Fjalë të përmbledhura dhe si t'i përdorin ato si duhet në një ese. Shkrimi i esesë në anglisht

në Verbitskaya

Vendosja:

Komentoni për deklaratën e mëposhtme:

Raportohet se miliarda dollarë harxhohen për projekte të hulumtimit të hapësirës çdo vit. Disa njerëz besojnë se këto para duhet të përdoren për të zgjidhur problemet në Tokë.
Cili është mendimi juaj? Problemsfarë problemesh duhet të zgjidhë njerëzimi para së gjithash?

Shkruaj 200–250 fjalë.

Trego planin dhe skemën e vlerësimit sipas kriterit K1

Përdorni planin e mëposhtëm:
- bëj një hyrje (shprehu problemin)
- shprehni mendimin tuaj personal dhe jepni 2-3 arsye për mendimin tuaj
- shprehni një mendim të kundërt dhe jepni 1-2 arsye për këtë kundërshtim
opinion
- shpjegoni pse nuk jeni dakord me mendimin kundërshtues
- bëni një përfundim duke përsëritur pozicionin tuaj

Skema e vlerësimit për kriterin "Zgjidhja e problemit komunikues":
a) qëllimi i deklaratës korrespondon me detyrën
b) hyrje - deklarim i problemit;
c) mendimi i autorit me 2-3 argumente;
d) këndvështrimi i kundërt me 1-2 argumente;
e) shpjegime se pse autori nuk pajtohet me këndvështrimin e kundërt (kundërargumentet);
f) përfundimi (përfundimi).

Teksti i esesë

Shkencat tona kanë ndryshuar çdo vit. Në ditët e sotme shpenzohen shumë para për projekte të kërkimit hapësinor. Shumë njerëz mendojnë se nuk është e drejtë sepse këto para duhet të përdoren për të zgjidhur problemet në Tokë. Le të shqyrtojmë të dy pikëpamjet për këtë çështje.

Sipas mendimit tim, eksplorimi i hapësirës është shumë i rëndësishëm për ne sepse duhet të dimë më shumë rreth universale, planeteve, yjeve dhe meteorits. Shkencëtarët nuk kanë ditur tashmë gjithçka rreth tyre dhe nëse ato janë të rrezikshme për ne. Së dyti, kur shkencëtarët studiuan diellin ata zbuluan elementë të rinj kimestri për shembull gelius. Gjithashtu kur studiojnë diellin ata studiojnë se si varet nga kjo masë e keqja jonë. Së treti, ne mund të udhëtojmë në hapësirë \u200b\u200bdhe ta shohim Tokën nga anija kozmike.

Njerëzit shpenzojnë shumë para për këtë udhëtim në mënyrë që ata japin këto para për zbulime të reja.

Nga ana tjetër, disa njerëz që mendojnë se eksplorimi i hapësirës është humbje kohe dhe para sepse këto para mund të ndihmojnë njerëzit që kanë sëmundje shumë të rrezikshme. Së dyti, qeveria mund të ndihmojë të shpenzojmë këto para për arsimin tonë. Ata mund të blejnë pajisje të reja për shkollë. Së treti, këto para mund të përdoren për të ndihmuar vendet e varfra dhe njerëzit që jetojnë në to. Këto para mund të ndihmojnë për ta bërë jetën e tyre më të mirë.

Si përfundim, unë do të doja të them se është më mirë të shpenzoni para për eksplorimin e hapësirës sepse në të ardhmen njerëzit do të jetojnë në hapësirë. (231 fjalë)

Analiza dhe vlerësimi:

Kriteri 1 është një zgjidhje për një problem komunikues.

Detyra komunikuese këtu është të krahasoni përfitimet e mundshme të investimit të shumave të mëdha të parave në hulumtimin e hapësirës ose që ato do të shpenzohen për zgjidhjen e problemeve në tokë. Gjithashtu shtron pyetjen për rëndësinë relative të problemeve që duhen adresuar dhe sa urgjente janë ato. Autori nuk u përball me këtë detyrë.

1.1. A ka ndonjë hyrje në deklaratën e problemit? - Po, ka, por praktikisht pa parafrazim. Për më tepër, problemi paraqitet gabimisht: autori sugjeron të konsiderohet “ të dy pikëpamjet mbi problemin ", Megjithëse jep vetëm një këndvështrim. Prandaj, si problem të konsiderohet, " çështje »Ne jemi të ftuar të mos jemi dakord me shumë njerëz që shpenzojnë në hapësirë. Pyetja e punës nuk është qartë se ka lidhje me atë.

1.2. A shprehet dhe arsyetohet mendimi i autorit për problemin? - Shpreh një mendim, por argumenti është i dobët dhe kaotik. Autori pretendon se hulumtimi në hapësirë \u200b\u200bështë i rëndësishëm, dhe sjell fakte të ndryshme (asteroidet mund të jenë të rrezikshme; elemente të reja kimike u zbuluan gjatë eksplorimit të hapësirës, \u200b\u200bdielli ndikon në shëndetin e njerëzve), por nuk tregon se si këto fakte janë të lidhura me njëra-tjetrën dhe si ato konfirmoni pozicionin e tij. Argumenti i katërt nuk lidhet drejtpërdrejt me temën e esesë: "fitimet nga turizmi hapësinor mbulojnë pjesërisht kostot e kërkimit".

1.3. A është paraqitur pikëpamja e kundërt në ese me 1-2 argumente nga mbështetësit e saj? - Pika e kundërt paraqitet nga tre argumente.

1.4. A ka një shpjegim pse autori nuk pajtohet me këtë këndvështrim të kundërt (kundërargumente)? - Jo, autori nuk shpjegon pse nuk pajtohet me këndvështrimin e kundërshtarëve, prandaj është e pamundur të vlerësohet argumenti i tij.

1.5. A ka ndonjë përfundim me një përfundim? - Ka një përfundim zyrtar, por përfundimi nuk është i lidhur me argumentet e mëparshme të autorit: në paragraf 2 autori flet për përfitimet e kërkimit komik për jetën praktike në tokë , dhe në përfundim, lidh kostot e hulumtimit të hapësirës me faktin se në të ardhmen njerëzit do jetojnë në hapësirë .
Gjithashtu, autori nuk i krahason përfitimet e hulumtimit të hapësirës me përfitimet e investimit në zgjidhjen e problemeve tokësore, d.m.th., pasi i është përgjigjur pjesërisht pyetjes së parë të detyrës (shpreh mendimin e tij), autori injoron plotësisht të dytin - një krahasim të problemeve.

detyrë komunikuese e kryer pjesërisht: 1 pikë.

Kriteri K2 - Organizimi i tekstit.

2.1. A ka një ndarje në paragrafë dhe a është zbatuar në mënyrë korrekte? - Ekziston një ndarje në paragrafë, por nuk ka asnjë pjesë kushtuar kundërargumenteve të autorit dhe mohimit të pozitës së kundërshtarëve të tij.

2.2. A është përbërja logjike dhe a janë përdorur mjetet e komunikimit logjik si duhet? - Përbërja është e palogjikshme. Autori nuk tregon lidhjen midis argumenteve të tij dhe nuk përdor mjetet e komunikimit logjik për të kundërshtuar argumentet e tij me argumentet e kundërshtarëve ose për të zhvilluar mendimin e tij.

Nga dy raste të përdorimit «sepse "Në radhë të parë, struktura logjike e argumentit është shkelur: ajo që autori paraqet si argument" ne duhet të dimë më shumë rreth ..."Në fakt, nuk është një argument, por një paragjykim i pozitës së autorit" eksplorimi i hapësirës është shumë i rëndësishëm për ne". Nga fjalët e tjera hyrëse, autori përdor vetëm ato që pasqyrojnë rendin (E para, e dyta, etj.). Fjala hyrëse "Në përfundim" nuk mund të konsiderohet një shembull i përdorimit të komunikimeve logjike, pasi kjo prezantim është zyrtare.

Në përgjithësi, sipas këtij kriteri, do të vihet 1 pikë.

Kriteri K3 - model leksikor i të folurit.

3.1. A korrespondon fjalori me detyrën komunikuese? - Në përgjithësi të qëndrueshëm.

3.2. A është fjalori i mjaftueshëm, sa i larmishëm, a korrespondon me një nivel të lartë? - A është fjalori i mjaftueshëm, sa i larmishëm, a korrespondon me një nivel të lartë? - Eseja përdor një fjalor pafundësisht të paktë: të foljeve modale përdoret vetëm "mund", mungon

duke parafrazuar temën në paragrafin e parë dhe frazën "Hulumtimi Spaсe" e përsëritur e pandryshuar gjatë gjithë tekstit.

3.3. A respekton autori rregullat e formimit të fjalëve dhe mbledhjeve, a është e saktë fjalët përdoren në një kontekst specifik dhe a ndikojnë gabimet (nëse ka) të kuptuarit e përmbajtjes? - Një numër i madh i gabimeve leksikore - 6

numri i gabimeve tejkalon 4: 1 pikë

Kriteri K4 - Gramatika.

4.1. A është zgjedhja e përdorimit të mjeteve gramatikore të përshtatshme për qëllimin e shqiptimit? - Zgjedhja e mjeteve gramatikore është përgjithësisht e përshtatshme.

4.2. Sa të larmishëm janë mjetet gramatikore dhe a korrespondon kompleksiteti i tyre me një nivel të lartë? - arsenali i strukturave gramatikore të përdorura është i vogël, kompleksiteti i tyre nuk korrespondon me një nivel të lartë. Pothuajse të gjithë propozimet përdorën modelin bazë "Subjekti + i parashikueshëm me zërin aktiv". Përpjekja e vetme për të ndërtuar një të afërm

klauzola relative është e pasuksesshme.

4.3. Sa të përdorura saktë dhe saktë mjetet gramatikore? -Gabime të shumta në përdorimin e mjeteve gramatikore: "shkenca ka ndryshuar çdo vit", "nuk e di tashmë", "për to" "shpenzojnë shumë para për" "jepni këto para për" "ome njerëz që mendojnë se eksplorimi i hapësirës është humbje kohe dhe parash sepse këto para mund të ndihmojnë njerëzit që kanë "," mund të ndihmojnë në shpenzimin e këtyre parave "" ndihma për të bërë "" varet nga ajo "," udhëtimi në hapësirë \u200b\u200b"," eksplorimi i hapësirës është një humbje e koha "," për shkollën. "," këto para mund të përdoren për të ndihmuar. "

një numër i madh i gabimeve: 1 pikë.

