Utjecaj roditeljskih stavova. Štetni društveni stavovi koji blokiraju razvoj svijesti Negativni stavovi roditelja i njihove posljedice

Savjetovanje za roditelje

„Stavovi roditelja i njihov utjecaj na razvoj

osobnost djeteta"

Ljudska psiha sastoji se od dvije međusobno određujuće komponente: svjesne i nesvjesne – svijesti i podsvijesti.

Ponekad ne razmišljamo o radnjama koje izvodimo, o odnosu prema određenim životnim procesima, prema ljudima oko nas. To se događa kao nesvjesno. U nesvjesnom području, važno je odnositi se prema sebi, prema drugima i prema životu općenito. To određuju naši ustaljeni stavovi i psihološka obrana. Posebno je važno da roditelji razumiju kakvu ulogu imaju u emocionalnom i osobnom razvoju djeteta roditeljske postavke... Bez sumnje, roditelji su najznačajniji i najomiljeniji ljudi za dijete. Autoritet je, osobito u najranijim fazama psihoemocionalnog razvoja, previsok, moglo bi se reći, apsolutan. Djetetova vjera u nepogrešivost, pravednost i pravdu roditelja je nepokolebljiva: "Mama je rekla ...", "Tata je naredio ..." itd.

Za razliku od zrele osobnosti, dijete od 3-4 godine ne posjeduje psihološke obrambene mehanizme, nije sposobno biti vođeno svjesnim motivima i željama. Roditelji trebaju biti oprezni i pažljivi prema svojim verbalnim apelima na dijete, procjenama djetetovih postupaka, izbjegavati stavove koji se naknadno mogu negativno očitovati u djetetovom ponašanju, čineći njegov život stereotipnim i emocionalno ograničenim.

Stavovi nastaju svakodnevno, roditelji, ponekad ne namjerno, djeci recitiraju izjave koje su čuli od drugih. Neki stavovi su nasumični, slabi, drugi su principijelni, postojani i jaki, formiraju se od ranog djetinjstva, a što se prije nauče, to je njihov učinak jači. Nakon što je nastao, stav ne nestaje i u povoljnom trenutku u djetetovom životu utječe na njegovo ponašanje i osjećaje. Akcija protiv negativnog stava može biti samo protunapad, koji se stalno pojačava pozitivnim manifestacijama roditelja i drugih. Primjerice, protupozicija “Možeš sve” pobijedit će stav “Jame, ništa ti ne ide”, ali samo ako dijete doista dobije potvrdu svojih sposobnosti u stvarnim aktivnostima (crtanje, modeliranje, pjevanje itd.).

nedvojbeno većina stavova roditelja je pozitivna te pridonosi povoljnom razvoju osobnog puta djeteta. Primjer povijesno utemeljenih i prenošenih s koljena na koljeno pozitivnih stavova koji štite čovjeka su poslovice i izreke, bajke i basne s mudrim adaptacijskim značenjem, gdje dobro pobjeđuje zlo, gdje su otpornost, vjera u sebe i svoje snage važno.

Ispod je tablica najčešćih negativnih roditeljskih stavova. Obratite pozornost na posljedice koje oni mogu imati na djetetovu osobnost i naučite kako iznijeti protuprotivrječnosti. Sjetite se, jeste li čuli nešto slično od svojih roditelja? Jesu li neki od njih postali inhibirajući pokazatelji na vašem životnom putu?

Analizirajte koje upute, ocjene i stavove dajete svojoj djeci. Pokušajte da negativnih ostane vrlo malo; naučite ih transformirati u pozitivne, razvijajući u djetetu samopouzdanje, bogatstvo i sjaj emocionalnog svijeta.

Naravno, popis instalacija može biti mnogo veći. Izmislite svoje i pokušajte pronaći protupostavke, ovo je vrlo korisna aktivnost, jer ono što je rečeno, naizgled slučajno, a ne iz zlobe, može u budućnosti "isplivati" i negativno utjecati na psiho-emocionalnu dobrobit dijete, njegovo ponašanje, a često i njegov životni scenarij.

Koliko često svojoj djeci govorite:

· Trenutno sam zauzet)…

· Pogledaj što si učinio !!!

· Pogrešno kao i uvijek!

· Kada ćeš naučiti!

· Koliko vam puta mogu ponoviti!

