Yandex Lyceum όμορφα προγράμματα αριθμών. "Θα πρέπει να υπάρχουν πολλοί περισσότεροι προγραμματιστές στη χώρα. Όλοι οι κλάδοι και όλοι οι άνθρωποι θα επωφεληθούν από αυτό. - Αρχίζεις να μαθαίνεις με την Python, γιατί

ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

Στις 30 Σεπτεμβρίου 2019, με βάση το SBEI του σχολείου 120 της επαρχίας Vyborgsky της Αγίας Πετρούπολης, εγκαινιάστηκε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές που θέλουν να μάθουν πώς να προγραμματίσουν - Yandex.Lice.

Την τελετή έναρξης παρευρέθηκε ο επικεφαλής του κέντρου για την εκπαίδευση πληροφορικής του πληροφοριακού και μεθοδολογικού κέντρου της περιοχής του Βίμποργκ - Αντρέι Βλαδιμίροβιτς Ovechkin. Αφού υποδέχτηκε με ευχαρίστηση τις παρατηρήσεις του, παρέδωσε πανηγυρικά στους μαθητές αξιοσημείωτα δώρα από την εταιρία Yandex, θέλησε να διατηρήσει την αποφασιστικότητά τους, καθώς και τη δύναμη και την επιμονή στην εκμάθηση του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος.

Σύμφωνα με τον Alexey Kozlov, ο διευθυντής του έργου, αναπληρωτής διευθυντής σχολικής διοίκησης, "Yandex.Liceum" δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να αποκτήσουν δωρεάν γνώσεις και δεξιότητες προγραμματισμού χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της Python, μιας από τις πιο δημοφιλείς γλώσσες προγραμματισμού. Αυτή η γνώση θα είναι στη συνέχεια επαρκής για να εργαστεί ως intern ή junior developer. Στην πραγματικότητα, μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, η οποία διαρκεί 2 χρόνια, τα παιδιά που το ολοκλήρωσαν με επιτυχία θα λάβουν ένα επάγγελμα ».

Αυτό το ακαδημαϊκό έτος, το μοναδικό site του έργου άνοιξε στην περιοχή, οπότε ο ανταγωνισμός ήταν πολύ μεγάλος. Μετά από δύο στάδια επιλογής, από τους 43 υποψήφιους για κατάρτιση, ελήφθησαν μόνο 15 παιδιά, όχι μόνο από διαφορετικά σχολεία της περιοχής του Βίμποργκ αλλά και από γειτονικές περιοχές - Primorsky και Kalininsky. Όλοι οι υποψήφιοι που δεν έχουν περάσει την επιλογή και δεν έχουν λάβει επαρκή βαθμολογία θα μπορούν να δοκιμάσουν ξανά τον επόμενο χρόνο.

Μετά το τελετουργικό μέρος, όλοι οι φοιτητές λυκείου πήγαν στο μηδενικό μάθημα με τη δασκάλα τους, την Άννα Αλεξάντροβνα Μικέεβα, καθηγήτρια ηλεκτρονικών υπολογιστών και καθηγητή προγραμματισμού στο SBEI του σχολείου 120 της περιφέρειας του Βίμποργκ. Τον Αύγουστο του 2019, ο δάσκαλος πέρασε εξειδικευμένη κατάρτιση και πρακτική άσκηση στο Yandex. Στο μάθημα, οι μαθητές γνώρισαν ο ένας τον άλλον, έμαθαν πώς διδάσκονται τα μαθήματα στο σύστημα LMS, πώς διαμορφώνεται η βαθμολογία των μαθητών λυκείου και για ποιο βαθμό μπορούν να εκδιωχθούν. Έχουν δύο χρόνια κατάρτισης μπροστά τους στο πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στην Σχολή Ανάλυσης Δεδομένων, των οποίων οι απόφοιτοι θεωρούνται ιδιαίτερα στην αγορά εργασίας. Το πρόγραμμα χωρίζεται σε δύο τμήματα, διάρκειας ενός ακαδημαϊκού έτους. Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους, τα παιδιά γνωρίζουν τη θεωρία και κατέχουν την τεχνολογία στην πράξη, το δεύτερο έτος είναι αφιερωμένο σε εκπαιδευτικά προγράμματα.

Οι τάξεις θα αρχίσουν στις 3 Οκτωβρίου, θα γίνονται το βράδυ δύο φορές την εβδομάδα.

Ευχόμαστε σε όλους τους σπουδαστές λυκείου 1 έτος σπουδών 2019-2020 - ΚΑΛΥΤΕΡΑ!