Kriteri K5 - drejtshkrim dhe pikësim.

Gabimet drejtshkrimore - 6. Gabimet në sintaksë - 3.

një numër i madh i gabimeve: 0 pikë.

Vlerësimi i përgjithshëm për këtë punë: 4 pikë.

Burimi i tekstit të esesë - Materialet metodologjike për kryetarët
dhe anëtarët e komisioneve të lëndëve rajonale për verifikimin e përfundimit të detyrave me një përgjigje të detajuar për dokumentet e provimit të provimit (Verbitskaya, Makhmuryan)

SI T TO P IMRPUNOJN AN NJ E SHENJT

Provimi i Bashkuar i Shtetit-2018 Deri në 14 VLERA

Ngrohuni - Gabimet e sakta drejtshkrimore dhe leksikore nga kjo ese.

Kufiri i kohës: 0

Lundrimi (vetëm numrat e punës)

0 nga 3 detyra të përfunduara

informacion

Pranë fjalëve të gabuara, shkruajini ato në formën në të cilën duhet të jenë në ese.

Tashmë keni kaluar testin më parë. Ju nuk mund ta filloni përsëri.

Testi po ngarkon ...

Ju duhet të identifikoheni ose të regjistroheni në mënyrë që të filloni provën.

Ju duhet të plotësoni testet e mëposhtme për të filluar këtë:

rezultatet

Koha është e gjatë

Me përgjigje
Me shenjën e orës

Si të ndërtoni një arsyetim të qartë në një ese në anglisht

Ne kemi parë që shenja për zgjidhjen e një problemi komunikues përcaktohet edhe nga cilësia e argumentimit (Rekomandime metodologjike për organizatorët dhe ekspertët e provimit, Verbitskaya, Makhmuryan). Kjo është, së pari, nuk duhet të ketë argumente shtesë jashtë temës, dhe së dyti, ato duhet të jenë konsistente dhe bindëse. Kjo do të thotë, ju mund ta zgjidhni plotësisht problemin komunikues në esenë e provimit, nëse zgjidhni saktë argumentet dhe shembujt. Në këtë artikull, për një shembull të një eseje të vërtetë që do të tregoj

si ta bëjmë, por tani për tani një teori e vogël.

Si të argumentoni saktë?

Imagjinoni argumentin si një fraksion të thjeshtë matematikor. Ekziston një numërues (Top)është emëruesi (Fund). Argumenti bazohet gjithmonë në faktin se dy koncepte krahasohen ose kontrastohen me "emëruesin e përbashkët". Një "emërues i zakonshëm" është një lloj karakteristike që do të jetë e zakonshme për të gjitha konceptet, por "numëruesit" do të jenë të ndryshëm - kështu shprehet kjo karakteristikë.

shembulli 1

Noti dhe vrapimi përfitojnë, por noti zhvillon të gjithë muskujt dhe drejton vetëm këmbët dhe ligamentet ( përfitim - "emërues" zhvillon të gjithë muskujt / vetëm këmbët dhe ligamentet - "numëruesit").
Futbolli dhe tenisi janë të dy sport, por njëri është ekip dhe tjetri është individual.

Në tekstin tonë, ne krahasojmë përfitimet e investimit në hulumtimin e hapësirës me përfitimin e shpenzimit të tyre për zgjidhjen e problemeve në tokë.

"Emëruesi" do të jetë karakteristika të tilla si "Koha", "sasia" / "madhësia", "probabiliteti", "distanca".

koha: tani / atëherë, tani / më herët
numri: shumë / pak
madhësia, shkalla: person / njerëzim, i madh / i vogël
probabiliteti: i saktë / i pasaktë
distanca: afër / larg

Shembulli 2

Rezultatet e hulumtimit të hapësirës do të jenë të dobishme vetëm në të ardhmen, por pastaj menjëherë për të gjithë njerëzit që banojnë në Tokë ose për ata që do të lëvizin në planetë të tjerë.

distancë - shumë larg
kohë - atëherë
besim - i pasaktë (karakteristikat negative)
shkallë - e gjithë njerëzimi (karakteristikë pozitive)

2. Shpenzimi i parave për nevoja tokësore do të thotë të ndihmosh pacientë specifikë dhe ta bësh atë këtu e tani. Ose këtu dhe tani për të organizuar arsimin në vendet e varfra.

kohë - tani
distancë - këtu
besim - saktësisht (karakteristikat pozitive)
shkallë - person i vetëm (karakteristikë negative)

Këto janë mendimet e para që automatikisht vijnë në mendje. Ata që "besojnë se paratë duhet të shpenzohen" për zgjidhjen e problemeve tokësore, udhëhiqen nga karakteristikat pozitive " këtu» « tani"Dhe" me siguri«.

Ne mund ta zgjidhim problemin komunikues të një eseje në dy mënyra: të mbrojmë hulumtimin në hapësirë \u200b\u200bose të pajtohemi me kundërshtarët e tyre. Në varësi të kësaj, ne do të ndërtojmë argumentim.

Përfundimi i kërkimit

Thjesht pranoni argumentet e kundërshtarëve të tyre dhe jepni shembuj se si ridrejtimi i fluksit të parave do t'i bëjë të lumtur të gjithë
Në paragrafin e tretë për të thënë në lidhje me përfitimet e hulumtimit në mënyrë që të jetë e qartë se kjo është e gjitha joserioze.

Në udhëzimin hap pas hapi për përmirësimin e esesë nga shembulli, ne do të mbrojmë studimet dhe do të përdorim të dy metodat e argumentimit.

Detyra kundërshton përfitimin e largët nga hulumtimi me problemet e lidhura, domethënë nga "emëruesi" distancë (close kundër larg), koha (tani kundër atëherë) dhe probabilitet (me siguri kundër ndoshta).
Le të afrojmë hapësirën më pranë nesh: " zbulimet tashmë përdoren në mjekësi". Le ta forcojmë komunikimin me një person: rrezet kozmike + mutacionet e gjenit.Shtoni shkallë: mbijetesa e gjithë njerëzimit ndaj një pacienti.

Badshtë keq që tashmë 230 fjalë. Ky është praktikisht kufiri i sipërm, dhe ne ende duhet të shkruajmë kundërargumente. Po, ende duhet të rifrazoni në paragrafin e parë. Dhe për të hequr shumë në lidhje me "Shkencën tonë kanë ndryshuar çdo vit" - nuk ka pyetje për ndryshimet dhe kohën në detyrë. Në këtë frazë, "emëruesi" është ndryshimet, ajo ishte kundër është bërë. Por kjo nuk është çështja.
Gjatë rrugës, ne diversifikojmë gramatikën dhe fjalorin, si dhe përmirësojmë logjikën e tekstit.

Shih REZULTATIN

Sipas mendimit tim, eksplorimi i hapësirës është jashtëzakonisht i rëndësishëm për ne dhe njerëzimi duhet të vazhdojë me të. Para së gjithash, na lejon të dimë më shumë rreth universit, planetëve, rrezet kozmike dhe asteroideve. Planetet e largëta duhet të studiohen si shtëpia e mundshme për njerëzimin në të ardhmen, dhe asteroidet mund të jenë të rrezikshme për Tokën tani. Si pasojë, jeta e gjithë njerëzimit mund të varet nga sa dimë për këto. Për më tepër, ndërsa studiojnë objektet në hapësirë, shkencëtarët tashmë bëjnë zbulime që ndryshojnë jetën në Tokë tani. Për shembull, elementë të rinj kimikë si heliumi mund të gjenden gjatë një studimi të tillë. Gjithashtu, informacioni mbi ndikimin e hapësirës dhe yjeve në shëndetin e njerëzve mund të merren si rezultat i studimeve në hapësirë, si roli i rrezeve kozmike në mutacionet e gjeneve dhe vetë evolucionit.

Nga ana tjetër, eksplorimi i hapësirës shpesh pretendohet se harxhon kohë dhe para. Ata që mendojnë kështu besojnë se këto para duhet të shpenzohen për të gjetur kurë për sëmundje të rrezikshme dhe njerëz të shpëtuar në tokë tani. Ata gjithashtu inkurajojnë qeveritë të investojnë më shumë në arsim duke thënë se mijëra shkolla, veçanërisht në vendet e varfra, mund të pajisen me këto para.

Sidoqoftë, ata harrojnë se materialet dhe teknologjitë e reja të marra në eksperimentet hapësinore tashmë janë duke u përdorur në mjekësinë moderne, veçanërisht - në organet artificiale, ose krahët dhe këmbët. Për më tepër, çështja e pabarazisë në kushtet e jetesës midis vendeve kishte qenë rreth e rrotull shumë përpara burrit të parë në hapësirë, kështu që është e paarsyeshme të përpiqesh ta zgjidhësh këtë çështje në pritje të shkencës.

Në përgjithësi, unë besoj se përfitimet aktuale dhe të mundshme që kërkimi hapësinor mund të na japë janë kaq të mëdha dhe të rëndësishme sa patjetër që duhet të vazhdojë.

(339 fjalë)

Pothuajse gjithçka e përpunuar, tani ka pesë paragrafë, argumente të qarta dhe të lidhura, vetëm njëqind fjalë më shumë. Në fazën tjetër, ne do të përpiqemi të përballojmë këtë, dhe tani do të analizojmë ato që sapo bëmë:

Shkurtoni fjalët në esenë tonë.