· Izludit ćeš me!

· Što bi ti bez mene!

· Uvijek se penješ u sve!

· Odlazi od mene!

· Stanite u kut!

Sve te “riječi” čvrsto su zakačene u djetetovu podsvijest i onda se nemojte iznenaditi ako vam se ne sviđa što se dijete odmaknulo od vas, postalo tajnovito, lijeno, nepovjerljivo, nesigurno.

I ove riječi miluju dušu djeteta:

· Ti si najomiljenija osoba!

· Možete učiniti puno!

· Što bismo mi bez vas?!

· Dođi meni!

· Sjednite s nama ...!

· Ja ću vam pomoći…

· Drago mi je zbog vašeg uspjeha!

· Što god da se dogodi, naš dom je naša tvrđava.

· Reci mi što ti se dogodilo...

Osjećaj krivnje i srama nikako neće pomoći djetetu da postane zdravo i sretno. Ne biste mu trebali učiniti život dosadnim, ponekad djetetu uopće nije potrebna procjena njegovog ponašanja i postupaka, samo ga treba uvjeriti. Djeca su prirodno obdarena golemom zalihom instinkata, osjećaja i oblika ponašanja koji će im pomoći da budu aktivni, energični i otporni. Mnogo toga u procesu odgoja djece ovisi ne samo o iskustvu i znanju roditelja, već i o njihovoj sposobnosti osjećanja i pogađanja!

Odgajatelj-psiholog

Najvažniji ljudi za dijete, čiji je autoritet neosporan, su njegovi roditelji. Vjera u mamu i tatu je nepokolebljiva. Ovo je jamstvo istinitosti riječi, ispravnosti postupaka. Ništa što je rečeno ne izaziva sumnju, djeca ne analiziraju riječi ili djela, iskreno ih shvaćajući.

Već ulaskom u adolescenciju dijete počinje kritizirati ono što je bezuvjetno prihvaćeno. Djeca su, s druge strane, osjetljiva i otvorena, upijaju informacije poput spužve. Stoga je toliko važno da sami roditelji svaku svoju riječ i djelo podvrgnu analizi. Kao važan dio odgoja, stavovi su u stanju postaviti scenarij za cijeli budući život djeteta, određujući njegovu sudbinu. Što su roditeljske postavke i kako funkcioniraju?

Stavovi roditelja

Ne tako davno bilo je uobičajeno da se obitelj naziva malom jedinicom društva, tako je: obitelj je model društva, njegov mali, ali točan model. Ono što obitelj daje i njeguje ima naknadni razvoj u budućem životu osobe. Punopravni odgoj, studij, ucijepljena pravila, norme, tradicije, uloga u društvu, odnosno sve što obitelj može staviti u prtljagu čovjekovog znanja, određuju njegovo postojanje u svijetu. Sa stanovišta roditelja, „ulaganja“ nose pozitivno značenje i veliku važnost. U teoriji, oni su usmjereni na zaštitu djeteta od ne uvijek sigurnog vanjskog svijeta. Ali nije nužno da u budućnosti takvo znanje ili iskustvo može biti korisno za djecu. Često roditeljski stavovi u odgoju, čiji se utjecaj ne prepoznaje, samo opterećuju njihov život.

Stavovi roditelja – tehnike u odgoju, skriveni savjeti i preporuke kako se ponašati i što je bolje učiniti u različitim situacijama, koju ulogu igrati prema stavovima roditelja.

Po prvi put, psihoterapeuti Robert i Measures Goulding uveli su ovaj koncept u psihološku i popularnu znanstvenu upotrebu pod nazivom "roditeljske direktive". Identificirali su kompleks instalacija, od kojih je svaka imala svoje vrste. Stoga je spektar načina utjecaja, vođenja, a ponekad i ucjene odraslih na dijete tako velik. Na primjer, uloga je biti dobar, poslušan, vrijedan, ne svađati se, ne svađati se, slušati starije i s poštovanjem šutjeti u njihovoj prisutnosti.

