

2019-2020 o'quv yilining 1-kurs barcha litsey o'quvchilariga - OMADLAR tilaymiz!

Dars jadvali (1 guruh) 2019-2020 o‘quv yili:

Seshanba va payshanba kunlari soat 16:00 dan 18:00 gacha.

Darslar 3 oktyabrdan boshlanadi.

Sankt-Peterburgning Vyborgskiy tumanidagi GBOU 120-maktabda darslarni quyidagilar olib boradi:

Mixeeva Anna Aleksandrovna Informatika va AKT, dasturlash o‘qituvchisi. Yandex.Lisey o'qituvchisi

Yandex Yandex.Liseyga o'qishga kirish uchun arizalarni yig'ish boshlanganini e'lon qildi. Bu Python tili misolida dasturlash boʻyicha ikki yillik bepul kurs boʻlib, 8-9-sinf oʻquvchilari uchun moʻljallangan. 2018-2019-yillarda Rossiya va Qozog‘istonning 58 ta shahrida qo‘shimcha va asosiy ta’lim negizida kadrlar tayyorlash o‘tkaziladi.

Dastur haqida batafsil

Dastur Yandex Ma'lumotlarni tahlil qilish maktabida ishlab chiqilgan va ikkita mavzuni o'rganish uchun to'rt semestrga mo'ljallangan:

• "Pythonda dasturlash asoslari";
• “Sanoat dasturlash asoslari”.

Loyihaning asosiy formati - qo'shimcha ta'lim Yandex hamkorlari saytlarida, ammo, agar u loyihani qo'llab-quvvatlasa, kompyuter fanlari darslari doirasida dasturni maktabingizda ham o'zlashtirishingiz mumkin. Darslar 2018-yil oktabr oyida boshlanadi va haftada ikki marta, majburiy ravishda o'tkaziladi amaliy vazifalar darsdan keyin, bu bir yarim soatgacha davom etadi.

Yandex.Liseyga kirish haqida batafsil

Ariza topshirish uchun siz oʻquv platformasini tanlashingiz, soʻngra anketani toʻldirishingiz va 2018-yil 9-sentabrgacha testdan oʻtishingiz kerak. Loyiha guruhiga ko'ra, "test aql va fikrlash qobiliyatlarini sinovdan o'tkazadi", shuning uchun bu bosqichda dasturlash ko'nikmalari talab qilinmaydi.

2018-yilning 14-sentabr kuni saralashning dastlabki natijalari ma’lum bo‘lib, 28-sentabrgacha abituriyentlar yakka tartibda suhbat o‘tkazish tartibida aniqlanadi.

"Lisey o'quvchilari" ning birinchi oqimlari 4 ta shaharda: Kaluga, Penza, Saratov va Tambovda tayyorlandi. 2017-2018 o‘quv yillarida loyiha

Rossiyaning to‘rtta shahrida (Saratov, Penza, Kaluga va Tambov) Yandex.Liseyda darslar boshlandi. Bu dasturlash ko'nikmalariga ega bo'lishni xohlovchi 8-9-sinf o'quvchilari uchun bepul o'quv loyihasidir. “Yandeks.Litsey” loyihasi rahbari Marina Suslova “Yandeks” Workingmame mintaqalarida oʻqituvchilar bazasini rivojlantirish va mamlakat kelajagi uchun IT-xodimlarini qanday qilib oʻqitishni rejalashtirayotgani haqida gapirdi.

– Dasturchi, shubhasiz, izlanuvchan va dolzarb kasb. Agar bola dasturchi bo‘yicha o‘qishga borsa, u o‘z kelajagini tanlab, istalgan davlatda ishlay oladi. Ayting-chi, litseydagi bolalar nimani o'rganishlari mumkin, mashg'ulotlar qanday tuzilgan?

