• Dom
  •  > 
  • Trening
  •  > 
  • “Treba znati graditi! Da biste znali, morate naučiti! „Izgubio se onaj koji uči, ali ne misli! U velikoj je opasnosti onaj koji misli, ali ne uči ”Konfucije. - Kako i što su vas učili na sveučilištu

“Treba znati graditi! Da biste znali, morate naučiti! „Izgubio se onaj koji uči, ali ne misli! U velikoj je opasnosti onaj koji misli, ali ne uči ”Konfucije. - Kako i što su vas učili na sveučilištu

Život velikog grada nemoguć je bez novih objekata - javnih mjesta, zabavnih centara i ustanova, kao i stambenih kompleksa. Ovu ljepotu dizajnirali su arhitekti, a kreirali graditelji. Za podizanje bilo koje zgrade potrebno je ne samo iskustvo i znanje - potreban vam je i talent. Stoga se zanimanje graditelja oduvijek smatralo jednim od najvrijednijih. Inženjer za organizaciju rada građevinske opreme podijelio je tajne struke .

- Ivane, kako si izabrao zanimanje građevinara?

- Ne mogu reći da mi je dugo trebalo da radim u građevinskoj industriji. U 8. ili 9. razredu razmišljao sam o svojoj budućoj profesiji. S popisa onoga što mi se svidjelo izabrala sam građevinu. Tada se činilo da je graditelj, kako oni vole reći, "vječna profesija". Napokon, graditelji će uvijek biti potrebni.

Nakon završetka studija postao sam certificirani inženjer građevine-tehnolog. Dvije je godine radio po svojoj specijalnosti: bio je procesni inženjer u jedinici za miješanje žbuke i betona. Potom je godinu dana odslužio vojsku. Sada radim kao dispečer građevinske opreme: kamioni s mješalicom za beton, pumpe za beton. Recimo, ne radim po svojoj specijalnosti? I to nije to. Da, ne radim izravno s betonom, uglavnom radim s ljudima. A budući da su pumpe za beton specifična tehnika koja zahtijeva, između ostalog, razumijevanje i tehnologije betona, tada morate razumjeti postupak izrade narudžbe, znati objasniti i iznijeti određeni prijedlog ili opciju za izvođenje radova.

- Koji ste fakultet i specijalnost odabrali za visoko obrazovanje?

- Stupio sam na građevinski fakultet BNTU. Specijalnost sam odabrala po savjetu svojih poznanika. Nisam želio ulaziti u "Industrijsku i civilnu gradnju", zato sam izabrao onu gdje će me naučiti raditi u proizvodnji, odnosno specijalnost "Proizvodnja građevinskih proizvoda i konstrukcija". Također sam pobijedio da dodijeljena kvalifikacija nije "inženjer građevine", već "inženjer građevine-tehnolog".

Tijekom studija shvatio sam da se moja specijalnost velikim dijelom odnosi na proizvodnju betona i armiranobetonskih konstrukcija. Odnosno, oni koji će ubuduće raditi u tvornicama prefabrikovanih betona studiraju ovu specijalnost. Kao što je rekao jedan učitelj iz proizvodnog odjela: "Beton je vaš kruh!"

- Kako i što su vas učili na sveučilištu?

- Učili su nas i korisnim i zanimljivim. Možda se čini da je sve jednostavno: što je tako teško u betonu? Ali nisam pristaša stereotipa da bilo tko može biti graditelj. Morao sam puno naučiti.

Imali smo iste osnovne predmete i discipline kao i u ostalim građevinskim specijalnostima: metode kontrole čvrstoće, odabir sastava različitih klasa betona, materijala za proizvodnju itd. Osim toga, proučavali smo kemijski sastav betona, uporabu različitih aditiva, organizaciju i automatizacija proizvodnje ... Bilo je vrlo informativno i zanimljivo.

Na sveučilištu sam dobio mnoštvo dragocjenih znanja, kako građevinskih tako i inženjerskih, koja neprestano primjenjujem u svom radu. Osim toga, korisno je bilo i opće obrazovanje.

S vremenom sam shvatio da tijekom studija vrijedi više pažnje posvetiti nekoj temi, ali tada se činilo da to nije potrebno. Ali nikad ne znate što će točno biti korisno u životu i poslu.

- Recite nam nešto o praktičnim vještinama koje ste stekli tijekom treninga.

- Da budem iskren, prije svega bih želio reći o praksi ... komunikacije. Na sveučilištu održavate kontakt s potpuno različitim ljudima: školskim kolegama, učiteljima. Vjerujem da su komunikacijske vještine jedna od najvažnijih u životu.

Stekao sam puno praktičnih vještina iz svoje specijalnosti u industrijskoj praksi. Naravno, da bi takav trening imao smisla, stvarno trebate nešto naučiti i izvršiti dodijeljene zadatke.

