• основен
  •  > 
  • печалба
  •  > 
  • Теории за акцентуации на характера Акцентации от човешки характер: класификация според Леонхард и Личко. Методи за лечение на акцентуации от различни видове

Теории за акцентуации на характера Акцентации от човешки характер: класификация според Леонхард и Личко. Методи за лечение на акцентуации от различни видове

Акцентуация на характераспоред Личко е прекомерно усилване на индивидуалните черти на характера, при което се наблюдават отклонения в психологията и поведението на човек, които не са извън нормата, граничещи с патология. Такива акцентуации като временни психични състояния се наблюдават най-често в юношеска и ранна юношеска възраст. Когато едно дете расте, чертите на неговия характер, проявени в детството, остават доста изразени, губят тежестта си, но с възрастта те могат отново да се проявят ясно (особено ако се появи заболяване).

1, Хипертоничен тип, Подрастващите от този тип се характеризират с мобилност, общителност и склонност към пакости. Настроението им винаги е добро, приповдигнато. С добри общи способности проявяват неспокойствие, липса на дисциплина, учат се неравномерно. Те често надценяват своите способности, твърде са самоуверени, склонни са да се показват, да се хвалят, да впечатлят другите.

2. Циклоиден тип, Характеризира се с повишена раздразнителност и склонност към апатия. Юношите от този тип предпочитат да са сами вкъщи, вместо да са някъде с връстници. Те изпитват дори малки неприятности тежко, реагират изключително досадно на коментари. Настроението им периодично се променя от високо към ниско (оттук и името на този тип) с периоди от около две до три седмици.

3. Лабилен тип.   Изключително непостоянен в настроението и често е непредсказуем. Причините за неочаквана промяна в настроението може да са най-незначителните. Поведението на тези юноши до голяма степен зависи от моментното настроение. Настоящето и бъдещето, в съответствие с настроението, могат да бъдат оцветени с дъга или мрачни цветове. Такива подрастващи, бидейки в депресивно настроение, спешно се нуждаят от помощ и подкрепа от онези, които могат да подобрят настроението си, способни да разсейват, насърчават и забавляват.

4. Астеноневротичен тип, Този тип се характеризира с повишена подозрителност и настроение, умора и раздразнителност. Умората най-често се проявява при извършване на трудна умствена работа.

5. Чувствителен тип, Свръхчувствителност към онова, което харесва, и към онова, което скърби или плаши. Те не обичат големите компании, стеснителни и плахи с непознати. Те са отворени и общителни само с тези, които са им познати, те са различни. В юношеска възраст тези подрастващи може да имат проблеми с адаптацията към връстниците си, както и „комплекс за малоценност“. Чувството за дълг, високите морални изисквания към себе си и към хората около тях се формират доста рано.


6, Психастеничен тип, Те се характеризират с ускорено и ранно интелектуално развитие, склонност към мислене и разсъждение, към самоанализ и оценка на поведението на други хора. Самоувереността им е съчетана с нерешителност, а безпрепятствените преценки са съчетани с прибързани действия, предприети точно в онези моменти, когато се изисква предпазливост и предпазливост.

7. Шизоиден тип, Изолиране. Те не са много привлечени от връстници, предпочитат да бъдат сами, да бъдат в компанията на възрастни. Те често демонстрират външно безразличие към хората около тях, липса на интерес към тях, лошо разбират условията на другите хора, техния опит и не са в състояние да съчувстват.

8. Епилептоиден тип, Те обичат да измъчват животни, дразнят по-младите и се подиграват с безпомощните. В детските компании те се държат като диктатори. Характерните им черти са жестокост, власт, егоизъм. В условията на строг дисциплинарен режим те се чувстват в най-добрите си случаи, опитват се да угодят на началниците си, да постигнат определени предимства пред своите връстници, да придобият власт, да установят своята диктатура пред другите.

9. Хистероиден тип, Егоцентричност, жажда за постоянно внимание към собствената личност. Изразена склонност към театралност, поза, рисуване. Такива деца с големи трудности издържат, когато в тяхно присъствие някой хвали приятеля си, когато другите обръщат повече внимание от себе си.

10. Нестабилен тип, Слабо воле, плуване с течението, повишена склонност и желание за забавление, безразборно, както и безделие и безделие. Липсват им сериозни, включително професионални, интереси, те почти никога не мислят за своето бъдеще.

11. Конформален тип, Безсмислено подчинение пред всеки орган, мнозинството в групата. Такива юноши обикновено са склонни към морализиране и консерватизъм и основното им жизнено кредо е „да бъдат като всички останали“. Това е тип опортюнист, който в името на собствените си интереси е готов да предаде другаря си, да го остави в трудни времена, но независимо от това, което прави, той винаги ще намери „морално” оправдание за постъпката си, а често и не само едно.

характер   - индивидуална комбинация от стабилни, значими психологически черти на личността, които определят типичен начин на поведение за даден субект при определени житейски условия и обстоятелства (Асмолов).

характер   - рамката на личността, която включва само най-изразените и тясно свързани помежду си черти на личността, ясно проявяваща се в различни видове дейности

характер- набор от стабилни свойства на индивида, който изразява начините на неговото поведение и емоционална реакция. Характерът на човека е сплав от вродените свойства на висшата нервна дейност с индивидуални черти, придобити през живота, той се състои в индивидуализиране на личностните черти и тези свойства се използват за социализиране (адаптиране) в света. Характерът е резултат от индивидуализация и социализация на свойствата на индивида.

Характерът определя страницата на съдържанието. Той се формира въз основа на темперамента в процеса на възпитание и социализация. Характерът се формира под влияние както на биологични фактори, така и на социални. Способността да повлияе на неговото формиране се превръща в централния отличителен момент в сравнение с темперамента (модерен подход). Но имаше противоположни мнения.

Лазурски: Хр. Се формира на анатомична и физиологична основа и е невъзможно да се "превъзпита" природата. Предварително зададените черти могат да бъдат изострени или изгладени, но те съществуват още от раждането.

Днес е общоприето, че околната среда и генетичните фактори са равностойни във формирането на характера, характерът се формира през целия живот. Промените в характера се появяват при критични, стресови, трудни, болезнени състояния.

Знаци на характера:

· Характеристиките на рентгенографията се проявяват само в социално значими условия, които са от особено значение за хората.

· Xp се различава от психологическите състояния и процеси по своята стабилност.

· Формира се въз основа на темперамента

· Поради характеристиките на образованието

· Особено важно за формирането на рентгена е волевият компонент (без воля xp не се формира). За да бъде героят стабилен, е необходимо стабилно отношение на индивида към собствените му характеристики. Волята е сила, която позволява недостатъчно мотивирано поведение.

Функции на знака:

1. адаптивен: всяка функция на XP помага на човек да взаимодейства ефективно със света. Той е неадаптивен само в крайната си проява.

2. защитни: xp се формира в околната среда поради конфликта между личностните подструктури.

3. улесняване (улесняване): според Асмолов, hr определя начина на действие във връзка с външния свят. Ние се държим в съответствие с линиите, без да мислим, че спестява енергия. Проявите на Hs без мислене, противно на съзнанието, са импулсивност (повишена предпазливост, претенциозност). Импулсивността е форма на автоматизъм на характера (навик).

4. експресивни: изрази на качествена връзка на човек към случващото се, т.е. израз (учтивост, острота, небрежност), стил на реч (устно, писмено).

Чрез функциите на XP можем да говорим за волевите, емоционални, интелектуални свойства на характера. XP свойства   - това са такива индивидуално характерни черти на личността, които се проявяват само в типични ситуации (социално значими) в зависимост от социално типичните (значими) отношения на индивида, от една страна, и от свойствата на индивида, от друга.

Структура x-ra:

Характеристиките на характера съществуват в неговата структура не произволно, а хармонично организирани. Така че по наличието на някои характеристики можем да преценим присъствието / отсъствието на други. Някои автори разграничават противоречиви (комбинация от противоположни черти) и последователни рентгенови снимки.

Структурата на характера е неразделна организация на индивидуални свойства на характера, които зависят един от друг и са свързани помежду си.

В структурата можем да различим:

1. - водещи (основни): те задават общата ориентация на личността, практически не се променят.

Незначителна: определя се от основните. Тя може да бъде променена благодарение на волевия фактор.

2. Xr се проявява в 3 области: - емоционална (страст, сантименталност, ревност)

Силна воля (постоянство, решителност, мързел)

Когнитивни (практичност, критичност, любознателност, аналитичност и др.)

3. Всички характеристики на XR изразяват връзката:

На себе си (самозадоволяване, самодостатъчност)

Към другите (агресивност, презрение, алчност, гостоприемство)

Към бизнеса, целите, работата (старание, благоразумие, всеотдайност, решителност).

HR типове:

Приемлива: Съответства на устната x-та според Фройд. Пасивно усвояване на ресурсите. Околната среда е източник на ресурси -\u003e необходимо е да се поддържа контакт с природата.

Изследователски: Желанието да получите нещо отвън. Действа ли активно, агресивно. Склонни към кражби, клептомания, плагиатство. Рядко счита собствените си идеи за стойностни, затова ги взема от други. Този вид рентген се превръща в пречка за творчеството. Присъщи: завист, завист, цинизъм, подозрителност, сарказъм, каустичност, черен хумор.

Кумулативен: Тенденцията за натрупване, спестяване. Основното нещо е да не получавате, а да спестявате. В емоционалната сфера, сдържаност на чувствата. Собствен, но: подозрителност, подозрителност, скръб, алчност, склонност към бързане.

Пазар: Съответства на невротичния х-ти според Фройд. Според тях целият свят „купува и продава“. Тя възпитава в себе си необходимите за обществото качества, които могат да се продават по-изгодно (аз съм обект на продажба). Слаба сила на волята, любовта, изградена върху размяната на нещо. Желанието да правите това, което смятат за полезно в живота, а не това, което искате.

Продуктивен: познава света, другите хора. Производителност - способността да се използва пълната сила и да се реализира потенциала. Важно е да развиете качествата, които вече притежавате. „-” чертите трябва да се трансформират: упоритост в постоянство, склонност към експлоатация по инициатива. Това е единственият тип, който е способен на истинска любов и не се страхува от интимността.

Акцентиране на HR (според Личко):

Понятието „акцентуация” е въведено от К. Леонхард (50-те години): А. - Това е пределна версия на нормата на x-ra, която осигурява съпротива на човека към едно житейско събитие и повишава чувствителността към другите.

Според известния германец. психиатър К. Леонхард, при 20-30% от хората някои черти на характера са толкова подчертани (подчертани), че при определени обстоятелства това води до подобни конфликти и нервни сривове.

Обикновено акцентуациите се развиват по време на формирането на характера и се изглаждат с израстването. Характеристиките на характера по време на ударенията може да не се появяват постоянно, но само в някои ситуации, в определена среда и почти никога не се срещат в обикновени условия. Социалната дезадаптация с акцентуации или напълно липсва, или може да бъде краткотрайна.

Акцентиране на характера - преувеличеното развитие на определени черти на характера в ущърб на другите, в резултат на това взаимодействието с околните хора се влошава. Тежестта на акцентуацията може да бъде различна - от лека, забележима само за непосредствената среда, до екстремни варианти, когато трябва да се замислите дали има заболяване-психопатия (болезнена деформация на характера, в резултат отношенията с хората рязко се влошават, тотални, необратими, водят до социална дезадаптация) , Но за разлика от психопатията, акцентуациите се проявяват непоследователно, с течение на годините те могат значително да се изгладят, да се доближат до нормалното.

Ганушкин: Нормален човек - несъвместими понятия. защото личността е индивидуалност, а нормата е средната, изключителна.

А. Е. Личко (80-те): не е необходимо да се разделят акцентуацията на рентгена и акцентуацията на темперамента (както беше направено от Леонхард). Всяко лично акцентиране е акцентуацията на XP.

  Тип акцентирана личност от К. Леонхард (1976)   Тип акцентуация на символи според нашата класификация
  показателен   hysteroid
  педантичен   psychasthenic
  конфитюр
  възбудим   епилептоидна
  Gipertimichesky   hyperthymic
  дистимия
  Афективен лабилен   циклоидалната
  Афективно възвишен   лабилен
  емоционален   лабилен
  Тревожен (страх)   чувствителност
  екстровертни   Хипертимични конформи
  интровертен   шизоиден
  Същото нещо   чувствителност
  нестабилен
  конформална
  asthenoneurotic

Хипертоничен тип:

Хипертоничните тийнейджъри се характеризират с голяма подвижност, общителност, приказливост, прекомерна независимост, склонност към пакости и липса на чувство за дистанция спрямо възрастните. От първите години от живота си те навсякъде вдигат много шум, обичат компаниите на връстници и се стремят да им командват. Основната характеристика на хипертимичните юноши е почти винаги. Много добър, дори висок дух. Само от време на време и за кратко това слънце грее от проблясъци на раздразнение, гняв, агресия.

Доброто настроение на хипертимичните юноши е хармонично съчетано с добро здраве, висока жизненост и често цъфтящ външен вид. Винаги имат добър апетит и здрав сън ... Реакцията на еманципацията е особено изразена. Неспиращият интерес към всичко наоколо прави хипертимичните тийнейджъри безразборно в избора на познати. Винаги доброто настроение и високата жизненост създават благоприятни условия за преоценка на техните способности и способности. Прекомерната самоувереност насърчава човек да се „покаже“, да застане пред другите в благоприятна светлина, да се похвали.

Хипертимична нестабилна   опцията за психопатизация е най-честата. Тук жаждата за развлечения, забавления, рискови приключения все повече и повече излиза на преден план и тласка към пренебрегване на класове и работа, към алкохолизация и употреба на наркотици, до сексуални ексцесии и престъпления - в крайна сметка може да доведе до асоциален начин на живот ...

