Prijedlozi sa frazom „učestvujte aktivno. Kako obučiti muškarca da aktivno učestvuje u porodičnom životu

Unesite riječ i kliknite na Pronađi sinonime.

Prijedlozi s izrazom "uzmi aktivno učešće"

  • U neprijateljstvima na strani Njemačke može prihvatiti aktivan učešće Mađarska.
  • Ovo ga je učinilo prihvatiti aktivan učešće u odbranu Beilisa, suđenje je održano u Kijevu u oktobru 1913.
  • Budući da je bio umjetnik u duši, prirodno je osjećao potrebu prihvatiti aktivan učešće sa umetničke strane.
  • Izrazio je goruću želju prihvatiti aktivan učešće u borbenim aktivnostima flote.
  • I u stvaranju ovog novog sistema će na kraju uzeti aktivan učešće i prognanik iz Ust-Kuta.
  • Uzeo aktivan učešće u društvenom, ekonomskom i kulturnom životu sela Karginskaya i Bukanovskaya.
  • U isto vrijeme, imao sam nove dokaze koje je Njemačka uzimala aktivan učešće u turskoj politici.
  • Uzeo aktivan učešće u izradi planova za rat u zapadnoj i istočnoj Evropi.
  • Lenjin je stajao posebno u ovoj kohorti, koji je primio aktivan učešće pripremajući se za nadolazeću revoluciju i kao teoretičar i kao organizator.
  • Uzeo aktivan učešće u stvaranju dobrovoljačkog korpusa za suprotstavljanje revolucionarnim snagama u zemlji.
  • Dobivši takvu dozvolu i došavši u Španiju, Pompej je prihvatio aktivan učešće u neprijateljstvima.
  • Sellie je uzela aktivan učešće na II međunarodnom kongresu psihologije u Londonu kao sekretar.
  • Uzeo aktivan učešće u noći dugih noževa.
  • Veoma je volela i prihvatala Roberta. aktivan učešće u svojoj izbornoj kampanji.
  • Imao sam sreće prihvatiti ima toliko toga aktivan učešće da su me Lafayette i vojvoda od Orleansa primijetili.
  • Općenito, Voltaire je pokušao u svakom slučaju prihvatiti aktivan iako krajnje beznačajan, učešće u diplomatiji.
  • Većina stanovnika ove kuće je zauzela aktivan učešće u sovjetskim časopisima tog vremena.
  • Isto aktivan učešće primio ga je vladika Aleksij u sukobu između Moskve i tverskog kneza Mihaila Aleksandroviča.
  • Mahnovisti su prihvatili aktivan učešće u borbi protiv kolonista i temeljito porazio koloniju.
  • Horace Gunzburg je izabran za predsjednika odbora, aktivan učešće njegovi sinovi Aleksandar i Alfred su učestvovali u poslu.
  • Gorki je u ovim razgovorima najviše prihvatao aktivan učešće.
  • Ljermontov se pripremio za zabavu aktivan učešće.
  • Zbog toga su prihvatili aktivan učešće ne samo u osvajanju Engleske, već iu krstaškim ratovima.
  • Otac je uzeo aktivan učešće u stvaranju Mariupoljskog komiteta RSDLP (b).
  • Odmah je okupio i naoružao trupe Dardanaca i od tada je zauzeo aktivan učešće u ratu.
  • Umjetnik je živio u Kelnu do 1922. godine, stalno prihvatajući aktivan učešće u umetničkom životu grada.
  • Skrjabin (Molotov) dobio za vrijeme Drugog svjetskog rata aktivan učešće u obnovi Ruske pravoslavne crkve.
  • U 19. veku, dvorski finansijeri su prihvatili aktivan učešće u osnivanju velikih banaka u rezidencijama i velikim gradovima u Njemačkoj.
  • Odlikovan medaljom "Za odbranu Lenjingrada", prihvata aktivan učešće u radu blokadnog društva.
  • Daniel je primio aktivan učešće u evropskim poslovima, čemu su olakšali dinastički brakovi koje je sklopio.
  • Uzeo sam aktivan učešće u svim vrstama amaterskih predstava.
  • Kao što znate, sovjetska propaganda se u ovom slučaju nije miješala, već je čak, naprotiv, prihvatila ovo vrlo aktivan učešće.
  • Već skoro četrdeset godina uzimam aktivan učešće u mnogim ključnim događajima vezanim za život jevrejskog naroda.
  • Dakle aktivan učešće Mashkov je u nekoliko projekata poznatih reditelja odjednom izazvao dvosmislenu reakciju kritika.
  • Njegovo aktivan učešće u velikoj politici na strani Habsburgovaca bila je od velike istorijske važnosti.
  • Postavljen je za komandanta 7. oklopne divizije, koja je zauzela aktivan učešće u zapadnoj kampanji.
  • U ovom ratu Washington je uzeo aktivan učešće.
  • U njemu je primio general P.S.Saltykov aktivan učešće.
  • Unatoč tome, ostao je glavni novgorodski knez, a kasnije (do 1236.) preuzeo je najviše aktivan učešće u Novgorodskim poslovima.
  • U januaru 2007. Transneft je prihvatio aktivan učešće u naftno-gasnom sukobu sa Bjelorusijom.
