Bgu biofac lični račun. Dopisne vijesti. Ekstramuralne studije

Podsjetnik za studente 2. godine dopisnog odjela

o organizaciji prakse terenske obuke

1. Edukativna zoološka i botanička praksa studenata 2. godine u akademskoj godini 2018./2019. Održat će se na bazi sportsko-rekreacijskog kompleksa (S.O.K) Državnog univerziteta Brigantine, na adresi: 222322, Minska regija, okrug Molodechno, u blizini sela Radoshkovichi

2. Direktor S.O.K. „Brigantina“ - Vladimir Polyakov, tel .: 8-01767-93-4-92.

Šefovi praksi - zamjenik. Dekan vanr. Burko Leonid Dmitrievich, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši učitelj Balaš Aleksandar Vjačeslavovič, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Datumi treninga:

specijaliteti "Biologija" i "Bioekologija": od 13. do 31. maja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "Biohemija" i „Mikrobiologija» od 20. do 31. maja 2019. godine;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za vrijeme treninga:

Dizanje, fizičke vježbe, lično vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8,00 - 8,30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00

radno vrijeme 9.00 - 13.00

pauza za ručak 13.00 - 15.00

radno vrijeme 15.00 - 19.00

lično vrijeme 19.00 - 20.00

večera 20.00 - 20.30

lično vrijeme 20.30 - 23.00

spustiti slušalicu 23.00

5. Student mora imati:

Pasoš, lektorska knjižica, lična karta;

Oprema za obuku: udžbenici koji su primljeni u biblioteci; papir za naljepnice, bilježnice za bilješke na terenu ili 5 učeničkih bilježnica, ravnilo, jednostavne olovke, olovke od filca, album za crtanje (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti protiv letećih insekata, krpelja;

Vodootporne cipele i odjeća, tople vunene stvari za izlete u hladnoj sezoni, šešir, kišobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća; - predmeti za osobnu higijenu;

- primanje transfera novca za 3 obroka dnevno (18 punih dana; i 11 punih dana, respektivno ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa bit će objavljeni do 15. travnja 2019.);

6. Tokom prakse, studenti su potrebni:

Sticanje znanja i praktičnih vještina u skladu s programima prakse;

Besprijekorno se poštuju Interni propisi SOK BSU „Brigantine“, dužnosti poslušnika u sobi, hostela;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Slijedite ustaljenu dnevnu rutinu;

Pobrinite se za imovinu SOK BSU „Brigantine“ i obrazovnu opremu;

Strogo se pridržavajte utvrđenih pravila ponašanja u prirodi;

U slučaju bolesti, odmah se prijavite vođama treninga.

7. Studentima strogo zabranjeno:

Upotreba električnih uređaja u spavaonici: kotlovi, grijači, pločice;

Neovlašteno napuštanje radnog dana tokom dana ili noćenje izvan SOK BSU „Brigantine“;

Pušenje na neodređenim mjestima;

8. Privremeni izostanak studenata u praksi može se riješiti samo u hitnoj potrebi i samo uz pismeno odobrenje voditelja obrazovne prakse.

9. Zbog kršenja Internih pravila, Uputstva za zaštitu rada i lične nediscipline, voditelji obrazovnih praksi imaju pravo ukloniti studenta iz daljnje prakse i prijaviti se dekanu na izbacivanje iz BSU studenata.

10. Planiran je organizovani odlazak studenata na mjesto prakse.

od zgrade Biološkog fakulteta na ulici. Kurchatov 10.


Podsjetnik za studente 2. godine dopisnog odjela

o organizaciji prakse terenske obuke

1. Edukativna zoološka i botanička praksa studenata 2. godine u akademskoj godini 2018./2019. Održat će se na bazi sportsko-rekreacijskog kompleksa (S.O.K) Državnog univerziteta Brigantine, na adresi: 222322, Minska regija, okrug Molodechno, u blizini sela Radoshkovichi

2. Direktor S.O.K. „Brigantina“ - Vladimir Polyakov, tel .: 8-01767-93-4-92.

Šefovi praksi - zamjenik. Dekan vanr. Burko Leonid Dmitrievich, tel. : 8-017-209-59-00 i

viši učitelj Balaš Aleksandar Vjačeslavovič, tel. (8-01767) 93-4-92

3. Datumi treninga:

specijaliteti "Biologija" i "Bioekologija": od 13. do 31. maja 2019. godine.; (18 punih dana)

specijaliteti: "Biohemija" i „Mikrobiologija» od 20. do 31. maja 2019. godine;(11 punih dana)

4. Dnevna rutina za vrijeme treninga:

Dizanje, fizičke vježbe, lično vrijeme 7.00 - 8.00

doručak 8,00 - 8,30

priprema za nastavu 8.30 - 9.00

radno vrijeme 9.00 - 13.00

pauza za ručak 13.00 - 15.00

radno vrijeme 15.00 - 19.00

lično vrijeme 19.00 - 20.00

večera 20.00 - 20.30

lično vrijeme 20.30 - 23.00

spustiti slušalicu 23.00

5. Student mora imati:

Pasoš, lektorska knjižica, lična karta;

Oprema za obuku: udžbenici koji su primljeni u biblioteci; papir za naljepnice, bilježnice za bilješke na terenu ili 5 učeničkih bilježnica, ravnilo, jednostavne olovke, olovke od filca, album za crtanje (2 kom.);

Individualni medicinski komplet, repelenti protiv letećih insekata, krpelja;

Vodootporne cipele i odjeća, tople vunene stvari za izlete u hladnoj sezoni, šešir, kišobran, kao i udobna ljetna obuća i odjeća; - predmeti za osobnu higijenu;

- primanje transfera novca za 3 obroka dnevno (18 punih dana; i 11 punih dana, respektivno ) (cm.Plaćanje obroka; iznosi i broj računa bit će objavljeni do 15. travnja 2019.);

6. Tokom prakse, studenti su potrebni:

Sticanje znanja i praktičnih vještina u skladu s programima prakse;

Besprijekorno se poštuju Interni propisi SOK BSU „Brigantine“, dužnosti poslušnika u sobi, hostela;

Pridržavajte se sigurnosnih propisa;

Slijedite ustaljenu dnevnu rutinu;

Pobrinite se za imovinu SOK BSU „Brigantine“ i obrazovnu opremu;

Strogo se pridržavajte utvrđenih pravila ponašanja u prirodi;

U slučaju bolesti, odmah se prijavite vođama treninga.

7. Studentima strogo zabranjeno:

Upotreba električnih uređaja u spavaonici: kotlovi, grijači, pločice;

Neovlašteno napuštanje radnog dana tokom dana ili noćenje izvan SOK BSU „Brigantine“;

Pušenje na neodređenim mjestima;

8. Privremeni izostanak studenata u praksi može se riješiti samo u hitnoj potrebi i samo uz pismeno odobrenje voditelja obrazovne prakse.

9. Zbog kršenja Internih pravila, Uputstva za zaštitu rada i lične nediscipline, voditelji obrazovnih praksi imaju pravo ukloniti studenta iz daljnje prakse i prijaviti se dekanu na izbacivanje iz BSU studenata.

10. Planiran je organizovani odlazak studenata na mjesto prakse.

od zgrade Biološkog fakulteta na ulici. Kurchatov 10.


Biološki fakultet BSU

Ovaj izraz ima i drugačija značenja, vidi Biološki fakultet.