– Yandex.Liseyda biz bolalarga dasturlashni o‘rgatmoqchimiz. Biz 8-9-sinfdan boshlab bolalarni jiddiy o'rgatish mumkin, deb qaror qildik. Va biz o'quv jarayonini shunday quramizki, biz bolaga kerakli kompetentsiyalarni rivojlantirishga yordam beramiz. Zamonaviy muvaffaqiyatli maktab o'quvchisi, talaba, yosh o'qituvchiga kerak bo'lgan kompetensiyalar - bu ma'lumotni to'g'ri qidirish qobiliyati, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, muloqot qobiliyatlari va jamoada ishlash. Va bu shunchaki dasturlashni o'rganish emas. Biz uchun mashg'ulotlar jonli muloqot formatida o'tishi, yigitlarning tengdoshlari bilan o'qishi, o'qituvchi borligi muhim. Butun jarayon kompyuter bilan yakkama-yakka muloqot qilish bilan chegaralanib qolmasligi.
Albatta, dastur qiziqarli tarzda qurilgan, ammo bu kattalar usulida dasturlash. Olingan bilimlarni o'rgangandan so'ng, yigitlar yangi ishlab chiquvchi sifatida ishlashlari uchun etarli bo'lishini xohlaymiz.

Dastur ikki yilga mo'ljallangan. Talabalar haftasiga ikki marta kelishadi. Ularning uy vazifasi bor. Bu jiddiy mashg'ulot, agar talaba o'qishni istamasa, biz hatto chegiramiz. Biz uchun istak borligi juda muhim. iroda test qog'ozlari. Birinchi yil oxirida esa muvaffaqiyatli talabalar ikkinchi kursga kirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Ya'ni, bu boladan kuch talab qiladigan jarayon.

Kelajakda biz torroq mutaxassisliklar bo'yicha uch yillik o'quv dasturi haqida o'ylayapmiz.

- Litseyda kim dars beradi? O'qituvchilarni qanday, qanday mezonlarga ko'ra tanladingiz?

- Biz sohada o'qituvchilarni qidirayotgan edik, ularning barchasi Yandex xodimlari emas. O'qituvchilar har xil: ularning ba'zilari yaxshi informatika o'qituvchilari, ba'zilari universitet o'qituvchilari va IT kompaniyalaridan amaliyotchilar bor. Dasturga odamlarni tanlaganimizda, birinchidan, inson dasturlashi, ikkinchidan, o‘z bilim va ko‘nikmalarini maktab o‘quvchilariga o‘tkazishi biz uchun muhim edi. Yandex.Litsey sirtqi yoki masofaviy kurs emas. Shuning uchun o‘qituvchining odamlar bilan ishlay olishi, tinglovchilar e’tiborini o‘zida ushlab turishi, o‘smirlarga munosabatni bilishi muhim edi. Yigitlarni "olovlash" qobiliyati, ularning ishiga ishtiyoq bilan munosabatda bo'lish muhim mezondir. Shuningdek, u moslashuvchan bo'lishi uchun odamning o'zi qanday o'rganishni bilishi muhim edi.
Biz hududlarga qo'ng'iroq qildik, ko'p javob oldik va jiddiy tanlov o'tkazdik. Tanlov onlayn test, Skype suhbati va Moskvadagi trening seminaridan iborat edi.

Yil davomida o‘qituvchilar ham o‘qishadi va biz tomondan doimiy ravishda uslubiy yordam olishadi. Bu biz uchun muhim, chunki biz dasturni Rossiyaning koʻplab shaharlaridagi maktab oʻquvchilari uchun taqdim etishni rejalashtirmoqdamiz. Va loyihaga soha mutaxassislarini jalb qilish - ularning soni unchalik ko'p emas, bundan tashqari, bu noto'g'ri. Hududlarda nimanidir o‘zgartirmoqchi bo‘lsak, mahalliy kadrlarni yetishtirishimiz kerak. Va shunday odamlar bor, ularni to'g'ri topish kerak. Ular uchun bu yaxshi ish va professional o'sish bo'ladi.

Nega Python bilan o'rganishni boshlaysiz?

“Python ataylab qilingan tanlov edi: u oʻsmirlarni oʻrgatish uchun juda yaxshi, u oddiy sintaksisga ega va dasturlashga kirishish uchun ajoyib. Bu sizga oddiy masalalarni hal qilish va birinchi darslardan amaliy natijani tushunish imkonini beradi. Bu startaplarda, biznesda, Google-da, Yandex-da keng qo'llaniladigan juda keng tarqalgan va mashhur til. Bu til nafaqat kelajakdagi dasturchilar, balki tilshunoslar, fiziklar va shifokorlar uchun ham foydalidir. U analitikada, katta ma'lumotlar bilan ishlashda keng qo'llaniladi. Juda oddiy misollar - Python yordamida siz ma'lumotlarni, masalan, filmlaringiz yoki musiqalaringiz to'plamini osongina tartibga solishingiz mumkin.