  • Ovdje je počeo uzimati aktivan učešće u radničkom pokretu i ubrzo sa grupom mladih entuzijasta poput njega otišao u zatvor.
  • U maju 1920. Fadejev je prihvatio aktivan učešće u evakuaciji vojne imovine, oružja i municije iz Primorja u Amursku oblast.
  • Aktivan učešće prihvatio Dobrinju u krštenju Rusije, videći u njemu i sredstvo za jačanje državne moći.
  • U nekima je čuvar uzeo aktivan učešće, u drugim su se borile odvojene gardijske jedinice.
  • Scenario je napisan za njega i on je sam prihvatio aktivan učešće u svom pisanju.
  • Jedna od njih je živjela u Francuskoj i povela je sa svojom kćerkom aktivan učešće u Otporu.
  • On je uzeo aktivan učešće u ubistvu kraljevske porodice, posebno je izvadio kiselinu da rastvori tijela.
  • Aktivan učešće u tome su prihvaćeni i sudski službenici.
  • U ostalim tenkovskim sastavima, cisterne su bezbedno "dotrčale" do svojih vozila i zauzele aktivan učešće u graničnoj bici.
  • Kao što vidite, Ogarev je uzeo aktivan učešće u ovoj igri koju je započeo Nečajev oko Natalije.
  • U partijskom radu uzima aktivan učešće.
  • I u ovom mirnom kreativnom radu Šolohov je takođe prihvatio aktivan učešće.
  • Sada je konačno ponesen uličnim elementom: prihvata aktivan učešće u političkim akcijama visokog profila denunciatora režima na Kubi.
  • U revoluciji 1917. Viktor Tihomirnov preuzima aktivan učešće zajedno sa Molotovom.
  • Bližilo se vrijeme općih izbora, a ja sam namjeravao prihvatiti u njima najviše aktivan učešće.
  • Glinkin je uzeo aktivan učešće u borbama na nebu Poljske i Nemačke.
  • Uzalud sam tražio od komandanta da mi dozvoli da proširim obim svojih dužnosti i prihvatiti više aktivan učešće u borbi.
  • Princess hosted aktivan učešće u životu terena pojavljivala se na prijemima i balovima, gdje je odmah skrenula pažnju na sebe.
  • Kao nuklearni specijalista, uzeo je aktivan učešće u pripremi i izvođenju vežbi u Tockom.
  • Kao iu zavjeri protiv Komoda, iu ovoj zavjeri on je uzeo aktivan učešće prefekt pretorija Aemilius Lot.
  • U emigraciji (u Njemačkoj, Francuskoj i SAD) nastavio je primati aktivan učešće u političkoj aktivnosti menjševičke partije.
  • Danas se aktivno objavljuje i barem prihvata aktivan učešće u političkom životu Rusije.
  • P.S. Saltykov je dobio u borbi aktivan učešće, za koji je odlikovan Ordenom Svetog Andrije Prvozvanog i činom general-glavnog.
  • Aleksandar Ivanovič je nastavio da uzima najviše aktivan učešće u sudbini Hovanesa.
  • Na putu ga je odbio odred ranije spomenutog pukovnika Aleksandra Černiševa, nakon čega je nastavio aktivan učešće u ratu.
  • Pozorište Taganka oduvijek se odlikovalo maksimumom aktivan učešće gledatelja, njegovo uključivanje u radnju, ponekad čak i šokantno.
  • U prvom vjerskom ratu Coligny je uzeo aktivan učešće i zapravo postao druga osoba u hugenotskom logoru.
  • Baader se preselio u Berlin, gdje je otišao aktivan učešće u raznim (i gotovo svakodnevnim) demonstracijama.
  • Uspješan u poslu, Franklin je u kasnim 1730-im prihvatio aktivan učešće u društvenim aktivnostima.
  • Uzeo aktivan učešće u formiranju saveznog zakona i pravne prakse u Sjedinjenim Državama.
  • Možda je samo u jednoj stvari prihvatio aktivan učešće: kada su dečaci počeli da brinu o devojčicama, da ih ljube i štipaju.
  • I naravno, pošto je u našem dvorištu bio golubarnik, najviše sam uzeo aktivan učešće.
  • Aktivan učešće primljen u rad partijske ćelije, bio je predvodnik 1. eskadrile.
  • Pošto je postao revan farisej, prihvatio je aktivan učešće u progonima, borbi protiv hrišćanskih zajednica.
  • I ja se pažljivo postrojavam pozadi, pokušavam prihvatiti u ovom plemenitom cilju aktivan učešće.
  • Robert je, ne napuštajući svoje glavne dužnosti, prihvatio aktivan učešće u restauratorskim radovima koji su trajali četiri godine.
  • Sindikati su obavezni prihvatiti najviše aktivan učešće u pitanjima jednakosti, tolerancije, neprijateljstva prema autsajderima, nacizma i rasizma.
  • Hooke je uzeo aktivan učešće u aktivnostima „Nevidljivog koledža“ i čak obavljao organizacione funkcije u njemu.
  • Posebno aktivan učešće u svojim aktivnostima Openheimer je uzeo tokom Španjolskog građanskog rata.
  • Uzeo aktivan učešće u borbi protiv Polovca i u građanskim sukobima južnoruskih knezova.