Odjel za biologiju
Bjelorusko državno univerzitet
Englesko ime Biološki fakultet
Godina osnivanja 1931
Dean Lysak Vladimir Vasilievich
Lokacija Bjelorusija, Minsk, st. Kurčatova, 10
Zvanična
stranice
http://www.bio.bsu.by

Biološki fakultet, Bjelorusko državno univerzitet - Vodeći istraživački i stručni centar za obuku bioloških specijalista u Republici Bjelorusiji. Godišnje na fakultetu studira više od 2100 studenata, 60 studenata postdiplomaca i studenata.

Nastavno osoblje uključuje 89 nastavnika sa stalnim radnim vremenom, uključujući 2 akademika NAS Bjelorusije, 21 doktora nauka, 65 kandidata nauka, 12 profesora, 52 vanrednih profesora. U provedbu istraživačkih projekata također je sudjelovalo više od 60 istraživača.

Dekan - kandidat bioloških nauka, vanredni profesor Lysak Vladimir Vasilievich.

Fotografija zgrade fakulteta


Priča

Biološki fakultet otvoren je 1931. godine. Prije toga, od 1922. godine, na prirodoslovnom odjelu pedagoškog fakulteta provodilo se biološko usavršavanje studenata. Prvi dekan (od 16.08.1931.) Bila je vanredna profesorica Olga Dmitrievna Akimova, koja je dekanom radila od 1931. do 1932. i od 1944. do 1948. 30-ih godina. Dekan se smatrao društvenim teretom, a naizmjenično su ga na relativno kratko vrijeme držali profesori fakulteta: F. I. Derbentsov, E. M. Zubkovich, T. N. Godnev, M. E. Makushok. Upis studenata na Biološki fakultet u 1931–1940 bili su relativno mali - 25 do 45 ljudi svaki.

Početak Drugog svjetskog rata prekinuo je rad univerziteta u trajanju od dvije godine (1941–1942). Rezolucijom Saveta narodnih komesara od 15. maja 1943, BSU je nastavila sa aktivnostima u evakuaciji na stanici Skhodnja blizu Moskve. Između ostalog, 25 studenata Biološkog fakulteta počelo je da studira. Univerzitet se vratio u Minsk 1944. Fakultet je bio smješten u maloj dvokatnici na ul. Minsk. Klase su se izmjenjivale s radom na analizi ruševina, izgradnji novih zgrada. Do 1947. godine u potpunosti je obnovljen rad 5 odsjeka, u kojima je radilo 21 nastavnik, uključujući 6 profesora. U istom je razdoblju započelo stvaranje herbarija sa zalihama na Odjelu za botaniku, a obnovljen je i Zoološki muzej. Već 1946. na jezeru Naroch počela je s radom biološka stanica.

Od 1948. do 1953. godine vanredni profesor S. V. Kališevič bio je dekan fakulteta. U tom periodu se značajno povećao upis studenata, značajno se povećao nivo stručnog sastava nastavnog osoblja (samo 1953. godine obranjeno je 2 doktorska i 9 magistarskih radova).

Od 1953. do 1971. godine vanredni profesor P. G. Petrovič radio je kao dekan Biološkog fakulteta. U tom su razdoblju stvorena nova odjeljenja: darvinizam i genetika (1947), mikrobiologija (1960), biohemija (1964). Na fakultetu su radili istaknuti naučnici - akademici N. V. Turbin, P. F. Rokitsky, A. S. Evening, profesori G. G. Vinberg, B. Ya, Elbert, P. A. Bulanov, A. P. Kesorev i itd. Broj diplomanata na fakultetu se povećao zbog razvoja oblika redovnog, večernjeg i učenja na daljinu.

U periodu 1971-1973. Godine, dekan fakulteta bio je profesor Yu. K. Fomichev, koji je uložio značajne napore kako bi povećao nivo naučnog istraživanja i proširio svoje područje rada.

Od 1973. do 1980. dekana je obavljao profesor A.T. Pikulev. U tom je razdoblju na fakultetu stvoren katedra za opću ekologiju (1974), razvijeno je nekoliko novih područja znanstvenih istraživanja, fakultet je premješten u novu obrazovnu zgradu na ul. Kurchatov.

U periodu 1980-1996. Profesor A. S. Šukanov bio je dekan Biološkog fakulteta. U tom periodu započela je obuka za studente iz specijalnosti „Bioekologija“ i pravca „Biotehnologija“. Pored kontinuirano funkcionalne biostanice Narochansky od 1987. do 1992. godine, biostanica Vileyka funkcionirala je kao baza studentskih praksi.

Od decembra 1996. dekan fakulteta je vanredni profesor V.V. Lysak. U ovom periodu se poboljšavaju nastavni planovi i programi za obuku specijalista, uvode se novi kursevi. Od 2011. godine otvorena je obuka studenata u specijalnostima „Biohemija“ i „Mikrobiologija“.

Struktura

Stolice
  • Odjel za biohemiju
  • odeljenje za botaniku
  • odeljenje za genetiku
  • zavod za zoologiju
  • odjel za mikrobiologiju
  • odjel za molekularnu biologiju
  • odjel za opću ekologiju i metode nastave biologije
  • zavod za biljnu fiziologiju i biohemiju
  • zavod za fiziologiju ljudi i životinja

Istraživačke laboratorije

  • biotehnologija
  • biohemija i farmakologija biološki aktivnih tvari
  • metabolizam biohemija
  • hidroekologija
  • molekularna genetika i biotehnologija
  • primijenjeni problemi biohemije
  • transgenih biljaka
  • fiziologija
  • fiziologija i biotehnologija biljaka

Student Research Labs

  • molekularna biotehnologija
  • primijenjeni problemi biologije i biotehnologije biljnih stanica
  • očuvanje i dinamika biološke raznolikosti

Muzej zoološkog vrta

Dvorana kralježnjaka

Dvorana kralježnjaka

Zoološki muzej Biološkog fakulteta BSU nastao je 1921. godine na inicijativu profesora A. V. Fedyushina, šefa Odeljenja za zoologiju. Trenutno je muzejski fond muzeja najveća zbirka zooloških predmeta u republici (punjene životinje, ležanje ptica, preparati, osteološki materijal i druge vrste kralježnjaka i beskralježnjaka) sa ukupnim brojem preko 102 hiljade jedinica za skladištenje. Naučne zbirke muzeja čuvaju se u posebnim modernim prostorijama ukupne površine 980 m2. Zoološke zbirke obuhvataju 260 vrsta navedenih u Crvenim knjigama zemalja ZND i svijeta. Tijekom proteklog desetljeća izložbeni fond obnavljao je tako rijetkim vrstama kao što su crveni vuk, lutajući albatros, nojevi, zreli maca, šimpanzi, kao i brojni tropski insekti i niz drugih eksponata koji izostaju u prirodno-istorijskim muzejima Bjelorusije. Uz to, u muzeju se nalazi i značajan broj davno izumrlih fosilnih životinja, primjerice, ulomci kostura fosilnog slona (jedini nalaz u Bjelorusiji) otkriveni 2006. godine prilikom izgradnje metroa u Minsku. Takođe, ovde je koncentrisan niz novih vrsta nauka, čuvaju se jedinstveni zoološki eksponati 19. - 20. veka, kao i albini i hromisti s neprirodnim obojanjem integriteta, koji u republici nemaju analoge. Glavni fond muzeja se svake godine nadopunjava novim dolascima (prosječna godišnja stopa rasta od 1.100 skladišnih jedinica). Kroz cjelokupno razdoblje svog postojanja, Zoološki muzej uložio je ogromne napore na popularizaciji ideja o očuvanju prirode i kao centru ekološke edukacije. Muzej uživa zasluženu popularnost među stanovništvom ne samo stanovnika grada, već i gostiju glavnog grada. Godišnje ga posjeti oko 10 hiljada ljudi. Među posjetiteljima nisu samo učenici i studenti, već i istraživači brojnih stranih zemalja.