- Kakva su vaša sjećanja na godine studija?

- Imao sam sreće sa školskim kolegama. Divni momci su učili sa mnom. Prošle su gotovo četiri godine od mature, a mi i dalje održavamo bliske odnose s većinom grupe. Povremeno se sastajemo: na studentski dan ili tijekom ljetnih praznika. Jako sam sretna zbog ovoga, jer je u životu teško stvoriti tako snažna prijateljstva.

- Kako prolazi vaš radni dan? Koje su vaše odgovornosti?

- Trenutno mi je radno mjesto ured. Radni dan obično započinje na putu do posla. Zovu kupci građevinske opreme. Ukratko, tijekom gotovo cijelog radnog dana zovem ljude, sklapam ugovore o najmu, organiziram opskrbu betonom, objašnjavam principe rada betonskih pumpi ... Bavim se, moglo bi se reći, logistikom: uostalom, rad opreme moram organizirati na takav način kako bih razradio što više objekata dnevno i provodite što manje vremena, prelazite s predmeta na objekt što je brže moguće.

Ako je potrebno, i sam odlazim na gradilišta, savjetujem kupce o tehničkim ili tehnološkim pitanjima. Dakle, drugo mjesto mog rada je automobil, u kojem provodim većinu vremena.

- Imate li najugodniju i najzanimljiviju fazu svog rada?

- Obično u ponedjeljak navečer sumiram prethodni tjedan. Ovo je nešto najprijatnije - vidite rezultat svoje aktivnosti. Vidiš da nisam cijeli tjedan radio uzalud.

- Postoji li kreativnost u vašoj profesiji?

- Nesumnjivo. Kreativan pristup radu neophodan je kada morate "manevrirati" između zahtjeva menadžmenta, želja kupaca i vlastitih mogućnosti, ne zaboravljajući na svoje podređene. A ovo je moj posao. Naravno, rezultat nije isti kao da sam radio kistom na platnu, ali proces svog rada hrabro ću nazvati kreativnim.

- Nabrojite prednosti i nedostatke svog posla.

- Najvažniji plus je vidjeti rezultat svojih aktivnosti, koje sam već spomenuo. Također je lijepo znati da ste svoj posao dobro obavili. Veseli me kad se ljudi jave i kažu: "Već smo surađivali s vama, svidjelo nam se sve, hajde da više surađujemo ..."

A nedostaci ... Prvo, gradnja je onoliko koliko bismo svi željeli sezonski posao. Kao drugo, moram biti u stalnom kontaktu i također uvijek biti spreman za odlazak u objekt, gdje se nešto može dogoditi s opremom ili po nekom drugom pitanju.

- S kojim se stereotipima o vašoj profesiji ne slažete?

- Ne slažem se s mišljenjem koje svatko može graditi. Ljudi pretjeruju u svojim sposobnostima, zanemarujući znanje i vještine. Kao rezultat, suočeni smo s neprofesionalnošću. Ova pojava usporava razvoj industrije. A gradnja, pak, izravno utječe na razvoj državnog gospodarstva. U većem opsegu to u konačnici utječe na raspoloženje naših ljudi. Složite se da sve pozitivne emocije od dobivanja ključeva novog stana odmah nestaju kad uđete i vidite "profesionalnost" nekih "graditelja".

Stoga bih se želio prisjetiti starog sovjetskog plakata: „Da biste gradili - morate znati! Da biste znali, morate učiti! "

- Je li gradnja u Bjelorusiji područje djelatnosti u razvoju?

- Nažalost, građevinarstvo se sada ne razvija toliko uspješno kao prije. Ali to ne znači da je sve loše i da će tako uvijek biti. Ako uzmemo IT sferu i vađenje kalijnih gnojiva izvan građevinskog sektora, građevinski se sektor razvija ne gore od ostalih industrija. Ali glavna stvar je u svakom stručnjaku. Ako se nastojite razvijati, izbjegavajte pogreške i radite na rezultatu, tada neće biti problema.

Slobodna radna mjesta u ovoj specijalnosti mogu se naći u području proizvodnje gotovog betona ili, primjerice, u području građevinske kemije, jer sada postoji puno dodataka betonu i žbukama, raznih smjesa u koje netko treba razumjeti. Uz to, stručnjaci poput mene nisu samo tehnolozi, već i graditelji. To pruža dodatne mogućnosti za pronalazak posla.

- Kakvi su izgledi za zanimanje građevinara?

- Teško pitanje. Radeći kao graditelj, možete vidjeti svijet, na primjer. Neki moji kolege rade u Sankt Peterburgu i Krasnojarsku. Postoji jedan entuzijast koji sada pomaže stanovnicima Bangladeša u izgradnji nuklearne elektrane.

