Imperativ glagola u ruskom jeziku. Imperativ glagola. U kućanskim aktivnostima
Čitajte pjesmu naglašeno, prenoseći u svom glasu ljupki poriv za djelovanjem. Koji su to glagoli koji označavaju radnje koje autor navodi. U kojoj osobi i broju oni stoje? Stavite ove glagole u 2. lice množine.
(V. Žukovski.)
Glagoli imperativa obično se koriste u 2. licu jednine i množine. Glagoli imperativa se ne mijenjaju tesno.
Razmotrite tablicu. Od osnove kojih oblika glagola nastaje imperativ? Koji nastavak tvori ovo glagolsko raspoloženje? Koje nastavke imaju imperativni glagoli?
Oblici glagola u imperativnom načinu tvore se od osnove sadašnjeg ili budućeg vremena pomoću sufiksa -i- ili bez sufiksa. Imperativni glagoli u jednini imaju nulti završetak, a u množini - -oni.
U odnosu na jednu osobu oblici su -oni označavaju uljudnost (usp. uzeti - uzeti).
491 ... U kojim su rečenicama glagoli u imperativu upotrijebljeni u svrhu iskaza? Napiši imperativne glagole i od njih oblikuj oblike množine. Što mislite, koji je od ovih poziva najvažniji?
Uzorak: stvoriti - stvoriti [cho].
Učini to! Ukrasite zemlju i život! Uzgajajte pšenicu, ako ste agronom, borite se za veću istinu, za dobrotu i pravdu, ako ste književnik. Učini to! I nemojte se opravdavati ako to radite loše.
(Prema G. Nikolaevoj.)
492 ... Napiši ga koristeći zareze koji nedostaju. Označite stabljiku imperativa glagola i nastavak -. Podcrtaj prijelazne glagole. Pročitajte pjesmu tako da svi čuju kako radosno kosilica potiče sve na djelovanje: sebe i prirodne sile.
Kosilica
(A. V. Koltsov.)
493 ... Zamijenite ove glagole sličnima. Navedite uvjete za odabir proučavanog pravopisa (vidi uzorak u okviru).
Nemojte plakati. Ne tuguj. Ne skrivaj se od ljudi 1. Oslobodi me neugodnih 3 razgovora. Nemojte uzalud ustrajati.
Referenca: sakriti, plakati, biti tvrdoglav, tugovati, izbaviti.
494 ... Zamijenite nesvršene glagole svršenim glagolima. Odredi koji su glagoli prijelazni (P.) ili neprelazan (n.).
Uzorak:
Sastavite fraze s istaknutim riječima.
Utješite se, (ne) dirajte, povećajte, (ne) olabavite, upoznati, podići, (ne) smrznuti, pržiti, ubrzati, odgurnuti, prevrnuti.
495 ... Zapišite umetanjem odgovarajućih glagola (pogledajte materijal za literaturu) i stavljajući interpunkcijske znakove koji nedostaju. Podcrtaj višestruko konjugirani glagol.
1. Petya - - idi u školu što prije. 2. Mitya - - crtež za portfelj. 3. Učenici šestog razreda - - uvijek je sve na svom mjestu - (neće) nikad (ili) ništa tražiti 3. 4. Ja ću čekati sljedeći tr..m, a ti Miša - - na ovom. 5 5. Jeste li umorni Dmitrije Sergejeviču? - - odmori se.
Za informacije: b e gi - b e gite, polo f i - polo f itte cla d i - kla d idi vlak f aj - vlak f aj, la G- la G oni.
Odredi u kojem su raspoloženju, licu i broju glagoli. Koja su konjugacija? Kada je napisano u glagolima -vas, a u kojem - vas? Zašto je oblik 2. lica jednine naveden u zagradama?
2. lice množine
-vas napisano u imperativu i u indikativnom načinu glagola II konjugacije;
vas napisan je samo u indikativnom načinu glagola I konjugacije.
496 ... Odredi raspoloženje odabranih glagola. Otpišite, stavljajući glagole u zagrade, u željenom obliku.