Në ditët e sotme shkencëtarët kryejnë kërkime shumë miliarda në hapësirë, të cilat provokojnë kundërshtim të fortë nga ata që besojnë se ka probleme më të menjëhershme dhe më të rëndësishme në Tokë, të cilat këto para mund të ndihmojnë për të zgjidhur. Le të shqyrtojmë nëse kërkimi hapësinor duhet të braktiset në favor të çështjeve në planetin tonë. (50 fjalë)

Në ditët e sotme shkencëtarët kryejnë hulumtime shumë miliarda në hapësirë, të cilat disa kundërshtojnë duke pretenduar se ka probleme urgjente në Tokë të cilat kërkojnë vëmendje. Le të shqyrtojmë nëse hulumtimi në hapësirë \u200b\u200bduhet të braktiset në favor të çështjeve më të dukshme. (35 fjalë)

Sipas mendimit tim, eksplorimi i hapësirës është jashtëzakonisht i rëndësishëm për ne dhe njerëzimi duhet të vazhdojë me të. Para së gjithash, na lejon të dimë më shumë rreth universit, planetëve, rrezet kozmike dhe asteroideve. Planetet e largëta duhet të studiohen si shtëpia e mundshme për njerëzimin në të ardhmen, ndërsa asteroidet mund të jenë të rrezikshme për Tokën tani. Si pasojë, jeta e gjithë njerëzimit mund të varet nga sa dimë për këto. Për më tepër, ndërsa studiojnë objekte hapësinore, shkencëtarët tashmë bëjnë zbulime që ndryshojnë jetën në Tokë tani. Për shembull, elementë të rinj kimikë si heliumi mund të gjenden gjatë një studimi të tillë. Gjithashtu, informacioni mbi ndikimin e hapësirës dhe yjeve në shëndetin e njerëzve mund të merren si rezultat i studimeve në hapësirë, si roli i rrezeve kozmike në mutacionet e gjeneve dhe vetë evolucionit. (138 fjalë)

A po prisni së shpejti një provim? Atëherë ndoshta jeni kurioz të dini se si të shkruani një ese në anglisht në mënyrë të përsosur. Ne do t'ju tregojmë për llojet dhe strukturën e saktë të esesë, jepni këshilla që do t'ju mësojnë se si të shkruani vepra të tilla në anglisht shpejt dhe me kompetencë.

Farë është një ese në anglisht? Kjo është një ese e shkurtër me një strukturë specifike, në të cilën arsyetoni për një temë specifike dhe shprehni këndvështrimin tuaj për një temë të caktuar.

Struktura ese në anglisht

Sa fjalë duhet të jenë në një ese në anglisht? Në secilin provim, përcaktohet sasia optimale e punës me shkrim. Në mënyrë tipike, një detyrë përfshin të shkruani një ese me një gjatësi prej 180 deri 320 fjalë, në varësi të provimit. Nëse do të merrni provën në gjuhën angleze, ju rekomandojmë të sqaroni paraprakisht sasinë e kërkuar të punës me shkrim dhe të trajnoni për të shkruar tekstin e gjatësisë së duhur.

Struktura e esesë në anglisht është universale për të gjitha provimet. Puna me shkrim përbëhet nga pjesët e mëposhtme:

Titulli - Titulli i esesë, duke pasqyruar temën e tregimit.
Hyrje - 2-4 fjali të shkurtra që përfshijnë temën e një eseje.
Pjesa kryesore është 2-3 paragrafë që përshkruajnë thelbin e përbërjes. Në to duhet të shpalosni plotësisht dhe me kompetencë temën, të sjellni argumente dhe t'i argumentoni ato.
Përfundim - 2-4 fjali që përmbledhin atë që është shkruar. Në këtë pjesë, ju nxirrni një përfundim të përgjithshëm mbi temën e një eseje.

Secili nga paragrafët në trupin kryesor të esesë fillon me një fjali hyrëse (Fjali Tema), kjo është një "hyrje" e paragrafit. Sugjerimet e mëposhtme më tej dhe konfirmojnë pikën e shprehur në Fjali Tematike.

Për të mësuar se si të shkruani esetë në mënyrë rigoroze sipas planit dhe të strukturoni qartë mendimet tuaja, përdorni theeasyessay.com ose. Mbi këtë burim, ju mund të planifikoni një ese të përsosur, të udhëhequr nga udhëzime të thjeshta. Praktika e të shkruarit punon në një plan të tillë, dhe në provim do të jetë më e lehtë për ju të shkruani një ese të arsyetuar mirë.

Llojet e eseve në anglisht dhe veçoritë e tyre

Lloji i esesë në anglisht që ju duhet të shkruani varet nga tema dhe nganjëherë tregohet në detyrë. Sipas një burimi autoritar - libri Shkrim i suksesshëm nga Virginia Evans - është zakon të dalloni tre lloje kryesore të eseve:

1. Pro dhe kundër. Për dhe kundër eseve

Emri flet vetë: ju jepni argumente për dhe kundër një fenomeni. Skica e esesë në anglisht është si vijon:

Hyrje. Në të, ju e drejtoni lexuesin në temën e diskutimit.
Pjesa kryesore. Ju jepni argumente për dhe kundër një veprimi ose dukurie të caktuar. Në të njëjtën kohë, nuk keni nevojë të shprehni këndvështrimin tuaj, t'i përmbaheni neutralitetit.
Përfundim. Vetëm këtu ju shprehni qëndrimin tuaj ndaj temës dhe nxirrni një përfundim.

Një shembull i një eseje të tillë (të gjithë shembujt janë nga tutori i Shkrimit të suksesshëm nga Virginia Evans, niveli Ndërmjetës):

2. Mendimi i esesë. Ese mendimesh

Ju shprehni mendimet tuaja për një temë të caktuar. Duket se çdo përbërje është një shprehje e mendimeve të vetvetes. Cila është kripa e këtij lloji të esesë? Në Ese të Opinionit, duhet të reflektoni jo vetëm pikëpamjen tuaj, por edhe të shikoni temën e propozuar nga këndvështrime të ndryshme. Konsideroni të gjitha aspektet e çështjes, shkruani mendimin tuaj dhe sigurohuni që ta konfirmoni atë me argumente të sigurta.

Plani i opinionit të esesë angleze:

Hyrje. Ju tregoni temën e arsyetimit.
Pjesa kryesore. Ju shprehni mendimin tuaj dhe e argumentoni me besim atë. Këtu është gjithashtu e dëshirueshme të konsideroni mendimin e kundërt me tuajin dhe t'i shpjegoni lexuesit pse nuk e ndani këtë këndvështrim.
Përfundim. Ju përmbledhni, përfundimisht duke formuar këndvështrimin tuaj për temën e propozuar.

Një shembull i një eseje të tillë:

3. Propozim për zgjidhjen e problemit. Sugjerimi i zgjidhjeve për esetë me probleme

Në këtë lloj shkrimi, do t'ju kërkohet të konsideroni një problem global ose probleme. Detyra juaj është të propozoni zgjidhje.

Skica e këtij lloji të eseve është si më poshtë:

Hyrje. Ju tregoni problemin dhe shkaqet ose pasojat e tij.
Pjesa kryesore. Ju sugjeroni mënyra për të zgjidhur problemet dhe pasojat e mundshme të veprimeve të tilla. Shpjegoni qartë se pse duhet të merren masa të caktuara dhe çfarë nënkupton kjo.
Përfundim. Përmbledhni arsyetimin tuaj.

Një shembull i një eseje të tillë:

Rregulla për të shkruar një ese të shkëlqyeshme në anglisht

Para se të shkruani një ese në anglisht, njiheni me disa nga rregullat për ta shkruar atë. Këto udhëzime të thjeshta do t'ju ndihmojnë të mbaroni punën.

1. Ngjitni strukturën e esesë

Pasi të keni marrë detyrën, përcaktoni llojin e esesë dhe planin me të cilin do ta shkruani. Pas kësaj, shkoni drejtpërdrejt në pikat: titulli - prezantimi - disa paragrafë të pjesës kryesore - përfundimi. Sigurohuni që të ndiqni këtë strukturë të rreptë të eseve, përndryshe puna juaj nuk do të vlerësohet.

2. Përdorni një draft

Meqenëse ka pak kohë në dispozicion për të shkruar një ese në anglisht, duhet ta përdorni me përpikmëri draftin. Nëse koha po mbaron, ne këshillojmë menjëherë pasi të merrni detyrën dhe të njiheni me temën për të skicuar mendimet dhe argumentet tuaja për ta në formën e abstrakteve të shkurtra. Kjo do t'ju lejojë të mos harroni mendime të rëndësishme ndërsa shkruani një të pastër.

3. Përgatituni për çdo temë.

Një ese në anglisht tregon jo vetëm nivelin tuaj të njohjes së gjuhës, por edhe erudicionin. Prandaj, para se të përgatiteni për provim, lexoni tekste me tema të ndryshme. Kjo do t'ju ndihmojë të zgjeroni horizontet tuaja dhe të mbani mend fjalët, frazat dhe klishet e reja që mund të përdorni në punën tuaj me shkrim në provim.

4. Lini kohë për të kontrolluar

Organizoni kohën në mënyrë që në përfundim të provimit të keni të paktën 5 minuta për të kontrolluar esenë. Si rregull, rezultati nuk zvogëlohet për korrigjime të sakta, kështu që ky është një shans i vërtetë për të "shpëtuar" punën tuaj duke korrigjuar gabimet e gjetura.

5. Përcaktoni stilin e duhur.

6. Jini konciz

Një ese në anglisht është një punë me shkrim të shkurtër. Disa studentë mendojnë se funksionon parimi “aq më mirë” dhe ata shkruajnë opuzione të mëdha. Mjerisht, provuesit jo vetëm që nuk rriten, por edhe do të ulin rezultatin sepse nuk e ke përmbushur shumën e kërkuar.

7. Arsyetoni rastin tuaj

Thoughtdo mendim i shkruar nuk duhet të tingëllojë i pabazuar. Mbështeteni atë me argumente, një shembull të mrekullueshëm, statistika, etj. Puna juaj me shkrim duhet t'i tregojë inspektorit që e dini se për çfarë po shkruani dhe keni besim se keni të drejtë.

8. Përdorni fjalë vargje

Fjalët hyrëse për një ese janë lidhje të rëndësishme që lidhin fjalitë me njëra-tjetrën, duke formuar një zinxhir logjik të mendimeve tuaja. Ato do të ndihmojnë për të kombinuar fjalitë ose për të treguar kontrast, për të treguar sekuencën e veprimeve, etj. Ne ju rekomandojmë që të studioni ndërtime të tilla të dobishme në artikullin "Lidhja e fjalëve në anglisht".

9. Përdorni një larmi fjalori dhe gramatikore

Shmangni përsëritjen e fjalëve, përdorni sinonimet dhe ndërtimet gramatikore komplekse - tregojuni ekzaminuesit që jeni të rrjedhshëm në anglisht. Në vend që të mërziteni me gjithçka të mirë, përdorni, në varësi të kontekstit, të jashtëzakonshëm, të mrekullueshëm, magjepsës. Përdorni modele komplekse dhe kohë të ndryshme për të shprehur mendimet tuaja. Teksti në të cilin janë shkruar të gjitha fjalitë në Present Simple do të marrë një notë të ulët.