Primjerice, dok sam radio, prvi put sam vidio jezero Naroch. Prolazio je tim dijelovima, ali svejedno. Obišao sam zanimljiva gradilišta: vidio sam kako se stvara nova linija metroa u Minsku i oživljava stadion Dinamo.

Također, imajući znanje iz područja građevine, uvijek možete bez problema izgraditi kuću. Ovo je također dobra perspektiva.

- Što daje snagu? Koje vam misli pomažu u radu svaki dan?

- Naravno, glavni cilj je osigurati ugodno postojanje. Ali, naravno, želim i profesionalni rast, stalno djelovanje i razne zadatke. Napokon, monotonija vrlo brzo postaje dosadna. I, kao rezultat, entuzijazam je izgubljen. I vrlo je teško raditi bez njega.

- Koje osobine mislite da bi trebala imati osoba koja želi svladati ovu profesiju?

- Mislim sa strpljenjem i samopouzdanjem. A također trebate biti sposobni preuzeti odgovornost za sebe u pravo vrijeme.

- Rekli ste da graditelj može sebi izgraditi kuću ako želi. Jeste li se tako oprali? Kakav bi bio vaš dom?

- Više mi se sviđa dvosobni studio apartman. To je isprepleteno s mojom ljubavi prema minimalizmu. Ali ako gradite kuću, pa dvospratnicu, gdje je drugi kat potkrovlje s dnevnim boravkom i stolom za bilijar ... Takva bi kuća sigurno imala veliku verandu, pripadajuću garažu i duboki podrum. Definitivno bi imao sustav centralnog grijanja, kao i mjesto za kamin uz koji bi mogao sjesti i baciti se.

Anna KURILYONOK

Tijekom građanskog rata bilo je moguće zauzeti neprijateljske položaje pritiskom, hrabrošću, odvažnošću, mahanjem konjanika. Sada, u uvjetima mirnog gospodarskog razvoja, konjički naboj može samo pokvariti posao.

Sada su potrebni hrabrost i junaštvo kao i prije. Ali sama hrabrost i odvažnost neće daleko dogurati. Da bi se sada pobijedio neprijatelj, treba biti u stanju graditi industriju, poljoprivredu, promet, trgovinu, napustiti gospodski i arogantni stav prema trgovini. Da biste gradili, morate znati, trebate svladati znanost.

I da biste znali, morate učiti. Učite marljivo, strpljivo. Učite od svih - i od neprijatelja i od prijatelja, posebno od neprijatelja. Učiti stisnutih zuba, bez straha da će nam se neprijatelji smijati, našem neznanju, našoj zaostalosti. ("Govor na VIII kongresu Komsomola" sv.11 str.76.)

Svi govorimo o potrebi kulturne revolucije u našoj zemlji. Ako ovu stvar shvatimo ozbiljno i ne razgovaramo uzalud, potrebno je poduzeti barem prvi korak u tom smjeru: prije svega, učiniti osnovno obrazovanje obveznim za sve građane zemlje, bez razlike na nacionalnosti, a zatim i srednje obrazovanje. Jasno je da bez toga nije moguć nikakav kulturni razvoj naše zemlje, a da ne spominjemo takozvanu kulturnu revoluciju. Štoviše, bez toga nećemo imati niti stvarnog uspona u industriji i poljoprivredi, niti pouzdane obrane naše zemlje.

I kako to učiniti, ako imamo na umu da je postotak nepismenosti u našoj zemlji i dalje vrlo visok, da je u nizu naroda naše zemlje nepismenost 80–90 posto? Da biste to učinili, potrebno je zemlju pokriti bogatom mrežom škola na materinjem jeziku, pružajući im kadar nastavnika koji govore njihov maternji jezik.

Za to je potrebno nacionalizirati, odnosno učiniti nacionalnim po sastavu sve upravne aparate, od stranačkih i sindikalnih do državnih i ekonomskih. Da biste to učinili, morate rasporediti tisak, kazališta, kino i druge kulturne institucije na njihovom materinjem jeziku. Zašto - pitaju - na svom materinjem jeziku?

Jer milijuni ljudi mogu uspjeti u kulturnom, političkom i gospodarskom razvoju samo na svom materinjem, nacionalnom jeziku. ("Nacionalno pitanje i lenjinizam", st. 11, str. 354.)

Sada je glavno prijeći na obvezni početni trening. Kažem "glavno", jer bi takav prijelaz značio odlučujući korak u kulturnoj revoluciji. Krajnje je vrijeme da prijeđemo na to pitanje, jer sada imamo sve potrebno za organizaciju obveznog univerzalnog osnovnog obrazovanja u svim regijama SSSR-a. Do sada smo morali „štedjeti na svemu, čak i na školama“ da bismo „spasili i obnovili tešku industriju“ (Lenjin).