Πρόγραμμα (1 ομάδα) 2019-2020 ακαδημαϊκό έτος:

Την Τρίτη και την Πέμπτη από τις 16:00 έως τις 18:00.

Έναρξη τάξεων - 3 Οκτωβρίου.

Στο σχολείο GBOU 120 της περιφέρειας Vyborg της Αγίας Πετρούπολης διδάσκονται τα μαθήματα:

Μικέεβα Άννα Αλεξαντροβνά Δάσκαλος πληροφορικής και προγραμματισμός ΤΠΕ. Λέκτορας Yandex

Η Yandex ανακοίνωσε την έναρξη της συλλογής αιτήσεων για εισαγωγή στο Yandex.Lice. Πρόκειται για διετές ελεύθερο πρόγραμμα προγραμματισμού για το παράδειγμα της γλώσσας Python, σχεδιασμένο για φοιτητές βαθμών 8-9. Το 2018-2019, η εκπαίδευση θα πραγματοποιηθεί σε 58 πόλεις της Ρωσίας και του Καζακστάν με βάση την πρόσθετη και βασική εκπαίδευση.

Λεπτομέρειες προγράμματος

Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε στην Σχολή Ανάλυσης Δεδομένων Yandex και έχει σχεδιαστεί για τέσσερα εξάμηνα για να μελετήσει δύο θέματα:

• "Βασικές αρχές προγραμματισμού στην Python".
• "Βασικά στοιχεία του βιομηχανικού προγραμματισμού."

Η κύρια μορφή του έργου είναι η συμπληρωματική εκπαίδευση στους χώρους των συνεργατών της Yandex, αλλά μπορείτε να μάθετε το πρόγραμμα στο σχολείο σας, αν υποστηρίζει το πρόγραμμα, στο πλαίσιο των μαθημάτων πληροφορικής. Οι τάξεις αρχίζουν τον Οκτώβριο του 2018 και λαμβάνουν χώρα δύο φορές την εβδομάδα, με υποχρεωτικά πρακτικά καθήκοντα μετά από μαθήματα, τα οποία διαρκούν μέχρι μία ώρα και μισή.

Διαβάστε περισσότερα σχετικά με την είσοδο στο Yandex Lyceum

Για να υποβάλετε αίτηση, πρέπει να επιλέξετε έναν ιστότοπο για εκπαίδευση, στη συνέχεια μέχρι τις 9 Σεπτεμβρίου 2018, να συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο και να περάσετε τον έλεγχο. Σύμφωνα με την ομάδα του έργου, "η δοκιμή δοκιμάζει το γρήγορο πνεύμα και την ικανότητα λογικής", έτσι οι δεξιότητες προγραμματισμού είναι προαιρετικές σε αυτό το στάδιο.

Στις 14 Σεπτεμβρίου 2018, τα προκαταρκτικά αποτελέσματα της επιλογής θα είναι γνωστά και οι υποψήφιοι θα καθοριστούν σε ατομική συνέντευξη μέχρι τις 28 Σεπτεμβρίου.

Τα πρώτα ρεύματα "μαθητών λυκείου" διδάσκονται σε 4 πόλεις: Kaluga, Penza, Saratov και Tambov. Στα ακαδημαϊκά έτη 2017-2018, το έργο

Σε τέσσερις ρωσικές πόλεις (Saratov, Penza, Kaluga και Tambov) άρχισαν μαθήματα στο Yandex.Liceum. Πρόκειται για ένα δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για σπουδαστές στις τάξεις 8-9 που θέλουν να αποκτήσουν δεξιότητες προγραμματισμού. Η Marina Suslova, υπεύθυνη έργου της Yandex.Licea, δήλωσε πως η Yandex σχεδιάζει να αναπτύξει μια βάση καθηγητών και να εκπαιδεύσει το προσωπικό πληροφορικής για το μέλλον της χώρας στις περιοχές Workmame.

- Ένας προγραμματιστής, αναμφίβολα, ένα δημοφιλές και σχετικό επάγγελμα. Και αν το παιδί πήγε να σπουδάσει ως προγραμματιστής, θα είναι σε θέση να επιλέξει το μέλλον και το έργο του σε οποιαδήποτε χώρα. Πείτε μας τι μπορούν να μάθουν τα παιδιά στο Λύκειο, πώς είναι η εκπαίδευση που έχει κατασκευαστεί.