10. Shprehni saktë mendimet tuaja

Një ese është një shprehje me shkrim e mendimeve tuaja për një temë specifike. Dhe këtu është e rëndësishme të mos harrojmë delikatesën elementare. Nëse është e mundur, mos prekni politikën, fenë dhe temat e tjera "të rrëshqitshme". Nëse detyra përfshin konsiderimin e ndonjë teme "të dhimbshme", tregoni këndvështrimin tuaj në mënyrë tolerante dhe me edukatë. Në këtë rast, është më mirë të përmbaheni në një ton zyrtar dhe të shmangni manifestimet e dhunshme të emocioneve.

11. Shkruajeni butë

Megjithëse duhet të shkruani mendimet tuaja për këtë çështje, megjithatë, përpiquni të mos përdorni shpesh struktura të formës vijuese: "Jam i sigurt se ...", "Unë e di se ...", etj. Shkruaj më butë, për shembull , "Më duket ...", "Sipas mendimit tim ..." - kjo do të tingëllojë më formale dhe korrekte në lidhje me mendimin e njerëzve të tjerë.

Për ata që duan të mësojnë se si të shkruajnë më mirë, ju rekomandojmë të shikoni videon e mëposhtme:

Tani ju e dini se si të shkruani një ese në anglisht në mënyrë të përsosur. Kështu që kjo njohuri teorike do t'ju sjellë përfitime praktike në formën e një note të lartë në provim, përdorni në mënyrë aktive ato. Praktikoni shkrimin eseve në tema të ndryshme - kjo do të jetë përgatitja më e mirë për provim.

Dhe nëse duhet të përgatiteni shpejt dhe me saktësi për provimin në anglisht dhe të merrni një vlerësim të lartë në të, ne ofrojmë të regjistroheni në anglisht në shkollën tonë.

Pa zbukurim të veçantë, mund të themi se në provimin e provimit në anglisht, esetë janë detyra më e vështirë. Si mund të shprehë me saktësi mendimin e një personi, t'i jepte argumente logjike, ta mbështesë me shembuj dhe shpjegime, dhe në të njëjtën kohë të saktë dhe pa gabime të hartojë tekstin, dhe ende të mos shkojë përtej kufirit në numrin e fjalëve? Në këtë artikull ne do të përpiqemi të analizojmë strukturën e esesë dhe të japim këshilla për përmirësimin e cilësisë së esesë tuaj.

Le të fillojmë nga fundi. Eseja juaj do të vlerësohet nga kriteret e mëposhtme:

Numri maksimal i pikëve që mund të merrni për një ese është 14 pikë.

Para se të mendojmë për përmbushjen e saktë të secilit kriter, së pari le ta bëjmë esenë tonë në anglisht të përshtatshme për verifikim. Gjëja më e rëndësishme këtu është vëllimi.

Zyrtarisht, eseja juaj për gjuhën angleze duhet të plotësojë 200-250 fjalë. Kjo nuk duhet të merret fjalë për fjalë dhe panik nëse keni shkruar 198 fjalë. Sidoqoftë, mbani në mend se eseja nuk do të kontrollohet nëse numri i fjalëve në të është më pak se 180. Nëse merrni më shumë se 275 fjalë, ekzaminuesi do të numërojë 250 fjalë nga fillimi i esesë, vizatoni pjesën tjetër dhe kontrolloni gjithçka në ferr. Kjo është, në skenarin e parë, ju humbni të gjitha esetë; në të dytën, ka shumë të ngjarë, ju do të humbni përfundimin, i cili është gjithashtu i rëndësishëm.

Para së gjithash, eseja juaj për gjuhën angleze duhet të nxjerrë në pah të gjitha aspektet e përshkruara në detyrë, dhe gjithashtu duhet të shkruhet në stilin e duhur (asnjanës). Ajo duhet të ndahet logjikisht në paragrafë dhe të korrespondojë me planin e propozuar në detyrë.

Në mënyrë që të mos hutoheni në procesin e shkrimit të esesë tuaj, ju duhet të kaloni 5-7 minuta duke menduar për planin dhe të përgatisni të gjitha argumentet. Tradicionalisht, esenë do ta ndajmë në pesë paragrafë.

Paragrafi 1. Hyrje

Duhet të ketë një deklaratë të problemit. Meqenëse deklarata e problemit është përshkruar tashmë në detyrë, detyra juaj është që ta rivendosni saktë atë. Shtë REPEAT, jo rifrazimi.

Këshillë: Mos e rilexoni detyrën 10 herë, derisa formulimi të shkatërrohet në kokën tuaj. Pastaj të shkruani një hyrje me fjalët tuaja do të jetë shumë, shumë e vështirë. Lexoni situatën e dhënë në detyrë një ose dy herë, sigurohuni që ta kuptoni saktë. Mbyllni situatën e përgatitur dhe përpiquni ta transmetoni atë në anglisht saktësisht siç e kuptuat, sikur të flisnit për këtë me një mik, i cili nuk e kuptonte atë që po diskutohej atje. KUJDES: pasi ta keni bërë këtë, sigurohuni që të hapni situatën dhe sigurohuni që ritregimi juaj në të vërtetë përputhet me situatën që ju është dhënë. Tani mund të shkoni më tej.

Në vend të banalitetit ” Disa njerëz mendojnë, ... Të tjerë mendojnë, ..."Ju mund të përdorni:

Disa njerëz pohojnë se ..., ndërsa të tjerë argumentojnë se ...

Pasi të keni përshkruar thelbin e problemit, mund të bëni drejtpërdrejt një pyetje të cilës do t'i përgjigjeni në esenë tuaj. Për shembull: "Isfarë është më mirë: ... ose ...?", "Shouldfarë duhet të bëjmë: ... ose ...?" etj Në 2018, doli një sqarim që atribuoi pyetje retorike ndaj gabimeve stilistike. Prandaj, ne nuk i përdorim ato.

Me fjalinë e fundit të paragrafit fillestar, ju duhet të vendosni qëllimin e esesë tuaj. Kjo mund të bëhet, për shembull, si kjo:

Në këtë ese do të përpiqem të shikoj këtë çështje.
Në këtë ese do të përpiqem të shpreh mendimin tim për këtë çështje.
Në këtë ese do të dëshiroja të shpreh këndvështrimin tim për këtë çështje.
Në këtë ese do të përpiqem t'i përgjigjem kësaj pyetjeje. (Ky është opsioni më i lehtë, nëse dy të mëparshmit do të jetë e vështirë për ju të mbani mend, mbani mend)

Paragrafi 2. Mendimi juaj

Mostshtë më logjike të filloni këtë paragraf me deklaratën e qëndrimit tuaj në lidhje me këtë çështje. Fraza të dobishme (sigurohuni që ndiqni këtë pikësim!):

Sipas mendimit tim, ...
Nga këndvështrimi im, ...
Për mendjen time, ...
Personalisht, unë mendoj se ...
Unë jam i sigurt se ... (Ju lutemi vini re! Ne nuk jemi të shkurtuar: ne shkruajmë se jam ...)
Sa më përket mua, ...

Tjetra, duhet të jepni 2-3 argumente që konfirmojnë këndvështrimin tuaj. Argumentet mund të jenë të gjitha, nëse i interpretoni saktë ato. Kjo do të thotë, e tillë që ishte e vështirë të debatohej me ta (natyrisht, brenda kufijve të arsyeshëm).

Këshillë: bettershtë më mirë të jepni 2 argumente dhe t'i justifikoni ato në detaje dhe të jepni shembuj në mbështetjen e tyre sesa 3 ato të shkurtra dhe jo plotësisht të shpalosura. Mos harroni se numri i fjalëve në një ese është i kufizuar.

Këtu nuk duhet të harrojmë mjetet e lidhjes logjike të fjalive. Argumenti i parë është mirë të filloni me:

Së pari, ...
Për të filluar me, ...
Për të filluar, ...
Para së gjithash, ...

Pasi të keni formuluar argumentin e parë, duhet ta konfirmoni atë dhe / ose të jepni një shembull në konfirmim. Këtu janë modelet më të thjeshta se si ta bëni këtë:

<аргумент>, sepse ...
<аргумент>. Kjo është arsyeja pse ...
<аргумент>. Për shembull, ...

Nëse fillove me një fjalë "Së pari, ...", atëherë duhet të fillojë argumenti i dytë Së dyti, ...

Nëse argumenti i parë erdhi me frazat "Për të filluar, ...", "Për të filluar, ...", atëherë e dyta mund të fillojë me fjalët e mëposhtme:

Për më tepër, ...
Për më tepër, ...
Përveç kësaj, ...
Përveç kësaj, ...

Argumenti i dytë gjithashtu duhet të mbështetet nga një shembull ose provë.

Paragrafi 3. Opinioni i kundërt

Do ta filloni paragrafin me deklaratën e mendimit të kundërt për temën ose çështjen e propozuar. Ju mund ta bëni atë në këtë mënyrë:

Të tjerët besojnë se ...
Disa njerëz argumentojnë se ...
Megjithatë, disa njerëz mendojnë se ...

Kjo pasohet nga 1-2 argumente që konfirmojnë mendimin e kundërt. Unë ju këshilloj që fillimisht të mendoni për dy. Dhe sa për të shkruar në fund: 1 ose 2 - vendosni në proces, bazuar në madhësinë rezultuese të esesë tuaj.

Këshillë: Atëherë duhet të sfidoni argumentet kundërshtuese, kështu që kur të paraqiteni fillimisht me to, mendoni se si do t'i sfidoni ato. Nëse nuk keni asgjë për të kundërshtuar argumentin që keni bërë, është më mirë ta zëvendësoni menjëherë atë me një tjetër, në mënyrë që të mos e bëni këtë gjatë shkrimit të një eseje. Isshtë gjithashtu i kufizuar!

Këshillë: Kur kundërshtoni argumentet, nuk duhet të përsërisni asgjë të shkruar në paragrafin e dytë. Prandaj, nëse nuk jeni në gjendje të paraqitni një kundërargument pa përsëritur veten, përpiquni të dilni me diçka tjetër. Përndryshe, mund të dilni me pro të tjera për esenë përpara se të shkruhet. Në çdo rast, është më mirë ta mendoni fillimisht ndërsa jeni duke e shkruar një plan eseje sesa duke e shkruar atë!