Gipertimnye-hysteroid   опцията е много по-рядко срещана. На фона на хипертимуса се появяват постепенно хистероидни особености. Пред трудностите в живота, в неуспехите, в отчаяните ситуации и при заплахата от сериозни наказания, има желание да съжалявате другите (до демонстративни самоубийствени действия) и да впечатлявате с техните необикновени и да се хвалите, „хвърляйте прах в очите“.

Gipertimnye-афективно   вариантът на психопатизация се отличава с усилването на чертите на афективната експлозивност, което създава сходство с експлозивните психопатии. Изблиците на раздразнение и гняв, често характерни за хипертимите, когато се срещнат с опозиция или се провалят, стават особено бурни тук и възникват по най-малката причина. В разгара на афекта, самоконтролът често се губи

Циклоиден тип:

В юношеството могат да се видят два варианта на циклоидна акцентуация: типични лабилни циклоиди.

Типичните циклоиди в детството не се различават от връстниците или по-често създават впечатление за хипертими. С настъпването на пубертета настъпва първата субдепресивна фаза. Тя се отличава с склонност към апатия и раздразнителност. Това, което преди беше лесно и просто, сега изисква невероятни усилия. Става по-трудно да се учи. Човешкото общество започва да се натоварва, партньорските компании се избягват, приключенията и рисковете губят всякаква привлекателност. Незначителни проблеми и неуспехи, които обикновено започват да се разпадат поради спад в производителността, са изключително трудни. Сериозните неуспехи и оплаквания на другите могат да задълбочат субдепресивното състояние или да предизвикат остра афективна реакция със самоубийствени опити. При типичните циклоиди фазите обикновено са краткотрайни и продължават две до три седмици ...

Лабилните циклоиди, за разлика от типичните, в много отношения се доближават до лабилния (емоционално лабилен или реактивен лабилен) тип. Фазите тук са много по-кратки - няколко „добри“ дни се заменят с няколко „лоши“. „Лошите“ дни са по-белязани от лошо настроение, отколкото летаргия, загуба на сила или лошо здраве. В рамките на един период са възможни кратки промени в настроението поради съответните новини или събития.

Поведенческите реакции при подрастващите в циклоидите, както типични, така и лабилни, обикновено са леки. Хобитата са нестабилни - в субдепресивни периоди те са изоставени, през периода на възстановяване намират нови или се връщат към старите изоставени. Самочувствието на характера в циклоидите се формира постепенно, тъй като опитът от "добри" и "лоши" периоди се натрупва. Тийнейджърите все още нямат този опит и следователно самочувствието може да е много неточно ...

Лабилен тип.

Основната характеристика на лабилния тип е изключителната променливост на настроението. Можем да говорим за възникващата формация на лабилен тип в случаите, когато настроението се променя твърде често и прекомерно рязко, а причините за тези фундаментални промени са незначителни. Не само честите и резки промени са присъщи на настроението, но и значителната им дълбочина. Благополучието и апетитът, и сънят, и работоспособността зависят от настроението в този момент. Представителите на лабилния тип са способни на дълбоки чувства, на голяма и искрена обич. Лабилните тийнейджъри са много чувствителни към всички видове признаци на внимание, благодарност, похвала и насърчение - всичко това им доставя искрена радост, но изобщо не води до арогантност или самонадеяност. Реакцията на еманципация при лабилните юноши е много умерена. Самочувствието се отличава с искреност.

Астено-невротичен тип

Основните характеристики на астено-невротичната акцентуация са повишена умора, раздразнителност и склонност към хипохондрия. Умората е особено очевидна при умствените дейности. Раздразнителността на невротиците е най-подобна на афективни огнища при подрастващи от лабилен тип. Склонността към хипохондриазис е особено типична особеност. Престъпността, бягството от дома, алкохолизмът и други поведенчески разстройства при подрастващите от астено-невротичния тип не са особени. Самочувствието на астено-невротичните подрастващи обикновено отразява хипохондрията им. Те отбелязват зависимостта на лошото настроение от лошо здраве, лош сън през нощта и сънливост през деня, слабост сутрин. В мислите за бъдещето централното място се заема от грижата за собственото здраве.

Чувствителен тип

От детството се проявява срамежливост и плахост. Такива деца често се страхуват от тъмното, стесняват се от животните, страхуват се да бъдат сами, чувстват плах и срамежливост сред непознати, в нова среда и като цяло не са склонни лесно да общуват с непознати. Всичко това понякога създава впечатление, че сме затворени, оградени от околната среда и ни кара да подозираме аутистични наклонности, характерни за шизоидите. Ранният интерес към абстрактните знания, характерни за шизоидите, „детска енциклопедия“, също не се проявява. Настъпването на пуберталния период обикновено отминава без особени усложнения. Затрудненията с адаптацията по-често възникват на 16-19 години. Именно на тази възраст и двете основни качества на чувствителния тип, отбелязани от П. Б. Ганушкин, са „изключителна чувствителност“ и „рязко изразено чувство за собствен провал“. Реакцията на еманципацията при чувствителни юноши е доста слаба. Чувството за малоценност при чувствителните юноши прави реакцията на хиперкомпенсацията особено изразена. Поради същата реакция на хиперкомпенсация, чувствителните юноши се оказват на публични постове (отделения и др.). Те са изложени от възпитатели, привлечени от послушание и старание. Те обаче са достатъчни само за да изпълнят формалната страна на функцията, която им е поверена с голяма лична отговорност, но неформалното лидерство в такива колективи отива на други. За разлика от шизоидите, чувствителните тийнейджъри не са оградени от своите другари, не живеят във въображаеми фентъзи групи и не са в състояние да бъдат черна овца в обикновена тийнейджърска среда. Самочувствието на чувствителните тийнейджъри се характеризира с доста високо ниво на обективност. Слабата връзка на чувствителните личности е отношението на другите около тях. Ситуацията е непоносима за тях, когато те стават обект на подигравки или подозрения за непристойни действия, когато най-малката сянка пада върху репутацията им или когато са подложени на несправедливи обвинения ...

Психастеничен тип

Психоастеничните прояви в детството са незначителни и са ограничени от плахост, плахост, двигателна неудобство, склонност към разсъждения и ранни „интелектуални интереси“ ... Основните характеристики на психастеничния тип в юношеството са нерешителността и склонността към разсъждения, тревожната подозрителност и любовта към интроспекция и накрая, лекота на формиране на мании - обсесивни страхове, страхове, действия, ритуали, мисли, идеи. Страховете от психастеник са насочени изцяло към възможното, дори и малко вероятно бъдеще (футуристична ориентация). Опасностите са реални и трудностите, които вече са се случили, плашат много по-малко. Защитата срещу постоянна тревожност за бъдещето са специално измислени знаци и ритуали. Друга защита е специално разработената педантичност и формализъм .. Нерешителността и разсъжденията на психастеничен тийнейджър вървят ръка за ръка. Всеки независим избор, колкото и незначителен да е той - например кой филм да се гледа в неделя - може да стане обект на дълги и болезнени колебания. Вече взетото решение обаче трябва незабавно да бъде приведено в изпълнение. Психастениците не са в състояние да чакат, показвайки невероятно нетърпение. Склонността към интроспекция най-вече се простира до мисли за мотивите на техните действия и действия, проявява се в компанията в техните чувства и чувства. Самочувствието, въпреки склонността към интроспекция, далеч не винаги е правилно. Често има тенденция да се намират най-разнообразни черти на характера, включително напълно необичайни.

Шизоиден тип

Най-значимата черта на този тип е изолацията (Kahn; 1926), изолация от околната среда, невъзможност или нежелание да осъществява контакти, намалена нужда от комуникация ... Понякога духовната самота не притеснява дори шизоидния тийнейджър, който живее в собствения си свят. Но по-често самите шизоиди страдат от изолацията, самотата, неспособността си да общуват и неспособността да намерят приятел за себе си. Липсата на съпричастност е невъзможността да споделим радостта и скръбта на друг, да разберем негодуванието, да почувстваме нечия възбуда и тревожност. Това понякога се нарича слабост на емоционалния резонанс. Към гамата от шизоидни функции човек може да добави невъзможността да убеди другите в собствените си думи. Вътрешният свят почти винаги е затворен от любопитни очи. Хоби реакцията при шизоидни подрастващи обикновено е по-ярка от всички други специфични поведенчески реакции на тази възраст. Хобитата често се отличават с необичайност, сила и стабилност. Най-често човек трябва да срещне интелектуални и естетически хобита. Самочувствието на шизоидите се отличава с изявление за това, което е свързано с изолация, самота, трудности в контактите и неразбиране от страна на другите. Отношението към други проблеми се оценява много по-лошо. Те обикновено не забелязват или придават значение на противоречията в поведението си. Те обичат да подчертават своята независимост и самостоятелност.

Епилептоиден тип

Основните характеристики на епилептоидния тип са склонност към дисфория и афективна експлозивност, тясно свързана с тях, интензивно напрежение на инстинктивната сфера, понякога достигащо аномалии на привличане, както и вискозитет, скованост, тежест, инертност, които оставят отпечатък върху цялата психика, от подвижността и емоционалността до мисленето и лични ценности. Афективните изхвърляния могат да бъдат резултат от дисфория - подрастващите в тези условия често сами търсят причина за скандал. Но афектите могат да бъдат плод на онези конфликти, които лесно възникват в епилептоидните тийнейджъри поради своята сила, непримиримост, жестокост и егоизъм. Любовта на представителите от този тип почти винаги е оцветена от тъмни тонове на ревност. Реакцията на еманципация при юноши с епилептоид често е много трудна. Нещата могат да стигнат до пълен скъс с роднините, във връзка с които има изключителна горчивина и отмъщение. Реакцията на ентусиазма обикновено е доста изразена. Почти всички епилептоиди отдават почит на хазарта.

Хистероиден тип

Основната му характеристика е безграничният егоцентризъм, ненаситна жажда за постоянно внимание към вашата личност, възхищение, изненада, благоговение, съчувствие. В най-лошия случай се предпочита дори възмущението или омразата, но не и безразличието и безразличието. Всички останали качества на хистероидния фураж по тази черта. Сред поведенческите прояви на хистероидност при подрастващите на първо място трябва да се постави суицидността. Говорим за несериозни опити, демонстрации, „псевдоубийства“, „самоубийствени изнудвания“. Реакцията на еманципацията може да има насилствени външни прояви: бягство от дома, конфликти с роднини и старейшини, силни искания за свобода и независимост и др. Всъщност истинската нужда от свобода и независимост изобщо не е характерна за подрастващите от този тип - от вниманието и грижите на близките, които те не копнете да се отървете от него изобщо. Хобитата са почти изцяло концентрирани в областта на егоцентричния тип хоби. Самочувствието на подрастващите от хистероиди далеч не е обективно. Подчертава онези черти на характера, които понастоящем могат да впечатлят.

Нестабилен тип

Краепелин (1915) нарече представители на този тип неограничени, нестабилни (Сходството на имената "лабилен" и "нестабилен", трябва да се отбележи, че първата се отнася до емоционалната сфера, а втората към поведението). Шнайдер (1923) и Щут (1960) по-силно подчертават в имената си липсата на воля („слабоволна“, „слабоволна“). Липсата им на воля ясно се проявява, когато става дума за учене, работа, изпълнение на задължения и задължения, постигане на цели, които са поставени пред тях от роднини, възрастни хора и общество. Въпреки това, в търсенето на забавление, представители от този тип също не проявяват увереност, а по-скоро вървят с течението. Безразличие към бъдещето си, те не правят планове, не мечтаят за някаква професия или каквато и да е ситуация за себе си. Те изцяло живеят в настоящето, искат да извлекат максимално забавление и удоволствие от него. Слабостта очевидно е една от основните характеристики на нестабилната. Слабата воля позволява да се държат в атмосфера на суров и строго регулиран режим. Самочувствието на нестабилните подрастващи често е различно по това, че те приписват на себе си или хипертимични, или конформни черти.

Конформален тип

П. Б. Ганушкин (1933 г.) уместно очерта някои характеристики от този тип - постоянна готовност да се подчинява на гласа на мнозинството, стереотипност, баналност, склонност към ходещ морал, добри нрави, консерватизъм. Основната черта на героя от този тип е постоянно и прекомерно съответствие с непосредствената позната среда. Тези хора се характеризират с недоверие и предпазливо отношение към непознати. Представителите на конформния тип са хора от тяхната среда. Основното им качество, основното житейско правило е да мислят „като всички останали“, да действат „като всички останали“, да се опитват да направят всичко „като всички останали“. Опитвайки се винаги да са в съответствие със средата си, те абсолютно не могат да й устоят. Следователно конформната личност е напълно продукт на нейната микросреда. Съответствието се комбинира с поразителна некритичност. Всичко, което им познава средата, всичко, което научават чрез познатия им канал, е истината за тях. Към всичко това конформните субекти са консервативни по своята същност. Не харесват новото, тъй като не могат бързо да се адаптират към него, трудно е да овладеят в нова ситуация. Те са неинициативни.

Смесени типове, Тези видове съставляват почти половината от случаите на явни акцентуации. Техните характеристики са лесни за представяне въз основа на предишни описания. Възникващите комбинации не са случайни. Те се подчиняват на определени закони. Чертите на някои видове се комбинират помежду си доста често, докато други почти никога. Има два вида комбинации.