- Ići u šumu, (napunite) svoj herbarij, (potražite) kukce koji se najčešće nalaze u vašem kraju.
- Vas sjedni u čamac i (glava) na suprotnu obalu. Tamo (odaberi) mjesto za šator, (stavi) ga.
497 ... Stavite glagole u 2. lice množine: a) u sadašnjem ili budućem vremenu; b) u imperativu.
Uzorak: izvadi - izvadi [vi] - izvadi [one].
Ponavljaj, čekaj, biraj, izbaci, drži, istresi, ispuzi, izađi, pomesti, reci, žudi.
498 ... Otpiši to, napiši slovo iznad imperativa glagola P., a iznad glagola u indikativnom načinu navesti konjugaciju. Podcrtaj neodređene glagole. Koji je prolazan?
Napiši .. ti (ne)veliki ra (s, ss) kaz o svojoj omiljenoj zabavi .. 3 Sjeti se što voliš .. radiš .. radiš u slobodno vrijeme. Kada odaberete 2 materijala za esej, napravite plan, odbacite 2 sva nepotrebna. Nakon što napišete nacrt, pažljivo ga provjerite. (Ne žuri se! Kad ste u žurbi .. ne primjećujete .. vi (ne) kćeri i greške. Pročitajte svoj esej naglas, označite (ne)točnost i pogreške na marginama, ispravite ih, dodajte esej. Sada ga možete prepisati.
Dobit ćete dobru kompoziciju ako ste ... zahtjevni prema sebi.
Imperativ ima i oblike 3. lica jednine i množine te 1. lica množine.
499 ... Otpiši to naglašavajući imperativne glagole kao članove rečenice. Kako se tvore imperativi kod istaknutih glagola?
1. Volite šalu o Thomasu, pa volite sebe. (Zadnje) 2. Sedam puta izmjeri, jednom izreži (?). (Zadnje) 3. Živi duže, i vidjet ćeš .. vidjet ćeš više. (Posljednji) 4. Kako ideš u krevet, tako da spavaš. (Posljednji) 5. Dug život sunce, neka tama nestane. 4 (A. Puškin.) 6. Slavuji, slavuji, (ne) uznemirujući (?) Ti vojnici: neka vojnici malo spavati... (A. Fatjanov.) 7. Neka bude mir na Zemlji! Idemo napraviti sve da naša Domovina cvjeta.
500 ... Napišite pet poruka za nadolazeći praznik. Koristite imperativ, glagole u 1. licu množine i u 3. licu uz riječi da neka.
Uzorak: momci, staviti ima drveća u našoj ulici! Dug život naša zemlja!
Objasnite interpunkcijske znakove u rečenicama koje ste zabilježili.
501 ... Glagole zapiši zasebno: 1) u indikativnom načinu; 2) u imperativu; 3) u uvjetnom raspoloženju. Istaknite sufikse i nastavke glagola. Zapišite riječi "glagol + imenica u genitivu".
1. (Da) ne bih radio, pa kruha (ne) bih postigao. 2. Jezikom (ne) žuri, ali djelima (ne) te nasmijavati. 3. (Nemoj) kriviti susjeda ako spavaš do ručka. 4. Tko 3 (ne) radi, taj 3 (ne) jede. 5. Lijena osoba je uvijek (ne)zdrava (?) Nasmijana. 6. Lijepe riječi (ne) dodaju ulje u kašu. 7. (Ne) žuriti jezikom, žuriti s djelima.
(Izreke.)
502 ... Razmotrite crteže. Što se moglo dogoditi prije i poslije onoga što je prikazano na slikama?
Naslovi priču i napiši je. Možete ispričati priču i iz 3. i iz 1. lica; na primjer, zamislite da ste dječak kojemu je dodijeljen da objesi poster. Kome ćete reći kako ste zalijepili plakat? Tko su vaši slušatelji? U kojem okruženju pričate ovu smiješnu priču? Kako vas slušaju? Podcrtaj glagole. Navedite njihovo raspoloženje.