Roditeljske stavove u pravilu imaju roditelji koji su i sami u djetinjstvu bili izloženi takvom utjecaju i nisu se mogli osloboditi težine autoriteta starijih. Neće biti otvorenog kažnjavanja za neposluh ili nepoštivanje, ali će dijete i dalje biti kažnjeno neizravno – vlastitim osjećajem krivnje. Podsjećat će na sebe, tvoreći zrno po zrno osjećaj inferiornosti, nekorektnosti, za razliku od druge, poslušnije, a time i ispravnije djece. Kodirani izrazi-stavovi, čvrsto ukorijenjeni u mislima djece, ne dopuštaju im da odrastu kao punopravni i slobodni ljudi. Djelujući u skladu s direktivama, žrtvujemo vlastite interese, želje, snove. Poslušnost disciplinira hirovito dijete. Ali pretjerano nametanje tih stavova u odgoju čini osobu, već samostalnu i odraslu osobu, sivim mišem, nesposobnom da se svađa, izražava osobno stajalište i brani svoje mišljenje. Njegova uloga u obitelji pretvara se u scenarij života.

Vrste instalacija

Malo je vjerojatno da će roditelji svoje misli odjenuti upravo u takav oblik. Ali fraze koje su ispale za djecu poput: „Volio bih da te nisam imao, ti si teret za našu obitelj, kako ti je teško, ne treba mi tako loše dijete“, utisnu se u sjećanje za dugo vremena i ostaju u podsvijesti. Neprestano naglašavanje od strane roditelja svih poteškoća i trnja koji nastaju u odgoju djeteta, njihovo svakodnevno ponavljanje, uvlačenje djeteta u brige i nevolje, u njemu raste osjećaj krivnje pred svojom obitelji. Uostalom, jednim rođenjem tako im je zakomplicirao i ograničio život. Asimilirajući to povjerenje, udubljujući se u svoju ulogu koju su mu nametnuli odrasli, osoba odrasta kao vječni dužnik. Dužan je učiniti sve u skladu s onim što mu se kaže, kako bi barem nadoknadio neugodnost uzrokovanu njegovim rođenjem.

Takvi ljudi, koji nisu našli snage da se oslobode ugnjetavanja ovog stava, počinju podsvjesno štetiti svom zdravlju. Česte ozljede, tučnjave djece u školi, razne vrste ovisnosti za prestanak života i olakšanje sudbine roditelja i drugih. Osjećati se kao teret stvarat će stalni osjećaj vlastite bezvrijednosti. Možda ćete cijeli život provesti pokušavajući dokazati suprotno i vratiti vjeru u sebe. Ali češće nego ne, osoba će živjeti izmučena vječnim osjećajem inferiornosti i krivnje zbog toga.

Ne budi dijete

Ponekad djeca mogu čuti: da ti, koliko god mali bio ili plakao, nisi dijete ili si mi jedini oslonac. Takve fraze kod djece stvaraju svijest da je djetinjstvo nešto nepotrebno, pa čak i sramotno. A biti djeca je loše, trebaš nastojati odrasti. Ali takvo “odrastanje” prije vremena malom čovjeku nameće teret odraslih briga i briga. Ne osjeća se bezbrižno, neozbiljno, slobodno, jer je tako djetinjasto, što znači da je loše. Počinje potiskivati ​​svoje prirodne želje i navike starosti. Ugnjetavajući djetetovu sposobnost kreativnosti, samoočitovanja, naglasak je na materijalnom.

Kao odrasli, takvi ljudi nisu u stanju doživjeti osjećaj radosti od malih i nekompliciranih stvari, događaja. Općenito, svaka manifestacija emocija je tabu, jer je tako djetinjasta. Oni sami, ispunjavajući ulogu roditelja, čine iste pogreške u odgoju: ne znaju komunicirati s vlastitom djecom, ne razumiju ih i uklonjeni su. I žele im isto ono što se u njima formiralo – osjećaj zrelosti, pokretanje novog kruga začaranog kruga.

Ponekad možete čuti: “Mama te nikad neće ostaviti”, “Nikad te nećemo ostaviti”, ili “Još si mali”, “Prvo odrasti”. To su smjernice roditelja koji se užasavaju odrastanja svog djeteta i ne žele ga pustiti u odraslu dob. Takva djeca osjećaju dužnost živjeti s roditeljima, nemaju snage odvojiti se od obitelji i stvoriti svoju. Igraju ulogu poslušnog i uzornog klinca. “Uostalom, starci su toliko bespomoćni, dali su cijeli život meni, ali ja sam ih izdao”, misle odrasla djeca na koja je utjecao stav “Ne odrasti”. Ipak, nakon preseljenja, osjećaju se krivima jer su svoje roditelje navodno prepustili na milost i nemilost okrutnoj sudbini. Cijeli život rastrzani osjećajem krivnje, rastrgani su između rodbine i supružnika, preuzimajući odgovornost za sve loše što se može dogoditi.