Međutim, nedavno smo već obnovili tešku industriju i krećemo je dalje. Stoga je došlo vrijeme kada se moramo pozabaviti potpunom provedbom univerzalnog obveznog osnovnog obrazovanja. ("Političko izvješće Središnjeg odbora XVI. Kongresu CPSU (b)" v.12 str.299.)

Često se pitaju zašto nemamo upravljanje jednim čovjekom? Nije i neće biti dok ne savladamo tehniku. Sve dok mi, među boljševicima, ne dobijemo dovoljan broj ljudi koji su dobro upoznati s pitanjima tehnologije, ekonomije i financija, nećemo imati stvarno upravljanje jednim čovjekom.

Napišite koliko god želite rezolucija, zakunite se bilo kojim riječima koje želite, ali ako ne ovladate tehnologijom, ekonomikom, financijama pogona, tvornice, rudnika, neće biti smisla, neće biti upravljanja jednim čovjekom. Zadatak je, dakle, da mi sami svladavamo tehnologiju, sami postanemo gospodari posla. To je jedino jamstvo da će se naši planovi u potpunosti provesti i da će se izvršiti jedinstveno zapovijedanje.

To, naravno, nije lagana stvar, ali sasvim premostiva. Znanost, tehničko iskustvo, znanje - sve je to unosan posao. Danas ih nema, ali sutra će ih biti. Ovdje je glavno imati strastvenu boljševičku želju za ovladavanjem tehnologijom, zavladavanjem naukom o proizvodnji. Uz strastvenu želju sve se može postići, sve se može prevladati. ("O zadacima poslovnih rukovoditelja" v.13, stranica 37.)

Kažu da je teško savladati tehniku. Pogrešno! Nema tvrđava koje boljševici nisu mogli zauzeti. Riješili smo niz najtežih problema. Srušili smo kapitalizam. Mi smo preuzeli vlast.

Izgradili smo najveću socijalističku industriju. Srednjeg smo seljaka okrenuli na put socijalizma. Već smo učinili ono najvažnije u građevinskom smislu. Ostalo nam je malo: studirati tehnologiju, svladati znanost. A kad to učinimo, kretat ćemo se tempom o kojem se sada ne usudimo ni sanjati. I učinit ćemo to ako to stvarno želimo! ("O zadacima poslovnih rukovodilaca", v. 13, str. 41) Niti jedna vladajuća klasa nije mogla bez vlastite inteligencije.

Nema razloga za sumnju da radnička klasa SSSR-a također ne može bez vlastite proizvodne i tehničke inteligencije. Sovjetska vlada uzela je u obzir ovu okolnost i otvorila vrata visokoškolskih ustanova u svim granama nacionalnog gospodarstva ljudima iz radničke klase i radničkog seljaštva. Znate da desetci tisuća radničke i seljačke omladine sada studiraju na visokoškolskim ustanovama.

Ako su ranije, u kapitalizmu, visokoškolske ustanove bile monopol barčuka, sada je u sovjetskom sustavu radnička i seljačka omladina tamo dominantna snaga. Nema sumnje da ćemo uskoro dobiti od svojih obrazovnih institucija tisuće novih tehničara i inženjera, novih zapovjednika naše industrije. ("Nova situacija - novi zadaci ekonomskog razvoja", v. 13, stranica 67) ... treba napomenuti još jednu činjenicu, ali već negativne prirode.

Mislim na neprihvatljivu pojavu da su pedagoški i medicinski fakulteti još uvijek u našem toru. To je veliki nedostatak koji graniči s kršenjem državnih interesa. Taj se nedostatak mora ukloniti. I što se prije to učini, to bolje. ("Izvještaj 17. kongresu stranke o radu Središnjeg odbora Komunističke partije boljševika", st. 13, str. 339.) Znanje je dobitak, ako ga danas nema, bit će sutra ... ("Govor u Njemačkoj komisiji VI. Plenuma ECCI-ja", st. 8 (Vidi stranicu 110.)