Srednjoškolci koji se pripremaju za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika svakako bi se trebali sjetiti kako se oblikuje imperativ glagola. Dugogodišnja praksa još jednom potvrđuje činjenicu da takve vježbe na ispitnom ispitu izazivaju određene poteškoće maturantima.
Istodobno, svi srednjoškolci trebali bi biti sposobni ispravno obavljati takve zadatke, bez obzira na njihovu razinu osposobljenosti. To će im omogućiti da uspješno prođu certifikacijski test na ruskom jeziku.
Osnovne informacije
Kako bi vježbe u kojima se od učenika traži da glagol stavi u imperativni način bile lake, preporučujemo da nadogradite osnovna pravila.
Važno je naučiti da:
Nagib glagola omogućuje vam da izrazite koliko je točno radnja o kojoj je riječ u rečenici povezana sa stvarnošću.
U ruskom jeziku razlikuju se tri raspoloženja: indikativna, uvjetna i imperativna.
Indikativni glagoli označavaju radnje koje se zbivaju u prošlosti, sadašnjosti ili budućnosti. Na primjer: Učio sam, učim, učit ću.
Kondicionalni glagoli izražavaju radnju koja se može izvršiti ako je ispunjen niz uvjeta. Na primjer: ako imam tutorial pripremio bih se sam.
Glagoli u imperativu označuju nagon za djelovanjem, izražen u obliku molbe, savjeta ili naredbe; ne mijenjaju se tijekom vremena, ali mogu imati različita lica i brojeve. Postoji jedna iznimka. Ovo je oblik prvog lica jednine. U imperativnom načinu ne postoji, budući da se autor prijedloga ne može sam pitati niti naručiti.
Najčešći oblik je druga osoba. Za tvorbu u jednini s glagolom u imperativnom načinu koristi se nastavak - (na primjer: staviti - staviti), a u množini - sufiks -te- (npr. uzeti - uzeti); meki znak nakon sibilanta ostaje (na primjer: jesti, rezati).
Oblici u trećem licu uključuju korištenje čestica, doduše, da. Na primjer: Čitaju – neka čitaju.
Prilikom tvorbe prvog lica množine mogu se koristiti sufiks -te- i čestica come on.
Kako bi učenik razumio kako odrediti imperativ glagola na temelju konjugacije, dajemo vizualnu tablicu s primjerima.
Nastava na web stranici Shkolkovo ključ je uspješne pripreme za jedinstveni državni ispit
Kako biste izbjegli pogreške pri ispunjavanju zadataka tijekom polaganja certifikacijskog testa iz ruskog jezika, odaberite naš obrazovni portal. Na web stranici Shkolkovo pronaći ćete sav materijal potreban za ponovno proučavanje glavnih odjeljaka.
Predlažemo da se proces nastave izgradi na nov način. Krećući se od jednostavnog prema složenom, studenti će se na početku moći prisjetiti teorijskog dijela. Nakon toga pozivamo srednjoškolce da pogledaju online primjere i provjere vlastito znanje vježbanjem vježbi. Veliki izbor zadataka predstavljen je u odjeljku "Katalog" na web stranici Shkolkovo. Naši stručnjaci redovito ažuriraju popis vježbi.
Ako ste već uspjeli obnoviti teorijske podatke u svom sjećanju, predlažemo da odmah provjerite svoje znanje ispunjavanjem jednostavnog zadatka na našoj web stranici online. Ako niste imali poteškoća i niste uzeli puno vremena, preporučujemo da se pokušate nositi s vježbama na razini stručnjaka. A ako se ipak pojave određene poteškoće, svakako biste trebali uključiti nastavu na daljinu zajedno sa Shkolkovom u svoj dnevni raspored. Ne samo školarci iz glavnog grada, već i studenti iz drugih ruskih gradova mogu unaprijediti vlastito znanje i usavršiti praktične vještine. Zajedno s web-stranicom Shkolkovo, priprema za certifikacijski test bit će učinkovita i kvalitetna!