- Στο Yandex.Liceum θέλουμε να διδάξουμε στα παιδιά πώς να προγραμματίσουν. Αποφασίσαμε ότι από τους βαθμούς 8-9 είναι ήδη δυνατό να εκπαιδευτούν σοβαρά τα παιδιά. Και χτίζουμε τη διαδικασία μάθησης με τέτοιο τρόπο ώστε να βοηθάμε το παιδί να διαμορφώνει τις απαραίτητες ικανότητες. Αυτές οι ικανότητες που ένας σύγχρονος επιτυχημένος φοιτητής, φοιτητής, νέος εκπαιδευτικός χρειάζεται είναι η ικανότητα σωστής αναζήτησης πληροφοριών, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, δεξιοτήτων επικοινωνίας και ομαδικής εργασίας. Και αυτό είναι κάτι περισσότερο από το να μαθαίνεις προγραμματισμό. Είναι σημαντικό για μας ότι η εκπαίδευση λαμβάνει χώρα με τη μορφή της ζωντανής επικοινωνίας, ότι οι μαθητές μελετούν με τους συνομηλίκους τους, υπάρχει ένας δάσκαλος. Ότι η όλη διαδικασία δεν βράζει κάτω από την επικοινωνία ενός με έναν υπολογιστή με έναν υπολογιστή.
Φυσικά, το πρόγραμμα είναι χτισμένο ενδιαφέρον, αλλά αυτό είναι προγραμματισμός με τρόπο ενήλικα. Θέλουμε οι μαθητές να έχουν αρκετές γνώσεις για να δουλέψουν ως αρχάριοι μετά την εκπαίδευση των αποκτώμενων γνώσεων.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για δύο χρόνια. Οι μαθητές έρχονται δύο φορές την εβδομάδα. Έχουν σπίτι. Αυτό είναι ένα σοβαρό θέμα και θα εκδιώξουμε ακόμη και αν ο σπουδαστής δεν θέλει να σπουδάσει. Είναι πολύ σημαντικό για εμάς να υπάρχει μια επιθυμία. Θα γίνουν δοκιμές. Και στο τέλος του πρώτου έτους, οι επιτυχημένοι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να εισέλθουν στο δεύτερο έτος. Δηλαδή, είναι μια διαδικασία που θα απαιτήσει προσπάθειες από το παιδί.

Στο μέλλον, σκεφτόμαστε ένα τριετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα με πρόσβαση σε στενότερες ειδικότητες.

- Ποιος διδάσκει στο Λύκειο; Πώς επιλέξατε εκπαιδευτικούς, με ποια κριτήρια;

- Ψάχναμε για τοπικούς δασκάλους, όλοι δεν είναι υπάλληλοι της Yandex. Οι δάσκαλοι είναι διαφορετικοί: ένας από αυτούς είναι ένας καλός καθηγητής της επιστήμης των υπολογιστών, κάποιος είναι καθηγητής πανεπιστημίου, υπάρχουν επίσης επαγγελματίες από εταιρείες πληροφορικής. Όταν επιλέξαμε ανθρώπους για το πρόγραμμα, ήταν σημαντικό για εμάς, πρώτον, ότι ένας άνθρωπος ήξερε πώς να προγραμματίσει και, δεύτερον, μπορούσε να μεταβιβάσει τις γνώσεις και τις δεξιότητές του σε μαθητές. Yandex.Lice - δεν είναι ένα μάθημα αλληλογραφίας ή μάθημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, ήταν σημαντικό ότι ο δάσκαλος ήταν σε θέση να συνεργαστεί με τους ανθρώπους, να κρατήσει την προσοχή του κοινού και να γνωρίζει την προσέγγιση στους εφήβους. Η ικανότητα να «φωτίζει» τους τύπους, να ενδιαφέρονται για τη δική τους επιχείρηση είναι ένα σημαντικό κριτήριο. Ήταν επίσης σημαντικό ότι ο ίδιος ο άνθρωπος ήταν σε θέση να μάθει, έτσι ώστε να ήταν ευέλικτη.
Πήραμε μια κραυγή στις περιοχές, είχαμε πολλά σχόλια και κάναμε μια σοβαρή ανταγωνιστική επιλογή. Η επιλογή περιελάμβανε δοκιμές σε απευθείας σύνδεση, συνεντεύξεις skype και σεμινάριο κατάρτισης στη Μόσχα.

Καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους, οι εκπαιδευτικοί θα μάθουν και θα λαμβάνουν συνεχώς μεθοδολογική υποστήριξη από την πλευρά μας. Αυτό είναι σημαντικό για εμάς, επειδή σχεδιάζουμε να κάνουμε το πρόγραμμα προσβάσιμο για σπουδαστές από πολλές πόλεις της Ρωσίας. Και για να λάβουν εμπειρογνώμονες στο χώρο του έργου - υπάρχουν απλά τόσοι πολλοί από αυτούς, και εκτός αυτού, αυτό είναι λάθος. Αν θέλουμε να αλλάξουμε κάτι στις περιφέρειες, πρέπει να αυξήσουμε το τοπικό προσωπικό. Και υπάρχουν τέτοιοι άνθρωποι, πρέπει να βρεθούν σωστά. Για αυτούς θα είναι καλή δουλειά και επαγγελματική ανάπτυξη.

- Ξεκινάτε την εκπαίδευση με τη γλώσσα Python, γιατί;

- Επιλέξαμε Python εσκεμμένα: είναι εξαιρετικό για τη διδασκαλία των εφήβων, έχει μια απλή σύνταξη και είναι καλό για να μπουν στον προγραμματισμό. Σας επιτρέπει να λύσετε απλά προβλήματα από τα πρώτα μαθήματα και να καταλάβετε το πρακτικό αποτέλεσμα. Αυτή είναι μια πολύ κοινή και δημοφιλής γλώσσα που χρησιμοποιείται ευρέως στις νεοσύστατες επιχειρήσεις, στην επιχείρηση, στο Google, στο Yandex. Αυτή η γλώσσα είναι χρήσιμη όχι μόνο για τους μελλοντικούς προγραμματιστές, αλλά και για τους γλωσσολόγους, τους φυσικούς και τους γιατρούς. Χρησιμοποιείται ευρέως στην ανάλυση, σε συνεργασία με μεγάλα δεδομένα. Πολύ απλά παραδείγματα - χρησιμοποιώντας το Python μπορείτε εύκολα να οργανώσετε πληροφορίες, για παράδειγμα, μια συλλογή από ταινίες ή μουσική σας.

Δίνουμε στο παιδί ένα ακόμα εργαλείο για να επιτύχουμε επιτυχία στον σύγχρονο κόσμο, ακόμα κι αν δεν εργάζεται ως προγραμματιστής.

- Ποιες είναι οι απαιτήσεις σας για τους αιτούντες; Ήταν το επίπεδο κατάρτισης σημαντικό, ή ήταν η επιθυμία και η διάθεση το κύριο πράγμα;

- Όλοι οι μαθητές δοκιμάστηκαν. Τα καθήκοντα ήταν στη λογική. Θέλαμε να κατανοήσουμε τον τρόπο σκέψης του παιδιού. πόσο ανοιχτός είναι σε μια τέτοια πειθαρχία όπως ο προγραμματισμός. Και το δεύτερο σημείο: το κίνητρο είναι πολύ σημαντικό, μια μεγάλη επιθυμία για μάθηση. Οι αιτήσεις κατάρτισης υποβλήθηκαν από 1812 άτομα, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ανταγωνιστικής επιλογής στο λύκειο, έγιναν δεκτοί 138 μαθητές.

- Γιατί άρχισε η Yandex.Lice στις περιοχές; Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα μαθηματικά είναι χειρότερα στα σχολεία και ότι τα παιδιά έχουν λιγότερες ευκαιρίες να αναπτύξουν τις ικανότητές τους;

- Είναι απίθανο ότι η προετοιμασία είναι χειρότερη στις περιοχές. Βλέπουμε πολλά ενδιαφέροντα παιδιά εκεί. Πήγαμε σε αυτές τις πόλεις επειδή πιστεύουμε ότι υπάρχουν πολύ λιγότερες ευκαιρίες για απόκτηση πληροφοριών από ό, τι στις μεγάλες πόλεις.

Επιπλέον, υπάρχουν πολύ λίγοι ειδικοί στον τομέα της διδασκαλίας της γλώσσας Python με την οποία ξεκινάμε το Λύκειο μας. Και θέλουμε να αλλάξουμε αυτήν την κατάσταση, έτσι οι προσπάθειές μας τώρα πηγαίνουν στις περιφέρειες. Θέλουμε να δείξουμε στους μαθητές ότι μπορείτε να μάθετε όχι μόνο από έναν υπολογιστή, αλλά και από ζωντανούς ανθρώπους, ανεξάρτητα από την πόλη κατοικίας.