Odrasli ponekad kažu: "Jesi li pametniji od svih ostalih?" Sve što je rečeno upitno je i nepovjerljivo. Upotrebljen u odgoju, ovakav stav u budućnosti onemogućuje odrasloj osobi razmišljanje, razmišljanje, razmišljanje. Brzo donošenje odluka, mozganje čine mu se nepodnošljivim mučenjem. Često je mentalna aktivnost povezana s glavoboljama koje ometaju mentalni proces. Rezultati njihovog mentalnog rada im se čine beznačajni i dovode se u pitanje. Takvi se ljudi osjećaju nesposobnima poduzeti važne sudbonosne korake, bespomoćni su, jer osjećaju direktivu da ne misle.

Nemojte osjećati

Mnogi roditelji zabranjuju osjećati, stavljajući na sebe vlastitu zabranu u obliku: ne kukajte, ali ja trpim; ne šećer, nećeš se otopiti; ne usudi se ljutiti na roditelje; da skačeš od oduševljenja kao ždrijebe. Takvo ograničenje očitovanja i negativnih i pozitivnih emocija čini djecu neosjetljivim idolima. Emocija neće otići nikuda, ali njeno potiskivanje ne samo da može uzrokovati psihosomatske bolesti (na primjer, bolest pluća, gastrointestinalnog trakta), već je i transformirati i manifestirati se s većom snagom. Zabranjujući djeci da iskaljuju svoj bijes, roditelji riskiraju da bez ikakvog razloga dobiju agresivnu djecu koja mogu nauditi drugima bez grižnje savjesti. Potiskivanje emocija ljubavi, oduševljenja, sreće tijekom odgoja neće dopustiti odrasloj osobi da u potpunosti voli i izražava svoju ljubav.

Nemojte biti uspješni

“Sve je to pretjerano”, “Nisam bio šik”, “Ne možeš se nositi”, “Ovo je posao starijih, ne znaš kako”, “Ruke rastu s krivog mjesta” - sve su to varijacije direktive usmjerene na zabranu postizanja uspjeha. Roditelji koji diktiraju ovakav stav podsvjesno se boje da će djeca postići više od sebe. Ograničavaju svoju društvenu ulogu, čak i sputavaju odrasle, jer u njihovoj podsvijesti postoji strah da će biti loši i nepoželjni za starije.

Oni sami, ne svjesni toga, zavide na rezultatima djetetovih aktivnosti, nivelirajući vlastite riječi ili ponašanje njegovih uspjeha. Odrasla osoba koja je kao dijete čula uputu da ne bude uspješna dok nešto radi, na cilju će sigurno odustati i neće završiti posao. U protivnom će podsvjesno doživjeti duševne muke jer je nadmašio vlastite roditelje, koji se često ne mogu pohvaliti ni briljantnom karijerom ni izvrsnim obrazovanjem.

Ne budi vođa

Od roditelja se može čuti: "Trebaš li više od ikoga?", "Spusti glavu", "Jesi li najbolji?" Da, vođa je dužan preuzeti odgovornost za sve što se događa, ali on vodi tim, prihvaća ga, njegova je duša i središnja snaga. Osoba koja je odrasla uz zvuk ove direktive nema snage izdvojiti se iz okoline. Jednostavno ne zna odgovarati za svoje postupke i preuzimati odgovornost.

On ostaje dio gomile. On je bezlično sivo stvorenje koje se boji preuzeti inicijativu, izraziti svoje misli, ponekad korisne i produktivne, naglas. Uostalom, nad njim visi ono vječno “što ti treba više nego ikome”. Takvi ljudi su dobri izvođači, ali rijetko kada dosegnu vrhunce u karijeri.

Nemojte se pridružiti drugima

Ovaj stav često zvuči kao oznaka jedinstvenosti, posebnosti i isključivosti djeteta. Mama i tata ističu njegovu izvrsnu ulogu, da nije kao svi, drugačiji od drugih. Pretjerano naglašavanje djece, njihovih uloga, zasluga u njima oblikuje narcisoidne crte.

