Vojne akademije. Ministarstvo trgovine i industrije - Vojna akademija za logistiku i transport - Vojna akademija za logistiku

Smatram da je jedan od najvećih nedostataka našeg vojnog rada nedostatak obučenih vojnih radnika koji su u potpunosti stručni u svojoj materiji. Obuku takvih radnika treba da sprovodi Vojna akademija Crvene armije.

Iz članka M. V. Frunzea // Crvene zore, br. 4. 1924.

Mlada sovjetska država veoma je zabrinuta zbog problema obuke najvišeg komandnog osoblja lojalnog boljševičkom režimu. Tada je ovaj problem rešen

Vojna akademija Crvene armije, koju je vodio bivši načelnik štaba Crvene armije Pavel Pavlovič Lebedev, general-major Ruske carske armije, koji je i sam diplomirao na Nikolajevskoj vojnoj akademiji Generalštaba. Ali mladi sovjetski komandanti, koji su postali studenti Sovjetske akademije nakon građanskog rata, nisu voljeli zahtjevnog i kompetentnog Lebedeva, uprkos činjenici da se nakon Oktobarske revolucije PP Lebedev pridružio Crvenoj armiji, gdje je obnašao dužnosti načelnika štaba Istočnog fronta, načelnik mobilizacijske uprave Sveruskog generalštaba, a od jula 1919. - načelnik poljskog štaba i štaba Crvene armije.

Odlučeno je da se bivši general zamijeni revolucionarnim generalom MV Frunzeom. Ovo je bilo izuzetno važno - diplomci akademije odlučili su u bliskoj budućnosti da popune sve glavne položaje na nivou puka - brigade - divizije, koji su bili pozvani da sprovode politiku rukovodstva zemlje na terenu, tj. da deluje u interesu IV Staljina.

Ali bilo je teško "tiho" ukloniti Lebedeva u to vrijeme. Odlučili smo da djelujemo dosljedno, partijski. Stanje u akademiji nije pitao načelnik, već politički komesar V. D. Vilenski, koji je izvijestio:

„Otrgnut u velikoj meri iz života naših viših sovjetskih i partijskih organa i slabo povezan sa vrhovnom komandom, AGSh je praktično bio prepušten grupi vojnih specijalista koji su, budući da su bili strani iskustvu nove Crvene armije, mogli nisu stvorili ništa novo, već su pokušali da AGSh učine sličnim staroj Nikolajevskoj akademiji, od koje su i sami bili."

Ovo je, po revolucionarnim standardima, bila krajnje negativna ocjena rada velikog tima, koja je zahtijevala najodlučnije mjere. Nažalost, tokom sovjetskog perioda u istoriji Vojne akademije ove mere su po pravilu bile represivne.

Dana 4. avgusta 1922. godine izvršena je atestacija štabnih nastavnika Vojne akademije Crvene armije sa kratkim zaključcima. U Ruskom državnom vojnom arhivu postoji lični spisak onih koji su prošli ovu sertifikaciju. Ukupno je certificirano 114 ljudi, od kojih su više od 90 ljudi bili štabni oficiri i generali bivše carske vojske, gotovo svi nepartijski. U zaključcima atestiranja nalazili su se zapisi tipa: „Kakurin Nikolaj Jevgenijeviču. Moje. Zna kako prići publici, ali slab predavač.” „Troicki Ivan Aleksandrovič. Ne znam da li je moj. Ozbiljan radnik, ali pomalo izbirljiv." „Lukirsky Sergej Georgijevič. Stranger. Veliko znanje. Ne volimo slušaoce." „Kazačenkov Aleksandar Mihajlovič. Stranger. Zna samo svoja posla." “Gorev Boris Isakovič. Budenovec. Dobro. Skoro komunista."

Još brutalnija je bila "čistka" među slušaocima. NV Medvedev, koji je studirao na Akademiji 1921-1924, kasnije je napisao:

“… Provjereno je 672 studenta Akademije, isključeno je 366 studenata – više od 50%. U našoj mlađoj godini od 180 studenata isključeno je 73. Razlozi za isključenje sa Akademije su: nedostatak timskog iskustva, nepodobnost za kadrovski rad, neosnovano samopouzdanje u svoje znanje, avanturizam i loša opća naobrazba."

Dana 8. septembra 1922. godine, po nalogu RVSR-a, stvorena je posebna komisija u koju su bili uključeni A. A. Andreev, A. S. Bubnov, K. E. Voroshilov, F. E. Dzerzhinsky, V. V. Kuibyshev. VM Molotov je bio predsjedavajući komisije. Komisija je bila suočena sa zadatkom da smanji kadrovske kapacitete Akademije, prije svega, na račun politički nepouzdanih studenata, kao i zbog nepodobnosti pojedinaca za kadrovski rad, njihove loše opšte obrazovne obuke i nepostojanja stručnog kadra. jednogodišnje komandno ili komesarsko iskustvo u borbenim jedinicama Crvene armije.

"Čistka" se ticala i promjenljivog i stalnog sastava. Od 734 studenta koji su studirali na Akademiji, njih 260 (35%) je isključeno „kao nedostojni da budu unutar zidova Akademije po svom političkom i moralnom stanju. Kao rezultat toga, bilo je moguće u velikoj mjeri riješiti se predstavnika inteligencije i oficira bivše carske vojske, što je bio odlučujući korak za transformaciju Akademije u radničko-seljačku.

Ništa manje oštra nije bila ni "čistka" među nastavnim osobljem, koje je, prema riječima političkog komesara Akademije R. A. Mukleviča, "... tretiralo aktualne događaje kao političku kastraciju. Kao rezultat toga, izrastao je zid između revolucionarnih slušalaca i profesora. Učitelji su se povukli u drugi plan, nestali u sebi. A među publikom je kunjalo uvjerenje da je profesorsko mjesto ekstra nadogradnja koja se može tolerisati do prve diplome crvenog generalštabnog oficira, nakon čega bi, nakon što smo postavili svoje, bilo moguće okrenuti i strategiju i taktika naopačke."

Redukcija nastavnika je izvršena na osnovu karakteristika koje su im dali učenici. U tri faze, komisija je „eliminisala“ preko 50% nastavnika. Istovremeno, pokušano je da se na mjesto odlazećih diplomaca komunista postave. Kao rezultat rada komisije, 9,3% komunista je isključeno iz partijskih redova, 3% je prebačeno iz članova partije u kandidate. Tako je za dvije godine partijska organizacija Akademije izgubila oko 25% svog članstva.

19. aprila 1924. zamenik predsednika Revolucionarnog vojnog saveta SSSR-a, načelnik štaba Crvene armije MV Frunze postavljen je istovremeno za načelnika Vojne akademije Crvene armije. Na ovoj dužnosti ostao je samo osam mjeseci, do 26. januara 1925. godine, stupio na dužnost narodnog komesara za vojna i pomorska pitanja, predsjednika Revolucionarnog vojnog vijeća SSSR-a. Istina, nakon smrti MV Frunzea, Akademija je nosila njegovo ime više od 70 godina, pod kojim je bila poznata u cijelom svijetu.

Do tada je akademija prebačena u zgradu koja se nalazila u ulici Kropotkin 19. Bila je to stara zgrada rađena u klasičnom stilu. Korisne površine ove zgrade bile su znatno veće od one prethodne, ali i nedovoljno za Akademiju. Zgurali su se u male sobe, predavanja su držana u nekoliko sala, u hodnicima, u predvorju.

Danas je teško proceniti koliko je izuzetan doprinos MV Frunzea istoriji Vojne akademije Crvene armije. Naravno, Mihail Vasiljevič je bio istaknuti sovjetski vojskovođa. Ali iza njega je bila gimnazija i nekoliko mjeseci univerzitetskih studija, a zatim revolucionarna borba, zatvori, prinudni rad, podzemlje. Povremeno je studirao, čak i savladao strane jezike. Ali ovo znanje se ne može nazvati sistemskim obrazovanjem.

Tokom komandovanja trupama tokom Građanskog rata, dospeo je od šefa policije u Minsku do komandanta fronta. Trupe koje je predvodio izvojevale su brojne briljantne pobjede u ovom neklasičnom ratu. Zatim - komanda trupa Ukrajine i Krima. Brza i briljantna karijera na revolucionarnom talasu. Proći sve ove pozicije ne znači razumjeti ih. A Akademija je morala podučavati druge.