Sljedeći oblici imperativnog raspoloženja smatraju se književnim: objesiti, izložiti, ispraviti, erupcija, očistiti, ne pokvariti, ne naborati, ne naborati, obavijestiti, guštati, začepiti, odčepiti, pogledati, izaći, učiniti ne krasti, stavljati, ne stršiti, izlagati, ispravljati, osip , čistiti, ne kvariti, ne borati, ne borati, obavijestiti, guštati, začepiti, otčepiti, pogledati, pogledati, izliti, ne krasti, spustiti.
Postoje i određene poteškoće u formiranju oblika imperativ od sljedećih glagola:
pogledati – Pogledaj Pogledaj ali ne gledaj, gledaj;
voziti – vozi, vozi, vozi i vozi ali ne vozi, vozi, vozi, vozi;
jahati - voziti se, voziti se ali jaše, jaše, jaše, jaše;
leći – lezi, lezi ali ne lezi, lezi;
dodir – dodir, dodir, ali ne dirajte, dirajte.
trči trči ne trči; trčanje, ne trči;
penjati se – penjati se, ne penjati se; uspon, ne penjati se;
staviti - staviti umjesto da ga spusti; staviti, ali ne stavljajte;
staviti - staviti, ne lože; staviti nego lagati.
3. U parovima vidjeti- vidiš čuti- čuti, mučiti- muka, uspon- penjati se, mjera- mjeriti prvi glagoli - knjiga, a drugi - kolokvijalni.
Nedopustivo pri promjeni oblika književnih glagola II konjugacije mučiti, mjeriti, penjati se dodajte dodatno slovo prije kraja.
Moram razgovarati mučim, mučim, mučim, mučim, mučim, mučim, ali ne mučenje, mučenje, mučenje, mučenje, mučenje, mučenje.
4. Sljedeći oblici glagola smatraju se književnim na 3 stranice. sadašnjost ispiranja, valovi, prskanje, pomicanje, plač, klackanje, predenje, mijaukanje umjesto ispiranja, mahanja, prskanja, mahanja, škljocanja, kuckanja, predenja, mijaukanja. Obratite pažnju i na izgovor ovih glagola u drugim oblicima.
5. Glagoli posipati, preklopiti, uštipnuti u svim oblicima, prije kraja, morate dodati L.
Na primjer: osip l yu, osip l jesti osip l ne, osip l jesti, osip l ete, osip l ne uliti, uliti, uliti, uliti, uliti, uliti.
6. Sljedeći oblici glagola smatraju se češćima u modernom ruskom: sox, mačkica, mok, gloh, chah, osušila se, navikla, uvenula, ugasila se, ojačala, smrznula se, ali se nije osušio, ukiselio, smočio se, zastao, potrošio se, osušio se, naviknuo se, klonuo, izašao, ojačao, smrznuo se.
7. Koriste se korijenski glagoli – lože samo s prefiksom u svim oblicima: legao, legao, legao, legao, legao, legao, lijegao, odlagao, pomicao, legao, legao, izlagao, slagao, legao, legao. Ni u kom slučaju ne treba reći kutija, legneš, legneš, legneš, legneš, legneš.
8. Glagol legne samo korišteno bez prefiksa: staviti, staviti, staviti, staviti, staviti, staviti, ali ne način, spustiš, spusti, spusti, spusti, spusti.
9. Glagol pržiti je dijalektalno, pa je neprihvatljivo tako reći. Moram reći: bilo mi je vruće.
10. Normativna je sljedeća tvorba oblika glagola sadašnjeg, budućeg vremena:
Vožnja- ja vozim, ti voziš, on vozi, mi vozimo, ti voziš, oni voze (pogrešno: ja vozim, ti voziš i sl.);
Spaliti- Ja gorim, ti gori, on gori, on gori, mi gorimo, ti gori, oni gore (pogrešno: ti gori, on gori i sl.);
Peći- Ja pečem, ti pečeš, on peče, mi pečemo, ti pečeš, oni peku (pogrešno: ti pečeš, on peče i sl.);
Čuvaj se- Ja se brinem, ti se brineš, on štiti, mi brinemo, ti se brineš, oni se brinu (pogrešno: ti se brineš, on štiti i sl.);
Straža- Ja čuvam, ti čuvaš, on čuva, mi čuvamo, ti čuvaš, oni čuvaju (pogrešno: ti čuvaš, on čuva i sl.).