botanički vrt

Sukulenti u stakleniku

Botanički vrt BSU organiziran je na Odjelu za sistematiku biljaka Biološkog fakulteta 1930. Njen osnivač bio je profesor S. M. Melnik. Od vremena njegovog nastanka pa sve do 1956. godine na kampusu se nalazio botanički vrt od 2 hektara. U kolekciji je uzgajalo 37 vrsta drvenastih, 19 vrsta grmova i mnogobrojnih zeljastih biljaka. 1956. godine botanički vrt preseljen je u Crveni trakt (jugoistočno okruženje Minska). Botanički vrt bio je planiran na geografskoj osnovi. U njemu su nastali parceti taksonomije biljaka, korisnih biljaka i arboretuma. Kolekcija je obuhvaćala više od 800 vrsta. 1965. godine botanički vrt prebačen je u Shchemyslitsa na područje obrazovno-eksperimentalne farme BSU. Od 2002. godine Botanički vrt nalazi se u blizini Biološkog fakulteta na adresi: Minsk, ul. Kurchatova, 10. U strukturu botaničke bašte obuhvaćeni su staklenik, arboretum i spomenik prirode od republičkog značaja „Dubrava“. Otvoreni tlo botaničkog vrta predstavljeno je kolekcijama korisnih, ljekovitih đumbira, ukrasnog ljeta i trajnica, rijetkih i ugroženih biljaka. Tu su i odjel za biljnu taksonomiju, voćnjak, parcela ukrasnih vrsta drveća i grmlja. Kolekcija uključuje više od 900 vrsta, sorti i oblika. Kolekcija tropskih i suptropskih biljaka sadrži oko 400 vrsta i sorti koje pripadaju 190 rodova iz 69 porodica. Glavni vrste vrsta tropskih i suptropskih biljaka nalazi se u plastenicima, kao i u zimskom vrtu i na podovima zgrade biološkog fakulteta. Arboretum Botaničkog vrta BSU osnovan je 1928. godine, na temelju uporišta All-Union instituta za biljnu proizvodnju (VIR) „Shchemyslitsa“ na inicijativu akademika N. I. Vavilova. Trenutno se sastoji od oko 250 vrsta i oblika iz 96 rodova i 38 porodica.

Obrazovni i naučni centar „Biološka stanica Narochansk, br G. G. Vinberg "

Zgrada Naročanske biološke stanice

Naročanska biološka stanica (NBS) osnovana je 1947. 2002. godine dobila je status Obrazovno-naučnog centra „Naročanska biološka stanica“. 2006. godine biostanica je dobila ime po izvanrednom hidrobiologu G. G. Vinbergu. Prvi direktor (od 1948. do 1960.) bio je P. S. Nevyadomskaya, kandidat bioloških nauka, zatim A. I. Sergeev, I. A. Zhuk, G. P. Shleshinsky, zatim L. P. Kashevarov, A. F. Orlovsky, od 2002. - doktorica bioloških nauka Tatjana Vasiljevjevna Žukova. 2002. godine puštena je u rad nova zgrada sa više spratova, koja uključuje 14 modernih laboratorija, kao i učionice, konferencijsku salu, biblioteku i hostel. NBS zapošljava 18 ljudi koji pružaju tehničku podršku i pomoć u provođenju studentskih praksi i istraživanja. U biostanici se nalaze motorni i veslački čamci, automobil, posebna hidrobiološka oprema za izvođenje terenskih radova i potrebni instrumenti za eksperimentalna istraživanja. Kao dio obrazovnog procesa, NBS pruža obuku i proizvodne prakse, laboratorijske časove, organizaciju provođenja kurseva, diplome, master i poslijediplomske radove; promoviše obuku visokokvalifikovanog osoblja (provedba kandidatskih i doktorskih disertacija). Na temelju NBS provode se studije usmjerene na proučavanje obrazaca funkcioniranja vodenih i kopnenih ekosustava, mehanizama za formiranje kakvoće vode i produktivnosti vodnih tijela radi očuvanja njihovih prirodnih značajki i održivog korištenja resursa te provođenja dugoročnih promatranja praćenja (monitoring okoliša) na jezerima skupine Narochansky. Osnovna cjelina koja osigurava provođenje istraživačkih radova NBS-a je istraživačka laboratorija hidroekologije biološkog fakulteta. Biostacija doprinosi istraživanju odjela, znanstvenih odjela Bjeloruskog državnog univerziteta i naučnog odjela Nacionalnog parka Narochanski, sudjeluje u razvoju i provedbi znanstveno utemeljenih preporuka za očuvanje prirodnih potencijala Naročanski regije. U okviru znanstvenih i obrazovnih aktivnosti biostanica osigurava organizaciju i održavanje znanstvenih konferencija, sastanaka i seminara, promiče znanje o okolišu među lokalnim stanovništvom i turističkim djelatnicima, te pruža naučnu i metodološku pomoć školama u okruženju u području zaštite okoliša i zaštite okoliša.

Specijalnost

  • Biologija (istraživačka i proizvodna djelatnost); kvalifikacija "Biolog"
  • Biologija (naučna i pedagoška djelatnost); kvalifikacija „Biolog. Nastavnik biologije i hemije “
  • Biologija (biotehnologija); kvalifikacija „Biolog-biotehnolog. Nastavnik biologije “
  • Biohemija; kvalifikacija „Biolog. Biohemičar "
  • Mikrobiologija; kvalifikacija „Biolog-mikrobiolog“
  • Bioekologija; kvalifikacija „Biolog zaštite životne sredine. Nastavnik biologije i ekologije “

Naučno istraživanje

Glavni pravci naučnog istraživanja
  • Biološka raznolikost, problemi ekologije i ksenobiologije
  • Genetski, fiziološki i biohemijski mehanizmi vitalne aktivnosti živih organizama
  • Naučna osnova biotehnoloških procesa i biološke sigurnosti
  • Fizičko-hemijska biologija i regulatorni mehanizmi funkcionisanja biosistema
Glavni pravci primijenjenog razvoja
  • Biotehnologija: lijekovi, genetski inženjering, aditivi za hranu i stočnu hranu, sredstva za zaštitu bilja
  • Molekularno biohemijsko i molekularno genetičko ispitivanje genoma
  • Procjena kvalitete i komparativne bioraspoloživosti lijekova i farmaceutskih supstanci
  • Tehnologije za izolaciju i pročišćavanje rekombinantnih proteina, stvaranje na njihovoj bazi visoko efikasnih i biološki sigurnih lijekova i dodataka prehrani nove generacije
  • Ksenobiotici i biološka sigurnost

Diplomirani

Tijekom 80 godina djelovanja, fakultet je obučio više od 11 hiljada visoko kvalificiranih biologa. Među diplomiranim studentima su 3 akademika, 13 članova dopisnika, 8 laureata državnih nagrada, više od 85 doktora nauka, više od 600 kandidata nauka.