Dijete, čuvši ovu instalaciju, počinje vjerovati da će i njemu samom biti bolje. Ne zna se priključiti timu, ne može se naviknuti, ne dijeli ciljeve i potrebe tima. Lakše i ugodnije mu je raditi samostalno nego u grupi. Često se takva djeca boje komunikacije, bježe od nje. Oni su ozloglašeni i stisnuti. Imaju malo prijatelja, ponekad 1-2. Takva direktiva često osuđuje dijete na usamljenost.

“Želja je bezopasna” ili “Nikad ne znaš što želiš” - takve stavove djeca ponekad mogu čuti. Ali umjetna ograničenja koja takve direktive stvaraju nisu najgora stvar. Stav da se ne želi otupljuje djetetovu sposobnost da želi i sanja. Takva djeca odrastaju slabe volje. Dopuštaju se iskorištavanju, ne znaju braniti vlastite interese. Ako pokušaju učiniti nešto za sebe, osiguravaju im se unutarnje muke i prijekori savjesti. Egoistima je zgodno živjeti s njima: takva je osoba uvijek spremna zadovoljiti volju drugoga, jer ni sama nije navikla ništa željeti.

Ne budi svoj

Ovakav stav u odgoju pokazuje djetetu da nije prihvaćeno takvo kakvo jest. Uspoređuju ga s drugima, a u toj usporedbi stalno gubi. Roditelji kažu: "Zašto nisi kao ...", "Ali on može, ali ti nisi." Nakon takvih riječi nehotice počinjete osjećati svoju inferiornost i inferiornost. Djeca imaju tendenciju izgledati kao uzori koje im nameću roditelji, gubeći vlastitu osobnost. Oni ne žive svojim životom, žive ga zajedno s kim su se dužni ugledati u skladu s roditeljskom direktivom.

Roditeljski stavovi igraju važnu ulogu, svjesno ili nesvjesno, ne utječu lako na ponašanje beba. Nemogućnost roditelja da ostvare svoju funkciju mentora i učitelja dovodi do deformacije djetetove osobnosti. Odrasli ne ispadaju uvijek mudri ljudi i kompetentni psiholozi za svoju djecu. Ali ako istinski autoritativni mama i tata pronađu prave riječi i pouče dijete ljubaznom i vječnom, to će zasigurno naći odjek u njegovoj duši i uroditi plodom u budućnosti.

UTJECAJ RODITELJSKIH UPUTA

ZA RAZVOJ DJECE

Mentalni život osobe iznimno je složen, budući da se psiha sastoji od dvije međusobno određujuće komponente: svjesne i nesvjesne - svijesti i podsvijesti.

U nesvjesnom području važan je čvrst odnos prema sebi, prema drugima i prema životu općenito. To je određeno stavovima i psihološkom zaštitom: Roditeljima je posebno važno razumjeti kakvu ulogu roditeljski stavovi imaju u emocionalnom i osobnom razvoju djeteta. Bez sumnje, roditelji su najznačajniji i najomiljeniji ljudi za dijete. Autoritet je, osobito u ranim fazama psihoemocionalnog razvoja, neosporan i apsolutan. Vjera u nepogrešivost, pravednost i pravednost roditelja kod djece je nepokolebljiva: "Mama je rekla ...", "Tata je naredio" itd.

Za razliku od formirane osobnosti, dijete ne posjeduje psiho-ekološke obrambene mehanizme, nije sposobno biti vođeno svjesnim motivima i željama. Roditelji trebaju biti oprezni i pažljivi prema svojim verbalnim apelima na dijete, procjenama njihovih postupaka i izbjegavati stavove koji se kasnije mogu negativno očitovati u djetetovom ponašanju, čineći njegov život stereotipnim i emocionalno ograničenim.

Stavovi se javljaju svakodnevno. Neki su nasumični, slabi, drugi su principijelni, postojani i jaki, formiraju se od ranog djetinjstva, a što se prije nauče, to je njihov učinak jači. Nakon što je nastao, stav ne nestaje i u povoljnom trenutku u djetetovom životu utječe na njegovo ponašanje i osjećaje. Oružje protiv negativnog stava može biti samo protunapad, koji se stalno pojačava pozitivnim manifestacijama od strane roditelja i drugih. Na primjer, protupozicija "Možeš sve!" osvojit će instalaciju "Nedostatak vještine, ništa vam ne ide!", ali samo ako dijete zaista dobije potvrdu svojih sposobnosti u stvarnoj aktivnosti (crtanje, modeliranje, pjevanje itd.).