Paragrafi 4. kundërargumentet tuaja

Thelbi i këtij paragrafi është të shpjegojë pse nuk pajtoheni me mendimin e kundërt. Ju mund të filloni një paragraf, për shembull, me një fjali:

Unë nuk mund të pajtohem me këtë mendim sepse ...
Kam frikë se nuk mund të pajtohem me këtë ide sepse ...
"Kam frikë" tingëllon pak e çuditshme, por jo "Unë" kam frikë, por është më mirë të mos e shkurtosh, sepse mund të paguash me pikë të çmuara për këtë.

KUJDES: nëse keni dhënë dy argumente në paragrafin e mëparshëm, atëherë duhet të kundërshtoni të dy. Ju mund t'i dalloni ato me frazat e mëposhtme:

Sa për ...,
Duke folur për ...,
Për sa i përket ...

Këshillë: Kur kundërshtoni argumente kundërshtare, është më mirë të propozoni mënyra për t'i zgjidhur ato, në vend që të provoni paaftësinë e tyre. Për shembull, nëse dikush beson se kafshët shtëpiake janë të rrezikshme, atëherë nuk është e nevojshme të thuhet se ato janë, në të vërtetë, të padëmshme. Shtë më mirë ta shndërroni këtë pengesë në dinjitet, duke thënë se ata janë roje të shkëlqyera në shtëpitë e vendit.

Paragrafi 5. Përfundimi

Gabimi më i zakonshëm i shumë studentëve: në përfundim, ata thjesht shprehin mendimin e tyre. Kjo nuk është e mjaftueshme. Në fund të fundit, përfundimi vlen për tërë esenë, dhe jo vetëm për paragrafin e dytë.

Kështu, në përfundim, duhet të përmbledhim gjithçka që u përmend në ese dhe të shprehim këndvështrimin tonë. Ju gjithashtu mund të jepni rekomandimet tuaja për problemin ekzistues. Më e rëndësishmja: nuk duhet të ketë ndonjë informacion të ri në përfundim.

Si përfundim, ...
Për ta përmbledhur, ...
Për të përfunduar, ...

Më tej, ne e lejojmë lexuesin të kuptojë se ekzistojnë dy këndvështrime për këtë problem, dhe përkundër pikëpamjes së kundërt, ne ende i përmbahemi vetes sonë. Për shembull, mund ta bëni këtë sipas skemës së mëposhtme:

Përkundër faktit që ..., jam i bindur që ...
Duke marrë parasysh mendime të ndryshme për këtë çështje, besoj se ...

Hartimi i gjuhës së esesë

Pasi të keni shkruar një provim në anglisht, sigurohuni që ta rishikoni përsëri për gabime të mundshme. Nga përvoja ime e gabimeve më të zakonshme, unë ju këshilloj t'i kushtoni vëmendje gjërave të mëposhtme.

Shkrimi i një eseje në anglisht është një provë standarde e provimit. Isshtë për këtë punë që jepet numri më i lartë i pikëve, sepse vetë detyra nuk është e lehtë. Edhe në gjuhën e tyre amtare, jo të gjithë do të jenë në gjendje të shprehin saktë dhe në mënyrë të vazhdueshme mendimet e tyre për një temë të veçantë. Farë mund të them, nëse duhet ta bëni atë në anglisht.

Pra, çfarë është një ese? Një ese është një ese e vogël, qëllimi i së cilës është të përcjell përshtypjet dhe mendimet individuale për një çështje specifike. Shtë një detyrë kaq krijuese, si shkrimi i një eseje, që bën të mundur që të karakterizoheni si person, të tregoni botëkuptimin tuaj, njohuritë tuaja, potencialin tuaj.

Siç e keni kuptuar tashmë, shkrimi i një eseje në anglisht kërkon një aftësi mjaft të lartë të gjuhës. kjo detyrë mund të quhet krijuese, ju duhet të mësoni të shprehni këndvështrimin tuaj dhe të zhvilloni një mendim të caktuar. Ky art mund të zotërohet, veçanërisht nëse ndjek planin, për të cilin diskutojmë më poshtë. Unë do t'ju jap disa këshilla shumë të dobishme për të shkruar një ese në anglisht që do t'ju ndihmojë më shumë se një herë.

Një ese në gjuhën angleze duhet të përfshijë tre pjesë semantike: prezantim, organ kryesor dhe përfundim.

paraqitje

Në hyrje, duhet të përcaktoni qartë çështjen-problemin kryesor, për të cilin do të diskutoni më tej. Kjo do të thotë, për të filluar, ju duhet të raportoni për temën e esesë, duke e parafrazuar duke përdorur sinonime për fjalët kyçe. Ju duhet të tregoni se e kuptoni dhe kuptoni temën.

Shtë gjithashtu e nevojshme të tregoni se ka mendime të kundërta për këtë problem, dhe të tregoni se cili pozicion ju merrni. Shtë mirë që të përdorni modele jopersonal për të theksuar objektivitetin.

Paraqitja mund të përmbajë disa komente mbi temën. Ky mund të jetë përkufizimi i një koncepti kryesor ose shpjegimi juaj se si e kuptoni temën. Ju mund të rendisni saktësisht cilat aspekte të temës do të merrni parasysh dhe pse.

Pra, një prezantim i përpiluar saktë duhet të japë një ide të qartë se çfarë do të diskutohet në pjesën kryesore. Për ta formuluar atë bukur dhe saktë, përdorni frazat e mëposhtme që tregojnë drejtimin e mendimeve tuaja:

Tani do të dëshiroja të shpreh këndvështrimin tim për problemin e ... - Tani, unë do të doja të shpreh mendimin tim për ...
Kjo ese merret me ... - Kjo përmbledhje ese ...
Kjo ese do të shqyrtojë ... - Kjo ese eksploron ...
Kjo ese do të analizojë ... - Kjo ese do të analizojë ...
Shumë njerëz mendojnë ... por të tjerët nuk pajtohen - Shumë njerëz mendojnë se ... por të tjerët nuk pajtohen.
Le të shqyrtojmë se cilat janë avantazhet dhe disavantazhet e ... - Konsideroni avantazhet dhe disavantazhet ...
Le të shqyrtojmë disa nga të mirat dhe të mirat e saj - Le të shohim disa nga të mirat dhe të këqijat e (kjo)
Le të fillojmë duke shqyrtuar faktet - Le të fillojmë duke shqyrtuar faktet
Le të fillojmë duke shqyrtuar të mirat dhe të këqijat e tij - Le të fillojmë duke shqyrtuar të mirat dhe të këqijat (për këtë)
Në përgjithësi është rënë dakord sot që ... - Sot përgjithësisht pranohet që ...

Ju gjithashtu mund të përdorni shprehje që përcaktojnë planin tuaj të punës:

Eseja është e ndarë në tre seksione kryesore - Eseja është e ndarë në tre pjesë kryesore
Pjesa e tretë krahason ... - Pjesa e tretë krahason ...
Më në fund, do të nxirren disa përfundime për ... - Si përfundim, do të merren përfundime të caktuara për ...

Trupi kryesor

Në pjesën kryesore, ju gjithashtu duhet të jepni disa mendime të kundërta që devijojnë nga mendimi juaj personal, dhe t'ju them pse nuk jeni dakord me ta. Gjithçka duhet të arsyetohet dhe të mbështetet nga shembuj.

Të gjitha informacionet në pjesën kryesore duhet të ndahen logjikisht (d.m.th. teksti është i ndarë në paragrafë). Ju duhet të mendoni me kujdes për hartimin e esesë tuaj dhe të përfundoni saktë pjesën kryesore.

Frazat e mëposhtme mund të përdoren në pjesën kryesore kur reflektoni për një problem dhe argumentoni këndvështrimin tuaj:

Për të filluar me ... - Le të fillojmë me faktin se ...
Ju mund ... - Mund të ...
Së pari, ... / Së dyti, ... / Më në fund, ... - Së pari, ... / Së dyti, ... / Më në fund, ...
Gjëja e parë që duhet thënë është ... - Para së gjithash, duhet thënë që ...
Një argument në mbështetje të ... - Një nga argumentet në mbështetje ...
Duhet të theksohet këtu se ... - Duhet të theksohet këtu që ...
E para dhe më e rëndësishmja ... - Para së gjithash ...
Shpesh thuhet se ... - Shpesh thuhet se ...
Shtë e vërtetë që ... / e qartë që ... / e dukshme që ... - isshtë e vërtetë që ... / isshtë e qartë se ... / Vlen të përmendet që ...
Arsyeja e dytë për ... - Arsyeja e dytë ...
Një tjetër gjë e mirë në lidhje me ... është se ... - Një tjetër pikë pozitive ... është se ...
Për shumicën e madhe të njerëzve ... - Për shumicën dërrmuese të njerëzve ...
Ne jetojmë në një botë në të cilën ... - Ne jetojmë në një botë në të cilën ...
Shtë një fakt i mirënjohur që ... - Dihet se ...
Undshtë e pamohueshme që ... - Nuk ka asnjë mohim që ...
Një numër i çështjeve kryesore lindin nga deklarata. Për shembull, ... - Kjo deklaratë ngre një numër çështjesh kryesore. Për shembull ...
Para së gjithash, le të përpiqemi të kuptojmë ... - Para së gjithash, le të përpiqemi të kuptojmë ...
Një nga tiparet më të habitshme të këtij problemi është ... - Një nga aspektet më të habitshme të këtij problemi ...
Për më tepër, ... - Për më tepër, ...
Publiku në përgjithësi ka tendencë të besojë që ... - Publiku i gjerë është i prirur të besojë se ...
Përveç kësaj, ... sepse është ... - Përveç kësaj, ... sepse ...
Padyshim, ... - Padyshim, ...
Theseshtë (shumë) e qartë nga këto vëzhgime që ... - Nga këto vëzhgime (absolutisht) është e qartë se ...
Askush nuk mund ta mohojë këtë ... - Nuk ka asnjë mohim që ...
Një mënyrë tjetër për të parë këtë pyetje është të ... - Për ta parë këtë problem nga një këndvështrim tjetër, ju duhet ...
Nga ana tjetër, mund të vërejmë se ... - Nga ana tjetër, mund të vërejmë që ...
Nëse nga njëra anë mund të thuhet se ... e njëjta gjë nuk është e vërtetë për ... - Dhe nëse nga njëra anë, mund të themi se ..., e njëjta gjë nuk mund të thuhet për ...
Ana tjetër e medaljes është, megjithatë, që ... - Sidoqoftë, nga ana tjetër, ...
Sidoqoftë, nuk duhet harruar se ... - Sidoqoftë, nuk duhet të harrojmë se ...
Sidoqoftë, duhet të konsiderohet problemi nga një kënd tjetër - Sidoqoftë, këtë problem duhet ta shikoni nga një kënd tjetër.
Nga ana tjetër, ... - Nga ana tjetër, ...
Edhe pse ... - Edhe pse ...
Përveç kësaj, ... - Përveç kësaj, ...
Për më tepër, ... - Për më tepër, ...
Sidoqoftë, duhet pranuar se ... - Sidoqoftë, duhet pranuar që ...
Për më tepër, nuk duhet të harrojmë se ... - Përveç kësaj, nuk duhet të harrojmë se ...
Përveç ... - Përveç kësaj ...
Megjithatë, ne gjithashtu pajtohemi që ... - Megjithatë, ne gjithashtu jemi dakord që ...