Междинните видове се дължат на ендогенни модели, предимно генетични фактори, а също и, вероятно, особености на развитието в ранна детска възраст. Те включват вече описаните лабилно-циклоидни и конформно-хипертимични типове, както и комбинацията от лабилния тип с астено-невротичните и чувствителните, астено-невротичните с чувствителните и психастеничните. Междинните типове като чувствителни към шизоидите, шизоид-психастенията, шизоид-епилептоид, шизоид-хистероид, хистероид-епилептоид също могат да бъдат причислени към това. Посредством ендогенни модели е възможно трансформирането на хипертимичния тип в циклоиден.

Видовете амалгами също са смесени типове, но от различен вид. Те се формират в резултат на стратификация на черти от един тип върху ендогенното ядро \u200b\u200bна друг поради неправилно възпитание или други хронично действащи психогенни фактори. Тук не всички са възможни, а само някои слоеве от един тип върху друг. Тези явления са разгледани по-подробно в главата за психопатичните развития. Тук трябва да се отбележи, че хипертимично-нестабилните и хипертимично-хистероидните видове представляват добавянето на нестабилни или хистероидни черти към хипертимичната основа. Лабилно-хистероидният тип обикновено е резултат от стратификация и хистероидност върху емоционалната лабилност, а шизоидно-нестабилният и епилептоид-нестабилният - нестабилност на шизоидна или епилептоидна основа. Последната комбинация се характеризира с повишена криминогенна опасност. При хистероиден нестабилен тип нестабилността е само форма на изразяване на хистероидни черти. Съобразно нестабилният тип възниква в резултат на възпитанието на конформален тийнейджър в асоциална среда. Развитието на епилептоидни черти въз основа на съответствието е възможно, когато тийнейджър израства в трудни отношения. Други комбинации практически не се срещат.


Подобна информация.


Акцентуация на личността: същността на концепцията и типологията

03.04.2015

Снежана Иванова

Акцентиране на характера - прекомерна интензивност (или засилване) на отделни черти на характера на човек ...

За да се разбере какво се разбира от акцентуации на характера, е необходимо да се анализира понятието „характер“. В психологията този термин се отнася до множеството (или множеството) от най-стабилните черти на човек, които оставят отпечатък върху целия живот на човек и определят отношението му към хората, към себе си и към работата си. Характерът намира своето проявление както в дейността на човека, така и в междуличностните си контакти и, разбира се, придава на поведението си особен, характерен оттенък само за него.

Предлага се самият термин характер Теофрасткойто първо даде широко описание на характера на 31-ия тип на човека ( прочетете за), сред които той изтъква скучни, хвалебствени, неискрени, приказливи и пр. В бъдеще са предложени много различни класификации на характера, но всички те са изградени въз основа на типични черти, присъщи на определена група хора. Но има случаи, когато характерните черти на характера се проявяват по-ярко и по-своеобразно, което ги прави уникални и оригинални. Понякога тези характеристики могат да бъдат "изострени", а по-често те се появяват спонтанно, под влияние на определени фактори и при подходящи условия. Такова изостряне (или по-скоро интензивност на чертите) в психологията се нарича акцентуация на характера.

Концепцията за акцентуация на характера: определение, характер и строгост

Акцентуация на характера   - прекомерна интензивност (или засилване) на отделни черти на характера на човек, което подчертава особеността на реакциите на човек към влияещите фактори или конкретна ситуация. Така например, тревожността като черта на характера в обичайната му степен на проявление се отразява в поведението на повечето хора, изпадащи в извънредни ситуации. Но ако тревожността придобие особености на акцентиране на характера на човек, тогава поведението и действията на човек ще се различават в разпространението на неадекватна тревожност и нервност. Такива проявления на черти са, както биха били, на границата на нормата и патологията, но под въздействието на отрицателни фактори определени акцентации могат да преминат в психопатия или други отклонения в умствената дейност на човек.

И така, акцентуацията на чертите на човешкия характер ( в per. с лат. акцентът означава стрес, подсилване) по своята същност не надхвърлят нормата, но в някои ситуации често пречат на способността на човек да изгражда нормални взаимоотношения с хората около него. Това се дължи на факта, че всеки тип акцентуация има своя „ахилесова пета” (най-уязвимото място) и най-често въздействието на негативните фактори (или травматична ситуация) пада върху нея, което в бъдеще може да доведе до психични разстройства и неподходящо поведение човек. Но е необходимо да се изясни, че акцентациите сами по себе си не са психични отклонения или нарушения, въпреки че в настоящата Международна класификация на болестите (10-та ревизия) акцентуациите са налице и са включени в клас 21 / параграф Z73 като проблем, който е свързан с определени трудности при поддържането на нормалното за лайфстайл човек.

Въпреки факта, че акцентирането на определени черти в характера, поради неговата сила и характеристики на проявлението, доста често надхвърля границите на обичайното поведение на човек, въпреки това те не могат да бъдат причислени сами по себе си към патологични прояви. Но трябва да се помни, че под въздействието на трудни житейски обстоятелства, травматични фактори и други дразнители, които разрушават човешката психика, проявите на акцентации се засилват и честотата на повторенията им се увеличава. А това може да доведе до различни невротични и истерични реакции.

себе си концепцията за "акцентуация на характера"   е въведен от немски психиатър Карл Леонхард   (или по-скоро той използваше термините „подчертана личност“ и „подчертана черта на личността“). Той също принадлежи към първия опит за класифицирането им (той е представен на научната общност през втората половина на миналия век). Впоследствие терминът беше изяснен AE Лико, който чрез акцентуации разбираше екстремните варианти на норма на характера, когато има прекомерно усилване на някои от неговите характеристики. Според учения едновременно се наблюдава селективна уязвимост, която се отнася до определени психогенни влияния (дори в случай на добра и висока стабилност). AE Личко подчерта, че независимо от факта, че всяка акцентуация, макар и краен вариант, все пак е норма и затова не може да бъде представена като психиатрична диагноза.

Тежестта на ударенията

Андрей Личко идентифицира две степени на проявление на подчертани черти, а именно: изрична (наличието на ясно дефинирани характеристики на определен подчертан тип) и скрита (при стандартни условия чертите от определен тип се появяват много слабо или изобщо не се виждат). Таблицата по-долу предоставя по-подробно описание на тези степени.

Степента на тежест на ударенията

Степента на тежест Опции за норма Удобства
ясно крайност Подчертаните черти са добре изразени и се проявяват през целия индивидуален живот на човек. Акцентираните черти често са добре компенсирани (дори и да няма психическа травма), но дезадаптацията може да се наблюдава в юношеска възраст.
скрит обикновен Акцентуациите най-често се проявяват в резултат на психическа травма или под влияние на травматична ситуация. По принцип акцентираните черти не водят до нарушена адаптация (понякога е възможна краткосрочната дезадаптация).

Динамиката на акцентуацията на характера на личността

В психологията, за съжаление, днес проблемите, свързани с развитието и динамиката на акцентуациите, все още не са достатъчно проучени. Най-значимият принос за развитието на този брой направи А.Е. Личко, който наблегна на следните явления в динамиката на видовете акцентуации (на етапи):

  • формирането на акцентуации и изострянето на техните черти при хората (това се случва в пубертета), а по-късно те могат да бъдат изгладени и компенсирани (изричните акцентации се заменят със скрити);
  • със скрити акцентуации, характеристиките на определен акцентиран тип се разкриват под въздействието на психотравматични фактори (ударът се доставя на най-уязвимото място, тоест там, където се наблюдава най-малко съпротивление);
  • на фона на определена акцентуация възникват определени нарушения и отклонения (девиантно поведение, невроза, остра афективна реакция и др.);
  • видовете акцентуации претърпяват определена трансформация под въздействието на околната среда или по силата на конституционно установени механизми;
  • възниква формирането на придобита психопатия (акцентуациите са били в основата на това, създавайки уязвимост, която е избирателна, за неблагоприятните ефекти на външните фактори).

Типология на акцентуациите на характера

Щом учените насочиха вниманието си към особеностите на проявата на характера на човек и наличието на някакво сходство, веднага започнаха да се появяват различни типологии и класификации. През миналия век научните търсения на психолозите се фокусираха върху особеностите на проявлението на акцентуациите - така се появи първата типология на акцентуациите на характера в психологията, която беше предложена още през 1968 г. от Карл Леонхард. Типологията му придоби широка известност, но класификацията на видовете акцентуации, разработена от Андрей Личко, която по време на нейното създаване се основава на творбите на К. Леонхард и П. Ганушкин (той разработи класификация на психопатии) стана още по-популярна. Всяка от тези класификации има за цел да опише определени видове акцентуация на характера, някои от които (както в типологията на Леонхард, така и в типологията на Личко) имат общи черти на техните проявления.

Акцентиране на характера според Леонхард

К. Леонхард раздели класификацията си на акцентуациите на характера на три групи, които им бяха разпределени в зависимост от произхода на акцентуациите и по-точно къде са локализирани (свързани с темперамента, характера или личното ниво). K. Leonhard отдели 12 вида и те бяха разпределени, както следва:

  • темперамент (естествена формация) включва хипертимични, дистимични, афективно-лабилни, афективно-възвишени, тревожни и емоционални типове;
  • характера (социално обусловеното образование) ученият приписва на демонстративните, педантичните, заклещените и възбудимите типове;
  • два типа принадлежаха към личностното ниво - екстра- и интровертни.

Акцентиране на характера според Леонхард

тип особеност
hyperthymic оптимистичен, активен, фокусиран върху късмета; има желание за активност, нужда от преживявания
дистимия бавен (забавен), безшумен, ориентиран към провал; прекомерен акцент върху етични прояви, чести страхове и различни преживявания, повишено чувство за справедливост
афективен лабилен фокусиран върху стандартите, има компенсация (взаимна) черта
афективно възвишен емоционален, (желание за издигане на чувствата и култивиране на различни емоции), възбуждащ, вдъхновен, контакт
тревожен плах, срамежлив (страх), покорен, объркан, безконтактен, несигурен, изпълнителен, приятелски настроен, самокритичен
емоционален добродушен, чувствителен, впечатляващ, страх, изпълнителен, отзивчив (склонен към състрадание)
показателен самоуверен, горд, пъргав, амбициозен, самонадеян, лесен, измамен; фокусирано върху неговото "Аз" (стандартът е)
педантичен нерешителност, не конфликт и съвестност: наблюдава се хипохондрия; Често има страх, че твоето собствено „аз“ не отговаря на идеалите
затъване подозрителни, докосващи, отговорни, самонадеяни, упорити, конфликтни; подложени на ревност; преходи от възстановяване към отчаяние
възбудим забързан, педантичен, труден за изкачване, фокусира се предимно върху инстинктите
екстровертни контакт, общителен, открит, безконфликтов, несериозен, спонтанност
интровертен безконтактен, затворен, мълчалив, сдържан, принципен, упорит

В. Леонхард разработи своята типология на акцентуациите въз основа на оценка на междуличностната комуникация между хората. Класификацията му е фокусирана главно върху възрастни. Въз основа на концепцията на Леонхард е разработен характерологичен въпросник, чийто автор е Х. Шмишек. Този въпросник ви позволява да определите доминиращия тип акцентуация в човек.

Видовете акцентуация на характера на Шмишек са следните: хипертимична, тревожно-страхова, дистимична, педантична, възбудима, емоционална, заседнала, демонстративна, цикломатична и афективно възвишена. Във въпросника на Schmiszek характеристиките на тези видове са представени според класификацията на Leonhard.

Акцентиране на характера от Личко

Основа на класификацията А. Личко   акцентуации на характера при подрастващите бяха, защото той насочи всичките си изследвания към изследване на особеностите на проявата на характера в юношеството и причините за появата на психопатия в този период. Според Личко в юношеството патологичните черти на характера са най-силно изразени и намират израз във всички сфери от живота на тийнейджъра (в семейството, училището, междуличностните контакти и др.). Тийнейджърските акцентации на характера се проявяват по подобен начин, например тийнейджър с хипертимичен тип акцентуация пръска навсякъде с енергията си, с истерична - привлича възможно най-много внимание, а с шизоиден тип, напротив, опитва се да се защити от другите.

Според Личко в пубертетния период са относително стабилни, но като говорим за това, е необходимо да запомните следните характеристики:

  • повечето видове се изострят именно в юношеска възраст и този период е най-критичен за появата на психопатии;
  • всички видове психопатии се формират в определена възраст (шизоидният тип се определя от ранна възраст, чертите на психостеника се проявяват в началното училище, хипертимичният тип е най-силно изразен при юношите, циклоидният главно в младостта (въпреки че при момичетата може да се появи в началото на пубертета) и чувствителния основно се формира от 19 години);
  • наличието на модели на трансформация на типове в юношеска възраст (например, хипертимичните черти могат да се променят на циклоидни), под влияние на биологични и социални фактори.

Много психолози, включително и самият Личко, твърдят, че терминът „акцентуации на характера“ е най-идеален за пубертетния период, тъй като именно тийнейджърските акцентуации на характера са най-изразени. Докато приключи пубертета, акцентуациите най-вече се изглаждат или компенсират, а някои преминават от изрично към скрито. Но трябва да се помни, че подрастващите, които имат очевидни акцентуации, са специална рискова група, тъй като под влияние на отрицателни фактори или травматични ситуации, тези черти могат да се развият в психопатия и да повлияят на тяхното поведение (отклонение, делинквентност, самоубийствено поведение и др. ).

Акцентациите на характера според Личко бяха разграничени въз основа на класификацията на акцентираните личности на К. Леонхард и психопатиите на П. Ганушкин. Класификацията на Личко описва следните 11 вида символни акцентуации при подрастващите: хипертимична, циклоидна, лабилна, астеноневротична, чувствителна (или чувствителна), психастенична (или тревожно-подозрителна), шизоидна (или интровертна), епилептоидна (или инертно-импулсивна), хистероидна ( или демонстративни), нестабилни и конформни типове. Освен това ученият нарече и смесения тип, който комбинира някои характеристики на различни видове акцентуации.