  1. Nepismeni ljudi 21. stoljeća neće biti oni koji ne mogu čitati i pisati, već oni koji ne mogu učiti i učiti se. Alvin Toffler
  2. Ne možete učiti od nekoga tko se stalno slaže s vama. Dudley Field Malone
  3. Hodajte kroz život kao da se uvijek ima što naučiti i to definitivno možete. Vernon Howard
  4. Obrazovanje se uglavnom sastoji od onoga što smo zaboravili. Mark Twain
  5. Uvijek učim. Zaglavni kamen bit će moja diploma. Erta Kitt
  6. Misleći da znate da vas sve sprečava da naučite nove stvari. Claude Bernard
  7. Na kraju je važno ono što ste naučili i ono što ste istinski naučili. Harry S. Truman
  8. Možete učenika naučiti lekciju u jednom danu, ali ako u njemu razvijete znatiželju i znatiželju, nastavit će učiti cijeli život. Clay P. Bedford
  9. Život je poput sviranja violine u javnosti kad učite dok svirate. Samuel Butler
  10. Sada možemo reći da je učenje neprestani proces u kojem ostajete blizu promjena. A najteži je zadatak naučiti ljude učiti. Peter Drucker
  1. Glavni cilj treninga je naučiti vas razmišljanju, a ne naučiti vas razmišljati na neki poseban način. Bolje je razviti vlastiti um i naučiti misliti svojom glavom nego učitavati misli mnogih drugih u svoje sjećanje. John Deway
  2. Mudri ljudi uče na tuđim greškama, a glupi na vlastitim. autor nepoznat
  3. Postoje tri metode podučavanja mudrosti. Prva je kroz oponašanje, a on je najplemenitiji. Druga je kroz ponavljanje i najjednostavnija je. Treće je iskustvo, a ono je najgorče. Konfucije
  4. Život je iskustvo učenja samo ako učite. Yogi Berra
  5. Mudrost se krije u sposobnosti da naučite propuštati ono beznačajno. William James
  6. Učenje je zapravo kada iznenada shvatite nešto što ste razumjeli cijeli život, ali na drugačiji način. Doris Lessing
  7. Podučavanje nije sport gledatelja. D. Blocher
  8. Svatko tko prestane učiti stari, bez obzira na to koliko ima godina: dvadeset ili osamdeset. Svatko tko i dalje uči ostaje mlad. Najveća stvar u životu je održavati svoj um mladim. Henry Ford
  9. Stvarno znanje stječemo kada tražimo odgovor na pitanje, a ne kada saznamo sam odgovor. Lloyd Alexander
  10. Pametni ljudi prestaju učiti ... jer su uložili previše da bi uvjerili sve da sve znaju, a sada si ne mogu priuštiti da izgledaju neuki. Chris Adjiris

  1. Nikad ne podučavam svoje učenike. Dajem im samo uvjete pod kojima mogu sami učiti. Albert Einstein
  2. Za naš um u razvoju cijeli je svijet laboratorij. Martin Fisher
  3. Ništa se zaista vrijednog znanja ne može naučiti. Oscar Wilde
  4. Ako mačku držite za rep, tada možete naučiti puno toga što pod drugim uvjetima ne biste mogli naučiti. Mark Twain
  5. Čujem - zaboravljam. Vidim - sjećam se. Razumijem. Konfucije
  6. Uvijek radim ono što ne mogu, redoslijedom koji mi pomaže naučiti kako to raditi. Pablo Picasso
  7. Geologiju razumijemo jutro nakon potresa. Ralph Waldo Emerson
  8. Ljudski um, koji je naučio novu ideju, nikada se neće vratiti u svoje staro stanje. Oliver Wendell Holmes mlađi
  9. Učenje nije nešto što dobivate slučajno. I ono čemu težite sa strašću i marljivo radite. Abigail Adams
  10. Nitko nikad zapravo ne prestaje učiti. Johann Goethe

  1. Osoba koja previše čita, a premalo koristi mozak, završava s lijenom navikom previše razmišljanja. Albert Einstein
  2. Svako učenje odnosi se na emocije. Platon
  3. Znatiželja je fitilj u svijeći učenja. William A. Ward
  4. Znam velik broj ljudi koji su ispunjeni znanjem, ali nemaju nikakvih svojih misli. Wilson Misner
  5. Učenje nije sredstvo za postizanje cilja, to je sam cilj. Robert Heinlein
  6. Trening nije obavezan i nepotreban za preživljavanje. W. Edwards Deming
  7. Naše nas znanje sprečava u nastavku studija. Claude Bernard
  8. Svi ljudi oko vas i sve što vas okružuje vaši su učitelji. Ken Keyes
  9. Živiš i učiš. U svakom slučaju živiš. Douglas Adams
  10. Živi kao da ćeš sutra umrijeti. Učite kao da ćete živjeti vječno. Gandhi

  1. Čitanje samo po sebi daje samo materijal za znanje, ali proces razmišljanja je taj koji nam omogućuje da to znanje usvojimo. John Locke
  2. Jedan od razloga zašto ljudi prestaju učiti je strah da ne pogriješe. John Gardner
  3. Dok čavrljate, ne naučite ništa. Lyndon B. Johnson
  4. Sve što može biti važno iskustvo učenja ako ga uzimate sa zanimanjem. Mary McCracken
  5. Nikad ne zaustavljajte druge. Brzina kretanja nije bitna, glavno je samo kretanje prema naprijed. Platon
  6. Neznanje nije sramota, sramota je ne težiti znanju. Benjamin Franklin
  7. Pod pretpostavkom da je dobro, doći do istine je bolje. Mark Twain
  8. Razvijte strast za učenjem. Ako uspijete, uvijek ćete rasti. Anthony Zhd. DiAngelo
  9. Učimo kad nešto radimo. George Herbert
  10. Ispunivši svoj um milijunima različitih činjenica, ali istodobno je sasvim moguće ne naučiti ništa. Alec Bourne.