Izvor - uvodni fragmenti knjiga sa litrama.

Nadamo se da vam je naša usluga pomogla da osmislite ili kreirate ponudu. Ako niste, ostavite komentar. mi ćemo vam pomoći.

KARAKTERISTIKA

učenici ... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br. ..." grada ...

Svetlana Petrovna,

15.11.19 ... godina rođenja, ruski,

živi u:

Svetlana Petrovna studira u Državnoj ustanovi "Srednja škola br. ..." grada ... od trećeg razreda.

Svetlana se tokom studija etablirala kao student sa visokim mentalnim potencijalom, bavi se odlično i dobro. Učenica ne izostaje sa nastave bez opravdanog razloga. Dobronamjerno se odnosi prema obrazovnom procesu, realizaciji javnih zadataka. Aktivno učestvuje u društvenom životu razreda i škole. Pravila ponašanja se uvijek namjerno poštuju.Svetlana je šef sektora kulture u učionici, odgovorna je za izvođenje i kvalitet događaja. Jedan je od aktivnih članova školskog tima KVN-a.

Tinejdžer se odgaja u kompletnoj porodici, koju čini petoro ljudi. Među njima je troje djece školskog uzrasta, čije vaspitanje rade i otac i majka, među njima vlada potpuno razumijevanje, atmosfera je topla i dobronamjerna, što blagotvorno utiče na karakter djece.

Svetlanu karakterišu sledeće osobine: upornost, odzivnost, radoznalost, društvenost, ljubaznost, društvenost.

Održava ravnopravan odnos sa kolegama iz razreda. Uživa autoritet među svojim vršnjacima. Poštovanje starijih i nastavnika.

Reakcija na kritike je adekvatna.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik ... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br. ..." grada ...

Vladimir Sergeevich,

01.01.19 ... godina rođenja, ruski,

živi u:

grad…, ulica…., kuća…, stan….

Vladimir studira u Državnoj ustanovi "Srednja škola br. ..." grada ... od prvog razreda.

Tokom školovanja u školi se afirmisao kao vredan,disciplinovan,vredan student. Savladavanje nastavnog materijala na dovoljno visokom nivou.Ima logičko razmišljanje, pokazuje sposobnost u proučavanju istorije, geografije, biologije.U učionici je uvijek pažljiv, aktivan, sistematski ispunjava domaće zadatke, ima odlično pamćenje. Pohađa školu redovno.

Za obavljanje javnih zadataka uvijek se ponaša dobronamjerno, aktivno učestvuje u društvenom životu razreda i škole. Vladimir uživa autoritet među svojim kolegama iz razreda. Održava prijateljske odnose sa mnogim studentima.

Odgajan je u jednoroditeljskoj porodici, koju čine tri osobe, među kojima su i dvoje školaraca: 3. i 9. razreda. Porodica živi u iznajmljenom jednosobnom stanu. Majka se bavi odgojem djece, postoji potpuno međusobno razumijevanje, atmosfera je topla i prijateljska, što blagotvorno utiče na karakter djece. Ova porodica (prezime) je upisana od strane Državne ustanove "Sektor za zapošljavanje i socijalne programe" kao porodica sa niskim primanjima, matični broj ... ...

Za čitav period studija nisu uočeni disciplinski prekršaji. Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik ... "A" razreda SI "Srednja škola br. ..." grada ...

Dmitrij Sergejevič,

11.11.19 ... godina rođenja, ruski,

nastanjen na:

grad…, ulica…., kuća…, stan….