Акцентиране на характера от Личко

тип особеност
hyperthymic най-често има добро настроение, понякога се проявява кратък нрав и раздразнителност; благополучие, повишена активност, енергия, висока работоспособност
циклоидалната чести промени в настроението (полярни) - от депресивни и раздразнителни до спокойни и приповдигнати (фазова ротация)
лабилен повишена променливост на настроението (и причината може да е най-незначителната), външно крехка и инфантилна, повишена афективност, нужда от приятелство и
asthenoneurotic наблюдават се висока умора, раздразнителност, настроение, подозрителност, ниска концентрация, слабост и повишено ниво на претенции
чувствителните наблюдава се висока чувствителност и отговорност, нестабилност на самочувствието, плахост, плахост, чувствителност
psychasthenic повишена подозрителност (тревожност), нерешителност, предпазливост, педантичност,
шизоиден интроверсия, изолация, сухота (не проявяват съпричастност), ниска емоционалност,
епилептоидна комбинация от инертни черти и импулсивни прояви (старание, точност, решителност, подозрителност, конфликт и враждебност)
hysteroid емоционалност, нестабилност на самочувствието, нужда от повишено внимание
нестабилен характеризираща се със слаба воля, неспособност да издържа на отрицателни влияния
конформална висок комфорт (адаптира се към стандартите на поведение, установени в определена група), поради което този тип се характеризира със стереотипност, баналност, консерватизъм

Въпреки факта, че AE Лико   изучава главно акцентуации на тийнейджърски характер, неговата типология се използва широко за идентифициране на акцентуации при възрастни.

Не всички психолози интерпретират акцентуацията на характера по един и същи начин, въпреки че в много епизоди има паралелни точки. Един от най-известните експерти, работили в тази посока, се смята А. Е. Личко. Теорията му за акцентуациите е доста интересна, така че има смисъл да се обмисли. И така, какво е акцентуацията според Личко? Това е проява на определени черти на характера, които са най-забележими, изразени силно и ярко. Те не надхвърлят нормалното състояние, но въпреки това са близки до нервните заболявания. Личко твърди, че подрастващите са най-податливи на това състояние. Освен това, с остаряването си чертите на акцентуацията на характера изглеждат по-слаби, стават по-гладки, изразяват се в по-малка степен.

Има редица фактори, които могат да изострят акцентуацията. Психологът Личко лично им предложи съставена типология на ударенията, наблюдавани при подрастващите, в която има единадесет типа знаци. Тип номер едно е хипертимичен. Определя се от факта, че подрастващите са много хиперактивни, общителни са и предпочитат да бъдат в светлината на прожекторите. Също така тийнейджърите издават много шум, така че е невъзможно да седят неподвижно на мястото си. Такива хора имат добри способности да учат, но предвид липсата на внимание и постоянство, академичните постижения не блестят. Те се пренасят едновременно в много области, поради което в основата си започналата работа е непълна.

Тип номер два е циклоиден. Децата от този тип предпочитат да избягват шумни компании, за тях е по-добре да седят у дома. Има склонност към депресия и депресия. Те са апатични, раздразнителни, изпитват трудности с трудност. За тях е типична промяна на настроението на всеки две седмици. Третият вид е лабилен. Това са хора, които се отличават с бърза промяна на настроението. Дори малка дреболия може да ги разстрои. Реалността според тях непрекъснато се променя, тогава те виждат всичко в най-дъждовната светлина, тогава им се струва, че всичко наоколо е тъпо и мрачно. Такива деца се нуждаят от помощ и родителите трябва да забележат това настроение навреме и да утешат детето. С четвъртия тип, астеноневротичен, хората са склонни към капризи. Наблюдава се умора и те трябва да почиват дълго време. В допълнение, те са подозрителни и раздразнителни.

Следва тип пет - чувствителен. Това са много чувствителни личности, които приемат всяко сърце присърце. Те не обичат непознати, затворени са, имат негативно отношение към големите компании. Но с добре познатите се чувстват спокойни и спокойни. Моралните качества са им ценни, важно е мнението на родителите, на които винаги се подчиняват. Шестият тип е психастеничен. В този случай подрастващите имат повишени интелектуални способности, но често действат безразсъдно и самочувствието до голяма степен им пречи. Със седмия тип - шизоид, хората предпочитат да са сами, да имат малък контакт с връстниците си, да са безразлични към своите чувства и чувства. Те обичат да са в света на своите фантазии.

Осмият тип е епилептоид. Тези деца обичат да действат, те буквално се присмиват на родителите си и на другите. Често се подиграват с животните, държат се потискащо към връстниците, като диктаторите. Детската компания настоява за строгите си правила, като изисква те да се спазват. Деветият тип е хистероид. Личко твърди, че тези хора са много егоисти, предпочитат да бъдат в центъра на вниманието, с действията си, които очакват да привлекат вниманието на други хора. Похвалата е много любима и ако друго дете бъде похвалено в тяхно присъствие, те са доста способни да хвърлят интрига. Те не притежават лидерски качества, поради което рядко печелят авторитет.

Десетият тип е нестабилен. Според Личко този вид може да се отнесе към един от най-безгрижните. Такива хора не се притесняват за бъдещето, не се стремят към самореализация. Те са мързеливи, предпочитат да водят див живот и просто вървят с течението. Всяка работа им се дава с голяма трудност. И накрая, последният тип от класификацията на Личко, който се нарича конформален. В този случай подрастващите се опитват да бъдат в крак с останалите, те се адаптират към условията около тях. Те рядко стават лидери, тъй като самите те са с готовност подчинени на авторитетни личности. В името на печалбата те могат да предават приятели, без да се чувстват угризения.

Трябва да се отбележи, че типологията на Личко има не изцяло научен подход. Факт е, че поне половината от хората не принадлежат към един конкретен тип. Много често акцентуациите на героите имат смесени черти. Самата теория има основа под формата на обобщения и наблюдения. Тези критерии са насоки при диагностицирането на различни юношески психопатии. На тази възраст тоталността на патологичните особености е особено поразителна. Тийнейджър, страдащ от психопатия, показва вид характер в семейна среда и в училище, във ваканция. Тези характеристики стават ярки не само в извънредни ситуации, но и в ежедневието, в ежедневието.

Акцентуация на характераили   акцентуация на личността   - прекомерно засилване на индивидуалните черти на характера. Тази черта на личността определя поведението и действията, оставя отпечатък върху всички области на нейната дейност: отношение към себе си, към другите, към света. Акцентуацията е краен вариант на нормата и не се счита за психическо разстройство или заболяване.

преобладаване, Акцентуацията на личността е широко разпространена особено сред подрастващите. Сред младите хора в 95% от изследваните се откриват явни или скрити акценти. С възрастта хората ще могат да изгладят нежеланите черти, а броят на ударенията намалява до 50-60%.

Ползите и вредите от акцентуациите.   От една страна, подчертаната черта прави човек по-стабилен и успешен в някои ситуации. Например хората с истерични акцентуации са талантливи актьори, а с хипертимични са позитивни, общителни и могат да намерят подход към всеки човек.

От друга страна, подчертаната черта на характера се превръща в уязвимост на човек, усложнява живота на него и другите. Ситуации, които не са значими за други хора, се превръщат в тест за психиката. Например хората с хипотензивен тип акцентуация изпитват затруднения, когато трябва да се опознаят и да се свържат.

Има опасност в трудни ситуации тези засилени черти на характера да се развият в психопатия, да причинят неврози, да причинят алкохолизъм, незаконно поведение.

В тези случаи акцентуациите могат да се развият в патология

  • Неблагоприятните условия на околната среда, които удрят подчертаната линия, като най-слабата точка, например за конформната акцентуация, е отхвърлянето на човек в екип.
  • Дългосрочно излагане на този фактор.
  • Въздействието на неблагоприятен фактор през периода, когато човек е най-уязвим. Най-често това са началните степени и юношеството.
  Ако тези условия са изпълнени, акцентуацията се влошава и преминава в психопатия, което вече е психично разстройство.

По какво се различават акцентуациите от психопатиите?

Причините за образуването на акцентуации.   Смята се, че образуването на акцентуации се влияе от вродените свойства на темперамента. Така че човек, роден от холерик, е предразположен към развитие на акцентуация от възбуждащ тип, а сангвинен човек - към хипертимика. Засилването на определени черти на характера се случва в детството и юношеството под влияние на хронични психотравматични ситуации (постоянно унижение от страна на връстниците) и характеристиките на образованието.
Степента на акцентуация на личността
  • изричен   - проявява се в поведението на човек в повечето ситуации, но не нарушава способността му да се адаптира към различни социални ситуации (познанство, конфликт, общуване с приятели).
  • скрит   - не се проявява в живота, може да бъде открит само в критични ситуации, които засягат подчертани черти на характера.
Видове акцентуации на личността.Всеки учен, който се занимаваше с акцентации на характера, различаваше собствения си вид. Към днешна дата са описани няколко десетки. Тази статия ще опише основните.
  Психолозите започват да се занимават с проблема с акцентациите на личността през втората половина на ХХ век. Поради това има много противоречиви въпроси относно класификацията, диагнозата и корекцията.

Видове акцентуация

Има много черти на характера и всяка от тях може да бъде прекомерно засилена. Именно подчертаните черти определят типа на личността и чертите на характера, правят човек за разлика от другите. Ето кратки описания на основните типове личност.

Хистероиден тип

  В други класификации показателен   пишете. Широко разпространен сред жените. Особено изразено е в юношеска и млада възраст. Отличителни характеристики:
  • Желанието да привлече вниманието   обкръжаващи неговата личност. Вниманието се постига по всички начини - чрез действия, начин на обличане и говорене, по външен вид. Те изискват уважение, изненада, съчувствие и в крайни случаи гняв от другите. Външният вид е ярък, привлекателен. Дори при липса на изключителни външни данни, те могат да изглеждат ефектно.
  • Повишена емоционалност.   Различават се по висока чувствителност и бурна реакция. В същото време болката, мъката и негодуването лесно се понасят, въпреки че демонстрират силни емоции. Някои емоции бързо се заменят с други. Има склонност към завист и ревност. Не толерирайте, ако вниманието на другите премине към друг човек.
  • майсторство   проявява се във всички житейски ситуации. Лесно свиквайте с всяка роля, което улеснява приспособяването към новите ситуации. Те се отличават с арогантни изражения на лицето и маниерни пози.
  • Развито въображениеи въображаемо мислене. Самите те вярват в това, което е измислено. Поддава се на предложение. Те са любители на приложната магия, вярват в хороскопите. Те са склонни да рекламират и преувеличават своите победи в личния си живот.
  • плахост, Те са склонни да преувеличават опасността.
  • Положителни характеристики:   отворен за комуникация, лесно установява контакт с нов човек. Те се адаптират добре към нови ситуации. Те имат активна житейска позиция. Желанието за слава се превръща в мощен мотиватор, който допринася за успеха в творческите професии (актьори, певци, танцьори, артисти).
  • недостатъци: прекомерна емоционалност, прекалено остра реакция на всички събития, свързани със собствената личност, като същевременно е безразличен към проблемите на другите. Трудностите, възникнали по пътя ни принуждават да изоставим плановете си. Не толерирайте рутинната работа. Те могат лесно да се разболеят на нервна основа - развиват се психосоматични заболявания. Загубата на авторитет може да доведе до мисли за самоубийство. Те провокират конфликти, в основата на които е желанието да бъдат в светлината на прожекторите.

Епилептоиден тип

  В други класификации възбудимтип личност. Хората с тази акцентуация, като хистероиди, са склонни да привличат вниманието. Но го правят не толкова демонстративно, а с помощта на заекване, кашлица, оплаквания. Отличителни характеристики:
  • Недоволство и раздразнителност, Склонни към негативни емоции. Постоянно мърмореше, оплакваше се. Закачват се за лошото и обмислят проблема дълго време, докато недоволството нараства, докато не се разплита под формата на голяма кавга. Моделът на поведение на такива хора се сравнява с парен котел, в който температурата се повишава, докато не се получи експлозия. След освобождаване от отговорност те не могат да се успокоят за дълго време. Тази функция ги отличава от другите видове. В семейния живот те проявяват деспотизъм, уреждат чести скандали поради дреболии.
  • Склонност към предварително установен ред   в неща, дела и отношения. Те не обичат промени, пермутации. Те поддържат ред и насилват другите, особено членовете на семейството и подчинените. Разстройството може да предизвика голяма кавга. Особено внимание се обръща на рационалността, а не на чистотата.
  • Лесно отношение към моралните стандарти.   В действията те се ръководят само от собственото си мнение, следователно могат да надхвърлят моралните стандарти, особено в пристъп на гняв. Те могат да бъдат груби, да проявят неуважение към старейшините, физическо насилие спрямо деца и животни. В същото време те дори няма да забележат нарушение и няма да бъдат измъчвани от разкаяние.
  • Структурирано мислене.   При вземане на решения те се ръководят от здравия разум и логиката. Това обаче не им пречи да стигнат до яростни атаки, ако желанията им не бъдат изпълнени. Не обмисляйте алтернативи. Те смятат, че тяхната гледна точка е единствената правилна.
  • недоверчивост   основава се на критично мислене. Те не вярват в думата, те изискват доказателства. Не се доверявайте на непознати. Те не вярват в хороскопи и прогнози.
  • Трудно е да се адаптираме към новата ситуация.
  • Положителни характеристики:   скрупульозност, повишена точност, грижа за здравето си, способност за получаване на печалба, способност да защитаваме своите интереси. В спокойно състояние проявяват изключителна доброта и грижа към членовете на семейството и животните. Енергични и активни по отношение на поддържането на реда, които могат да станат част от професията - мениджъри, мениджъри, мениджъри на ферми
  • недостатъци   яростни пристъпи на гняв, след което дълго се охлажда, мрак, нетърпимост към противоречия, липса на уважение към мнението на други хора. Тези аспекти на характера провокират недоволството на другите, чести конфликти в семейството и на работното място. Възможни са зависимости към алкохола, сексуални извращения, садистични тенденции.