11 . Normativna uporaba glagola jesti i tamo je:
Glagol "jesti" je sladak uljudan i koristi se samo za pozivanje gostiju na hranu (Hrana je poslužena) ili kada se obraća djetetu (Maša, hoćeš li jesti?). U drugim slučajevima koristi se glagol "jest". Stoga se ne preporuča reći o sebi "ja jedem", bilo bi ispravno reći: "jedem". Bolje ne reći: "Jesi li već jeo danas?" Normativna upotreba: "Jeste li već danas jeli?"
12 . Ne treba koristiti u govoru sljedeća konstrukcija: "Žao mi je". To se može razumjeti na sljedeći način: "Ispričavam se", to je značenje koje povratnom glagolu daje sufiks "SÂ". U ovom slučaju treba reći: „ Oprostite (oprostite)».
Tema: Imperativ glagola. Tvorba imperativa glagola. B znak u imperativu glagola. Tvorba oblikovno-pozitivne sklonosti.
Ciljevi lekcije:
Tijekom lekcije podučite učenike o glagolima naredbenog raspoloženja, usredotočujući se na sljedeća pitanja:
tvorba i upotreba glagola u govoru u obliku zapovjednog raspoloženja
uvjeti za upotrebu znaka b u glagolima u obliku smjernog raspoloženja
pravopis slova e / i u glagolima u obliku 2. lica množine indikativa i imperativa;
Razvijati vještine učenika:
razlikovati glagole u obliku indikativa od glagola u obliku indikativa,
pravilno napisati glagole u obliku imperativa i indikativnog načina
logično je izraziti misli u razgovoru s učiteljem pri analizi glagola.
nastaviti razvijati vještine za samostalan rad.
Njegovati ljubav prema materinjem jeziku, osjećaj odgovornosti za kvalitetu znanja
Oprema: udžbenik, materijali, testovi na temu sata, multimedijski projektor.
Vrsta lekcije: usvajanje novih znanja
Tijekom nastave
Ažuriranje osnovnih znanja učenika
Provjera domaće zadaće
(Kompozicija "Da sam ...")
Pitanja: Kako se tvore kondicionalni glagoli
Glagoli uvjetnog raspoloženja tvore se od prošlog vremena dodavanjem čestice w/b
Razlikuju se po broju, a u jednini po spolu.
Kucanje na vrata
Oprostite, oprostite, mogu li ući?
Gdje si bio?
Pokažite milost, dozvolite mi da uđem i sjednem?
Uđi, sjedni!
Učitelj, nastavnik, profesor
Dečki, mala epizoda, ali kakav zanimljiv razgovor s upotrebom glagola ... kakvo raspoloženje?
Imperativ
Najava teme i svrhe sata
Učenje novog gradiva
Objašnjenja nastavnika (kod table)
Imperativni glagoli označavaju radnje koje netko prisiljava ili oprašta izvršiti.
Glagoli imperativa obično se koriste u 2. licu jednine i množine. Glagoli imperativa se ne mijenjaju tesno.
Razmotrite tablicu. Od osnove kojih oblika glagola nastaje imperativ? Koji nastavak tvori ovo glagolsko raspoloženje? Koje nastavke imaju imperativni glagoli?