Frazat e Shprehjes personale:

Sipas mendimit tim kjo temë është shumë e diskutueshme - Sipas mendimit tim, kjo çështje është e diskutueshme
Sipas mendimit tim ... - Sipas mendimit tim, ...
Për mendjen time ... - Sipas mendimit tim, ...
Për mënyrën time të të menduarit ... - Sipas mendimit tim, ...
Personalisht besoj që ... - Personalisht, besoj që ...
Ndihem fort se ... - Unë besoj fuqimisht se ...
Më duket se ... - Më duket se ...
Sa më përket mua ... - Sa për mua, ...

Ju mund të përforconi mendimin tuaj me mendimin e disa ekspertëve:

Ekspertët besojnë se ... - Ekspertët besojnë se ...
... thonë që ... - ... ata thonë që ...
... sugjeroni që ... - ... sugjeroni që ...
... janë të bindur që ... - ... janë të bindur që ...
... theksoni se ... - ... vini re se ...
... theksoj se ... - ... theksoj se ...
Ndoshta duhet të theksojmë edhe faktin që ... - Ndoshta duhet të shënojmë edhe faktin që ...
Sipas disa ekspertëve ... - Sipas disa ekspertëve, ...
Duhet pranuar se ... - Unë duhet të pranoj që ...
Do të ishte e padrejtë të mos përmendim atë fakt që ... - Do të ishte e padrejtë të mos përmendim faktin që ...
E cila duket se konfirmon idenë se ... - E cila, me sa duket, konfirmon idenë (atë) që ...
Ne nuk mund ta injorojmë faktin që ... - Ne nuk mund ta injorojmë faktin që ...
Nga këto fakte, mund të konkludohet se ... - Nga këto fakte, ne mund të konkludojmë (rreth) se ...
Askush nuk mund të pranojë faktin që ... - It'sshtë e vështirë të pajtohemi me faktin se ...
Argumenti më i zakonshëm kundër kësaj është se ... - Argumenti më i zakonshëm kundër kësaj është se ...
Kështu, ... / Prandaj, ... - Kështu, ... / Prandaj ...

përfundim

Përfundimi është pjesa e fundit e esesë tuaj. Si përfundim, duhet të përmblidhni konsideratat e shprehura, d.m.th., të nxirrni një përfundim dhe të konfirmoni këndvështrimin tuaj. Në varësi të temës së esesë, mund të jetë e përshtatshme që të jepet një përgjigje e fortë ose e thjeshtë për pyetjen e shtruar nga tema. Ose, ju mund të sqaroni perspektivat dhe pasojat e një problemi të caktuar.

Si përfundim, ju duhet të shprehni mendimin tuaj, i cili mbështetet nga argumentet e diskutuara më parë. Si përfundim, zakonisht është e përshtatshme të renditni idetë kryesore të esesë. Në këtë rast, ju duhet të drejtoheni në prezantim dhe të tërheqni paralele. Por mos përsërisni fjalë për fjalë, përdorni një formulim tjetër.

Si përfundim, mund të ketë një pyetje që çon në reflektim të mëtejshëm, një citim, një imazh të mrekullueshëm, spektakolar (natyrisht, nëse është e përshtatshme). Përndryshe, në përfundim, ju mund të ofroni një zgjidhje për problemin në diskutim, të bëni një parashikim të rezultateve ose pasojave, thirrje për veprim.

Përfundimi është pjesa më e rëndësishme e esesë. Në fund të fundit, është në përfundim se e gjithë vlera e punës suaj është përmbyllur, ku përmbledhni arsyetimin tuaj. Në të, ju demonstroni se sa seriozisht keni marrë në konsideratë një temë të caktuar dhe sa përgjithësisht jeni në gjendje të arsyetoni dhe të nxirrni përfundime vetë.

Fraza të veçanta do t'ju ndihmojnë, të cilat do t'ju ndihmojnë të deklaroni vazhdimisht mendimet tuaja:

Si përfundim ... - Në përfundim ...
Në përgjithësi ... - Në përgjithësi ...
Për të përfunduar ... - Në përfundim ...
Për ta përmbledhur ... - Në atë mënyrë ...
Gjithsej ... - Në përgjithësi ...
Të gjitha gjërat konsiderohen ... - Duke pasur parasysh të gjitha rrethanat ...
Më në fund ... - Në fund të fundit ... (Si përfundim ...)
Së fundmi ... - Si përfundim ...
Si përfundim, mund të them që edhe pse ... - Si përfundim, mund të them që, edhe pse ...
Duke marrë parasysh gjithçka ... - Duke marrë parasysh gjithçka ...
Duke marrë parasysh gjithçka ... - Duke marrë parasysh gjithçka ...
Prandaj, i takon të gjithëve të vendosin nëse ... apo jo - Kështu që të gjithë duhet të vendosin vetë ... qoftë ... apo jo
Argumentet që kemi paraqitur ... sugjerojnë që ... / vërtetojnë se ... / do të tregojnë se ... - Argumentet që kemi paraqitur ... sugjerojnë që ... / vërtetojnë atë ... / tregojnë se ...
Për të nxjerrë përfundimin, mund të thuhet se ... - Për ta përmbledhur, mund të themi që ...
Nga këto argumente duhet ... / mund ... / mund ... të konkludojë se ... - Bazuar në këto argumente, është e nevojshme ... / ju mund ... / ju mund ... të mund të vijnë në përfundimin se ...

Nëse tashmë keni shkruar pjesën kryesore të esesë, atëherë hartimi i një përfundimi nuk duhet të jetë i vështirë. Në të njëjtën kohë, unë do të doja të rendisja gabimet më serioze që thjesht nuk mund të bëhen në përfundimin e esesë:

1. isshtë e pamundur të parashtrohen ide plotësisht të reja në përfundim. Kjo thjesht nuk është logjike. Nëse ato janë me të vërtetë të rëndësishme, ato duhet të përfshihen në organin kryesor.

2. Asnjëherë mos përdorni një ton eksonues. Ju duhet të keni besim në deklaratat tuaja. Mos përdorni fraza si:

Mund të mos jem ekspert - Ndoshta nuk jam specialist
Të paktën ky është mendimi im - Të paktën kështu mendoj

3. Mos u përqëndroni në detaje shumë të vogla dhe të parëndësishme. Detyra juaj është të kurseni dhe të nxirrni përfundime.

4. Në asnjë rast nuk mund të hedh poshtë rëndësinë e argumenteve të mëparshëm nga pjesa kryesore.

Vëllimi i seksioneve

Vëllimi i secilës pjesë mund të ndryshojë në varësi të detyrës dhe temës së esesë. Në çdo rast, të paktën gjysma e esesë tuaj duhet të jetë pjesa kryesore. Marrëdhënia e mëposhtme mund të shërbejë si një ide e përgjithshme për vëllimin e secilit seksion:

Hyrje - 10 - 25% e totalit
Pjesa kryesore - 50 - 80% e totalit
Përfundim - 10 - 25% e totalit

Frazat e dobishme hyrëse

Për më tepër ... - Për më tepër ...
Mbi të gjitha ... - Mbi të gjitha ...
Shtë e rëndësishme të theksohet se ... - isshtë e rëndësishme të theksohet se ...
Shtë e rëndësishme të mbani mend se ... - isshtë e rëndësishme të mbani mend që ...
Një pikë e rëndësishme është se ... - Gjëja e rëndësishme është që ...
Për momentin, ... - Për momentin, ...
Si përfundim, ... - Si përfundim, ...
Në fund të fundit, ... - Në fund, ...
Në çdo rast, ... / Sidoqoftë, ... / Sido që të jetë, ... - Në çdo rast, ...
Në fakt, ... - Në të vërtetë, ...
Së pari, ... - Së pari, ...
Në vend të ... - Në vend të ...
Në radhë të parë, ... - Para së gjithash, ...
Kohë pas kohe, ... - Kohë pas kohe, ...
Si rezultat i ... - Si rezultat ...
Në të vërtetë, ... - Në të vërtetë, ...
Në mënyrë që të ... - Në mënyrë që të ...
Unë duhet të pranoj, ... - Unë duhet të pranoj ...
Me fjalë të tjera, ... - Me fjalë të tjera, ...
Ka kuptim (të) ... - Ka kuptim ...
Duket se ... - Duket (çfarë) ...
Me pak fjalë, ... / Me pak fjalë, ... - Me pak fjalë, ... / Me pak fjalë, ...
Përveç kësaj, ... - Përveç kësaj, ...
Për fat të mirë, ... / Për fat të mirë, ... - Për fat të mirë ...
Fatkeqësisht, ... - Fatkeqësisht, ...
Përveç kësaj, ... - Përveç kësaj, ...
Nga rruga, ... - Nga rruga, ... / Nga rruga, ...
Unë duhet të ... / Unë kisha më mirë ... - Unë duhet ...
Mund të duket se ... - Mund të duket se ...
Më në fund, ... - Më në fund, ...
Në fakt, ... / Në fakt, ... - Në të vërtetë, ...
Me sa di unë, ... - Me sa di unë ...
Me sa kam mundësi të gjykoj, ... - Me sa mund të gjykoj, ...
Nuk ka rëndësi se ... - Pavarësisht se çfarë ...
Nuk është për t'u habitur që ... / Nuk është çudi e madhe që ... - Nuk është çudi që ...
Por përveç kësaj, ... - Por përveç kësaj ...
Megjithatë, ... - Megjithatë, ... / Megjithatë, ...
Doli se ... - Doli që ...
Të them sinqerisht, ... / Të them të vërtetën, ... - Sinqerisht, ... / Sinqerisht, ...
Sipas mendimit tim, ... - Sipas mendimit tim, ...
Për të thënë të vërtetën, ... - Në të vërtetë, ...
Në fakt, ... - Në thelb, ...
Para së gjithash, ... / Mbi të gjitha, ... - Para së gjithash, ...
Selfshtë e vetëkuptueshme që ... - Do të thotë që ...
Do të thotë që ... - Nuk do të thotë që ...
Duhet të theksohet se ... - Duhet të theksohet se ...
Unë ju këshilloj (të) ... - Unë ju këshilloj ...
Nga njëra anë, ..., nga ana tjetër, ... - Nga njëra anë, ..., nga ana tjetër, ...
Po ashtu, ... - Po ashtu ...
Si dhe ... - Si dhe ...
Ndërkohë, ... / Ndërkohë, ... - Ndërkohë, ...
Dihet se ... - Dihet që ...
Sa për ... / Në lidhje ... - Sa për ...
Mund të thotë, që ... - Mund të thotë që ...
Unë do të preferoja ... - Unë do të preferoja ...
Unë do të doja të ... - Unë do të doja të ...
Unë mendoj, ... / Unë besoj, ... / Unë mendoj, ... - Unë mendoj ... / Unë mendoj ... / Unë mendoj ...