Biz bolaga muvaffaqiyatga erishish uchun yana bir vosita beramiz zamonaviy dunyo, agar u dasturchi sifatida ishlamasa ham.

Ariza beruvchilarga qanday talablar qo'yiladi? Tayyorgarlik darajasi muhimmi yoki asosiysi istak va munosabatmi?

Barcha talabalar sinovdan o'tkazildi. Vazifalar mantiqiy edi. Biz bolaning ongini tushunishni xohladik; u dasturlash kabi intizomga qanchalik ochiq. Va ikkinchi nuqta: motivatsiya juda muhim, o'rganishga bo'lgan katta istak. O‘qishga 1812 nafar fuqaro hujjat topshirgan bo‘lsa, tanlov natijalariga ko‘ra 138 nafar maktab o‘quvchisi litseyga qabul qilindi.

– “Yandeks.Lisey” nima uchun hududlarda ish boshladi? Buning sababi u yerdagi maktablarning matematik tayyorgarligi yomonlashgani va bolalarning o‘z qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyatlari kamligi bilanmi?

- Hududlarda tayyorgarlik yomonroq bo'lsa kerak. Biz u erda juda ko'p qiziqarli yigitlarni ko'ramiz. Biz bu shaharlarga bordik, chunki biz katta shaharlarga qaraganda ma'lumot olish imkoniyatlari ancha kam deb hisoblaymiz.

Qolaversa, litseyimizni boshlagan Python tilini o‘rgatish bo‘yicha hududlarda mutaxassislar juda kam. Va biz bu vaziyatni o'zgartirmoqchimiz, shuning uchun bizning harakatlarimiz endi hududlarga yo'naltirilmoqda. Biz maktab o'quvchilariga nafaqat kompyuterdan, balki yashash joyidan qat'i nazar, tirik odamlardan ham o'rganish mumkinligini ko'rsatmoqchimiz.

Nega aynan shu shaharlar? Chunki pilot loyihada biz uchun eng ko'p harakat qilish muhim edi turli xil turlari shaharlar: 300 mingdan ortiq aholi istiqomat qiladigan Kalugadan Saratovgacha, u erda 800 mingdan ortiq. Biz qanday ishlashni juda yaxshi bilamiz katta shahar, lekin biz Yandex sifatida oddiy o'rtacha rus shahrida qanday ishlashni bilmaymiz. Va Rossiya shaharlarida hamma narsa qanday ishlashini tushunish juda muhim edi: u erda qancha maktab o'quvchilari bor, qanday infratuzilma, qanday muammolar. Barcha xatolarni tushunish va tuzatish uchun biz odatiy shaharlarni oldik. Albatta, ularning Moskvadan unchalik uzoqda bo‘lmagani samarali faoliyat yuritishimiz uchun muhim edi.

Hududlar hamkorlik uchun ochiq edi, litsey esa hamkorlik loyihasidir. Biz ta'lim va IT bilan shug'ullanuvchi mahalliy vazirlik va idoralar ko'magida ishlaymiz. Yandex dasturni ishlab chiqish, o'qituvchilarni tayyorlash va loyihani uslubiy ta'minlash uchun javobgardir. Mahalliy hokimiyat organlari bizga saytlarni qidirishda, xodimlar bilan yordam beradi. Biz saytlarni ijaraga olish uchun pul to'lamaymiz va sinflarni jihozlamaymiz, biz faqat dasturni ishga tushiramiz. Tashviq qilish bizning mahalliy hokimiyat organlari bilan umumiy vazifamizdir.

Bizning rejalarimiz bir yilda Rossiyaning kamida 20 ta shahrida Yandex.Liseyni ochish. Bular 100 000 va undan ortiq aholiga ega shaharlar bo'ladi.