Akademici i dopisni članovi Astapovič Natalija I. Gorin Vladimir V. Davydenko Oleg G. Djatkovskaja Elena Kuchuk Nikolaj Nikiforov Fradkov Ostapenya Aleksandar Pavlovič Semenčenko Vitaly Pavlovich Serzhanin Ivan Slobozhanina Katherine Smeyan Nikolaj Stelmach Adolf Fomich Sushchenya Leonid Usanov Sergej Chahika Jakušev Boris Ivanovič Laureati državnih nagrada Belyavsky Vladimir Martinovich Kaminsky Larisa Nikolajevna Kucher Aksana Nikolaevna Litvinko Natalija Mihajlovna Prosnjak Mihail Ivanovič Slobožanina Ekaterina Ivanovna Smejan Nikolaj Ivanovič Finenko Zosim Zosimovič

Napomene

  1. Upis na Biološki fakultet.
  2. Počasni radnici Bjeloruskog državnog univerziteta
  3. www.interfax.by/news/belarus/59566 Najstariji herbarijum u Bjelorusiji ima 85 godina
  4. Pavel Grigorijevič Petrovič.
  5. Belorusko državno sveučilište nazvano po V. I. Lenjinu / A. I. Kožuškovu, V. P. Vorobevu, O. A. Yanovskom. Minsk, 1991
  6. Bjelorusko državno univerzitet - 85 godina. Ilustrovano izdanje. Minsk: Riftur, 2006
  7. BSU planira započeti prijem na nove specijalnosti
  8. http://www.tio.by/news/3140 TOP-15 najneobičnijih muzeja u Bjelorusiji
  9. http://vandrouka.by/2011/zoologicheskiy-muzey-bgu/ Zoološki muzej BSU
  10. http://elib.bsu.by/handle/123456789/13740 Prirodni spomenik republičkog značaja "Dubrava"
  11. http://www.naroch.com/news/435.html Završena je sezona prolećnih treninga za studente na BSU
  12. http://www.wildlife.by/node/12225 Na Naroch se održava IV međunarodna konferencija "Ekosistemi jezera"
  13. http://bio.bsu.by/naroch/files/naroch_biostation_booklet_ru_and_en_ocr.pdf Obrazovno-naučni centar "Narochska biološka stanica nazvana po G. G. Vinbergu." / A.P. Ostapenia, T.V. Zhukova, R.Z. Kovalevskaya, T.M. Mikheeva - Minsk: BSU, 2008.
  14. http://bio.bsu.by/dekanat/files/alumni-1925-2011.pdf V.V. Lysak, T.I. Ditchenko, V.V. Grichik I.M. Popinačenko. „Diplomirani biološki fakultet“, Minsk: BSU, 2011. - 327 str. ISBN 978-985-518-517-9
  15. Nacionalna akademija nauka u Belorusiji :: Članica dopisnica ASTAPOVICH Natalia Ivanovna (1940-2005)
  16. Nacionalna akademija nauka u Belorusiji :: Član dopisnik Oleg Davydenko
  17. Dzyatkovskaya Elena Nikolaevna - Ruski naučnici
  18. Kuchuk Nikolaj Viktorovič - IKBGI

Pronalaženje vašeg poziva nije lak zadatak. Možda zato što se za mnoge ljude to smatra ćudom. „Koliko, koliko poslova ste promenili? Bavio se filozofijom, a sada polažete cigle? I u čemu je smisao? "

Pronaći svoj omiljeni posao znači i naći sebe. A to učiniti bez problema gotovo je nemoguće. Ali vrijedi pokušati. Barem tako mislim.

Zdravo. Moje ime je Ksenia. Imam 25 godina.

Mjesto rođenja - mali grad Glubokoe, nedaleko od granice s Latvijom. Mirno, ugodno i mirno mjesto. Rodna kuća dizajnera aviona Sukhoi, osnivača bjeloruskog pozorišta Buinitskog, zemlja je u kojoj je, prema legendi, Napoleon, povlačeći se iz Rusije, svoje blago zakopao u zemlju. A ovdje se nalazi zatvor - prema nekim izvještajima, koji po strogosti režima za čitav ZND zauzima drugo mjesto. Eto ti. Što, međutim, ne sprečava ovdašnju omladinu da bez straha hoda do samog jutra.

Do škole ─ nema problema

Sever Belorusije je jezero. Svega u općenito malom području ima oko 80, a u gradu su dvije. Jedna je smještena u samom centru grada, a na njenoj obali je škola broj 1, koju sam i diplomirala.

Volio sam da učim u školi. Ili u tim godinama nastavnici nisu bili toliko zaokupljeni radom na papiru kao danas, ili zato što me je od djetinjstva zanimalo sve, od razloga pojave kuglane munje do pitanja pomicanja litosfernih ploča, ali sam nastavu pohađao bez problema. Osim toga, stvarno sam uživao čitajući knjige. Kada u slobodno vrijeme lako savladate knjigu od 300-400 stranica, čitanje odlomka i literature o domaćim zadacima u originalu je jednostavna stvar. Osim toga, čitanje je povećalo sveukupnu pismenost. Moji omiljeni školski predmeti bili su matematika (iako nisam grabio zvijezde), geografija, hemija (opet, nije bilo lako, ali ostala je neobično tajanstvena nauka do 11. razreda), dijelom literatura, biologija (srednjoškolski program - anatomija, genetika, ekologija). Nemački je takođe bio dobar.

Mislim da sam imao puno sreće sa školskim kolegama: neki od njih su bili samo izvanredni ljudi, bilo je zanimljivo komunicirati s velikom većinom. Gotovo svi učitelji cool (i s dušom, ali bez fanatizma) vodili su svoje predmete, što je takođe privlačilo školu. Pored toga, značajan deo mog života bio je okupiran muzikom.

Izvannastavne aktivnosti su takođe veoma važne.

Pored muzičke škole, pohađao sam i pop studio. Mnogo je nastupala. Jedno vreme su me roditelji vodili u vokale u muzičkoj školi. Ukratko, dosta je studirala muziku. Ali u budućnosti ju život nije povezao, što žalim do sada.

Dva su razloga za to. Prvo sam za daljnje usavršavanje vokala morao pustiti da studiram u drugom gradu (takva je prilika bila iz 7. razreda), što se moji roditelji nisu usudili odlučiti. Iz ovoga proizilazi zaključak br. 1: djeca se moraju naviknuti na neovisnost od djetinjstva, kako se ne bi plašili pustiti ih kasnije. Sada, imam svoju djecu, razumijem da je nevjerovatno teško, ali ... Svako ima pravo na pogreške.

Drugo, bilo mi je jako neugodno zbog ove vannastavne aktivnosti. Iz kojeg zaključka br. 2 slijedi: samo ste vi, ni više ni manje. A ako vas ne pali tajna želja da nekoga ubijete ni za šta (pretjerano govoreći), onda je sve ostalo apsolutno nevažno.

Izbor smjera i pripreme

Kao rezultat toga, već u 11. razredu napuštajući (kao što sam privremeno mislio) muzički pravac, odlučio sam da imam nekoliko načina da nastavim studij. Opcije su bile sljedeće: novinarski fakultet Lingvističkog univerziteta kao opciju je bio razmatran bilo koji smjer u kemijskom profilu. Da uđem ili ne na univerzitet ─ nije postojalo takvo pitanje. Nekako je samo visjelo u zraku: kod kuće, i u školi, i među mojim prijateljima i školskim kolegama.

Novinar - to je bio moj mali san. Sve mi je bilo zanimljivo, a volio sam da prikupljam informacije iz raznih izvora. Pored toga, raditi kao novinar dok sam se profesionalno razvijao značilo mi je upoznavanje novih zanimljivih ljudi iz različitih oblasti, putovanje u nova mjesta. Ali ... u to vrijeme nije bilo hrabrosti da se barem potrudim. Iz nekog razloga se činilo da neću uspjeti. Čini mi se da sam tada pogriješio. A godinama kasnije, ona je donijela slijedeći zaključak - općenito, trivijalni (zaključak br. 3): ako želite, pokušajte bar jednom, tako da se kasnije nećete požaliti hiljadu puta.