Dmitrij uči u ovoj školi od 20 ..., od prvog razreda.

Obrazovni nivo je nizak. Tinejdžer nema želju i želju da uči. Stoga učenik uči najbolje što može. Često dolazi u školu sa neispunjenim domaćim zadatkom. Ne obavlja ne samo usmene, već i pismene zadatke iz predmeta. U učionici je Dmitrij nemiran, neorganiziran, slabo asimilira školski materijal. Adolescent ima loše formirane vještine obrazovne i kognitivne aktivnosti, ne zna pravilno planirati obrazovne i radne aktivnosti.

U javnom životu klasa je pasivna.

Po prirodi je Dmitrij dobroćudan, vrijedan.

Najviše slobodnog vremena od časova provodi na ulici. Od prvog razreda slobodno se kreće gradom bez nadzora roditelja. S vremena na vreme primećivali su ga nastavnici škole u blizini crkve, u centru grada.

Nepovoljno porodično okruženje, nedostatak vaspitnog potencijala porodice i autoriteta majke, ometaju normalan život tinejdžera u porodici.

Ova porodica je evidentirana od strane Uprave unutrašnjih poslova grada ... kao disfunkcionalna porodica sa .... Mjesec 20 ... godine.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik ... "A" razreda SI "Srednja škola broj ..." grada ....

(ime studenta) Sergej Mihajlovič,

28.11.19 ... godina rođenja, ruski,

nastanjen na:

grad…, ulica…., kuća…, stan….

(Puno ime i prezime učenika) uči u ovoj školi od četvrtog razreda.

Ima zadovoljavajuće znanje iz svih predmeta tokom godina studija. Odlično poznaje predmete humanitarnog ciklusa.

Tinejdžer se odgaja u potpunoj porodici. Porodica ima dva sina, Sergej je najmlađi. Oba roditelja su uključena u podizanje sinova. Uvijek su dolazili na roditeljske sastanke, pratili ponašanje i obrazovne aktivnosti svog sina.

Za tinejdžera su inherentne sljedeće osobine karaktera: ljubaznost, odzivnost, radoznalost, društvenost, naporan rad, društvenost.U učionici je često rasejan, narušava disciplinu zbog svoje društvenosti sa drugovima iz razreda. Nema izostanaka sa studija bez opravdanog razloga.

Sergej se u slobodno vrijeme bavi plivanjem u Omladinskoj sportskoj školi. Aktivno učestvuje na gradskim i regionalnim takmičenjima u ovom sportu, na kojima je više puta osvajao nagrade.

Učenik je aktivno učestvovao u svim školskim i razrednim aktivnostima. Sve narudžbe izvršava u dobroj namjeri.

Za čitav period studija nisu uočeni disciplinski prekršaji. Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik ... "B" razreda GU "Srednja škola br. ..." grada ...

Viktorija Aleksandrovna,

05.02 ... godina rođenja, ruski,

živi u:

grad…, ulica…., kuća…, stan….

Viktorija Aleksandrovna uči u ovoj školi od 6. razreda.

Tinejdžer se odgaja u potpunoj porodici. Porodica ima dvoje djece: Viktoriju je najmlađu kćer. Oba roditelja se bave podizanjem djece, postoji potpuno međusobno razumijevanje, atmosfera je topla i prijateljska, što blagotvorno utiče na karakter tinejdžera.

Sljedeće karakterne osobine su joj svojstvene: tačnost, upornost, odzivnost, društvenost, marljiv rad, društvenost. Po prirodi - vođa.

Viktorija je aktivno učestvovala na daljinskim olimpijadama iz biologije i engleskog jezika na regionalnom, republičkom i međunarodnom nivou, školskim i gradskim nevladinim obrazovnim institucijama iz biologije (III mjesto).

Ima odlične organizacijske sposobnosti: može napraviti program za bilo koji događaj, plesnu kompoziciju. Viktorija svoje slobodno vrijeme posvećuje plesu. Više puta je učestvovala na školskim, gradskim plesnim takmičenjima, na kojima je osvajala nagrade.

Održava ravnopravan odnos sa kolegama iz razreda. Poštovanje starijih. Reakcija na kritike je adekvatna.

Fizički razvijen.

Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

INFORMACIJA POŠTA

Drage kolege!

Pozivamo Vas da uzmete aktivno učešće u radu regionalnih naučno-praktičnih skupova „Aktuelna pitanja stručne delatnosti radnika primarne zdravstvene zaštite“, „Aktuelna pitanja stručne delatnosti radnika FAP-a“ koji će se održati u Kemerovu u novembru i decembra 2019. godine, u okviru planiranog rada KROO „Udruženje medicinskih sestara Kuzbasa“ i Odjeljenja za zdravstvenu zaštitu Kemerovske oblasti na najhitnijim problemima primarne zdravstvene zaštite i FAP-a.