MV Frunze je za svoju borbenu praksu shvatio koliko je važno iskustvo vojnih specijalista, koji su uvijek bili uz njega. Stoga je pri organizaciji obrazovnog procesa posebnu pažnju posvetio spajanju iskustva starog i mladog nastavnog kadra. Odlučno se suprotstavio predrasudama pojedinih studenata prema nastavnom kadru, prema starim vojnim specijalistima. Mihail Vasiljevič je napisao: „Ne samo mladi akademici, već svi mi u cjelini, nismo spremni sami, bez pomoći starih vojnih stručnjaka, riješiti problem obrade starog iskustva. Neophodno je ići naruku sa štabom generalštaba preostalog iz stare armije, uveliko koristeći svoje znanje i trudeći se da u našem crvenom kotlu svare sve one njene elemente da pošteno i iskreno, bez ikakvih rezervi i rezervi. (a ima ih mnogo) rade na jačanju moći Sovjetskog Saveza”.

Zasluga je i MV Frunzea što je dao ispravnu ocenu važnosti proučavanja borbenog iskustva građanskog rata na Vojnoj akademiji Crvene armije. Još uvijek je bilo žestokih debata i diskusija o ovom pitanju, posebno u učionici. On je objasnio da postoje dvije greške u razumijevanju ovog iskustva: potcjenjivanje od strane starih vojnih specijalista i precjenjivanje od strane mladih vojnih lica. MV Frunze je istakao da su ljudi koji negiraju iskustvo građanskog rata mnogo manje bliski istini od onih koji tome pridaju preuveličan značaj. Stoga je na Vojnoj akademiji Crvene armije povećan program proučavanja građanskog rata, a rad na proučavanju njegovog iskustva proširen.

Istovremeno, novi šef akademije smatrao je da iskustvo građanskog rata ne treba ograničavati. Shvatio je da će proces tehničkog preopremljenja vojske neminovno dovesti do promjene metoda oružane borbe, za šta je potrebno unaprijed pripremiti vojna lica.

Na inicijativu M.V.Frunzea i njegovim neposrednim učešćem u školskoj 1924/25. godini, na Vojnoj akademiji Crvene armije stvoreno je novo odeljenje za snabdevanje. S. N. Krasilnikov je imenovan za njegovog šefa. Ovaj fakultet je postojao sa kratkim prekidom 12 godina, pripremajući pozadinske radnike za Crvenu armiju. Na 1. godinu Fakulteta za snabdijevanje primljeno je 22 osobe, a ukupno je obučeno više od 300 ljudi.

Pojašnjen je sadržaj nastavnog plana i programa, redosled njegovog izučavanja i struktura kurseva obuke Vojne akademije. Neracionalnom je prepoznata ranije usvojena procedura u kojoj se u prvom (mlađim) i drugom (višim) predmetima izučavao cjelokupni nastavni plan, a u dodatnim studentima razrađeno samo četiri diplomske teme. Ovim redom učenici prve i druge godine su doživjeli veliko preopterećenje, a narušen je i redoslijed u izradi pitanja iz nastavnog plana i programa. Sada je dodatni kurs pretvoren u treću godinu matičnog fakulteta. Proučavanje problematike nastavnog plana i programa ravnomjerno je raspoređeno na tri predmeta. U prvoj godini se izučavala taktika borbenog oružja, u drugoj - opšta taktika, u trećoj - discipline kursa strategije. U skladu s tim, grupisane su teme drugih ciklusa, čiji je sadržaj bio ograničen na minimum pitanja koja bi vojni komandant trebao znati.

Nova, vrlo važna pojava u obrazovnom procesu bilo je odvajanje operativne umjetnosti od polja strategije. Umjesto formule "strategija - taktika" koja je preovladavala do ranih 1920-ih, uvodi se nova - "strategija - operativna umjetnost - taktika". Da bi se razvila i predavala nova disciplina (operativna umjetnost) 1924. godine stvorena je Katedra za upravljanje operacijama. Izdvajanje operativne umjetnosti u samostalnu disciplinu doprinijelo je dubljem proučavanju cjelokupnog kompleksa pitanja pripreme i izvođenja operacija. S tim u vezi, razjašnjena je specifična težina akademskih disciplina. Glavni predmeti su sada bili strategija, operativna umjetnost, taktika, društveno-ekonomske discipline, historija ratova i vojne umjetnosti i strani jezici.

Zahtjevi za nastavnike i učenike su povećani u odnosu na kvalitet izvođenja obrazovnih zadataka. Promijenjen je odnos između teorijske i primijenjene (praktične) obuke. Ako je u prvim poslijeratnim godinama naglasak u obuci bio na predavanjima i seminarima, onda su dolaskom MV Frunzea na Vojnu akademiju RKKA, studenti počeli sve češće biti uključeni u izlete i obavljanje raznih praktičnih zadataka u grupna nastava i vojna obuka.

Unaprijeđuje se metodologija izvođenja nastave. Uveliko se uvodi tzv. laboratorijska metodika nastave, čija je suština bila da studenti dobijaju mjesečni zadatak, u kojem su naznačene teme svih disciplina, broj sati po svakoj temi, pitanja koja se razrađuju na časovima sa nastavnik i samostalno, te metode njihovog razvoja, a Vidi i rokove. Na kraju mjeseca, slušalac je odgovarao za naučeni edukativni materijal, iznoseći konkretne napomene. Povećana je uloga samopripreme. Prve godine, na primjer, sedmično opterećenje učenika bilo je 36 sati utrošenih na izradu obrazovnih tema pod vodstvom nastavnika i 36 sati samostalnog rada; u drugoj godini - 30 i 42 sata, respektivno. Polaznici su imali priliku da dublje prouče materijal za obuku i steknu vještine vojno-istraživačkog rada. Kontrola samostalnog rada studenata vršena je održavanjem seminara, konferencija i praktične nastave. Sve je to doprinijelo razvoju misaone aktivnosti učenika i kreativnog pristupa asimilaciji pitanja vojne umjetnosti.

Došlo je do reorganizacije Visokih akademskih kurseva nastalih na Vojnoj akademiji Crvene armije daleke 1921. godine. Kurseve su održavali profesori akademije, ali nisu bili dio toga. Od sada su ovi kursevi, predviđeni za 9 meseci obuke, uključeni u Vojnu akademiju Crvene armije. Od sada su se zvali "Kursevi usavršavanja za najviše komandno osoblje" (KUVK).

Godine 1924. osnovani su i Viši vojno-politički akademski kursevi (VPAK) pri Vojnoj akademiji Crvene armije. Godine 1926. prebačeni su na Vojno-političku akademiju.

1924. godine, pod rukovodstvom MV Frunzea, održana je prva ratna utakmica na Vojnoj akademiji Crvene armije. U toku nje razrađena su pitanja komandovanja i upravljanja trupama u direktnoj borbi. Ratne igre su se tada održavale redovno, obično na kraju školske godine. Oni su omogućili da se istraže nova operativna i taktička pitanja i o njima izvedu zaključci, koji su korišteni u obrazovnom procesu i izradi radova.

U to vreme je pokrenut naučni rad na Vojnoj akademiji Crvene armije. Ažurirani su ranije objavljeni i razvijeni novi radovi, priručnici i materijali iz svih akademskih predmeta. Među njima su posebno značajni radovi o opštoj taktici N.P. Sapožnikova i S.G. Lukirskog, o taktici pešadije - A.G. Lignau, konjice - V.N. Gotovskog, artiljerije - A.D.Syromyatnikov i E.K. Smyslovsky, u taktici armored za PD. Gladkov, u vojnom inženjerstvu - DM Karbysheva, u avijaciji - VV Khripin, u komunikacijama - VM Zeitlin. Vojna istorija je obrađena u radovima K.P. Nevezhin, N.E. Kakurin, A.A.Snesarev.

Revidiran je predmet „Generalštabna služba“, što je bilo od velikog značaja za unapređenje kadrovske obuke studenata. Akademski tok štabne službe u to vrijeme sadržavao je samo opšte i već uvelike zastarjele poglede na rad Glavnog štaba, koji su se u staroj ruskoj vojsci razvili do početka Prvog svjetskog rata. Crvenoj armiji je bila potrebna nova teorija štabne službe. Prvi korak ka njegovom stvaranju bilo je objavljivanje 1924. radova N. Ye. Varfolomejeva "Tehnika štabne službe" i "Operativni dokumenti štaba armije". Po prvi put, uzimajući u obzir iskustvo iz prošlih ratova, izneli su organizaciju, sadržaj i metode rada oružanih štabova u ratnom vremenu. Radovi su poslužili kao osnova za unapređenje kadrovske obuke studenata. Mnoge njihove odredbe tada su uzete u obzir prilikom pisanja prvog Priručnika o terenskoj službi štaba Crvene armije, objavljenog 1926. godine.