Jezički je odmah propao. Čak su i u školi postojali problemi sa nastavnikom njemačkog jezika. Neću ulaziti u detalje, ali ona me je nekako ucjenjivala da ako ne idem na Olimpijske igre, neću dobiti „9“ na četvrtinu. Pristup, naravno, jednostavno nije pregovarački.

Roditelji su me nekako pronašli u Minsku. Ne sjećam se tačno, ali činilo se da je bio šef katedre na istom univerzitetu. Par puta sam išao na njegove časove i shvatio da neću raditi sa njim. Osim apsolutno dosadnih aktivnosti (vjerovatno je riječ o grešci roditelja ─ da angažuju univerzitetskog nastavnika), nije me nadahnuo ni jednom kapljicom poštovanja. Kao rezultat toga, nakon što sam se još jednom vratio iz Minska, roditeljima sam rekao mogućnost koju sam već razmotrio na putu - odlazim na biološki odjel na BSU (Bjeloruski državni univerzitet). Izjava je proizvela efekat eksplodirajuće bombe, da tako kažem ...

U ovoj verziji, svidjelo mi se sljedeće: hemijska pristranost (što mi se u početku svidjelo, ali bojala sam se da neću povući hemijski fakultet), prilika da studiram „višu biologiju“ (moje vlastito označavanje anatomije, ekologije i genetike u kombinaciji). Vrlo cijenjena osoba koja je već na istom fakultetu takođe je utjecala na moje mišljenje. Postojao je još jedan faktor. Već je bio kraj prosinca, a pred prijemnim ispitima ostalo je samo šest mjeseci. „U slučaju nužde, shvatiću kasnije“, odlučio sam.

Imao sam dva nastavnika - iz hemije i biologije. Ruski jezik bez problema se proučavao u školi na fakultetu, a tokom testiranja je bez problema položen na „9“. O učiteljima. Po mom mišljenju, ako nemate problema u školi, nastavnik biologije potreban je samo za treniranje kako bi se riješili problemi. Današnje testiranje zaista prolazi na 7-8 bodova bez ikakvih problema, radeći to sami. Primjera testnih rješenja ima mnogo - i u inačici knjige i na Internetu se mogu naći. Bila bi to želja. Za mene je nastavnik biologije samo bacao novac.

Hemija je druga stvar. Izvrsni nastavnik, nakon sat vremena nastave s kojima izlazite poput cijeđenog limuna, ─ evo šta sam imao od sreće. I to je samo njena zasluga - moja „9“ na ispitu na univerzitetu.

Skraćeni (trajao je 2 tjedna) tečaj na BSU mnogo je pomogao. Naročito u pogledu biologije. Nekoliko lekcija je u mojoj glavi postavljen kompletan poredak, sve su teme izložene na policama.

Ispiti na Biološkom fakultetu BSU

Podnijela je dokumente Biološkom fakultetu BSU (biologija, smjer "biotehnologija" - ljubav prema genetici). 2004. godine je tamo bila velika konkurencija.

Kao što je gore spomenuto, nije bilo problema sa ispitima. Zabrinuti, naravno, bavljeni noćima. Shvatio sam da je prolazna lopta visoka - 26 od 30. Zamišljao sam olimpijade koje su već zauzele, vjerovatno, pola mjesta.

Ali sve uzbuđenje je normalno. Imala sam dva moralno podržavajuća faktora pored uobičajenih (prijatelji, roditelji itd.). Prvo, već sam osjetio atmosferu predstojeće uvodne kampanje na tečajevima - i nije to bilo tako zastrašujuće za mene, drugo - moj mladić, koji je već studirao u Minsku, skinuo je sva moja organizaciona pitanja za pronalaženje publike itd. ., što je takođe bilo važno.

Prijem je protekao bez problema. Ostatak tog leta radio sam u svom gradu pomažući majčinoj prijateljici. Krajem ljeta nazvao sam svog biološkog poznanika: „Uskoro ćemo se sresti!“ "Kako crtate generalno, ok?" ─ postavljeno je pitanje koje nisam odmah razumio ...

Obuka na Biološkom fakultetu BSU

Sjećam se svog studija na biološkom fakultetu BSU ljubaznim riječima. Prvo što me je pogodilo bio je, pa, upravo nevjerojatno pošten odnos nastavnika prema vama, mirna atmosfera, vrlo prijateljski. Studenti ─ u ukupnoj masi njihovih djevojaka, 30-40 posto momaka. I svi su normalni, zanimljivi ljudi. Nema bahatosti, propasti, bezobrazluka (za mene je to važno). Okruženje je nova, svijetla zgrada, smještena izvan grada u blizini šume. Ptice ujutro pjevaju tako da se vi pokosite. Međutim, vjerojatno je jednostavan za one koji žive u blizini u hostelu, ali za ostalo nije u početku jednostavno naviknuti se voziti do periferije grada svaki dan.

Ali to su sitnice. Glavna stvar je da sam tog radnog dana jeseni svakog jutra, s neprikrivenim zadovoljstvom, žustro koračao u parove, gdje su me čekale nova saznanja i moja nova ugodna poznanstva.

O biofaku

Odmah rezervirajte da se studija odvijala ne samo ovdje. Često smo studirali u obližnjoj zgradi Fakulteta za radiofiziku, gdje su ostale stare laboratorije za biofaks. Takođe, na prvom i drugom tečaju, tokom šest mjeseci, jednom ili dva puta sedmično posetili su Hemijski fakultet Beloruskog državnog univerziteta.

Ali prema mom mišljenju, mnogi su voljeli svoj biofak. Prostrane, čiste, svijetle učionice (1. kat), laboratorije i učionice nekoliko odjela (2,3 i 4 kata). Nova oprema, obrazovani i ljubazni nastavnici - šta je još potrebno za odličan studij?

Momci koji su u prva dva tečaja vrlo dobro savladali strani jezik, kao što je i obećali, mogli su da ostave šest mjeseci na stažiranju u zemljama EU. Jedan od njih bio je dečko iz moje grupe.

Učenje - šta je to

Moj poznanik me nije uzalud pitao nakon primitka o tome da li dobro crtam. Iako nije važno da dobro crtate. Crtaćete. Prva dva smjera su opće obrazovanje, kao i drugdje. Proučavaju se različiti odjeli biljnog i životinjskog svijeta, te viša matematika, filozofija, jezici (uključujući latinski jezik) itd. Glavni naglasak je na nastavi iz osnovnih predmeta, gdje novopečeni studenti uz pomoć učitelja proučavaju pripreme živih objekata. I to je potrebno, i oni se otvore (da, presjeku ih). A onda skiciraju. U biološkoj nauci ovo je dio budućih izvještaja. Drugi je smjer izbor specijalizacije. Katedre - anatomija i fiziologija ljudi i životinja, Odeljenje za biohemiju, Odeljenje za genetiku, Odeljenje za fiziologiju biljaka, Odeljenje za mikrobiologiju ...

S izborom odsjeka na kojem ćete se baviti svojim prvim znanstvenim radom, morate se odlučiti na kraju druge godine. Odluka se daje mesec dana. Usput, neki moji razrednici posjećuju odjeljenja od prve godine. Da biste to učinili, jednostavno ste morali otići na odjel i pronaći sebe supervizora koji je spreman raditi sa vama, tako zelen. Ali pošto su nastavnici na biološkom fakultetu većinom duhovni, nekonfliktni (istiniti, strogi) ljudi, koliko znam, niko nije imao problema s ranim početkom njegove naučne karijere. Prvo na što treba biti pripremljen studij literature. Mnogo.