Шизоиден тип

  Хората с шизоидни акцентуации са потайни, без комуникации и външно студени. Това акцентиране обаче рядко води до нарушена адаптация. Отличителни характеристики:
  • изолираност, Те не знаят как и не искат да общуват с другите. Търсете усамотение. След като се опитват да се запознаят, те отбелязват, че те нямат за какво да говорят с човек, поради което идва разочарованието и самостоятелността.
  • Комбинация от конфликтни свойства: срамежливост и нетактичност, чувствителност и безразличие, гъвкавост и упоритост.
  • Липса на интуиция по отношение на чувствата   други хора. Събеседникът не може да разбере за добро или лошо как са реагирали на думите им.
  • Невъзможност за съпричастност, Безразлични, не показвайте емоции в общуването.
  • потаенНе показвайте своя вътрешен свят. Отворена само за съмишленици.
  • Необичайни интереси и хобита.   Четене на литература от определен жанр, рисуване на църкви, калиграфия, понякога събиране (например само печати с изображението на цветя).
  • Положителни черти: развито въображение, креативност, креативност, страст към не-отборни спортове за подобряване на тялото ви (колоездене, йога), свирене на музикални инструменти (китара, цигулка).
  • недостатъци, Понякога може да има склонност към надникване или ексхибиционизъм, те могат да приемат малки дози алкохол или безалкохолни лекарства, за да преодолеят срамежливостта в общуването.
  1. циклоидалната тип, Акцентуацията причинява периодична промяна на настроението (продължителност на периодите от няколко дни до 2 седмици). Отличителни характеристики:
  • Вълнообразни промени в настроението, Всяка фаза може да продължи 1-2 седмици. Понякога между тях има разкъсвания на "баланс". Циклоидната акцентуация често се среща при юноши и се изглажда с възрастта.
  • Периоди на възход   - човек е пълен с енергия и желание за работа. По това време циклоидите са весели и общителни, стремят се към лидерство, постигат успехи в училище и работа. Те не понасят самотата, скуката, монотонността.
  • Периоди на рецесия   или subdepression   - настроението и представянето рязко намаляват. Няма желание за общуване, правене на каквото и да било, развива се сънливост. Стремете се към самота, забавленията губят своята привлекателност. Станете твърде чувствителни към критиката и уязвими. Самоуважението рязко намалява, появяват се мисли за нечия безполезност и малоценност.
  • Положителни черти: във фазата на изкачване човек е пълен със сила и желание да работи и да общува.
  • недостатъци, Ниска активност във фазата на рецесия. В случай, че субдепресивната фаза се е завлякла, може да възникнат мисли за самоубийство. При неблагоприятни обстоятелства акцентуацията може да се развие в биполярно разстройство.
  1. Параноиден тип, Формира се късно - с 30 години. Основните му характеристики са постоянство и постоянство в постигането на целите. Хората с параноидна акцентуация се чувстват зле и се страхуват, че другите ще мислят за тях, ако научат за тяхната същност. В тази връзка те често изпитват страх и срам. Две личности съжителстват в тях, едната те смятат за безполезна и я презират. Вторият се възприема като идеален и всемогъщ. Между тези два полюса възниква вътрешен конфликт, който изтощава човек. Отличителни характеристики:
  • Проекцията на техните собствени черти на характера върху други хора, Приписвайте им своите мисли и намерения. Това води до факта, че виждат в другите гняв, завист. Постоянно се опитва да разпознае враждебността в поведението на другите.
  • Вглъбяване в себе си, Егоистични, постоянно мислящи за себе си, изживявайки вътрешния си конфликт.
  • Прекомерна чувствителност към коментари,   критика, отхвърляне.
  • нацупено   и постоянното желание да отстояват правата си, дори и да не са нарушени.
  • Неразумна ревностподозрения за конспирации.
  • Невъзможност за отказ.   Те не знаят как да кажат „не“, но предпочитат да дават обещания и да не ги изпълняват.
  • Склонност към изключителности уникалност в облеклото и хобитата.
  • Положителни характеристики:   постоянни и целенасочени. Имат нестандартно мислене, умни са, добре четени. Те са в състояние да анализират и предвиждат резултата от своите и чуждите действия. Те имат усещане за стил. Те могат да се отрекат от излишъци в името на идея.
  • недостатъци: склонност към хиперконтрол над близки, подозрение, отвращение към хората.
  1. нестабилен (неистов) тип, Хората с нестабилен тип се отличават с желание да се забавляват. Отличителни характеристики:
  • Мързел и слабост.   Трудно е да се принудиш да направиш нещо неприятно. Под какъвто и да е предлог те се излитат от работа или имитират трудова дейност.
  • Нестабилност на емоциите, Всяко събитие причинява моментно вълнение от емоции. Затова те се нуждаят от честа смяна на впечатленията.
  • Необходимостта от строг контрол, Само знанието, че резултатът от тяхната работа ще бъде наблюдаван, може да направи задачата завършена. Строгият контрол обаче ги кара да искат да избягат или да се откажат.
  • Тенденцията да се подчинява на неформалния лидер, Те показват независимост дори в търсенето на забавление. Те следват ръководството на другите, правят каквото им се предлага.
  • Положителни черти.Безгрижие, любопитство, оптимистичен поглед към бъдещето.
  • недостатъци, Постоянното търсене на трепети увеличава риска от развитие на пристрастяване и алкохолизъм. Те обичат скоростта, което увеличава риска от злополуки при шофиране на кола или мотоциклет. Склонни към хазарт.

Лабилен тип

  Хората изпитват чести непредвидими промени в настроението, които се случват по всеки маловажен повод (не харесваха тона или вида на събеседника). Отличителни характеристики:
  • Настроението се люлее, Промените в настроението са резки и дълбоки. Хората не са просто разстроени, изпадат в отчаяние и след половин час могат да изпитат истинска радост. Тяхното благополучие и способност за работа, идеите за собственото им бъдеще и структурата на света до голяма степен зависят от тези различия. Така че, ако човек е в настроение, тогава той се чувства отлично, приятелски настроен е дори към непознати хора и е оптимист за бъдещето. Ако настроението е паднало, тогава всичко става отрицателно.
  • Висока чувствителност към похвали и критика.   Похвала причинява радост и стимулира нови постижения, но критиката може да предизвика униние и изоставяне на дейността.
  • общителност, Те са привлечени към своите връстници, които имат нужда от общуване. Те се привързват към хората и страдат силно от скъсване на отношенията.
  • Положителни черти: искрен, пряк, позитивен, верен. Тази акцентуация рядко преминава във фазата на психопатията.
  • недостатъци, Трудно понася загубата, има изключително ниска устойчивост на стрес. Не са готови да се справят с трудностите, те могат да изоставят целта.

Конформален тип

  Хората с конформна акцентуация са склонни да се доверяват и следват обкръжението си. Отличителни характеристики:
  • Представяне на становището на мнозинството, Те са склонни да се съгласят с мнението на мнозинството в групата, към която принадлежат. Критиката на мисленето отсъства; те не анализират как груповото решение съответства на нормите на морала и закона.
  • Мода следваща, Придържайте се към модните тенденции в облеклото, избирайки хоби или професия.
  • Желанието да бъде „като всички останали“.   Нежеланието да се откроявате от групата стимулира да не бъдете по-лоши от другите в обучението, работата. В същото време те нямат желание да заемат лидерска позиция, да станат по-добри от мнозинството.
  • консерватизъм, Те са склонни да се придържат към установения ред, наложен от мнозинството.
  • Трудно е да преживеем раздяла с групата.   Изгонването от групата, конфликтът с нейните лидери и загубата на авторитет причиняват сериозна психологическа травма.
  • Положителни черти, В положителна среда, успешно. Тази акцентуация изключително рядко става в основата на психичните разстройства.
  • недостатъци, Не проявявайте независимост, независимост, инициативност. Те не харесват хората от други националности, към непознатите в групата. Веднъж попаднали в лоша компания, те тръгват по пътя, консумират наркотици и алкохол, нарушават закона.

Астено-невротичен тип

  Хората с астено-невротичен тип акцентуация се характеризират с бърза умора, раздразнителност и склонност към хипохондрия. Отличителни характеристики:
  • Трудно се понася психически и физически стрес   (изпити, защита на дисертация, състезания). Голямата умора причинява психически и емоционален стрес. Те също изпитват умора от шумни компании, занимания на открито. Ако е възможно, опитайте се да избегнете стрес.
  • раздразнителност, появява се на фона на умора.   Проявите му са краткосрочни и не твърде силни изблици на гняв, които са свързани с повишена умора на нервната система. На този фон сънят се влошава и апетитът изчезва.
  • Хипохондрия склонност   е характерен за този тип акцентуация. Те обичат да се лекуват, с удоволствие наблюдават почивка в леглото, слушат телесни усещания. Те отбелязват връзката - колкото по-високо е благосъстоянието, толкова по-добро е състоянието на нервната система. И на фона на нервен шок може да се развие истинска, а не надута болест.
  • Положителни черти, Привързаност към близки, доброта, добро интелектуално развитие, съвест.
  • недостатъци, Рискът от развитие на невроза и неврастения, те реагират болезнено на шегите, адресирани към тях, високата умора затруднява добре да се учи и да работи продуктивно.

Психастеничен тип

  Хората с психастенична акцентуация са предразположени към интроспекция. Отличителни характеристики:
  • размисъл   - вниманието е насочено навътре. Те са склонни да анализират своите чувства, действия, емоции.
  • нерешителност, Избягвайте ситуации, в които трябва да направите избор.
  • Стремеж да се оправдаеш с очакваниятаче семейството, приятелите и висшестоящите са им поверени. Развитото чувство за отговорност, съчетано с повишена умора, причинява постоянен вътрешен конфликт между „трябва“ и „може“, което изчерпва умствената сила.
  • Развитието на манията.   Натрапчиви мисли, спомени, страхове, действия, ритуали, суеверия, които се появяват независимо от желанието на човека и предизвикват негативни емоции.
  • Бъдещи преживявания, Ужасяват се, че с тях или техните близки може да се случи нещастие в бъдеще.
  • педантичност, Спазвайте стриктно правилата. Тези правила могат да бъдат общоприети (правила за движение, пожарна безопасност) или да бъдат измислени от тях. Целта е да се предпазите от неприятности.
  • Положителни характеристики: доброта, обич към близки, следване на морални принципи, висока интелигентност, развито въображение.
  • недостатъци: нерешителност, склонност към неврози на обсесивни състояния.

  1. hyperthymic тип, Основната характеристика на хората с хипертимичен тип акцентуация е оптимизмът, а краткотрайните изблици на гняв са много редки. Отличителни характеристики:
  • Високо настроение   често без основателна причина - отличителен белег на хипертимите, което ги прави душата на компанията.
  • Енергичен, активен, издръжлив.   Правят всичко бързо. Понякога качеството на работа може да пострада.
  • бъбрив, Те обичат да разказват, преувеличават, понякога украсяват истината.
  • общителност, Те обичат да си говорят и да правят нови приятели. Търсете команда. Те обичат шегите и практичните вицове.
  • Положителни характеристики:   висока жизненост, оптимизъм, издръжливост на физически и психически стрес, устойчивост на стрес.
  • недостатъци: нечетливост при избора на познати, риск от редовна консумация на алкохолни напитки. Неспокоен, не харесвайте работата, изискваща точност. Прахосен, може да взема заеми и да не дава. Сред хората с хипертимична акцентуация се случва пристрастяване към дребни кражби.

чувствителност тип

  Много чувствителен, но същевременно надежден, сериозен и мълчалив. Предимно потиснато настроение.
  • впечатлителност, Дори в зряла възраст те остават изключително податливи на всички външни стимули. Много е трудно да се толерира стресът и конфликтите, те оцеляват дълго време.
  • Трудности в управлението на себе си в стресови ситуации, Ако тази ситуация се завлече, те могат да се нагреят. За какво по-късно съжаляват. В критични ситуации, способни на смели дела.
  • Неувереност, Във въображението си те нарисуват строг "Аз-идеал", притесняват се, че не отговарят на него в реалния живот.
  • песимизъм, Те виждат бъдещето в мрачни цветове.
  • Загриженост за отношението на другите около тях.   Те се притесняват какво мислят, ще кажат други хора. Те се страхуват от критики и подигравки.
  • Положителни черти: съвестност, старание, вярност.
  • недостатъци: пасивност, непредсказуемост в стресова ситуация.

Комбинации тип акцентуация

  ох смесени акцентуации   Казват, че когато личността на човек се усилва, не една, а няколко черти едновременно. Именно тези опции се намират в преобладаващото мнозинство от случаите на акцентуации.
Най-често срещаните акцентуации със смесени знаци:
  • Хипертонична + конформална;
  • Лабилен + циклоиден;
  • Чувствителен + шизоиден;
  • Чувствителен + астено-невротичен + психастеничен;
  • Хистероид + епилептоид.