Sadašnje, buduće vrijeme glagola u indikativnom načinu
Imperativno raspoloženje
Jednina
Plural
Uch , znanstveni
Sakriti Xia
Baci (y = y)
Uch , znanstveni
Sakriti Xia
Povratiti
Uch , znanstveni ,
Sakriti sjediti
Povratiti
Oblici glagola u imperativnom načinu tvore se od osnove sadašnjeg i budućeg vremena s nastavkom - ili bez nastavka. Imperativni glagoli imaju nulti završetak u jednini i -te u množini.
Pronađite imperativne glagole. U kojim se rečenicama upotrebljavaju u svrhu iskaza? Napiši imperativne glagole i od njih oblikuj oblike množine
Uzorak : stvoriti-stvoriti [one.]
Učini to! Ukrasite zemlju i život! Uzgajajte pšenicu ako ste agronom, gradite rakete ako ste raketni znanstvenik, borite se za veliku istinu, za dobrotu i pravdu, ako ste pisac.
Učini to! I nemojte se opravdavati ako to radite loše.
Od glagola voziti imperativ se ne formira:
Vožnja - Vožnja - Vožnja
Vožnja - Vožnja - Vožnja
Pravopis za učenike za pamćenje
Na kraju glagola u imperativu, iza mekih suglasnika, napisano je slovo b.
Meki znak u imperativu sačuvan je ispred sufiksa -sya- i [te]. Iznimka : lezi, lezi.
Međutim m b , međutim m b oni, međutim m b Xia. Otre f b , izrezati f b oni.
Stavite glagole u imperativni način:
sakriti - sakriti
plači plači
budi tvrdoglav, ne budi tvrdoglav,
tugovati - ne tugovati
osloboditi se - osloboditi se.
Odredi u kojem su raspoloženju, licu i broju glagoli. Koja su konjugacija? U kojim je padežima -ite u glagolima, a u kojim slučajevima? Zašto je oblik drugog lica jednine u zagradi?
Kad vani hodati? Izađi van požuri!
(Izađi van ) (Izlaz )
Kad je pašnjak guske iz dvorišta? Pašnjak guske!
(ti si pašnjak ) (pašnjak )
Odgovor: 1) u 2. licu u množini - piše se u imperativu, 2) u indikativnom načinu glagolaIIkonjugacija; -te se piše samo u indikativnom načinu glagolaja konjugacija.
Imperativ ima i oblike 3. lica jednine i množine te 1. lica množine.
Za tvorbu imperativnog načina sa značenjem 3. lica koristi se oblik indikativnog načina 3. lica kojemu se dodaju riječineka, neka bude, da.
Hajde cure! Pa ljepotice! Neka pjeva o našoj zemlji! I zvonka pjesma neka postanu slavni među herojima su naša imena. Hej, izbijmo jači, povući prijateljski! Dug život zvonke pjesme i radost osmijeha okolo!
Uvođenje stečenih vještina u opći sustav jezičnih i komunikacijskih vještina i sposobnosti učenika.
Napišite po 3 slogana za nadolazeće blagdane
Ljudi, posadimo drveće u našoj ulici! Živio naš sindikat!...
Za tablom su četiri učenika s karticama, a ostali rade u parovima...
Da vam je netko trebao dati recept ili savjet, kako biste to učinili?
Primjer recepta
Salata od graha
Skuhajte mahune, preklopite ih na cjediljku i stavite u hladnjak. Kuhanu mrkvu narežite na kockice, a celer na trakice. Zelenu salatu oprati, nasjeckati i pomiješati s ostatkom povrća. Umak pripremite na sljedeći način: u posebnu posudu stavite senf, sol, šećer, dodajte biljno ulje i ocat. Ovim octom začinite salatu.
Kartica broj 1
S kojim imenicama se glagoli podudaraju u pravopisu i izgovoru? urlati, lajati, sustići, vinuti, plašiti, ako im se daje oblik imperativne sklonosti? Kako se zove takav fenomen?
Odgovor: homonimija, pred nama su homoformi.
Kartica broj 2
Što će postati imenice oluje, pucnjevi, grgeči, mekinje, pramenovi, soli, močvare, ako premjestimo naglasak s prvog sloga na zadnji?