Γιατί ακριβώς αυτές οι πόλεις; Επειδή ήταν σημαντικό για εμάς στο πιλοτικό έργο να δοκιμάσουμε μια ποικιλία τύπων πόλεων: από την Kaluga, όπου ζουν περισσότεροι από 300 χιλιάδες άνθρωποι, στο Saratov, όπου πάνω από 800 χιλιάδες. Γνωρίζουμε πολύ καλά πώς να εργαστούμε σε μια μεγάλη πόλη και δεν ξέρουμε πώς να δουλεύουμε σε μια κανονική μέση ρωσική πόλη. Και ήταν πολύ σημαντικό να καταλάβουμε πώς όλα λειτουργούν στις ρωσικές πόλεις: πόσοι μαθητές είναι εκεί, ποια υποδομή, ποια προβλήματα. Πήραμε τυπικές πόλεις για να καταλάβουμε και να επεξεργαστούμε όλα τα λάθη. Φυσικά, ήταν σημαντικό ότι δεν ήταν πολύ μακριά από τη Μόσχα, έτσι ώστε να μπορούμε να εργαστούμε αποτελεσματικά.

Οι περιφέρειες ήταν ανοικτές για συνεργασία και το Λύκειο είναι ένα σχέδιο συνεργασίας. Εργαζόμαστε με την υποστήριξη τοπικών υπουργείων και τμημάτων που ασχολούνται με την εκπαίδευση και την πληροφορική. Η Yandex είναι υπεύθυνη για την ανάπτυξη του προγράμματος, την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και τη μεθοδολογική υποστήριξη του έργου. Οι τοπικές αρχές μας βοηθούν στην αναζήτηση ιστότοπων, με προσωπικό. Δεν πληρώνουμε για τους χώρους ενοικίασης και δεν εξοπλίζουμε μαθήματα, κάνουμε μόνο το πρόγραμμα. Η προώθηση είναι το κοινό καθήκον μας με τις τοπικές αρχές.

Τα σχέδιά μας είναι να ανοίξουμε το Yandex Lyceum σε τουλάχιστον 20 πόλεις στη Ρωσία μέσα σε ένα χρόνο. Αυτές θα είναι πόλεις με πληθυσμό 100 χιλιάδων κατοίκων και άνω.

- Είναι το Λύκειο ένα εργοστάσιο μελλοντικού προσωπικού για την Yandex ή είναι περισσότερο για την εκπλήρωση κοινωνικών λειτουργιών: κατάρτιση, ανάπτυξη της ρωσικής επαγγελματικής σφαίρας πληροφορικής;

- Δεν πρόκειται για σφυρηλάτηση προσωπικού. Αν και, φυσικά, ορισμένοι τύποι θα συνεχίσουν να μελετούν περαιτέρω στα τμήματα μας (Η Yandex έχει τμήματα βάσης σε MIPT και SPbSU - ed.)   και έρχονται να δουλέψουν για μας. Αυτός είναι ο λόγος που πηγαίνουμε στις περιοχές έτσι ώστε στο μέλλον τα παιδιά να μπορούν να βρουν δουλειά στην πόλη τους και να κατανοούν ότι μπορούν να πετύχουν εκεί όπου ζουν και να βοηθήσουν στην τόνωση της οικονομίας των πόλεων τους.

Πιστεύουμε επίσης ότι πρέπει να υπάρχουν πολλοί περισσότεροι προγραμματιστές στη χώρα. Όλοι οι κλάδοι και όλοι οι άνθρωποι θα επωφεληθούν από αυτό.

- Είναι αλήθεια ότι μόνο τα αγόρια μπορούν να μάθουν τον προγραμματισμό;

Περισσότερο μύθος. Περίπου οι μισοί καθηγητές μας είναι γυναίκες. Και ελπίζω ότι αυτός ο μύθος θα είναι κάτι παρελθόν. Ο προγραμματισμός γίνεται αναπόσπαστο μέρος των αρμοδιοτήτων του σύγχρονου ανθρώπου. Είναι πολύ ενδιαφέρον και βοηθά στη σύγχρονη ζωή.

2. Εξηγήστε γιατί είναι αδύνατο να φύγετε και να αφήνετε μακριά από το σπίτι χωρίς προειδοποίηση, για να απενεργοποιήσετε τη συνήθη διαδρομή στο σπίτι από το σχολείο. Ρυθμίστε μια εφαρμογή που θα σας δείξει πού είναι το παιδί. Για παράδειγμα, το Kaspersky Safe Kids σάς επιτρέπει να ορίσετε μια ασφαλή περίμετρο στο χάρτη και αν τα παιδιά εγκαταλείψουν, οι γονείς θα λάβουν μια ειδοποίηση.