Kao što bi svi ljudi trebali biti, imamo nekoliko prirodnih instinkta. Sve što radimo, morali smo naučiti - i šetati i programirati složene računalne sustave. Filozofi, nastavnici i mnogi drugi govorili su o prirodi učenja od najranijih dana svojih aktivnosti, a možda i ranije. Ovih 16 citata iz različitih vremena istražuju različite aspekte i povezani su s učenjem.

1. „Talenat za učenje dar je. Sposobnost učenja je talent. Želja za učenjem je izbor. ”Brian Herbert

Svatko je od nas nadaren na svoj način, međutim, svi imaju dar učenja. Očito je da je razina ovog dara različita za svakog muškarca i za svaku ženu, ali uvijek je tu. Važno je da Brian Herbert naglašava da većinu svog dara morate oblikovati sami, pokazujući i razvijajući svoje vještine.

2. "Biti nepismen nije toliko neugodno koliko ne željeti učiti" Benjamin Franklin


Benjamin Franklin bio je jedan od najmudrijih ljudi ne samo u povijesti Amerike, već, možda, i u povijesti cijeloga svijeta. Odbijanje studija, Franklin smatra ozbiljnom sramotom. Zašto odbijate koristiti svoj dar za podučavanje? Čak i bez sposobnosti Franklina ili samog Einsteina, važno je razviti i poboljšati one koje imate.

3. "Najplemenitije zadovoljstvo - radost razumijevanja" Leonarda da Vincija

Sjajan citat da Vincija. Učenje promiče razumijevanje, a razumijevanje nečega donosi više zadovoljstva i radosti od gotovo svega ostalog i vrlo je plemenito. Uvijek se trudi.

4. "Što si pametniji, to bi više trebao naučiti" Don Herold

Ako se smatrate previše pametnim da biste nastavili učiti, u osnovi se varate! Prema Heroldu, svjetski geniji moraju naučiti još više novih stvari ako će iskoristiti svoj puni potencijal. Zbog toga je važno nikada ne prestajati učiti.

5. “Reci mi i zaboravit ću. Nauči me i pamtit ću. Uključi me i naučit ću "Benjamin Franklin

Vraćamo se razmišljanjima Benjamina Franklina o važnosti ponovnog učenja. Iako svi uče drugačije, vrlo često je interakcija najbolji oblik učenja. Važno je slušati što učitelji govore, ali jednako je važno naučiti mnoge stvari samostalno, to je jedini način da dođete do istine.


6. "Učenje ne umara um" Leonarda da Vincija

Leonardo da Vinci bio je sjajan um i njegov doprinos razvoju društva nije bio ništa manje velik. Mnogi ljudi mogu pokušati kloniti se treninga jer. Ako se moralno iscrpljujete, onda je to pogrešan trening. Učenje, zapravo, stimulira vaš um samo ako je pravilno izvedeno.

7. „Bivši učitelj s Alzheimerovom bolešću uzeo je na sebe da me nauči pisati. Ponavljanje mi je bilo najbolji način. "Ramona Pearson

Kako pravilno naučiti? Koristeći ponavljanje, kako je otkrila osnivačica zajednice Declara Ramona Pearson kad je ponovno naučila hodati i razgovarati nakon tragične nesreće. Ponavljanje iste stvari najbolji je način da nešto naučite, pa se nemojte bojati naučiti to.

8. „Onaj koji uči, ali ne misli, izgubljen je! U velikoj je opasnosti onaj koji misli, ali ne uči "Konfucije

Konfucije je bio vrlo mudar i njegov doprinos znanosti gotovo je neograničen. Ovaj bezvremenski citat pomaže vam da shvatite da učenje i razmišljanje idu ruku pod ruku i da napuštanje škole dovodi sebe u opasnost.

9. "Obrazovanje je ono što ostaje kad se sve naučeno u školi zaboravi" Albert Einstein

Da, puno ste naučili u školi, ali koga od toga zaista dobro poznajete? Koliko se danas sjećate? Ono što vam je do sada ostalo u sjećanju je vaše istinsko obrazovanje i trening, jer vam je ostalo dugi niz godina.

10. "Mudar čovjek više uči iz glupog pitanja nego što budala uči iz mudrog odgovora" Bruce Lee

Bruce Lee bio je više nego samo izvrsni borilački umjetnik, bio je i uspješan student i učitelj filozofije. Apsolutna je istina da će postavljanje pitanja, ma koliko glupa bila, pomoći naučiti više od ponavljanja brojeva i činjenica bez zaustavljanja, umjesto da samo razmišljate o onome što treba naučiti.