OVE KONFERENCIJE SE PREDLAŽE AKREDITIVANJE!

Planirana je rasprava o najhitnijim pitanjima:

Ø Inovativne tehnologije u radu medicinskog osoblja.

Ø Uloga specijalista sa srednjim i visokim medicinskim obrazovanjem u organizaciji preventivnog rada sa stanovništvom u primarnoj zdravstvenoj zaštiti.

Ø Proširenje funkcija specijalista sa srednjim medicinskim obrazovanjem u organizaciji primarne zdravstvene zaštite seoskog stanovništva.

Ø Savremeni problemi razvoja sestrinstva u porodičnoj medicini (AFP).

Ø Organizacioni principi za stvaranje raznih škola za pacijente.

Ø Osposobljavanje kadrova, uloga komunikacije između zdravstvenih ustanova i obrazovnih ustanova u formiranju stručnih kompetencija.

Ø Uloga specijalista sa srednjom medicinskom spremom u medicinskom pregledu stanovništva.

Ø Uloga medicinskog osoblja u pružanju palijativnog i gerijatijskog zbrinjavanja.

Ø Uloga stručnjaka FAP-a u dinamičkom posmatranju vezane populacije.

Ø Preventivna služba i njena uloga u sprovođenju nacionalne zdravstvene zaštite

Ø Organizacija skladištenja i evidentiranja lijekova u uslovima FAP-a, posebno distribucije lijekova stanovništvu.

Ø Pružanje prve medicinske pomoći u uslovima FAP-a.

Ø Sigurno okruženje i pacijent.

Ø Rani znaci zloupotrebe droga i psihotropnih supstanci. Medicinski aspekti prevencije protiv alkohola i droga.

Ø Pravna pitanja u zdravstvu.

Ø CME i akreditacija.

Ø Domaćinstva: juče, danas, sutra.

Ø Pitanja ljudskih resursa u zdravstvenoj zaštiti, obuka, zadržavanje zdravstvenih radnika u ruralnim, udaljenim i manje razvijenim područjima.

Ø Istorijski aspekti ambulantne nege u regionu Kemerovo, u Rusiji.

Ø Pomoć volontera u primarnoj zaštiti.

Ø Palijativno zbrinjavanje – univerzalna pokrivenost i jednak pristup.

Ø Novi model medicinske organizacije - medicinska organizacija orijentisana prema pacijentu.

Ø Farmaceutsko obezbjeđenje štićenika, izdvojenih odjeljenja, od strane bolničara FAP-a, u područjima gdje nema apoteka.

Ø Kvalitet i sigurnost medicinske prakse.

Ø Organizacija gerijatrijskih službi kao jedinstvenog sistema dugoročne medicinske i socijalne pomoći.

Za učešće u radu pozivaju se specijalisti primarne zdravstvene zaštite i FAP-a - medicinske sestre, bolničari, babice, ljekari, glavne i više medicinske sestre, nastavnici, istraživači, mladi naučnici i studenti obrazovnih ustanova srednjeg i visokog stručnog obrazovanja.

Svrha konferencije: Proučavanje, generalizacija i širenje najboljih iskustava u primarnoj zdravstvenoj zaštiti i FAP-ovima. Poboljšanje profesionalne kompetencije. Stvaranje motivacije za poboljšanje kvaliteta njege.

Oblici učešća na konferenciji:

Prezentacija sa izvještajem.

Objavljivanje materijala.

Učesnik konferencije.

- "Poster report".

Obratite pažnju na rokove za podnošenje izvještaja!

Zahtjevi za dizajn artikala:

Radove dostaviti u formi sažetaka do 3 pune stranice: A4 list, font Times New Roman 14. Margine: lijevo, desno, gore, dolje - 2,5 cm svaka.

2. red - naslov - velika slova, podebljano, centrirano;

3. red - organizacija - mala slova, kurziv, centar;

Članci moraju biti uređeni i ovjereni od strane autora. Članci koji se šalju za učešće na konferenciji ne smiju se prethodno objavljivati ​​niti slati za objavljivanje u drugim publikacijama. Jedan autor (naveden prvi) može objaviti najviše dva rada.

Potrebno je blagovremeno, u skladu sa zahtjevima, dostaviti Organizacionom odboru konferencije tekstove članaka u elektronskom obliku!

Programski odbor očekuje dostavljanje originalnih, do sada neobjavljenih izvještaja, prijedloga o temama okruglih stolova, majstorskih kurseva. Od kvaliteta i kvantiteta dostavljenih izvještaja zavisi koliko će rad na konferenciji biti zanimljiv i plodonosan!