3. Σας διδάσκω να μην πανικοβληθείτε σε μια απειλητική κατάσταση. Ρυθμίστε το κουμπί SOS στο smartphone σας ή συμφωνήστε με μια λέξη κώδικα που θα σημαίνει κίνδυνο.

4. Παρά τους περιορισμούς ηλικίας σε ορισμένους ιστότοπους, το παιδί μπορεί να χρειαστεί ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή ένα λογαριασμό στο κοινωνικό δίκτυο. Βοηθήστε τον να εγγραφεί και, στη συνέχεια, καταθέστε έναν σύνθετο κωδικό πρόσβασης ή δημιουργήστε τον σε μια ειδική εφαρμογή.

5. Συζητήστε τις ηλεκτρονικές αγορές: τι μπορείτε να ξοδέψετε χρήματα και πόσο. Ορίστε ένα όριο στις αγορές εντός εφαρμογής εάν ένα παιδί χρησιμοποιεί το gadget σας ή κινδυνεύετε να ανακαλύψετε μία ημέρα ότι το ένα τρίτο του μισθού σας δαπανάται σε εικονικά σπαθιά λέιζερ. Εάν όλα τα τηλέφωνα της οικογένειας έχουν το ίδιο λειτουργικό σύστημα, δημιουργήστε έναν οικογενειακό λογαριασμό: τότε το σύστημα θα σας ζητήσει επιβεβαίωση πριν κάνετε online αγορά από το smartphone του παιδιού σας.

6. Εάν ο έφηβος έχει ήδη την δική του τραπεζική κάρτα, πείτε μας πώς να τον χρησιμοποιήσετε με ασφάλεια: Μην γράφετε τον κωδικό PIN στην κάρτα ή στο τηλέφωνο, όταν μεταφέρετε από λογαριασμό σε λογαριασμό, μην παρέχετε πληροφορίες εκτός από τον αριθμό της κάρτας.

7. Αγοράστε κάτι μαζί στο διαδίκτυο και δείξτε τι πρέπει να αναζητήσετε - μια ασφαλής σύνδεση, ταυτότητα δύο παραγόντων.

8. Βοηθήστε το παιδί σας να διακρίνει την πραγματική φιλανθρωπία από τους απατεώνες και να εξηγήσει γιατί δεν μπορείτε να μεταφέρετε χρήματα σε αγνώστους, ακόμα κι αν το συλλέγουν για μια "καλή αιτία".

9. Τα μεγαλύτερα παιδιά γίνονται, τόσο περισσότερο χρόνο ξοδεύουν στο Διαδίκτυο. Κάνοντας την online ζωή ασφαλέστερη θα είναι πιο εύκολη με μια ειδική εφαρμογή. Το Kaspersky Safe Kids αποκλείει τους ανεπιθύμητους ιστότοπους και αποστέλλει ειδοποιήσεις γονέων σχετικά με νέες αναρτήσεις σε κοινωνικά δίκτυα και αλλαγές στη λίστα φίλων του παιδιού.

10. Εξηγήστε ότι στα κοινωνικά δίκτυα δεν χρειάζεται να προσθέσετε ξένους στους φίλους σας. Ακόμα κι αν μια οικεία φωτογραφία βρίσκεται στο avatar, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι η σελίδα είναι γνήσια. Το Kaspersky Safe Kids μπορεί να το εξασφαλίσει εδώ - η εφαρμογή θα ειδοποιήσει τους γονείς για αλλαγές στη λίστα φίλων του παιδιού στα κοινωνικά δίκτυα.

11. Διδάξτε το παιδί σας να χρησιμοποιεί ένα πρόγραμμα περιήγησης και έναν ιστότοπο αναζήτησης, στον οποίο ρυθμίζετε εκ των προτέρων τη λειτουργία οικογένειας - θα σας επιτρέψει να αποκλείσετε μέρος των "περιεχομένων για ενηλίκους" από τα αποτελέσματα.

12. Βεβαιωθείτε ότι οι αριθμοί τηλεφωνικών γραμμών είναι ορατοί. Ένας έφηβος μπορεί να μην έρχεται αμέσως σε σας με τα προβλήματά του, έτσι ώστε τα τηλέφωνα της δωρεάν ψυχολογικής υπηρεσίας βοήθειας να βοηθήσουν σε μια δύσκολη κατάσταση.