11. "Pitajte o svemu, naučite nešto, ne odgovarajte nikome" Euripid

Euripid je bio jedan od najmudrijih i najhumanijih klasika doba Atene. Zajedno sa Sokratom, Euripid tvrdi da biste trebali postavljati pitanja i slušati odgovore, a ne pokušavati pokazati ono što već znate.

12. „Uvijek radim ono što ne mogu. Tako da to mogu naučiti. " Pablo Picasso

Nakon što ste nešto naučili, nastavite to raditi, samo besmisleno ponavljajte. Nastavite učiti, otkrivati \u200b\u200bnove stvari kako biste pronašli ili izmislili nove načine kako raditi stare stvari.

13. "Ništa nisam naučio govoreći, naučio sam postavljajući pitanja" Lou Holtz

Lou Holtz potvrđuje ono što je Eupirides rekao: učimo postavljajući pitanja i slušajući odgovore. Naravno, važno je pomoći drugima da nauče nešto novo odgovaranjem na njihova pitanja, ali još je važnije nastaviti vlastito učenje postavljanjem pitanja i pažljivim slušanjem.

14. „Ne možete učiti samo slijepo slijedeći pravila. Učenje na pogreškama i neuspjesima "Richard Branson

15. „Živi kao da ćeš sutra umrijeti. Učite kao da ćete živjeti vječno "Mahatma Gandhi


Puno je puta rečeno, ali ponovit ćemo to opet. Nikad nemojte prestati učiti. Ovdje Gandhi govori o tome kako biste trebali učiti kao da vam život ovisi, trošeći na to stotine godina ako želite živjeti vječno.

16. "Onog trenutka kad shvatite da ništa ne učite, možete se smatrati mrtvim" Jack Nicholson

Za kraj ovog članka okrećemo se modernom izvoru: Jack Nicholson. Potpuno je u pravu kad kaže da se netko tko napusti školu smatra mrtvim, jer ostaje na istoj intelektualnoj razini.

Učite uvijek i kad god je to moguće, trenirajte svoju inteligenciju i podijelite rezultate s nama u komentarima.

Svaka radna osoba može reći da se puno puta suočavala s nepoznatim zadatkom na poslu, kada je bilo potrebno naučiti nešto novo kako bi ga dovršila i provela. Napokon, naš svijet ne stoji i razvoj, kako tehnološki tako i informativni, je u tijeku. S tim u vezi, moramo ići u korak s vremenom kako bismo išli u korak s njim.

Preduvjet za naše vrijeme - da biste odrasli u svom društvu i uspjeli u poslu ili na poslu, morate se neprestano razvijati, istražiti nešto novo i nepoznato. Ali, zapravo je nevolja u tome što mi stalno nemamo dovoljno vremena, upravo onog, s kojim bismo trebali ići u korak. Nedovoljno, čak i za najvažnije i najozbiljnije stvari, gdje onda možete dobiti želju za takvim glupostima kao što je stalno proučavanje? Ili je možda to naš problem, koji proces razvoja i samopoboljšanja smatramo beznačajnim? Zaostali u napretku - nisu savladali računalo - nisu imali vremena završiti izvještaj na poslu za to vrijeme - stigli su kući kasno - imali su dovoljno vremena samo da odu u krevet. A sutra ispočetka. Možda, da biste držali korak svugdje i uvijek, morate promijeniti svoj stav prema učenju.

Vrijeme je vrlo osjetljiva suština, u početku ga ubijemo, a zatim smo to mi, a negdje u sredini jednostavno nam jako nedostaje, ali ono leti i ne želi se zaustaviti, možda vas zanima:

Mnogo je razloga koji nam neće dopustiti da prestanemo učiti i stalno ćemo se usavršavati. Razmislimo malo o tome što još vrijedi neprestano učiti.

Pet razloga zbog kojih nećete prestati učiti

1. Uvijek se morate truditi biti najbolji, prvi u svom poslu

Da biste ostali na površini i ne dopustite da vam posao ili ideje uvenu, trebate biti stalno informirani o novim idejama za razvoj u ovom smjeru. Da vas konkurenti ne bi raselili, morate voditi u svom polju, jer za to morate znati puno i znati to primijeniti u praksi. Zbog toga, nakon 1-2 godine zastoja, stručnjak gubi vrijednost.

2. Uvijek napravite nešto malo bolje nego što biste mogli i to će vas nagraditi

Da biste bili uspješni, potrebno je više truda nego inače. Ovo je zakon uspješnih ljudi, oni ne sjede skrštenih ruku, ti ljudi neprestano riskiraju, ne boje se i pozdravljaju nove probleme. Rješavanje ovih problema usput postaje stalna praksa u njihovom životu. Ljudi postižu visine u životu samo kada se ne boje savladati sebe, svoje strahove i učiniti malo više nego što bi željeli, uložiti više napora.