Zahvaljujući naporima M. V. Frunzea, naučni rad na Vojnoj akademiji Crvene armije dobio je konkretniji i svrsishodniji karakter. Veliki značaj pridavan je proučavanju iskustva prošlih ratova, posebno iskustva vođenja borbenih dejstava frontova i armija, te razvoju na osnovu toga nove grane vojne nauke - operativne umjetnosti. Godine 1925, pod vodstvom M. V. Frunzea, tim novostvorenog Odjeljenja za upravljanje operacijama koji su činili N. E. Varfolomeev, A. N. Lapchinski, N. P. Sapozhnikov, N. N. Shvarts i drugi stvorio je rad „Vodenje operacija. Rad komande i rukovodstva na terenu”. Prvi je izneo stavove o izvođenju operacija uz upotrebu snaga i sredstava kojima je Crvena armija u to vreme raspolagala; cilj operacije bio je jasno formuliran - slomiti i potpuno poraziti ljudstvo neprijatelja, naznačen je način djelovanja - kontinuirana ofanziva, koja se pretvara u dugotrajnu operativnu potjeru, bez pauza i zaustavljanja. Ofanziva je predstavljena u obliku niza uzastopnih operacija, od kojih je svaka bila posredna karika na putu ka postizanju konačnog cilja. Napori naučnika Akademije nisu bili uzaludni. Njihova istraživanja, pojedinačni naučni proračuni i zaključci poslužili su kao osnova za izradu novih propisa izdatih 1924-1926, posebno Privremenog terenskog priručnika Crvene armije.

Da bi se popunili redovi sovjetskih vojnih naučnika iz redova bivših studenata, u februaru 1924. godine stvoreno je dopunsko mesto na Vojnoj akademiji Crvene armije. Među prvim pomoćnicima bili su S. I. Ventsov, A. M. Volpe, G. D. Guy, V. A. Melikov, R. S. Tsiffer, koji su kasnije postali istaknuti vojni znanstvenici i učitelji.

Poseban pravac aktivnosti M.V.Frunzea kao načelnika Vojne akademije Crvene armije bio je smanjenje i promjena društvene i partijske pripadnosti najvećeg dijela studentskog tijela, od kojih je većina ranije bila iz redova oficira Crvene armije. bivša carska vojska. Da bi se osposobili komandanti od predstavnika radnika i seljaka, naglo su smanjeni zahtjevi za nivo opšteg obrazovanja onih koji ulaze u Vojnu akademiju. Za preliminarnu pripremu ovih lica za studiranje formirane su jednogodišnje pripremne grupe.

Tokom sovjetskog perioda, aktivnostima MV Frunzea posvećena je posebna pažnja, a rađene su posebne studije na ovu temu. Stoga je mnogo toga što je učinjeno ranije pripisano Mihailu Vasiljeviču. Bez sumnje, uloga MV Frunzea u sovjetskoj vojnoj istoriji je neosporna. Značajan je u istoriji Vojne akademije Crvene armije, ali ne i izvanredan. Treba shvatiti da u vezi sa obavljanjem drugih odgovornih funkcija, MV Frunze fizički nije mogao posvetiti puno vremena Vojnoj akademiji Crvene armije. Istina, u sovjetsko vrijeme istraživači života i rada MV Frunzea pisaće nešto sasvim drugo.

Istorijat i doprinos razvoju vojne nauke

Svoju istoriju vuče do oficirskih razreda Artiljerijske škole, zvanično otvorene 25. novembra (stari stil) 1820. godine. Jedna je od osnivača visokog vojnog i visokog tehničkog obrazovanja u Rusiji.

Gotovo dva stoljeća više puta je mijenjao svoju namjenu i, shodno tome, ime. Najpoznatiji od njih: Mihailovska artiljerijska akademija, Vojno-tehnička akademija Crvene armije po imenu V.I. Dzeržinskog, Artiljerijsku akademiju imena F.E.Dzeržinskog, Vojnu akademiju imena F.E.Dzeržinskog.

Akademija, kao vodeća visokoškolska ustanova, dala je značajan doprinos razvoju sve tri komponente ratne umjetnosti: taktike, operativne umjetnosti i strategije. Njen učitelj N.V. Medem postavio je temelje nacionalne škole u ovoj oblasti, postavši prvi profesor strategije i taktike na Akademiji Generalštaba. Na odsjecima Akademije, zajedno sa vodećim vojnim naučnicima zemlje, predstavljene su glavne odredbe teorije dubokih ofanzivnih operacija, artiljerijske ofanzive, poboljšanje metoda upravljanja vatrom i manevara kopnene i protivavionske artiljerije, metode njenog razvijena je borbena upotreba. Akademska naučno-pedagoška škola postala je priznati lider u formiranju i razvoju operativne umjetnosti raketnih snaga - sastavni dio operativne umjetnosti Oružanih snaga Rusije, koji pokriva teoriju i praksu pripreme i vođenja odvraćanja i borbe. operacije Strateških raketnih snaga. Naučnici akademije dali su značajan doprinos razvoju teorije taktike raketnih snaga, njihovoj operativnoj i borbenoj obuci, te djelovanju raketnog naoružanja.

Kakve god promjene da je akademija pretrpjela, u svojoj inženjerskoj komponenti ostala je u suštini tehnički fakultet oružja u najširem spektru ovog koncepta. Naučne i pedagoške škole Akademije i njihovi učenici stajali su na početku brzometne artiljerije, minobacača, oklopnih vozila, automatskog malokalibarskog oružja, višecevnih raketnih sistema, aviona i mornaričkog naoružanja, svih vrsta municije, pa čak i hemijskih ratnih sredstava. . Nakon završetka Drugog svjetskog rata, akademija je bila na čelu raketno-kosmičkog i nuklearnog pravca razvoja naoružanja. Takođe je postao vodeći centar za obuku oficira u oblasti automatizovanih sistema komandovanja i upravljanja trupama i oružjem.

Unutar zidina akademije nastao je i razvijen niz vojno-tehničkih smjerova, koji su se kasnije oblikovali u šest samostalnih obrazovnih institucija (Lenjingradski vojno-mehanički institut; vojne akademije: Artiljerija, Motorizacija i mehanizacija Crvene armije, Hemijska zaštite, komunikacija, protivvazdušne odbrane kopnenih snaga), tri fakulteta i pet vojnih odsjeka na civilnim univerzitetima u zemlji. Naučne i pedagoške škole Akademije pružile su značajnu pomoć u formiranju 19 vojnih škola.

Obuka vojnog osoblja

Posebna karakteristika akademije je prisustvo dvije komponente u njenim aktivnostima: komandne i inžinjerijske. Njihov međusobni uticaj omogućava odsjecima i fakultetima teorijsko i praktično obogaćivanje, efikasan obrazovni proces i plodonosan istraživački rad, isključuje mogućnost da se jedni ponesu rješavanjem usko primijenjenih problema, a drugi - istraživanjima koja su veoma daleko od potrebe trupa, od zahteva vojne umetnosti.

Danas Akademija obučava vojna lica na tri nivoa.

Prvi stepen je visoko vojno specijalno obrazovanje: tokom studija kadeti akademije stiču kvalifikaciju inženjera u specijalnostima mašinskog, elektrotehničkog, elektronskog, radiotehničkog, hemijskog, balističkog i matematičkog profila. Prvi put u Oružanim snagama Rusije na akademiji je otvoren fakultet pravoslavne kulture na kojem se dodatno obrazuju oni koji žele.

Drugi stepen je visoko vojno obrazovanje: obuka i usavršavanje rukovodećeg komandnog i inžinjerijskog osoblja nivoa komandovanja pukovnije, divizije i vojske.

Treći nivo je obuka naučno-pedagoškog kadra: postdiplomske studije - 30 osoba, doktorske studije - 3 osobe, konkurs - 20 - 25 osoba godišnje. Akademiji je dato pravo da razmatra disertacije za doktorat vojnih, tehničkih, istorijskih, pedagoških i psiholoških nauka. Godišnje se odbrani više od 50 kandidatskih i 10 - 12 doktorskih disertacija.