Odgovor: pred nama je homonimija, pred nama su homografi.
Kartica broj 3
Što se događa ako u imenicama rezanje, kanta za zalijevanje, pranje, postavljanje, stalak, vrat, slog - ka odvojiti crticom?
Odgovor: dobivate imperativ glagola. Slog ublažava red, takva se pojava naziva homonimija. Pred nama su homoformi i homofoni u isto vrijeme.
Kartica broj 4
Umetnite slova koja nedostaju.
Dečki, napišite... to brzo!
Kad napišeš... one, daj svoje bilježnice.
Koji fenomen vidimo?
Odgovor: to su homofoni, jer se glasovni zvuk indikativnog načina 2. lica množine i oblik imperativnog načina glagola podudaraju.
Vjerujte mi prijatelji:
Ovdje je nemoguće bez obmane.
Odustani, ne svađaj se, kupi,
Ne gubite vrijeme.
Nemojte držati jezik za zubima
Kupite pite s gljivama.
Znoj me prijatelju,
Jedi ovu pitu!
Stanite u red
Uzmi sve!
Hajde ljudi!
Pogledaj šalove!
Rastavi moje lutke!
Pružite djeci radost!
Mi sami smo Ryazan!
Haringa - Astrakhan!
Uleti - kupi
Biraj - uzmi!
Ako ima vremena, izvodi se vježba 285, 286 strana 144.
Rezimirajući
Izrada sinkan ili asocijativnog niza.
Raspoloženje
Zahtjevni, molećivi
Poučava, naređuje, oblikuje.
Sklonost, bez koje glagol ne može u slučaju naredbe ili zahtjeva.
Imperativ.
A ako pjesmu "ja" pokušamo primijeniti na imperativni način?
Nastala od glagola sadašnjeg i budućeg vremena.
Ja sam imperativno raspoloženje
Pišem sa sufiksima -i- i -te-, ili bez njih.
Ja sam imperativno raspoloženje
Uključuje pravopis mekih oznaka.
Ja sam imperativno raspoloženje
Formirana od česticaneka, neka, da .
Ja sam imperativno raspoloženje
Sklonost bez koje se ne može ni tražiti ni naručivati!
Odraz
Ova lekcija za mene se pokazala kao...
Na lekciji sam naučio...
Danas sam dobio...
Domaća zadaća:
Proradite odlomke 20, 21; izvesti vježbu 290; navesti primjere iz života gdje se koristi imperativ.
U ruskom jeziku postoje tri vrste načina glagola: indikativni, imperativ i uvjet. Potonji se također naziva konjunktiv. Ovo je vrlo važna klasifikacija jer svaki navedeni oblik pomaže odrediti kako se ono što se spominje u rečenici odnosi na stvarnost. Odabrani način glagola može implicirati zahtjev ili naredbu da se neka radnja dogodila, da se događa ili će se dogoditi u stvarnosti, kao i da se želi ili će se dogoditi samo kada se ispune neki potrebni uvjeti.
Prva vrsta je indikativno, koji se također naziva "indikativnim". Ovaj oblik znači da se radnja dogodila, događa se ili će se stvarno dogoditi. Glagoli indikativa se mijenjaju tesno. Štoviše, kod nesvršenih glagola odvijaju se sva tri vremena: prošlost, sadašnjost i složena budućnost (na primjer: Mislio sam - mislim - razmislit ću, jesam - radim - učinit ću, tražio sam - tražim - pogledaću), a za savršeni oblik - samo dva: prošlost i jednostavnu budućnost (na primjer: smisliti - smisliti, Jesam – hoću, našao sam – naći ću). U budućem i sadašnjem vremenu samoglasnik na kraju osnove infinitiva u nekim slučajevima nestaje (npr.: čuti - čuti, vidjeti - vidjeti).