13. Ενημερώστε μας για την ασφάλεια και την εθιμοτυπία στα κοινωνικά δίκτυα: μην μοιράζεστε προσωπικές πληροφορίες με ξένους, μην δημοσιεύετε ειλικρινείς φωτογραφίες ακόμα και σε κλειστό λογαριασμό, ελέγχετε τις πληροφορίες μέσω άλλων καναλιών εάν ένας φίλος ξαφνικά ζητήσει να μεταφέρει χρήματα. Ταυτόχρονα, μπορείτε να μάθετε για νέες δημοσιεύσεις στη σελίδα του παιδιού χρησιμοποιώντας μια ειδική λύση.

14. Προετοιμάστε το παιδί για το γεγονός ότι στο Διαδίκτυο μπορείτε να αντιμετωπίσετε προβλήματα - εκφοβισμό, προσβολή ή έμμονη προσοχή - και να πείτε πώς να ενεργείτε σε τέτοιες περιπτώσεις. Μην προσπαθήσετε να ελέγξετε εντελώς τον έφηβο, δείξτε ότι τον εμπιστεύεστε και είστε πάντα έτοιμοι να βοηθήσετε αν είναι απαραίτητο.

15. Διδάξτε το παιδί σας να διακρίνει τα απομιμήσεις από τα πραγματικά νέα. Υπάρχουν πολλοί "τρούλοι", bots και ιστότοποι στο Διαδίκτυο που δημοσιεύουν ψευδείς πληροφορίες για να εξαπατήσουν και να μπερδέψουν τους αναγνώστες. Όλα τα γεγονότα πρέπει να ελέγχονται σε αξιόπιστες πηγές.

2016 Δοκιμάστε εργασίες στο Yandex.Liceum για μαθητές σε βαθμούς 8-9 με απαντήσεις.   Ιστοσελίδα https://yandexlyceum.ru/. Παρακάτω επισυνάπτονται οι ίδιες οι εργασίες και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορείτε να βρείτε απαντήσεις στις εργασίες:

1. Λαμβάνοντας υπόψη το σχήμα των οδών μεταξύ των πόλεων. Κοντά σε κάθε δρόμο γράφεται το μήκος σε χιλιόμετρα. Βρείτε το κοντινότερο μονοπάτι από την πόλη Α   στην πόλη Δ. Επιτρέπεται μόνο να οδηγείτε σε δρόμους.

2. Είναι γνωστό ότι:
  1) Το Fluffies αγαπά το γάλα.
2) Όλα τα γατάκια είναι pussies.
  3) Ορισμένα pussies είναι μαύρα και άσπρα.
  4) Τα γατάκια τρώνε ποντίκια.
  5) Τα ποντίκια φοβούνται τα γατάκια.
  6) Τα μαύρα και άσπρα pussies δεν φοβούνται τα ποντίκια.
  Ποιες δηλώσεις προκύπτουν σαφώς από τα παραπάνω;
  - Τα γατάκια αγαπούν το γάλα.
  - Μαύρα και άσπρα pussies τρώνε ποντίκια.
  - Όλα τα γατάκια είναι μαύρα και άσπρα.
  - Οι ασαφείς δεν φοβούνται τα ποντίκια.
  - Τα ποντίκια φοβούνται κάποια pussies.

3. Η βιβλιοθήκη έχει 1000 συλλογές ποίησης. Είναι γνωστό ότι τα ποιήματα του Πούσκιν περιλαμβάνονται σε 650 συλλογές, και τα ποιήματα του Λερμόντοφ σε 460 συλλογές. Υπάρχουν μόνο 20 συλλογές στις οποίες δεν υπάρχει ούτε ο Πούσκιν ούτε ο Λερμόντοφ. Βρείτε τον αριθμό των βιβλίων στα οποία υπάρχουν ποιήματα τόσο από τον Πούσκιν όσο και από τον Λερμόντοφ.

4. Είναι γνωστό ότι ένας αριθμός αυτοκινήτου αποτελείται από τρία γράμματα και τρία νούμερα: πρώτα ένα γράμμα, έπειτα τρεις αριθμοί και δύο ακόμη γράμματα. Χρησιμοποιούνται μόνο τα γράμματα A, B, E, K, M, H, O, P, C, T, U, X. Πόσοι διαφορετικοί αριθμοί πινακίδων κυκλοφορίας υπάρχουν;