Studenti akademije postali su osnova oficirskog kora strateških snaga SSSR-a i Ruske Federacije. Oni su odlučujuće doprinijeli postizanju pariteta u nuklearnom raketnom oružju sa Sjedinjenim Državama, razvoju naprednih tehnologija, nuklearnoj sigurnosti, sprječavanju ekoloških katastrofa i konverziji.

Akademija je već danas u mogućnosti da obavlja obuku oficira u principijelno novim i značajnim u savremenim uslovima specijalnostima kao što su informaciono ratovanje, upravljanje kvalitetom naoružanja i vojne opreme, metrologija i standardizacija naoružanja, ekologija, bezbednost vojne službe, interspecifični sistemi. i sredstva ratovanja.

Mnogi naučni radovi nastavnog osoblja Akademije nadaleko su poznati ne samo u Rusiji, već iu inostranstvu. Među knjigama objavljenim u inostranstvu tek poslednjih decenija, treba istaći radove A. V. Solodova "Kriptotehnika" (Velika Britanija) i "Teorija informacija" (Nemačka), Yu. G. Fokina "Vojnotehnička psihologija" (Nemačka, Mađarska) , AD Pogorelova "Osnove orbitalne mehanike" (SAD), II Goldenblat i NA Nikolaenko "Temperaturna naprezanja u strukturama nuklearnih reaktora" (SAD), ME Serebryakova "Unutrašnja balistika" (SAD), VM Gavrilov "Optimizacija procesa u konfliktnim situacijama" (Japan) i drugi.

Poznati diplomci

Imajući temeljnu operativnu i taktičku obuku, vaspitani u duhu odanosti dužnosti, Mihailovci i Dzeržinski su se proslavili u bitkama za slobodu i nezavisnost naše domovine. Među njima, 193 viteza Vojnog reda sv. George, 128 Heroja Sovjetskog Saveza, generali i glavni vojskovođe: L. G. Kornilov i N. I. Ivanov, L. A. Govorov i I. D. Chernyakhovsky, M. I. Nedelin i G. F. Odintsov, desetine maršala, armijski generali, generali artiljerije, pješadije, pukovnici generala .

Akademiju su diplomirali maršal Ruske Federacije I. D. Sergejev, vrhovni komandanti i komandanti raketnih snaga K. S. Moskalenko, V. N. Jakovljev, N. E. Solovcov, komandanti svemirskih snaga A. G. Karas, A. A. Maksimov, V. L. Ivanov, VA. Grin', AN Perminov, većina vođa udruženja i formacija nuklearne tehničke podrške.

Diplomci i zaposleni na Akademiji bili su direktno uključeni u formiranje i razvoj praktične kosmonautike. Po njima je nazvano devet površinskih formacija na suprotnoj strani Mjeseca.

Među učenicima jedne od najstarijih obrazovnih institucija, redovni članovi nacionalnih akademija nauka su akademici V. N. Ipatiev, A. A. Blagonravov, E. V. Zolotov, dopisni članovi N. V. Maievsky, A. V. Gadolin, N. A. Zabudsky, N. P. B. I. Volkov, S. P. B. I. Volkov. Dizajnerski razvoji S. I. Mosina i A. I. Sudaeva, V. G. Grabina, I. I. Ivanova i M. Ya. Krupčatnikova, Zh. Ya. Kotina, V. I. Rdultovskog i M. F. Vasiljeva, V. V. Oranovskog i N. A. Lobanova, V. N. M. Nikolajeva i drugih.

Počasnim zvanjima Heroja rada, Zaslužnog radnika, laureata najviših nagrada dodijeljena su 623 diplomca Akademije.

Linkovi

Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte šta je "Dzeržinski vojno-tehnička akademija Crvene armije" u drugim rječnicima:

Komandni, politički, inženjerijski i specijalni kadrovi obučavaju se za sve vrste oružanih snaga, borbenog naoružanja i specijalnih snaga. U SSSR-u do V. at. h. obuhvataju vojne akademije, više i srednje vojne škole, vojne katedre... Velika sovjetska enciklopedija

Zgrada akademije sa strane reke Moskve Vojna akademija strateških raketnih snaga im. Petar Veliki (puni naziv: "Vojni ordeni Lenjina, Suvorova i Oktobarske revolucije, Akademija strateških raketnih snaga nazvanih po Petru Velikom") komandu i ... ... Wikipedia

Vojni ordeni Lenjina, Oktobarska revolucija, Suvorovska akademija strateških raketnih snaga po imenu Petra Velikog (VA Strateške raketne snage) ... Wikipedia

Vojna akademija strateških raketnih snaga koja nosi ime Petra Velikog- Vojna akademija strateških raketnih snaga Petra Velikog (VA Strateške raketne snage nazvane po Petru Velikom) je komandna i politehnička visoka vojna obrazovna ustanova Rusije, veliki istraživački centar u oblasti vojne i ... Encyclopedia of Newsmakers

Vojno-saobraćajna akademija (VTA) po imenu L. Kaganovič i Lenjingradska škola vojnih komunikacija sa crvenom zastavom. MV Frunze (škola VOSO) (sada Vojna akademija za logistiku nazvana po generalu armije A. V. Khrulevu).

U bitkama Velikog domovinskog rata, bez premca po obimu i intenzitetu, sovjetski narod je pokazao najveće herojstvo i izvojevao svjetsku pobjedu, dokrajčivši fašizam u svojoj jazbini prije 70 godina.