Nedvojbeno je da je većina stavova roditelja pozitivna i doprinosi povoljnom razvoju osobnog puta djeteta. A budući da pomažu i ne smetaju, onda ih nije potrebno biti svjestan. To su svojevrsni psihološki obrambeni alati koji pomažu djetetu da se očuva i preživi u svijetu oko sebe. Primjer povijesno utemeljenih i prenošenih s koljena na koljeno pozitivnih stavova koji štite čovjeka su poslovice i izreke, priče i basne s mudrim adaptacijskim značenjem, gdje dobro pobjeđuje zlo, a mudrost je glupost, gdje otpornost, vjera u sebe i svoje snage su važne.

Pažljivo pogledajte tablicu uobičajenih negativnih roditeljskih stavova, obratite pozornost na posljedice koje oni mogu imati na djetetovu osobnost i naučite iznositi protu-stavove. Sjetite se, jeste li čuli nešto slično od svojih roditelja? Jesu li neki od njih postali inhibirajući pokazatelji na vašem životnom putu?

Analizirajte koje smjernice, ocjene i stavove dajete svojoj djeci. Pobrinite se da negativnih bude vrlo malo, naučite ih transformirati u pozitivne, razvijajući vjeru u vas, bogatstvo i sjaj emocionalnog svijeta kod djeteta.

Naravno, popis instalacija može biti mnogo veći. Napravite svoje i pokušajte pronaći protuprotivrječnosti, ovo je vrlo korisna aktivnost, jer ono što je rečeno, naizgled slučajno, a ne iz zlobe, može u budućnosti „isplivati“ i negativno utjecati na psihoemocionalnu dobrobit osobe. dijete, njegovo ponašanje, a često i njegov životni scenarij.

Koliko često svojoj djeci govorite:

• Trenutno sam zauzet)…
• Pogledaj što si učinio !!!
• Pogrešno kao i uvijek!
• Kad ćeš naučiti!
• Koliko vam puta mogu reći!
• Izludit ćeš me!
• Što bi bez mene!
• Uvijek se penješ u sve!
• Odlazi od mene!
• Stani u kut!

Sve te “riječi” čvrsto su zakačene u djetetovu podsvijest i onda se nemojte iznenaditi ako vam se ne sviđa što se dijete odmaknulo od vas, postalo tajnovito, lijeno, nepovjerljivo, nesigurno.

I ove riječi miluju dušu djeteta:

• Ti si najvoljenija osoba!
• Možete učiniti puno!
• Što bismo mi bez tebe?!
• Dođi meni!
• Sjednite s nama...!
• Ja ću vam pomoći…
• Drago mi je zbog tvog uspjeha!
• Bez obzira što se dogodi, naš dom je naša tvrđava.
• Reci mi što je s tobom...

Osjećaj krivnje i srama nikako neće pomoći djetetu da postane zdravo i sretno. Ne biste mu trebali učiniti život dosadnim, ponekad djetetu uopće nije potrebna procjena njegovog ponašanja i postupaka, samo ga treba uvjeriti. Samo dijete nije bespomoćna „slamka na vjetru“, ni plaha vlat trave na asfaltu, koja se boji da ga ne zgaze. Djeca su prirodno obdarena golemom zalihom instinkata, osjećaja i oblika ponašanja koji će im pomoći da budu aktivni, energični i otporni. Mnogo toga u procesu odgoja djece ovisi ne samo o iskustvu i znanju roditelja, već i o njihovoj sposobnosti osjećanja i pogađanja!

Rad s roditeljima

Savjetovalište za roditelje

Utjecaj stavova roditelja na razvoj djece.

Duševni život osobe izuzetno je složen, jer psiha se sastoji od dvije međusobno određujuće komponente: svjesne i nesvjesne – svijesti i podsvijesti.