Da biste učestvovali, morate popuniti prijavu i poslati je e-mailom [email protected] , [email protected] kao priloženi fajl do 15.07.2018

Biće nam drago da vas vidimo na regionalnim naučno-praktičnim skupovima „Aktuelna pitanja stručnog rada radnika primarne zdravstvene zaštite“ i „Aktuelna pitanja stručnog delovanja radnika FAP-a“.

Prijava za učešće na konferenciji

Puno ime (u cijelosti) __________________________________________________

Mjesto rada, grad, pozicija ________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Akademski stepen, zvanje _______________________________________________

Poslovna poštanska adresa _______________________________________

Kontakt broj________________________________________________

Oblik učešća na konferenciji (podvučeno): slušalac, članci, izvještaj + učesnik, "poster report", video

Tema________________________________________________________________

Potrebna tehnička sredstva za demonstraciju materijala izvještaja

___________________________________________________________________

Prijedlozi na teme okruglih stolova, majstorskih tečajeva __________________

Datum _____________________ Potpis _________________________

Naše adrese:

650036, Kemerovo, ul. Volgogradskaja, 43,

KROO "Udruženje medicinskih sestara Kuzbasa"

Kontakt telefoni:

tel./faks (8-3842-) 56-19-92; e-mail: [email protected]- sekretar Vostrikova Natalya Vladimirovna;

Tel. (8-3842-) 56-76-51; e-mail: [email protected]- Metodist Boyarskaya Alexandra Vasilievna;

Tel. (8-38446) 25-100; 8-961-708-7420; e-mail: [email protected]- predsjedavajući "Specijalizovanog odjeljenja primarne zdravstvene zaštite i FAP-a" PAMSK Vashchuk Larisa Anatolyevna;

Biće nam drago da radimo zajedno! Organizacioni komitet

Izvještaj za poduzimanje radnje, primalac zakona da prihvati provođenje, saglasnost mjere za preduzimanje provedbe mjere da se poduzme prijedlog provedbe za prihvatanje provedbe, saglasnost na poziv za poduzimanje radnje, primalac, implementacija, saglasnost za prihvatanje...

učešće- obezbediti za učešće potreba, modalitet preduzeti aktivno učešće akcija preduzeti veliko učešće akcija preduzeti aktivno učešće akcija preduzeti aktivno učešće akcija preduzeti živu akciju učešća ... ... Glagolska kolokacija nesubjekatskih imena

učešće- imenica, str., uptr. često Morfologija: (ne) šta? učešće, šta? učešće, (vidi) šta? učešće nego? učešće, o čemu? o participaciji 1. Participacija je nečija aktivnost koju osoba provodi zajedno sa drugim ljudima. Prihvati… Dmitrijev objašnjavajući rečnik

Učešće Jevreja u trgovini robljem- Jevreji su, uz kršćane i muslimane, učestvovali u trgovini robljem i posjedovali robove. Tokom srednjeg vijeka njihovo učešće u trgovini robljem bilo je minimalno. Nakon otkrića Novog svijeta (1490-ih) i protjerivanja Jevreja iz Španije i Portugala, postali su ... ... Wikipedia

Učešće- (djelomično) - aktivan simpatičan stav prema nekome. sri izraz učestvovati u nekome, pokazati učešće, ophoditi se sa učešćem. To može biti pomoć ili pokroviteljstvo za talentovano dijete, siroče, itd. Ne, ne laskam sebi! U njoj… … Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije

AKTIVNO IZBORNO PRAVO- pravo građanina da bira poslanike i funkcionere, kao i da učestvuje u glasanju na referendumu. Zajedno sa pasivnim izbornim pravom (pravo biti biran) A. i str. u zbiru čini izborno pravo u subjektivnom smislu. Enciklopedija advokata

AKTIVNO IZBORNO PRAVO- pravo građana da biraju svoje predstavnike u državne organe i organe lokalne uprave, da učestvuju na referendumima i drugim političkim akcijama, čija je svrha izražavanje volje stanovništva. Osim toga, za ... ... Enciklopedijski rečnik "Ustavno pravo Rusije"

akcija- imati radnju radnja akcija akcija završena radnja, subjekt, kraj radnja direktna akcija akcija počinje, subjekt, početak radnje zasnovan na tangentnosti radnja da se proizvede radnja akcija se događa ... ... Glagolska kolokacija nesubjekatskih imena

SVESAKODNIČKI LENINSKI KOMUNISTIČKI SAVEZ OMLADINE- (Komsomol) je nezavisna javna organizacija koja u svojim redovima objedinjuje široke mase progresivnih Sov. omladine svih nacionalnosti. Komsomol je aktivni pomoćnik i rezerva Komunističke partije Sov. Union. Komsomol radi pod vodstvom Komunističke partije Sovjetskog Saveza; ... ... Sovjetska istorijska enciklopedija