Značajan doprinos porazu agresora dali su transportni radnici, diplomci transportnih fakulteta i tehničkih škola, železničkih i tehničkih škola, radnici i službenici, vojni železničari, uključujući oficire - diplomce Vojno-saobraćajne akademije (VTA) im. V. L. Kaganovič i Lenjingradska škola vojnih komunikacija sa crvenom zastavom. MV Frunze (VOSO škola), koja je tokom ratnih godina obezbjeđivala gigantski obim saobraćaja za potrebe fronta i pozadine. Učestvovali su u transportnoj podršci svih strateških, frontovskih i vojnih odbrambenih i ofanzivnih operacija tokom ratnih godina, obezbjeđivali barijere, tehničko pokrivanje, obnavljanje, izgradnju i rad prve pruge, evakuaciju stanovništva, vojnih i nacionalnih privredni teret u unutrašnjosti, vojna mobilizacija, operativni i ekonomski transport, rad svih vrsta transporta u interesu Pobjede.
Vijest o izdajničkom napadu nacističke Njemačke na Sovjetski Savez zatekla je osoblje škole VOSO u ljetnom kampu za obuku u blizini Luge, 131 km od Lenjingrada. Miran život zamijenjen je vojnim.
Početni stadijum rata otkrio je velike nedostatke u transportnoj podršci akcijama vojske i mornarice.
Usljed iznenadnog napada neprijatelja, željeznički transport našao se u teškom položaju. Ozbiljno je poremećena mobilizacija graničnih pruga i raspoređivanje organa VOSO na njima. Većina željezničkih trupa je također morala mijenjati punktove i rejone mobilizacije, a nisu imala vremena da se okrenu na vrijeme.
Brzo napredovanje neprijatelja zahtijevalo je promjenu mobilizacijskih transportnih planova. Često preusmjeravanje operativnih ešalona, masovni transporti evakuacije doveli su do velikih koncentracija ovih potonjih. Brza promjena borbene situacije dovela je do toga da su uprave uključene u ishranu često podnosile zahtjeve MKC VOSO ne vodeći računa o stvarnoj sigurnosti frontova, a ovaj im je, bez odgovarajuće analize, predstavljao posebne odrede u NKPS. Kao rezultat toga, dio robe koja je stigla u stanice za snabdijevanje morao je biti preusmjeren. Organi vojnih komunikacija nisu bili u stanju da uzmu u obzir cjelokupnu masu vojnih ešalona i transporta, kontrolišu njihovo napredovanje i iskrcavanje, zbog čega je upravljanje transportom značajno poremećeno. Odlukom Štaba i Državnog komiteta za odbranu načelnik Uprave za vojne veze Crvene armije general-potpukovnik tehničkih trupa
NI Trubetskoy je smijenjen, a Narodni komesar željeznica LM Kaganovič je kažnjen.
Tokom ratnih godina, željeznički saobraćaj je pretrpio ogromnu materijalnu štetu. Potpuno je onesposobljeno 26 pruga, 8 je djelimično oštećeno, uništeno je 65 hiljada kilometara kolosijeka, dignuto u zrak 13 hiljada mostova, uništeno je 4100 stanica, 317 lokomotivnih depoa i 129 fabrika NKPS.
Tokom Velikog otadžbinskog rata, Željezničke trupe i organi VOSO-a izvršili su ogroman posao na obnovi željezničkih pruga koje je uništio neprijatelj (oko 113.724 km); vojni željeznički saobraćaj, koji je iznosio 443.213 vojnih vozova; tehničko pokriće željeznica, borbena i materijalno-tehnička podrška ratnika
transporti. Tokom ratnih godina Željezničke trupe su rasle i jačale. Do kraja rata brojale su 35 restauratorskih i 2 operativne željezničke brigade, 19 operativnih i 9 rezervnih željezničkih pukovnija, 110 restauratorskih kolosječnih pukovnija, 40 mostovskih željezničkih bataljona, 30 bataljona mehanizacije i 30 bataljona veze, 3 bataljona automobilskog broja. druge jedinice. Tokom ratnih godina u
Broj željezničkih trupa povećao se 2,8 puta i do 9. maja 1945. godine iznosio je 271.652 ljudi. Zajedno sa specijalcima NKPS-a obnovili su i izgradili oko 120 hiljada km glavne, druge i stacionarne
kolosijeka, 13.022 mala mosta i cijevi, 2.756 velikih i srednjih mostova, 70.872 km komunikacionih vodova, pušteno je u rad 2.345 vodoopskrbnih mjesta, 182 depoa lokomotiva i 7.990 stanica i sporednih kolosijeka, 76.984 skretnica. Za to vrijeme vojni željezničari su neutralisali i uništili 2 miliona mina i nagaznih mina, zajedno sa graditeljima NKPS-a izgradili 10 hiljada km novih pruga. Sve su to radile ruke vojnika pod vođstvom oficira, od kojih su velika većina bili maturanti VOSO škole. Generalno, tokom godina Velikog domovinskog rata, škola je sprovela 9 regruta i obučila 5331 oficira, uključujući 4751 na osnovnom kursu, 480 je obučeno na tromjesečnom kursu za mlađe poručnike. Na kursevima usavršavanja oficira u školi doškolovano je 1.075 oficira.
U junu 1945., Lenjingradska škola vojnih komunikacija Reda Lenjina sa crvenom zastavom. MV Frunze se vratio u Lenjingrad. Mirni razvoj zemlje zahtevao je rešavanje novih zadataka obuke kadrova za Železničke trupe i vojne veze. Trupe su počele da remontuju željeznice u zemlji. U skladu sa novim zadacima Željezničkim trupama u poslijeratnom periodu,
promijenjen je i unapređen sistem obuke oficira za trupe i službu vojne veze. Na osnovu posebne zajedničke naredbe Narodnog komesara odbrane i Narodnog komesara železnica broj 85/1142ts od 14. decembra 1945. godine, od 1. januara 1946. godine, ustanovljen je trogodišnji period obuke u baznoj vojnoobrazovnoj ustanovi. koji su obučavali starešine za Željezničke trupe i vojne veze.novi nastavni planovi i programi obuke, poboljšani uslovi za prijem kadeta i naučno-pedagoškog kadra. U ratu i poslijeratnom periodu školom su komandovali frontovski generali
K.A.Parhomenko, G.P.Gaponenko, V.P.Tisson, F.I.Pribov, P.M.Baidakov, M.A. nastavno osoblje, pažljivo čuvajući i unapređujući vojne i radne tradicije starijih generacija.
Ostaje sjećanje na diplomce. Na teritoriji instituta podignut je spomenik maturantima koji su poginuli braneći otadžbinu. Na zgradi sedišta škole u ulici Mojka 96 postavljena je mermerna spomen-ploča, na kojoj se navodi da je u ovoj zgradi u vreme Velikog otadžbinskog rata bila smeštena uprava 9. ordena Crvene zastave Železničke brigade, 17. marta. 1968. godine, na dan proslave 50. godišnjice škole, otvoren je muzej koji radi veliki posao na promociji istorije, borbene i radne tradicije pitomaca i maturanata škole. Postoji Vijeće veterana koje objedinjuje više od hiljadu maturanata i zaposlenih u školi, uključujući 10 preživjelih veterana Velikog otadžbinskog rata. Povodom 50. godišnjice pobjede sovjetskog naroda, u Peterhofu je otvorena Aleja heroja na kojoj su postavljene biste heroja - maturanata škole. „Njihova imena su zauvek u našem sećanju“ - pod ovim nazivom je u godini 50. godišnjice pobede objavljena knjiga o 80 učesnika Velikog otadžbinskog rata koji su radili u školi. Osoblje instituta se priprema za paradu posvećenu 70. godišnjici Pobjede.
On će 9. maja morati da prošeta Crvenim trgom u Moskvi, Dvorskim trgom u Sankt Peterburgu i gradom vojne slave Lomonosov, gde će biti otkriven spomenik braniocima Oranijenbaumskog mostobrana.

A.P. Ivanov i N.N. Nazaruk,
Vanredni profesori Vojnog instituta
(Železničke trupe i vojska
poruke) VA MTO im. general vojske
A. V. Khruleva

Sovjetska vojna nauka zasnivala se na svom glavnom stožeru, postojanju vojnih akademija, gde su se predavale različite vrste vojne umetnosti.

Najstariji i najznačajniji među njima bili su

- Vojna akademija imena M.V. Frunze (nasljednik Nikolajevske akademije Generalštaba)

--Artiljerija (nasljednik Mihajlovske artiljerijske akademije)

--Vojna inžinjerija

--Naval

- VMA.

Slušaoci u građevinarstvu. Vojna akademija nazvana po M. V. Frunzeu, smatrana je najelitnijom

Većina ih se nalazila u Moskvi, ostali - u Lenjingradu. I samo je Vojnoekonomska akademija bila stacionirana u bivšoj prestonici (do 1934.) Ukrajinske SSR - Harkovu.

Unatoč svemu, vojne akademije nisu bile imune na prodor u njih antisovjetskih elemenata koji su se okupljali u političke grupe koje su sebi postavljale određene ciljeve.

Čistke su počele u maju 1937. Odmah su bili razotkriveni. A. Kork i I. Smolin, prema potonjem, rekli su Feldman.

Komandant 2. reda A.Kh. Cork, načelnik Vojne akademije M.V. Frunze

Bivši šef najelitnije akademije priznao je izdaju i, u sukobu s Tuhačevskim, optužio ga za saučesništvo

Komkor I. I. Smolin, načelnik V.V. Kuibysheva, izdaja obojice razotkrivena je prije hapšenja Tuhačevskog i njegove grupe

« član je trockističke vojne zavjere i regrutovao ga je M. N. Tuhačevski početkom 1932.

Učesnici zavere koje je imenovao Feldman:

„Načelnik štaba Zakavkaskog vojnog okruga Savicki, zamenik komandanta Volške vojne oblasti Kutjakov, biv. šef škole VTsIK Egorov, šef inženjerske akademije Crvene armije Smolin, bivši. pom. rano inženjerski menadžment Maksimov i bivši. zamjenik. rano oklopna uprava Olshansky"

Nakon toga uslijedila su hapšenja drugih čelnika akademija.

Komandant divizije D.A. Kuchinsky, pogl Akademija Generalštaba Crvene armije, njen prvi načelnik

Komandant divizije Z.M. Pomerantsev, glava Vazduhoplovna akademija nazvana po profesoru N.E. Zhukovsky

Komandant divizijeV.E. Garf, poglavlje Vojna akademija za veze imena V.N. Podbelsky

Evo imena rukovodilaca vojnih akademija od aprila do maja 1937. godine, tj. prije početka masovnih hapšenja komandanata Crvene armije, a mi ćemo odrediti datum njihovog hapšenja.

1. Akademija Glavnog štaba Crvene armije - komandant divizije D.A. Kuchinsky (na funkciji od sredine 1936.). Uhapšen 29.09.1937

2. Vojna akademija imena M.V. Frunze - komandant 2. ranga A.Kh. Cork (na funkciji od 1935.). Uhapšen 12.05.1937

3. Vojno-politička akademija imena N.G. Tolmačeva - korpusni komesar I.F. Nemerzelli (na funkciji od aprila 1937.). Uhapšen 05.12.1937

4. Vojna akademija za mehanizaciju i motorizaciju - brigadni inženjer I.A. Lebedev (na funkciji od 1936).

5. Vojnotehnička akademija imena V.V. Kuibysheva - komandant korpusa I.I. Smolin (na funkciji od 1934.). Uhapšen 14.05.1937

6. Vazduhoplovna akademija nazvana po profesoru N.Ye. Žukovski - komandant divizije Z.M. Pomerantsev (na funkciji od 1936.).