Druga vrsta je uvjetovano ili konjunktiv, koji se također naziva "subjunktiv". Ovaj oblik znači da se radnja nije dogodila u stvarnosti, već je samo željena, planirana u budućnosti, neostvariva ili će se realizirati kada se za to ispune neki potrebni uvjeti. (Na primjer: Letio bih u svemir da proučavam daleke zvijezde. Za godinu dana htio bih na more. Čitao bih tuđe misli. Otišao bih u šetnju ako kiša prestane.) Glagoli u sadašnjem i budućem vremenu ne koriste se za tvorbu kondicionalnog načina. Sastavlja se isključivo uz pomoć glagola prošlog vremena (odnosno osnove infinitiva, dodajući mu sufiks "-l-"), kao i čestice "would" ili "b". Te se čestice mogu nalaziti i ispred i iza glagola, kao i biti odvojene od njega drugim riječima. (Na primjer: Otišao bih u muzej. Volio bih otići u muzej). Glagoli u kondicionalnom načinu mijenjaju se brojevima, a u jednini i rodom, ali se nikada ne mijenjaju u licima i, kao što je već spomenuto, u vremenima. (Na primjer: Ja bih gledao, gledao bih, gledao bih).
Treća vrsta je imperativno raspoloženje, koji se također naziva "imperativ". Ovaj obrazac znači zahtjev, savjet, naredbu ili poticaj za djelovanje. Glagoli imperativa najčešće se koriste u 2. licu. U ovom slučaju imaju nulti završetak u jednini i završetak "-te" u množini. Također se ne mijenjaju s vremena na vrijeme. Imperativ se tvori pomoću osnove glagola u sadašnjem ili jednostavnom budućem vremenu, kojemu se dodaje sufiks "-i-" ili, u nekim slučajevima, nulti nastavak. (Na primjer: Uzmite u obzir, morate to učiniti! Prestanite raditi gluposti! Pogledajte ovaj film!)
Moguća je i upotreba 1. lica množine. Služi za poticanje zajedničkog djelovanja u kojem će sudjelovati i govornik. Tada se imperativ tvori pomoću infinitiva nesvršenog glagola ili svršenog glagola u budućem vremenu, ispred kojeg se stavljaju sljedeće riječi: hajde, idemo. (Na primjer: Idemo u kino. Spremimo doručak. Hajde da probamo ovo jelo.)
Oblici 3. lica jednine i množine koriste se za formiranje imperativa kada je potrebno izraziti motivaciju za djelovanje osoba koje ne sudjeluju u dijalogu. U ovom slučaju tvori se uz pomoć glagola u obliku sadašnjeg ili jednostavnog budućeg vremena i sljedećih čestica: da, neka bude, neka bude. (Na primjer: Neka kupi kruh. Neka dođu k meni. Živio kralj!)
S vremena na vrijeme, da biste ublažili redoslijed, dodajte česticu "-ka" imperativu glagola (na primjer: Ići u dućan. Pokaži mi dnevnik. Donesi mi knjigu.)
U nekim slučajevima postoje iznimke kada se oblici raspoloženja koriste u prenesenom značenju, naime u značenju koje je obično karakteristično za drugo raspoloženje.
Dakle, glagol u obliku imperativnog načina može poprimiti značenje uvjetnog načina (na primjer: Bez njegove volje ništa se ne bi dogodilo. Da nije na vrijeme uočio gubitak, dogodila bi se nevolja.) ili indikativno raspoloženje (na primjer: I odjednom je rekla da je tu osobu već vidjela. A on to uzmi i učini na tvoj način!)
Glagol u indikativnom načinu može poprimiti značenje imperativa. (Na primjer: Ustani brzo, zakasnit ćeš! Idemo kopati krumpire.)
Glagol u uvjetnom načinu može poprimiti i značenje imperativa. (Na primjer: Rekao bih sve kako je. Biste li pomogli svom prijatelju u nevolji.)
Sve za proučavanje »ruski jezik» Sklonost glagola: imperativ, indikativ, kondicional
Da biste označili stranicu, pritisnite Ctrl + D.
Link: https: // site / russkij-yazyk / naklonenie-glagola