Класификация на акцентуациите според Leonhard

Немският психолог Карл Леонхард сподели всички черти на характера на първични и вторични. Основно - това е ядрото на личността. Те са отговорни за психичното й здраве. Ако една от тези характеристики е засилена (акцентирана), тогава тя определя поведението на човек. При излагане на неблагоприятни фактори може да се развие патология.
Групата Вид акцентуация особеност
темпераменткато естествено образование   емоционален   Добър, състрадателен, хуманен, цени близки приятели, миролюбив, изпълнителен, има засилено чувство за дълг. Но в същото време той се отличава с плахост, плачливост и стеснителност.
  Афективно възвишен   Общителен, любовен, отличаващ се с добър вкус, внимателен към близки, алтруистичен, способен на високи чувства. Но в същото време склонен към паника, загубен от стрес, предразположен към промени в настроението.
  Афективен лабилен   Мек, уязвим, способен на съпричастност, има високи морални принципи. Но склонен към резки циклични промени в настроението, които определят връзката му с хората. Не понася самотата, безразличието, грубостта.
  тревожен   Приятен, лоялен, изпълнителен, самокритичен. Настроението често е понижено, плахо, не защитава интересите си, има нужда от подкрепа.
  Дистимно (gipotimny)   Добросъвестни, сериозни, лаконични, високо ценени приятели. Но в същото време индивидуалистът е затворен, склонен към песимизъм, пасивен.
  hyperthymic   Общителен, оптимистичен, активен, издръжлив, трудолюбив, не губи контрол в стресови ситуации. Несериозен, рядко довежда до края това, което е започнал. Не понася самотата и строгия контрол.
  Видове акцентуации, свързани с природапо отношение на социалното образование   възбудим   Характеризира се с промени в настроението и бурни изблици на гняв. В спокойно състояние, грижовен, съвестен, точен. По време на изблици на гняв той има лош контрол над състоянието си и е раздразнителен.
  конфитюр   Отговорен, устойчив на стрес, постоянен, издръжлив, отправя високи изисквания към себе си и другите. Но в същото време подозрителни, докосващи, скучни, ревниви, донякъде конфликтни. Не издържа, когато някой друг твърди, че е негово място.
  педантичен   Кокетно, стриктно спазва правилата, надежден, съвестен, миролюбив. Но често скучно, мърморене, не работи - се отбелязва бюрокрацията.
  показателен   Артистичен, харизматичен, общителен, има развито въображение, стреми се към лидерство. Но в същото време той е замислен и склонен към лъжи, егоистичен. Не понася, когато не му се обръща внимание, страда, ако авторитетът му е подкопан.
  Видове акцентуации, свързани с индивидуалност   като цяло   екстровертни Общителен, приятелски настроен, внимателен, изпълнителен, винаги готов да слуша, не претендира за лидерство. Но в същото време приказлив, несериозен, лесно попада под влиянието на другите, склонни към необмислени импулсивни действия.
  интровертен   Фундаментален, сдържан, потопен във вътрешния си свят, морално развит, има богато въображение. Но в същото време, затворен, упорит, защитава своята гледна точка, дори и да се окаже грешна. Не търпи намеса в личния си живот.

Класификация на акцентуацията на Личко

  Съветският психиатър Андрей Личко смята акцентуациите за временни подсилвания на черти на характера, които могат да се появят и изчезнат в детството и юношеството. В същото време той разпозна възможността за поддържане на акцентации за живота и преминаването им към психопатия. Тъй като Личко смята акцентуацията за граница между норма и психопатия, неговата класификация се основава на типове психопатии.
Вид акцентуация особеност
  hyperthymic   Ведро, активно, оптимистично, самоуверено, стремеж към лидерство, находчив, предприемчив. Минуси: несериозен, неспокоен, невнимателен, недостатъчно отговорен за задълженията си, раздразнителен е.
  лабилен   Емпатията е добре развита, усеща емоциите на другите и отношението им към себе си. Изпитва силни промени в настроението при незначителни поводи. Нуждае се от подкрепа на близки.
  циклоидалната   Циклично променящи се възходи и падения на настроението. Честотата е няколко седмици. По време на периоди на възстановяване, общителен, енергичен, радостен, енергичен. По време на рецесия - апатичен, раздразнителен, тъжен.
  Asthenoneurotic   Дисциплиниран, спретнат. Отбелязва се повишена умствена умора, което прави човек раздразнителен и прекалено загрижен за здравето си.
  Психастеничен (тревожно-подозрителен)   Интелектуално разработен. Склонен към размисъл, интроспекция, оценка на своите действия и действията на другите. Високата самооценка се комбинира с нерешителност. В условията на криза може да извърши необмислени действия. Минуси: дребни, деспотични, склонни към развитие на обсесивни действия.
  Чувствителен (чувствителен)   Висока чувствителност към радостни и плашещи моменти. Покорните, усърдните, отговорните, спокойните, отправят високи морални изисквания към себе си и към другите. Минуси: некомуникативен, подозрителен, сълзлив, трудно се адаптира към новия екип.
  Епилептоид (инертно-импулсивен) Стреми се към лидерство, обича да определя правила, радва се на авторитет сред ръководството и сред връстниците. Толерира условия на строга дисциплина. Минуси: може да обиди слабите, установява жестоки заповеди, раздразнителен.
  Шизоидна (интровертна)   Затворен, предпочита самотата или комуникацията със старейшините. Минуси: безразличен, неспособен да прояви съпричастност и съпричастност.
  нестабилен   Общителен, отворен, любезен, стремящ се към забавление. Минуси: мързел, нежелание за работа и учене. Склонни към алкохол, наркотици, хазарт.
  Хистероид (демонстративно)   Артистичен, импулсивен, инициативен, комуникативен, обича вниманието, стреми се да заеме водеща позиция, но не е в състояние да постигне достоверност. Минуси: егоцентричен, склонен към лъжи. Поведението е неестествено и престорено.
  конформална   Няма критичност и инициативност, склонен е да се поддава на становище отвън. Стреми се да не се различава от останалите членове на групата. В името на групата може да извършва нечестиви действия, като същевременно има тенденция да се оправдава.
  Paranoyalny   Характеристиките се развиват до 30 години. В детска възраст той се проявява като тийнейджър с епилептоиден или шизоиден акцент. Самочувствието е значително завишено, появяват се идеи за тяхната изключителност и гениалност.
  Емоционално лабилен   Той страда от чести и силни промени в настроението, нуждае се от подкрепа и се чувства добре с хората. Минуси: емоционално нестабилно.

Тест за акцентуация на знаци на Schmiszek

  Личният въпросник, разработен от г-н Шмишек, е предназначен да идентифицира акцентации на характера. Тя се основава на класификацията на акцентуациите, разработена от Леонхард. Тестът за акцентуация на възрастен характер според Шмишек се състои от 88 въпроса. За всеки от тях е необходимо да се отговори с да (+) или не (-). Не се препоръчва да мислите за въпроси дълго време, а да отговаряте, както изглежда в момента. Детската версия на теста е подобна и се различава само във формулировката на въпросите.

Всеки от 88 въпроса характеризира всяка подчертана функция.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. циклосаймично
  4. възбудимост
  5. изземване
  6. emotiveness
  7. екзалтация
  8. педантичност
  9. предизвикателно
  Резултатите се обработват с помощта на ключа. За всеки ред точките се сумират и умножават по коефициента, съответстващ на този ред.
мащаб 1 точка се присъжда за   фактор
Отговорът е да. Отговорът е не.
  gipertimnye 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 3
  Distimnost 9, 21, 43, 74, 87 31, 53, 65 3
  циклосаймично 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 3
  възбудимост 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86 3
  изземване 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 12, 46, 59 2
  emotiveness 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 25 3
екзалтация 10, 32, 54, 76 6
  безпокойство 6, 27, 38, 49, 60, 71, 82 5 3
  педантичност 4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83 39 2
  предизвикателно 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 51 2
  На всяка скала се присвоява оценка, от 0 до 24.
  • 0-6 - редът не се изразява.
  • 7-12 - линията се изразява в среда;
  • 13-18 - тежест над средната;
  • 19-24 е подчертана функция.
  Въз основа на получените точки се изгражда графика, което също е много важно, тъй като дава възможност да се характеризира личността в общи линии.

Характеристики на акцентуацията при подрастващите

Акцентациите на личността се формират в юношеството. В същия период те са особено изразени. Причината за това е импулсивността на подрастващите, невъзможността да контролират своите емоции и действия. Една или друга акцентуация на личността присъства при 90-95% от подрастващите.

Самото присъствие на засилена черта на характера не е опасно, но прави един тийнейджър изключително чувствителен към външни ситуации и вътрешни конфликти, влияе на отношенията с родители и връстници. Същите акцентации при неблагоприятни условия могат да причинят нарушения, а с правилния подход и правилния избор на професия ще помогнат за постигане на успех в живота.

Важно е родителите да знаят за наличието на акцентуация на характера в тийнейджър, за да му помогнат да се адаптира към живота, да изградят стил на възпитание, който ще бъде най-ефективен. Задачата на родителите е да развият в тийнейджър качества и умения, които изглаждат подчертана черта на характера.

Хистероиден тип

  Класни звезди, активисти, участват във всички събития. Те се отличават със своята артистичност и желание да се открояват от останалите. Не им харесва, ако някой друг получи похвала. Прекалено емоционално реагират на всички събития (като публиката хлипа ридания).
Отличителна черта.Игра на публично място, постоянна нужда от разпознаване на вниманието или съчувствие.

особеност
  Докато се чувстват обичани и им се обръща цялото внимание, проблеми с поведението не възникват. В ежедневието с всички възможни средства привличайте вниманието. Това е предизвикателно поведение, изразителен начин на говорене и ярки дрехи. Приписвайте на себе си постижения. Те могат да се похвалят, че са пили много, избягали от дома. Често лъжат, главно фантазиите засягат собствената си личност. Те не могат да издържат, когато вниманието на другите преминава към други (ново в класа, новородено, доведено дете). Те могат да предприемат действия, за да се отърват от конкурент, „злобно“ да правят неща, които техните родители очевидно не харесват. С думи те се застъпват за независимост, понякога със скандали, но се нуждаят от попечителство и не се стремят да се отърват от нея.

Проблемите
Често проблемите в поведението са опит за привличане на вниманието на родителите. Те имат самоубийствени склонности, но целта не е да отнемат собствения си живот, а да избегнат наказание или да спечелят симпатия. Опитите за самоубийство са демонстративни и не са опасни. Лесно е да се предложи, с риск да изпаднете в „лоша“ компания. Те могат да консумират алкохол, но в малки количества. Има случаи на леки престъпления (измами, отсъствия, дребни кражби). Демонстративното и несериозно поведение, откровено облекло и желание да покажат своята пълнолетие могат да провокират сексуално насилие.

Положителна страна, Ако те са за пример, тогава стават много старателни. Учат добре, особено в началните класове. Артистичен, успешен в танците, вокалите, разговорния жанр.

Как да си взаимодействаме

  • Насърчаването да говориш за другите е само добро.
  • Похвала само за истински постижения.
  • Задачата е да се помогне на връстника да бъде в светлината на прожекторите. Например, подгответе номер, в който някой друг ще бъде водещият певец.

Епилептоиден тип

  Личностните черти се дължат на пасивността на процесите, протичащи в нервната система. Тийнейджърите с подобно акцентиране са допирни и се забиват на мъка за дълго време.

Отличителна черта, Периоди на силна раздразнителност и враждебност към другите, продължаващи до няколко дни.

особеност
  Тийнейджърите с акцент на епилептоид имат упорит и непоколебим характер. Те са отмъстителни и не забравяйте обидите. На първо място те поставят лични интереси, не се съобразявайте с мнението на другите. Компаниите се опитват да станат лидери, като обединяват по-младите и най-слабите около себе си. Тъй като са потискащи, силата им опира до страх. Процесът на отглеждане е проблематичен. Тийнейджърите могат да изискват не само свобода, но и своя дял от имуществото. Понякога се гневят и плачат с часове. Силните емоции провокират пристъпи на гняв и агресия. По време на атаките тийнейджърите търсят „жертва“, върху която да излеят емоциите си. По време на тези атаки те могат да достигнат до садизма.

Проблемите.
  Самоубийствените опити като реакция на „несправедливо” наказание. Те са склонни да консумират големи количества алкохол "преди загуба на паметта". Не помнете действията, които се извършват в това състояние. Но рядко консумирайте други токсични агенти. По време на пубертета изпитват силно сексуално желание, което може да доведе до развитие на извращения. Пристрастен към поставянето на фойерверки и правенето на огньове.

Положителна страна.
Дисциплина, точност. Те са в състояние да спечелят учители. Чувстват се комфортно в условия на строга дисциплина (интернат, лагер). Те обичат и знаят как да изработят нещо.
Как да си взаимодействаме

  • Осигурете сигурност и спокойствие, за да намалите раздразнителността и агресията.
  • Изисквайте стриктно спазване на правилата, установени у дома (не давайте нежелани съвети, не прекъсвайте). Това ще позволи на родителите да получат статут на „силен“ в очите на тийнейджър.

Шизоиден тип

  Този тип акцентуация се проявява дори в предучилищна възраст: децата предпочитат само игрите пред общуването с връстниците.