Svesavezni Lenjinov komunistički savez omladine- (komsomolska) masovna društveno-politička organizacija sovjetske omladine. Komsomol je aktivni pomoćnik i rezervista Komunističke partije Sovjetskog Saveza. Komsomol pomaže partiji da obrazuje mlade ljude u duhu komunizma, da ih uključi u ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Knjige

  • Potpuni vodič za dječje bolesti. Kako postati prijatelj svom djetetu. Majstori povijanja (broj svezaka: 3), Anikeeva Larisa. "Kako postati prijatelj svom djetetu. Tata, tata, tata." Ova knjiga je napisana za sve tate koji žele da budu najbolji očevi za svoju decu. Svaki čovjek to može učiniti: postati za svoje ... Kupite za 904 rublje
  • Cool sat. 9. razred, A.V. Davidova. Ova knjiga će biti od neizostavne pomoći razrednom starešini učenika devetog razreda. Detaljne skripte učionica pomoći će nastavniku da vodi zanimljive i efikasne sastanke sa djecom, a ne ...

Mnoge žene same isključuju svoje muževe da učestvuju u podizanju djece: on ne zna ništa o dojenčetu, samo se miješa, bolje bi bilo da zarađuje više novca. Muškarci su veoma podložni kritici: kad jednom oštro kažete, to više neće raditi. Mnogi se i sami boje prići novorođenčetu kako ne bi povrijedili. A ko je rekao da mama to zna kako treba? Tako se ispostavilo da je ponekad lakše biti zauzet nego svađati se sa ženom.

Stoga, žene moraju dozvoliti svojim muževima da učestvuju u porodičnim poslovima. Ne možeš sve nositi na svojim plećima. I čovjek želi dati svoj doprinos, ali ne zna kako. Pomozi mu. Muža kao djeteta treba pohvaliti, ohrabriti, reći da bez njega ne možete riješiti ovaj važan problem. Muškarac treba da se oseća neophodnim. Neka učestvuje, vodi ga.

  • Pošaljite svog muža sa djetetom za vikend.
  • Pričajte o tome šta se dogodilo kod kuće u njegovom odsustvu.
  • Zamolite da sjedite sa dojiljama - shvatit će koliko je to teško.
  • Češće tražite savjet šta učiniti u datoj situaciji.
  • Pošaljite svoje dijete da rješava probleme sa tatom.
  • Predložite kakvu pomoć trenutno trebate.

Nisu svi muškarci u stvari odgovorni koliko bi željeli. Ali samo misle da je podrška samo u pomaganju u kućnim poslovima. I ko hoće da opere suđe i smiri dete koje vrišti. Samo im nisu objasnili da suprugu treba umiriti njihovim savjetima, pomoći u rješavanju bolnog problema. Tada će ona rado skuvati večeru za vas, a djeca će biti krotka. Mirna majka je mirna beba.

Srećna porodica je porodica u kojoj je muškarac vođa. I žena, za početak, mora stvoriti tu iluziju da se muškarac navikne na svoju ulogu. A ako se ovo ostvari, biće dvostruke sreće.

Porodica je brod, na čijem kormilu treba da bude muž, a žena da mu pomaže. Porodica je tim u kojem svako treba da radi svoje za dobrobit zajedničkog cilja.

Koji su vaši porodični ciljevi? Kako želite da obrazujete svoju djecu? Koje su glavne kvalitete koje želite da im usadite? U kakvu osobu treba da odraste vaš sin ili ćerka? Kakav porodični odnos želite da imate? Definisati sve ovo i sprovesti u delo je ono što je strateško planiranje, glavni zadatak glave porodice.

Biti otac je jednako teško kao i biti majka. Vaša želja da postanete pravi tata je važna, jer djeca brzo rastu, sa vama ili bez vas. Pa hajde da shvatimo šta se očekuje od muževa žene, kakav doprinos otac može dati porodici. čemu služi tata?

Dopuna i podrška mami.Žene su po prirodi emotivne, nisu krive što u teškim situacijama osjećaji prevladaju. Tu je potreban tata sa svojim logičnim razmišljanjem i zdravim razumom. Na primjer, ako je beba bolesna, pomozite svojoj ženi da se snađe: kojem liječniku da se obratite, čiji savjet da posluša - baki ili okružnom pedijatru. Čak i ako ste strašno umorni, pustite svoju ženu da progovori, nemojte je kriviti za strahove i sumnje. A kad budete imali slobodnog vremena, pružite joj ruku pomoći, jer je jedna odluka lakša za dvoje. Ponekad samo trebate pitati kako možete pomoći. Zaštitite svoju ženu od stresa, pazite na nju kako biste imali više vremena.