– Litsey “Yandeks” uchun bo‘lajak kadrlar poydevorimi yoki ko‘proq ijtimoiy vazifalarni bajarish haqidami: kadrlar tayyorlash, Rossiyaning professional IT-sohasini rivojlantirish?

- Bu kadrlar qo'mondonligi emas. Albatta, ba'zi yigitlar bizning bo'limlarda o'qishni davom ettirishadi (Yandeksda Moskva fizika-texnika instituti va Sankt-Peterburg davlat universitetida bazaviy bo‘limlar bor – tahr.) va biz uchun ishlashga keling. Ammo shuning uchun biz viloyatlarga boryapmiz, shunda yigitlar kelajakda o‘z shahrida ish topsin va ular o‘zlari yashayotgan joyda muvaffaqiyat qozonishlari, o‘z shaharlari iqtisodiyotini yuksaltirishga yordam berishlarini tushunishlari uchun.

Shuningdek, biz mamlakatda dasturchilar ko'proq bo'lishi kerak deb hisoblaymiz. Bundan barcha sohalar va barcha odamlar foyda ko'radi.

– Dasturlashni faqat o‘g‘il bolalar o‘zlashtira oladi, degan gap rostmi?

Ko'proq afsonaga o'xshaydi. O‘qituvchilarimizning yarmiga yaqini ayollardir. Va umid qilamanki, bu afsona o'tmishda qoladi. Dasturlash kompetensiyalarning ajralmas qismiga aylanadi zamonaviy odam. Bu juda qiziqarli va zamonaviy hayotda yordam beradi.

2. Nima uchun ogohlantirishsiz va uydan uzoqqa ketmaslik kerakligini tushuntiring, maktabdan uyga qaytayotganda odatiy marshrutni o'chiring. Farzandingiz qaerdaligini ko'rsatadigan ilovani o'rnating. Misol uchun, Kaspersky Safe Kids sizga xaritada xavfsiz perimetrni o'rnatish imkonini beradi va agar bolalar uni tark etsa, ota-onalar bildirishnoma oladi.

3. Xavfli vaziyatda vahima qo'ymaslikka o'rgating. Smartfoningizda SOS tugmachasini o'rnating yoki xavfni anglatuvchi kod so'ziga rozi bo'ling.

4. Ba'zi saytlarda yosh cheklovlariga qaramasdan, bolaga kerak bo'lishi mumkin Elektron pochta yoki ijtimoiy media hisobi. Unga ro'yxatdan o'tishga yordam bering va keyin birgalikda murakkab parolni o'ylab toping yoki maxsus dasturda yarating.

5. Onlayn xaridlarni muhokama qiling: nimaga va qancha pul sarflashingiz mumkin. Farzandingiz gadjetingizdan foydalansa, ilova ichidagi xaridlarga cheklov qo‘ying, aks holda bir kun maoshingizning uchdan bir qismi virtual lazer qilichlariga ketganini bilib qolishingiz mumkin. Agar oilada hamma bir xil telefonlarga ega bo'lsa operatsion tizim, oilaviy hisob yarating: keyin, bolaning smartfonidan onlayn xaridlarni amalga oshirishdan oldin, tizim sizdan tasdiqlashingizni so'raydi.

6. Agar sizning o'smiringizda allaqachon mavjud bo'lsa bank kartasi, undan qanday qilib xavfsiz foydalanishni ayting: kartaga yoki telefonga pin kodni yozmang, hisobdan hisob raqamiga o'tkazayotganda, karta raqamidan boshqa ma'lumot bermang.

7. Internetda birgalikda biror narsa sotib oling va nimani izlash kerakligini ko'rsating - xavfsiz ulanish, ikki faktorli autentifikatsiya.

8. Farzandingizga haqiqiy xayriya va firibgarlarni farqlashiga yordam bering va nega begona odamlarga pul o'tkazmasligingiz kerakligini tushuntiring, hatto ular "yaxshi ish" uchun yig'ilgan bo'lsa ham.

9. Bolalar qanchalik katta bo'lsa, ular Internetda ko'proq vaqt o'tkazadilar. Maxsus dastur yordamida ularning onlayn hayotini xavfsizroq qilish osonroq bo'ladi. Kaspersky Safe Kids istalmagan veb-saytlarni bloklaydi va ota-onalarga yangi postlar haqida bildirishnomalar yuboradi ijtimoiy tarmoqlarda va bolaning do'stlari ro'yxatidagi o'zgarishlar.