7. Artiljerijska akademija - komandant divizije D.D. Tryzna (na funkciji od 1932.). Uhapšen 07.03.1938

8. Vojnohemijska akademija - korpusni komesar Ya.L. Avinovitsky (na funkciji od 1932). Uhapšen 27.08.1937

9. Vojna akademija veza imena V.N. Podbelsky - komandant divizije V.E. Garf (na funkciji od 1934.). Uhapšen 10.05.1937

10. Vojno-saobraćajna akademija - komandant korpusa S.A. Pugačov (na funkciji od 1932). Uhapšen 10.10.1938

11. Vojnoprivredna akademija - armijski komesar 2. reda A.L. Šifres (na funkciji od 1935.). Uhapšen 13.11.1937

12. Vojno-elektrotehnička akademija imena S.M. Budjoni - božanski inženjer K.E. Polishchuk (na funkciji od 1932). Uhapsiti

13. Vojnomedicinska akademija imena S.M. Kirov - božanski doktor A.G. Kucharianz (na funkciji od 1934.).

14. Pomorska akademija - vodeći brod 1. ranga I.M. Ludry (na funkciji od 1936.). Hapšenje 1. novembra 1937

Talas odmazde i hapšenja zahvatio je sve jedinice vojne organizacije zemlje, uključujući vojnoobrazovne ustanove (akademije, škole, kurseve). Hapšenja su vršena i među nastavnicima i među studentima i administrativnim osobljem. Godine 1937-1938. Naime, smijenjeno je rukovodstvo svih vojnih akademija Crvene armije, osim Vazduhoplovstva, Vojnomedicinske i Vojne akademije, mehanizacije i motorizacije, čiji su načelnici mogli ostati u svojim foteljama u ovom nemirnom vremenu.

Autor je pričao o nekim rukovodiocima visokih vojnih obrazovnih ustanova i njihovoj sudbini u opisanim godinama u knjizi

Korpusni komesari Ya.L. Avinovitsky i I.F. Nemerzelli, komandant korpusa S.D. Pugačev, komandant divizije D.D. Trizna.

Yakov Avinovitsky

Ličnost Jakova Lazareviča Avinovitskog - prvog načelnika Vojno-hemijske akademije Crvene armije - zaslužuje da se o njemu detaljnije ispriča. Rođen je 1897. godine u Vilni u porodici učitelja. Završio je gradsku osnovnu školu i pedagoške smjerove. Od 1915. do 1918. radio je kao učitelj u vilnoj pučkoj školi i dječjoj školskoj koloniji. Godine 1919. radio je kao zamjenik predsjedavajućeg čeke fronta, sekretar Savjeta za odbranu Litvanije i Bjelorusije, sekretar Vojnog vijeća Odbrambenog centra Bobruisk.

Yakov Avinovitsky, trockist i član poljske nacionalističke partije "Bund"

U Crvenoj armiji od septembra 1919. Za vreme građanskog rata bio je na dužnostima političkog osoblja: zamenika vojnog komesara i vojnog komesara vojnih gasnih inženjerskih kurseva, vojnog komesara inspekcije vojnoobrazovnih ustanova Zapadnog fronta. Nakon građanskog rata bio je komesar Više vojno-hemijske škole, načelnik vojnotehničkih kurseva, načelnik i komesar Uprave vojnoobrazovnih ustanova Zavolžskog vojnog okruga.

Od oktobra 1924. do jula 1926. radio je kao komesar Vojno-hemijskih kurseva za usavršavanje komandnog sastava Crvene armije, a zatim je dve godine rukovodio ovim kursevima. Od oktobra 1928. do januara 1930. - načelnik 3. odeljenja Uprave vojnih obrazovnih ustanova Crvene armije. Od februara 1930. bio je u rezervi Crvene armije, radeći kao dekan hemijskog odseka Moskovske Više tehničke škole (MVTU) - do maja 1930. i direktor Više hemijsko-tehnološke škole (maj 1930. - maj 1932.). Godine 1930. diplomirao je na sovjetskom pravnom fakultetu Prvog moskovskog državnog univerziteta.

U junu 1932. vraćen je u kadrove Crvene armije i postavljen za načelnika i komesara Vojno-hemijske akademije, na čijem je čelu bio do hapšenja. Godine 1936. dobio je akademski stepen doktora pedagoških nauka (bez odbrane teze).

Ya.L. Avinovitsky 27. avgusta 1937. Razotkrivanje Jakova Lazareviča Avinovitskog počelo je mnogo prije hapšenja, jer je nakon suđenja nad grupom Tuhačevskog počeo toliki val razotkrivanja da su se gotovo svi morali na neki način opravdavati.

U ličnom partijskom dosijeu Ya.L. Avinovitsky ima kompletan set gore navedenih dokumenata. Jasno je da su izveštaji o njegovoj izdaji, upućeni na ime Narodnog komesara odbrane i Političke uprave Crvene armije, uglavnom datirani jun-jul 1937. Za svaki od njih je sprovedena posebna istraga.

Dakle, u jednoj od ovih izjava je navedeno

"Avinovitski je izbačen iz partije 1924. Viši instruktor odjela vodećih političkih agencija je istraživao ovu prijavu."

Politička uprava Crvene armije, pukovni komesar N.A. Yunakovsky. Analizirao ga je, naravno, u duhu vremena, u svjetlu "smjernica". Shodno tome, zaključci su bili u duhu vremena. U svom dopisu od 20. juna 1937., Yunakovsky izvještava da je komisija za čistku 1924. izbacila Avinovitskog iz KPSS (b) " kao dekomponovana i manifestovana kao nekomunista." Međutim, moskovska regionalna kontrolna komisija smanjila je kaznu donijevši sljedeću odluku:

“Ukidanjem odluke verifikacione komisije o isključenju, smatrati je verifikovanom, ukoriti ga zbog filistarskog odstupanja. Preporučite PUR-u da ga ukloni sa položaja *, premještajući ga na vojni rad, koristeći ga u svojoj specijalnosti kao učitelja "

Ovo je bio zaključak iz 1924. A evo i zaključka o istom broju uzorka iz 1937. (zaključak pukovskog komesara Yunakovskog):

„Druže. Avinovitsky, kako u službenim tako iu ličnim kontaktima, kretao se u krugu ljudi koji su se ispostavili kao neprijatelji naroda. Osim toga, Avinovitsky, sudeći po dokumentima njegovog ličnog dosijea (izbor karakteristika, kritike, itd.), pokazuje se kao osoba s nestranačkim sklonostima."

Slažem se da je pukovni komesar odabrao prilično blagu formulaciju ...

Istog juna 1937. godine Vojno-hemijsku akademiju je proveravala komisija u kojoj su bili i predstavnici Političke uprave Crvene armije. Ocjenjujući rezultate rada akademije, komisija je, naravno, dala ocjenu aktivnosti njenog šefa.

Yakov Fishman je bio Avinovitskyjev kolega iz hemije, obojica su osuđeni

U svom dopisu o radu akademije, drugi viši instruktor odjeljenja vodećih političkih agencija - bataljonski komesar K.G. Ryabchiy - istakao je da „šef akademije Avinovitsky, sa poslovne tačke gledišta, ne može da obezbedi obrazovni i istraživački rad po potrebi:

„a) nema hemijsko obrazovanje;

b) nema vojno obrazovanje;

c) nije služio vojsku."

U navedenim faktorima inspektor Ryabchiy je vidio razlog sabotaže od strane Avinovitskog kako u nabavci akademije tako i u organizaciji obrazovnog i istraživačkog rada u njoj. Ryabchiy je pronašao još više nedostataka kod Avinovitskog s političke tačke gledišta.