Pa, nakon takve povijesne odluke - izbora odjela - čitav biofac odlazi za ljeto ... u šetnju. Da, dobro ste čuli. Direktno s nastavnicima.

Činjenica je da je, kao i na svim fakultetima, prirodno naučnog plana ljetna praksa osigurana na biofaksu. A ako se u prvoj godini mirno odvija u učionicama nad odrednicama i s mikroskopom, uključujući česta putovanja materijala za herbarij ili prikupljanje insekata, onda se u drugoj godini održava u ljetnoj bazi u Voložinu.

Dvije čitave sedmice postoji mogućnost odlaska sa kolegama u prirodu. Baza se nalazi izvan grada, u blizini je rijeka, tj. Možete plivati \u200b\u200bu bilo koje doba dana. Naravno, nema policijskog sata. Ali ako imate izlet zakazan za 5 sati ujutro, gdje biste trebali utopiti 6 kilometara, ili čak i više, onda bi bilo mudrije leći u 14:00.

Naravno, ne zaboravite na studiranje. Ovdje teče vrlo aktivno. Proučavanje lokalne faune, šumskog ekosustava ─ to je ono što morate učiniti.

Od treće godine započinje „pravi“ studij. Predmeti postaju visoko specijalizirani, pojavljuju se specifični predmeti. Uzgoj proizvođača, na primjer. Započinje aktivno istraživanje genoma bakterija i njegovih obilježja ─ nizova, različitih načina regulacije proizvodnje biološki aktivnih tvari.

Iz iskustva mogu reći da je 3 tečaj najteži. Većina učenika iz naše grupe letela je upravo na njemu. Za razliku od prva dva tečaja, gdje studiranje ne traje toliko vremena (trebalo mi je u prosjeku 2-3, rijetko 4 sata dnevno da se pripremim), 3 bi se trebala proučavati gotovo čitavo vrijeme. A takođe obavezno pohađajte predavanja. Problem nije samo u tome što je potrebno savladati veliku količinu prethodno neuobičajenih informacija. Većina biotehnoloških studija, njihova istorija i rezultati nisu prevedeni na ruski jezik. Jednostavno nema udžbenika kao takve, u kojima bi se dali potrebni podaci. To znači da vam Internet i biblioteka neće moći pomoći ako nešto ne razumijete u predavanju.

Sjećam se jako dobro slike iz 3 kursa. Sjedim na krevetu i svaki drugi dan predajem kolokvijum. Klečeći apstraktno i ceo krevet u otvorenim knjigama. Posebno mi se dopao jedan, sa listom formata A4, sa volumenom od 400 do 500 stranica, koji pripada olovci stranih autora. Velika, ali vrlo potrebna ...

Na 3. godini nastavlja se proučavanje biotehnologije, biološki aktivnih tvari, principa rada s mikroorganizmima i kulturama kalusa, te karakteristikama genoma. Tada se pojavljuje novi predmet koji traje do 5. tečaja. Naziva se "poseban praktikum o specijalizaciji". Na njemu se proučavaju visoko specijalizirane tehnike na odsjeku koje ste sami odabrali. Na primjer, proučava se sadržaj enzima u jetri štakora i njihova aktivnost. Usput, za provođenje eksperimenata ─ nažalost i a ─ koriste životinje (moraju ih iz nečega naučiti). Obično su to pacovi. Obrezani su glavom (ne brinite, niko vas neće prisiljavati na to), seciraju, usitnjavaju potreban materijal (na primjer istu jetru) i pregledaju. Nije baš lijepo, ali neophodno. I brzo se navikneš.

Nakon 3 kolegija, glavni studij odlazi u laboratoriju, gdje studenti studiraju u svoje slobodno vrijeme. Tamo paralelno komuniciraju. U pripremi su tečajevi (u 3. i četvrtoj godini predaju se u 2 dijela ─ teorijski i praktični).

Takav opušteno fokusiran tempo traje i do kraja 5. tečaja. Obično u poslednjih šest meseci već nema nastave.

I još jedna stvar: na kraju četvrte godine postoji prilika da položite ispit iz hemije kako biste stekli odgovarajuću specijalnost u diplomi. Toplo vam savjetujem da li vaši budući planovi za sveučilište budu povezani s radom u laboratoriji velikog industrijskog poduzeća.

Općenito, biofacijalno obrazovanje daje se onima koji ga žele primiti. Preduslovi su sve. Još jedna stvar je rad. Iz trećeg tečaja nastavnici su nam otvoreno rekli da nam „rastu stručnjaci širokog profila“. Iako je smjer „biotehnologija“ na univerzitetu već nekoliko godina, prvo biotehnološko preduzeće u Bjelorusiji otvoreno je tek 2010. godine. Većina studenata se raspoređuje na posao u laboratoriji industrijskih preduzeća, gdje se sve radi po staromodnom načinu, a znanje koje ste stekli praktički nije potrebno. Mislim da će se za 10 godina situacija promijeniti. Ali još je rano govoriti o bilo čemu.

Po mom dubokom uvjerenju, ako svoj život želite posvetiti nauci ili se nakon završetka univerziteta odlučite za rad u laboratoriji, onda je biofakus ono što vam treba.

Studiranje na BSU i moj život: paralele

Kao što ste vjerovatno shvatili, stvarno sam volio da studiram. Bio je to novi, tajanstveni, visokotehnološki svijet, novog smjera u razvoju u svijetu.

Od treće godine sam se počeo zanimati za proučavanje korisnih svojstava biljaka, tačnije njihovog antimikrobnog djelovanja. Druga djevojka iz moje grupe imala je sličan posao, a mi smo radili zajedno. Jedinu tezu imali smo o udaru dva odeljenja (biohemija ─ mikrobiologija), tj. opće praktične veštine date su na takav način da je svaki student sa odeljenja za biohemiju, na primer, imao dobro znanje o radu sa bakterijskim kulturama (kao što je to bio slučaj u našem slučaju) i kalusima. Djelo je bilo kreativno. Pošto smo sami birali temu, onda je i povratak bio prikladan. Primljeno ogromno zadovoljstvo! Usput, rezultat studije je bio pozitivan.

Nakon mature, ova djevojka (koja mi je sada bliska prijateljica) otišla je raditi po svojoj specijalnosti, ali nisam. Vjerovatno je glavni razlog tome bio taj što sam se nakon 3 „borbena“ kursa oženio. Prioriteti su se pomalo pomjerali, plus što sam nakon diplome morao ići prema distribuciji sa suprugom (on je bio dodijeljen prije mene) u mali grad Smolevichi, gdje u to vrijeme nije bilo posla po mojoj specijalnosti. Posao je bio samo školski učitelj.

Nešto kasnije preselili smo se u drugi grad, gdje sam prvo radio u laboratoriji za kvalitet u lokalnom epidemiološkom centru, a potom i u ZhES-u, kao inženjer zaštite okoliša. Ali ni jedno ni drugo djelo mi nisu bili zanimljivi. Statične, ponavljane radnje svakog dana, stalno izvještavanje ─ ovo nije za mene. Stoga mi se čini da svjesno nisam išao raditi po svojoj specijalnosti. Prvo sam teoretičar i teško mi je da vježbam uprkos činjenici da imam izvrsne praktične vještine. Drugo, ne podnosim monotoniju. Raditi po mojoj specijalnosti, gdje možete dobiti više ili manje normalnu platu (500-700 dolara) je posao, grubo rečeno, u tvornici. Monotono i nezanimljivo. Rad u istraživačkim institutima je druga stvar. Ali ... Ovde je već trebalo birati između porodice i posla. To u ovom slučaju zahtijeva određenu posvećenost. I vreme.