U nesvjesnom području vrlo je važan fiksiran stav prema sebi, prema drugima i prema životu općenito. To je određeno stavovima i psihološkom zaštitom. Roditeljima je posebno važno razumjeti kakvu ulogu imaju roditeljski stavovi u emocionalnom i osobnom razvoju djeteta. Bez sumnje, roditelji su najznačajniji i najomiljeniji ljudi za dijete. Autoritet je, osobito u najranijim fazama psihoemocionalnog razvoja, neosporan i apsolutan. Vjera djeteta u nepogrešivost, pravednost i pravdu roditelja je nepokolebljiva: "Mama je rekla ...", "Tata je naredio ..." itd.

Za razliku od zrele osobnosti, dijete od 3-4 godine ne posjeduje psihološke obrambene mehanizme, nije sposobno biti vođeno svjesnim motivima i željama. Roditelji trebaju biti oprezni i pažljivi prema svojim verbalnim apelima na dijete, procjenama djetetovih postupaka, izbjegavati stavove koji se naknadno mogu negativno očitovati u djetetovom ponašanju, čineći njegov život stereotipnim i emocionalno ograničenim.

Stavovi se javljaju svakodnevno. Oni su nasumični, slabi, drugi su principijelni, postojani i jaki, formiraju se od ranog djetinjstva, a što se prije nauče, to je njihov učinak jači. Nakon što je nastao, stav ne nestaje i u povoljnom trenutku u djetetovom životu utječe na njegovo ponašanje i osjećaje. Oružje protiv negativnog stava može biti samo protunapad, koji se stalno pojačava pozitivnim manifestacijama od strane roditelja i drugih. Na primjer, protupostavka "Možeš sve" pobijedit će "Nedostatak vještine, ništa ti ne ide", ali samo ako dijete zaista dobije potvrdu svojih sposobnosti u stvarnim aktivnostima (crtanje, modeliranje, pjevanje itd.). ).

Nedvojbeno je da je većina stavova roditelja pozitivna i doprinosi povoljnom razvoju osobnog puta djeteta. A budući da pomažu i ne smetaju, onda ih nije potrebno biti svjestan. To su svojevrsni psihološki obrambeni alati koji pomažu djetetu da se očuva i preživi u svijetu oko sebe. Primjer povijesno utemeljenih i prenošenih s koljena na koljeno pozitivnih stavova koji štite čovjeka su poslovice i izreke, bajke i basne s mudrim adaptacijskim značenjem, gdje dobro pobjeđuje zlo, gdje su otpornost, vjera u sebe i svoje snage važno.

Ispod je tablica najčešćih negativnih roditeljskih stavova. Obratite pozornost na posljedice koje oni mogu imati na djetetovu osobnost i naučite kako iznijeti protuprotivrječnosti. Sjetite se, jeste li čuli nešto slično od svojih roditelja? Jesu li neki od njih postali inhibirajući pokazatelji na vašem životnom putu?

Analizirajte koje smjernice, ocjene i stavove dajete svojoj djeci. Pobrinite se da negativnih bude vrlo malo, naučite ih transformirati u pozitivne, razvijajući u djetetu samopouzdanje, bogatstvo i sjaj emocionalnog svijeta.

Naravno, popis instalacija može biti mnogo veći. Napravite svoje i pokušajte pronaći protuprotivrječnosti, ovo je vrlo korisna aktivnost, jer ono što je rečeno, naizgled slučajno, a ne iz zlobe, može u budućnosti „isplivati“ i negativno utjecati na psihoemocionalnu dobrobit osobe. dijete, njegovo ponašanje, a često i njegov životni scenarij.

Koliko često svojoj djeci govorite:

• Trenutno sam zauzet)…
• Pogledaj što si učinio !!!
• Pogrešno kao i uvijek!
• Kad ćeš naučiti!
• Koliko vam puta mogu reći!
• Izludit ćeš me!
• Što bi bez mene!
• Uvijek se penješ u sve!
• Odlazi od mene!
• Stani u kut!

Sve te “riječi” čvrsto su zakačene u djetetovu podsvijest i onda se nemojte iznenaditi ako vam se ne sviđa što se dijete odmaknulo od vas, postalo tajnovito, lijeno, nepovjerljivo, nesigurno.

I ove riječi miluju dušu djeteta:

• Ti si najvoljenija osoba!
• Možete učiniti puno!
• Što bismo mi bez tebe?!
• Dođi meni!
• Sjednite s nama...!
• Ja ću vam pomoći…
• Drago mi je zbog tvog uspjeha!
• Bez obzira što se dogodi, naš dom je naša tvrđava.
• Reci mi što je s tobom...