Kao šef vojne obrazovne ustanove, Avinovitsky je počeo da izaziva veliku sumnju i zbog:

"1) nije se borio da u akademiji nema neprijatelja naroda - agenata Tuhačevskog, Jakira, Unšlihta. Imena ovih agenata - zaposlenih u akademiji takođe su imenovana: Piskunov, IE Belaya-Yakir (sestra komandant 1. ranga Yakira), Oring;

2) nije pokazao dovoljno skromnosti kao komunista - svuda i svuda je nastojao da istakne svoju ulogu u razotkrivanju narodnih neprijatelja, a govore nekih komunista u kojima su kritikovali njegove aktivnosti predstavljao je kao borbu neprijatelja sovjetske vlasti protiv poštenog boljševik;

3) nije zauzeo vodeću poziciju u plasiranju kritike i samokritike;

4) nije uočio očiglednu sabotažu u akademiji, nije je na vrijeme upozorio i zaustavio"

Ali bilo je i drugih vremena.

Pre samo godinu dana (krajem avgusta 1936), na sastanku partijskog biroa partijske organizacije rukovodstva Akademije, zbog učešća u razgovorima (nazvani su klevetnički) o podršci Avinovitskog stavovima Trockog 1924. isključen iz kandidata za članstvo u KPSS (b) službenik Akademije A.D. Kolesnikov. I iako viši partijski organ nije dao saglasnost na ovu odluku, kandidat za članstvo u stranci Kolesnikov dobio je "prilično" - opomenu.

Partijska organizacija se zauzela i drugi put (u martu 1937.), kada je član KPSS (b) Sudnikov, na sastanku partijske organizacije rukovodstva Akademije, optužio Avinovitskog za pokroviteljstvo nad osobama koje je nedavno uhapsila vlasti.

NKVD. Sudnikovov govor je prepoznat kao tendenciozan i nije doprinio razvoju boljševičke kritike.

Istraga u slučaju Avinovitsky trajala je četiri mjeseca - od 27. avgusta 1937. do 8. januara 1938. Optužen je za

"da je od 1919. bio član Poljske vojne organizacije (POV). Kontakt sa centrom ove organizacije održavao je preko IS Unschlichta, preko kojeg je prenosio materijale o stanju hemijske odbrane SSSR-a."

Druga optužba je bila to

„Avinovitski je od 1935. bio aktivan učesnik antisovjetske vojno-fašističke zavere i, po nalogu svog rukovodstva, vršio je sabotažne aktivnosti u cilju slabljenja moći Crvene armije i njenog poraza u slučaju napada na SSSR"

Kao dokaz krivice Avinovitskog u predmetu, izvodi se iz zapisnika sa saslušanja uhapšenih MA Pola i Yu.M. Leszczynski (Lenski) - generalni sekretar Komunističke partije Poljske.

Imenovano. Paul je to pokazao

"Prema rečima profesora Vojnohemijske akademije GB Libermana, on zna da je Avinovitsky član antisovjetske organizacije i da se bavi diverzantskim radom."

Julijan Lenjinski je to pokazao na preliminarnoj istrazi 1937. godine

"Bio je uključen u Poljsku vojnu organizaciju (POV) od strane Adama Slavinskog, koji je regrutovao Avinovitskog u istu organizaciju."

U optužnici u slučaju Ya.L. Avinovitsky je to izjavio

„Njegov regrut u vojnu zaveru je načelnik Vojno-hemijske uprave Crvene armije Corinngineer Ya.M. Fishman, po čijem je uputstvu Jakov Lazarevič navodno izvršio sabotažu u hemijskoj obuci vojske i obuci osoblja u ovoj specijalnosti. ."

Sudio po J.L. Vojni kolegijum Avinovitsky, osudivši ga na smrt 8. januara 1938. Presuda je izvršena istog dana.

Grigorij Borisovič Liberman, koji se nalazio u istom predmetu, uhapšen je godinu dana ranije od Avinovickog - 10. juna 1936. godine, a u decembru iste godine osuđen je na deset godina rada u logoru. Krajem maja 1940. godine Vojni kolegijum mu je ponovo sudio, osudivši ga na petnaest godina logora (uz apsorpciju starog roka).

Na ročištu 27. decembra 1936. Liberman se izjasnio krivim. Nije poznato kakav je iskaz dao na sudu 31. maja 1940. godine, jer u njegovom arhivskom istražnom spisu nema zapisa o ovom sudskom zasjedanju.

Tokom preliminarne istrage 1936. Lieberman je dao sledeće svedočenje protiv Ya.L. Avinovitsky:

„... Od 1934. godine, nakon razgovora sa Imeninikovim, pokrivao sam Fishmanovu liniju razbijanja i po pitanju tehnike hemijskog napada. Fishman je vodio ovu liniju kroz odjel, a najrevniji branioci ove linije bili su odgovorni zaposlenici odjela ... kao i šef VKhA Avinovitsky Y.L ... "

Liberman je to rekao u izjavi narodnom komesaru unutrašnjih poslova SSSR-a

"1932. godine Avinovitsky je bio veoma zainteresiran i pitao ga je" o tvarima otrovnim za živu."

Liebermanu se ovo zanimanje Avinovitskog učinilo sumnjivim. Izražavajući želju da sarađuje sa organima NKVD-a, on je u navedenoj izjavi napisao:

“Nemam puno materijala koji bi pomogao vlastima NKVD-a da sve ovo konačno riješe i izvuku odgovarajući zaključak, ali je, naravno, nemoguće prešutjeti ovu činjenicu u svjetlu sada poznatih okolnosti. Štaviše, Avinovitsky, bivši bundista, 1929-1930. isključen iz stranke."

Yakov Moiseevich Fishman, bivši načelnik Hemijske uprave Crvene armije, služio je svoj mandat u "šaraški".

Načelnik Vojno-transportne akademije Crvene armije S. A. Pugačev

Od avgusta 1932. godine Vojno-transportnu akademiju Crvene armije predvodio je poznati komandant Crvene armije (komandovao je Turkestanskim frontom i Kavkaskom crveno-zastavnom armijom, bio je zamenik načelnika štaba Crvene armije) Semjon Andrejevič Pugačov, koji je dobio vojni čin komandanta korpusa 1935. godine. Uhapšen je 10. oktobra 1938. godine, nakon što je razriješen dužnosti i otpušten iz redova vojske.

S.A. Pugačov je uhvaćen kao član antisovjetske organizacije

Uhapšeni su u Lenjingradu, gde se nalazila akademija i gde je živeo njen šef sa porodicom.

Šta je ovoga puta pripisano Pugačovu, može se videti iz sledećeg dokumenta. Dvanaest dana nakon hapšenja, vojni tužilac Lenjingradskog vojnog okruga prijavio je svojim visokim pretpostavljenima u Moskvi:

“Odobreo sam prijevremeno hapšenje prvog. Vojno-transportna akademija Crvene armije komandant korpusa Semjon Andrejevič Pugačov, iz plemstva, bivši kapetan Generalštaba carske vojske, bivši član KPSS (b), proteran 1937. zbog komunikacije sa narodnim neprijateljima, otpušten iz Crvene armije.

Prema NKVD-u, Pugačov je bio učesnik antisovjetske vojne zavere i vršio je diverzantski rad na Vojno-transportnoj akademiji Crvene armije.

I O. vojni tužilac LVO

divvoenjurist (Šmulevič)"

Istražni materijali sadrže sljedeće dokaze:

1). Khalepsky I.A. istakao je učešće Pugačeva u kontrarevolucionarnoj organizaciji iz Tuhačevskog.

2) Komkor Medvedev je ukazao na Pugačova kao na zaverenika

3) Komandant divizije Kartaev je ukazao na Pugačova kao na člana antisovjetske organizacije

4) Lazarevič (bivši šef Katedre VMA), svedočio je protiv zaverenika Pugačova.

5) slučaj sadrži dokaze komandanta Primakova, koji je ukazao da je Pugačov bio antisovjetski

U preliminarnoj istrazi, Semjon Andrejevič Pugačov se izjasnio krivim.

U presudi Vojnog kolegijuma stoji:

“Prethodnom i sudskom istragom utvrđeno je da je optuženi Pugačov, nakon što je 1931. godine uhapšen pod optužbom da je učestvovao u kontrarevolucionarnoj organizaciji dok je radio u Ukrajinskom vojnom okrugu, nakon puštanja iz pritvora iste godine, 1932. uspostavio organizacionu vezu sa jednim od aktivnih učesnika antisovjetske vojne zavere Appoghom, od koga je prihvatio zadatak da obavlja diverzantski rad na Vojno-transportnoj akademiji Crvene armije, gde je u to vreme radio kao načelnik ove akademija.