Zbog toga nedavno sa zadovoljstvom sjedim na porodiljskom dopustu. I traži je. Vaš omiljeni posao. A čini se da je već počinju naći.

Pored moje fascinacije farmakognozijom, privuklo me je još jedno područje ─ ljudska anatomija i biohemija. Zadovoljstvo mi je pisati članke o medicini za koje je često potrebno visoko specijalizirano znanje. Već se sugeriše da će mi ovo biti glavni izvor prihoda nakon izlaska iz uredbe. Pa, da vidimo.

Mogu reći jedno. Oni moji poznanici i prijatelji koji su tražili njihov poziv, mijenjajući istovremeno više od jednog posla, kao rezultat toga su ga našli. Čak i ako nisu uvijek slijedili pravi put

Mnogi su naučnici odavno zaključili da je Zemlja jedinstveni organizam u kojem su sva živa bića međusobno povezana, a kršenje tih veza dovodi do katastrofalnih posljedica za cijelo čovječanstvo.

Čudno je to, ali naša planeta još uvijek nije u potpunosti shvaćena, jer je u stalnom razvoju. Neke vrste živih bića nestaju, pojavljuju se druge. Stoga vas danas nikoga neće iznenaditi specijalitetima koji bi bili neobični prije 100 godina. biohemičar, mikrobiolog, genetičar, biotehničar i drugi.

Moguće je steći takvo obrazovanje isključivo na BSU-u Minska i pruža takvu priliku svima koji su zainteresirani za divlje životinje i sve promjene koje se u njoj događaju.

Otvaranje fakulteta

Budući da je biologija nauka koja sveobuhvatno proučava sva živa bića na planeti i njihovu interakciju jedni s drugima i okolinom, potreba za stručnjacima na ovom polju postala je prioritet u SSSR-u krajem 1920-ih. U Bjelorusiji je odlučeno 1922. otvoriti katedru za prirodne znanosti na pedagoškom odjelu, a već je prvi upis iznosio više od 150 ljudi. Kako se biologija kao nauka razvijala, pojavile su se nove posebnosti, a broj ljudi koji žele studirati svake godine se povećavao, odlučeno je da se stvori poseban tečaj za obuku, koji se kasnije odvojio na novo odjeljenje.

Katedra za biološki fakultet na BSU u Minsku otvorena je 1931. godine i od tada je u stalnom razvoju, kao i nauka koja se na njoj proučava. Ako se u 40-ima i 60-ih fakultet sastojao od samo 5 odsjeka, do danas ih je 9, među kojima su 4 potpuno nova područja biologije.

Više od 450 prijavitelja godišnje upisuje različite biološke fakultete BSU iz Minska, a općenito gotovo 2000 ljudi studira na fakultetu godišnje.

Popularnost odjela uzrokuje ne samo potražnja za stručnjacima iz ove oblasti, već i dobro opremljena baza za obuku, koja uključuje:

  • Muzej zoološkog vrta
  • Botanički vrt.
  • Istraživačka laboratorija
  • Laboratorija za računarsku tehniku.
  • Vivarijum i herbarijum.

Lokacija biofaci-a u Minsku

Odjel za biologiju morao je dosta proći s BSU-om za vrijeme sovjetske vlasti. Dakle, tokom ratnih godina bila je evakuisana u cjelini do stanice Skhodnya, gdje su nastavnici i učenici pripremali zapisnike i pomagali popraviti željezničke pruge, te nastavili predavanja u kratkim periodima odmora.

Nakon rata, već su trebali sudjelovati u obnovi glavnog grada nakon bombardiranja i podignuti novu zgradu za biološki fakultet BSU. Minsku su u to vrijeme trebali novi stručnjaci, pa su studenti, čim je to bilo moguće, ponovo napunili učionice, ali su se dugo morali „zgurati“ u staru dvokatnicu, koja nikako nije odgovarala znanstvenim potrebama odjeljenja.

Danas je adresa biološkog fakulteta BSU iz Minska u Kurčatovoj ulici 10, u koju se odsjek za biologiju preselio 1973. godine. Potreba za novom zgradom kuhala se dugo, budući da nije rastao samo broj novih disciplina, već i studenti. Trenutno se u njegovoj zgradi nalaze ne samo učionice, već i Zoološki muzej i Botanički vrt, koji pozivaju mlade na svoj rad. O želji za suradnjom možete pisati na: biofac, BSU, Minsk, Avenija nezavisnosti, 4.

Šta raditi i koje specijalitete

Danas na Biološkom fakultetu možete upisati sljedeće odjele:

  • Specijalnost: "biologija", smjer - "naučna i proizvodna" i "naučna i pedagoška djelatnost", specijalizacija - zoologija, botanika, genetika, fiziologija čovjeka, životinja i biljaka, molekularna biologija.
  • Specijalnost: "biohemija" sa specijalizacijom iz biohemije lijekova i analitičke biohemije.
  • Specijalnost: „Mikrobiologija“, specijalizacija - „primijenjena“ i „molekularna biologija“.
  • Specijalnost: "bioekologija", specijalizacija - "opća ekologija".

Da biste postali student i studirali jednu od navedenih posebnosti na biološkom fakultetu Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku (povratne informacije od kandidata to potvrđuju), trebalo bi da imate široko znanje iz biologije i hemije, kao i prosječan rezultat na osnovu rezultata ispita:

  • Za prijem u odjeljenje za budžet - 284 boda.
  • Na plaćenoj osnovi dovoljno je 212 prolaznih poena.

Obuka traje 5 godina, rok za podnošenje dokumenata budžetskim odjeljenjima je od 12 do 17. 07, za dopisne studente - od 12.07 do 04.08. Na biološkom fakultetu BSU u Minsku ne postoji dopisno odeljenje samo na specijalnosti „biologija“, smjer „biotehnologija“. Na svim ostalim odjeljenjima omogućeno je redovno i učenje na daljinu. Kao „sretnici“ koji su u recenzijama stigli na univerzitetsku notu, dodatni bodovi koji se dodjeljuju za sudjelovanje i pobjedu u biološkim olimpijadama i drugim takmičenjima za trening pomažu da se nađe ispred konkurencije i osigura mjesto u budžetskom odjelu. Možete saznati je li prezime podnositelja prijave na listi upisanih studenata (biološki fakultet, BSU Minsk) dolaskom u sjedište univerziteta ili pozivom na telefonsku liniju.

Opća ekologija i nastava

U ovom odjelu se školuju ne samo nastavnici biologije i hemije u školama, već i takvi uskopoloženi specijalisti kao što je "ekološki biolog". Otvaranje odeljenja „opšte ekologije i metoda nastave biologije“ dogodilo se 1974. godine nakon što je biološki fakultet BSU Minsk preselio u novu zgradu.

Do danas na odjelu radi 10 nastavnika, od čega tri doktora i četiri kandidata bioloških nauka. Naučne discipline koje se izučavaju u ovom odjelu su:

  • opća ekologija;
  • biometrija;
  • hidroekologija;
  • poljoprivredna ekologija;
  • geografija;
  • upravljanje prirodom;
  • metodama nastave biologije i obrazovnog rada.