Në mënyrë që të mos shqetësoheni për qartësinë e esesë tuaj, duhet të keni një plan të qartë dhe një kuptim të thellë të materialit. Mundohuni të përdorni fraza të thjeshta, pa shprehje abstruse. Kështu që ju mund të shmangni shumë gabime në anglisht. Pa abuzuar me shprehje komplekse, duhet të shmangni shkurtimet ose zhargon.

Mos harroni ndryshimin midis të shkruarit dhe të folurit. Përdorni sa më shumë mbiemra dhe ndajfolje për ta bërë esenë tuaj me ngjyra dhe ekspresive. Në përgjithësi, duhet të tregoni qartë dhe qartë idetë kryesore dhe problemet e esesë tuaj në mënyrë që lexuesi të ndjekë rrjedhën e mendimeve tuaja pa u hutuar nga arsyetimi i panevojshëm.

Në mënyrë ideale, duhet të përpiqeni për një mungesë të plotë të gabimeve gramatikore dhe drejtshkrimore. Struktura e përgjithshme, paragrafi, pikësimi - gjithçka duhet të bëhet si duhet, në mënyrë që të ndihmojë lexuesin të depërtojë në arsyetimin tuaj. Këtu janë disa këshilla për të shkruar një ese:

1. Përdorni një stil akademik të shkrimit

Shmang gjykimet dhe përgjithësimet shumë kategorike.
Nëse është e mundur, shmangni përemrat vetorë.
Vërtetoni ato që keni thënë me citime dhe të dhëna burimore.
Ruani barazinë gjinore: kur bëhet fjalë për personalitetin abstrakt, përdorni personin në vend të burrit. Shtë gjithashtu më mirë të përdoret përemri përemrin ata në vend të tij ose asaj.
Përpiquni të përdorni fraza që bazohen në një emër dhe jo në një folje. Për shembull, në vend të "Krimi po rritej me shpejtësi dhe policia po shqetësohej", shkruaj "Rritja e shpejtë e krimit po shkaktonte shqetësim në polici".

2. Mos përdorni elementë bisedor

Në vend të shkurtesave jo, ato janë, etj. Gjithmonë përdorni formularin e plotë
Zhduk shprehjet zhargon dhe kolokviale. Për shembull: fëmijë, shumë / shumë, i lezetshëm.
Mos devijoni nga tema.
Në vend të foljeve frazore (largohuni, zbrisni, futni) përdorni sinonime me një fjalë.
Shmangni fjalë shumë të përgjithshme (të gjitha, merrni, gjë). Shprehuni saktësisht dhe konkretisht.
Mos abuzoni me shenjat e thirrjeve, kllapat, shmangni pyetjet direkte.

3. Përpiquni t'i jepni objektivitetin e tekstit

Përdorimi i ndërtimeve jopersonal është i mirëseardhur (Besohet se., Mund të argumentohet se ...).
Përdorni një zë pasiv nëse nuk keni nevojë të tregoni personin që kryen eksperimentin (Eksperimenti ishte kryer).
Përdorni folje jo-kategorike (sugjeroni, pretendoni, supozoni).
Për të shmangur gjykimet personale, por për të treguar qëndrimin e tyre ndaj çështjes, mund të përdorni ndajfolje: me sa duket, në mënyrë ideale, të diskutueshme, të papritur, të çuditshme.
Për të zbutur kategorizimin, përdorni foljet modale mund, mund, mund, mund.
Për të shmangur përgjithësimet, përdorni ndajfoljet kualifikuese: disa, një pakicë, disa, shumë, disa.

4. Lidhshmëria e tekstit

Se eseja juaj do të lexohej këndshëm, përveç që mendimet në të duhet të shpreheshin në mënyrë të vazhdueshme, kalimi nga një mendim te tjetri duhet të jetë i qetë, njëri duhet të rrjedhë nga tjetri. Duhet ta mbash tekstin të lidhur dhe ta udhëzosh lexuesin. Frazat hyrëse dhe ato të ndërlidhura të diskutuara më lart do t'ju ndihmojnë për këtë. ata mund të kryejnë funksione të ndryshme. Për shembull:

kontrasti: por, megjithatë, përkundrazi, nga ana tjetër, megjithatë
shembull: për shembull, d.m.th.
arsyeja: prandaj, kështu, si rezultat, rrjedhimisht, kjo rezulton, kjo çon në
përveç kësaj: në mënyrë të ngjashme, si dhe, për më tepër, për më tepër, përveç kësaj
renditja: atëherë, tjetër, pas kësaj, më në fund, në fund të fundit
konkluzion: pra, pra, rrjedhimisht, si rezultat

Kur shkruani një ese në anglisht, mos “derdhni më shumë ujë” për vëllimin. Një shumë informacion i panevojshëm do të jetë një pengesë e madhe e esesë tuaj.

Përshëndetje lexues të dashur.

Nëse jeni të sigurt për të shkruar ese të shkëlqyera - harroni atë!

Në rregull, është disi e pasjellshme. Por në realitet rezulton të jetë e vërtetë. Të gjithë ne - njerëz që flasin rusisht - shkruajmë ese në gjuhën ruse në mënyrë të përsosur, por nëse bëhet fjalë për një ese në anglisht për PERDORIMIN, atëherë kemi probleme (ta themi butë). Gjë është se ne nuk ndjekim rregullat dhe strukturën e tyre, por duhet të ...

Prandaj, sot do të mësojmë se si të shkruajmë një ese si duhet, cilat kërkesa të respektohen, dhe unë gjithashtu do t'ju jap ese të gatshme, në mënyrë që të shihni qartë se si duhet të duken.

Për përgatitje me cilësi të lartë për provimin që duhet të përdorni pajisje fitnesiqë ju sjellin sa më afër situatës së provimit. Ju mund të përdorni një imitues të ngjashëm këtu . Trajnoni dhe shënoni 100 pikë!

Farë është një ese dhe llojet e saj

Le të fillojmë me pyetjen kryesore. Probablyshtë ndoshta tashmë e qartë se një ese është një lloj ese mbi një temë të caktuar. Por nuk është aq e thjeshtë. Gjëja e parë që ju duhet të kuptoni qartë është ndryshimi midis dy llojeve të eseve. Këto përfshijnë vepra mendimi personal, si dhe kompozime të mirat dhe të këqijat. Dhe këtu duhet të dini ndryshimin midis tyre nga zemra.

Kërkesat e eseve

Kërkesa kryesore për këtë detyrë në 2017 është vëllimi i fjalëve. Mjerisht, ju jeni të kufizuar në 180-275 fjalë. Për më tepër, eseja juaj duhet të jetë gramatike e saktë, dhe fjalori, natyrisht, duhet të korrespondojë me nivelin e gjuhës. Unë nuk rekomandoj të përdorni fjalë nga niveli fillor kur jeni duke u përpjekur të kaloni provimin.

Gjithashtu, një element shumë i rëndësishëm në vlerësimin e cilësisë së një punimi me shkrim është stili i tij. Po, zakonisht nuk jemi shumë të vëmendshëm për këtë aspekt. Me ne, sa më e pasur dhe më informale gjuha që përdorni, aq më mirë. Por britanikëve u pëlqen një strukturë e qartë, kështu që unë nuk po ju këshilloj vetëm, por madje ju ndaloj asgjë tjetër përveç një stili zyrtar të shkrimit!

plan një ese

Planet për lloje të ndryshme të eseve janë gjithashtu të ndryshme.

Pro dhe Kundër Planit të eseve

Për pro-kundrejt eseve, zakonisht përdoret struktura e mëposhtme:

Hyrje.

Filloni me një shprehje të qartë të problemit ekzistues, si dhe me një fjali që shpreh dualitetin.

Argumentet janë në favor.

Vendosni për të mirat. Shprehini ato qartë dhe, më e rëndësishmja, mos harroni se ato janë akoma të lidhura me problemin.

Argumente kundër.

Vendosni për argumentet kundër. Ju madje mund t'i kombinoni ato me paragrafin e mëparshëm. Gjëja kryesore është që mendimet tuaja të jenë të përcaktuara qartë dhe të arsyetuara.

Përfundim.

Si përfundim, përmbledhin qartë dhe në mënyrë të përmbledhur ato që janë thënë, por megjithatë përsërisni përsëri temën konfliktuale, duke shprehur disa shpresë për zgjidhjen e saj.

Ajo që u rekomandoj zakonisht studentëve të mi është të planifikojnë esenë tuaj para se ta shkruani atë. Gabimi më i keq është të shkruash rastësisht. Atëherë do të gjeni shumë gabime, si dhe një mosmarrëveshje të plotë në mendime.