Osjećaj krivnje i srama nikako neće pomoći djetetu da postane zdravo i sretno. Ne biste mu trebali učiniti život dosadnim, ponekad djetetu uopće nije potrebna procjena njegovog ponašanja i postupaka, samo ga treba uvjeriti. Samo dijete nije bespomoćna „slamka na vjetru“, ni plaha vlat trave na asfaltu, koja se boji da ga ne zgaze. Djeca su prirodno obdarena golemom zalihom instinkata, osjećaja i oblika ponašanja koji će im pomoći da budu aktivni, energični i otporni. Mnogo toga u procesu odgoja djece ovisi ne samo o iskustvu i znanju roditelja, već i o njihovoj sposobnosti osjećanja i pogađanja!

Roditelji su najvažniji i najomiljeniji ljudi za dijete. Autoritet je, osobito u ranim fazama emocionalnog i mentalnog razvoja, neosporan i apsolutan. Vjera u nepogrešivost, pravednost i pravednost roditelja kod djece je nepokolebljiva: "Mama je rekla ...", "Tata je naredio ...". Stoga je važno da roditelji razumiju kakvu ulogu roditeljski stavovi imaju u djetetovom razvoju.

Odrasli puno propituju, postavljajući stavove i zahtjeve onih oko sebe. Djeca to ne mogu učiniti, ne mogu isporučiti psihološka barijera u odnosima s roditeljima. Stoga mnogi stavovi koje dobivaju od roditelja određuju njihovo ponašanje u budućnosti. Bez sumnje, većina roditeljskih stavova je pozitivna. Primjer pozitivnih stavova su poslovice i izreke, te basne, gdje dobro pobjeđuje zlo, mudrost, glupost, gdje je važna ustrajnost, vjera u sebe i svoje snage.

Jeste li se ikada zapitali kakve su vam stavove dali roditelji, nisu li oni unutarnji pokazatelji na vašem životnom putu? Razmislite prije nego što nešto izjavite svom djetetu, nisu li stavovi vaših roditelja?

Ovaj popis možete nastaviti sami, naučili ste nešto u njemu, razmislite kakvi vas stavovi sprječavaju u životu i nemojte ih davati svojoj djeci ako ne želite da se nešto iz vašeg života ponovi kod vaše djece...

Koliko često djeci govorite:

- Trenutno sam zauzet)…

- Pogledaj što si učinio!

- Trebalo bi drugačije...

- Nije u redu!

- Kad ćeš naučiti?

- Koliko sam ti puta rekao!

- Ne! Ne mogu!

- Izludit ćeš me!

- Što bi bez mene!

- Uvijek se penješ u sve!

- Odlazi od mene…

Sve te “riječi” čvrsto su učvršćene u djetetovoj podsvijesti i onda se nemojte iznenaditi ako vam se ne sviđa što se dijete odmaknulo od vas, postalo tajnovito, lijeno, nepovjerljivo, nesigurno.

I ove riječi miluju dušu:

- Ti si najdraža osoba!

- Možeš puno!

- Što bismo mi bez tebe?

- Dođi meni…

- Sjedni s nama...

- Ja ću vam pomoći.

- Radujem se tvom uspjehu!

- Reci mi što ti se dogodilo...

Osjećaj krivnje i srama nikako neće pomoći djetetu da postane zdravo i sretno. Život ne biste trebali pretvarati u malodušnost, ponekad djetetu uopće nije potrebna procjena njegovog ponašanja i postupaka, samo ga treba uvjeriti. Samo dijete nije bespomoćna „slamka na vjetru“, ni plaha vlat trave na asfaltu koja se boji da ga ne zgaze. Djeca su prirodno obdarena golemom zalihom instinkata, osjećaja i oblika ponašanja koji će im pomoći da budu aktivni, energični i otporni. Mnogo toga u procesu odgoja djece ne ovisi o iskustvu i znanju roditelja, već o njihovoj sposobnosti osjećanja i pogađanja.

Nemojte svom djetetu govoriti ono što stvarno ne želite da on...

Iz knjige

Stranica sadrži ulomak knjige, namijenjen isključivo za. Punu verziju knjige možete kupiti od naših partnera.

N.L. Kryazheva "Razvoj emocionalnog svijeta djece" Za uplatu Labyrinth.ru