Time je dokazano da je okrivljeni Pugačev kriv za izvršenje krivičnih dela iz čl. 58-7 i 58-

11 Krivičnog zakonika, a ne čl. 58-1 "b" Krivičnog zakona RSFSR.

Na osnovu navedenog i rukovodeći se čl. 319 i 320 Zakona o krivičnom postupku RSFSR - Vojni kolegijum Vrhovnog suda SSSR-a

osudio:

„Pugačev Semjon Andrejevič – lišiti vojnog čina „komandanta korpusa“ i podvrgnuti ga zatvoru u trajanju od petnaest godina, uz gubitak političkih prava na pet godina, uz konfiskaciju sve imovine koja mu lično pripada, sa služenjem kaznu u popravnom radnom logoru."

Artiljerijska akademija Crvene armije, komandant divizije Trizna

Komandant divizije Trizna Dmitrij Dmitrijevič rukovodio je Artiljerijskom akademijom Crvene armije od juna 1932. do početka oktobra 1937. godine, kada je imenovan za predsednika Artiljerijskog komiteta Glavne artiljerijske uprave Crvene armije.

4. marta 1938. godine, zbog političkog nepovjerenja, preveden je u rezervni sastav. Šta se pored njega dešavalo poznato je iz izjave njegove supruge (udovice) glavnom vojnom tužiocu:

„... 7. marta 1938. godine stigao je iz Moskve u Lenjingrad krajnje uznemiren i rekao da je iznenada otpušten sa posla... za šta - ni sam ne zna. Pošto je bio kod kuće sa suprugom i 10-godišnjim sinom ne više od 15 minuta, Dmitrij Dmitrijevič je počeo telefonirati upravi NKVD-a i tražiti dozvolu da dođe kod šefa kako bi razjasnio okolnosti njegovog otpuštanja. Dobivši dozvolu, otišao je od kuće i više se nije vratio."

Komandant divizije D. D. Trizna

Ispostavilo se da u nadležnim odjeljenjima NKVD-a protiv njega već dugo postoje svjedočenja ranije uhapšenih radnika Artiljerijske akademije i drugih institucija Crvene armije. I okrivio njega

"u pripadnosti" Ruskom generalnom vojnom savezu "(ROVS), u vršenju sabotaže u podučavanju studenata akademije koja mu je povjerena"

U zapisnicima o prvim saslušanjima D.D. Trizny je snimio svoje odgovore istražitelju:

"... Kao predsednik Artkoma GAU-a, nije vršio sabotažu", "... u akademiji ... nisam bio učesnik antisovjetske zavere ..."

Na izvode iz svjedočenja uhapšenih akademskih radnika koji su mu predočeni, Tryzna je negirao optužbe protiv njega. I prije hapšenja, njegovo zdravlje se jako pogoršalo. Umro je u zatvoru.

U arhivskom istražnom spisu po optužbi komandanta divizije D.D. Postoji dokument koji kaže:

“Dana 4. jula 1938. godine u 18.30 uhapšen od D.D. Trizna se, u ćeliji, osjećala loše. Uprkos preduzetim medicinskim mjerama, on je uhapšen u 19.10 časova. umro od napada angine pektoris."

Nemerzelli

Korpusni komesar Nemerzelli Iosif Faddeevich imenovan je za načelnika Vojno-političke akademije N.G. Tolmačov u aprilu 1937

Tada je akademija, kao što znate, bila stacionirana u Lenjingradu, a visoke moskovske vlasti su odlučile da izaberu političkog radnika iz Lenjingradskog vojnog okruga za upražnjeno mjesto njenog načelnika.

Izbor je pao na zamjenika načelnika političkog odjela Lenjingradskog vojnog okruga, Iosifa Nemerzellija, koji je za nekoliko godina rada na svom položaju poznavao stanje u akademiji, njenom komandnom i nastavnom kadru.

Komesar korpusa Nemerzelli Iosif Faddeevich, njegova omiljena stvar bila je borba protiv narodnih neprijatelja i sam se hvalio da je svoju akademiju spasio od desetina neprijatelja naroda

Ali na kraju se i on sam pokazao izdajnikom.

Bio je na čelu VPAT Nemerzelli nešto više od šest mjeseci, pokazujući se za to vrijeme kao aktivni partijski funkcioner, revnosno ispunjavajući instrukcije februarsko-martovskog plenuma Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije (boljševika) da identifikuje "prikriveni" neprijatelji naroda.

Primer za to je njegov govor na Svearmijskoj konferenciji političkih radnika u avgustu 1937.

Želeći da se pokaže u svom najboljem izdanju i dokaže da mu nije uzalud povjereno nezavisno mjesto za rad, Nemerzelli je, ne bez ponosa, izvijestio da

"Poraz "kontrarevolucionarne organizacije" na akademiji počeo je još 1935.

Zatim nastavnik istorije, komesar bataljona A.A. Klinov i instruktor političkog odeljenja, komesar bataljona A.P. Yatsenko. 1936. osuđena su i streljana dva načelnika odjeljenja:

Istorija ratne umjetnosti brigadnog komesara K.I. Bočarov i opšta istorija brigadnog komesara M.S. bože,

- viši šef odjeljenja za lenjinizam, brigadni komesar L.O. Leonidova.

Ukupno je do avgusta 1937. godine, izvijestio je Nemerzelli, 180 ljudi otpušteno sa akademije, uključujući 68 nastavnika, 34 osobe su uhapšene.

"Svi šefovi odeljenja društveno-ekonomskog ciklusa pokazali su se kao neprijatelji naroda", - rezimirao je šef akademije"

Međutim, ubrzo je i sam došao pod sumnju.

Iako nešto kasnije od ostalih političkih radnika njegovog ranga, Nemerzelli je ipak uhapšen, jer je bilo nekoliko prijava partijskih organa. Na primer, izjave članova KPSS (b) Fradlina (10. septembra 1937.) i Antropova (14. avgusta 1937.), koji su sugerisali da

"Nemerzelli je 'narodni neprijatelj', pošto ga je Gamarnik postavio na mjesto načelnika akademije, osim toga, bio je u dobrim odnosima sa svojim prethodnikom na ovoj funkciji, vojnim komesarom 2. reda BM Ippom"

Fradlinova izjava sadrži rezoluciju šefa PURKKA P.A. Smirnov, upućen izvršnom sekretaru partijske komisije pri PURKKA divizijskom komesaru V.K. Konstantinov:

“Konstantinov. Nemerzelli se mora demontirati po partijskom nalogu"

U stvari, to je značilo pokretanje postupka protiv njega.

Uhapšeni Nemerzelli se u preliminarnoj istrazi izjasnio krivim i to svjedočio

„Godine 1933. regrutovan je u antisovjetsku vojno-fašističku zaveru od strane bivšeg člana Revolucionarnog vojnog saveta i načelnika političkog odeljenja Lenjingradskog vojnog okruga, IE Slavina.“

Osim toga, njegova krivica se zasnivala na iskazima uhapšenih u drugim slučajevima divizijskog komesara V.V. Serpukhovitin, brigadni komesari I.I. Lednev i D.D. Rosset. U svjedočenju samog Nemerzellija, to se posebno kaže

„regrutovao je u vojnu zaveru komandanta divizije ES Kazanskog, brigadne komesare II Ledneva (šef političkog odeljenja 56. streljačke divizije) i I. Blinova (šef Lenjingradske vojno-političke škole F. Engels).“

Osim toga, Nemerzelli je to pokazao

Preko pompolita lenjingradskih akademija — divizijskog komesara Ya.F. Genina (Artiljerijske akademije), divizijskog komesara PS Udilova (VMA), stvorio je terorističke grupe u svrhu njihove naknadne upotrebe prema namjeri.

Među njemu poznatim učesnicima vojne zavjere, Nemerzelli je naveo

"Brigadni komesar Yu.V. Zvonitsky - načelnik okružne sanitarne službe, intendant 1. ranga, I.A. Tsyukho - načelnik finansijskog odjela okruga, korpusni komesar M.Ya. VP Dobrovolsky (19. strijelac) i komandant divizije VI. Malofejev (1. strijelac)."

Drugi organizator terorističkih grupa, Jakov Filipovič Genin, politički pomoćnik načelnika Artiljerijske akademije, preminuo je u zatvoru tokom istrage.

Na kraju, vojne akademije su temeljno očišćene od trockista, "prava" i drugih antisovjetskih elemenata.