10. Ijtimoiy tarmoqlarda notanish odamlarni do‘st sifatida qo‘shmaslik kerakligini tushuntiring. Avatarda tanish fotosurat bo'lsa ham, sahifaning haqiqiyligiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Aynan shu erda Kaspersky Safe Kids sug'urta qilishi mumkin - dastur ota-onalarni bolaning ijtimoiy tarmoqlardagi do'stlari ro'yxatidagi o'zgarishlar haqida xabardor qiladi.

11. Farzandingizga bitta brauzer va bitta qidiruv saytidan foydalanishga o'rgating, unda oilaviy rejimni oldindan o'rnating - bu sizga "kattalar uchun kontent" ning bir qismini natijalardan chiqarib tashlash imkonini beradi.

12. Ishonch telefoni raqamlarini ko'rinadigan joyda qoldiring. Sizning o'smiringiz o'z muammolari bilan darhol sizga kelmasligi mumkin, shuning uchun bepul ruhiy salomatlik telefonlari qiyin vaziyatda yordam berishi mumkin.

13. Ijtimoiy tarmoqlarda xavfsizlik va odob-axloq qoidalari haqida gapiring: shaxsiy ma'lumotlarni begonalar bilan baham ko'rmang, hatto yopiq akkauntda ham ochiq-oydin fotosuratlarni joylashtirmang, agar do'stingiz to'satdan pul o'tkazishni so'rasa, boshqa kanallar orqali ma'lumotlarni tekshiring. Shu bilan birga, siz maxsus yechim yordamida bolaning sahifasida yangi nashrlar haqida bilib olishingiz mumkin.

14. Farzandingizni onlayn muammolarga duch kelishi mumkinligiga tayyorlang - qo'rqitish, haqorat yoki obsesif e'tibor - va ularga bunday holatlar bilan qanday kurashish kerakligini ayting. O'smirni to'liq nazorat qilishga urinmang, unga ishonganingizni va kerak bo'lganda yordam berishga doimo tayyor ekanligingizni ko'rsating.

15. Farzandingizga soxta yangiliklarni haqiqiy yangiliklardan ajratishga o‘rgating. Internetda o‘quvchilarni aldash va chalg‘itish maqsadida yolg‘on ma’lumotlarni chop etadigan ko‘plab “trollar”, botlar va saytlar mavjud. Barcha faktlar ishonchli manbalarda tekshirilishi kerak.

2016 Yandeks.Liseyda 8-9-sinf o'quvchilari uchun test topshiriqlari javoblari bilan. Veb-sayt https://yandexlyceum.ru/. Quyida biz topshiriqlarning o'zlarini biriktiramiz va sahifaning pastki qismida siz topshiriqlarga javoblarni topishingiz mumkin:

1. Shaharlararo yo`llar sxemasi berilgan. Har bir yo'lning yonida uning uzunligi kilometrlarda yozilgan. Shahardan eng qisqa yo'lning uzunligini toping LEKIN shaharda D. Siz faqat yo'llarda harakatlanishingiz mumkin.

2. Ma'lumki:
1) Fuzzi sutni yaxshi ko'radi.
2) Barcha mushukchalar momiq.
3) Ba'zi paxmoqlar qora va oq rangga ega.
4) Mushukchalar sichqonchani yeydi.
5) Sichqonlar mushukchalardan qo'rqishadi.
6) Qora va oq mushuklar sichqonlardan qo'rqmaydi.
Yuqoridagilardan qaysilari aniq kelib chiqadi?
- Mushukchalar sutni yaxshi ko'radilar.
- Qora va oq loyqalar sichqonlarni yeydi.
Barcha mushukchalar qora va oq rangga ega.
- Fuzzi sichqonlardan qo'rqmaydi.
Sichqonlar ba'zi mo'ynalardan qo'rqishadi.

3. Kutubxonada 1000 ta she’riy to‘plam mavjud. Ma’lumki, Pushkin she’rlari 650 ta, Lermontov she’rlari esa 460 ta to‘plamga kiritilgan. Pushkin ham, Lermontov ham boʻlmagan 20 ta toʻplam bor, Pushkin ham, Lermontov ham sheʼrlari bor kitoblar sonini toping.