Uzmi aktivno učešće. Prema riječima stručnjaka, u razgovoru s djetetom dnevno provedemo samo 40 sekundi. A ako tata ode kada beba još spava i dođe kada već spava, onda komunikacija može biti 40 sekundi sedmično. Naravno, ne možete dati otkaz. Ali pokušajte svoje slobodno vrijeme posvetiti djetetu: razgovarajte s njim, budite svjesni njegovih problema i iskustava, aktivno pomozite u njihovom rješavanju. Dovoljno je samo 30 minuta dnevne komunikacije između tate i djeteta da se beba osjeća zaštićeno. Ako vam žena nije rekla šta je bilo zanimljivo tokom dana, onda se zapitajte. Preuzmi inicijativu.

Preuzmi odgovornost na sebe. Zajedno rješavajte sve probleme koji se javljaju u porodici. U stvaranju porodice sudjeluju dvije osobe, što znači da dijete treba zajedno odgajati. Očev zadatak je da preuzme odgovornost za svoju porodicu na sebe. Kada žena kaže da joj je teško, to je, po pravilu, teret odgovornosti, a ne kućni poslovi. Zašto samo majka treba da brine o deci? Zajedničko dijete - zajedničke odluke.

Usput, o sofi. To što tata dođe kući sat ranije i smjesti se kraj kompjutera nikome neće olakšati. Rješavanje problema na poslu, rješavanje problema kod kuće - nema dovoljno snage za sve? Ali i žena mora da radi, i da brine o deci, i da kupuje hranu, da kuva i čisti hranu, i da stalno nosi ogroman teret, ponekad i dvostruku odgovornost. Jer ako se nešto desi, onda brinete za decu, moraćete da se pravdate i pred mužem što ste prevideli! Ostaviti ženu samu, pa pričati - doveo, nije to kao muškarac.

Planiranje budućnosti porodice.Šta skuvati za doručak ili koji džemper obući za bebu, majka sama može odlučiti. Ali strateško planiranje je zadatak glave porodice. Koji vrtić poslati, gdje učiti, koga liječiti, koliko vremena provoditi za kompjuterom, kako se temperirati, gdje provesti vikend. Strateško planiranje podrazumijeva donošenje odluka u kojem smjeru razvijati i obrazovati dijete, koje vrijednosti mu usaditi. Tatin posao je da usreći dijete. Dječija sreća je sposobnost da uče, razmišljaju i sami donose odluke. Otac je taj koji može razviti ove kvalitete.

Da budem primjer. Vjeruje se da dječaci kopiraju tatu, a djevojčice mamu, ali to nije uvijek tako. Dijete gleda oba roditelja i pamti sva njihova ponašanja. Ako tata može dozvoliti jaku riječ s djetetom, onda kako god mama to objasni, to neće uspjeti. I nećete naučiti dijete da bude čisto ako je u kući stalni nered. Radite ono što želite da vaše dijete radi. I obavezno se dogovorite oko važnih oblasti vaspitanja: da vas teraju da jedete ili ne, da vam dopuste da gledate TV posle devet uveče ili da se pridržavate režima. U porodici u kojoj mama i tata ne mogu pronaći zajednički jezik, dijete će biti nemirno i odrastati nesigurno.

Odredite šta je dobro, a šta loše. Postoji mišljenje da je zadatak majke da voli, a zadatak oca da obrazuje. Mnogo je mišljenja o tome kako se pravilno obrazovati. Ali neophodno je objasniti djetetu šta je dobro, a šta loše. Djeca često mnogo pažljivije slušaju tatu nego majku. Tatin zadatak je da objasni i svojim primjerom pokaže da je biti grub prema mami loše, ali je dobro reći hvala poslije večere. Naučite da održavate obećanja, ne izazivate bes, poštujte druge, ne izdajte prijatelje, budite oslonac porodici, težite znanju, u novcu vidite samo sredstvo, a umjetnost svrstavajte u vječne vrijednosti. Ako je to za vas norma, onda će vaše dijete izrasti u ljudsko biće. Lako je reći, ali kako to učiniti?

Video od Yana Happiness: intervju sa profesorom psihologije N.I. Kozlov

Teme razgovora: Kakva žena treba da budeš da bi se uspešno oženio? Koliko puta se muškarci žene? Zašto je malo normalnih muškaraca? Childfree. Roditeljstvo. Šta je ljubav? Bajka koja ne bi bila bolja. Platite priliku da budete blizu prelepe žene.