Odjel za opću ekologiju i nastavu biologije pruža kandidatima mogućnost da se uključe u redovne i vanredne studije. Tijekom godina rada diplomirano je više od 1000 certificiranih visoko kvalificiranih biologa iz okoliša. Studenti koji su diplomirali na ovom odsjeku toplo govore o njegovim nastavnicima.

Odeljenje za botaniku

To odjeljenje je otvoreno kada biofakus još nije bio u BSU-u Minska. Godine 1924. na bazi Pedagoškog fakulteta otvoren je prirodoslovni odjel koji je obuhvaćao 3 biološka odsjeka: botaniku, zoologiju i fiziologiju životinja.

Već tada obuka studenata nije bila isključivo teorijska, jer su bili povezani sa istraživačkim radom koji su provodili nastavnici katedre. Naravno, nedostatak praktične baze utjecao je na razmjere obrazovnog procesa, ali upravo se u to vrijeme rodila ideja o stvaranju Zoološkog muzeja i Botaničkog vrta i postepeno se obistinila.

Danas je glavna linija rada Odjela za botaniku obuka specijalista koji proučavaju i procjenjuju stanje biljaka u Bjelorusiji u raznim biomesima i zonama.

Glavne obrazovne discipline odjeljenja:

  • morfologija biljaka;
  • sistematizacija viših biljaka;
  • uzgoj biljaka;
  • geobotanika;
  • farmakognozije i drugih.

Ne tako davno, na Institutu za eksperimentalnu botaniku otvorena je filijala Odeljenja za botaniku. V. F. Kupreviča, koji je studentima omogućio studiranje u modernim naučnim laboratorijama opremljenim najnovijom opremom. Studenti u svojim recenzijama primjećuju da im je ova prilika pomogla da dublje prouče svoju buduću specijalnost.

Ćelijska biologija i bioinžinjering

To odeljenje otvoreno je u BSU u Minsku 1928. godine, kada je vladao manjak radnika koji su se kvalifikovali iz oblasti fiziologije biljaka i njihove biohemije. Od njegovog osnutka, na ovom odjelu je diplomirano skoro 1700 stručnjaka, što ukazuje na potražnju stručnjaka koji su uključeni u razvoj povećanja prinosa poljoprivrednih biljaka, predviđajući prijetnje okolišu i načine kako ih spriječiti.

Među proučavanjima disciplina:

  • fiziologija biljaka;
  • sigurnost i zdravlje na radu;
  • ksenobiologija;
  • upoznavanje sa biologijom sistema i dr.

Odeljenje vrši obrazovanje i obuku specijalista iz sledećih specijalnosti:

  • Biologija (naučna djelatnost).
  • Biologija (pedagoška djelatnost).
  • Bioekologija.
  • Biohemija.
  • Mikrobiologija.
  • Fiziologija biljaka.

Diplomirani odsjek bave se predavanjem i provođenjem naučnih istraživanja u rezervama i rezervama zemlje. Većina ih ima najprijatnije kritike i uspomene na svoje godine studija na svom omiljenom fakultetu.

Odeljenje za genetiku

Genetika je relativno „mlada“ nauka, ali se tako brzo razvijala da je naučni odjel, koji vodi obuku i naučne aktivnosti u ovom pravcu otvoren na Bjeloruskom državnom univerzitetu već 1947.

U početku se na ovom odeljenju bavio razvojem genetskih karakteristika alkaloidnosti lupina, a zatim, već u 60-ima i 70-ima, na njemu su se počeli obučavati specijalisti genetičari i citolozi. Pored akademskog obrazovanja, odjel provodi i naučna dostignuća u području molekularne genetike bakterija.

Tokom čitavog perioda rada odeljenja, među diplomiranim studentima 10 ljudi su postali doktori nauka, a više od 70 su postali kandidati. Trenutno studenti na ovom odjelu stječu stacionarno i dopisno obrazovanje te master i postdiplomske tečajeve.

Da biste ušli u katedru za genetiku, trebali biste kontaktirati prijemnu komisiju koja se nalazi u centralnoj zgradi univerziteta, a ne biofakultet BSU Minsk. Kako doći do avenije nezavisnosti, 4? Od autobusnog kolodvora vodi ga minibus broj 1. Iz središnje zgrade direktno do zgrade biofaksa u Kurčatovoj ulici 10 ide autobus broj 47 (također ide sa željezničke stanice).

Odjel za biohemiju

Istraživanje hemijskih procesa u ćelijama biljaka i živih organizama provode biohemičari. Ova nauka razmatra ne samo međusobne veze i elemente koji čine njihov sastav, već promatra i mehanizam pojave određenih bolesti u cilju njihovog otklanjanja.

Da biste postali biohemičar, trebalo bi da se upiše na biološki fakultet BSU iz Minska. Povratne informacije diplomanata sugeriraju da je proces stjecanja teorijskih i praktičnih znanja, uprkos poteškoćama u proučavanju disciplina kao što su biohemija, biofizika, bioinžinjering i druge, vrlo uzbudljiv.

Odjel za biohemiju otvoren je 1965. godine i do danas su se na njemu pojavila dva nova smjera specijalizacija: „Biohemija lijekova“ i „Analitička biohemija“. Obuka traje pet godina, a prolazni rezultat za prijem u odjeljenje za budžet je 316.

Ovde se obučavaju specijalisti iz oblasti nanobiotehnologije, medicinske biohemije, farmakologije i drugih.

Nauka na Biološkom fakultetu

Ovaj se fakultet izdvaja iz pozadine primijenjenih odjela po tome što su njegovo osoblje i studenti stalno na znanstvenim istraživanjima, jer se na istraživačkom institutu nalazi dobro opremljena laboratorija, vlastiti Botanički vrt, biostara Naroch i SNIL.

Svake godine se objavljuju znanstveni radovi i knjige na temelju rezultata praktičnih eksperimenata koje su zajednički provodili nastavnici i studenti. Uopće nije teško ući u književne spiskove biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku i proći osobu sa naučnim razmišljanjem, ako ozbiljno pristupite pisanju izraza ili diplomskog rada.

Budući da rade u SNIL-u (studentska istraživačka laboratorija), budući stručnjaci iz molekularne biologije obučavaju se za:

  • uzgoj mikroorganizama i bakterija,
  • molekularno kloniranje
  • sekvence DNK
  • izgradnja transgenih organizama.

i još mnogo toga, što im kasnije pomaže da pronađu posao u najboljim laboratorijama u zemlji ili sudjeluju u međunarodnim biološkim projektima.

studentski život

Ali ne samo obrazovanjem i znanošću zauzimaju studenti biološkog fakulteta Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku. Talentirani mladi ljudi rado sudjeluju u produkcijama Bio pozorišta koje uspješno djeluje od 1976. godine. Ovdje se ne održavaju samo studentske skečeve i KVN-ove, nego i scenske predstave na temelju scenarija koje su napisali studenti i nastavnici.

Fakultet ima i naučne krugove, gdje studenti dijele svoje najbolje prakse i razgovaraju o radovima svojih akademskih kolega.

Ništa manje aktivan nije sportski život na univerzitetu. Studenti biofaksa učestvuju u takmičenjima iz odbojke, stonog tenisa, šaha i drugih sportova.

Napokon

Biološki fakultet BSU u Minsku živi je organizam, ogroman svijet, u koji svake stotine mladih sanja da uđe svake godine. To je zbog činjenice da su diplomirani fakulteti uspješni stručnjaci u svojoj odabranoj industriji, što je moguće samo ako postoji izvrsna materijalna baza i kvalitetna nastavna metodologija.