Отличителна черта   изолация, потапяне във фентъзи свят.
особеност
  Те предпочитат да фантазират, да се занимават с хобитата си, като правило, високо специализирани (те формират войници от пластилин, бродират птици). Те не знаят как и не искат да установят емоционален контакт и да общуват. Не изразявайте емоциите си. Затворени, не споделят преживяванията си, не разкриват своя вътрешен свят. Съзнателно избирайте самотата и не страдайте от липса на приятели. Трудностите в общуването са свързани с неразбиране на чувствата на другите: „Не знам дали този човек ме харесва, как реагира на думите ми.“ Освен това мнението на другите не ги интересува. Не може да се радва с приятели или да съчувства на мъката на някой друг. Те не са тактични, не разбират кога да мълчат и кога да настояват сами. Речта богато украсена, изявления често с подтекст, което допълнително усложнява комуникацията.
Проблеми.   Тенденцията да приемате наркотични вещества може да се развие, за да засили фантазиите и потапянето във вашия собствен измислен свят. Понякога те могат да извършват противозаконни действия (кражби, материални щети, сексуално насилие) и да обмислят своите действия до най-малките подробности.
Положителна страна, Развито въображение, богат вътрешен свят, стабилни интереси.
Как да си взаимодействаме

  • Насърчете класовете в театрално студио - това ще помогне на тийнейджъра да се научи как да изразява емоции, активно да използва изражения на лицето. Насърчавайте класовете по танци и бойни изкуства или друга спортна пластмасова тренировка. Те ще ви научат как да контролирате тялото си, да правите движенията по-малко остри и ъглови.
  • Стимулирайте да сте в центъра. Един тийнейджър трябва периодично да се чувства като аниматор, отговарящ за забавлението на другите. Например, докато забавлява по-малък брат и приятелите му, той ще се научи да говори силно и емоционално. Научете се да четете реакцията на техните действия.
  • Да насаждаш усещане за стил. Необходимо е да се научи тийнейджър да следи външния си вид и модата.
  1. циклоидалната, Веселите, общителни и активни деца в юношеска възраст се появяват дълги (1-2 седмици) периоди на намалено настроение, загуба на сила, раздразнителност. Те се наричат \u200b\u200bсубдепресивна фаза. През тези периоди подрастващите вече не се интересуват от минали хобита и общуване с връстници. Проблемите с обучението започват поради намалена производителност.
Отличителна черта   - редуващи се цикли на високо настроение с апатия и срив.
особеност
  Недостигът на постоянство, търпение и внимание води до факта, че подрастващите с циклоидна акцентуация лошо изпълняват монотонна скрупулозна работа. В субдепресивната фаза промените в обичайния начин на живот се понасят слабо. Станете много чувствителни към провал и критика. Тяхното самочувствие спада значително. Те търсят и намират грешки в себе си, много са разстроени от това. В периоди на възстановяване не обичат самотата - те са отворени, приятелски настроени и имат нужда от общуване. Настроението се повишава, жажда за активност. На този фон академичната ефективност се подобрява. По време на периоди на възстановяване те се опитват да наваксат това, което е загубено в проучванията и хобитата си.
Проблемите.
  Сериозните проблеми при тийнейджър в субдепресивния стадий могат да причинят емоционален срив или дори да провокират опит за самоубийство. Те не търпят тотален контрол, могат да избягат в знак на протест. Ваканциите вкъщи могат да бъдат кратки или дълги. По време на периоди на възстановяване те стават неразбираеми за запознанства.
Положителна страна: по време на възстановяване, съвестност, точност, надеждност, висока производителност.

Как да си взаимодействаме
  Необходимо е да бъдете максимално толерантни и тактични, особено когато тийнейджър е подложен на субдепресивна фаза.

  • Предпазвайте от емоционално претоварване.
  • Избягвайте грубостта и обидите, тъй като това може да провокира сериозен нервен срив.
  • По време на периоди на възстановяване е необходимо да се помогне да се насочи енергията в правилната посока. Да подкрепя тийнейджъра в хобито му, да го научи как да планира времето си и да завърши това, което е започнал.
  • Поддържайте в отрицателна фаза, повишавайте самочувствието му, насърчавайте. Убедително, че лош период ще приключи скоро.
Параноид (paronoyalny ) или затъване   типът акцентуация при подрастващите не се отличава, тъй като неговите характеристики се формират по-късно от 25-30 години.
Отличителна черта   - висока решителност.
особеност
Той си поставя целта и търси средства за нейното постигане. В юношеството враждебността към другите, като основна характеристика на това акцентиране, не се проявява. Преувеличената самооценка, амбиция и постоянство могат да издадат бъдещи акцентации. Също така, "заседналото" е характерно, когато тийнейджърът не може да се отдалечи от състояние на афект (силни негативни емоции) за дълго време.

Нестабилна или разюздана.

  Такива юноши от детството се отличават с неподчинение и нежелание да учат. Те се нуждаят от строг контрол. Страхът от наказание е основният стимул за учене и изпълнение на задълженията.

Отличителна черта -слаба воля, мързел и желание да се забавляват.
особеност
  Те обичат удоволствията, имат нужда от честа смяна на впечатления. Избягвайте всякаква работа под различни предлози. Това е особено забележимо, когато трябва да изучавате или следвате инструкциите на родителите. Само общуването с приятели изглежда им е привлекателно. На тази основа рискуват да влязат в асоциална компания. Лесно се влияе от отрицателни влияния.
Проблемите   свързан с желанието да се забавлявам. На тази почва те започват да пият рано и използват различни упойващи вещества. Рискът от наркомания и алкохолизъм е доста висок. „За забавление“ те могат да прескачат училище, да крадат коли, да влизат в апартаменти на други хора, да крадат и т.н. Те имат склонност към блудство.

Положителни аспекти.   Желанието за положителни емоции, жизнерадост.

Как да си взаимодействаме

  • Нуждаете се от строг контрол. Това се отнася за всичко - от домашната работа до качеството на изпълнение на задачите.
  • Управление на метода "моркови и пръчици" Определете предварително какви санкции ще бъдат наложени за неизпълнение на задачи и какви бонуси ще получи тийнейджър за качествена работа.
  • Насърчавайте активния спорт и други начини за освобождаване на енергия.

лабилен

  Чести и бързи промени в настроението от възторг и диво забавление до мрак и сълзи. Често причините за промяна на настроението са най-незначителните (лошо време, объркани слушалки).

Отличителна черта   - променливост на настроението по несъществени причини.
особеност
  По време на периоди на добро настроение подрастващите са приказливи, активни и настроени на общуване. Но всяко малко нещо може да им развали настроението и да загуби самообладание. В същото време те могат да избухнат в сълзи, лесно да преминат в конфликт, да станат летаргични и затворени.
Проблемите.
Много зависи от хората, които ценят (близки приятели, родители). Загубата на любим човек или неговото местоположение, отделянето от него, причинява афект, невроза или депресия. Лошото настроение може да доведе до влошаване на благосъстоянието, до развитието на истински заболявания (бронхиална астма, диабет, мигрена, нервни тикове). Много слабо понася критиката и упреците от учители, родители, близки приятели. Станете затворени, реагирайте със сълзи.

Положителна страна, Често талантлив. Те имат дълбок вътрешен свят. Способна за силна обич и искрено приятелство. Оценявайте хората за доброто отношение към тях. В периоди на добро настроение, изпълнен със сили, желание да общувате, да изучавате и да се занимавате с хобита. Емпатията е развита - те безпогрешно усещат отношението на хората около тях.

Как да си взаимодействаме

  • Проявете съпричастност и откритост в общуването. Изяснете на тийнейджъра, че споделяте неговите чувства.
  • Да се \u200b\u200bдаде възможност да се покровителства по-слабите, да се грижи за по-младите членове на семейството, да се доброволно.
  • Насърчете да разширите кръга от приятели, запознайте се с връстниците в извънкласните дейности.

конформална

  Изключително повлиян от. Променете мнението и поведението си, за да зарадвате другите. Страхува се да не се откроим от тълпата.
Отличителна черта   - съответствие, желанието да се угоди на другите.
особеност
  Основното желание „да бъдем като всички останали“ се проявява в облеклото, поведението, интересите. Ако всички приятели са любители на брейк танца, такъв тийнейджър също ще се занимава с него. Ако непосредствената среда (родители, приятели) е безопасна, тогава такива юноши не се различават от останалите и акцентуацията практически не се забелязва. Ако попаднат под лошо влияние, те могат да нарушат правилата и закона. Трудно е да понесеш загубата на приятели, но те могат да предадат приятел в името на някой по-авторитетен. Консервативни, не обичат промените във всички области. Рядко поемете инициативата.

Проблемите
  Свързвайки се с лоша компания, те могат да се напият, пристрастени към приема на наркотици. За да не бъдат обвинени в малодушие, те могат да извършват действия, които представляват опасност за здравето им или да навредят на други хора. Забраната за комуникация с компанията може да провокира скандал с родителите или бягство от дома.

Положителна страна, Оценявайте тяхното обкръжение. Обвързан с приятели. Те обичат стабилността и реда.

Как да си взаимодействаме

  • Предложете да направите свой собствен избор, без да разчитате на мнението на някой друг.
  • Уверете се, че тийнейджърът е включен в различни групи, има възможност да общува с връстници в училище, в спортни секции, кръгове. Това намалява вероятността той да бъде в лоша компания.
  • За да помогнете за подбора на авторитети, които наистина са достойни за подражание.

Asthenoneurotic

  За подрастващите с такова акцентиране са характерни повишена умора и раздразнителност.
Отличителна черта   - страхове за здравето си, повишена умора.
особеност
  Психичният и емоционалният стрес бързо ги уморяват. Резултатът е раздразнителност, когато тийнейджърите изливат гнева си към някой, който е под ръка. Веднага след това се срамуват от поведението си, искрено се разкайват, молят за прошка. Изблиците на гняв са кратки и не са силни, което е свързано с ниска активност на нервната система. Склонни към хипохондрия - слушат телесни усещания, възприемайки ги като признаци на заболяване. Те обичат да бъдат изследвани и лекувани. Привличайте вниманието с оплаквания.

Проблемите   - висока умора, риск от развитие на невроза.

Положителни аспекти.   Доброта, съчувствие, висока интелигентност. Такива подрастващи не се сблъскват с бежанци на дома, хулиганство и други незаконни действия.

Как да си взаимодействаме

  • Да пренебрегваме изблиците на гняв, които се случват на фона на нервно изтощение.
  • Похвалите се за успеха и забележете дори незначителни постижения, което ще бъде сериозна мотивация.
  • Насърчавайте ви да спортувате, правите сутрешни упражнения, вземайте контрастен душ, за да повишите ефективността на нервната система.
  • Използвайте периоди с най-висока производителност (от 10 до 13), за да изпълните най-трудните задачи.

psychasthenic

  Такива юноши се характеризират с: подозрителност, склонност към интроспекция и страх от бъдещето.
Отличителна черта   високи изисквания към себе си и страх да не се съобразяваме с очакванията на другите.

особеност
  Този тип акцентуация се формира, ако родителите имат твърде големи надежди за учене или спорт. Несъответствието с тяхното очакване оставя своя отпечатък върху характера. Такива юноши са подценили самочувствието, измъчват ги вина и страх от провал, което може още повече да разочарова родителите. Тийнейджърите страдат от повишена тревожност. Те се страхуват, без значение как се случва нещо ужасно и непоправимо с тях или техните близки. Като защитен механизъм се развива педантичността. Тийнейджърите изготвят подробен план за действие, вярват в знаци, разработват ритуали, които трябва да гарантират успех (не мийте косата си преди изпита).

Проблемът, Рискът от развитие на тревожност, обсесивни мисли и действия, които са предразположени към усложнения.

Положителна страна, В критични ситуации те бързо намират правилното решение, способни са на смел акт. Покорните, безконфликтни, като правило, доста успешни в училище, стават добри приятели.

Как да си взаимодействаме

  • Симулирайте плашещи ситуации и предлагайте сами да намерите решение. Например: „Да предположим, че сте се изгубили в непознат град. Какво ще правиш? “
  • Научете на конструктивен подход за решаване на проблеми. Какво да правя Към кого да се обърнете за помощ? Какво да направите, за да предотвратите повторението на инцидента?

hyperthymic

  Те се характеризират като весели, шумни, неспокойни. Трудно им е да се съсредоточат върху ученето и дисциплината си в училище. Често стават неформални лидери сред връстниците. Те не търпят строг контрол от възрастните, непрекъснато се борят за независимост.

Отличителна черта   - оптимизъм и висок настроение, което често ги тласка към шеги.

особеност
  Много общителни, бързо се превръщат в център на всяка компания. Те не завършват работата, не са постоянни в хобитата си. Лесно давайте и нарушавайте обещанията. Въпреки добрите способности, те учат посредствено. Те лесно провокират конфликти, но дори могат да направят поправки за тях. Бързо намерете спокойствие след неуспехи и кавги. Изблиците на гняв са краткотрайни.

Проблемите   - неспособна да изпълнява рутинна работа, което изисква постоянство и интензивно внимание. Безразборен избор на запознанства. Ако такива подрастващи се окажат в неблагоприятна ситуация, те могат да развият пристрастяване към алкохола и безалкохолните наркотици. Те могат да извършват незаконни и антисоциални действия (вандализъм, хулиганство, дребна кражба). Те се характеризират с ранен полов акт. Подходящ за риск, екстремни хобита и хазарт. Уловени в условията на контрол и строга дисциплина (болница, летен лагер) могат да избягат.

Положителна страна, Енергичен и неуморен. Различавайте се в забавлението, не губете оптимизъм при трудни обстоятелства. Намерете изход във всяка ситуация.

Как да си взаимодействаме
  Задачата на възрастните е да научат тийнейджър с хипертимична акцентуация на дисциплина и самоорганизация.

  • Избягвайте тотален контрол.
  • Консултирайте тийнейджъра да води дневник, в който е необходимо да си запише плановете за деня и независимо да наблюдава тяхното изпълнение.
  • Измислете наказание за всеки случай, който не е доведен до края.
  • Свикнете да поддържате ред на масата, в килера, в стаята. Това ще насърчи тийнейджъра да систематизира и анализира всичко, което се случва.

Чувствителен тип

  Признаци на това акцентиране могат да се видят в детството. Чувствителният тип се проявява с многобройни страхове, които се заместват взаимно.

Отличителна черта   - свръхчувствителност.