Međutim, kako se ne biste bojali poteškoća i prepreka, nužno je imati predodžbu o rezultatu. Da biste zamislili i znali što će biti ispred vas, a kako biste si pomogli u tome, uvijek vam je potrebno znanje. Stoga, pripremivši se za svoj veličanstveni korak, proučivši i razumjevši do kojeg ćete rezultata doći, možete sigurno koračati naprijed.

Svakako pročitajte sljedeće članke o tome kako postići svoj cilj, uostalom, trebate ne samo provaliti u tortu, već i pravilno prepoznati svoje želje i ostvariti ih:

  • Zašto vježbati - naučiti prepoznavati svoje želje

3. Budite zdravi duge jetre


Razna istraživanja širom svijeta pokazala su da ako se osoba neprestano aktivno bavi mentalnom aktivnošću, to onda postaje ključni čimbenik na putu ka dugom i zdravom životu. Znanstvenici su također dokazali da ljudi koji su aktivni u mozgu puno manje pate od gubitka pamćenja ili od Parkinsonove, Alzheimerove bolesti. Primjer ljudi takve aktivnosti mogu poslužiti kao kazališne figure - glumci, glumice. Neprestano uče najteže tekstove za svoje nastupe. I do duboke starosti mogu raditi na svojoj omiljenoj pozornici, a um im ostaje bistar i bistar.

Morate sami shvatiti da samo trudom i odvajanjem vremena od apsolutno svakog dana za razvoj možete postići rezultat. Ako gluma nije za vas, tada možete, na primjer, naučiti bilo koji strani jezik koji će vam uvijek dobro doći na putu za vaš dug i zdrav život.

Osobno zdravlje možemo podijeliti na tjelesno i duhovno, ali ne zaboravite na staru mudrost: "u zdravom tijelu - zdrav duh", zato uvijek obratite pažnju na oba aspekta:

4. Budite sretni i uživajte u znanju

To je također važan razlog da se ne zaustavite i prođete put znanja naprijed putem svog razvoja. Napokon, svaki posao kojim se osoba bavi trebao bi donijeti rezultate, a iz onoga što će biti, postat će jasno je li stečeno znanje pomoglo ili ne.

Ako rezultat premaši sva očekivanja, nije li to sreća? Napokon, kad biste mogli naučiti strani jezik i govoriti ga tijekom putovanja, ne biste li uživali u njemu? Ne smijete zaboraviti na sebe i biti sretni svaki dan.

Znanje je potrebno da bismo ostali sretni, da bismo voljeli sebe, svoj život, sve što nas okružuje. Kad nema znanja, nema razumijevanja, nerazumijevanje rađa strah. Počnite od ljubavi prema sebi, ne sebičnosti, već poštovanja i ljubavi:

5. Povećat će samopoštovanje s vremena na vrijeme

Samoobrazovanje i treniranje u različitim smjerovima, te će u svakom slučaju dati samopouzdanje. Napokon, naš lanac - koji započinje učenjem, a zatim se rad odvija na temelju stečenog znanja, a kao rezultat toga i dobrog rezultata - dat će ne samo izvrsno raspoloženje, već ćemo se moći uzdići u očima ne samo sebe, već i ljudi oko nas. To neće biti samo kolege, prijatelji, već prije svega vama najbliži ljudi, koji će vas uvijek podržati i pomoći u bilo kojem pothvatu.

Znanje je put u svijet otkrića

Jasno je da ne možemo sve znati, ali savršenstvu nikad nema granice. Napokon, znanje nam otvara prekrasan svijet, svijet u kojem živimo. Znanje vam omogućuje da vidite svu njegovu veličanstvenost. Postoji vrlo dobra i dobro poznata poslovica: "Učenje je svjetlost, a neznanje tama." Ne zaranjajmo u tamu hereze neznanja, ostat ćemo u zrakama svjetlosti čitav svoj život, jer vrijedi se samo na trenutak zaustaviti dok nas hladne ruke neznanja vuku na dno.

Zapamtite da nikad nije kasno za učenje, samo trebate htjeti, a čim to počnete shvaćati, tada vas neće vući za uši. Napokon, svaka nova knjiga, svako novo otkriće, promatranje i razmišljanje donosi vam čitav korak bliže sretnom životu - životu po vašem zadovoljstvu

Obratite pažnju na to da su knjige, pa čak i one od papira, još uvijek u velikoj potražnji, kupuju se i predstavljaju, vole i poštuju, samo zbog činjenice da kriju neko znanje:

Sretno u borbi za znanje i svjetlost.