4. Ma'lumki, avtomobil raqami uchta harf va uchta raqamdan iborat: avval bir harf, keyin uchta raqam, keyin yana ikkita harf. Faqat A, B, E, K, M, H, O, R, C, T, U, X harflari qo'llaniladi. Avtomobil raqamlari nechta turlicha?

5. Vasya va Petya boshqa hech kim o'qiy olmaydigan bir-biriga eslatma yozish uchun o'z kodlarini ixtiro qilishga qaror qilishdi. Buning uchun har bir harfni nol, bir va ikkita ketma-ketlikda kodlashga qaror qilindi.
Ular allaqachon A, B, C va D harflari uchun kodlarni ishlab chiqishgan:
A - 0
B - 22
SOAT 10 DA
G - 12
Har qanday xabarni bir ma'noda hal qilish uchun D harfini belgilash uchun qanday ketma-ketlikdan foydalanish mumkin? Javob variantlari:
00
11
2
022

6. Sud oldida uch kishi paydo bo'ldi: Ivan, Vasiliy va Sidor. Ma'lumki, ularning har biri yo doim haqiqatni aytadi, yoki doim yolg'on gapiradi. Ivan Vasiliy yolg'on gapirayotganini aytdi. Vasiliyning ta'kidlashicha, Sidor har doim yolg'on gapiradi. Sidordan Ivan har doim haqiqatni aytishi rostmi, deb so'rashdi. Sidor nima dedi?
Ivan haqiqatni aytadi.
Ivan yolg'on gapiryapti.
Bu erda to'g'ri javob yo'q.
Ikkala variant ham mumkin.

7. Bir kuni tirishqoq talaba testga tayyorlanayotgan edi. Buning uchun u o'tgan yilgi testlar variantlarini tahlil qildi. Ba'zi testlarda savol yomon bosilgan bo'lib chiqdi. Biroq, bunga javoblar bor edi:
Hammasi quyida.
Quyidagilardan hech biri.
Yuqoridagilardan hech qaysisi.
Yuqoridagilardan hech qaysisi.
Quyidagilardan hech biri.
Yuqoridagilardan kamida bittasi.
Savol ko'rinmasa ham, talaba qaysi javoblar to'g'ri ekanligini aniqlay oldi. Qaysi?

8. Ushbu dasturni tushunishga harakat qiling. Bu bajarilgandan keyin x qanday bo'ladi?
y:= 10 // Aniqlash: y endi 10 ga teng
x:= 10 + y
y:= y - 1

9. Keling, kamida ikkita bir xil raqamni o'z ichiga olgan chiroyli raqamlarni chaqiraylik (masalan: 44, 505, 1101, 2324).
100 dan kichik chiroyli raqamlar yig'indisi 495 (11 + 22 + 33 + 44 + 55 + 66 + 77 + 88 + 99 = 495).
Chiroylilar yig'indisini toping natural sonlar, 10000 dan kam.
Ushbu muammoni hal qilish uchun siz har qanday texnik vositalardan foydalanishingiz mumkin (lekin, albatta, muammoni o'zingiz hal qilishingiz kerak).

Javoblar:

2. Mushukchalar sutni yaxshi ko'radilar.
Sichqonlar ba'zi mo'ynalardan qo'rqishadi.

6. Ivan haqiqatni aytadi.

7.
Hammasi quyida.
Quyidagilardan hech biri.
Yuqoridagilardan hech qaysisi.
Yuqoridagilardan hech qaysisi. - to'g'ri
Quyidagilardan hech biri.
Yuqoridagilardan kamida bittasi. - to'g'ri

9. 24 717 105
summa = 495
diapazondagi x uchun (100, 1000):
a=x//100
b=(x//10)%10
c=x%10
a==b yoki a==c yoki b==c boʻlsa:
summa+=x
diapazondagi x uchun (1000, 10000):
a=x//1000
b=(x//100)%10
c=(x//10)%10
d=x%10
a==b yoki a==c yoki a==d yoki b==c yoki b==d yoki c==d boʻlsa:
summa+=x
chop etish (sum)