особеност
Тийнейджърите дълбоко и дълго време изживяват всичко, което се случва. Похвалата и критиката са дълбоко вградени в паметта им и оказват значително влияние върху тяхната самооценка, поведение и действия. Много срамежлива и поради тази причина некомуникативна. Едва ли свикват с новия екип. Бързо уморен от умствен труд. Викторините и изпитите им причиняват значителен стрес. Също така много притеснен от подигравките от връстници. Мечтателен, склонен към интроспекция. Добросъвестни, имат развито чувство за дълг. Не забравяйте да завършите работата, започнала докрай. Те са много притеснени от резултата от своите действия (контрол, действия).

Проблемите, Склонността към самобичувство и развитието на фобии. Сълзливост. Прекомерните самоизисквания могат да причинят невроза. Верига от неуспехи може да предизвика опит за самоубийство.

Положителни аспекти.   Старателен в изследването, отговорен за всички задачи. Стремете се да станете добър приятел, ценете близките.

Как да си взаимодействаме

  • Увеличете самочувствието и увереността в себе си. За това е важно да си поставите изпълними задачи, които няма да са твърде прости, в противен случай решението им няма да предизвика самочувствие.
  • Водете продължителни разговори, за да установите контакт с тийнейджър.
  • Заслужено похвала и благодарност. Сведете критиката до минимум. Не критикувайте качеството, не закачайте етикети - „мързеливи“, „помия“. Вместо това посочете какво трябва да се направи.
  • Насърчете автоматичното обучение. Повтаряйте формули за повишаване на самочувствието: „Чувствам се спокойна и уверена“, „Смела съм и уверена съм“, „Аз съм прекрасен оратор.“
  Повечето юноши имат няколко подчертани черти на характера наведнъж. Следователно, за да се определи акцентуацията, е необходимо да се използва тестът Schmishek, а не да се ръководи само от представеното описание на акцентуацията.

Фактори, влияещи върху формирането на акцентуации на личността


В по-голямата част от случаите акцентуацията се формира в детска или юношеска възраст. Появата му значително се влияе от нехармоничните отношения с родителите и конфликтите с връстниците.
  • Хиперопека и контрол от родителите и учители, Насърчава появата и влошаването на психастенична, чувствителна, астенична акцентуация;
  • Липса на попечителство и родителско внимание   увеличава риска от развитие на хистероидни, нестабилни и конформни черти на личността:
  • Жестоко отношение   прекомерната строгост и авторитарен стил на общуване, провокира увеличаване на епилептоидните черти;
  • Прекомерни изисквания към бебето   води до психастенична акцентуация на характера;
  • Липса на емоционален контакт може да причини повишени лабилни, чувствителни и астенични черти;
  • Прекомерно внимание към благополучието и хронични заболяваниянарушавайки обичайния начин на живот. Голяма роля играят физическите увреждания, дефектите във външния вид и заболявания на нервната система. Резултатът може да бъде хистероидни или астено-невротични акцентуации;
  • Сериозни конфликти с връстници   в юношеството, когато комуникацията е най-значима, може да причини развитие на конформна или шизоидна акцентуация.
  Развитието на всеки тип акцентуация може да допринесе за:
  • Невъзможност за удовлетворяване на основното   потребности от любов, грижи, сигурност, комуникация;
  • Липса на концепции за морални и културни норми, интереси   и хобита;
  • Погрешно схващане -комплекс за малоценност, прекомерна самооценка;
  • Трудови фактори, Акцентациите, свързани с работата, често възникват сред актьори, учители, лекари на определени специалности, служители на реда и военните;
  • Генетично предразположение, Характеристиките на функционирането на нервната система се предават от родителите на децата. Това важи особено за хипертимичните, циклоидните и шизоидните акцентуации. Ето защо, ако родителите имат подчертана черта на характера, тогава е много вероятно тя да бъде намерена в детето. Неправилното родителство и родителското поведение могат значително да засилят вродените акцентирани черти.

Методи за лечение на акцентуации от различни видове


Лечението на акцентуацията се основава на изглаждане на подобрените функции. Корекцията е необходима, ако акцентуацията на личността нарушава социалната й адаптация. Ако нормално човек променя поведението си в зависимост от ситуацията и целите на своята дейност, тогава хората с ясно изразен акцент постоянно демонстрират засилена черта на характера, която пречи на тях и на другите. Въпреки че е невъзможно да промените характера, човек може да се научи да ограничава негативните му проявления. Това може да помогне за работа върху себе си и психокорекция.

Работете върху себе си

  Хората с акцентиране на характера рядко се обръщат за помощ към психолог, предпочитайки независима работа.
  Корекцията на подчертани черти изисква обучение, което развива черти, противоположни на подчертаните черти. В същото време, развитието на нови модели на поведение и хармонизиране на личността.
  За коригиране на изразените акцентуации на характера са разработени упражнения, които трябва да се изпълняват ежедневно.
  1. Хистероиден тип
  • "Тиха, тиха реч", Приемете флегматичен стил на разговор (тиха реч, минимум изражение на лицето и жестове). Помислете какво искате да кажете. Заявете фактите, а не емоциите си от случващото се.
  • "Добри дела", Опитайте се да ги направите дискретно и не казвайте на никого за стореното. Гледайте реакцията на човек, без да се показвате.
  • "Невидим", Да сте в компанията за един час, опитайте се да седите мълчаливо и да гледате другите. Не се поддавайте на опити да ви завлекат в разговор.
  • Автоматично тренирайте всеки ден.   Целта е да обичаш себе си за това кой си и да повишиш самочувствието си. Когато постигнете това, похвалата и вниманието на другите няма да изглежда жизненоважно.
  1. епилептоидна пишете.
  • Довиждане и пусни оплаквания.   Признайте, че негодуванието е вредно за психическото и физическото здраве на онзи, който негодува.
  • Тренирайте толерантност и добра воля   на хората. Усмихвайте се на познати на среща или се опитайте да прочетете усмивка на лицето си.
  • Проявете щедростучаствайте в благотворителни акции.
  • „Активно слушане“.   Слушайте другия любезно, без да го прекъсвате или спорите. Насърчете говорещия с фрази: „Разбирам те“, „Знам това“.
  • Поставете се в обувките на другите, Това упражнение трябва да се прави ежедневно. Важно е да се поставите на мястото на човека, с когото искате да спорите.
  1. Шизоиден тип.
  • Научете се да копирате изражения на лицето на друг човек   и определете неговата емоция. За това упражнение ще ви е необходима помощта на някой ваш близък.
  • „Спокойна добронамереност“   ще бъде най-добрият стил на комуникация с другите. Такова равнопоставено отношение към събеседника трябва да се практикува ежедневно в общуването с близки. Избягвайте прекомерната дружелюбност или враждебност.
  • « Игра на холерик". Опитайте се да говорите по-силно, по-бързо, по-импулсивно. Изразете мнението си по време на разговора. Направете го любезно с усмивка на лицето.
  1. циклоидалната пишете.

  • Водете дневник, Необходимо е за планиране и описание на вашите емоции и преживявания. В периоди на рецесия е полезно да се чете отново как са се възприемали едни и същи хора и събития през периода на емоционално възстановяване. Това помага да се осъзнае, че трудностите са временни.
  • Задайте си въпрос, "Какво мога да променя в себе си, така че отрицателните ми качества да не пречат на мен и на другите?"
  1. Параноиден тип.
  • Проверете отново мотивите   не се доверявайте на други хора с първото впечатление.
  • „Един час без коментар.“Засега напълно се откажете от критиката и морализирането.
  • Посетете обучение по комуникационно поведение. Прочетете подходяща литература и приложете знания в живота.
  • Научете практики, които ви правят „тук и сега“   - медитация, йога, дзен.
  • "Комплимент".   Развийте навика да казвате нещо добро на близките всеки ден.
  1. Нестабилен тип.
  • „Мога + искам“.Това упражнение ще ви помогне да се справите с мързела и да се принудите да правите необходимите неща. Ако не искате да правите нищо, трябва да си зададете въпроса: „Мога ли да направя това? Мога ли да го направя? " Вторият въпрос: "Искам ли?" И можете да искате дългосрочни последици - искам заплата, затова получавам работа; Искам тънко здраво тяло, така че отивам на фитнес.
  • Увеличете мотивацията.Помислете какво наистина искате. Напишете целта. Разчупете пътя към него на стъпки и действайте. Силното желание (кола, ваканция) ще ви накара да се придвижите напред.
  1. лабилен пишете.
  • Рационален подход за решаване на проблеми.   Във всяка неприятна ситуация отговорете на въпросите: защо се случи това? (каква е причината), какво може да се направи сега? (откъде да започна) как да поправя ситуацията? (дългосрочни планове), какво може да се направи, за да се предотврати това да се повтори?
  • "Дневникът на настроението."Водете дневник, в който посочете кога и по каква причина е настъпила промяна в настроението.
  • Разделете разумното и емоционалното в себе си.   Важно е да приемате и обичате и двете страни на себе си. Обвържете се с "емоционалното" себе си снизходително, но не позволявайте на емоциите да контролират вашите действия.
  • autotraining, което ще помогне за балансиране на процесите в нервната система. Това ще ви направи по-малко чувствителни към ситуации, които се разяждат, ще ви помогне да контролирате емоциите си.
  1. Конформален тип.
  • Развийте критично мислене.Помислете дали това твърдение може да бъде лъжа. Какви последствия могат да бъдат, ако направите това, което ви се предлага.
  • Оферта.Опитайте се да не приемате веднага това, което ви се предлага. Звучи контра предложение. Когато ви кажат, да отидем на кино - предложете да отидете в кафенето.
  • Опитайте нещо ново.Опитайте нови ястия, купете дрехи в нов за вас стил, посетете места, на които не сте ходили, разговаряйте с хора извън кръга си.
  1. Астено-невротичен тип.
  • "Супермен".   Представете си, че имате суперсили. Усетете как се променя вътрешното състояние. Целта на упражнението е да гледа, движи, говори, усещайки неговата значимост и изключителност. Целта е задържането на изображението възможно най-дълго.
  • Среща с нови хора, Поставете си цел - да срещнете нов човек и да започнете кратък разговор с него.
  • Добавете хумор, Не преглъщайте мълчаливо подигравки. Научете се да им отговаряте с хумор, самоиронията е приемлива. За да развиете чувство за хумор, прочетете по-хумористична литература и гледайте комедийни предавания.
  1. Психастеничен тип.
  • Представете си, че това, от което се страхувате, е осъществено, Помислете спокойно за плана си на действие в тази ситуация.
  • Отдалечете се от установения ред.   Не следвайте обичайните си ритуали (ходене от лявата страна на улицата, не стъпване на пукнатини), за да сте сигурни, че няма да се случи нищо страшно;
  • "Зареждане за лицето."   При хора с психастенична акцентуация мускулите на челото и мускулите, които понижават ъглите на устата, постоянно са напрегнати. Необходимо е да се правят гримаси, изобразяващи положителни емоции (изненада, радост, наслада).
  1. Хипертоничен тип.
  • Приведете в ред.   Отделяйте 15 минути всеки ден, за да почистите бюрото си в гардероба си. Той помага да се организира и мисли.
  • Докарайте въпроса докрай.   Дайте обещание да завършите това, което сте започнали, независимо какво ще се случи. Не забравяйте да го направите и след това преминете към други дейности.
  • дневник, Планирането ще помогне да се систематизират задачите, да се даде приоритет и завърши започнатото навреме. Не забравяйте да посочите точните дати за всяка задача. Изпробвайте себе си и възнаградете успеха.
  1. Чувствителен тип.
  • "Победителят."Похвалете себе си за всеки успех. Разбийте мащабните дела на етапи и не забравяйте да благодарите на себе си за всеки успешно завършен период.
  • „Моите добродетели“.   Необходимо е да направите плакат, на който да изброите всички добродетели, които ценят в себе си или на които хората обръщат внимание. Препоръчително е да го поставите на видно място.
  • Играйте ролята на шегаджия.   Научете смешни истории и шеги, които да разказвате в компания. Постепенно това ще доведе до все по-малко психологически дискомфорт, когато се говори пред обществеността.
  Основният принцип на корекцията е постепенно, но ежедневно да правите това, което не сте свикнали, на което акцентираната функция се съпротивлява. Такива упражнения ви позволяват да изгладите грубостта на характера и да ви направят хармонично развита личност.

Помощ на психолог

Психологическата корекция на акцентуациите на личността обикновено отнема от 3 месеца до няколко години. Тя включва работа с психолог и независими задачи. Основни направления:
  • Частни разговори - Психологът посочва подчертани черти на характера и най-уязвимите места на човека. Описва как да се използват ефективно силните страни на характера. Учи как да променим начина, по който реагираме и се държим в различни социални ситуации.
  • Групови класове.   Изберете група от хора с подобни акцентуации или изберете тема, която би била полезна за всички. Психологът учи продуктивни модели на поведение в различни ситуации, правилата за комуникация с другите, тънкостите на отношенията с членовете на семейството. Разговорът е илюстриран с примери от живота, урокът включва практически задачи за всеки тип акцентуация.
  • Семейна терапия -разговор с членове на семейството. Тя е насочена към изграждане на отношения с близки и подобряване на психологическата атмосфера в семейството. Един от основните методи при работа с юноши.
  • Психологически обучения -   активно обучение, преподаване на правилните модели на поведение в различни ситуации.
  • Метод на психодрамата   - групов метод на психотерапия, основан на игра на вълнуваща ситуация (измислени или реални събития). Спомага за развитието на правилния модел на поведение и комуникация при хората в различни ситуации.
  Важно е да запомните, че акцентуацията на характера не е предварително заболяване. Това е подобряване на определени черти на характера, които правят човек по-уязвим към определени влияния, но същите тези черти осигуряват повишена стабилност.