Plani i eseve "Opinion Personal"

Nëse keni nevojë të shprehni mendimin tuaj, struktura e tekstit do të jetë krejtësisht e ndryshme:

Hyrje.

Në këtë lloj përbërjeje, fillimi është identik me atë të mëparshëm: thjesht duhet të identifikoni një pyetje emocionuese.

Shprehja e mendimit.

Këtu ju shprehni këndvështrimin tuaj dhe jepni disa argumente pse e konsideroni të vërtetë. Mos i harxhoni të gjitha argumentet tuaja nga kjo pjesë. Një ose dy do të vijnë në ndihmë në të ardhmen. Këtu mund të jepni 2-3 argumente.

Duke shprehur një mendim të kundërt me tuajin.

Do këndvështrim ka argumente të kundërta. Pra, imagjinoni ata këtu. Më pak se dy është e padëshirueshme.

Kundërargumentet tuaja.

Dhe këtu tashmë dhe përdorni ato palë argumentesh që ju këshillova të kurseni. Në këtë rast, 1-2 do të jenë të mjaftueshme.

Përfundim.

Fjalët-pomoschniki

Rregullat e shkrimit të një eseje janë një fazë e rëndësishme, por është po aq e rëndësishme të përdorni ndërtime dhe shprehje hyrëse që do të tregojnë nivelin tuaj të aftësisë gjuhësore, si dhe do të holloni tekstin zyrtar të mërzitshëm me fraza neutrale. Le të shohim disa shembuj të përkthimit:

Njerëzit thonë ... / Mendohet ... - Ata thonë ...

Së pari ... / Së dyti ... - E para / e dyta ...

Për të filluar me ... - Duke filluar me ...

Përveç ... - Përveç kësaj ...

Pervec ... - Pervec ...

Pavarësisht ... - Pavarësisht ...

Si rezultat ... - Si rezultat ...

Nga njëra anë ... nga ana tjetër ... - Nga njëra anë ... / Nga ana tjetër ...

Problemi është / mund të jetë / duket të jetë ... - Problemi është / mund të jetë / duket ...

Ndërsa ... - Në atë kohë ...

Për më tepër ... - Për më tepër ...

Përmbledhja ... - Për ta përmbledhur ...

Si përfundim ... - Në përfundim ...

Temat e sugjeruara

Sigurisht, nuk mund të them me siguri se cilat tema për esenë këtë vit, por nga përvoja mund të them që temat janë gjithmonë të një natyre të përgjithshme. Arsyeja për këtë është se pak njerëz mund të shkruajnë në temën bankare, për shembull. Por në temat e përgjithshme, ndonjë nga ne mund të shkruajë ndonjë gjë bazuar në përvojën tonë. Prandaj, këtu janë disa tema të sugjeruara për esenë tuaj:

Ushqim - Ushqim.
Udhëtimi - Udhëtimi.
Moda - Moda.
Dashuri dhe miqësi - Dashuri dhe miqësi.
Paratë - Paratë.
Mjedisi - Mjedisi.
Problemi familjar - Problemet në familje.
Puna dhe karriera - Puna dhe karriera.
Aktivitetet e kohës së lirë - Aktivitetet në kohën tuaj të lirë.

Nga rruga, ekziston një manual i mrekullueshëm që do t'i ndihmojë të gjithë të mësojnë se si të shkruajnë një ese të përkryer! Thjesht ndiqni rregullat dhe praktikoni. Autori këtu jep maksimumin e asaj që një student mund të marrë në përgatitje të pjesës me shkrim të provimeve.

shembuj

Sigurisht, nuk mund të të lë me asgjë, dhe madje nuk dhashë as një model apo shembull se si ta përballosh këtë detyrë. Lexoni dhe analizoni.

A kanë përmirësuar pajisjet shtëpiake cilësinë e jetës sonë?

Në ditët e sotme, shumë njerëz kanë një larmi të madhe të pajisjeve në shtëpi për të cilat mendohet se e bëjnë jetën tonë më të lehtë. Sidoqoftë, ato gjithashtu kanë disa disavantazhe. (Mos harroni se duhet të filloni me një instalim të qartë të problemit)

Nga njëra anë (mos harroni të përdorni fjalë hyrëse ) , ata definitivisht zvogëluan sasinë e kohës që harxhojmë për të bërë punët e shtëpisë. Pastrimi, për shembull, është bërë shumë më i lehtë për shkak të shpikjes së fshesës me korrent. Për më tepër, larja e rrobave nuk duket se është problem i madh. Gratë e bëjnë atë shumë më shpejt sesa dikur. Përveç kësaj, procesi i gatimit për një familje të madhe është bërë shumë më i lehtë. Ju mund të keni një mikrovalë për aq kohë sa shumë-tenxhere për të përgatitur ushqim në një orë në vendtë duke kaluar tërë mbrëmjen në kuzhinë. (Në këtë lloj përbërje, është e rëndësishme të keni një strukturë të qartë: thjesht shkruani për avantazhet, dhe pastaj vetëm shkoni në disavantazhet. Ose anasjelltas. Por kurrë mos përzieni).

Sidoqoftë, edhe pse e gjithë kjo pajisje është bërë për të kursyer kohën tonë, ajo gjithashtu inkurajon njerëzit të punojnë më shumë, ose të kalojnë kohën e tyre të lirë para televizionit ose kompjuterit. Dhe kjo jo domosdoshmërisht i bën njerëzit më të lumtur. Ata bëhen më dembelë dhe në rast se ndodh diçka- ata nuk do të jenë më në gjendje të mbijetojnë pa të gjitha këto pajisje.

Si përmbledhje, duhet thënë se megjithëse teknologjia e ka bërë jetën më të lehtë, ajo nuk duhet ta përcaktojë atë cilësia e jetës sonë. (Mos harroni të përfundoni në fund, por në këtë mënyrë theksoni këndvështrimin tuaj).

Struktura e esesë, siç thashë, ndryshon në varësi të llojit. Prandaj, do t'ju jap një shembull me një shumëllojshmëri klikimesh dhe llojin e dytë.

A është më mirë të shkoni në pushime me familjen ose miqtë?

Zakonisht mendohet se të kalosh pushime me miqtë është shumë më mirë sesa të kalosh kohën e lirë me familjen tënde. unë plotësisht nuk pajtohen me të. (Ngjashëm me komentin e mëparshëm - mos harroni të rregulloni problemin dhe përmendeni atë).

Para së gjithash, është shumë më ekonomike pasi prindërit zakonisht paguajnë për fëmijët e tyre, kështu që nuk keni nevojë të shpenzoni shumë nga paratë tuaja. Së dyti, mund të duket se të shkoni në pushime me prindërit tuaj mund të jetë i mërzitshëm, por realiteti tregon që ju mund të argëtoheni aq shumë me të afërmit tuaj sa mund të keni me miqtë tuaj. (Ne shprehim 2-3 argumente në mbështetje të mendimit tuaj).

Ekziston gjithashtu një mendim, që kalimi i kohës me mikun tuaj ose pa prindërit tuaj ju bën më të përgjegjshëm dhe të sigurt. Mendohet se mësoni të jetoni vetë. (Mos harroni se është gjithashtu e nevojshme të tregoni mendimin e dikujt tjetër të kundërt me tuajin).

Unë nuk mund të pajtohem me këtë këndvështrim pasi adoleshenca është procesi që nuk mund të përmbushet gjatë pushimeve tuaja. Dhe ndarja e kohës me ju familjen, nga ana tjetër, forcon marrëdhënien tuaj dhe ju inkurajon të zhvilloni vlerat thelbësore njerëzore. (Ne kundërshtojmë argumentet e reja kundër kundërargumenteve që keni marrë).

Pra, nëse ka ndonjë pyetje me kë të kaloni pushimet tuaja, sigurohuni që do të kalojë me ata që ju duan më shumë- familja juaj. (Dhe, në fund, mos harroni të bëni konkluzionin e duhur, duke afirmuar mendimin tuaj).

Gabime të zakonshme

Sigurisht, nuk ka gabime askund. Por ka gabime tipike për pothuajse 50% të studentëve që kalojnë provimin. Prandaj, dua të theksoj ato për të cilat do të turpërohem:

Harrojeni për strukturën. Përdorni fjalë joformale, folje frazore ose thjesht fjalor të papërshtatshëm në stil dhe format.
Shkruaj shkurtesat mos, nuk ka, etj.
Mos përdorni ndërtime hyrëse.
Shkruaj më pak ose më shumë se kufiri i përshkruar i fjalës.
Mos e zbuloni temën e një eseje ose "lini" atë, duke shpresuar se do të vlerësoheni për të shkruarit të paktën diçka.
Gabime budalla në gramatikë. Më mirë 10 herë për të kontrolluar dhe rregulluar.

Djema, nëse doni seriozisht të strukturoni njohuritë tuaja dhe të përmirësoni aftësitë tuaja për Provimin e Bashkuar të Shtetit 2017 nën drejtimin e një mësuesi të klasës:

më tepër regjistrohu për një mësim falas hyrës në Shkollën Online EnglishDom. atje do të përcaktojë nivelin tuaj aftësi gjuhësore dobësitëdo të marr me e pershtatshme për ju një mësues, dhe ju mund të angazhohen individualisht përmes platformë e përshtatshme online në kohën më të mirë për ju dhe për një tarifë të moderuar.

Epo, të mirat e mia, jam i sigurt që përbërja juaj nuk është më e keqe, dhe ndoshta edhe më e mirë. Shpresoj që pas mësimit të sotëm do të bëhet shumë më e lehtë për ju të shkruani, dhe fjala "përbërje" do të kalojë nga kategoria "oh, çfarë tmerri" në kategorinë "mirë, çfarë gjë e mrekullueshme.))

Dhe në mënyrë që të përmirësoni jo vetëm aftësitë tuaja për të shkruar, por edhe të gjithë pjesën tjetër që do t'ju duhet kur paraqisni një pamje të tmerrshme me tre shkronja që i frikëson të gjithë - pajtohuni në buletinin tim të blogut. Atje rregullisht ndaja materiale, këshilla dhe truket e dobishme bazuar në përvojën personale.

Ndërkohë, ju them lamtumirë.

Shihemi përsëri.

P.S. Nëse jeni të interesuar të mësoni në lidhje me përvojën time në kalimin e provimeve pranuese dhe thjesht të lexoni mendimet e mia për këtë temë, atëherë shkoni tek artikulli im ""