5. Οι Βάσι και η Πέτα αποφάσισαν να εφεύρουν τον κώδικα τους για να γράψουν σημειώσεις ο ένας στον άλλο που κανείς άλλος δεν μπορεί να διαβάσει. Για να γίνει αυτό, αποφασίστηκε να κωδικοποιηθεί κάθε γράμμα με μια ακολουθία μηδενικών, δύο και δύο.
  Έχουν ήδη καταλήξει σε κώδικες για τα γράμματα Α, Β, Γ και Δ:
  Α - 0
  Β - 22
  Β - 10
  G - 12
  Ποια ακολουθία μπορεί να υποδηλωθεί με το γράμμα D, έτσι ώστε κάθε μήνυμα να αποκρυπτογραφείται με μοναδικό τρόπο; Απάντηση:
00
11
2
022

6. Τρεις άνθρωποι εμφανίστηκαν ενώπιον του δικαστηρίου: Ιβάν, Βασίλι και Σιντόρ. Είναι γνωστό ότι κάθε ένας από αυτούς είτε πάντα λέει την αλήθεια, είτε πάντα βρίσκεται. Ο Ιβάν δήλωσε ότι ο Βασίλης ήταν ψέμα. Ο Βασίλι ισχυρίζεται ότι ο Σιντόρ βρίσκεται πάντα. Ο Σίντορ ρωτήθηκε αν είναι αλήθεια ότι ο Ιβάν πάντα λέει την αλήθεια. Τι απάντησε ο Σιδώρ;
  Ο Ιβάν λέει την αλήθεια.
  Ο Ιβάν ψεύδεται.
  Δεν υπάρχει σωστή απάντηση.
  Και οι δύο επιλογές είναι δυνατές.

7. Μόλις προετοιμαστεί ένας επιμελής φοιτητής για δοκιμή. Για να γίνει αυτό, ανέλυσε τις επιλογές για τις δοκιμές του περασμένου έτους. Σε κάποια δοκιμασία, η ερώτηση αποδείχθηκε κακώς πληκτρολογημένη. Ωστόσο, υπήρχαν απαντήσεις σε αυτό:
  Όλα κάτω.
  Κανένα από τα παρακάτω.
  Κανένα από τα παραπάνω.
  Κανένα από τα παραπάνω.
  Κανένα από τα παρακάτω.
  Τουλάχιστον ένα από τα παραπάνω.
  Παρά το γεγονός ότι η ερώτηση δεν ήταν ορατή, ο μαθητής ήταν σε θέση να καθορίσει ποιες απαντήσεις είναι σωστές. Ποια;

8. Προσπαθήστε να καταλάβετε αυτό το πρόγραμμα. Τι θα είναι x μετά την εκτέλεση του;
  y: \u003d 10 // Επεξήγηση: τώρα y είναι 10
  χ: \u003d 10 + γ
  y: \u003d γ - 1

9. Καλούμε όμορφους αριθμούς των οποίων τα αρχεία περιέχουν τουλάχιστον δύο ταυτόσημα ψηφία (για παράδειγμα: 44, 505, 1101, 2324).
  Το άθροισμα των ωραίων αριθμών κάτω των 100 είναι 495 (11 + 22 + 33 + 44 + 55 + 66 + 77 + 88 + 99 \u003d 495).
  Βρείτε το άθροισμα των φυσικών αριθμών κάτω των 10.000.
Για να λύσετε αυτό το πρόβλημα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιοδήποτε τεχνικό μέσο (αλλά, φυσικά, θα πρέπει να λύσετε το πρόβλημα μόνοι σας).

Απαντήσεις:

2. Τα γατάκια αγαπούν το γάλα.
  Τα ποντίκια φοβούνται κάποια pussies.

6. Ο Ιβάν λέει την αλήθεια.

7.
  Όλα κάτω.
  Κανένα από τα παρακάτω.
  Κανένα από τα παραπάνω.
  Κανένα από τα παραπάνω. - Δεξιά
  Κανένα από τα παρακάτω.
  Τουλάχιστον ένα από τα παραπάνω. - Δεξιά

9. 24 717 105
  άθροισμα \u003d 495
  για το x στην περιοχή (100, 1000):
  a \u003d x // 100
  b \u003d (χ // 10)% 10
  c \u003d χ% 10
  αν a \u003d\u003d b ή a \u003d\u003d c ή b \u003d\u003d c:
  άθροισμα + \u003d χ
  για το x στην περιοχή (1000, 10000):
  a \u003d x // 1000
  b \u003d (χ // 100)% 10
  c \u003d (χ // 10)% 10
  d \u003d χ% 10
  εάν a \u003d\u003d b ή a \u003d\u003d c ή a \u003d\u003d d ή b \u003d\u003d c ή b \u003d\u003d d ή c \u003d\u003d d:
  άθροισμα + \u003d χ
  εκτύπωση (άθροισμα)